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神奇的水作文(精品15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的水作文1
水是透明的；水是液體；水是生命的必需品，老師說(shuō)：“誰(shuí)多變？”老師會(huì )給我們每個(gè)人發(fā)一滴水，讓我們看看水的魔力。
水靜靜地躺在三種味道的成分集合上。它看起來(lái)像前面可愛(ài)的逗號，像美麗的玉，更像甜蜜的愛(ài)情。它看起來(lái)像是旁邊的一個(gè)長(cháng)溫度計�？雌饋�(lái)也像是一顆飽滿(mǎn)的米粒，想要圓圓的棋子。水滴有明亮的.白色邊緣，真的是晶瑩剔透，形狀各異。
我輕輕一吹，水珠開(kāi)始大變，像一把明凈的寶刀，像一只飛翔的海鷗，一張甜美的笑臉。突然一吹，水珠爆炸了，像耀眼的dia，像無(wú)數的眼睛，像璀璨的露珠。
老師讓我們用水滴做一幅畫(huà)。我做了一朵自由飛舞的白云。我又攪拌了一下，做好了。后來(lái)老師讓我們擦掉。水滴突然消失不見(jiàn)了。雖然我留下了水滴，但它將永遠反映在我的腦海中。
神奇的水作文2
水娃娃很調皮。夏天，他們經(jīng)常在山泉溪流中追逐嬉戲。
冬天來(lái)了，冬爺爺帶來(lái)了寒冷的.北風(fēng)，讓樹(shù)木凍得瑟瑟發(fā)抖。水娃娃太冷了。他對他的朋友說(shuō)：“冬天太冷了，讓我們聚在一起取暖吧！”合伙人一聽(tīng)，一口氣就答應下來(lái)了。水娃娃湊在一起，擠來(lái)擠去，寒冷的北風(fēng)一吹，水娃娃慢慢變成了冰。
春天，春姑娘來(lái)了，天氣漸漸轉暖，紅太陽(yáng)照在大地上，楊柳發(fā)芽，花兒開(kāi)了，大地變得生機勃勃。冰娃娃覺(jué)得暖和，就一點(diǎn)點(diǎn)融化，變成水。水娃娃在山泉溪流中唱歌跳舞。
神奇的水作文3
大約過(guò)了五十年，從前美麗的中原地區已經(jīng)變成了一片巨大的沙漠，我和童童、圓圓幸運地找到了這里的最后一杯水，但要怎樣地使用呢？ 我們都沒(méi)了主意。這杯水是我和童童、圓圓在金字塔的地下室里面找到的.。它可是無(wú)價(jià)之寶呀，比金字塔里面的任何一件寶物都要重要。它的旁邊有一張字條，不過(guò)不是漢字，我們沒(méi)有看懂�，F在，地球上只有這一杯水了。我拿著(zhù)這杯水低著(zhù)頭往前走，不小心被一塊石頭拌倒了，那杯水飛了出去，”啊，我的水！”我大叫到，“水，水怎么了？”童童和圓圓異口同聲地叫到�！八�，水沒(méi)了”我小聲說(shuō)道，”水跑哪里去了？”他們焦急地問(wèn)到。我沒(méi)有出聲，把他們領(lǐng)到了水杯旁。突然，這里長(cháng)出了一顆參天大樹(shù)，樹(shù)葉上掛著(zhù)晶瑩剔透的露珠。人們恍然大悟，都拿起了工具開(kāi)始植樹(shù)造林。也許是人們的誠意感動(dòng)了上天，天空下起了瓢潑大雨，拯救了人們的生命。
過(guò)了一年，人類(lèi)缺水的問(wèn)題解決了。地球又變得一片生機。
神奇的水作文4
今天我上完乒乓球課來(lái)到二姨家，因為她想送我一個(gè)小禮物。
我高高興興來(lái)到二姨家。二姨給了我一個(gè)裝滿(mǎn)水的小瓶。我失望地說(shuō)：“只是一瓶水！”二姨笑著(zhù)說(shuō)：“照著(zhù)光看一看瓶子�！蔽野哑孔訉χ�(zhù)燈：哇！瓶子里滾動(dòng)著(zhù)許多大大小小的球，讓我眼花繚亂。有的在水里跑來(lái)跑去，有的站著(zhù)不動(dòng)，有的小球被大球壓在下面。太開(kāi)心了，二姨說(shuō)這是水精靈，很有意思。我謝過(guò)二姨，趕緊回家玩。
回到家，我做的第一件事就是找了一個(gè)沒(méi)用過(guò)的小盆，盆里裝滿(mǎn)了水，里面放了水雪碧。之后我會(huì )向爸爸炫耀，給他看最大最好的水精靈。水精靈又大又圓，像一個(gè)透明的大雞蛋。突然，我在它的`表面發(fā)現了一個(gè)痕跡，然后它在我手上裂成了兩半。當時(shí)我難過(guò)得差點(diǎn)哭出來(lái)。我爸說(shuō)這個(gè)東西不能在我手里玩，只能在水里看。我把剩下的水精靈放在一個(gè)小盆里。每天回家第一件事就是給他們換水，做完作業(yè)再玩一會(huì )兒。
我喜歡水精靈，因為它既神奇又可愛(ài)。
神奇的水作文5
