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設計作文400字匯編9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的設計作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
設計作文400字 篇1
咔嚓!“哎,剪掉太多了!一點(diǎn)點(diǎn)就夠了!”“不是你讓我剪多一點(diǎn)的嗎?”哪里來(lái)的爭論聲?哦,原來(lái)是我和周顏冰在當服裝設計師呀!什么?你問(wèn)給誰(shuí)做衣服?當然是給我的兩個(gè)芭比——金兒和陵兒?jiǎn)?/p>
我倆給金兒和陵兒當服裝設計師已經(jīng)差不多有兩個(gè)月了,做的衣服雖不算多,但一件比一件漂亮,F在,金兒和陵兒已經(jīng)分別擁有了工作服、晚禮服、家居服、運動(dòng)服……但是還缺少一套舞蹈服裝。
我倆商量了一下,決定給金兒做一套印度舞裙,給陵兒做一套啦啦操服。說(shuō)干就干,我倆各自忙開(kāi)了。周顏冰先在彩色的布上剪了一小塊布,用它遮住陵兒的上身,在她背后打了個(gè)結,真是超簡(jiǎn)單!我則負責短裙。于是,我在同樣的布上剪了一個(gè)圓,又掏了一個(gè)小圓,給陵兒穿上,一條短裙就ok了!
接下來(lái),該做印度舞裙了。這次,咱倆來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”。我做上衣,周顏冰做裙子。上衣的做工可復雜了!我先剪了一條白綠相間的帶子,作為上衣。又用白線(xiàn)小心翼翼地把小珠子穿進(jìn)去,用針慢慢地勾到上衣里去,稍不留神,珠子就會(huì )掉下來(lái),之前的.功勞就白費了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,一套精美、時(shí)尚的印度舞裙“閃亮登場(chǎng)”!
我喜歡設計服裝,它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )!
設計作文400字 篇2
早晨,一個(gè)穿著(zhù)西服、打著(zhù)領(lǐng)帶的人從大門(mén)走出來(lái),我就是十年后的我,大家都叫我苗總,因為我成了汽車(chē)設計師,我設計了無(wú)數先進(jìn)的汽車(chē)。
我設計的汽車(chē)有很多功能,比如無(wú)人駕駛車(chē)、遠程操控車(chē)、飛行車(chē)……無(wú)人駕駛就是你坐在車(chē)上,在電腦上輸入你要去什么地方,車(chē)就會(huì )自動(dòng)去你要的地方。遠程操控就是假如你現在需要車(chē),就按一下按鈕控制方向,讓車(chē)開(kāi)到你這邊來(lái)。飛行車(chē)就是你現在要去美國,你按一下車(chē)上的按鈕,輸入“美國”,車(chē)就會(huì )飛起來(lái)去美國,現在的飛機還快!
我馬上要去參加一個(gè)汽車(chē)展覽會(huì ),我走出公司,一輛我設計的高級汽車(chē)停在門(mén)口。當我走近車(chē),車(chē)門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了,我坐上車(chē)按一個(gè)按鈕,車(chē)就自動(dòng)開(kāi)了。我坐在車(chē)上,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),喝著(zhù)茶。車(chē)在開(kāi)的時(shí)候,不用看前面,車(chē)能自動(dòng)感應,一會(huì )兒功夫就到了目的地,剛駛進(jìn)去,就發(fā)現路有點(diǎn)窄,神奇的一幕出現了——我的'汽車(chē)就自動(dòng)變窄,車(chē)進(jìn)去之后穩穩地停在大門(mén)旁邊,一點(diǎn)也不占空間。
我設計的這些車(chē)上都有幾十種功能,從此人們再也不用那么麻煩了!我為我的設計感到驕傲!
