小時(shí)候的我們作文【共12篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小時(shí)候的我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小時(shí)候的我們作文1
車(chē)子開(kāi)到一個(gè)路段里，馬路上有兩道深深的車(chē)輛駛過(guò)的車(chē)輪印痕，里邊充滿(mǎn)了積水。長(cháng)長(cháng)的兩道溝壑之間，凸起隆隆的一線(xiàn)高地。這讓我想起西風(fēng)古道，馬車(chē)在驛道之間留下的歷史的文明。
舅舅小心翼翼的`開(kāi)著(zhù)車(chē)子，幾次凸起的硬泥塊刮到車(chē)的底盤(pán)“咔咔”直響，只得連聲叫苦。車(chē)子中途遇到深溝開(kāi)不過(guò)去，停下來(lái)了三次。不得已下了車(chē)，我們就用人力推動(dòng)著(zhù)車(chē)子前行。上車(chē)的時(shí)候，腳上的泥弄得車(chē)里頭臟兮兮的。我們行駛了大約四小時(shí)才到得鄉里。途中只看到一座小村莊，依稀的幾戶(hù)人家。車(chē)子已經(jīng)臟亂不堪。
路上我問(wèn)了些傻妹的現況，舅舅說(shuō)他前不久還到過(guò)傻妹家。那時(shí)正值政府實(shí)施貧困戶(hù)的補助政策，舅舅努力為傻妹家爭取一個(gè)補助的名額。一天，陪同一些政府官員進(jìn)門(mén)實(shí)地觀(guān)察，傻妹將舅舅送給他們家的臘肉都掛在了堂屋。舅舅同官員一進(jìn)門(mén)就看到這些臘肉，那些官員二話(huà)不說(shuō)就掉頭走了。后來(lái)才得知，她是想家里看起來(lái)好看一些，卻落得有趣。舅舅總覺(jué)得心里有塊石頭放不下，怕同村的人笑話(huà)傻妹家。那件事過(guò)去之后不久，他就自己出了些錢(qián)給傻妹家蓋新房。
舅舅說(shuō)他那天，哭笑不得，覺(jué)得又好氣又好笑。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他不斷的笑著(zhù)搖頭，不停的嘆氣。其他人也都笑了。我望著(zhù)車(chē)窗外，竟覺(jué)得這個(gè)笑話(huà)那么苦澀，一點(diǎn)都不好笑。
小時(shí)候的我們作文2
那是我第一次去傻妹的家里，著(zhù)急想看看她的生活，心里充滿(mǎn)了期待。 我們一家子，大清早就搭乘著(zhù)舅舅的小車(chē)出發(fā)，前往傻妹家拜喜。那天，雪下得特別大，鋪天蓋地的下著(zhù)。漫天的白雪，很快就將過(guò)往街道上的舊建筑遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。一路上，目光所及的，統統渾然一片銀裝素裹的世界。
傻妹的家住在一個(gè)很偏遠的小山村，離這里很遠。我們駛到小鎮上，還要過(guò)河。車(chē)子在渡輪上很安穩，到了岸，我們便馬上驅車(chē)前往她的家里。小時(shí)候，外婆告訴我，鎮上到傻妹家的車(chē)一天只有一趟，將那段泥濘的.路走完了就到了。
我們在途中幾乎沒(méi)有看到什么車(chē)輛。一路上很是顛簸，遠方的山已經(jīng)看不清晰�？菸牟荻焉咸蓾M(mǎn)了雪。山坡上到處都是荒了的田地，此時(shí)也已經(jīng)鋪上了厚厚的一層積雪。偶爾能看到幾棵不知名的大樹(shù)，禿了的枝干，彎彎曲曲地指著(zhù)蒼穹，與記憶中外婆的故事是不一樣的。
