給老師的一封信

時(shí)間:2024-02-28 08:32:29 教師 我要投稿

給老師的一封信(精華15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么,怎么去寫(xiě)信呢?以下是小編精心整理的給老師的一封信 ,希望對大家有所幫助。

給老師的一封信(精華15篇)

給老師的一封信 1

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  還記得在一年級的時(shí)候,是您叫我們如何認識漢語(yǔ)拼音,如何從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩培養成一個(gè)大孩子,感謝您在一二年級的時(shí)候教育了我們,才是我們有了今天的成績(jì),是您在我們還是一個(gè)什么都不懂的'小孩時(shí),保護著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,教我們什么是善,什么是惡,什么是丑,什么是美。

  您還記得嗎?在我們一年級時(shí),班里有個(gè)人沒(méi)做完作業(yè),所以晚上就留了下來(lái),您一直陪他們留到六點(diǎn)半才回家,你是多門(mén)的恪盡職守!第二天他們的爸爸媽媽來(lái)找您一直在說(shuō)您,你卻一聲不吭,堅持要留下來(lái)再陪他們把作業(yè)做完,于是第二天有一個(gè)老太婆來(lái)了,她是陳楷的奶奶,你正在陪我們吃飯時(shí),她氣沖沖的跑進(jìn)來(lái)把您的飯給扔了,還不分青紅皂白的罵您一通,就在這時(shí)你跑進(jìn)了辦公室里,哭了,委屈得流下了眼淚,可是第二天,你又繪聲繪色得給我們講課,細心耐心的輔導陳楷,您不管別人說(shuō)什么,罵什么,您都不在乎,繼續給我們上課,用和藹的目光看著(zhù)我們,使我們感受到了你的偉大,您的寬容,再過(guò)幾天我們就要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),老師。你現在還在教二年級的學(xué)生,我想跟你說(shuō)一聲再見(jiàn),謝謝您教了我們做人的道理,教了我們怎樣學(xué)習,有時(shí)還一起同我們留下寫(xiě)字。

  “春蠶到死絲芳盡”你是一個(gè)很負責的好老師,你以前做的一切都是為了我們,王老師,謝謝你,雖然你現在已經(jīng)不教我們了,可是我們依然記得你。因為你是我們的朋友,伙伴……

  祝您一帆風(fēng)順,身體健康。

您的學(xué)生:xx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信 2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因為有了無(wú)私奉獻的老師,才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放,顯露才能,為祖國的建設,出一份力!

  還記得那個(gè)金秋九月,我第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園,來(lái)到您的身邊。剛進(jìn)教室就看見(jiàn)一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名,那就是您——老師。

  在我的眼里,您就是一位和藹可親,慈眉善目的老師,每當我們做錯題時(shí),您不會(huì )大聲吼我們,而是耐心的去教導我們,您那慈祥的目光中有著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)。您總是給予我們支持和溫暖,也是您讓我們有了戰勝困難的`勇氣。

  每當您講一道難題時(shí),您總會(huì )把心里的想法說(shuō)出來(lái),有時(shí)還會(huì )講您以前的親身經(jīng)歷,告訴我們應該怎樣做。老師啊老師!我們要感謝您,您是我們知識海洋中的引路人,您每次都會(huì )把我們送向成功的彼岸!

  我現在還記得,您告訴我們要努力學(xué)習;還記得您告訴我們要珍惜時(shí)間;還記得您告訴我們許多人的道理。老師,我們會(huì )永遠記住您的!祝您桃李滿(mǎn)天下!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信 3

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間您就當了我們三年半的班主任了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們,把您的知識無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認真地為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您強忍著(zhù),依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的'時(shí)候,您總是很耐心地來(lái)教育我們,讓我們聽(tīng)了慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè),每一個(gè)錯字,每一個(gè)符號,那怕是一個(gè)細微的筆畫(huà),在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái),這都讓家長(cháng)和同學(xué)們佩服不已!

  您不僅關(guān)心我們的學(xué)習,在生活中您就像媽媽一樣,關(guān)心和愛(ài)護我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)。有時(shí)候我覺(jué)得您像姐姐一樣漂亮親切,有時(shí)感覺(jué)您像朋友一樣隨和,有時(shí)又感覺(jué)您像爸爸一樣嚴厲。

  我很幸運遇到你這位啟蒙老師,老師,我愛(ài)您!

  祝您

  身體健康,工作順利!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信 4

親愛(ài)的X老師:

  您好!

