描寫(xiě)元旦的作文

[薦]描寫(xiě)元旦的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)元旦的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)元旦的作文 篇1

　　今天是XX年的最后一天，我懷著(zhù)期待的心情一蹦一跳的來(lái)到了學(xué)校，才發(fā)現我校迎來(lái)了“殿堂級”的狂歡節，大家都沉浸在快樂(lè )的氣氛之中。

　　今天的文藝聯(lián)歡會(huì )節目可真是豐富多彩，五花八門(mén)，有的表演英語(yǔ)童話(huà)劇，還有的表演元旦party元旦party的心，但最令我印象深刻的是姚某表演的魔術(shù).姚越某先拿出一根棍子和一袋米，然后用米來(lái)種花，說(shuō)是遲那時(shí)快，只見(jiàn)姚某猛地一抽棍子，一朵漂亮的'玫瑰閃現在我們的眼前，后來(lái)姚某說(shuō)：“這些米太浪費了，我要用它炒點(diǎn)吃的�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)姚某拿了個(gè)簸箕在布上炒來(lái)炒去，不一會(huì )兒香噴噴的米泡裝滿(mǎn)了一簸箕。此時(shí)此刻我滿(mǎn)腦子都是元旦party元旦party元旦party！真精彩��！

　　其實(shí)我也表演了鋼琴曲《感恩的心》，但是姚某的魔術(shù)真是令我難忘��！

描寫(xiě)元旦的作文 篇2

　　今天，是個(gè)不平常的日子，下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

　　下午，我們班16個(gè)人都穿上五彩的衣裳，個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，因為要表演節目，同學(xué)們個(gè)個(gè)心情都很亢奮，而我們的節目卻被安排在了第十個(gè)。

　　第一個(gè)節目是說(shuō)唱臉譜，同學(xué)們陸續走上臺，開(kāi)始了他們的演唱�！八{臉的竇兒敦盜御馬，紅臉的.關(guān)公戰長(cháng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操……”同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，臉上時(shí)不時(shí)浮現出享受過(guò)程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，看看這在前面的指揮，也是挺賣(mài)力的��！音樂(lè )隨著(zhù)指揮棒的起伏而抑揚頓挫。

　　接下來(lái)的節目個(gè)個(gè)都精彩絕倫，二（6）班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場(chǎng)，歌曲《天使的翅膀》，為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷：落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)，曾飛舞的身影，像……這個(gè)贊揚老師的表演讓觀(guān)眾贊嘆不已。

　　輪到我們了，我們的節目《校園的一天》在掌聲中拉開(kāi)了序幕。這個(gè)節目由三個(gè)環(huán)節構成，我們跳著(zhù)輕快的舞蹈來(lái)到了舞臺中央，嘴里唱著(zhù)歡快的歌曲：“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……”緊接著(zhù)我們排成圓形的隊伍，唱著(zhù)：“親愛(ài)的伙伴，親愛(ài)的小樹(shù)，和我享受陽(yáng)光雨露……”我們靈巧的小手，婀娜的身姿，簡(jiǎn)直就像一只只凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

　　第二個(gè)環(huán)節屬于情景表演，我們的表現博得了陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)環(huán)節——課間三十分鐘，這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著(zhù)運動(dòng)器材做著(zhù)各自的活動(dòng)，尤其是廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》，我們練的滾瓜爛熟�？�，我們伸展著(zhù)優(yōu)美的舞姿，向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師向我們翹起了大拇指。

　　這次匯演，讓我懂得了：一張一弛才是文武之道。

描寫(xiě)元旦的作文 篇3

　　姥姥和姥爺已經(jīng)70多歲了，可他們從來(lái)沒(méi)有好好地過(guò)過(guò)元旦節。今年的元旦節又快到了，我和妹妹決定秘密策劃，要讓他們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦節。

