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研學(xué)旅行報告范文
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的研學(xué)旅行報告范文，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)旅行報告范文1
我們研學(xué)的第一站在榮成牧云庵村——一個(gè)美麗的“畫(huà)村”。
走進(jìn)帶有漁家氣息展廳，迎面而來(lái)的是一幅幅純樸的畫(huà)。畫(huà)中有秀氣的青山，可愛(ài)的家畜，古老的海草房……但更多的是漁家的豐收圖，每一抹色彩仿佛都在訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅。這里的村民都會(huì )畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)沒(méi)有門(mén)檻，不管你從事某種職業(yè)，是老船長(cháng)，是教師，又或是普通的.家庭婦女，都可以畫(huà)畫(huà)�！澳鷮W(xué)習畫(huà)畫(huà)多久了？這小貓畫(huà)的真可愛(ài)�！蔽覇�(wèn)�！坝邪肽炅�，有空就來(lái)這畫(huà)畫(huà)，反正都退休了，沒(méi)啥事做�！蹦俏焕咸畔率种械漠�(huà)筆，側過(guò)頭來(lái)說(shuō)“這是我家養的一只，我也就是比劃兩筆，算不上什么�！蔽矣行┏泽@，才半年，我學(xué)習素描也有半年多了，也畫(huà)過(guò)貓，都沒(méi)有這位老太太畫(huà)的傳神。
畫(huà)村中有一種繪畫(huà)的氛圍，這里的每一個(gè)人都在多彩的繪畫(huà)世界中遨游，享受著(zhù)畫(huà)畫(huà)帶來(lái)的輕松，帶來(lái)的快樂(lè )，通過(guò)他們的畫(huà)作，我們都能感受得到。
“在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)地方是愛(ài)所不能達到的�！薄缿鸭o念館。我們在館內了解了郭永懷的一生，他的一生是為國家獻身的一生，是默默無(wú)聞的一生，是令人敬佩的一生：他少年有成，出國深造，在新中國建立后毅然回國，在國內艱苦的環(huán)境下研發(fā)出了第一顆^v^，他在研究出有關(guān)衛星能否發(fā)射成功的必要因素時(shí)，連夜乘機到首都匯報，不幸遇到了飛機失事，他在生命的最后一刻，為保護機密文件，與警衛員緊密抱在一起，最后發(fā)現的，是兩具燒得面目全非并緊緊相擁的尸體和一份完好無(wú)損的文件。他英年早逝，享年59歲。他的愛(ài)國情懷，他的獻身精神是值得我們后人銘刻于心的。
最后一站，我們去了愛(ài)倫灣海洋牧場(chǎng)，你知道河豚哪兒有毒嗎？你知道鮑魚(yú)的小孔是做什么的嗎？你知道海參是從哪里排泄、哪里進(jìn)食嗎？剛開(kāi)始我也不知道，通過(guò)講解老師的介紹，我都知道了。
河豚身上帶血的地方都有劇毒，比如心臟、肝、膽等等內臟，如果沒(méi)有真正的廚師資格證是不能做河豚的。鮑魚(yú)身上的小孔有它真正的名字叫“氣孔”，顧名思義，它可以呼吸。你可別小瞧它，不要以為它只能呼吸，它的功能可多了，可以防御、生殖、排泄，甚至可以與同類(lèi)交流呢。這些氣孔與鮑魚(yú)的年齡沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，卻與它的種類(lèi)有關(guān)。
海參沒(méi)有肛門(mén)，所以它進(jìn)食和排泄都是一個(gè)地方，通俗來(lái)說(shuō)，他吃和拉都是一個(gè)地方，是不是很有趣呢？我學(xué)習到了許多有關(guān)海洋生物的知識。
這一路真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
研學(xué)旅行報告范文2
老師要組織我們去秋游了，這次秋游是一次研學(xué)之旅！
