老年大學(xué)班主任工作總結

時(shí)間:2024-02-24 17:11:01 工作總結 我要投稿
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老年大學(xué)班主任工作總結范文

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家整理的老年大學(xué)班主任工作總結范文,希望能夠幫助到大家。

老年大學(xué)班主任工作總結范文

老年大學(xué)班主任工作總結范文1

今年以來(lái),泰山區老年大學(xué)在區委、區政府的高度重視下,在區老干部局的大力支持下,圍繞中心,服務(wù)大局,以實(shí)施“快樂(lè )教育,親情教育”為宗旨,鞏固辦好老年大學(xué),積極開(kāi)展文化娛樂(lè )活動(dòng),充分發(fā)揮老年教育的陣地和紐帶作用,認真履行工作職責,團結拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,較好地完成了今年半年的各項工作任務(wù),取得了工作的新成效,F在就老年大學(xué)半年來(lái)的工作情況總結如下:

  一、正確辦學(xué)理念是創(chuàng )建和諧校園的基礎

  古人云:“老人安,天下安”。老年大學(xué)是老年教育的一個(gè)主要載體,是老年教育的骨干基地,它的創(chuàng )辦是適應“老齡化”社會(huì )的需要。創(chuàng )建和諧校園,正確的辦學(xué)理念是基礎。

  1.明確了“全納教育”辦學(xué)理念。面對老年人的特殊群體,根據老年教育的需要,老年大學(xué)必須體現“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想。我校對老年人不論職務(wù)高低、資歷長(cháng)短、文化程度、在職離職以及社會(huì )老人,都同樣接納,一視同仁,實(shí)施平等教育,以體現教育的公平性。

  2.明確了“康樂(lè )”教育理念。學(xué)校尊重老年人的生命特征,堅持一切從老年人的實(shí)際出發(fā)。在教育教學(xué)活動(dòng)中,一是盡量滿(mǎn)足老年學(xué)員精神層面的愿望,吸引他們在娛樂(lè )、藝術(shù)、文化等方面的注意力,讓他們產(chǎn)生多種樂(lè )趣,傾注熱情,重塑自我。二是用知識、文化、人際交往等社會(huì )性活動(dòng)來(lái)改變他們生活方式,引導體驗生命的價(jià)值,增進(jìn)身體健康。三是讓他們“休”而不“閑”,對生活重新充滿(mǎn)樂(lè )趣,充滿(mǎn)希望,使他們在心理上年輕起來(lái)。四是引導、幫助 并給予老年人適應社會(huì )的自信力、適應力,從而促進(jìn)身心快樂(lè )、健康。

  3.明確了“積極老齡化”人本理念。一是實(shí)施“成長(cháng)”教育,學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)體現盡量適應老年學(xué)員學(xué)習的需求,注入新知識、新技能,以喚醒老年人的內在活力和潛能,使其重新成長(cháng),成為積極的老年貢獻者。二是實(shí)施“橋梁”教育,“社會(huì )參與”是“積極老齡化”的根本表現,社會(huì )參與是情怡志暢、長(cháng)壽健康的源泉。我校通過(guò)攝影班走進(jìn)嘉德、花園等社區,架設了老年學(xué)員通往社區和社會(huì )的橋梁,通過(guò)參加處鎮聯(lián)誼活動(dòng),發(fā)揮學(xué)員的技能,展示他們的風(fēng)采,從中獲得愉悅和健康。

  二、改善辦學(xué)條件是創(chuàng )建和諧校園的基本

  辦學(xué)條件和環(huán)境是辦好老年大學(xué)的基本硬件,也是一直困擾我們的難題,我們做到迎難而上,但因地制宜,因財力制宜,只能努力做好軟環(huán)境,以“軟”促“硬”,創(chuàng )造條件,改善現有校園環(huán)境。

  1、多方籌集資金,改善辦學(xué)條件。針對我校硬件不硬,基礎設施與發(fā)展不適應的問(wèn)題,我們積極對上爭取資金,并節省日常開(kāi)支,集中財力抓好硬件建設,想方設法改善現有的辦學(xué)條件。今年購置 辦公電腦1臺,辦公桌椅1幅,安裝電話(huà)機1臺,更換照明、吊扇等用具,極大地解決了辦公難,效率慢問(wèn)題。