　　元旦節那天，我和妹妹偷偷溜出去準備元旦節禮物。我們先到超市買(mǎi)了一盒巧克力，并挑了一盒粉色的.心形“水晶之戀”果凍。隨后，我們又去了花店，由于是元旦節，花店的花價(jià)暴漲，一枝玫瑰10元錢(qián)才能買(mǎi)到。我和妹妹把身上所有的錢(qián)都湊在一起才湊了五十多元錢(qián)。我們給花店的老板好說(shuō)歹說(shuō)才買(mǎi)到六枝花。

　　回到家里，正好爸爸、媽媽也下班了。我們很鄭重地把姥姥和姥爺叫到客廳，宣布姥姥和姥爺過(guò)元旦節，并讓姥爺把巧克力、果凍和玫瑰花送給姥姥。姥爺很不好意思，直搖頭擺手，姥姥的臉也紅了。在我們再三要求下，姥爺接過(guò)鮮花，慢慢走過(guò)去，非常虔誠地對姥姥說(shuō)：“老太婆，祝你元旦節快樂(lè )，新年快樂(lè )”，姥姥不好意思地說(shuō)：“謝謝你，老頭子，愿我們身體健康，白頭偕老”。大家都鼓起掌來(lái)，我和妹妹在旁邊歡呼著(zhù)：祝姥姥和姥爺身體健康，福如東海，壽比南山!

　　再看姥姥捧著(zhù)姥爺送的那束美麗嬌艷的花兒，高興得合不攏嘴，好像一下子年輕了好幾十歲。

描寫(xiě)元旦的作文 篇4

　　一年一度的元旦不知不覺(jué)來(lái)到了身邊，為了慶祝這個(gè)節目，我校舉行了“慶元旦打擊樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )”。

　　這天中午，我們一二年級學(xué)生在老師的.帶領(lǐng)下，高高興興地來(lái)到了學(xué)校本部。在教導主任王老師的新年祝詞中，拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。只見(jiàn)興趣班的小朋友，頭戴小黑帽，手敲大鑼鼓，聲音忽高忽低，忽快忽慢，交織在一起，好聽(tīng)極了！打鼓完畢，出來(lái)一群活蹦亂跳的小精靈，在音樂(lè )聲中她們翩翩起舞，擺出各種各樣的舞姿，盡情地跳著(zhù)。最后，全體表演者集體演唱了一首歌，歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，在一片掌聲與歡呼聲中結束了這次活動(dòng)。

　　多么快樂(lè )的元旦��！

描寫(xiě)元旦的作文 篇5

　　歲月匆匆又一年,又一個(gè)元旦來(lái)臨了。

　　帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)元旦。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著(zhù)元旦青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠、我們的執著(zhù)去擁抱新的一年。邁著(zhù)自信從容的步履，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著(zhù)穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的元旦歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在元旦如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

　　這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的`情愫。

　　在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。元旦猶如夢(mèng)里水鄉的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。

　　我們，走進(jìn)又一個(gè)元旦。

　　回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔;回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在元旦的懷抱里，佇立在元旦的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

　　走進(jìn)元旦，擁抱元旦。

　　面前是又一條嶄新的起跑線(xiàn)，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長(cháng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(cháng)出一片片醉人的濃濃綠蔭。

描寫(xiě)元旦的作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，一年時(shí)光又匆匆從指縫中溜走。我們迎來(lái)新的一年。帶著(zhù)愉快的心情，我也開(kāi)始度過(guò)我的多彩的元旦假期。詩(shī)中云爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，我們在爆竹聲中辭舊迎新，迎接新一年的到來(lái)。談到爆竹，那可是我最喜歡的節日里玩耍的東西。