設計作文400字 篇3
教學(xué)目標:
1、學(xué)生回憶自己最快樂(lè )的一節課,抓住給自己印象最深的部分寫(xiě)下來(lái),著(zhù)眼于趣味性。
2、培養學(xué)生的觀(guān)察能力,合作能力,信息交流的能力。
3、引導學(xué)生把印象深的部分寫(xiě)具體,用上好詞好句。
4、書(shū)寫(xiě)干凈整齊,語(yǔ)句通順。
教學(xué)流程:
一、讀一讀,做一做,導入新課:
1、教師引導讀《難忘的一堂課》學(xué)生思考:那些地方寫(xiě)的具體。
2、學(xué)生交流后,在原文中畫(huà)出好詞好句。
3、教師引導完成“做一做”1——3題,集體更正。
4、教師引導學(xué)生做第四題,認識把事物寫(xiě)具體。
二、引入新課,口語(yǔ)交際《我喜歡——》:
1、教師引導學(xué)生說(shuō)自己最喜歡的一節課,回憶是課堂上哪一個(gè)細節吸引了自己。(老師的`話(huà)、學(xué)生的表現、學(xué)習方法、學(xué)習內容、受到的啟迪。)
2、教師引導學(xué)生說(shuō)完整連貫的話(huà):“我喜歡——是因為——比如說(shuō)——”。
3、學(xué)生先小組交流,再全班交流。
4、學(xué)生評價(jià)說(shuō)的怎么樣。
三、寫(xiě)一寫(xiě):
1、抓住自己印象最深的部分寫(xiě)下來(lái)。
2、注意表達的順序和用上好詞好句。
3、教師巡視指導,提醒:學(xué)生的坐姿,書(shū)寫(xiě)要干凈整潔美觀(guān)。
4、教師面批,宣讀優(yōu)秀習作。
設計作文400字 篇4
我的課余生活像一本讀不完的書(shū),我喜歡彈古箏、玩游戲、研究小東西……最喜歡的是為芭比娃娃設計裙子。
第一次設計小裙子的時(shí)候,我把大紅花和雜七雜八的奶油花邊及花花綠綠的小貝殼全都塞到裙子上面,興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看后,邊搖頭邊點(diǎn)評說(shuō):“這裙子太花了,不好看!”我嘟著(zhù)小嘴拿走了裙子,心想:沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,下次我一定要重新設計一條更漂亮的裙子,讓媽媽眼前一亮。于是,第二次我設計了一條用藍色珍珠和細格子布做的魚(yú)尾裙,再點(diǎn)綴些銀色的閃光片。這條魚(yú)尾裙看上去很迷人。我迫不及待地捧著(zhù)魚(yú)尾裙拿給媽媽欣賞,盼望著(zhù)它能夠得到媽媽的`好評。媽媽捧著(zhù)裙子看了又看,摸了又摸,好像在品味一杯清香的綠茶一樣,品完后點(diǎn)點(diǎn)頭,慢慢地說(shuō):“嗯,不錯,不像以前那樣花了,挺淡雅的,進(jìn)步了喲!魚(yú)尾裙穿在芭比娃娃身上一定美麗動(dòng)人!”我聽(tīng)后欣喜若狂,像小兔子一樣蹦起來(lái),似乎要頂到天花板了!你不知道那時(shí)我有多開(kāi)心,因為那是我的第一次成功。我親手設計的小裙子能得到媽媽的贊賞是一件多么自豪的事情!從那天起,我愛(ài)上了設計。
自從經(jīng)歷了數次失敗,我明白了不要輕易放棄,改進(jìn)方法,持之以恒就能成功,向著(zhù)設計師的夢(mèng)想出發(fā)!
設計作文400字 篇5
再有半個(gè)月我們就要回姥姥家了,媽媽讓我設計回姥姥家的路線(xiàn)。
中午,媽媽跟我說(shuō)回姥姥家要路過(guò)北京,媽媽跟我說(shuō)了姥姥家的城市。我上網(wǎng)查了一下,然后大致歸置了一下去姥姥家的乘車(chē)路線(xiàn)。
首先我們要我坐鄭州晚上10:00到北京西站的火車(chē),第2天早上大概5:00就到北京了。這樣我們一上火車(chē)就可以在車(chē)上,美美的睡一晚上。第2天一大早到北京,然后我們直接坐公交車(chē)去天安門(mén)廣場(chǎng)。我特別想看升國旗?墒菦](méi)有合適的火車(chē)跟不上時(shí)間,所以我們看不到升國旗。這真的是很遺憾!