這個(gè)消息像長(cháng)了翅膀一樣迅速飛遍全班，同學(xué)們都非常高興，也有很多疑問(wèn)，什么是研學(xué)？我們要去哪里研學(xué)？大家期盼著(zhù)等待著(zhù)，老師終于公布了我們這次的研學(xué)主題“黃河啊，我們的黃河！”
來(lái)到黃河博物館，我們參觀(guān)了黃河邊出土的一些古生物化石、礦石等，其中有一大塊石板上布滿(mǎn)了黑色的圖案，看起來(lái)就像一只只形態(tài)各異的“小燕子”，被稱(chēng)為燕子石。但事實(shí)上，這些“小燕子”是三葉蟲(chóng)的化石。這些古生物化石讓我們知道了古時(shí)候黃河邊的氣候是溫暖濕潤的，與現在截然不同。神奇的'地殼運動(dòng)就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，輕而易舉地改變了黃河的氣候。
這里還展覽了一些古人用過(guò)的彩陶、工具等生活用品，看著(zhù)這些雖然稍顯粗陋但卻充滿(mǎn)質(zhì)樸之美的陶器，我仿佛看到黃河先民們在滔滔黃河邊制陶、捕魚(yú)，一副幸福祥和的畫(huà)面。但黃河帶給人們的不只是安康富足，還有頻繁的洪澇災害。正是一代代黃河先民的積淀和探索，才形成了讓我們引以為傲的黃河文化和璀璨的中華文明。
花園口記事廣場(chǎng)有一排浮雕，上面記載著(zhù)花園口決堤事件的前因后果，但在我看來(lái)，這一幅幅浮雕、一段段文字，記錄的不僅僅是歷史，更是讓人難以忘懷的苦難。站在花園口記事廣場(chǎng)，我仿佛看到渾濁的黃河水拍打著(zhù)它所遇到的一切障礙，漫天卷地，吞沒(méi)了房屋、農田、牲畜和一個(gè)個(gè)掙扎的人，這冰冷的浮雕背后，是89萬(wàn)人的死亡和390萬(wàn)人的流離失所，以及大面積的黃泛區。
現在，在黃河上修建了很多水利工程，有龍羊峽水電站、三門(mén)峽黃河大壩、小浪底水利樞紐工程，這些水利工程讓黃河興利去害，變得溫順起來(lái)，人們再也不用整天擔驚受怕了。
這次研學(xué)之旅激發(fā)了我們的學(xué)習興趣，增強了我們的求知欲，讓我們在探究中讓我們體驗到了學(xué)習的樂(lè )趣，讓我們對黃河文化和中華文明有了更進(jìn)一步的了解！
研學(xué)旅行報告范文3
有時(shí)擠眉弄眼，有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)還盤(pán)坐在地上用爪子騷著(zhù)別的猴子，齜牙咧嘴，樂(lè )不可支�！爸ㄖā筮蟆甭�(tīng)見(jiàn)老猴子的呼喚，他伸臂抓住了一根細架，騰躍起來(lái)，動(dòng)作像飛鳥(niǎo)一樣矯健。
“嘰喳…嘰喳…”，清晨，在東陽(yáng)的照耀下，鳥(niǎo)兒們催使著(zhù)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校；清水湖的研學(xué)之旅就這般開(kāi)始了新征程。
研學(xué)大部隊在一陣整頓之后到達了攀巖所，剛一坐下，等候已久的李教練就給我們介紹起了攀巖裝備以及安全注意事項，很快就輪到了我，心里有些忐忑不安，不是擔心繩子不緊，就是擔心自己會(huì )爬不上去，會(huì )丟臉丟到姥姥家去�？匆�(jiàn)女生都勇敢的上了，我牙冠一緊，先用右腳踩著(zhù)了其中一塊“石頭”，左手又抓住一塊受力，等身體稍微平衡后，左腳才小心翼翼的邁了出去，右手伸出，如此反復幾次后，我越來(lái)越熟練了，因為時(shí)間的關(guān)系，玩完一次后，就沒(méi)時(shí)間玩第二輪了，有些小失落，未能玩的盡興。原先看來(lái)很難的攀登似乎也不是太難。果真是應了那句古話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�
都說(shuō)動(dòng)物四肢發(fā)達、頭腦簡(jiǎn)單，可我覺(jué)得這群猴子全身都透著(zhù)靈氣，聰明著(zhù)呢�？粗�(zhù)這些小可愛(ài)，同學(xué)們紛紛掏出了手機，效仿那孫大圣“到此一游”，記錄下這最美的一刻。李明揚左手食指伸出，做出一個(gè)向前勾的動(dòng)作，右手按下手機視頻待錄狀態(tài)，一邊撩撥著(zhù)，一邊準備著(zhù)。那猴孫古靈精怪的'，小爪子猛的從籠子里面伸出，嚇得我們一跳，連連后退，它一看沒(méi)抓著(zhù)，索性跟著(zhù)攝像頭小跑了起來(lái)。手機里面的他活生生就是一個(gè)表情包：有時(shí)擠眉弄眼，有時(shí)抓耳撓腮，有時(shí)還盤(pán)坐在地上用爪子騷著(zhù)別的猴子，齜牙咧嘴，樂(lè )不可支�！爸ㄖā筮蟆甭�(tīng)見(jiàn)老猴子的呼喚，他伸臂抓住了一根細架，騰躍起來(lái)，動(dòng)作像飛鳥(niǎo)一樣矯健。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，每一次的游歷都讓我收獲頗豐，就如一篇文章，沒(méi)有好的題材，生活經(jīng)驗，親身體會(huì )，又怎能寫(xiě)出一篇令人折服的文章呢？
研學(xué)旅行報告范文4
今天一大早，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
坐在車(chē)里，欣賞著(zhù)窗外的美景，不一會(huì )兒就到了我們今天的第一站——合肥野生動(dòng)物園。那里的動(dòng)物有很多：兇猛的黑猩猩、活潑的日本雪猴、高個(gè)子的長(cháng)頸鹿、穿著(zhù)粉紅衣裙的火烈鳥(niǎo)、還有正在打哈欠的大河馬……其中，我最喜歡的是孔雀園里的孔雀。一進(jìn)去，就看見(jiàn)它們紛紛開(kāi)著(zhù)美麗的孔雀屏，那屏開(kāi)得猶如一把把五彩斑斕的大扇子，真是美麗極了！除了孔雀，我還看見(jiàn)了國家一級保護動(dòng)物——大熊貓。瞧，它穿著(zhù)黑白相間的.禮服，邁著(zhù)悠閑的步伐，多像一位紳士在草地上散步��！我一直以為大熊貓是溫順的動(dòng)物，可今天我通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的介紹，才知道大熊貓也是兇猛的動(dòng)物。此時(shí)的我，看著(zhù)它，心里想：大家竟然被你們的蠢萌外表所迷惑了。
離開(kāi)了動(dòng)物園，我們又來(lái)到了歷史博物館。一進(jìn)門(mén)，我們就跟著(zhù)講解員阿姨先來(lái)到了恐龍廳。在那里，我看到了好多恐龍化石和模型，其中有一只恐龍的骨骸讓我記憶深刻。這只恐龍光腿骨就足足有米長(cháng)，站在那些模型下面，我幻想著(zhù)要是在2億年前，一只巨大的恐龍屹立在我的面前，那我對于它們來(lái)說(shuō)，就像一只螞蟻般渺小吧！隨著(zhù)講解員阿姨的介紹，我無(wú)意間發(fā)現了一些比我手掌還小的恐龍，這些袖珍恐龍化石竟又打破了我對恐龍的想象。我一直以為恐龍都是高大、兇猛的，沒(méi)想到還有袖珍可愛(ài)的。在介紹中，我知道了，原來(lái)天空中飛的恐龍并不是真的恐龍，其中翼龍因為體型龐大，又會(huì )飛，所以它才是當之無(wú)愧的空中霸主。講解員阿姨說(shuō)到這里時(shí)，突然問(wèn)我們：“小朋友們，你們猜恐龍到底有沒(méi)有滅絕呀？”這時(shí)的我們異口同聲地回答：“滅絕了�！甭�(tīng)到答案的講解員阿姨突然笑著(zhù)說(shuō)：“那你們就跟著(zhù)我去地球廳尋找答案吧�！钡搅说厍驈d，我才了解到恐龍并沒(méi)有滅絕，而是變成鳥(niǎo)飛走了。講解員阿姨還說(shuō)：“你們現在吃的鴨蛋和鵝蛋，也有可能是恐龍下的蛋哦�！甭�(tīng)到這里，我不禁在想：也許有一天，一只大白鵝孵化出來(lái)的不再是鵝，而是一只幼小的恐龍哦……
研學(xué)的時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，又到了我們該回家的時(shí)刻了。通過(guò)這次旅行，我學(xué)習了很多課本上學(xué)習不到的知識，這些知識拓展了我的知識面。今后我要多看課外書(shū)，來(lái)充實(shí)我的生活。