  六年的光陰,轉瞬消逝,而我初進(jìn)校門(mén)時(shí),見(jiàn)到的那個(gè)美麗的身影,卻仿佛跳脫出了時(shí)間,依然是那么溫柔。

  記得七歲那年,您來(lái)我家家訪(fǎng)。那時(shí),家里還比較破舊,沙發(fā)上還有一部分裸露的海綿,但您沒(méi)有絲毫嫌棄,笑盈盈地坐在沙發(fā)上,與我媽媽聊著(zhù)入學(xué)的事。我僵硬地端坐在一旁,仔細地打量著(zhù)您:一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披落在肩上,兩只炯炯有神的大眼睛散發(fā)著(zhù)智慧的光芒,笑起來(lái)時(shí),臉頰上還有一對深深的酒窩,十分好看。我一眼就喜歡上了您。

  我還記得,二年級那個(gè)陰沉沉的下午!昂簟簟贝种氐拇⒙曉谖叶呿懫,我正在參加接力賽的選拔。比賽已接近尾聲,身邊的同學(xué)馬力全開(kāi),在空氣中留下一道道殘影,向前疾馳而去。我也加速沖著(zhù),近了……更近了······突然,我腳下一滑,整個(gè)人摔在了地上。我強忍著(zhù)疼痛,爬了起來(lái),淚水在眼睛里打著(zhù)轉。就在這時(shí),您像一位天使,快步走來(lái),把我帶到樓上,給我的傷口消毒,用手輕輕拭去我的眼淚,安慰我說(shuō)“怎么樣?疼不疼?運動(dòng)難免會(huì )受傷,下次要注意一點(diǎn)哦!蹦菧厝岬纳碛,在我心中X大了許多。

  我更記得,五年級那個(gè)炎熱的下午。那天,戴瀚宇吐了,白色的大理石被染成了五顏六色,同學(xué)們緊皺著(zhù)眉頭,捂著(zhù)鼻子,大眼瞪小眼,沒(méi)有人敢上前!斑!”教室的門(mén)被打開(kāi)了,一群人扛著(zhù)“長(cháng)槍短炮”沖了出來(lái),這其中,就有您!您拿著(zhù)拖把,一絲不茍地清理著(zhù),原本黃綠相間的嘔吐物一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了,我對您產(chǎn)生了由衷的.敬意······

  在美好的青蔥歲月中,在似水的金色年華中,在一天朝陽(yáng)初生之時(shí),一位老師靜靜地望著(zhù)這群孩子,眼神里流露出濃濃的不舍。

  X老師,六年的時(shí)光,您為我們付出了太多太多,您對我們的哺育深情,我們將永遠銘記在心。

  祝您

  幸福美滿(mǎn)!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信 5

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  以前我是一只蝴蝶,雖然美麗,卻身在迷茫不知如何向前;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo),雖有翅膀,卻不知如何飛翔。

  直到我遇見(jiàn)了您——吳老師。

  記得初二開(kāi)學(xué)初,那是我們的第一次見(jiàn)面。那天早晨,您在我們眾多同學(xué)灼灼目光下,優(yōu)雅地走上講臺,您的雙眸中閃著(zhù)對我們關(guān)注的目光,只見(jiàn)您的手不停地在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù),為我們講解學(xué)習語(yǔ)文的.重要性。每一個(gè)人都注視著(zhù)黑板,連班上幾個(gè)淘氣的同學(xué)都認真聽(tīng)。那一天起,我就被您深深的吸引了。

  您和我們講課時(shí),從不局限于課本,從愛(ài)好談到人生,理想不過(guò)這時(shí),是您最可愛(ài)的時(shí)候。時(shí)光匆匆飛逝,和您在一起的時(shí)間也隨之淡去,我們也已經(jīng)初三了。每次回憶和您朝夕相處的日子,心中總是十分快樂(lè ),往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  李商隱說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話(huà)來(lái)形容您在合適不過(guò)了。以前我的作文寫(xiě)的很不好。您知道后,將我叫到辦公室,為我講解寫(xiě)作文的方式方法。您對我說(shuō):“以后有什么不懂得,不會(huì )的,可以來(lái)找我問(wèn)!蔽以谀亩酱傧,終于取得了一定的成績(jì)。您將大量的休息時(shí)間奉獻給了我們,培育著(zhù)這些祖國的花朵,而我們卻只能對您說(shuō)一句:“謝謝您老師!”