這兒沒(méi)有公路，只有泥濘的山路，蜿蜒盤(pán)旋在山腰上，陡峭并且狹窄。車(chē)況很不好。一路上，舅母和姨媽出現了暈車(chē)，車(chē)里一股奇怪的味道。我將車(chē)窗打開(kāi)，一股寒氣鉆入我衣領(lǐng)里來(lái)，冷得我直哆嗦。
小時(shí)候的我們作文3
親愛(ài)的我﹕
你好！
生活在現在的初中時(shí)代中，我相信我們一定有很大的變化，我現在會(huì )每天背著(zhù)像巨石一樣重的書(shū)包，迎著(zhù)太陽(yáng)飛快地奔向學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)最大的一種聲音就是朗朗的讀書(shū)聲和嘈雜聲，不過(guò)仔細一聽(tīng)嘈雜聲還是比較多的，讀書(shū)聲夾雜著(zhù)吵鬧聲還夾雜著(zhù)老師訓調皮的學(xué)生的聲音。人耳最大承受90分貝，我們卻每天生活在100分貝的世界里。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！學(xué)生們終于挺起了他們高大的`肩膀，認真的聽(tīng)起課來(lái)。雖然也會(huì )有上課補個(gè)科作業(yè)的，熬夜打游戲上課睡覺(jué)的，還有對著(zhù)褲襠傻笑的。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！睡覺(jué)的不再睡覺(jué)，傻笑的不在傻笑，學(xué)霸們不再瘋狂的學(xué)習，和學(xué)渣并肩走出了班門(mén)。每天就這樣重復，上課下課。時(shí)光飛逝，很快下午放學(xué)時(shí)間到了，我又要背起沉重的書(shū)包，不在奔跑、慢慢悠悠、面無(wú)表情的走在寬大的馬路上。我的一天就這樣過(guò)去了，你是否覺(jué)得很無(wú)趣呢？不
過(guò)你馬上就要過(guò)這樣生活好長(cháng)時(shí)間。從小學(xué)一直六年級，初中初一至初三，高中高一直高三，知道大學(xué)。別以為周末就會(huì )很輕松了，學(xué)生們各有自家學(xué)校各科布置的作業(yè)，還有外面補課班的老師像追債一樣拼命地給家長(cháng)打電話(huà)。似乎只有非常渺茫的學(xué)生們不用上補課班、各種興趣班。
唉！努力加油吧！
小時(shí)候的我們作文4
記得小時(shí)候，我是在我外婆家認識她的。外婆的家就在鎮子上，離鎮里最好的醫院也很近。傻妹就被寄養在了我外婆家里，方便長(cháng)期觀(guān)察病情。也許這種事情，早就僅僅變成了一種說(shuō)法。那個(gè)年代總歌唱著(zhù)孩子是祖國的花朵，傻妹卻是被時(shí)代遺棄了的一棵小花蕊。只有她自己不知道她將來(lái)長(cháng)不出和別人一樣的'花瓣。然而，在外婆心里，她相信傻妹仍然會(huì )長(cháng)成一朵美麗的花兒。外婆沒(méi)有放棄傻妹，她們在一起的時(shí)候很快樂(lè )。
我母親每次帶著(zhù)我上鎮里去看望外婆，都會(huì )住上一個(gè)星期。我就和傻妹一起玩。我一直都不覺(jué)得她傻，因為她會(huì )聽(tīng)我講故事，我講笑話(huà)，她也會(huì )笑。
傻妹一直很聽(tīng)外婆的話(huà)。她也會(huì )聽(tīng)我的，用石頭去砸鄰居家豬籠里熟睡的大母豬，然后我們一起逃跑，滿(mǎn)大街的跑。外婆是個(gè)很慈愛(ài)的老人，在我們當地人人都很敬仰她。她對傻妹和我都同樣的好。她不準我欺負傻妹。
外婆將她照顧的很好，穿戴的很整齊漂亮，也常常交待她如何照顧自己。所以她和正常的小孩也沒(méi)有什么區別，至少我那時(shí)候是那么認為的。她還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“鄭蕓芳”，是我舅舅給她取的。我有時(shí)候會(huì )喊她“小芳”，但我更叫慣了她“傻妹”。
