【薦】給老師的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
李老師您好！
在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)校和老師都將會(huì )成為孩子的重要影響者，而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對孩子負責。教育孩子的責任，學(xué)校和家庭永遠都無(wú)法相互取代。每個(gè)孩子都是獨特的，為了引領(lǐng)孩子更好的成長(cháng)，我們更好的溝通，現在我將孩子的情況做個(gè)介紹，希望她在您未來(lái)的三年培育中，有著(zhù)更出色的表現。
性格特點(diǎn)：
她在小學(xué)里擔任班里的中隊委是負責班集體的宣傳工作，為人誠實(shí)，責任心強。個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，積極進(jìn)取，敢于面對困難與挑戰。性格活潑開(kāi)朗，喜歡來(lái)自家長(cháng)和老師的鼓勵和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強、對待事物不能夠持之以恒，需要家長(cháng)督促。
學(xué)習方面：
數學(xué)：基礎知識不是很牢，計算問(wèn)題出錯比較多。我稱(chēng)她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學(xué)科。
語(yǔ)文：由于小學(xué)班主任是語(yǔ)文老師，學(xué)校老師抓的比較緊，所以語(yǔ)文基礎知識比較牢，愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作有自己的思路（小學(xué)老師要求所有作文最好都來(lái)源于生活，即真實(shí)，再進(jìn)行深加工）。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是她比較喜歡的學(xué)科，在小學(xué)里獲得的榮譽(yù)比較多，曾獲得三一口語(yǔ)七級、東城區科技英語(yǔ)創(chuàng )新大賽一等獎、東城區英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽二等獎。聽(tīng)說(shuō)不錯，語(yǔ)感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜歡英語(yǔ)，是因為她的夢(mèng)想是想當一名外交官。我曾經(jīng)告訴她：外語(yǔ)是通向她夢(mèng)想的金鑰匙！
其他方面：
她的`業(yè)余愛(ài)好是喜歡看書(shū)，涉獵的內容比較多從小說(shuō)到雜文都看，沒(méi)有偏好。業(yè)余期間會(huì )練練她的小提琴。由于從一年級起每個(gè)寒暑假都會(huì )帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛(ài)上了攝影。
生活方面：
愛(ài)挑食、做事情比較拖拉。
希望在未來(lái)的三年中，我們多多配合，持之以恒地關(guān)注著(zhù)，引導著(zhù)她的成長(cháng)！謝謝您的耐心閱讀！
xx家長(cháng)
2014年7月14日
給老師的一封信2
親愛(ài)的老師：
您好！
老師你記得我嗎？沒(méi)錯，我就是那個(gè)成績(jì)平平，卻當上全班第一的那個(gè)大胖。
從小學(xué)一年級起我的成績(jì)算不上全班前十，但從您教我開(kāi)始，我慢慢有了自信，您會(huì )在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著(zhù)我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來(lái)。
您對我要求很?chē)�，讓我一定考入前三，嚴師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對身體有好處。
老師，記得您第一次責備我，語(yǔ)言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時(shí)，您對我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問(wèn)題的'，人要堅強，才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時(shí)間的流逝中，我學(xué)會(huì )了我更多知識，轉眼，我要升入初中，離開(kāi)母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛(ài)的老師！就算有一天我會(huì )失去記憶，我也忘不了你對我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以后的生活中，我會(huì )更努力！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的X老師：