  人們說(shuō)老師是粉筆,用自己的生命書(shū)寫(xiě)學(xué)生璀璨的人生;老師是燈塔用自己的時(shí)間照亮學(xué)生曲折的道路;老師是雪水,用自己的知識灌溉學(xué)生懵懂的未來(lái)!耙蝗諡閹,終生為父!蔽矣X(jué)得,吳老師您更像母親,用愛(ài)細心地呵護我們,帶給我們信心,帶給我們希望。所以我更要感謝您:

  三生有幸,得您傳授,三年教誨,一生不遺。

  祝:

  身體健康,工作順利。

  學(xué)子:子鈺

年月日

給老師的一封信 6

敬愛(ài)的何老師:

  您好!

  近來(lái)身體好嗎?工作順利嗎?最近我在網(wǎng)上找到了一個(gè)叫“小荷作文庫”的網(wǎng)站,我在上面發(fā)表了一篇名叫《可愛(ài)的小金魚(yú)》的作文,已得到兩分,被一個(gè)人收藏,已有幾十人點(diǎn)擊了,今天我又在上面發(fā)表了一篇叫〈〈一次口語(yǔ)交際活動(dòng)〉〉,也很成功,希望您能給班上的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),我在里面感覺(jué)到了寫(xiě)作文的快樂(lè )。

  我覺(jué)得班上同學(xué)的成語(yǔ)積累不夠,所以想建議您抽空在班上搞一個(gè)叫“成語(yǔ)大賽”的活動(dòng),比賽規定是:老師說(shuō)一個(gè)字,然后分小組來(lái)討論,看哪一個(gè)小組的成語(yǔ)里有這個(gè)字最多就勝利了。目的是讓同學(xué)們的`成語(yǔ)水平提高。

  再有一點(diǎn)我覺(jué)得四、一班的博客里沒(méi)有很仔細地介紹四、一班的具體情況,所以別人讀了不是能很好地了解四、一班。博客被叫為“自己的小天地”那就應該辦得與別人眾不同,應該再加些有四、一班特別之處的文章。

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信 7

敬愛(ài)的劉老師:

  您好,

一眨眼,六年過(guò)去了,在這六年中,您在學(xué)習上對我的引導和要求,生活上對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,紀律上對我的約束,使我從一個(gè)天真不懂事的兒童成長(cháng)為學(xué)習上比較優(yōu)秀,生活上基本能自理的小學(xué)生

  六年來(lái),我的學(xué)習成績(jì)一直是忽高忽低,所以,這個(gè)問(wèn)題成為了我的煩惱?墒,您總是在我身邊非常耐心地引導我。雖然要求嚴格,但是我知道,這是一種愛(ài),是一種嚴愛(ài)。您鼓勵我向前進(jìn),批評我哪兒不好需要改正,學(xué)習上給了我很大的鼓勵,很大的支持,才使我的學(xué)習成績(jì)有所提高,有很大的進(jìn)步。

  您不僅在學(xué)習上給予我幫助,更重要的是您還讓我學(xué)會(huì )了自理。六年里,每次放假之前,您都會(huì )對我們說(shuō):“假期間要多幫爸爸媽媽干家務(wù)活!苯(jīng)過(guò)您對我的點(diǎn)撥,不停的教唆,我學(xué)會(huì )了怎樣洗米煮飯,怎樣開(kāi)火,怎樣炒菜,怎樣分辨哪些菜沒(méi)有黃,沒(méi)有生蟲(chóng),再經(jīng)過(guò)跟媽媽一起去實(shí)踐了一下,總算會(huì )了一點(diǎn),平時(shí)在家里,我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類(lèi)的,這使我的自理能力強了許多。

  從我入學(xué)以來(lái),班上的紀律一直都很好。不過(guò)我發(fā)現,班上的一些同學(xué)不守紀律,當別的老師在上課時(shí),總會(huì )有一些吵鬧,但是只要是您站在上面,所有的同學(xué)就會(huì )立刻安靜下來(lái),這不僅關(guān)系到全班的紀律作風(fēng)問(wèn)題,更主要的是關(guān)系到全班的`學(xué)習成績(jì)問(wèn)題,同時(shí)也體現出您的威嚴,果真是嚴師出高徒!

  新的學(xué)期已來(lái)臨,讓我們懷著(zhù)美好的心情迎接這一天,也期盼著(zhù)在您的嚴格要求和耐心的教導下,使我的各方面都能取得長(cháng)足的進(jìn)步。

  祝您身體健康,工作順利,合家歡樂(lè )!

您的學(xué)生:xx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信 8

敬愛(ài)的老師:

  您好!