小時(shí)候的我們作文5
在我的記憶中總是聽(tīng)到媽媽會(huì )說(shuō)“我們小時(shí)候可沒(méi)有你現在那么好的條件，我們沒(méi)有……沒(méi)有……”，每次我都很好奇，媽媽的小時(shí)候和我現在真的區別那么大嗎？
后來(lái)媽媽開(kāi)始翻照片，查資料，放視頻……她總是那么認真的去證明每件事。我看到那些有點(diǎn)模糊的照片，甚至有些還是黑白的，看到媽媽小時(shí)候的模樣：沒(méi)有漂亮的花裙子，也沒(méi)有好玩的游樂(lè )場(chǎng)，更沒(méi)有那么高的樓房。我看了看自己，穿著(zhù)漂亮的花裙子和媽媽坐在寬敞明亮的家里看著(zhù)老照片�！罢娴淖兓么蟀�！”我心里想。
“走，我們出門(mén)找變化去�！眿寢尷�(zhù)我的手出了門(mén)。我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在南京城逛著(zhù)�！皨寢屝r(shí)候可沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，那個(gè)時(shí)候家里有自行車(chē)都是很驕傲的事情，更不要說(shuō)是小汽車(chē)了，變化真的太大了”媽媽又感嘆道。南京城真的很美：寬敞的馬路、綠樹(shù)成蔭、秦淮河邊的風(fēng)光讓人流連忘返。一幢幢大樓拔地而起，就像是守護秦淮河的.士兵一樣站立在那里。我記得媽媽說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候住的是平房，也沒(méi)有那么美麗的風(fēng)光帶，我心里美滋滋的，看來(lái)還是我小時(shí)候好！
一路上媽媽還和我說(shuō)了很多，我知道了要珍惜現在的幸福生活，因為這些都是來(lái)之不易的，我一定要好好學(xué)習，以后長(cháng)大報效祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強！
小時(shí)候的我們作文6
我們小時(shí)候，沒(méi)有iphone，沒(méi)有ipad。電腦也不輕易動(dòng)，但依然能玩得很快樂(lè )。
小時(shí)候，我總愛(ài)遲到，并不是因為早上還要干什么事情，而是我喜歡睡懶覺(jué)。老媽叫我起床上，我總是說(shuō)再睡一分鐘，她答應了我，但卻忘了叫我，結果一分鐘就變成5分鐘，10分鐘。我也不想遲到��！但我又不想離開(kāi)溫曖的被窩。媽媽跟我講了魯迅先生在桌上刻早字的故事，我便神經(jīng)兮兮地在桌上寫(xiě)了個(gè)早字，結果，遲到現象大大減少。
小時(shí)候，我總愛(ài)在婚禮現場(chǎng)把該噴到新娘身的彩絲搶過(guò)來(lái)，象征性地噴幾條，剩余的趕緊拿回來(lái)，偷偷放到媽媽包里，把剩下的`全都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，其實(shí)是在紙上亂噴一通涂鴉，但卻十分好玩。
小時(shí)候，我還喜歡和小伙伴一起折東南西北，在里面寫(xiě)上王八、神經(jīng)病、小天使、大美人之類(lèi)的稱(chēng)呼，讓小伙伴猜，猜到王八就是王八，猜到小天使就是小天使，可好玩了。
如今我長(cháng)大了，快樂(lè )的童年也不復返了，兒時(shí)的游戲也不玩了，改玩蘋(píng)果系列了，那些只留在美好的回憶里。
