職業(yè)的作文

時(shí)間:2024-03-04 15:52:10 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

(熱門(mén))職業(yè)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的職業(yè)的作文10篇,歡迎大家分享。

(熱門(mén))職業(yè)的作文

職業(yè)的作文 篇1

  時(shí)間象條無(wú)始無(wú)終永遠奔流向前的河,大家是恰巧經(jīng)過(guò)這條河流某一段落的匆匆過(guò)客。河岸上一路花開(kāi)花落,如若,世間所有的相遇都是久別重逢,那一朵又一朵與大家相遇的小花,就是與大家有緣的前塵和過(guò)往。日動(dòng)影移,日穿簾隙,時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝著(zhù),溫柔而蒼涼。不經(jīng)意回頭望望,不免有些慌張,原來(lái)那么多日子已經(jīng)翻過(guò),人生已走了這么遠。只是那些燦爛過(guò)大家生命中繽紛的花,還都依稀記得嗎?曾經(jīng)年少無(wú)知,卻總喜歡寫(xiě)些憂(yōu)傷的詩(shī)句,如今嘗盡惆悵滋味,卻習慣了一副沒(méi)心沒(méi)肺一臉陽(yáng)光的摸樣。是時(shí)間讓大家成長(cháng)。曾經(jīng)怎么就可以那么天真簡(jiǎn)單,總以為那些一起哭過(guò),一起笑過(guò)的人,就會(huì )相伴永遠。

  只是后來(lái)才知道,沒(méi)什么可以永遠,沒(méi)有什么可以一成不變。一路上大家會(huì )遇到很多人,會(huì )經(jīng)歷很多事,有些人注定與大家只是擦肩,雖然這和相識時(shí)間的長(cháng)短無(wú)關(guān),有些人相識再久也只是熟悉而已。 但是有些人,卻溫暖的.陪大家走過(guò)一段路程,一起對酒當歌過(guò),一起少年純真過(guò),一起傾心承諾過(guò),要做一生一世的死黨。只是,彼此還是走著(zhù)走著(zhù)就淡了,走著(zhù)走著(zhù)就散了,驀然回首,那樣少年相知如今能夠遙遙相望的還剩下幾人呢一直以來(lái)喜歡綿綿細雨天,有人說(shuō)喜歡雨的人,骨子里是浪漫的,也許浪漫的不是那個(gè)雨天,是青春年少時(shí)與你躲過(guò)雨的那個(gè)屋檐。

  曾經(jīng)那樣高高大大的你,卻每每說(shuō)話(huà)都會(huì )羞紅了臉,吹著(zhù)婉轉的口哨,吟唱著(zhù)青春的愛(ài)戀;曾經(jīng)在那散發(fā)著(zhù)清香淡紫色的丁香花下,你說(shuō):“你穿這件裙子真好看”;曾經(jīng)你最喜歡哼唱的一首歌是《我是一只小小鳥(niǎo)》,“我是一只小小鳥(niǎo),想要飛,卻總也飛不高.....”,磁性好聽(tīng)的聲音似乎從沒(méi)走遠,似乎還在耳邊,以為會(huì )牽手飛翔,還是中途折斷了翅膀,終究還是天涯兩茫茫了。

  時(shí)間走過(guò),而記憶的長(cháng)廊,也變得好久好遠。有些人總是不知不覺(jué)的就淡出了大家的世界,總是在不知不覺(jué)的就在大家的世界里變得模糊,是時(shí)間讓一切改變。有時(shí)候不免有點(diǎn)感傷,為那些少年癡狂,為那些信誓旦旦,為那些無(wú)限大的夢(mèng)想,就這樣被現實(shí)擊得遍體鱗傷。大家一路上跌跌撞撞,一邊尋找,一邊遺落,總以為前面會(huì )有更美麗的花開(kāi),卻不知道最珍貴的已經(jīng)錯過(guò)。懂得的時(shí)候總是太遲,而時(shí)間總是一路兵荒馬亂的樣子,讓人在措手不及的時(shí)候唏噓不已,人生似乎什么都不容易,只有遺憾來(lái)得太過(guò)容易。

職業(yè)的作文 篇2

  理想,它在一個(gè)人的生活中有如指南針,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶了人生活的希望和動(dòng)力,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想,才會(huì )有奮斗的目標,生活也會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。

  我有一個(gè)平風(fēng)得不能夠再平凡的人生理想,那就是做一名救死扶傷的醫生。在我小時(shí)候,我就一直夢(mèng)想為祖國的建設努力,努力地盡出自己的一份小小的力量,為祖國的江山社稷獻出自己的生命和青春。

