座右銘的作文

座右銘的作文6篇【合集】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的座右銘的作文，歡迎閱讀與收藏。

座右銘的作文1

　　古人留下了許多激勵我們勤學(xué)奮斗的名言警句。以前，我把‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句名言當作來(lái)安慰鼓勵自己的話(huà)，久而久之，它就變成了我們的座右銘，我為什么要選擇這句話(huà)呢？

　　記得小時(shí)候，我有一個(gè)同班同學(xué)胡智怡。每次上課她都積極地回答問(wèn)題，可以說(shuō)是老師的寵兒，家里的小淑女。而我那時(shí)不怎么回答問(wèn)題，比較內向，不知道是不是這個(gè)原因，每次她成績(jì)都是比我好，居全班第一，有一次小測試，趙老師叮囑她好好考，千萬(wàn)不要大意，她乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，測試完了，老師讓她來(lái)發(fā)卷，她抱著(zhù)一摞卷子走了過(guò)去，對我說(shuō)：你看，我又打100+20，你呢？才打了96+5，哼，我還以為咱們倆個(gè)的分數相等，現在看來(lái)，也不過(guò)如此嗎，更何況，還是一張那么簡(jiǎn)單的卷！”我慢慢地低下了頭，回家后，雖然憋了一肚子的氣，但我毫不氣餒，我讓媽媽幫我買(mǎi)了關(guān)于語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)功課的.卷子和作文書(shū)和奧數題，而我，用一張紙在上面寫(xiě)了‘世—上—無(wú)—難—事，只—怕—有—心—人’這幾個(gè)字，然后把這張紙貼在墻上。我每天做3份卷，寫(xiě)10道奧數題和2篇作文。還不止這樣，我每寫(xiě)完一篇作文，就會(huì )反復讀五六遍，讓媽媽在讀一次。漸漸地我的作文明顯地有了長(cháng)進(jìn)。又是一次小測驗，這次的成績(jì)是我們倆個(gè)反了一下，這時(shí)我才明白什么叫做世上無(wú)難事，只怕有心人了，其實(shí)世上根本就沒(méi)有什么難事，如果有，也就像一群煙霧，只要你肯動(dòng)一動(dòng)你的小腦瓜和手，或者嘗試著(zhù)努力去做，等到風(fēng)一吹。那么這些煙霧不就都會(huì )煙消云散了，你說(shuō)是不是

座右銘的作文2

　　當我的考試成績(jì)不令人滿(mǎn)意時(shí)，我經(jīng)常在耳邊想起一句話(huà)：“考試成績(jì)好并不重要，重要的是找出原因并改正它�！�

　　那是在三年級。那天碰巧是單元測試。我一拿到試卷，就掃描了整個(gè)試卷，發(fā)現很容易。因此，我拿起我的筆，分成三次、五次和兩次，匆匆完成了問(wèn)題，匆匆檢查了一下，然后自信地交給了老師。當老師下午分發(fā)試卷時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了出來(lái)。但當我興奮地拿到試卷時(shí)，鮮紅的“77”標記立刻讓我措手不及，我真的很想找到一條縫進(jìn)去。放學(xué)后，我忐忑不安地走回家。我的腳充滿(mǎn)了鉛。試卷上的每個(gè)叉子都是一個(gè)沉重的十字架——它們在我的腦海中不斷變大，像風(fēng)車(chē)一樣旋轉，然后重重地落在我的'心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　最后我回到了家，當我看到媽媽時(shí)，我的心像十五桶水——如此焦慮。我媽媽拿著(zhù)試卷看了看分數。我想她必須發(fā)誓。但她只是皺起眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我嚇得喘不過(guò)氣來(lái)，臉上的冷汗順著(zhù)額頭流了下來(lái)。我媽媽看出了我的緊張，她認真地對我說(shuō)：“考試不及格沒(méi)關(guān)系，重要的是找出原因并改正�！�

　　這些話(huà)激勵了我，就像黑暗的路上突然亮起一盞燈，我心里感到有點(diǎn)溫暖。根據我媽媽說(shuō)的，我仔細研究了試卷上的錯誤，找出了錯誤的原因并及時(shí)改正。我還寫(xiě)了一份測試總結，對試卷做了全面的分析，并做了自我批評。

　　“你考試成績(jì)不好也沒(méi)關(guān)系。重要的是找出原因并加以糾正�！边@已經(jīng)成為我學(xué)習的座右銘。它激勵我在前進(jìn)的道路上勤奮、努力、一絲不茍。