　　還記得第一次放鞭炮，膽子小，總是躲在爸爸后面看爸爸點(diǎn)燃鞭芯，然后自己嚇得用雙手緊緊的捂住耳朵。其實(shí)自己也想去大膽的放鞭炮，所以我就鼓起勇氣，快速點(diǎn)燃，然后健步如飛的跑到很遠。成功了一次，心里也就不再那么害怕了。我跟弟弟一起放我們喜歡的各種各樣的鞭炮，有劃鞭，摔鞭，還有小煙花我跟弟弟一起享受著(zhù)快樂(lè )。在假期里，我們孩子的工作無(wú)外乎就是吃喝玩樂(lè )，然后享受著(zhù)大人們忙碌了一天，包的熱騰騰的香噴噴餃子�？粗�(zhù)家人包餃子，坐在一起聊天，談?wù)撝?zhù)這一年里孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，我只在旁邊默默的聽(tīng)著(zhù)，偶爾聽(tīng)到幾句夸我的聲音，心里不覺(jué)還是美滋滋的呢！很喜歡這種家里人可以坐在一起團聚的感覺(jué)，因為還在這樣的一個(gè)氛圍里我似乎能嗅到幸福與溫馨的味道，那味道有點(diǎn)甜，有點(diǎn)滑，還有點(diǎn)軟，總之這種感覺(jué)讓我陶醉。今年的元旦假期也少了一個(gè)對我很重要的人，那就是我的二姐姐。因為她今年上大學(xué)，距家較遠，所以沒(méi)能趕回來(lái)和我們一起跨年。

　　但是姐姐也不忘給家里打電話(huà)，向大家送上新年的祝福。我和姐姐聊了好久，她關(guān)心我的成績(jì)，告訴我該如何學(xué)習數學(xué)，英語(yǔ)。雖然英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)比較頭疼，但是姐姐每次給我輔導我都會(huì )耐心的.聽(tīng)她講解。我和姐姐無(wú)話(huà)不談，她也不拿我當小孩子，我們坐在一起時(shí)，她總會(huì )跟我分享關(guān)于生活、人生、理想、待人處事方面的知識。她告訴我，人的一生不可能一塌糊涂的沒(méi)有奮斗目標，不管你失敗多少次，只要你堅信你自己可以成為學(xué)習生活的佼佼者，你就會(huì )達到你想要的結果。從她身上我學(xué)到了好多，也希望姐姐能在大學(xué)里學(xué)習進(jìn)步。雖說(shuō)是假期，到作為學(xué)生的我們在假期里總少不了一樣東西，那就是作業(yè)。我喜歡每次快快的完成作業(yè)，欣慰如果每次拖拖拉拉，我玩起來(lái)總覺(jué)得有件事情壓著(zhù)我，像一塊兒大石頭壓在我的胸口，透不過(guò)氣。所以，我就快刀斬亂麻，把作業(yè)完成。媽媽還會(huì )給我布置一些額外作業(yè)，我也得老老實(shí)實(shí)完成，雖說(shuō)不情愿，但是媽媽為了我的學(xué)習，她真的很辛苦。自打我上學(xué)以來(lái)，從不間斷的早起做飯，為我洗衣服，沒(méi)有一點(diǎn)自己休閑的時(shí)間，歲月也無(wú)情的在她的眼角上留下了印記，那雙原本白嫩的手，也因洗衣做飯而變得粗糙起來(lái)，我看在眼里，但我從沒(méi)跟媽媽說(shuō)過(guò)，其實(shí)我真的很心疼。

　　新的一年，帶給我的不僅僅是又年齡的增長(cháng)，教會(huì )我的更多的是感悟與體會(huì )，只有這樣才能不斷的進(jìn)步與成長(cháng)。我想在這青春正好的年紀，伴著(zhù)風(fēng)鈴的歌唱，一起為新的一年里的我而奮斗！

描寫(xiě)元旦的作文 篇7

　　元旦的到來(lái)，使同學(xué)們歡欣鼓舞，當老師說(shuō)：“明天，第三、四節課我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，好不好？”“耶！”臺下一片歡呼。