  2、采用一室多用的方法,解決教室緊缺的問(wèn)題。隨著(zhù)學(xué)員不斷增加,班級也由原先的9個(gè)班增設到16個(gè)班,只有三個(gè)教室可供上課用,如何應對教室緊缺成了今年的的頭等難題,我們反復研究,怎樣讓課與課安排不沖突,動(dòng)靜課程分開(kāi),決定充分發(fā)揮一室多用的功能,周一到周五三個(gè)教室全天安排,抽出周五下午做機動(dòng)時(shí)間,用以安排緊急調課,從而鞏固了老學(xué)員,發(fā)展了新學(xué)員,保證了學(xué)校正常授課。

  3、努力為學(xué)員做好惠及工作。我們依據市委老干部局、財政局、人事局、勞動(dòng)局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于擴大市老年大學(xué)招生范圍的通知》,對惠及學(xué)員的權益起了一定的`作用,鼓勵和支持了老同志參加老年大學(xué)學(xué)習,并在學(xué)習、生活等方面給予關(guān)心和照顧。

  三、改進(jìn)管理服務(wù)方式

  提高教學(xué)質(zhì)量是保障老年大學(xué)也是一個(gè)正規學(xué)校,需要建章立制,我們一直在探索如何完善管理制度,保障并促進(jìn)和諧校園的規范化,有序化,以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。今年我們在班級管理與服務(wù)質(zhì)量上大有改進(jìn)。

  1、實(shí)行班級自主管理機制。班級管理以學(xué)員群眾自治為主,實(shí)行班委會(huì )管理機制,提高班級管理的自主性、和諧性與有效性,促進(jìn)班級的規范化有序化建設。我們每個(gè)班都由學(xué)員自己推薦班長(cháng)一名,副班長(cháng)一到兩名,由他們管理班級事務(wù),及時(shí)與學(xué)校工作人員溝通交流,反映教師教授情況、學(xué)員的生活和思想動(dòng)態(tài)等方面問(wèn)題,以便更快更好的解決問(wèn)題。

  2、開(kāi)展質(zhì)量評估活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式,廣泛征求學(xué)員對教學(xué)管理、教師授課、教師選聘的意見(jiàn)建議,對查找出的問(wèn)題積極整改,促進(jìn)了教學(xué)管理的改善,學(xué)員滿(mǎn)意率達98%以上。

  3、實(shí)行分人跟進(jìn)管理。由于學(xué)校班級規模擴大,16個(gè)班級,三個(gè)人管理,怎樣使管理更規范、層次更分明是我們今年研究的課題。為發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(cháng),使其更好的貼近班級,跟進(jìn)服務(wù),我們分班到人,由一人總負責,其余兩人分別安排自己擅長(cháng)、喜歡跟進(jìn)的班級,責任到人,分工合理,大大提高了工作效率。

  四、按需設課程是創(chuàng )建和諧校園的行為條件

  根據學(xué)員來(lái)源素質(zhì)的多層次、多元化特點(diǎn),課程設置應結合校情和辦學(xué)條件,繁簡(jiǎn)適度,合理安排課時(shí),旨在使老年學(xué)員通過(guò)學(xué)習,能夠在家庭、社區和社會(huì )中發(fā)揮所長(cháng),為其可持續發(fā)展奠定智力和心理基礎,并能淡化學(xué)員個(gè)體差異。班次設置上區分層次,合理設置基礎班和提高班,基礎班注重培養學(xué)員學(xué)習興趣,提高班著(zhù)重對學(xué)員有所引導,適應了不同層次

  學(xué)員的要求。日常教學(xué)中突出重點(diǎn),堅持“少而精”的原則,控制每門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員人數,開(kāi)展分類(lèi)分層一對一教學(xué),增加教師和學(xué)員的互動(dòng),取得了良好的課堂教學(xué)效果。

  五、搭建活動(dòng)平臺是創(chuàng )建和諧校園的“助推器”