  在中國戰爭結束后,就日益衰敗,政府腐敗,民不聊生。特別是醫術(shù),很多人因沒(méi)有得到良好的治療而慘死。很多沖上前線(xiàn)的戰士因為無(wú)知和無(wú)能將生命獻給戰場(chǎng)……

  我長(cháng)大了要當醫生,我要用自己的醫術(shù)救死扶傷,讓臨死的`人重現歡笑;讓病危的人重獲心聲,讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎H恕?/p>

  我長(cháng)大了要當醫生,我要用醫術(shù)造福人類(lèi),使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻自己的青春在醫術(shù)上,使人們不再為自己的疼痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至每一滴血液。如果病人需要輸血,我就會(huì )義不容辭地奉獻自己的血液。

  我從小就堅定地認為,醫生的職責就是救死扶傷,為人民服務(wù),永遠做人民的堅強的后盾,保衛著(zhù)人們的健康。我有時(shí)覺(jué)得自己的理想很平凡,是每個(gè)人都能夠想到的。有時(shí)也想過(guò)要放棄,但一想到病痛的面容,一想到疲憊的病人,心就會(huì )痛起來(lái)。

  實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì )有很多艱辛,會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但是我還是一定要執著(zhù)地走下去,因為只有有了夢(mèng)想,我的生活才會(huì )更加豐富多彩,我的理想也會(huì )更加光彩奪目。

職業(yè)的作文 篇3

  許多人說(shuō),老師是一個(gè)平凡的職業(yè)……

  “吳茜璽、馮宇歌、廖思譚,拿著(zhù)自己的語(yǔ)文書(shū)和筆記本到我的辦公室來(lái)!”周老師在大課間后對我們說(shuō)。我和吳茜璽、廖思譚很快就興奮起來(lái):這種口氣,一定是要讓我們當一回“老師”,講明天要學(xué)的課文,多神氣!我早就憧憬著(zhù)有這樣一天了,沒(méi)想到今天終于輪到我了,我的心像沁著(zhù)蜂蜜一樣,甜滋滋的。

  我們三人抱著(zhù)書(shū)來(lái)到辦公室,周老師已經(jīng)在等我們了。她拿出本子,一邊翻一邊說(shuō):“我準備讓你們來(lái)講《螳螂捕蟬》這篇課文,怎么樣?”我們三人急忙點(diǎn)頭:“沒(méi)有問(wèn)題!”周老師笑了笑說(shuō):“我準備先引入這篇課文,接下來(lái)就由你們來(lái)講!彼诒咀由蠈(xiě)下“引入”兩個(gè)字,又拿著(zhù)書(shū)勾畫(huà)起來(lái):“首先是字詞部分,你們要回家查查字典,上次我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)在字詞……”我們一邊聽(tīng)著(zhù)老師講上課的`方法,一邊作著(zhù)筆記,逐漸沒(méi)有了剛才興奮的心情,完全投入到準備功課之中。不知不覺(jué),已經(jīng)下課很久了,我們的筆記本也記滿(mǎn)了整整兩頁(yè),手都寫(xiě)軟了。再看看書(shū)上,全是被我們圈出來(lái)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們甩甩酸痛的手臂,扭了扭腰,如釋重負,叫道:“太好了!終于寫(xiě)完了!”

  天色已晚,我急急忙忙回到家里,面對著(zhù)許多不認識的字、不能理解的詞句,我拿出了我的“十八般”武藝,開(kāi)始查字典、翻資料書(shū)、上網(wǎng)找資料……將《螳螂捕蟬》的來(lái)歷、背景和字、詞的含義逐一計入筆記本。

  終于,在精心的準備后,這節語(yǔ)文課上得較為成功。這次經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō),不僅僅是一次鍛煉,它同時(shí)也提醒著(zhù)我學(xué)會(huì )感恩:老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習和健康成長(cháng),花費了許許多多的時(shí)間和精力,我們沒(méi)有理由繼續玩樂(lè )!我們必須努力學(xué)習!

  對,老師是平凡、普通的一個(gè)職業(yè)可卻又蘊含了那樣多的艱辛,那樣多的愛(ài)……

職業(yè)的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外!