研學(xué)旅行報告范文5
清晨，一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，激起了我那內心猶如焦灼火焰般的熱情。我提著(zhù)褲子便匆忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皫c(diǎn)了？時(shí)間到了嗎？有沒(méi)有遲到？”一連串的問(wèn)號從我口中蹦出，每一個(gè)問(wèn)題我都迫不及待地想知道答案�？蓩寢寘s漫不經(jīng)心地說(shuō)：“才幾點(diǎn)，看把你急的�！蔽乙苫蟮乜纯寸姟�5點(diǎn)鐘，我只好無(wú)奈地回到房間繼續耐心等待，時(shí)刻準備出發(fā)。
終于到了翹首期盼的愛(ài)倫灣，我們穿好救生衣跟隨導游上了船。來(lái)到海中央的建筑物上，有很多活動(dòng)的'標示牌。我們一路走到垂釣區，我看到了魚(yú)兒正在水中翩翩起舞。我迫不及待地拿起一根纏著(zhù)魚(yú)線(xiàn)的魚(yú)竿，懷著(zhù)好奇的心情把魚(yú)線(xiàn)甩到水里。當線(xiàn)向下沉時(shí)，我馬上把魚(yú)竿往上一甩，“怎么沒(méi)有？我這個(gè)釣魚(yú)高手竟然撲空了？”面對一如所獲的現狀我喃喃自語(yǔ)道。我仔細看了一下魚(yú)竿，嗬，原來(lái)是我一時(shí)間激動(dòng)到?jīng)]有放置魚(yú)鉤，這哪里是釣魚(yú)呀，可謂是名副其實(shí)的喂魚(yú)。正當我沮喪時(shí)驚奇地發(fā)現河豚的身影，它令我感到十分新奇。我輕輕俯下身子觀(guān)察到其實(shí)它在水里和其他魚(yú)沒(méi)什么兩樣。但如果把它從水里拿出來(lái)，它的肚子就會(huì )越來(lái)越大，最后圓的像個(gè)皮球。不過(guò)可千萬(wàn)別把手放在它的嘴邊，因為它的牙齒鋒利而堅硬。
最后來(lái)到了郭永懷紀念館，他是一名兩彈一星的研究人員。當時(shí)他在青�；刈鲅芯繒r(shí)，發(fā)現了一組非常重要的數據，便凌晨五點(diǎn)鐘乘坐飛機準備回北京做報告交流。不料飛機這時(shí)出了故障，郭永懷和警衛員牟方東緊緊地抱在一起，裝有絕密資料的公文包安然無(wú)損的夾在他們胸前。他犧牲后二十二天，中國第一顆導彈試驗獲得了成功。當我聽(tīng)到他的事跡后，內心的敬佩之情油然而生，撼動(dòng)了我小小的心靈。
這次研學(xué)并不只是一次普通的活動(dòng)，不僅讓我增長(cháng)了知識，而且烈士郭永懷的精神讓我銘記于心！
研學(xué)旅行報告范文6
你吃過(guò)文和友的小龍蝦嗎？就算沒(méi)有，也聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字吧！在這個(gè)落葉紛飛的季節，我們帶上行囊，踏著(zhù)秋風(fēng)，來(lái)到了“文和友”采訪(fǎng)。
穿過(guò)馬路，一家高大的店面映入眼簾。抬頭一看，巨大的壁畫(huà)好不引人注目。下面便是人聲嘈雜，一個(gè)水泥地小院，有很多工作人員穿梭，進(jìn)進(jìn)出出，現在是人流量比較少的時(shí)間段，正適合我們采訪(fǎng)。楊校長(cháng)打了招呼后，我們進(jìn)入了“文和友”。
復古的小街，土黃的老墻上貼滿(mǎn)破舊的小廣告，花花綠綠的閃光店牌讓人感覺(jué)真的回到了1985年，文和友店內還別有一番天地！一個(gè)叫“小胖”的小哥哥帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)仿真的室內四合院，那四合院里存放著(zhù)許多陳舊的用品，移開(kāi)桌子，我們又上到了二樓的包間，有大有小，大的.像一間教室，小的只裝得下一張桌子。
來(lái)到三樓，地上躺著(zhù)幾枚硬幣，空無(wú)一人的巨大包間仍有各種店子的牌子，站在這里，老師指指點(diǎn)點(diǎn)，像在回憶那年......