座右銘的作文3

　　自打我上四年級后，我也擁有一個(gè)人生格言：與朋友交，言出必行，這也是我最喜歡的一名名言。

　　那一天，我向我的好朋友小羽借了一本書(shū)，我承諾一個(gè)星期后歸還他。我看了一個(gè)星期后，還沒(méi)有看完這本書(shū)，我也？]有把書(shū)送到院校去。我騙小羽說(shuō)：“抱歉，我忘記將你的書(shū)產(chǎn)生了，過(guò)意不去！”小羽說(shuō)：“行吧！下一個(gè)星期一定要還記得還給我哦！”我講：“好的�！�

　　我又看過(guò)一個(gè)星期，而我？是沒(méi)看完，怎么辦呢？我想著(zhù)：“總不可以再聊是忘記帶了吧？便說(shuō)老媽也需看這本書(shū)吧！”我到了院校，積極尋找小羽說(shuō)我老媽需看那本書(shū)，他說(shuō)道：“行吧！”

　　校園內授課的情況下，教師教大家一句格言：“與朋友交，言出必行”。含意便是你同意了盆友的事兒就需要言而有信，做不到就不必同意。

　　在回家路上，我想到了這名話(huà)，又想起了盆友出借我書(shū)，盡管我同意他了，可卻沒(méi)保證，我怎能做一個(gè)不守信用的.人呢？明日？是把書(shū)歸還他吧！

　　第二天，我將書(shū)產(chǎn)生了，真心誠意對小羽說(shuō)：“實(shí)際上你借我的書(shū)我還沒(méi)有看完，就騙你說(shuō)我忘記帶和母親愛(ài)看，對不起，你可以請原諒我嗎？”小羽誠摯地說(shuō)：“你可以跟我說(shuō)真話(huà)，就表明我們都是最好的朋友，即然你那么喜愛(ài)看，你也就看完再還給我吧！”想聽(tīng)了感謝地說(shuō)：“太謝謝你了，此次我一定要快點(diǎn)兒看完書(shū)，把書(shū)還給你�！�

　　我的人生格言——與朋友交，言出必行，讓我明白了做人要誠實(shí)，要言而有信。

座右銘的作文4

　　古往今來(lái)，都有人用一些名言警句來(lái)鼓勵自己，提醒自己。然而我也有這么一句座右銘——天下無(wú)難事，有志者成之；天下無(wú)易事，有恒者得之。

　　這整句話(huà)的意思是：天下沒(méi)有困難的事，只要你有志氣就會(huì )成功；天下沒(méi)有容易辦成的事，有恒心的人就會(huì )得之。雖然這是一句小小的座右銘，但是還給我帶來(lái)不少好處哩！

　　有一次，老師讓我們背《釣魚(yú)的啟示》的4到9段。開(kāi)始我覺(jué)得很容易背，因為4到9段有很多對話(huà)�？晌乙槐称饋�(lái)就結結巴巴的，我正想放棄就看見(jiàn)躺在桌子上的'它。他好像在說(shuō)：“小主人，你不是常說(shuō)做什么都不能放棄嗎？可你怎么要放棄呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起書(shū)讀了一遍又一遍，功夫不負有心人——我終于背得了！我心想：這座右銘，用處還真不少啊，我可不能小瞧它了！

　　還有一次，我做數學(xué)試卷，遇到一道奧數題。我左思右想都想不到答案，我剛想放棄，準備明天去問(wèn)數學(xué)老師�？赡亲�右銘生氣地說(shuō)：“小主人，自己思考吧，不要總依賴(lài)別人，如果這是考試，那你就要交白卷了�！蔽液孟衩靼琢耸裁�，立刻坐下來(lái)苦思冥想，終于把答案給想了出來(lái)。

　　我的座右銘提醒過(guò)我，也鼓勵過(guò)我，他讓我明白了：做什么事都不能放棄；遇到困難不能總依賴(lài)別人，要自己思考思考。那你們的座右銘呢？

座右銘的作文5

　　“咚——咚——”我邁著(zhù)沉重的腳步的腳步回到家里，兩條腿像灌了鉛似的，望著(zhù)“灰色”的家校本，不禁暗暗發(fā)愁，怎么辦？考得這么差！這課外資料真難背��！我這次沒(méi)考好，還說(shuō)：“凡是欲其成，必要付出代價(jià)——奮斗�！笨伞皧^斗”？難！