  我有好幾個(gè)夢(mèng)想,也不是隨便自己喜歡就想的。這都是通過(guò)我的特長(cháng)想出來(lái)的。

  畫(huà) 家

  我天生有畫(huà)畫(huà)的技能,在五歲的時(shí)候就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。這五年里,我一直都在不斷追求、努力地增加自己的畫(huà)畫(huà)技能。也是,我在一年級的時(shí)候,好多同學(xué)都找我畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我總是覺(jué)得自己畫(huà)的不夠好,努力的向別人學(xué)習。

  我參加過(guò)多次的畫(huà)畫(huà)比賽,也做過(guò)多年的美術(shù)課代表。我喜歡畫(huà)畫(huà),它可以把我們帶進(jìn)童話(huà)世界,還可以增加我們的想象力。所以,我喜歡畫(huà)畫(huà)。每當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,就會(huì )全神貫注,什么也不知道。

  有一次,我突然靈感激發(fā),決定挑戰一副很出名的大畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)。于是,我開(kāi)始細心的'畫(huà)著(zhù),漸漸忘了時(shí)間,十分專(zhuān)心的盯著(zhù)畫(huà)看了又看,改了又改。媽媽好像叫我待會(huì )兒記得把電視機關(guān)掉。我正在全神貫注的畫(huà)著(zhù)漫畫(huà)人的頭呢,哪里聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的話(huà)?等我畫(huà)完的時(shí)候,已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)了。媽媽回到家,看見(jiàn)電視機開(kāi)著(zhù),又摸摸電視機。電視機由于開(kāi)了一整天,燙的要死。媽媽急忙把電視機關(guān)掉,說(shuō):“你呀你,畫(huà)畫(huà)怎么專(zhuān)心!差點(diǎn)爆炸了!”我不好意思的摸摸頭,還不知道媽媽當時(shí)要我干什么呢!

  作 家

  我天生愛(ài)寫(xiě)作,寫(xiě)的作文在班上被當作范文、被教科書(shū)當作范文。我寫(xiě)過(guò)很多作品,有小說(shuō)、詩(shī)歌散文或各種文章,我寫(xiě)的小說(shuō)有:(阿蘿莉之旅)、(藍色的緣分)和(到海邊碰碰緣)還有(彩虹味的創(chuàng )想)。我最喜歡寫(xiě)的是詩(shī)歌,每天晚上都會(huì )寫(xiě)上三四首,不寫(xiě)就會(huì )很不舒服、我喜歡寫(xiě)日記,每天都寫(xiě)日記!

  我常常會(huì )因為寫(xiě)作文把作業(yè)拖到比較久的時(shí)間才做完。你瞧,每天放學(xué)回到家,我第一時(shí)間就打開(kāi)電腦連上網(wǎng)打作文、寫(xiě)日志,然后要寫(xiě)到把今天的靈感都寫(xiě)完才罷休。這時(shí)已經(jīng)快吃飯了,我才寫(xiě)作業(yè),搞到每天11點(diǎn)才睡。媽媽說(shuō),要是再這樣的話(huà),就不讓我打作文了。我害怕媽媽真的不讓我打作文了,只好每天中午把作文想好,回家趕緊打完,媽媽才沒(méi)實(shí)現她的“命令”!

  演 員

  我喜歡當演員,你瞧我的偶像里“楊冪”和其他人都是做演員的(除了梁靜茹)。

  不只是崇拜,我還真的很適合當演員!這可不是我瞎說(shuō)的,這是我的家人都這樣說(shuō)的。你瞧,這樣的情景:那天,我因為做錯了事被媽媽數落了,我覺(jué)得很委屈就哭了。過(guò)了幾分鐘后,電視上突然播了一個(gè)搞笑的戲,我立馬在一秒內破涕為笑,淚水都縮了進(jìn)去——哈哈大笑;還有一次,我們周六在超市買(mǎi)了我最喜歡吃的紙杯蛋糕,媽媽說(shuō)星期一放學(xué)給我帶來(lái)當下午茶。我很高興,哼著(zhù)歌兒去上學(xué)了?墒堑较挛绲臅r(shí)候,媽媽說(shuō)紙杯蛋糕忘在家里了。我的心情立刻從100度降到10°,笑容在一秒內消失了,變成了陰沉沉的樣子?墒腔氐郊以俪约埍案獾臅r(shí)候,我的笑容又回到臉上了,媽媽和姐姐連連說(shuō)我是個(gè)當演員的料!