  我們積極創(chuàng )造條件,組織開(kāi)展各種活動(dòng),為廣大學(xué)員展示學(xué)習成果提供良好平臺。

  一是加大宣傳力度,營(yíng)造良好輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體,宣傳老年教育工作的重要性,努力營(yíng)造全區重視和關(guān)心老年教育事業(yè)的濃厚氛圍。今年多次邀請泰安晚報記者來(lái)我校,將攝影班作品推薦刊登,宣傳老年大學(xué),攝影班老師宋軍、張仁東作品都有專(zhuān)門(mén)介紹刊登。

  二是定期舉辦豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校注重學(xué)員的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)員在活動(dòng)中怡情暢志,提高學(xué)員的生活滿(mǎn)意度和幸福感。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問(wèn)演出”活動(dòng)中,我們積極參與,組織學(xué)員觀(guān)看學(xué)習,學(xué)習好的演出經(jīng)驗,以提高學(xué)員的演出水平。

  舞蹈班學(xué)員還參加全區“慶五一老年文體活動(dòng)演出”,得到了評委和觀(guān)眾的一致好評,收到很好的演出效果。為更好發(fā)揮學(xué)員的專(zhuān)長(cháng)和特長(cháng),我們解放以往陳舊思想,更新觀(guān)念,在學(xué)期末讓每個(gè)班組織一臺匯報演出,學(xué)員自編自演,展示自己一學(xué)期的學(xué)習成果,二胡、合唱班教師對學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評,書(shū)面打分,極大地提高了學(xué)員學(xué)習的積極性。

  三是引導學(xué)員利用所學(xué)發(fā)揮作用。鼓勵學(xué)員入村、進(jìn)社區、到社會(huì )活動(dòng)。合唱班班委組織二十余名學(xué)員到泰山賓館演出,參加社會(huì )活動(dòng),舞蹈班學(xué)員積極參加社區組織的各種活動(dòng)。

  老年大學(xué)也為千方百計為學(xué)員提供展示平臺,我們與區文聯(lián)共同承辦了“慶七一、迎十八大”全區機關(guān)干部“頌黨、愛(ài)黨”書(shū)畫(huà)攝影展,學(xué)員們提供作品96幅,通過(guò)筆墨和鏡頭,捕捉生活中的真善美,大家既切磋了技藝,又增進(jìn)了友誼,老年大學(xué)的影響力也日益擴大。

老年大學(xué)班主任工作總結范文2

  在學(xué)院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,即將送走xx年,迎來(lái)新的一年,回顧過(guò)去,展望未來(lái),在xx年各項工作取得了一定的成績(jì),是與上級領(lǐng)導及學(xué)生科的幫助是分不開(kāi)的,我會(huì )更加努力的工作,在我們學(xué)院即將升本的工作中,做出我的應有貢獻!

  一、提高管理工作的標準、再創(chuàng )新佳績(jì)。

  作為一名班主任,首先要有一種高度的責任心,用慈母般的一顆心,深深地打動(dòng)每個(gè)同學(xué)的心,和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度,因此在xx年,班級工作開(kāi)展的狠順利、受到各級領(lǐng)和職能不問(wèn)的認同、在管理班級的工作上,要有一個(gè)號的方式,方法。在管理上要有一個(gè)創(chuàng )新的思想進(jìn)一步提高我的責任心。根據新的形勢制定好學(xué)生的職業(yè)生涯規劃和近期目標、用共同愿景引導學(xué)生,憑高尚的人格感染人,言傳身教,在同學(xué)中樹(shù)立起模范形象,以競爭機制激勵同學(xué),用之差異的教育方法培養學(xué)生,在xx年的管理上要有一個(gè)很大的突破,不能只停留在管理嚴格,看好學(xué)生的水平上,應該放手觸動(dòng)學(xué)生的積極性,抓住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮班級干部的`職能作用,更加努力學(xué)習轉變是必然的,勢在必行,加強與人溝通的能力,提高學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)了解社會(huì ),用自己所學(xué)的知識與實(shí)踐相結合、用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立齊職院的良好形象,取得更大成績(jì)。