雖然我們在內心抗拒著(zhù)、抗拒著(zhù)……但時(shí)間的指針還是精準的邁向了畢業(yè)的時(shí)刻。對您和這座哺育了我們六年的校園，我們心里有著(zhù)濃濃的不舍和牽掛。
三年前，您接下了我們這個(gè)成績(jì)不很好，淘氣第一名的班級。您露著(zhù)開(kāi)朗的笑容、帶著(zhù)熾熱的溫度來(lái)到了班里，每天和我們形影不離。講課時(shí)，您站在講臺上看著(zhù)我們，科任課時(shí)，您坐在最后一排陪著(zhù)我們，從早到晚聽(tīng)每一節課。雖然我們有時(shí)候不爭氣，讓您的付出和收獲不成正比。但您還是義無(wú)反顧地認真講解每一道題，孜孜不倦地帶我們反復練習每一個(gè)知識點(diǎn)。您知道嗎？有一次，我和鄰居小伙伴聊天，說(shuō)到您講解數學(xué)試卷時(shí)，計算題逐步講解，他們都露出羨慕的表情，說(shuō)你們老師太好了！我當時(shí)很詫異，因為我一直以為所有的老師都是這樣的.。那一次，您的腿因為車(chē)禍受傷，不得不去住院時(shí)，我們心里是擔心的，怕您不再教我們。后來(lái)，因為我們的淘氣，您沒(méi)能等傷養好，就匆匆回來(lái)上班。以至于現在您的腿經(jīng)常水腫、酸疼。每次看見(jiàn)您一邊捶著(zhù)腿，一邊給我們批改作業(yè)，我們心里都很愧疚�？擅棵坑挚刂撇蛔∪悄鷼�。其實(shí)，我們心里是有恃無(wú)恐的，因為很篤定，您無(wú)論怎么生氣還是會(huì )一如既往地關(guān)心愛(ài)護我們的�，F在想來(lái)，真是太不懂事了。每當其他老師到您那里告狀，您像一名消防隊員火速處理我們闖的禍時(shí)，看著(zhù)您焦急的神情，我腦海中總是出現羅蘭在《夏天組曲》中的詩(shī)句“夏天的花和春花不同，夏天的花有濃烈的生命之力”。老師，請原諒我在您掏心掏肺地為我們操心時(shí)，還在沒(méi)心沒(méi)肺地胡思亂想。那時(shí)的您，肯定因為我們的頑皮而氣惱不已吧？當時(shí)左耳入右耳出，不覺(jué)得怎樣，現在真想再多聽(tīng)聽(tīng)您語(yǔ)重心長(cháng)地教我們做人做事的道理。隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，懵懵懂懂地邁入了青春的沼澤，您愈加愛(ài)護我們叛逆又脆弱的身心。呵護我們敏感而復雜的情緒。憂(yōu)郁的、發(fā)傻的、犯倔的、沖動(dòng)的，您都照單全收，一一呵護、解決。并鼓勵引領(lǐng)著(zhù)我們像向日葵一樣去尋找陽(yáng)光。都說(shuō)父母之愛(ài)子女，則為之計深遠。而您也做到了，當您鼓勵我把作文送去投稿時(shí)，我真的很吃驚，從沒(méi)想過(guò)我的文字也可以變成鉛字，被那么多人閱讀。您發(fā)現我喜歡唱歌，便積極為我爭取機會(huì )，讓我在升旗儀式上演唱。您的肯定極大地樹(shù)立了我的自信心，終于一鼓作氣獲得了聲樂(lè )十級證書(shū)。如果沒(méi)有您的鼓勵和指導，如今的我還是那個(gè)只會(huì )低著(zhù)頭站在人群后的害羞小女孩，而不是如今自信的、當眾侃侃而談的我。
當分別擺在眼前，竟覺(jué)得曾經(jīng)無(wú)趣的一聲聲勸導和教誨，是如此的令人留戀�；貞浧疬^(guò)往，我是多么想回到過(guò)去，把失敗的事情做好；把令您生氣的事情抹去；把一切不愉快的回憶全部擦掉。
老師，您從未說(shuō)過(guò)自己的職業(yè)是多么高尚，也從不談您多么熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，卻用一言一行踐行著(zhù)傳道授業(yè)解惑的天職。您用關(guān)心和愛(ài)護，教給我們真善美的品格。千言萬(wàn)語(yǔ)，欲說(shuō)還休，唯有師恩永難忘。
祝：美意延年，長(cháng)樂(lè )永康！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師的一封信4
親愛(ài)的顧老師：
還記得某天的`語(yǔ)文課，你來(lái)班上報聽(tīng)寫(xiě)，您報了個(gè)“雹子”，金海峰在下面說(shuō)：“包子”。引發(fā)了全班的哄堂大笑，您又強調：“雹子”，金海峰又重復：“包子”。又是一片哄堂大笑，但是您卻沒(méi)有生氣，而是繼續報下一個(gè)。下課了，金海峰一直說(shuō)：“包子，包子……”您這時(shí)說(shuō)：“你如果再說(shuō)‘包子’讓你寫(xiě)一百遍”。