美好的小學(xué)生活即將結束,心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨。我要走了,要離開(kāi)您了,真是舍不得呀!想永遠在您的身邊。老師!六年中,是您,使我獲得知識的.源泉,教我懂得做人的道理;讓我順利通過(guò)了人生的第一塊里程碑……在這離別之際,我有學(xué)多話(huà)要對您說(shuō)。

  剛進(jìn)小學(xué)時(shí),您便對我說(shuō),要把學(xué)習放在首位。然而,那時(shí)得我卻不懂得老師的苦心,每每惹您生氣。有時(shí)上課,我悄悄地琢磨打乒乓球的技術(shù),您生氣了,我卻無(wú)動(dòng)于衷,“表現自我的結果”,是我的成績(jì)急劇“滑坡”。那次語(yǔ)文競賽,您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“細心,考好!”我連連稱(chēng)是,但一走出辦公室,便把您的話(huà)拋到“爪哇島”去了。成績(jì)公布了,60分!您為我這個(gè)語(yǔ)文尖子而惋惜,我也懊惱不已。盡管后來(lái)您的耐心指導,我又撥正了航向,更加努力地學(xué)習。在課堂上認真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)完成,第二次語(yǔ)文競賽,我從60分提高到了95分,但現在我仍要向您說(shuō)一聲”對不起!”

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信 9

老師:

  您好!我名字叫xxx,最近我發(fā)生了一件非常愉快的事,想跟老師分享開(kāi)心的事。

  這次英語(yǔ)測驗里,我的英語(yǔ)成績(jì)有一點(diǎn)進(jìn)步,不像以前一樣經(jīng)常得“b”,記得以前我對英語(yǔ)句型閱讀一句看不懂,也不知道什么意思,只靠死記單詞過(guò)關(guān),看到英語(yǔ)課文就頭痛。x老師,在您教育英語(yǔ)方法,我開(kāi)始有點(diǎn)不明白,但是在陳老師指引下我在最基礎的句型音法,才能讓我慢慢弄懂弄明白,讓我愛(ài)上英語(yǔ)。陳老師雖然您和我相處一個(gè)學(xué)期的`課,我覺(jué)得很開(kāi)心。當我有點(diǎn)厭學(xué)的時(shí)候,陳老師就用您特別的方法教我如何學(xué)英語(yǔ)。我這次英語(yǔ)測驗得到了“a”,成績(jì)進(jìn)步了一步。我很真心地感謝您——陳老師。我下一次靠英語(yǔ)測驗的時(shí)候,我都會(huì )想起陳老師您的用心和真誠!

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信 10

親愛(ài)的李老師:

  您好!

很奇怪我會(huì )給您寫(xiě)這封信吧!

  春天來(lái)了,一年一度的杯賽季也如期而至,華杯賽、希望杯、學(xué)而思杯結伴而來(lái),仿佛非要把我們“烤焦”不可!

  美國作家愛(ài)默生有一句名言——“自信是成功的第一秘訣”?墒,這句話(huà)在我身上,好像并不是這樣。

  清明節期間,我參加了年學(xué)而思杯考試。作為超常班的在讀學(xué)員,這場(chǎng)歷時(shí)90分鐘的考試至關(guān)重要,它決定了超班在讀學(xué)員的去留!

  離開(kāi)考還有15分鐘,我走進(jìn)了考場(chǎng),找到自己的座位,坐了下來(lái)?荚囬_(kāi)始了,前5道題我都以飛快的速度做完了。我不禁有些得意,覺(jué)得超常班的.大門(mén)在向我招手了!可是接下去的3題,都是錯誤率高達85%的枚舉問(wèn)題,我竟然沒(méi)有一絲頭緒,我有些慌亂。我轉念一想,“我難,大家都難,一定要穩!”好不容易,我把填空題解決了,可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半。接下來(lái)的簡(jiǎn)答題,我只揀了幾道簡(jiǎn)單的題目作答。

  晚上,站上公布了答案,我一對,大驚失色!暑秋的超班肯定是沒(méi)戲了!

  今天上午,我帶著(zhù)學(xué)而思杯的遺憾步入了希望杯的復賽考場(chǎng)。這次,我吸取了上次考試的教訓,非常仔細地做著(zhù)每一道題。離考試結束還有30分鐘,已經(jīng)有很多考生提前交卷了,可我并沒(méi)有被他們影響,還是一遍一遍地檢查?荚嚱Y束,我自己覺(jué)得考得還不錯!