到了冬天或春天的時(shí)候，三峽的水可以總結為急。白色的急流回轉盤(pán)旋，仿若耀眼的鉆石又似銀色的錦綢；碧綠的深潭，映照著(zhù)兩岸高聳入云的青山，顯得更加雄偉奇迤。仿若水中山，山中水；劃船在三峽水中泛舟，天上的`云映照于水面，極高的山峰上生長(cháng)著(zhù)形狀很不規則的松柏，它們扎根在巖縫中，映在水面上，仿若折在水中，更有一番趣味。不忍心破壞這一水面畫(huà)卷，我停止了劃槳。倏忽，仿若置身于云、山、松景之中，更加和自然貼近，仿若讓人擺脫了城市的污濁。
正置身于仙境中，耳畔依稀傳來(lái)隆隆類(lèi)似雷聲的轟鳴。原來(lái)，是一條瀑布從高聳入云的山峰上傾瀉而下，毫無(wú)遮攔，就這樣直直的落下，沒(méi)想到那樣輕柔的水竟變得這樣氣勢磅礴，直接推開(kāi)人的心門(mén)，讓這漫天的水霧滋潤焦燥的心靈。
瀑布下積著(zhù)一潭清水，竟可看到魚(yú)兒再游，而這水竟有一人多深！兩邊極茂盛的樹(shù)木映入其間，仿若“魚(yú)在樹(shù)中游，人在岸邊戲”。
三峽的水，神奇，迤邐，叫人無(wú)限神往！
神奇的水作文6
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說(shuō)：“誰(shuí)是變化多端的�！崩蠋熞o我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見(jiàn)識一下水的神奇。
水安靜的躺在了三味作文集上，在正面看像可愛(ài)的逗號、好像精美的.玉、更像甜甜的愛(ài)心，在側面看像長(cháng)長(cháng)的溫度計，也像飽滿(mǎn)的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。
我輕輕一吹，水珠開(kāi)始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開(kāi)了有的像耀眼的鉆石像無(wú)數的眼睛，也像精亮的露珠。
老師又讓我們用水珠做成一幅畫(huà)，我做了一個(gè)飄飄自如的白云，我又攪了就做成了，后來(lái)老師讓我們擦掉，小水珠頓時(shí)消失了，不見(jiàn)了，雖然我離開(kāi)了小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。
神奇的水作文7
我這幾天被一本叫《神奇校車(chē)》的書(shū)給迷住了。在國外一所小學(xué)里，有一輛校車(chē)，它十分神奇，能變大變小，上天入地，甚至還能進(jìn)入人的身體里。不可思議吧！弗瑞絲小姐，她是一位科學(xué)老師，雖然長(cháng)得十分美麗，但是她的性格十分古怪，每天穿的衣服和鞋子總是跟著(zhù)上課的內容不停地變換圖案，太有意思了！
我最喜歡看其中一篇《水的故事》，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛和文中的.主人公們一起坐上神奇校車(chē)進(jìn)行了一次奇妙的旅行。剛開(kāi)始，校車(chē)帶我們進(jìn)入河里，水蒸發(fā)到天空，鉆進(jìn)云層里。我們變小被裹在雨滴中，接著(zhù)落在小溪里，流入水庫。又從水庫經(jīng)過(guò)混合池、過(guò)濾池、儲水罐，最后由輸水管道進(jìn)入城市的千家萬(wàn)戶(hù)。后來(lái)我們從水龍頭里噴了出來(lái)。在這次好玩有趣的旅行中，我學(xué)到了許多知識。
神奇的水作文8
我家有一盒五顏六色的水果啤酒，有深紅色、綠色、橙色、藍色、白色、粉色。他們被稱(chēng)為“冰瑞百加得啤酒”。我和爸爸各拿出一個(gè)杯子，把水果啤酒倒進(jìn)去。
我嘗了嘗深紅色的啤酒。哇，又酸又甜！這是我第一次品嘗如此神奇的果酒，像汽水和啤酒。深紅的啤酒是葡萄味，翠綠的是青蘋(píng)果味，橘色的是橘色的'，藍色的是藍莓味，白色的是檸檬味，粉色的是桃子味，真是回味無(wú)窮！爸爸說(shuō)：“這些酒是用來(lái)調雞尾酒的�！蔽艺f(shuō)，“雞尾酒？雞尾巴上的酒？還是雞尾巴是酒瓶的蓋子？”太有趣了，我忍不住大笑起來(lái)。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)雞尾酒嗎？
神奇的水作文9
一上課，老師在黑板上寫(xiě)了“神奇的水”這幾個(gè)字。接著(zhù)又在桌上放了一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的清水和幾枚硬幣。我想：老師這是讓我們干什么呀？