我們坐進(jìn)一個(gè)“李堂客”的小包間，小胖哥哥笑著(zhù)接受了我們的采訪(fǎng)。我并不緊張，都是身經(jīng)百戰的小記者了，我問(wèn)：“小胖哥哥，請問(wèn)您知道文和友的一些故事嗎？”小胖哥哥笑瞇瞇地回答：“當然，我長(cháng)話(huà)短說(shuō)吧！”他抬起頭，回憶著(zhù)：“以前，我們的老板還是個(gè)擺攤的小商販，后來(lái)他堅持努力，把文和友這個(gè)品牌做得走出了長(cháng)沙，走出湖南�！毙∨指绺邕呎f(shuō)邊點(diǎn)點(diǎn)頭，還講了講一路發(fā)展的挫折，告訴我們一些小故事，“你們一個(gè)人做不出大事，但如果團結在一起，堅持，還怕辦不成大事？”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，像小雞啄米，領(lǐng)悟這個(gè)含意，并不難！
“感謝您接受我們的采訪(fǎng)！”采訪(fǎng)完畢，我們下到一樓，幾個(gè)吃著(zhù)飯的食客是個(gè)采訪(fǎng)的好目標。我也沒(méi)有什么問(wèn)題可問(wèn)，就去采訪(fǎng)了楊校長(cháng)，她表示很喜歡這里，像回到了兒時(shí)，帶我們來(lái)這就是為了讓我們感受老一輩人的生活，而這里的物件專(zhuān)門(mén)有人收集的，把他們像收藏品般陳列著(zhù)，每天都要打理維護，也算是留住童年的回憶吧！我說(shuō)不出這拼命守護童年的店長(cháng)有多可愛(ài)，這些古老的電線(xiàn)桿，這光榮的獎狀，這土里土氣的夜牌，必定是老板心中的無(wú)價(jià)之寶吧！看這么破舊的老房子，養育了老一輩人半輩子了，在我們眼里，這條件太差了，但這條件卻讓那一輩人大放光彩！我們還有什么理由不努力呢？
文和友的內部與外界大不相同，這也是它引人注目的一點(diǎn)，今天，我們在回學(xué)校的路上，回頭看，那里早已人影攢動(dòng)。
小生不才，斟酌許久，卻不知該如何下筆，以表這次研學(xué)之事。思量半晌，卻只一詞：滿(mǎn)載而歸！
研學(xué)旅行報告范文7
今天，我早早的起床，因為今天老師說(shuō)要把我們帶到文化創(chuàng )意學(xué)校去玩。我來(lái)到教室，里邊歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到操場(chǎng)集合，然后上車(chē)出發(fā)。
到達目的地后，我們開(kāi)始排隊，然后分成小隊我分在八小隊，我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里，表演老師先把我們分組，然后對我們說(shuō)我們表演的是《紅軍長(cháng)征》現在開(kāi)始排練，我們開(kāi)始分角色我是小梁的角色，我背的是小梁的臺詞，背完后大家開(kāi)始表演，開(kāi)始演的很好，后來(lái)老班長(cháng)竟然把臺詞給忘了問(wèn)我我也不知道��！當時(shí)同學(xué)們看到這樣的情景個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
表演結束后，我們又回到樓下集合，我們下一個(gè)地方是活字印刷。
我們來(lái)到了活印刷的地方，老師簡(jiǎn)單的講了一下，然后我們個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。第一步往木刷上粘點(diǎn)兒墨汁，刷在一個(gè)石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙在上面按一下，拿出來(lái)一看上面的字竟然出來(lái)了，不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書(shū)香門(mén)第、大義凜然、百年樹(shù)人”等等，然后我們用塑料封起來(lái)留作紀念。
完成第二個(gè)活動(dòng)后，我們的肚子都咕咕的叫了起來(lái)，我們來(lái)到了食堂坐在一個(gè)位置上打開(kāi)盒子，哇！口水都出來(lái)了。盒子里有排骨肉有點(diǎn)少，還有特別好吃的肉長(cháng)方形的，還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等，吃完后，大家都覺(jué)得充滿(mǎn)了勁兒個(gè)個(gè)離開(kāi)了食堂。