  中午,答案出來(lái)了。我一對照,居然又犯了一個(gè)小錯誤,有道填空題沒(méi)有寫(xiě)角度的單位!通過(guò)這兩次杯賽考試,我知道了,過(guò)于自信也不是件好事!

  之所以同您說(shuō)了這么多,是因為我覺(jué)得我辜負了您對我的期望。我會(huì )戒驕戒躁,改正這些小毛病的。

  敬祝身體健康!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信 11

尊敬的羅老師:

  您好!

  新學(xué)期的第一節語(yǔ)文課,不再是您給我們上了,聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō),您調走了,在新的學(xué)校里,可有像我一樣調皮又可愛(ài)的學(xué)生?羅老師,您教了我們已經(jīng)四年了,在這四年的時(shí)光中,您用溫暖的微笑和誠摯的愛(ài)心感化我們;您用淵博的知識如涓涓細流,流進(jìn)我們的心里;您那身影如同梯子扶著(zhù)我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步……

  您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語(yǔ)言幽默,講的課通俗易懂,所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,語(yǔ)文課上的發(fā)言非常踴躍。

  記得四年級上的一節語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚,您還叫我們根據課文意思進(jìn)行表演,我也參加了表演,我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑,同學(xué)們馬上就輕松起來(lái),學(xué)習效果也有了很大的.提高。

  羅老師,您其實(shí)也有嚴厲的一面,記得有一次您叫我們寫(xiě)《輕松15分》里的單元測試,我們總體寫(xiě)得不理想,您嚴厲地批評了我們,并講評了試卷,我寫(xiě)得很差,但又不聽(tīng)您講評,您用嚴厲的眼光看著(zhù)我,下課后,叫我去辦公室談話(huà),并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚,但從您的怒斥中,我似乎懂得了很多道理。

  失去了才懂得珍惜,我現在才得這句話(huà)的真正意思,您因為工作的需要,調離我們。羅老師,是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì )的到一個(gè)會(huì )給您寫(xiě)信的五年級學(xué)生;是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩童,培養成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)您多少的心血和汗水啊!

  羅老師,是您給了我知識,教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人;是您給了我戰勝困難的勇氣和信心,羅老師,我永遠感謝您!

  祝

  身體健康,工作順利

  學(xué)生:麻凱杰

給老師的一封信 12

親愛(ài)的老師:

  您好!

  仿佛眨眼間,我就在學(xué)校度過(guò)了五年的時(shí)光,歡笑、溫暖充滿(mǎn)了我的腦海,而您的.呵護,我永遠不會(huì )忘記。

  您說(shuō)過(guò),我總是一副冷冷的樣子,并不是因為我討厭老師,一種說(shuō)不清的感覺(jué)使我疏遠了您,F在,我也算是和您有幾分親近感了吧!“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”同學(xué)們都說(shuō)我很酸,上帝沒(méi)有咬我,所以我才成了“學(xué)霸”,這是真的嗎?這次期末考試,自我感覺(jué)不太理想。出乎意料的,有幾匹“黑馬”殺了出來(lái),而我,是不是算一匹“老馬”了呢?但我相信,上天只眷顧有準備的人,楊靜怡不就是如此嗎?您也說(shuō)了,她每天都學(xué)到十點(diǎn)多,是早就在努力做好準備了的,讓我輸得心服口服。不過(guò),只要我肯努力練習,就算是“老馬”也能馳騁在自己的草原上對吧?

  告訴您,我真的沒(méi)有喜歡的男孩子哦!一定要相信我!不過(guò),我們班的風(fēng)氣倒是改變了不少,男生女生都能和睦相處了呢!對了,那天,董光耀說(shuō)你盯上我們倆了,這是怎么回事!求回復!

  媽媽一看到我的試卷就說(shuō):“現在,相信一分耕耘,一份收獲了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,再一次相信:努力,沒(méi)有白費的;汗水,沒(méi)有白流的。這句話(huà),我會(huì )銘記于心!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信 13

尊敬的蔣老師:

  您好!

  蔣老師,您對我的恩惠,我永遠不會(huì )忘記;您的無(wú)私奉獻,讓我難以忘懷;您的淵博知識,令我敬佩不已;您的默默耕耘;讓我十分感動(dòng)!

