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中班科學(xué)教案：扇子創(chuàng )意制作坊
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的中班科學(xué)教案：扇子創(chuàng )意制作坊，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標
1、引發(fā)幼兒對扇子這一日常用品的探究興趣。
2、培養幼兒的動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng )造性思維能力。
環(huán)境創(chuàng )設
一、信息資源的準備
1、收集各種扇子實(shí)物，互相介紹自己的扇子，尋找各種扇子的異同，啟發(fā)幼兒按大小、形狀、制作材料（綢面、藤面、葵葉、鵝毛、紙、木等）、扇面圖案進(jìn)行分類(lèi)。
2、家長(cháng)與孩子共同收集跟扇子有關(guān)的故事、錄像、圖書(shū)、圖片等資料，鼓勵幼兒將查找途徑、內容用圖表形式記錄下來(lái)（見(jiàn)圖一）。
3、在室內布置有關(guān)幼兒參觀(guān)商場(chǎng)、購買(mǎi)扇子的照片，同時(shí)把幼兒圍繞扇子所提的問(wèn)題及如圖一的記錄表展示在墻面上。
二、工具與材料的準備
1、多用組合架。用鐵絲做一個(gè)架子固定在墻上，將相關(guān)的工具與部分裝飾用品串掛在組合架上，如線(xiàn)團、包裝紙等。在剪去瓶口的礦泉水瓶、酸奶瓶?jì)炔逖b畫(huà)筆、尺子、鉗子、小鋸子、剪刀等工具。
2、趣味廢紙箱（見(jiàn)圖三）。既可美化活動(dòng)區，又能培養幼兒的環(huán)保意識。如將蛋糕盒縱向裁半，將其裝飾成孩子頭像或其他形象，穿繩懸掛在區角墻壁上。也可直接將經(jīng)過(guò)裝飾的方形紙箱放在區角。
3、制作材料及方法（見(jiàn)圖四）。有待裝飾的扇面和扇頁(yè)，白志、色紙與廢舊掛歷紙，有孔的薄木片、薄竹片條等，啟發(fā)幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行制作，作品完成后可用各色絲線(xiàn)飾扇把。
�。�1）編織。將厚卡紙均勻切割，可用彩條紙條上下穿插編織扇面。
�。�2）刺繡。將各種質(zhì)地、顏色的布用小螺絲固定在四周鉆孔的薄木片上，可以多用組合架上自取彩色絲線(xiàn)，自畫(huà)圖案刺繡扇面。
�。�3）繪畫(huà)。用厚卡紙或快餐盤(pán)作為扇面，用彩筆或其他材料進(jìn)行裝飾。
�。�4）串扇骨、糊扇面。協(xié)助幼兒用長(cháng)鉚釘將有孔的薄竹片條串連起來(lái)，一端加上小墊片固定，再在扇骨上糊上扇面，并加以裝飾。
�。�5）折疊。用各種色紙折疊扇子。
三、活動(dòng)擴展
1、體驗扇子在生活中的用途。
2、挑選合適的扇子到音樂(lè )區表演節目。
3、師幼共同布置環(huán)境。一是設立作品陳列區，供幼兒觀(guān)賞與分享。二是將扇面垂直串接裝飾活動(dòng)室，或平行排列（如波浪形）裝飾墻面，或將扇子與其他物品組合裝飾（如可將扇面想象為松葉、花朵等）。
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