老師拿出一枚硬幣，問(wèn)：“如果把這枚硬幣放入水中，會(huì )怎么樣呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“水會(huì )溢出來(lái)�！�
老師小心翼翼地把硬幣放入水中，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們屏住呼吸，瞪大眼睛看著(zhù)，只聽(tīng)“叮咚”一聲，硬幣沉入杯底。但是水卻一點(diǎn)也沒(méi)溢出來(lái)。
老師又放入了第二枚硬幣，這一次，同學(xué)們連氣都不敢出了，水面高了一點(diǎn)，形成凸形，又放入兩枚硬幣，水面像氣球一樣，形成弧形，我生怕呼出一口氣就可以把水溢出來(lái)了。
老師連續放硬幣，“五、六、七……硬幣穩穩地躺在杯底。一直到十二。水才溢出來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。
同學(xué)們疑惑不解，大家都問(wèn)老師。老師說(shuō)：“水的'張力形成了這樣的現象�！蔽倚南耄荷钪杏性S多奇妙的現象等著(zhù)我們去發(fā)現。
老師點(diǎn)評：實(shí)驗過(guò)程完整，觀(guān)察仔細，描寫(xiě)具體，感受自然貼切。
神奇的水作文10
我們家有一個(gè)神奇的水下花園。
這個(gè)水下花園里有很多居民。里面有紅綠燈和魚(yú)。像一群膽小的小女孩，在水下花園里慢慢游著(zhù)。當他們看到有人來(lái)看時(shí)，他們很害怕，拼命地在水草后面游泳；玻璃貓魚(yú)就像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在水下花園里悠閑地散步，透明的皮膚透露出清晰的骨骼和內臟，吸引著(zhù)許多孩子前來(lái)觀(guān)賞；黑線(xiàn)狐蝠就像一個(gè)天真活潑的孩子。一會(huì )嚇一些膽小的紅綠燈魚(yú)，一會(huì )扶白發(fā)人走路，一會(huì )在水下花園橫沖直撞。身上有黑線(xiàn)，感覺(jué)像個(gè)混混。
水下花園下面有很多水生泥，就像很多沙子一樣，上面有各種水生草。有一叢叢胡椒草；毛酸漿越來(lái)越少，在很少的'水生植物中活動(dòng)，仿佛在呼救。價(jià)值連城的牛毛草和宮廷草都在水下花園里守護著(zhù)，生怕誰(shuí)造反了會(huì )傷害到水下花園里的居民。
其實(shí)水下花園是我們家的水產(chǎn)池塘，是我們家一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
神奇的水作文11
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類(lèi)在不斷地推陳出新。隨著(zhù)世界的變化，我們原來(lái)住的四合院，漸漸地都變成了高樓大廈，條件好的家庭還住上了別墅。鄰居和鄰居之間來(lái)往也漸漸地變少了，怎樣才能交往呢？我想到了一個(gè)好辦法。
在鄰居和鄰居之間建一條空中隧道。往墻上打一個(gè)洞，再按上一個(gè)防盜門(mén)�？墒�，我們還要做兩輛小型隧道車(chē)，這樣為我們的交往提供一個(gè)更好的'代步工具。隧道車(chē)是用滑板加防護罩和一個(gè)方向盤(pán)制作而成的，很方便我們小朋友使用，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的隧道就建成了。
有了這些，兩家鄰居的小孩子們就可以在一起玩耍和交流了，而兩家大人呢？別擔心，他們手里都有一個(gè)微型的遙控器可以把隧道車(chē)放大和縮小也可以控制孩子們的時(shí)間。
這就是我幻想的未來(lái)世界，如果真是這樣，我們的生活就會(huì )便的更加的豐富多彩。
神奇的水作文12
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名子叫《昆蟲(chóng)記》。用心讀這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了奇妙的動(dòng)物王國，每一種小動(dòng)物都有它們自己的生活方式。
小小的螞蟻是一種非常團結的小動(dòng)物，它們喜歡過(guò)集體生活，它們把自己的生活安排的井井有條，我要學(xué)習它們的勤勞和團隊精神；居住在草地里的'蟋蟀，和蟬一樣有名氣，主要是因為它有出色的歌唱才華。