還有一次上課，您讓張茗翡回答問(wèn)題，但是張茗翡不知道，于是，她岀了一個(gè)小點(diǎn)子，大聲說(shuō)：“老師您身后有只大蜘蛛�！背媚D身的機會(huì )張茗翡卻連忙坐下，臉紅成一片。當您轉身發(fā)現上當時(shí)，張茗翡已經(jīng)坐下，全班發(fā)出有趣的笑聲。您卻依然沒(méi)有生氣。
顧老師，是您讓我們這個(gè)班級充滿(mǎn)歡笑，是您讓我們變得那么活潑。您每次都那么和藹，永遠都不會(huì )生氣。我們會(huì )永遠記住您！
最后，我祝您身體健康，永遠美麗！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的程老師：
您好!這個(gè)學(xué)期，我從外校來(lái)到了普寧二中實(shí)驗學(xué)校五(2)班這個(gè)新的集體，您就成了我最喜歡和敬佩的語(yǔ)文老師。您知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑，您的臉上總帶著(zhù)那慣有的笑容……我十分享受和您在一起的每一個(gè)日子。
可是，您知道嗎?當您在講臺上宣布因家中有事要離開(kāi)我們時(shí)，我和同學(xué)們可是一百個(gè)，不，是一千億個(gè)不愿意、不舍得啊!
程老師，別離開(kāi)我們，我們如果沒(méi)有了您，字就寫(xiě)不漂亮;沒(méi)有了您，我們的成績(jì)也不會(huì )提高;沒(méi)有了您，我們的生活就沒(méi)有了歡樂(lè )和色彩。程老師，別走，要不然我們都會(huì )想您的。
在學(xué)習上，您是我們的引路人，而在生活上，您卻是唯一能與我們心靈相通的`知己。因為有您，我懂得了友情的可貴;因為有您，我懂得了學(xué)無(wú)止境;因為有您，我學(xué)會(huì )了珍惜。羅老師也將要離開(kāi)我們了，難道您的心放得下我們這一群天真活潑的孩子嗎?
程老師，您就像我們的父親一樣，教育我們，幫我們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里。我們作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅勾，那一個(gè)個(gè)紅叉……不都飽含了您對我們的深情，對我們的愛(ài)嗎?
程老師，您是紅燭，照亮了別人而把自己燃燒;您是園丁，培育桃李滿(mǎn)天下;您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您用愛(ài)播種春天，播種理想，播種力量……您的愛(ài)，像陽(yáng)光一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹诖�，我代表五(1)班、五(2)班所有的同學(xué)向您說(shuō)一聲：“程老師，別離開(kāi)我們，我們需要您!”
您的學(xué)生：李曉瑩
給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！
我要許多的話(huà)要跟您說(shuō)，請問(wèn)您愿意聽(tīng)么？
老師，在這3年內，您無(wú)微不至的.照顧我、關(guān)愛(ài)我。在2、3年級的時(shí)候，我做習題特別的馬虎，您耐心的教導我，3年來(lái)。您對我的關(guān)懷，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，就在前幾天前，爸爸媽媽因為忙給我扔到了您家，您像對待自己親生孩子一樣關(guān)照我。使我懂得了人間到處都有親情。您一直認為我是一個(gè)好孩子，您認為我成績(jì)好、愛(ài)幫助同學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)好、作文寫(xiě)得好。而我這個(gè)學(xué)期竟然用第17名的成績(jì)來(lái)回報您。我辜負了您對我的期望。敬愛(ài)的老師，我發(fā)誓。我向您發(fā)誓我一定會(huì )用最好、最努力的成績(jì)來(lái)回報您。您就看我的行動(dòng)吧。我向五星紅旗發(fā)誓，我說(shuō)的一定會(huì )做到。您就等著(zhù)看我的行動(dòng)吧！
xxx
給老師的一封信7
尊敬的各位老師：
攜手光陰十四載，桃李芬芳分外香。在武漢理工大學(xué)度過(guò)第十四個(gè)生日的金秋九月,我們滿(mǎn)懷感恩迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。無(wú)論是炎炎夏日還是刺骨寒冬，都是您堅守三尺講臺，傳道授業(yè)解惑，日復一日，無(wú)怨無(wú)悔。在此，校學(xué)生會(huì )代表全體同學(xué)將深藏心底的感激與崇敬，化作一句最誠摯的問(wèn)候，獻給敬愛(ài)的老師們：老師，您辛苦了!