小時(shí)候的我們作文7
爸爸媽媽的小時(shí)候沒(méi)有電子產(chǎn)品，不像我們現在，天天看電視、玩電腦、看ipad，聽(tīng)mp3。他們常說(shuō)：“你們現在只知道玩這些電子產(chǎn)品，都不會(huì )和小朋友玩了�！逼鋵�(shí)，我們小時(shí)候還是有很多好玩的事情。
我們玩踩影子的游戲，踩到誰(shuí)的影子，那個(gè)人就來(lái)當踩影子的人。每次到我當踩影子的人時(shí)，我一個(gè)影子都沒(méi)踩到；下雨時(shí)，我們打傘到雨水大的店門(mén)口（店門(mén)口的上面有屋檐），聽(tīng)雨水滴在傘上發(fā)出的“噼里啪啦”的聲響，看雨水順著(zhù)傘面滴落到地上；我們用筆在桌上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，桌面上全是涂鴉，我們用涂改液在桌上刻數字，桌上可見(jiàn)奇形怪狀的大小數字；我們把樹(shù)上的花摘下來(lái)，把花瓣留下來(lái)，其余的扔了，留下花瓣當寶貝來(lái)觀(guān)察；我們會(huì )折一個(gè)“東南西北”，在里面寫(xiě)上“愛(ài)誰(shuí)”，當那個(gè)人“愛(ài)誰(shuí)”時(shí)，那就變成班級“緋聞”了；
我們會(huì )用五顏六色的編繩編個(gè)掛件，掛在自己的包上；我們會(huì )拿冰柜上的`冰塊吃；我們會(huì )吸水筆里的液體；我們會(huì )把筆頭弄彎……
我們小時(shí)候，除了電子產(chǎn)品，還有許多別的游戲，也像爸爸媽媽小時(shí)候那樣調皮搗蛋。
小時(shí)候的我們作文8
傻妹扶著(zhù)她的外婆早已在村子口候著(zhù)我們，大概已經(jīng)等了好幾個(gè)鐘頭了。一見(jiàn)到我們來(lái)了，就向我們招呼著(zhù)快步走了過(guò)來(lái)。一個(gè)粗壯的中年男人，取下嘴里抽著(zhù)的草煙，從地上拿起一卷鞭炮剝開(kāi)，將引火索一點(diǎn)，村子口就熱鬧起來(lái)了。
我們一行人的`前頭，有兩個(gè)老人舉著(zhù)嗩吶，吹著(zhù)古老的喜慶曲子歡迎我們，舞步洋洋灑灑，興致很高。一些中年婦孺，老人領(lǐng)著(zhù)小孩圍著(zhù)我們看著(zhù)，像看到稀客一般，但眼里都是笑意。這是個(gè)民風(fēng)淳樸的地方。
我看到傻妹已經(jīng)改變了許多，與我想象中的樣子有點(diǎn)兒不相似。她的身體變的臃腫，臉上有幾道傷痕，似乎是新添起來(lái)的。她一身村姑的打扮，但并不邋遢。穿著(zhù)厚厚的棉襖，已經(jīng)不穿花花的衣服了，然而頭上還扎著(zhù)兩條粗粗的辮子。她的外婆頭發(fā)也已經(jīng)全部花白，背也坨了，拄著(zhù)根粗粗的木棍走著(zhù)。
傻妹領(lǐng)著(zhù)我們回家，走在前邊，也不去扶她的外婆。她看起來(lái)并不傻。也許是因為害羞，她捋著(zhù)一支辮子，搭在肩上。時(shí)而向前走幾步，時(shí)而又回頭笑笑，看看我們跟上了沒(méi)有，像我們小時(shí)候一樣。但我已經(jīng)不可能像兒時(shí)那般，追上她罰她背著(zhù)我玩了。
小時(shí)候的我們作文9
“天上的星星亮晶晶，我在地上看北京??”家住新浦區新潮社區的劉潔出生于1980年，說(shuō)起這些熟悉的歌謠，感覺(jué)仍舊親切。
在劉潔的童年時(shí)代，不管是校園里、街巷邊、家門(mén)口，都能看到女孩們三五成群地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，在一根充滿(mǎn)韌性和彈性的繩子上變換著(zhù)無(wú)窮的花樣，雙腿上下左右跳動(dòng)、雙臂順勢擺動(dòng)的同時(shí)，唱著(zhù)朗朗上口的歌謠，感受音韻和律動(dòng)的魅力。