我們大概要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē),然后來(lái)到天安門(mén)。我想我們應該要在天安門(mén)轉兩個(gè)小時(shí)。我要站到天安門(mén)的城樓上看一下,北京是什么樣子的,像不像書(shū)里說(shuō)的那樣雄偉壯觀(guān)。
轉完天安門(mén),我們要去故宮轉一下。我要參觀(guān)一下,看故宮是不是像書(shū)上寫(xiě)的那個(gè)樣子!八鞘澜缟犀F存最大,最完整的木質(zhì)結構的'古建筑群,在古代也叫紫金城!惫蕦m是不是那么金碧輝煌、氣勢磅礴、古色古香、雄偉壯觀(guān)。我們要用四五個(gè)小時(shí)的時(shí)間游覽故宮,我要看一看故宮每一個(gè)地方。
逛完故宮我們要坐公交車(chē),趕到北京站去坐下午4:00去姥姥家的火車(chē)。大概到第二天中午12:00多就到姥姥家的市里。我們在坐2個(gè)小時(shí)的汽車(chē)就到姥姥家了。
這就是我設計去姥姥家的路線(xiàn)。
設計作文400字 篇6
黑與白的搭配是冷清與高傲,黃色與黑紅格子搭配是優(yōu)雅的英倫風(fēng),蕾絲與雪紡紗搭配是淑女,而我的手與畫(huà)筆搭配就讓我成了一個(gè)設計迷。沒(méi)錯,我對服裝設計有著(zhù)與生俱來(lái)的天賦。
四年前,我迷上了服裝設計,是它給了我快樂(lè )。驕傲,當同齡的孩子正在穿小花襖時(shí),我已經(jīng)穿起了皮大衣,這無(wú)疑是一種驕傲的資本。服裝設計對我來(lái)說(shuō),總是有那么多的吸引,一件素雅白衣,在我手里一變,那就是優(yōu)雅晚裝。
我對服裝設計已經(jīng)到了如癡如醉。走火入魔的程度,一天不設計就心慌,每天晚上狼吞虎咽的吃完飯,一心撲在了服裝設計上,每周的巴黎服裝秀,我定不錯過(guò),因為它總是給我太多驚喜,看著(zhù)那些模特兒身著(zhù)那些另類(lèi)張揚的衣服登上了環(huán)形T臺時(shí),我的.心忍不住雀躍,在學(xué)服裝設計的堂姐告訴我設計每一件衣服都要用心,抱著(zhù)好心情,才能做出有新意的衣服。
我有兩件放不下的東西,其中一個(gè)就是服裝設計,因為它能讓我在孤單的時(shí)候尋來(lái)安慰,傷心時(shí)帶來(lái)快樂(lè )……
為了服裝設計,我可以?huà)仐壱磺,在所不惜,甚至連生命,我多么想穿著(zhù)自己設計的服裝啊。一個(gè)好的設計師必須有好的態(tài)度,好的心情面對畫(huà)稿,才能設計出更美麗時(shí)尚的衣服,舞臺的光終有一天會(huì )照射在他設計的衣服上。我就是抱著(zhù)這一種心態(tài)在設計服裝。我愛(ài)服裝設計,由衷的愛(ài),永遠的愛(ài)。我會(huì )一直承認自己是一個(gè)只會(huì )設計服裝的瘋子,因為我是它的迷……
設計作文400字 篇7
這天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),我抬頭一看鬧鐘在我的面前,20xx年6月1日7點(diǎn),我該起床上班了,我的屋子就是一簇簇各色的植物,它們有各種各樣的作用,全都是能讓我積極向上的植物,哦,我差點(diǎn)忘了我的職業(yè)——植物設計師。
我做植物設計師的工作就是培養人們需要的植物,那些對人體有幫助的植物就是我的目標,比如人們居住的環(huán)境甲醛含量非常高,我就設計出一種能強力去除甲醛的植物,讓環(huán)境能很快的適合人們居;還有現在人們工作壓力很大,許多人都入睡非常困難,我就設計了一種能夠安神利睡的植物,使人們能夠在這種植物的`伴隨下快速的入睡,還沒(méi)有任何的副作用;而我們最暢銷(xiāo)的是我設計的使人愉悅心情的植物,它能夠釋放出一種改善心情的氣息,是人們不知不覺(jué)中就會(huì )心曠神怡,忘記煩惱,人們能快樂(lè )的度過(guò)每一天。