育人惟一心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。言傳身教中，您一心一意，為培育國家的棟梁貢獻了自己的`全部心血;薪火相傳中，您全心全意，彰顯出一個(gè)優(yōu)秀的理工人所應有的努力與擔當。桃李不言，下自成蹊，理工人厚德博學(xué)，追求卓越的品格就這樣由您播灑開(kāi)來(lái)。
責任重千斤。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。三尺臺上，您寄托家長(cháng)的希望，編織學(xué)生的夢(mèng)想。您揮灑辛勤與汗水，用您春風(fēng)化雨的師德之心，傳遞給我們的心靈以溫暖和力量;您展示無(wú)私奉獻與兩袖清風(fēng)，用您擔當責任的師風(fēng)之魂，拓廣我們的胸懷以博大和公正。您的引導助力我們扛起復興的重任，您的教誨指引我們挺起國家的脊梁!
大愛(ài)傳萬(wàn)古。朱筆寫(xiě)師魂，諄諄如父語(yǔ)。愛(ài)是火炬，我們從您手中接過(guò);愛(ài)是清泉，我們從您手中掬過(guò)。我們把愛(ài)銘記心底，溫暖自己的同時(shí)更要將這份愛(ài)不斷傳遞。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡濃濃深情，愿我們的祝福像校園中彌漫的桂花馨香,永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節。
最后，我們真誠的祝愿各位老師節日愉快，工作順利，生活美滿(mǎn)，闔家歡樂(lè )!
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對我的教育。轉眼間，我們就要升入六年級了。不知道你還教不教我們？很慶幸您是我們的語(yǔ)文老師，讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識及課本之外的東西。
我上課不愛(ài)積極發(fā)言，總是等別人說(shuō)完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手，可是心里一想：要是說(shuō)錯了怎么辦？老師會(huì )不會(huì )說(shuō)我？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑我？所以舉手的念頭就徹底破滅了，其實(shí)我也很想說(shuō)，可是膽一小，這個(gè)念頭就打消了，在新的學(xué)期里我一定要養成積極的發(fā)言的好習慣！
還有預習的習慣，我會(huì )努力越做越好，會(huì )根據課文提出問(wèn)題，再積極尋找答案，如果實(shí)在想不出，就參考輔導書(shū)……總之，我一定會(huì )把預習工作做好！
三即是作文，不得不承認，我的`作文水平在下降，寫(xiě)作文越來(lái)越吃力，寫(xiě)這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書(shū)，多寫(xiě)日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫(xiě)作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來(lái)！
老師，您為了我們能夠茁壯成長(cháng)，犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料，您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗，老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛(ài)的苗老師：
您好！
人們常說(shuō)，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說(shuō)，師恩如大海，因為大海浩瀚無(wú)比，誰(shuí)也無(wú)法估量。自從您當認我們的英語(yǔ)老師后，你不僅教我們學(xué)會(huì )知識，還教我們學(xué)會(huì )做人，這些都使我們終身受益。
五年級那年，你是我們的英語(yǔ)老師，第一次看見(jiàn)您時(shí)，就覺(jué)得您是個(gè)美麗的老師。我任然清晰的`記得，當上第一節課時(shí)，你便放了一首英語(yǔ)歌，叫一些女生上去跳舞的場(chǎng)面。當您叫到我時(shí)，我死活不肯上去，可您還是不放棄，堅持讓我上去，我只好硬著(zhù)頭皮上去“表演”，您一邊教我們唱一邊教我們跳，盡管很害羞，但還是跳得很盡興。后來(lái)，您還說(shuō)這是可以鍛煉自己，提高勇氣的好辦法，也是能夠更有效的記住這首歌的辦法，從那以后，我邊喜歡上了那首歌曲。