通過(guò)觀(guān)察，你就會(huì )知道，蟋蟀對于自己的歌唱才能，是非常滿(mǎn)意的，跟我一樣呢，嘻嘻眾所周知；螢火蟲(chóng)身上帶有一盞燈，它會(huì )點(diǎn)燃這盞燈，在黑暗中照亮前行的路，是它成名的最重要的一個(gè)原因，我知道，螢火蟲(chóng)所發(fā)出的光亮是產(chǎn)生于它的呼吸器官，光是白色的、平靜的、柔和的，一點(diǎn)都不刺眼，象一朵朵可愛(ài)潔白的小花朵。讓我們一起了解動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物吧，因為它們是人類(lèi)的好朋友。
神奇的水作文13
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我們見(jiàn)到的水是無(wú)色無(wú)味的，在100℃以上就會(huì )變成蒸氣，在零下就會(huì )結冰，而今天，我們見(jiàn)識了一回“會(huì )變色的水”，這是怎么回事呢？就讓我們帶著(zhù)好奇心，一起去瞧一瞧吧！
實(shí)驗前，老師準備了水、醋、小蘇打，還有紫甘藍。首先，老師將切好的紫甘藍放入實(shí)驗杯中，再倒入適量的開(kāi)水，然后不停地攪拌，水先漸漸地變成了淡藍色，最后變成了紫色。同學(xué)們都大吃一驚，可接下來(lái)還有更加精彩的呢！老師將紫甘藍水分成等量的兩份，往一份中加入了一點(diǎn)點(diǎn)醋，水就變成了紅色，往另一份中加入了一點(diǎn)小蘇打，水竟然變成了藍色。同學(xué)們看著(zhù)看著(zhù)都慌了神，一個(gè)個(gè)都摸不著(zhù)頭腦，猜不透這到底是什么原理。最后還是聽(tīng)了老師的.講解，我們才恍然大悟，原來(lái)水也可以像孫悟空一樣七十二變呢！
這次的實(shí)驗讓我明白了，水不僅能變成氣和冰，也可以變顏色，科學(xué)真的太神奇了！
神奇的水作文14
開(kāi)始做實(shí)驗了，教室里鴉雀無(wú)聲。我們小組拿出一杯裝滿(mǎn)了水的杯子，又拿出了一個(gè)沒(méi)裝水的杯子，把水到滿(mǎn)了另一個(gè)杯子里。我們又拿出了一個(gè)杯子，里面裝滿(mǎn)了回形針。我們把回形針一枚一枚地放入裝滿(mǎn)水的杯子里。1枚，2枚，3枚......一百一十七枚，118，119枚......
到兩百枚的時(shí)候，我的.手不停地在發(fā)抖，心怦怦的跳著(zhù)，小心翼翼地放進(jìn)去，生怕水滿(mǎn)出來(lái)。每當一枚回形針順利的放入杯子中，我的心里像是有一塊石頭終于掉到了地上，我松了一口氣。
已經(jīng)放了250幾枚了，水還沒(méi)滿(mǎn)出來(lái)。水越來(lái)越高了，像小面包似的。小水滴們像一群小伙伴們，手拉著(zhù)手，不讓一個(gè)小伙伴掉下來(lái)，它們仿佛在對我們說(shuō)：“別放了，再放我們的小伙伴就要掉下來(lái)了�！�
“290，291，哎放了291枚水終于流出來(lái)了�！蔽覈@了一口氣......今天的科學(xué)課真好玩。
神奇的水作文15
走進(jìn)神奇的音響世界，傾聽(tīng)大自然美妙的聲音，令我心曠神怡。
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。呼---呼---那涼爽的風(fēng)拂在我臉上真舒服，我想伸手去抓住風(fēng)弟弟，可他是隱形的，我抓不住它，淘氣的風(fēng)弟弟一直吹著(zhù)我的臉，撓著(zhù)我的脖子，讓我笑個(gè)不停。我對風(fēng)弟弟說(shuō):“好了，別鬧了�！憋L(fēng)弟弟可真聽(tīng)話(huà)，他不在撓我的脖子了。
嘩啦啦，嘩啦啦，我聽(tīng)見(jiàn)了雨姐姐的聲音，它給小草水喝，給大樹(shù)水喝，還給人們帶來(lái)了一場(chǎng)清爽的.雨，人們都高興地不得了。這可都是雨姐姐的功勞啊。
轟隆隆，轟隆隆，我聽(tīng)見(jiàn)雷爺爺那強壯有力的大鼓，那打鼓打得太有節奏了，嘭嘭嘭，嘭，嘭嘭嘭，嘭。這時(shí)，雷奶奶也聽(tīng)見(jiàn)了雷爺爺那強壯有力的大鼓聲，他也想來(lái)湊湊熱鬧，只聽(tīng)，噼里啪啦，噼里啪啦的一聲雷奶奶就把電放了出來(lái)，真嚇人。
大自然中的聲音真多，怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠。
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