品格教育格言

關(guān)于品格教育格言

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的格言吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵人生取得進(jìn)步。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的格言才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的關(guān)于品格教育格言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于品格教育格言1

　　巴菲特說(shuō)：

　　評價(jià)一個(gè)人時(shí)，

　　應重點(diǎn)考察四項特征：

　　善良、正直、聰明、能干；

　　如果不具備前兩項，

　　那后面兩項會(huì )害了你；

　　很多人選擇合作伙伴，

　　都會(huì )忽視“正直善良”這一關(guān)鍵項。

　　里根也曾說(shuō)：

　　如果你正直，

　　這比什么都重要；

　　如果你不善良，

　　什么也都不重要了！

　　宋代的政治家司馬光在《資治通鑒》里對才能和德行論述的觀(guān)點(diǎn)。才德全備的人被稱(chēng)為圣人；無(wú)才無(wú)德的被稱(chēng)為愚人，德行勝過(guò)才能的被稱(chēng)為君子，才能勝過(guò)德行的就叫做小人。在人才選拔的方法上這樣解釋道，“如果不能得到圣人、君子來(lái)承擔使命，與其使用小人，不如選取愚人�！睘槭裁茨�？因為君子擁有才能會(huì )用來(lái)做好事，小人擁有才能則會(huì )去干壞事。發(fā)揮才能做好事的，可以造福天下，憑借才能干壞事的，遺害無(wú)窮。愚人雖想干壞事，由于頭腦簡(jiǎn)單，力量有限，有如小狗撲人一樣，人們能夠制服他。小人的智慧足以實(shí)現他的奸計，勇力足以施展他的殘暴，這猶如虎添雙翼，為害也就更加嚴重了。

　　那么以智慧和品格行走于天下的猶太人是如何培養孩子品格的呢？

　　理想的`人應如哲人們所看到的，是永遠超越自己，而竭盡全力去幫助別人的人。

　　——猶太格言

　　生活中的成功者，都是那些能夠控制自我感情和行為的人。先哲教誨我們：要尊重自我，但不要傲慢；盡情享受生活的賜予，但不成為財富的奴隸；為成功而努力進(jìn)取，但不要過(guò)分夸耀自己的顯赫；要適度；要培養自己的能力又不要十分沉溺于自我。

　　——《塔木德》

　　只要注意三件事，你將不至于陷入罪惡的深淵，不過(guò)這三件事都超越于你的智慧之上，它們是：有一雙眼睛在看著(zhù)你，有一對耳朵在聽(tīng)著(zhù)你，你所有的言行將被記錄在書(shū)里。

　　——猶太格言

　　假如所遇到的人比自己年長(cháng)，他們就認為他比自己更優(yōu)越，因為他積善行的機會(huì )比自己多；

　　假如遇到的人比自己年輕，他就認為他所犯的罪比自己少，而同樣尊敬；

　　假如別人所過(guò)的生活比自己富裕，拉比就認為他比自己做過(guò)更多的努力；

　　假如所遇到的人比自己貧窮，就會(huì )認為他嘗過(guò)自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的痛苦，所以比自己有修養；

　　假如他遇到比自己聰明的人，就對他的智慧表示敬意；

　　假如所遇到的人沒(méi)有自己聰明，拉比就認為他所犯的錯誤比自己少。

　　猶太父親對兒子說(shuō)，凡品格高尚者，會(huì )永遠生活在白天，事業(yè)上很少絆腳石。反之，品質(zhì)惡劣而又不懂自我提高修養者，永遠行走在黑暗中。

關(guān)于品格教育格言2

　　1、一個(gè)人的真正權勢及錢(qián)財的產(chǎn)業(yè)，是在他本身之內；不是在乎他的居處、地位、或外在關(guān)系，而是在他自己的品格之中�！�—比徹

　　2、不為私利是世界上最好的一種品德。無(wú)私和忘我的精神有多么偉大和美好�！�—大仲馬

　　3、沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者�！�—羅曼·羅蘭

　　4、對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規，這些都不愧是高尚心靈所應有的品質(zhì)�！�—契訶夫