我每天都與各種各樣的植物打交道,每一種植物對于我來(lái)說(shuō)都有自己語(yǔ)言,我每天都會(huì )看看人們又有了什么新的需求,我根據這些需求從植物的語(yǔ)言中挑選適合的植物來(lái)培養。這只是第一步,接著(zhù)就是植物和人們共存的測試,要經(jīng)過(guò)很多道這樣的實(shí)驗,直到確定一定不會(huì )對人們有任何傷害,我才會(huì )把它推向市場(chǎng),幫助人們解決他們的困難。
我一直熱愛(ài)著(zhù)這項工作,每當一種植物能真正幫助人們的時(shí)候,我就會(huì )非常的激動(dòng),我還要繼續的努力,把這項有意人類(lèi)的工作一直做下去的。
設計作文400字 篇8
對于我們現在的包裝設計來(lái)說(shuō)是平面設計的重要組成部分,它的發(fā)展歷程都和的演變進(jìn)程是息息相關(guān)的,不管是理論上面,還是具體的設計實(shí)踐,包裝設計都一定要符合時(shí)代潮流,也就是要設計方面要新潮,從而體現設計主流,
由于受到現代設計思潮的影響,包裝設計反現了我們設計的原則簡(jiǎn)潔,主要強調設計的裝飾性,大膽用鮮艷的.色彩及醒目的文字,以傳統文化根畫(huà)冊設計 包裝設計源來(lái)進(jìn)行作品創(chuàng )作,追求風(fēng)趣、幽默,F代的風(fēng)格無(wú)統一,融入了歷史、裝飾義、折衷及隱喻設計的傾向。
一般平面設計師在策劃包裝設計的美化導入,并依附包裝立體上的平面設計,是包裝外在的視覺(jué)形象,可導入商品相關(guān)文字、商品圖片、商品產(chǎn)地及視覺(jué)形象代表等要素,隨著(zhù)各行業(yè)對包裝提出的各種各樣的新要求。
行業(yè)的商家們不但招數之多,各種新型包裝材料也是層出不窮,包裝設計的內容極為廣泛,豐富了設計層面,推動(dòng)了設計的發(fā)展。我們如何將把這些知道運用到現代包裝設中,以上進(jìn)行了分析論證,讓在多樣化中保持整體秩序。
設計作文400字 篇9
“嗖”的一聲,一天過(guò)去了。我在想:一天是很快就過(guò)去的,我應該為自己設計“明天”,讓明天更美好、更充實(shí)。為了美好的明天,我準備多多看書(shū),多多吸取書(shū)中精華,讓自己原本空空的腦袋灌滿(mǎn)無(wú)窮的知識,使自己成為智慧、知識的掌控者,我要用智慧來(lái)平衡和諧。
你們都知道釣魚(yú)山和核武器事件吧!我們是向往和平,討厭戰爭的,因為戰爭是永無(wú)止境的。就算你用戰爭換來(lái)和平,那也只是暫時(shí)的,那只會(huì )讓別人變得更強大,從而又爆發(fā)戰爭,所以我要用智慧來(lái)平息戰爭,平衡和諧。
為了美好的明天,我還得為我的愿望而努力。我從小就喜歡汽車(chē),所以我應該多學(xué)習學(xué)習科學(xué),長(cháng)大以后我要設計各種各樣節能汽車(chē),環(huán)保汽車(chē),使我們每天都能呼吸到新鮮空氣,而不是在烏云密布的`“二氧”世界里,地球很美但也很脆弱。
有位科學(xué)家說(shuō)過(guò):中國不適合發(fā)展汽車(chē)。因為,中國人多地少,這樣容易塞車(chē),出事故,于是,我要發(fā)明有自衛功能的智能汽車(chē),有智能安全供氧氣囊的汽車(chē)。如果發(fā)生意外,智能汽車(chē)的氣囊會(huì )自動(dòng)打開(kāi)并提供氧氣,這樣一來(lái)人的意外會(huì )降到最小,而且這個(gè)氣囊還有一個(gè)特殊功能就是它還能有自動(dòng)報警功能和定位系統,這樣就算在野外發(fā)生事故或手機沒(méi)電的情況下也不用驚慌!懊魈旌苊篮,我的明天我作主!”我喜滋滋地想著(zhù),“讓我的明天光彩照人,讓自己能活得更精彩!”
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