“上小學(xué)時(shí)，下課或是放學(xué)后，大家就不約而同地聚到一塊空地上，通過(guò)手心手背的方式分兩隊，然后再推選兩個(gè)高手做頭兒，帶領(lǐng)兩隊比賽�！眲嵵两襁�記得“點(diǎn)、邁、挑、繞、掏、擺、勾、壓、踩、踢、甩”等跳皮筋的主要技巧。
劉潔告訴筆者，那時(shí)每個(gè)女孩都想有一條自己的皮筋，這樣的話(huà)，不僅玩的時(shí)候可以召集人手，還可以作為領(lǐng)頭者。
雖說(shuō)只是一個(gè)游戲，但劉潔一直認為，這個(gè)游戲，教會(huì )了他們這一代孩子很多東西。從游戲角度講，跳皮筋要膽大心細，身心協(xié)調，才可以玩得好；從鍛煉角度講，它的活動(dòng)量較大，起到了良好的鍛煉效果；更重要的是，它也是增進(jìn)友誼的一種方式，大家協(xié)同合作，同甘共苦，在歡笑中讓彼此的`情感變得更加深厚。
在劉潔的心中，那根跳躍玩耍的皮筋一直留藏在記憶的深處，與之相伴的還有吹肥皂泡、跳格子、滾鐵環(huán)、踢毽子、砸沙包。而“80后”的男生們，玩得比較多的則是彈弓、陀螺、溜溜球、玻璃彈子等。
小時(shí)候的我們作文10
天，下起了雨！沙灘上的我，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，回憶起那時(shí)天真的我們……
“珠珠小朋友，要吃薯條嗎？”一位身穿白色連衣裙的長(cháng)發(fā)小女孩，手里拿著(zhù)薯條給我，要我去嘗一下。我拿了一條薯條，小小咬了一口，香味從我的口中散開(kāi)。
她，是我的可恨敵人又是我的知心好姐妹。
經(jīng)常，沒(méi)有哪一天是不吵架的。每一次，當我們說(shuō)要絕交時(shí)，都是哭紅雙眼，流著(zhù)鼻涕的。雖然常常這樣說(shuō)，但每一次，我們心中都在哭泣，都在受傷。
還記得有一次，我和她都剪了長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，回了學(xué)校。大家都見(jiàn)了，還問(wèn)我們是不是一起剪的，而我和她都搖了頭，說(shuō)不是。但很可笑的是，我們居然在差不多的'時(shí)間，剪了差不多的發(fā)型。放學(xué)鈴聲從我的耳邊響起，我與她互相望著(zhù)對方，都笑了。
大家還說(shuō)我們像一對真正的姐妹。雖經(jīng)常，打架、吵架。但都有哭過(guò)，笑過(guò)……
在成長(cháng)中，大家都逐漸有了自己的想法。
都認識到不可能會(huì )有一輩子的朋友、友誼。
在這個(gè)淘汰的社會(huì )中，只有一輩子的敵人，只有一短暫的友誼。
我，好想回去。以前的我們不會(huì )無(wú)視對方，冷落對方。
可是，你變了！你問(wèn)我為什么還是傻呆呆的樣子？為什么不要改變？
因為我不想要改變，想要保留那時(shí)的友誼。
我們回去小時(shí)候，好不好？即使知道光陰不可能倒流，我還是很想回去！
小時(shí)候的我們作文11
曾經(jīng)，當我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我是感到多么無(wú)比榮耀；曾經(jīng)，當我第一次走進(jìn)5班這個(gè)充滿(mǎn)濃郁的愛(ài)的班級時(shí)，我是有多么高興多么興奮；曾經(jīng)，當我結實(shí)了好朋友、死黨時(shí)，我是感到多么幸福......
