職業(yè)的作文

時(shí)間:2024-03-04 16:29:49 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)的作文(集合3篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的職業(yè)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

職業(yè)的作文(集合3篇)

職業(yè)的作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)他自己喜愛(ài)的職業(yè),有人喜愛(ài)當一名空姐,有人喜歡當一名護士,而我喜愛(ài)的職業(yè)是做一名人民教師。

  小時(shí)候,我的老師問(wèn)我以后的職業(yè)會(huì )是什么時(shí),我低下頭羞澀的說(shuō):“我想當一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛(ài)的老師!焙髞(lái),我漸漸長(cháng)大,我越來(lái)越確定我以后的職業(yè)是當一名老師。特別是在高一歷史公開(kāi)課上,我的歷史老師問(wèn)我,我未來(lái)想做什么。我用鏗鏘有力和堅定不移的聲音說(shuō):“我想當一名老師,和老師您成為同門(mén)!蔽业臍v史老師當時(shí)笑了,并用她那溫柔又肯定的語(yǔ),鼓勵了我,并讓我好好努力,為自己的理想插上翅膀。

  如今,我仍然在為我未來(lái)的職業(yè)而努力著(zhù)。我每天都認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,盼望著(zhù)有一天能夠站在三尺講臺上實(shí)現我小時(shí)候就有的愿望。

  我想當老師這個(gè)職業(yè),有很多原因。一開(kāi)始,我或許是喜歡老師這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的福利。比如,有寒暑假,周末,工資高等等。但現在的我更喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的價(jià)值。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教書(shū)育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛;我喜歡在知識的海洋里和孩子們一起遨游,從而不知疲倦,樂(lè )在其中;我喜歡生活在永遠有正值青春的.少年中,這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕,但我的心一定是年輕的,因為我的生活里圍滿(mǎn)了風(fēng)華正茂的年輕人。

  我喜歡老師這一個(gè)職業(yè),我不求名滿(mǎn)天下,愿求桃李滿(mǎn)園;蛟S有一天你會(huì )在教室里看到我,那時(shí)的我,一定是站在三尺講臺,正用我平生學(xué)來(lái)的知識,帶著(zhù)祖國的花朵走向更美好的明天!

職業(yè)的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想都各不相同,有些人的理想是成為著(zhù)名的科學(xué)家;有些人的理想是成為一名教師;有些人的理想則是成為一名軍人……而我的理想是成為一名新聞工作者。當然熟悉我的人也會(huì )知道這有點(diǎn)子承父業(yè)的味道。

  新聞工作者,顧名思義,就是整天忙碌在新聞第一線(xiàn)的記者。他們不怕刮風(fēng)、下雪,無(wú)論天氣怎樣惡劣,都能第一時(shí)間向國家傳遞最新消息,所以,新聞工作者是勞累而又無(wú)私的。

  大家知道,不久前美國發(fā)動(dòng)了對利比亞的戰爭,在那個(gè)戰火紛飛,槍炮聲不斷的地區,每一分,每一秒都會(huì )發(fā)生死亡,在這樣惡劣的環(huán)境下,我國的記者還能第一時(shí)間趕到現場(chǎng),為我們傳遞最新消息,所以,我認為新聞工作者又是勇敢的。

  不過(guò),作為一名優(yōu)秀的新聞工作者,一定要有機敏的頭腦和優(yōu)秀的口才,爸爸也總和我說(shuō),隨著(zhù)時(shí)代的變化賦予了記者更多的使命,雖然我不太懂,但我知道想干好一項工作光靠熱情是不夠的,他需要踏實(shí)的'態(tài)度,孜孜以求的干勁,所以我要努力,好好學(xué)習爭取能成為一名出色的新聞工作者。

  這就是我的理想,一個(gè)偉大的理想。有理這個(gè)理想,我也就有了一個(gè)奮斗的目標,我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn),不會(huì )后退。

職業(yè)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的愿望,有的人希望當一名醫生,有的人希望當一名科學(xué)家,我很小的時(shí)候就希望長(cháng)大后能考上師范院校,當一名優(yōu)秀的教師。有的人想當一名醫生,因為醫生能救人于危難之中,有的人想做一名律師,因為律師可以為人們伸張正義,而我比較喜愛(ài)教師這一職業(yè),也許從很小的時(shí)候開(kāi)始就喜歡了。

  我想當教師的原因有幾個(gè),首先,從我讀小學(xué)開(kāi)始,我就覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是多么神圣,我希望我也能像教我的老師一樣,把自己所學(xué)的`所有知識都傳授給我 的學(xué)生。其次,當教師有很多業(yè)余時(shí)間能做自己想做的事,例如寒假和暑假,我可以利用這些假期去進(jìn)修,或者去旅游,這樣一來(lái),就能充分地享受生活的樂(lè )趣。再 次,父母都認為教師這一職業(yè)比較穩定,生活也不用那么奔波。

  于是,高考填報志愿時(shí),我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今,我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了,還有兩年多的時(shí)間,我將走出校門(mén),踏上講臺,開(kāi)始我的 教書(shū)育人之路。只是在這以前,我需要做的事情還很多,例如要認真學(xué)習,不斷地充實(shí)自己。因為教師這一職業(yè)是神圣的,我必須要有真材實(shí)料才能把學(xué)生教好,如 果隨便應付,那就是褻瀆了教師之名。

  在過(guò)去的一年多里,我學(xué)到了很多,在接下來(lái)的兩年中,我將繼續努力,不斷提高自己,我相信我將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的 教師!

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