　　5、唯有品德，可以開(kāi)成功之門(mén)，收成功之果�！�—馬頓

　　6、如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會(huì )照顧它自己�！�—模蒂

　　7、品格能決定人生，它比天資更重要�！�—弗·桑德斯

　　8、把自己的私德健全起來(lái)，建筑起“人格長(cháng)城”來(lái)。由私德的健全，而擴大公德的效用，來(lái)為集體謀利益�！�—陶行知

　　9、品格可能在重大的時(shí)刻中表現出來(lái)，但它卻是在無(wú)關(guān)重要的時(shí)刻形成的�！�—雪萊

　　10、優(yōu)良的品德是內心真正的財富，而襯顯這品行的是良好的教養�！�—洛克

　　11、教育家謂稱(chēng)兒童品格，決定于二歲至五歲之間，誠然不虛�！�—羅德曼

　　12、有比快樂(lè )、藝術(shù)、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去追農，這極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德�！�—斯邁爾斯

　　13、人之風(fēng)動(dòng)一世，在品行，而不在地位；地位雖高，無(wú)品行，何得風(fēng)動(dòng)一世�！�—史邁爾

　　14、衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么�！�—孟德斯鳩

　　15、有德而富貴者，乘富貴之勢以利物；無(wú)德而富貴者，乘富貴之勢以殘身�！�—胡宏

　　16、人必須通過(guò)財富和安逸的考驗，始知其身的堅強�！�—古塞

　　17、才能最好于孤獨中培養：品格最好在世界的洶涌波濤中形成�！�—歌德

　　18、一個(gè)人的品格不應由他的特殊行動(dòng)來(lái)衡量，而應由他的日常行為來(lái)衡量�！�—愛(ài)默生

　　19、名不正則言不順，言不順則事不成�！�—孔子

　　20、良好品格是人性的最高表現。好的品性不僅是社會(huì )的良心，而且是國家的原動(dòng)力；因為世界主要是被德性統治�！�—史邁爾

　　21、并不是每一個(gè)外表美好的人都有完美的心靈；因為品行在于內心，而不在于外表�！�—薩迪

　　22、我們要想涵養公正的品德，就應養成一種“不茍”的優(yōu)良習慣�！�—林肯

　　23、凡建立功業(yè)，以立品德為始基。從來(lái)有學(xué)問(wèn)而能擔當大事業(yè)者，無(wú)不先從品行上立定腳跟�！�—徐世禺

　　24、品格和名譽(yù)，好像一棵樹(shù)的生命和枝葉，樹(shù)梢是否茂盛，全在于地的有無(wú)生氣�！�—華倫

　　25、品格換來(lái)品格�？犊�，尤其是還兼有謙虛，就會(huì )使人人贏(yíng)得好感�！�—歌德

　　26、職業(yè)盡管不同，但天才的.品德并無(wú)分別�！�—巴爾扎克

　　27、品行是一個(gè)人的內在，名譽(yù)是一個(gè)人的外貌�！�—莎士比亞

　　28、名氣，是世上所有男人跟女人對我們的評價(jià)；品格是上帝跟天使對我們的認識與了解�！�—潘恩

　　29、品性是一個(gè)人的內在，名譽(yù)是一個(gè)人的外貌�！�—莎士比亞

　　30、對一個(gè)人的評價(jià)，不可視其財富出身，更不可視其學(xué)問(wèn)的高下，而是要看他的真實(shí)的品格�！�—培根

　　31、人們以為品德善惡的表露，是出于明顯的行動(dòng)；卻不知在自己的不知不覺(jué)之間已泄露了自己的品格�！�—愛(ài)默生

　　32、災難是人的試金石�！�—弗雷查

　　33、使人高貴的是人的品格�！�—勞倫斯

　　34、留給子孫的最佳的遺產(chǎn)，是光明無(wú)瑕的模范品格�！�—溫司洛普

　　35、你要宣揚你的一切，不必用你的語(yǔ)言，要用你的本來(lái)面目�！�—盧梭

　　36、假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長(cháng)�！�—薩迪

　　37、品格是一種內在的力量，它的存在能直接發(fā)揮作用，而無(wú)需借助任何手段�！�—愛(ài)默生

　　38、品格如同樹(shù)木，名聲如同樹(shù)蔭。我們常�？紤]的是樹(shù)蔭，卻不知樹(shù)木才是根本�！�—林肯

　　39、人品如籬笆，粉刷并不能使之更堅固�！�—羅伯遜

　　40、不同的品格導致不同的興趣愛(ài)好�！�—西塞羅

　　41、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強者�！�—巴爾扎克

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