研學(xué)旅行的作文

研學(xué)旅行的作文三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的研學(xué)旅行的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

研學(xué)旅行的作文 篇1

　　上周，老師發(fā)了一本“旅游手冊”，不用說(shuō)，肯定是要旅游了，班級立即熱鬧了起來(lái)，大家都互相猜測這次要到哪里去，可一聽(tīng)老師說(shuō)下周五才去，班級里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒(méi)辦法，等唄！

　　等待的日子真是煎熬啊，終于到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰(shuí)知道目的地離學(xué)校很遠，坐了一小時(shí)左右的車(chē)才到達第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護區。

　　一下車(chē)，一座很特別的建筑物就闖入我的視野，遠遠看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著(zhù)天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng )意了！

　　我們在那只“鶴”狀展館前排好隊，便跟著(zhù)老師先參觀(guān)了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識，令我大開(kāi)眼界。

　　從展館出來(lái)后，我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上，導游就陸陸續續地跟我們講了護鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀(guān)完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻紙花。

　　接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們早已經(jīng)筋疲力盡，感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自己的了，肚子也在唱“空城計”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的地方。我們打開(kāi)自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開(kāi)翅膀飛向天空，那陣勢就好像剛下課的'我們一起沖出教室一樣，非常地壯觀(guān)。

　　吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

　　在牡丹園跟著(zhù)導游一路向前走著(zhù)，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續進(jìn)入我的眼簾：光頭強、白雪公主、孫悟空……

　　一會(huì )兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原來(lái)是一個(gè)小型游樂(lè )園！里面很多娛樂(lè )設施，玩了好久，我們才依依不舍地離開(kāi)。給我印象最深的是喂孔雀，當時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開(kāi)。走了一圈回到門(mén)口，結束本次的旅行。

　　短暫的一天不僅讓我收獲了快樂(lè )，更讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識，真是一次難忘的研學(xué)旅行！

研學(xué)旅行的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風(fēng)趕著(zhù)時(shí)間來(lái)到我們身邊。樹(shù)上那原本青翠茂密的葉子也已經(jīng)逐漸變得枯黃，草叢里時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。

　　轉眼就要開(kāi)學(xué)了，但暑假剛開(kāi)始時(shí)在孟山的一次研學(xué)行好像就是昨天發(fā)生的事一樣。

　　剛放暑假，我所在的樂(lè )讀成長(cháng)館組織去孟山研學(xué)。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開(kāi)親人、離開(kāi)家，獨自在集體中成長(cháng)的經(jīng)歷。

　　大巴車(chē)在彎延盤(pán)旋的公路上行駛，我和同學(xué)們興致勃勃地欣賞著(zhù)路邊的房子、巖石、峽谷、樹(shù)林、山峰等等幾乎原生態(tài)的風(fēng)景，還認識了同車(chē)的老師和同學(xué)。在遙遠的路程中，好幾個(gè)同學(xué)被山上曲折的公路繞暈，在車(chē)上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點(diǎn)。

　　我們在研學(xué)基地受到了嚴格的訓練。對于我來(lái)說(shuō)，最具挑戰的`項目就是攀巖了，需要手腳并用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的指導幫助下，我順利的完成了任務(wù)，我覺(jué)得自己好有成就感。接著(zhù)還進(jìn)行了一些團隊項目：如真人ｃｓ等。晚上我們還舉辦了晚會(huì )，表演自己的才藝。

　　第二天，我們還在山上玩野外生存的游戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過(guò)兩天一夜離開(kāi)父母，在陌生環(huán)境與同學(xué)們一起的生活。

　　研學(xué)生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心里，寫(xiě)下了這件令人難忘的事。研學(xué)生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕松，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛煉，保家衛國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學(xué)行對我是個(gè)非常有影響的一件事情。

　　新的一學(xué)期就要來(lái)臨了，這個(gè)學(xué)期我一定比之前更努力，就像在研學(xué)時(shí)一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學(xué)團一樣奮勁，幫助他人，團隊協(xié)作，為班級爭光，做好榜樣，把研學(xué)團嘗到的優(yōu)秀品質(zhì)為班級發(fā)揮最大的作用。

研學(xué)旅行的作文 篇3

　　前段時(shí)間，胡老師說(shuō)要去研學(xué)旅行，我激動(dòng)得一蹦三丈高。我等啊，望啊，盼��！希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。

　　終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上，我早早地做完作業(yè)，躺在床上，心里有幾個(gè)問(wèn)號：我們要去哪？會(huì )在那里看到什么？會(huì )很好玩嗎？我跟誰(shuí)坐在一起？這些問(wèn)題困擾著(zhù)我，讓我久久不能入睡。

　　研學(xué)旅行的那天早上，鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床，吃完美味的早餐，像離弦的箭一樣沖向學(xué)校，等待著(zhù)帶我們出發(fā)的大巴車(chē)的到來(lái)。

　　一路上我們歡歌笑語(yǔ)，欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)光，開(kāi)心極了！忽然，眼前現出幾樹(shù)盛開(kāi)的梨花，我不禁想起了詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子，真美呀！

　　隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——黃龍一號郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香，有紅的、白的、黃的，紫的，五顏六色，鮮艷美麗。還有的花朵是兩個(gè)顏色組成，仿佛鑲上了一道花邊，美極了。郁金香的外型像是一個(gè)斟滿(mǎn)美酒的酒杯，亭亭玉立。溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，郁金香仙子們翩翩起舞，是那么美麗動(dòng)人！同學(xué)們在花叢中流連忘返，翩翩起舞，拍照留戀。

　　旅行途中我們遇到了一位小強老師，他教我們做了個(gè)有趣的活動(dòng)：先把同學(xué)們分成男生組和女生組，各自圍成兩個(gè)大圓圈；然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀，再拍一下右邊同學(xué)的肩膀，嘴里喊一個(gè)字。比一比，誰(shuí)做得好，男生女生PK。結果我們敗給了女生，極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白：贏(yíng)就贏(yíng)，輸就輸，不要贏(yíng)得起，輸不起！男子漢大丈夫，敢作敢當！

　　接著(zhù)我們又來(lái)到了第二個(gè)目的.地——恐龍地質(zhì)公園。一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)現兩只長(cháng)脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進(jìn)到恐龍公園，我看見(jiàn)形態(tài)各異的恐龍，有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來(lái)到地球廳和恐龍廳，了解了恐龍漫長(cháng)的演化過(guò)程。接著(zhù)我們還看了一場(chǎng)5A電影，故事發(fā)生在很久以前的恐龍時(shí)代，有一只可憐的鐵頭龍，媽媽被甲蟲(chóng)吃了，爸爸被火燒死了，他一個(gè)人堅強地生存在這個(gè)殘酷的世界里。這又讓我明白了一個(gè)道理：強者生存，弱者淘汰！我們一定要努力學(xué)習，用知識武裝自己，長(cháng)大才能報效國家！

　　這次研學(xué)旅行真開(kāi)眼，讓我受益匪淺；這次研學(xué)旅行真難忘！好期盼下一次的到來(lái)！

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