書(shū)法考級作文

書(shū)法考級作文4篇[推薦]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)法考級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)法考級作文1

　　今天上午書(shū)法考級，我到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)遲了。不知道我的考場(chǎng)居然在科研樓，找了半天，才找到三（5）班。當時(shí)鈴聲已響，我急急忙忙坐下來(lái)考試。

　　也許是因為太急了吧！把一個(gè)字多寫(xiě)了一遍，因為后來(lái)才發(fā)現，所以這字的后面還寫(xiě)了好多字，沒(méi)辦法，這張只能前功盡棄了！再寫(xiě)下一張，這張可要認真寫(xiě)了。

　　我用心地寫(xiě)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我頭上冒出了汗珠。寫(xiě)到纂書(shū)了，我打了半天的`格子，浪費了很長(cháng)時(shí)間才寫(xiě)。別人寫(xiě)纂書(shū)快，我卻慢，才寫(xiě)好了幾個(gè)字，就有人交卷了。我一著(zhù)急，筆出格了！

　　待我寫(xiě)好時(shí)，抬頭一看，我們這個(gè)考場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)人了。我臉好紅，畢竟寫(xiě)得太慢了！出來(lái)后，遇見(jiàn)了同學(xué)，外面下起了小雨，我沒(méi)帶傘，她便同我一塊打傘出校門(mén)，我很感謝她！很快雨不下了，媽媽在《一角書(shū)屋》店里接到了我，我坐在車(chē)上，默默地想著(zhù)剛剛發(fā)生的事……

書(shū)法考級作文2

　　今天，我參加了一學(xué)期一次的書(shū)法考級！

　　我來(lái)的比較早，到報告廳后，發(fā)現里面黑乎乎的，桌子被排放地亂七八糟，勉強能看出每張桌子上的號碼，我找到21號，居然在倒數第二張！不知哪個(gè)倒霉鬼坐在我后面。我環(huán)顧四周，發(fā)現有一張桌子上擺著(zhù)象棋，八成是一個(gè)人來(lái)過(guò)這，他看見(jiàn)沒(méi)人，放下包袱就出去玩了。我才收拾好東西，一個(gè)男孩來(lái)了，他說(shuō)自己也是考8級的。同學(xué)們陸陸續續地都來(lái)了。

　　殷叢坤最后來(lái)，黃老師發(fā)了考級紙后，我翻過(guò)來(lái)一看，媽呀！后面居然有一些書(shū)法常識！我隱約記得它們在《書(shū)法課堂》上有答案！哎！書(shū)到用時(shí)方恨少��！早知這樣好好看了！后悔也不行了，我開(kāi)始畫(huà)像甲骨文又不是甲骨文的`字來(lái)，我才畫(huà)了一半，那個(gè)男孩說(shuō)他寫(xiě)好啦，這速度，太驚人了吧！王老師居然在后面報答案！

　　我們欣喜若狂，趕忙抄上，我寫(xiě)好行書(shū)后，把“卷子”交給了黃老師。我覺(jué)得這次字寫(xiě)得還是不錯的，考不上繼續考唄！反正我和它拼了！

書(shū)法考級作文3

　　今天是星期六，大家都開(kāi)開(kāi)心心地玩，可我卻要書(shū)法考7級。你們應該覺(jué)得行奇怪吧，書(shū)法考級不是下星期嗎？因為王老師怕我們在考場(chǎng)里寫(xiě)不好，所以在他家中寫(xiě)。

　　我一進(jìn)門(mén) 看了看鐘，已經(jīng)9：05了，王老師還沒(méi)來(lái)。我表面上裝出一副焦急得樣子可心里卻想王老師來(lái)得越晚越好。到了9：15，王老師才急匆匆得過(guò)來(lái)，我心跳加快了幾倍。老師給了我們每人一張紙，我急忙找好筆，倒好墨汁，開(kāi)始緊張地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。第一張寫(xiě)的是楷書(shū)，因剛開(kāi)始有些不適應，手一直在抖，字寫(xiě)得不好描下就可以了，第一張就ok了。王老師說(shuō)我整體還可以，就是有幾個(gè)字有點(diǎn)正正方方的，總感覺(jué)太死板了，我只好吐了吐舌頭，回到坐位上寫(xiě)起楷書(shū)來(lái)了。這張定心了，不像上次一樣抖。刷刷刷，從10：00到10：30，真是太慢了�！安诲e，不錯�！蓖趵蠋煾吲d地說(shuō)道。

　　唉，今天真是太“倒霉”了。

書(shū)法考級作文4

　　今天是星期六，大家都開(kāi)開(kāi)心心地玩，可我卻要書(shū)法考7級。你們應該覺(jué)得行奇怪吧，書(shū)法考級不是下星期嗎？因為王老師怕我們在考場(chǎng)里寫(xiě)不好，所以在他家中寫(xiě)。

　　我一進(jìn)門(mén) 看了看鐘，已經(jīng)9：05了，王老師還沒(méi)來(lái)。我表面上裝出一副焦急得樣子可心里卻想王老師來(lái)得越晚越好。到了9：15，王老師才急匆匆得過(guò)來(lái)，我心跳加快了幾倍。老師給了我們每人一張紙，我急忙找好筆，倒好墨汁，開(kāi)始緊張地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。第一張寫(xiě)的是楷書(shū)，因剛開(kāi)始有些不適應，手一直在抖，字寫(xiě)得不好描下就可以了，第一張就ok了。王老師說(shuō)我整體還可以，就是有幾個(gè)字有點(diǎn)正正方方的，總感覺(jué)太死板了，我只好吐了吐舌頭，回到坐位上寫(xiě)起楷書(shū)來(lái)了。這張定心了，不像上次一樣抖。刷刷刷，從10：00到10：30，真是太慢了�！安诲e，不錯�！蓖趵蠋煾吲d地說(shuō)道。

　　唉，今天真是太“倒霉”了。

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