  服 裝 設 計 師

  我不僅喜歡畫(huà)畫(huà),還喜歡設計服裝。我也參加過(guò)不少小記者的設計比賽,都得了獎。這可是我的功勞!每次上街的時(shí)候,我都會(huì )帶一個(gè)本子?吹綑淮袄镉衅恋目钍交虿糠值臅r(shí)候,我就會(huì )用相機拍下了,再在本子上做記錄。我用參考的方式學(xué)會(huì )了自己設計衣服。

  有一次,評委問(wèn)我們誰(shuí)要參加設計比賽。我第一個(gè)報了名,在當場(chǎng)大顯身手,許多人都用羨慕的眼光望著(zhù)我。我在網(wǎng)上開(kāi)始分享這些方式,其實(shí)媽媽說(shuō)的對,應該“日積月累”!

  歌 手

  我十分喜歡唱歌。上洗手間也唱歌,洗澡也唱歌,吃飯也唱歌,就連上課也偷偷在心里哼幾句。唱歌是我的重要愛(ài)好之一呢!我最喜歡柔聲歌曲,討厭那些大喊大叫的歌曲。

  其實(shí)我唱歌也是蠻好聽(tīng)的,我每次都會(huì )把自己喜歡的歌的歌詞抄下來(lái)慢慢練,一個(gè)星期后,就會(huì )跟歌手唱得差不多了。

  我的未來(lái)我做主,以上都是我未來(lái)的夢(mèng)想,你們說(shuō)我做哪一行更合適呢?

職業(yè)的作文 篇5

  在生活中大家應該都有對自己印象最深的職業(yè)吧。以下是我印象最深的職業(yè)。

  辛勤的園丁——老師

  我的老師穿著(zhù)白色的襯衫配黑色的小短裙。她上課時(shí)嚴厲及了,一手拿著(zhù)書(shū),一手拿著(zhù)那又細又長(cháng)的木棍指著(zhù)生字,要是我們讀錯那可就要被老師打了。不過(guò),老師也會(huì )不時(shí)地向我們微笑。

  白衣天使——護士

  護士阿姨身穿一件白大褂,白大褂的口袋里面裝著(zhù)口罩,脖子上帶著(zhù)一條聽(tīng)診器;小推車(chē)上放著(zhù)各種各樣的藥和打針時(shí)用的打針器,還有藥水。護士阿姨經(jīng)常在幫醫生照看病人,是醫生的好幫手。

  勤勞的蜜蜂——清潔工

  清潔工奶奶身穿一件橙色的`背心,手推著(zhù)裝著(zhù)掃把的小推車(chē)。一會(huì )掃這里一會(huì )掃那里,不一會(huì )馬路就會(huì )被她們掃得一干二凈的!爸x謝你們清潔工”這時(shí)一個(gè)小孩對清潔工說(shuō)。清潔工奶奶笑了,她笑得是那么開(kāi)心。

  我要謝謝老師,謝謝護士,謝謝清潔工,謝謝你們的無(wú)私奉獻。

職業(yè)的作文 篇6

  報紙上,一則則新聞排版整齊,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字中,有股油墨那淡淡的幽香;新聞上,亮麗的文字、圖片與視頻,為我們報道新聞,盡情展現他們的風(fēng)采?磮,看新聞,似乎能看到記者們用能干的口才在采訪(fǎng)身邊的人,用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪新聞稿……

  七彩的青春,我們在奔跑、追逐,每一位少年那微微抖動(dòng)的心靈中,都藏有一對夢(mèng)想的雙翼,只要不斷努力拼搏,堅持奮斗,我們總能飛向夢(mèng)想的`天空。我,當然也有自己的職業(yè)夢(mèng)想:記者。

  記者,是一種神圣而精彩的職業(yè),他們將手中的筆化為一個(gè)魔法棒,變出那優(yōu)美而溫暖的雨露,用那些感人的故事滋潤人們的心田;變出一把正義寶劍,斬斷那些不良行為;變出一個(gè)告示欄,警示人們不該做的,避免了一些災難發(fā)生。記者們也在文字的世界中盡情飛騰,創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)美好的,安詳的境界。

  我渴望能當記者。

  我認為,記者與文學(xué)有著(zhù)不可割舍的關(guān)系,每一位記者,都擁有著(zhù)浩瀚的文學(xué)知識,詩(shī)一般柔美輕快的句子,總能成為新聞的點(diǎn)睛之筆。我覺(jué)得自己在這一方面有很大的優(yōu)勢,我非常喜歡寫(xiě)作,喜歡文字的無(wú)限奧秘,喜歡文學(xué)世界中那語(yǔ)句的柔美,我獲得過(guò)許多征文比賽的獎項,能夠寫(xiě)出許多優(yōu)秀的文章。以后,我會(huì )在文學(xué)的世界中挖掘得更深,領(lǐng)略更多知識。單單只有文學(xué)知識當然不夠,為了擴展知識面,訓練自己的口才,我還參與了一些采訪(fǎng)活動(dòng),從街頭采訪(fǎng)到采訪(fǎng)一些大人物,我在這之間成長(cháng)了許多,磨練了許多。