  您是一支燃燒的蠟燭,在融化自己的同時(shí),用亮光照亮了我們的前程。您雖然沒(méi)有玫瑰的鮮艷、牡丹的嬌貴,但您像一朵純潔的百合,靜靜的綻放,散發(fā)出淡雅的清香,如一泓清泉流過(guò)我們的心底。

  每一次課間,當我們嬉戲玩耍的時(shí)候,總能看見(jiàn)您忙碌的身影。您的辛勞顯露在那一個(gè)個(gè)鉤和一個(gè)個(gè)叉中,顯露在您耐心的講解中,顯露在評語(yǔ)的字里行間。

  記得,那次競選班隊委員,我一直很猶豫,但就是您,向我投來(lái)了充滿(mǎn)鼓勵的目光,仿佛在說(shuō):“盧立,加油!老師相信你一定行,趕快上來(lái)吧!蔽医K于鼓起勇氣,舉起手,走上講臺,競選演講非常成功。從那以后,我變得更勇敢,更自信了。

  還有,以前我的`鉛筆字不怎么好,很爛!老師讓我們練鋼筆字,我依然寫(xiě)得很差。一直以來(lái),班級都是評選寫(xiě)得最好的10位同學(xué),評來(lái)評去,還是這10位同學(xué)。后來(lái),老師為了鼓勵我,專(zhuān)門(mén)評出了進(jìn)步最快的人,我努力寫(xiě),終于評到了全班進(jìn)步最快。蔣老師,您也許不知道,那時(shí)的我有多開(kāi)心!

  蔣老師,您的身體不太好,我作為語(yǔ)文課代表和班干部,我更應該盡力地為您和班級服務(wù)。老師,您就放心吧,我會(huì )幫您管理好班級的!

  最后,祝老師在新的一年里工作順利!萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:小明

  年月日

給老師的一封信 14

我最敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  謝謝劉老師,我在家里過(guò)得很好,我也認真按照您的要求完成每天的作業(yè),我在家里很乖,沒(méi)惹爸爸媽媽生氣,請您放心。

  劉老師,這幾天身體好嗎?過(guò)得開(kāi)心嗎?想我了嗎?我都想您了,我真希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué),馬上回到三年二班的集體,馬上回到您的懷抱里。

  劉老師,您知道嗎?我在完成作業(yè)后,我還和爸爸媽媽一起下軍旗、跳旗、象棋、五子棋,而且我的棋藝大有進(jìn)步,等開(kāi)學(xué)后我和您比一比。我每天還堅持鍛煉身體,有了抵抗力,也就不會(huì )在生病了,也就不會(huì )離開(kāi)你了!

  劉老師,您這幾天辛苦了!為了我們的學(xué)習,您天天給我們布置學(xué)習內容安排作息時(shí)間,您要注意身體,好好休息。

  劉老師,我真的很想您,很想班級里的同學(xué)們,很想書(shū)聲瑯瑯的課堂和歡聲笑語(yǔ)的'操場(chǎng)。劉老師請您放心,我會(huì )在這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè )。

  祝劉老師:

  身體健康!

  萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:文鵬旭

  20xx年12月12日

給老師的一封信 15

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  其實(shí),我有許多話(huà)想跟您說(shuō),但每當我站在您面對都啞口無(wú)言,F在我要把所有話(huà)都寫(xiě)出來(lái),希望您不要生我的氣。

  我清楚地記得,有一次開(kāi)學(xué)不久陳浴鋼(這是他的外號)和陳子龍他倆搶我的靴子。于是一場(chǎng)惡戰開(kāi)始了,我飛快向陳子龍跑去,可誰(shuí)知陳子龍把靴子像酒杯似的扔給陳浴鋼,就這樣他們一直扔來(lái)扔去,可把我累壞了。突然,他們一次“球”沒(méi)扔好,這可給我帶來(lái)了希望,我使用我的移山倒海之力才把陳浴鋼放倒,搶到靴子,我不管三七二十一地向前跑,可剛跑一步,陳浴鋼雙手抱住我的腿,害我倒在地上。陳子龍上來(lái)?yè)專(zhuān)晌蚁劝殃愒′搲鹤×,陳子龍也壓上?lái),就在這時(shí),您來(lái)了,看到我們這樣子,您就用能讓地球抖三抖的.聲音吼道:“莊軒瑋,到辦公室來(lái)!”我們就先回教室,剛進(jìn)教室您就叫我去辦公室,這讓我很委屈,心想:明明是陳子龍他們的錯,為什么只叫我來(lái),卻不叫陳子龍他們來(lái)。

  在辦公室里,您不聽(tīng)我的解釋?zhuān)責罵我,別提我心里有多委屈了。希望以后您別在不聽(tīng)別人的解釋清楚的情況下,就覺(jué)得自己是對的。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:莊軒瑋

  20xx年11月30日

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