我們來(lái)到操場(chǎng)，期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶(hù)外活動(dòng)區，第一件事就是分組，我分到了第二組，接下來(lái)比賽是這樣的'，把一組的一至四個(gè)人用繩子套過(guò)全身最快的就是勝利。同學(xué)們爭分奪秒的，比賽非常激烈。過(guò)了一會(huì )兒，比賽結束了。1組以21秒獲得冠軍，三組以25秒獲得亞軍，2組以27秒獲獲得季軍，四組以30秒的最后一名。
接下來(lái)是我們最后個(gè)活動(dòng)，三D打印筆房，老師詳細的說(shuō)了一下用法，讓我們做個(gè)眼鏡，第一次，我失敗了，第二次我也失敗了，第三次我認真了我把眼鏡畫(huà)好，畫(huà)好鏡邊，固定往上面寫(xiě)上泰迦二字，畫(huà)完正好下課了，老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀念，我戴上眼鏡，覺(jué)得自己酷極了，感覺(jué)自己就是泰迦全身充滿(mǎn)著(zhù)正能量。
今天同學(xué)們都說(shuō)是最開(kāi)心的一天，我們坐著(zhù)車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地各回各家了。
研學(xué)旅行報告范文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“揭秘豫酒釀造工藝，追尋千年仰韶文化”的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)到了，我特別開(kāi)心和期待！
一大早，我吃飽飯，裝好精心準備的午餐，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)整齊的服裝，已早早等候在教室，隨后又高又帥的大哥哥成為我們的教官，在他的指揮和帶領(lǐng)下，我們迫不及待地踏上了研學(xué)之旅。
一路上，歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到了仰韶酒廠(chǎng)。在接待人員的帶領(lǐng)下，我們認真細致地對仰韶酒及酒文化進(jìn)行了深入了解。酒廠(chǎng)特意為我們開(kāi)放了萬(wàn)噸恒溫酒窖，我們分三組自覺(jué)排隊依次進(jìn)入。還未踏入大門(mén)，一陣濃烈的酒香味撲鼻而來(lái)，讓人醉意盎然。一進(jìn)酒窖大門(mén)，密密麻麻的全是酒壇，大概有上萬(wàn)壇，每個(gè)酒壇比我們所有人都高，太神奇了�？粗�(zhù)巨大的糧食發(fā)酵庫，高大的釀酒設備，先進(jìn)的釀酒工藝，我們交口稱(chēng)贊。
緊接著(zhù)，接待人員帶領(lǐng)我們走進(jìn)仰韶酒文化博物館。這個(gè)博物館古色古香，館內珍藏著(zhù)不少寶貝，如：馬家窯出土的尖底瓶、大河村出土的`雙連壺、半坡出土的人頭型口彩陶瓶……我們一一參觀(guān)了各時(shí)期系列酒展柜及仰韶酒的歷史文化，真讓人大開(kāi)眼界。我們不停地用筆記錄著(zhù)，生怕一不小心漏掉了什么。
午餐時(shí)分，我們以班為單位，鋪開(kāi)地墊，席地而坐。小伙伴們紛紛拿出了備好的午餐，相互分享快樂(lè )。你看，可口的米飯，爽口的蔬菜，香甜的面包，脆脆的水果，涼涼的飲料，眼花繚亂。大家你吃我一口，我吃你一口，時(shí)不時(shí)做個(gè)鬼臉，不僅填飽了肚子，而且一掃上午幾個(gè)小時(shí)的疲勞，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。
飯后，拓展訓練即將開(kāi)始。動(dòng)感的旋律，高昂的音樂(lè )，在教官的示范和鼓勵下，我們由最開(kāi)始的扭扭捏捏，到逐漸放松自己，最后的手腳靈活，手舞足蹈，大家都深深陶醉在這動(dòng)人的旋律之中，愈發(fā)開(kāi)心！