  二、突出班級集體觀(guān)念、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才是取得班級各項工作優(yōu)異成績(jì)的前提,因為機械081,082在年底就要離開(kāi)學(xué)院進(jìn)入就業(yè)實(shí)習階段,在加上大三沒(méi)有固定教室、實(shí)行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué),不愿意上課,早晨7:30到寢室去檢查,一次抓到曠課的罰款5元充入班費,曠課一天的罰款20元,管理制度形成后,對有一些同學(xué)有了一定的制約,寢室發(fā)現臟亂差一次罰款20元,黨員,積極分子,班級干部必須起模范帶頭作用,犯類(lèi)似錯誤的重罰。在我的精心管理下,機械081、082班曠課的現象杜絕了,形成了一個(gè)良好的學(xué)習風(fēng)氣,并召開(kāi)了各種班會(huì )《文明寢室,從我做起》、《文明離寢》等主題班會(huì ),圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習任務(wù),真正的做到了文明離寢,使同學(xué)們對學(xué)員有一種依戀感,寢室的管理工作也取得了可喜的成績(jì)。

  三、抓好學(xué)生的思想教育,提高班級的凝聚力。

  新生同學(xué),9月份剛剛離開(kāi)親人,來(lái)到齊職院呆著(zhù)心中的夢(mèng)想來(lái)求學(xué),離開(kāi)了家長(cháng)的精神呵護,來(lái)到60人的集體。機電一體化101班,不能讓學(xué)生感到一種失落,作為一名班主任,就應該先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學(xué),每天到軍訓場(chǎng),深入到寢室,關(guān)心學(xué)生的生活入手,不讓學(xué)生有意思想家或失落感,有的同學(xué)想家,而且做他們的思想工作,同學(xué)能和老師說(shuō)出自己的心里話(huà),暢想自己的未來(lái)和理想。從談話(huà)中,我也在物色班級干部,有一些事物交給他們去做。挑選出班級同學(xué)擁護的工作能力強有力的干部隊伍,首先教育學(xué)生要有集體榮譽(yù)感,在軍訓期間,我和學(xué)生一樣在炎熱的太陽(yáng)下站著(zhù),團結一心,戰勝炎熱。站姿是檢驗每一位同學(xué)的毅力,走步齊心協(xié)力,團結是一個(gè)集體生存的基礎,團結是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,半年來(lái),我們機電一體化101班的班委會(huì ),認真積極工作,各負其責,團結一心,只要學(xué)院及學(xué)生科下達學(xué)生任務(wù),全班同學(xué)積極參加,順利的完成了各項任務(wù)。取得了較好的成績(jì),俗話(huà)說(shuō)團結就是力量。

老年大學(xué)班主任工作總結范文3

  回顧20xx學(xué)年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長(cháng)的過(guò)程中,我心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們在平時(shí)班主任經(jīng)驗交流中語(yǔ)重心長(cháng)的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!

  一、班級情況分析:

  開(kāi)學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開(kāi)始,不著(zhù)急,耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練;再教育、再訓練,不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝(gè)好孩子,應該要團結友愛(ài),并且教育他們要養成良好的'習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

  二、嚴格班級管理,抓緊“養成教育”:

  首先,從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂(lè )業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō):“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則,在學(xué)習上,生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認真觀(guān)察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習,一起游戲,做孩子們敬愛(ài)的良師益友。

  三、認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系冊》:

  我隨時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的情況,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和要求,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,不斷改進(jìn)工作,取得家長(cháng)的理解、支持與幫助。這樣班級工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì )比較順利,記得有一位家長(cháng)對我說(shuō):“他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái),害怕大班老師厲害,但來(lái)到大一班后,譚老師和陳老師對我很好,我愛(ài)上了大一班”。幾個(gè)家長(cháng)聽(tīng)后一致同意說(shuō):“孩子們愛(ài)上大一班,說(shuō)明這個(gè)集體對他們有一定的吸引力,是一個(gè)溫暖的集體!

  我堅信,只要有有責任心,有愛(ài)心的老師,有配合幼兒園工作的家長(cháng)和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì )有更大的進(jìn)步。

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