勤奮刻苦是學(xué)生應具備的品格的勵志教育

時(shí)間:2022-12-17 09:00:54 教育 我要投稿

勤奮刻苦是學(xué)生應具備的品格的勵志教育

  刻苦是一個(gè)人的優(yōu)秀品格之一,也是學(xué)習和事業(yè)成功的基本手段。

勤奮刻苦是學(xué)生應具備的品格的勵志教育

  因為人無(wú)論學(xué)什么、做什么,不刻苦就學(xué)不到、做不好,所以就難以取得最大、最好的成果。

  勤奮刻苦的榜樣很多:

  蘇秦是個(gè)突出的例子。他是戰國時(shí)人,曾拜在鬼谷子門(mén)下,自己以為學(xué)得差不多了就出去謀官職,結果因為學(xué)識不足,無(wú)人重視,碰了釘子;回家后,又遭到父母、妻子的鄙視……于是他發(fā)憤苦讀,每天學(xué)到深夜。睏了,就用錐子扎自己的大腿,使自己振作起來(lái);還用繩子把頭發(fā)牽在房梁上,睏了,繩子就會(huì )拉住他的頭,使他清醒過(guò)來(lái)繼續苦讀……經(jīng)過(guò)如此的勤奮刻苦,學(xué)識大增。后來(lái),他再去六國游說(shuō),竟然掛了六國的相印。

  司馬遷寫(xiě)《史記》也是勤奮刻苦的典型。司馬遷年輕時(shí)博學(xué)歷史,積累了大量資料,要寫(xiě)一部史書(shū)。后來(lái),因為得罪了漢武帝被押進(jìn)牢獄。為了完成自己的心愿,他甘受生不如死的“腐刑”,以堅強的意志和勤奮刻苦的精神完成了不朽的巨著(zhù)《史記》,對后世的史學(xué)、文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。

  著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)偉長(cháng)是當代勤奮刻苦的典型。一次,他在給大學(xué)生傳授“讀書(shū)秘訣”時(shí)說(shuō):“我每天學(xué)習的時(shí)間比你們要多,每天晚上八點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習,不到凌晨?jì)牲c(diǎn)我是不停止的!边@充分表明了錢(qián)偉長(cháng)勤奮刻苦的精神,也是他事業(yè)成功的“秘訣”。

  事業(yè)上取得大成就的人,或者積累深厚學(xué)識的學(xué)者,沒(méi)有一個(gè)不是通過(guò)刻苦努力而獲得的。

  勤奮刻苦,不是空下決心就可以做到的。因為,這要由一個(gè)人對自己所學(xué)學(xué)業(yè)或所從事的事業(yè)有了深刻理解、產(chǎn)生了強烈的興趣和明確的奮斗目標,他才能產(chǎn)生勤奮刻苦的精神,才能以堅韌不拔的毅力和畢生的心血去奮力追求……

  那么,怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?

  首先要樹(shù)立崇高的人生理想和目標,并為實(shí)現它而不斷去追求;

  二要認識勤奮刻苦的重要性和必要性。同時(shí)查找自己不刻苦的原因,認識不刻苦的危害性,進(jìn)而克服松松垮垮不知努力上進(jìn)的不良作風(fēng)和習慣;

  三要制定一個(gè)具有一定刻苦精神的學(xué)習計劃,認真的去執行,做到“今日事,今日畢”計劃規定的學(xué)習任務(wù)要保質(zhì)保量的完成;

  四要多讀書(shū),特別是多讀一些名人傳記,學(xué)習他們勤奮刻苦取得輝煌成就的事跡。

  刻苦學(xué)習雖然是一件苦差事,但如果深入進(jìn)去,你會(huì )發(fā)現這苦中有樂(lè ),甚至有探索的極大興趣,有成功之后的無(wú)比快樂(lè )……而且最初的“苦中苦”必將變成未來(lái)的“甜上甜”,這種追求是很值得的。

  勤奮刻苦關(guān)系人一生的發(fā)展,讓我們勤奮刻苦的去創(chuàng )造自己未來(lái)的光輝前程吧。

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