公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣

公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣

　　1、培養目標定位

　　本專(zhuān)業(yè)培養德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和公共文化服務(wù)、文化活動(dòng)管理基礎理論、文化政策法規等知識，具備組織群眾文化活動(dòng)所需的技能和策劃、管理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事群眾文化活動(dòng)策劃與組織、文化藝術(shù)輔導與培訓、群眾文藝創(chuàng )作與編導、公共文化設施運營(yíng)與管理、民間文化藝術(shù)開(kāi)發(fā)與利用等的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　2、方向

　　面向群眾文化活動(dòng)服務(wù)人員等職業(yè)，群眾文化活動(dòng)服務(wù)與指導、文化藝術(shù)輔導與培訓、公共文化管理與運營(yíng)、民族民間文化藝術(shù)開(kāi)發(fā)與利用等崗位（群）。

　　3、主要專(zhuān)業(yè)能力要求

　　具有利用公共文化服務(wù)理論知識指導實(shí)踐的能力；

　　具有組織群眾文化活動(dòng)所需的藝術(shù)技能和策劃、管理能力；

　　具有收集整理和開(kāi)發(fā)利用民族民間文化藝術(shù)遺產(chǎn)的基本能力；

　　具有運營(yíng)管理文化場(chǎng)館、文化類(lèi)社會(huì )組織、文化企業(yè)的基本能力；

　　具有公共數字文化建設服務(wù)能力和傳播能力；

　　具有一定的藝術(shù)輔導與培訓所需的藝術(shù)技能和教學(xué)、組織能力；

　　具有較好的表達、溝通協(xié)調和團隊合作能力；

　　具有探究、終身學(xué)習和可持續發(fā)展的能力。

　　4、主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)訓

　　專(zhuān)業(yè)基礎課程：中國文化概論、公共事業(yè)管理基礎、文化政策與法規、地方文化資源開(kāi)發(fā)與利用、社區文化服務(wù)與管理、社會(huì )調查基礎。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程：公共文化服務(wù)理論與實(shí)務(wù)、藝術(shù)技能（音樂(lè )/舞蹈/表演/畫(huà)/攝影）、文化活動(dòng)策劃與組織、新媒體運營(yíng)、實(shí)用文體寫(xiě)作、公共數字文化服務(wù)。

　　實(shí)習實(shí)訓：對接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內外進(jìn)行群眾文化活動(dòng)策劃、公共文化項目調研、藝術(shù)技能展演等實(shí)訓。在各級各類(lèi)公共文化服務(wù)單位、文化類(lèi)社會(huì )組織、文化企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習。

　　5、接續專(zhuān)業(yè)舉例

　　接續高職本科專(zhuān)業(yè)舉例：社會(huì )工作、智慧社區管理

　　接續普通本科專(zhuān)業(yè)舉例：公共事業(yè)管理、社會(huì )工作、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護