　　第二天早上，同學(xué)們都興高采烈地一大早就來(lái)到了教室。呀！今天老師叫我們自己布置教室，同學(xué)們帶的東西可是五花八門(mén)：各色各樣的彩帶歡樂(lè )地飛舞著(zhù)；美麗的雪花迎接著(zhù)20xx的到來(lái)；還有那漂亮的氣球興沖沖地點(diǎn)著(zhù)頭……大家找了幾個(gè)人布置教室，其余人坐在凳子上，認認真真讀書(shū)教室，里一切井然有序。老師一進(jìn)班，我就看見(jiàn)了她那驚奇又興奮的臉龐。

　　漫長(cháng)的等待終于有了結果，做完操后，大家迫不及待地坐到位置上，靜靜等待著(zhù)主持人宣布開(kāi)始�！拔宥�班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”嘩——一陣熱烈的掌聲響起，演出拉開(kāi)了序幕……

　　呵！我們班的同學(xué)可是個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃呀！精彩的舞蹈讓我們賞心悅目；一連串的成語(yǔ)接龍使我們贊嘆不已；滑稽的小品逗我們開(kāi)懷大笑；腦筋急轉彎使大家開(kāi)動(dòng)腦筋，冥思苦想……大家小臉紅撲撲的，把手掌都拍紅了�？戳诉@些精彩的表演，我心中一驚，和他們的'表演一比，我的魔術(shù)就遜色多了�？戳松匣匚覍�(xiě)的《我無(wú)話(huà)可說(shuō)》，你也許會(huì )問(wèn)，我的魔術(shù)表演的怎么樣？當然，這也是我元旦聯(lián)歡會(huì )上最難忘的一次場(chǎng)面。為了調動(dòng)氣氛，我還說(shuō)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，“我和金效萱有心電感應，雖然說(shuō)我們倆的魔力還不夠，可是——”我拿出了事先準備的三個(gè)編好號袋子，又掏出一個(gè)套環(huán)，“我能猜出待會(huì )放套環(huán)的袋子是幾號。先找一位同學(xué)幫一個(gè)忙，來(lái)放這個(gè)套環(huán)，只要讓金效萱看見(jiàn)就行了�！贝蠹叶加靡苫蟮难凵裢�著(zhù)我。我卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我轉過(guò)身去，有的同學(xué)還起哄讓我把眼鏡也摘下來(lái)，我照做了。三秒鐘后，我問(wèn)：“好了沒(méi)？”“快好了，快好了！”我轉過(guò)身去，從三號袋子里拿出了套環(huán)。我準備下場(chǎng)了，這時(shí)還是有些同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑：“這個(gè)袋子太簡(jiǎn)陋了！”我哭笑不得，只好說(shuō)：“那還有誰(shuí)有密封的容器？”竟有些同學(xué)自發(fā)拿出了自己生活中必不可少的文具盒，拿了三個(gè)文具盒，我便開(kāi)始繼續猜。和剛才一樣，仍然猜中了�，F在，你也一定想知道是怎么回事吧！我給同學(xué)們揭曉了答案，也要分享給大家：其實(shí)，給袋子編號后，事情就變得簡(jiǎn)單多了，一號袋子是金效萱所說(shuō)的“好”，二號就是“好了”，三號你一定猜中了，那就是“快好了”，經(jīng)過(guò)這么一揭秘，大家才恍然大悟。

　　令我感動(dòng)的是精彩的表演結束后，老師和我們一起合唱最近的《爸爸去哪》，大家都用心的一字一句的唱，眼神中充滿(mǎn)了無(wú)限的認真。在老師的手機下，留下了我們最純真，最開(kāi)心的笑臉。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，人們還沒(méi)有過(guò)癮，元旦聯(lián)歡會(huì )就急匆匆的結束了�？墒�，我們的快樂(lè )還在延續。在迎接即將到來(lái)的20xx時(shí)，希望那時(shí)甜甜的微笑傳到們個(gè)人心中……

描寫(xiě)元旦的作文 篇8

　　伴著(zhù)紛紛揚揚的雪花度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節，側耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲便近了。

　　翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：

　　新年，你好!

