(通用)考試作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的考試作文4篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
我們的�？冀K于結束了，我的心情輕松了許多，連續復習的成果終于可以派上用場(chǎng)了。
回到教室，老師給我們核對了一下卷子上的題目，我發(fā)現我錯的題目很少，只有兩道錯題。第一個(gè)錯題是第二題的'生字，震撼的撼寫(xiě)錯了，這是因為我的生字記憶的還不牢固，以后我還是要繼續多聯(lián)系寫(xiě)生字，反復練習后肯定會(huì )有很好的效果。第二個(gè)錯題是閱讀題的第二個(gè)小題，回答問(wèn)題不準確，主要是因為我的閱讀方法掌握的還不太熟悉，對文章要表達的意思總是理解不清楚，以后我要多聯(lián)系閱讀，多讀多練。
馬上就到區考了，這些錯誤一定不能再在區考的卷子上出現，我會(huì )努力好好復習，一定要趕上班級進(jìn)步的步伐。
考試作文 篇2
光陰似箭、日月如梭。四年級學(xué)習生活不知不覺(jué)結束，在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課都達到老師和家長(cháng)滿(mǎn)意的成績(jì)：數學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文98分，總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)學(xué)習方法。為改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。要求背誦的課文提前背過(guò)。堅持寫(xiě)日記，記錄生活筆記。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。積極發(fā)言，大膽思考。(3)每天的家庭作業(yè)認真檢查，再讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，記在錯題集上，考前幾天再把以前做錯的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)，解課外知識，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，多看幾篇作文。
第三，課外特長(cháng)不放松。能夠利用星期天和節假日，到課外輔導班學(xué)習繪畫(huà)，在學(xué)校的想象畫(huà)評比中，我榮獲“藝術(shù)之星”的'稱(chēng)號。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得比較好的成績(jì)。自己被評為“五好學(xué)生”，還獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號，積極參加第八屆“全營(yíng)養、學(xué)習助成長(cháng)”書(shū)香班級活動(dòng)，還在校訊通中獲得“博腕兒”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
回顧四年級最后一個(gè)學(xué)期，雖然自己取得優(yōu)異的成績(jì)，但和大家相比，還存在很多缺點(diǎn)，在新的一個(gè)學(xué)期里，我決不驕傲，要揚長(cháng)避短、再接再厲、繼續努力，要百尺竿頭，更上一層樓！
考試作文 篇3
一次期末考試 像場(chǎng)噩夢(mèng)，呵，可它總也揮之不去。期末考后的我，心仿佛落在火星上灼燒，它渴望著(zhù)地球的回歸線(xiàn)，但前方讓人感覺(jué)是那樣的迷茫，我感覺(jué)到前所未有的`恐懼，似乎又夾雜著(zhù)幾分不安。我好希望好希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，哪怕是噩夢(mèng)也好。但，時(shí)間它無(wú)情的告訴我說(shuō)：現實(shí)是殘酷的。我從那不知是夢(mèng)還是幻境，哦，是臆想中醒過(guò)來(lái)，我躲不開(kāi)，避不了，我知道，我的期末考真的好糟糕，好糟糕。
回想起早已注明為歷史的上學(xué)期考前生活。我愉悅的度過(guò)每一天，沒(méi)有太多煩惱，反正距離考試還很早，能玩一天算一天吧，上課時(shí)，端坐著(zhù)，好一副認真聽(tīng)講的模樣，其實(shí)心都指不定飛哪玩去了。老師在上面認真的講著(zhù)，我在下面時(shí)而聽(tīng)，時(shí)而開(kāi)會(huì )兒小差，我坐在教室里，有些時(shí)候仿佛只是充個(gè)人數罷了。老師布置的作業(yè)，在我看來(lái)是種任務(wù)，我做作業(yè)只是為了完成任務(wù)，我把“態(tài)度決定一切”定位自己的座右銘，但我卻從未認真去遵守。我每天都下決心，我每天都能想到很多學(xué)習計劃，我每天清早起來(lái)都告訴自己：這是新的一天，一定要努力做好�？蓻](méi)過(guò)幾天我就堅持不了了，我就開(kāi)始松懈了，直到把這一切都慢慢忘卻……過(guò)一久，我便又重新下決心，可我的決心從未成功過(guò)。老人告誡的好：“要做到問(wèn)心無(wú)愧�！笨晌抑�，我對自己有愧了。我太過(guò)高的看待自己了，我總覺(jué)得自己不會(huì )下降，可，結果我錯了，那種渾渾噩噩的日子不能再過(guò)下去了。魯迅說(shuō)得好：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。高中的我們，沉默不是金，是種墮落。其實(shí)，我早該覺(jué)醒了。從現在開(kāi)始，一切還來(lái)得及。
考試作文 篇4
這周期中考，成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)分580，我529，年級第一560，班級第一556。
這是我的成績(jì)：語(yǔ)文108 數學(xué)118 英語(yǔ)118 政治53 歷史49 地理42 生物41 校次47
這是上初一的第一次七科全考的大考，于我而言，這回小科拉分太嚴重了，我吧，也就喜歡歷史，其他三小科一塌糊涂：地理是聽(tīng)不懂，生物是聽(tīng)得懂但寫(xiě)不會(huì )，政治我居然只考了53分！差了17分！什么概念��？相當于政治老師的'表?yè)P、鼓勵全沒(méi)用。我們班第一王澤文，他說(shuō)政治是講過(guò)的原題，呵，可我就是沒(méi)看。
唉，坐在我前面考的女孩成績(jì)下來(lái)后問(wèn)我考得怎么樣，我答不怎么樣，她埋怨我說(shuō)我考完都不檢查在睡覺(jué)。我一驚:確實(shí)，我考小科考完就睡覺(jué)，完全不檢查；又一驚：一個(gè)陌生女孩都知道我的缺陷，我自己卻不以為然......明明有實(shí)力進(jìn)一考場(chǎng)，卻非要墮落在二考場(chǎng)前的一考場(chǎng)邊緣。
剛考完，我不以為然，覺(jué)得什么都無(wú)所謂，不知是覺(jué)得對不起老師，還是對不起看好我的同學(xué)、親人。班主任為之哭泣，我本覺(jué)得為考試落淚太懦弱自卑，后來(lái)知道她比年級任何一位老師都付出的多，比任何一位老師收獲的少。大課間，她需要回家照顧自己幾個(gè)月大的女兒，晚上，需要忙自己剛上幼兒園的兒子，呵，全班人都對不起她，我竟曾不以為然�。�！
他們關(guān)心我們，不是關(guān)心成績(jì)，而是沒(méi)有成績(jì)，我們整個(gè)人連同他們付出的，將毫無(wú)意義。
【考試作文】相關(guān)文章：
[精選]考試的作文12-21
以考試的作文07-25
考試的作文06-21
考試的作文05-08
考試的作文（經(jīng)典）12-11
(經(jīng)典)考試的作文10-15
考試的作文(經(jīng)典)11-28
[經(jīng)典]考試的作文09-29
考試的作文07-07
考試的作文[經(jīng)典]02-20