  通向成功的海洋并不會(huì )一帆風(fēng)順,上面處處都是洶涌的波濤,狂暴的風(fēng)雨,令人膽戰心驚,我的口才并不是非常好,同時(shí)有些羞澀,但經(jīng)過(guò)一些活動(dòng),我有了練習,做的一次比一次好,可以快速組織語(yǔ)言,并自信地說(shuō)出來(lái),表達出來(lái),那艘帆船又平穩下來(lái),直直的前行。

  夢(mèng)想,不是一時(shí)沖動(dòng),一腔熱血,兒時(shí)有了夢(mèng)想后還去奮斗,作為一名新時(shí)代的少先隊員,我堅守自己的夢(mèng)想,不松懈,不放棄,向夢(mèng)想追逐,沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光,追逐夢(mèng)想的風(fēng)箏,一步一個(gè)腳印,向夢(mèng)想踏進(jìn)!

職業(yè)的作文 篇7

  我的父親是做黃楊木雕的手藝人,用現在流行的話(huà)說(shuō),他是個(gè)匠人。他十幾歲拿起雕刻刀,開(kāi)始跟我叔公學(xué)習雕刻,兢兢業(yè)業(yè)地干了近二十年。自我呱呱落地時(shí)起,雕刻黃楊木的聲音就一直陪伴著(zhù)我,成了我童年里永不消退的背景樂(lè )……

  父親雕刻時(shí)總是把雕刻刀架在肩窩上使勁發(fā)力,久而久之,他每件衣服的肩窩處都皺巴巴的,有些甚至都磨破了。而父親的肩窩總是青一塊紫一塊的,布滿(mǎn)了新傷和舊傷,仿佛稍一用力就會(huì )淌出血來(lái)。小時(shí)候,我曾問(wèn)他:“疼嗎?”“不疼,早就習慣了!”父親笑笑,轉身又忙活起來(lái)。

  由于長(cháng)期呼吸摻雜著(zhù)黃楊木粉末的空氣,父親很早就患了鼻炎,而且很?chē)乐。這不,一開(kāi)春,父親的鼻炎又犯了,他整日抹著(zhù)那擤得通紅的鼻子,但鼻涕仿佛永遠也流不完。父親毫不在意,隨意用紙巾擦一擦,又開(kāi)工了。

  我的鼻子一酸,眼眶濕潤了。我又想起了他飽受蕁麻疹折磨的那段日子。那時(shí),父親在工作中需要大量使用蠟,接觸得太頻繁就會(huì )過(guò)敏。父親太忙了,忙得無(wú)暇去醫院治療,病情一拖再拖,競拖成了慢性蕁麻疹。他的臉上腫得一塊塊的,奇癢無(wú)比,晚上都無(wú)法入睡。聽(tīng)說(shuō)老酒燉黑芝麻這個(gè)土方能治蕁麻疹,不大喝酒的父親就一壺一壺地給自己灌藥酒,希望能快點(diǎn)兒好起來(lái),好幾次都醉倒了。然而即使這樣,父親也從未放棄雕刻,他身上擔負著(zhù)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任,背負著(zhù)一家人的生計。

  淚水無(wú)聲地滑進(jìn)我的嘴中,好苦。

  每次放學(xué),我總能在人群中一眼發(fā)現父親的身影:高高的`個(gè)子,挺著(zhù)鼓脹的肚子,不時(shí)地四下張望著(zhù)。一看見(jiàn)我,他就微笑著(zhù)迎上來(lái),接過(guò)我的書(shū)包走在前頭。那天我忽然發(fā)現,不知何時(shí)父親的身體有些佝僂,由于書(shū)包帶勒到了肩窩的傷處,他走起路來(lái)總是一肩高一肩低。我想要說(shuō)些什么,卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),只好噙著(zhù)淚水,一路低著(zhù)頭跟著(zhù)他走回家。

  父親的職業(yè)病是刻在我心頭的傷,是激勵我?jiàn)^進(jìn)的路標。我相信終有一天,我會(huì )接過(guò)父親肩上的重擔,撫平那些傷疤,陪他一起坐看歲月靜好。

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