下午，在原始部落彩陶坊劉新安大師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了仿古彩陶研究所，一起了解彩陶的工藝、煉制及研發(fā)，并親身體驗拉坯。我們手忙腳亂地忙活了一番，沒(méi)有成功，看來(lái)，每一個(gè)行業(yè)都不容易，需要專(zhuān)業(yè)的知識、技術(shù)和人才。
不知不覺(jué)間，研學(xué)活動(dòng)就要結束了，這一天雖然短暫，但收獲巨大。這次快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊了視野，提高了眼界，豐富了知識，拓展了能力，受益匪淺。多么開(kāi)心的一次研學(xué)之旅，我期待這樣的活動(dòng)更多更多！
研學(xué)旅行報告范文9
“哐當”“哐當”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車(chē)發(fā)出的聲音。
為了讓我體驗一下將要淘汰的綠皮火車(chē)，這次出行，姑姑專(zhuān)門(mén)選了它。我坐在火車(chē)里，就像坐在搖晃的搖籃里一樣，來(lái)回悠蕩......
伴隨著(zhù)火車(chē)的“哐當”聲，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，等我一覺(jué)醒來(lái)，就來(lái)到了浙江紹興———魯迅的故鄉。姑姑利用這次訂貨會(huì )的機會(huì )，帶我來(lái)到魯迅故居參觀(guān)。以前，我讀過(guò)魯迅寫(xiě)過(guò)的一本書(shū)《從百草園到三味書(shū)屋》，當時(shí)看的時(shí)候，沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，但來(lái)到這里，感覺(jué)完全不一樣了。有一種走進(jìn)書(shū)中的'感覺(jué)，想要看看書(shū)中的景和物到底什么樣子了？
首先我們來(lái)到魯迅祖父的故居，在那個(gè)年代，有這么大的房子已經(jīng)是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因為父子都在朝中做官是一件值得驕傲的事情�？墒�，魯迅的父親考了很多次都沒(méi)有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門(mén)邪道，結果被人發(fā)現，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當時(shí)才16歲，為了父親的病，每天起早貪黑的抓藥。從那時(shí)起，魯迅就發(fā)奮學(xué)習。隨后我們來(lái)到了魯迅的故居，首先映入眼簾的是一大片綠地，稱(chēng)之為百草園，這是魯迅小時(shí)候的樂(lè )園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹(shù)，但像魯迅寫(xiě)的木蓮。何首烏等都沒(méi)有找到。
出門(mén)向東走，經(jīng)過(guò)一道石橋，就來(lái)到魯迅學(xué)習的地方。在屋頂下方掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“三味書(shū)屋”，下面是一幅畫(huà)，畫(huà)中一只肥大的鹿伏在古樹(shù)下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來(lái)往的學(xué)生影響他的學(xué)習，就把課桌調到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個(gè)“早”字。據說(shuō)是因為魯迅有一次上學(xué)遲到了，老師嚴厲的批評了他。從此，就再也沒(méi)有遲到過(guò)，學(xué)習比以前更刻苦了。
這次“研學(xué)”真開(kāi)心，吃得好，玩的好，還能學(xué)到新知識，我能不開(kāi)心嗎？
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