但是，幸福的日子總是過(guò)得飛快的，而現在，我們要畢業(yè)了，即將各奔東西，即將開(kāi)始新的生活。
坐在操場(chǎng)間的舊木椅上，和朋友們一起看著(zhù)低年級同學(xué)天真無(wú)邪的笑容時(shí)，總會(huì )舅舅沉思并傻傻地笑著(zhù)，傻笑這個(gè)我們那段美好快樂(lè )的日子，一起哭，一起笑，一起收到老師的嚴懲，一起“2”，一起玩......我們之間有太多太多的回憶，有事，我甚至想找到發(fā)泄處，痛痛快快地哭，希望繼續沉睡在這段夢(mèng)里，永遠都不要醒來(lái)。但現實(shí)總是殘酷的，有太多太多的不明因素促使我們分離。
我害怕，害怕我們不能再一起為了共同的'目標而為之努力奮斗。
而我則已經(jīng)習慣了這種生活，不想再作太多變化。六年了，我們在一起的時(shí)間甚至比父母還長(cháng)；六年了，我們經(jīng)歷過(guò)的種種是我一生難忘；六年了，我忘不了曾經(jīng)在一起的老師、同學(xué)、朋友，我們如同一個(gè)充滿(mǎn)喜悅充滿(mǎn)驚喜的大家庭，不！我們就是一個(gè)大家庭，這個(gè)家庭的每一份子都是我最親密的家人。
也許幾年后，你們會(huì )忘記“xx”這個(gè)名字，但至少我在你們的生活里出現過(guò)，雖僅是一個(gè)平常到不能再平常的過(guò)客。
我們永遠都是一個(gè)大家庭。
小時(shí)候的我們作文12
親愛(ài)的我﹕
你好！生活在現在的初中時(shí)代中，我相信我們一定有很大的變化，我現在會(huì )每天背著(zhù)像巨石一樣重的書(shū)包，迎著(zhù)太陽(yáng)飛快地奔向學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)最大的一種聲音就是朗朗的讀書(shū)聲和嘈雜聲，不過(guò)仔細一聽(tīng)嘈雜聲還是比較多的，讀書(shū)聲夾雜著(zhù)吵鬧聲還夾雜著(zhù)老師訓調皮的`學(xué)生的聲音。人耳最大承受90分貝，我們卻每天生活在100分貝的世界里。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！學(xué)生們終于挺起了他們高大的肩膀，認真的聽(tīng)起課來(lái)。最然也會(huì )有上課補個(gè)科作業(yè)的，熬夜打游戲上課睡覺(jué)的，還有對著(zhù)褲襠傻笑的。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！睡覺(jué)的不再睡覺(jué)，傻笑的不在傻笑，學(xué)霸們不再瘋狂的學(xué)習，和學(xué)渣并肩走出了班門(mén)。每天就這樣重復，上課下課。
時(shí)光飛逝，很快下午放學(xué)時(shí)間到了，我又要背起沉重的書(shū)包，不在奔跑、慢慢悠悠、面無(wú)表情的走在寬大的馬路上。我的一天就這樣過(guò)去了，你是否覺(jué)得很無(wú)趣呢？不過(guò)你馬上就要過(guò)這樣生活好長(cháng)時(shí)間。從小學(xué)一直六年級，初中初一至初三，高中高一直高三，知道大學(xué)。別以為周末就會(huì )很輕松了，學(xué)生們各有自家學(xué)校各科布置的作業(yè)，還有外面補課班的老師像追債一樣拼命地給家長(cháng)打電話(huà)。似乎只有非常渺茫的學(xué)生們不用上補課班、各種興趣班。
唉！努力加油吧！
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