　　新年是過(guò)去一年的終點(diǎn)�；仡欉^(guò)去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著(zhù)幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。

　　回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、失敗過(guò)，也成功過(guò)。

　　我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶了，正如普希金在一首詩(shī)中所說(shuō)的：“而那過(guò)去的，都會(huì )染上莫名的相思�！辈皇菃�?

　　新年也是新的一年的起點(diǎn)。元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，展望未來(lái)的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來(lái)的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的.快樂(lè )誘惑著(zhù)我們。

　　于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。

　　那無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意等待著(zhù)我們去感受去描繪：灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖畔的早晨、落滿(mǎn)花瓣的小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和煦春風(fēng)里一碧萬(wàn)傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手......

　　人生的華章雖還沒(méi)有完全譜就，理想的彩蝶已在夢(mèng)幻中像音符一樣翩翩飄過(guò)了……

　　讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，拋開(kāi)煩憂(yōu)，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來(lái)獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來(lái)了!

　　站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天、向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：

　　新年，你好!

描寫(xiě)元旦的作文 篇9

　　懷著(zhù)無(wú)比期盼而激動(dòng)的心情，我們迎來(lái)了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　這一天，冬日的陽(yáng)光格外溫暖，冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到教室。哇，教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節日氣氛，窗戶(hù)上的窗花仿佛綻開(kāi)了笑臉，教室里播放的美妙樂(lè )曲讓人心神湯漾，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)，三五成群地聊著(zhù)，笑著(zhù)，者輕松愉悅的氛圍中主持人身著(zhù)盛裝步入教室，宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)！

　　第一個(gè)環(huán)節是游戲“搶凳子”，只見(jiàn)上場(chǎng)的.七個(gè)同學(xué)小心翼翼地圍著(zhù)凳子站成了一圈，雖然還沒(méi)有開(kāi)始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了，當音樂(lè )響起，他們轉起圈來(lái)步步為營(yíng)，每邁一步都讓人感覺(jué)心驚膽戰，場(chǎng)下的同學(xué)也都屏住了呼吸，目不轉睛地看著(zhù)他們，好像感覺(jué)自己也是游戲中的一員，突然音樂(lè )聲戛然而止，七個(gè)同學(xué)不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學(xué)歡呼著(zhù)“yeah”，結果只剩下李明沒(méi)搶著(zhù)，他淡然一笑就回到了座位上，現在剩下六個(gè)同學(xué)，五個(gè)凳子，隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，動(dòng)人心弦的游戲又開(kāi)始了……

　　搶凳子的游戲剛結束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時(shí)主持人宣布，王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》，當樂(lè )曲播放，王娜和幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)樂(lè )曲熱情洋溢地跳了起來(lái)，她們愉悅的表情、富有節奏的舞蹈感染了所有人的情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟著(zhù)樂(lè )曲唱了起來(lái)，到了樂(lè )曲的高潮部分，全班同學(xué)幾乎都要舞動(dòng)起來(lái)，全班的氣氛熱烈無(wú)比……

　　聽(tīng)！悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來(lái)，原來(lái)是趙平同學(xué)吹起了拿手的長(cháng)笛，只見(jiàn)他微啟雙唇，樂(lè )曲如泉水般掠過(guò)大家耳際大家都安靜下來(lái)，有的閉起了眼睛，有的側耳傾聽(tīng)，還有的豎起大拇指，還有的同學(xué)說(shuō)：“吹得真好啊”

　　接下來(lái)進(jìn)入了猜謎環(huán)節，又一個(gè)高潮要到來(lái)了……在一個(gè)又一個(gè)精彩環(huán)節中，我們送走了20xx年的聯(lián)歡會(huì )，冬日的陽(yáng)光射在我們的身上，暖洋洋的，余猶未盡的我們期待著(zhù)20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )……

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