　　這時(shí)，媽媽碰巧也回來(lái)了，她一眼就瞧見(jiàn)桌子上的家校本，我的心也同時(shí)被提了起來(lái)，胸間的“小兔子”飛快地跳起，媽媽望我說(shuō)：“還記得我曾告訴你愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的話(huà)吧？”我不假思索地點(diǎn)頭，熟練地將這句話(huà)熟背了一遍：“凡是欲其成，必要付出代價(jià)——奮斗�！眿寢尦了剂艘粫�(huì )兒平靜地說(shuō)：“你知道我為什么告訴你這句名言嗎？”我脫口而出：“要我朝目標奮斗！”“你有沒(méi)有做到��？”媽媽再一次問(wèn)道，我一驚，想：是啊，我理解了它的意思，卻不行動(dòng)，不曾努力。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，手心里頭出一片冷汗，默不作聲。

　　這樣安靜了幾十秒，媽媽凝視著(zhù)我，許久張開(kāi)嘴，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我告訴你名言的目的，是希望你能不斷提醒自己，不斷奮斗，它不是那么容易做到的，你只有付出，才會(huì )有回報。你平時(shí)不好好背課外資料，想要取得好的成績(jì)不可能的`！”我恍然大悟，暗下決心，一定要下苦功夫。

　　之后，我寫(xiě)了一個(gè)計劃，早上我要記上10多了詞語(yǔ)解釋?zhuān)�造上一兩個(gè)句子，有時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候就把它們用在文章上，讓文章寫(xiě)得更好，更吸引人。寫(xiě)日記也要把記過(guò)的詞語(yǔ)用上。中午留下來(lái)的話(huà)，我就做一些改寫(xiě)句子的練習，學(xué)會(huì )幾個(gè)修辭手法，寫(xiě)文章時(shí)，把修辭方法用上去，這樣可以把作文水平提升上來(lái)。

　　現在，我將“凡是欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗�！边@句名言作為我的座右銘，它也不斷激勵我做好每一件事情，它成了我成長(cháng)道路上的好伙伴。

座右銘的作文6

　　我有一個(gè)壞習慣，那就是貪吃。因此我遭了不少罪，也挨了不少罵。

　　我在上幼兒園的時(shí)候，管不住自己的嘴，幼兒園的小朋友一買(mǎi)到什么好東西我就回到家向媽媽大吵大鬧，哭著(zhù)喊著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)�？蓩寢尶偸钦f(shuō)：“孩子，你不懂，那些東西都是對身體無(wú)益的。人家都長(cháng)得胖胖的，抵抗力強，而你體質(zhì)差不能跟他們比”。

　　但是，一次偶然的機會(huì )我發(fā)現媽媽的零錢(qián)放在了桌子上，我還以為媽媽還會(huì )回來(lái)取，但媽媽卻始終沒(méi)有來(lái)取。于是，我心想：媽媽不來(lái)取肯定是忘記了，不如我拿著(zhù)這5元錢(qián)去買(mǎi)東西吃�？墒�，沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的允許私自拿錢(qián)去買(mǎi)東西會(huì )不會(huì )挨罵呢？在兩種抉擇中，我到底還是年幼，受不了那些東西的'誘惑。所以，以致釀成了大禍，讓我吃盡了苦頭。

　　我拿著(zhù)這5元沖向了“小賣(mài)部”，我買(mǎi)了自己平時(shí)最?lèi)?ài)吃的棒棒糧、巧克力、跳跳豆之類(lèi)的東西。我捧著(zhù)這些小東西像撿了一個(gè)金元定似的興沖沖地回到了家。然而，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久我居然發(fā)燒、嘔吐……

　　媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了醫院，醫院里又臟又惡心。在輸液的時(shí)候，我看著(zhù)針眼一點(diǎn)點(diǎn)地扎向我的血管，我的心里充滿(mǎn)恐懼、后悔。我后悔我當初經(jīng)不住那些食物的誘惑，我想：“如果再給我一次機會(huì )，那我一定不會(huì )再買(mǎi)那些垃圾食品了”。

　　這件事沒(méi)過(guò)多久，我在暑假放假時(shí)與幾個(gè)小朋友玩耍，走到“小賣(mài)部”的門(mén)口時(shí)，我想起了上次痛苦的經(jīng)歷，不禁提醒自己要管好嘴。沒(méi)想到有一個(gè)小伙伴又提議買(mǎi)小東西。我本來(lái)不打算吃，可看到小伙伴們都在吃也禁不住吃了一口，可是越吃越好吃，到最后竟然把一根火腿都吃完了。

　　在此后，這樣的經(jīng)歷不斷發(fā)生，每次我都不能自拔，都犯下了錯誤。我下定決心，要改掉貪吃這個(gè)壞習慣。

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