每一次抄英語(yǔ)練習題的時(shí)候，您總是辛苦地在黑板上抄著(zhù)，磨盡了多少粉筆，您都是那樣無(wú)怨無(wú)悔地抄著(zhù)。每一次同學(xué)遇到問(wèn)題，您都是認真的給同學(xué)們見(jiàn)解。有一次，我在學(xué)習上遇到了難題，我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)，我便向您請教，您石斛也覺(jué)得有點(diǎn)難度，但您卻沒(méi)有放棄思考，您用了一節課的時(shí)間去思考，終于，把問(wèn)題攻破了。老師，您真是知識的寶藏，為我們打開(kāi)了一扇扇緊閉的大門(mén)。
在成為您學(xué)生的日子里，您的辛勤的汗水早已化成我們對您的敬重和對自己的信心，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是您培養的最好的學(xué)生。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛(ài)的先老師：
您好！
這個(gè)暑假，您過(guò)的好嗎？敬愛(ài)的先老師，時(shí)間如同飛箭，轉眼又到了開(kāi)學(xué)的日子，當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包陸陸續續的走進(jìn)學(xué)校，我知道，一年中您最忙的日子到了。
在新的`一年中，我想給您題幾個(gè)意見(jiàn)，希望您能采納。
1、我希望您能注意保養身體，我知道，教師是很忙，但是您也要注意保護自己的身體��！陶校長(cháng)說(shuō)的好，“健康是生命之本！”如果離開(kāi)了健康的身體，那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎？
2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn)，比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內容的謎語(yǔ)，腦筋急轉彎，笑話(huà)……激發(fā)那些不愛(ài)舉手的同學(xué)舉手，我相信大家一定會(huì )更喜歡您的課。
就說(shuō)怎么多了，在此祝您身體健康。
此致
敬禮
您的學(xué)生小卿
2023年12月28日
給老師的一封信11
尊敬的鄭老師和劉老師：
您們好!
六年的時(shí)光如針尖上的一滴水，滴進(jìn)了大海里，只轉眼間就到了畢業(yè)之時(shí)，我的心總是五谷雜塵，鼻尖也酸酸的。這一天看起來(lái)那么的快，快到讓人來(lái)不及回味就已經(jīng)過(guò)去。我們的學(xué)習生涯中最長(cháng)最難忘的生活也在這天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句話(huà)。
記得第一次上課的時(shí)候，您為了活躍氛圍遍讓我們挨個(gè)上前說(shuō)說(shuō)自己。我很有幸的成為了第一個(gè)演講的人，當時(shí)的我第一次來(lái)到這個(gè)大家庭也十份害羞，只是上臺草草地說(shuō)了自己的名字。老師您這個(gè)時(shí)候對我鼓勵到“不要害羞，加油!你能做得更好�！蹦瞧诖难凵裼肿屛页錆M(mǎn)了自信，就像一個(gè)泄氣的`皮球又充滿(mǎn)了氣。您還帶頭為我鼓起了掌，從此之后無(wú)論是上講臺說(shuō)自己的文章還是上課是回答問(wèn)題我都變得積極了起來(lái)，這也讓我的語(yǔ)文越來(lái)越好。
您記得嗎?在畢業(yè)典禮的時(shí)候，我一個(gè)人上前要了您的語(yǔ)錄，當時(shí)您還溫柔的摸這我的頭對我說(shuō)“加油!爭取未來(lái)越來(lái)越好�！痹诎l(fā)蛋糕的時(shí)候劉老師您還給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱，當時(shí)你淚流滿(mǎn)面。我的心海也如落下了一塊巨石激起了千層波浪，鼻子一酸也哭了出來(lái)。
老師，謝謝你們對我六年的悉心栽培，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終生難忘。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：劉佩依
20xx年7月9日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的徐老師：
您好!
感謝您陪伴我們六年的小學(xué)生活，對我們的孜孜教誨。樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地的養份。我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……
因為有您的教育，我們才有今天的見(jiàn)識，才有今天的才學(xué);因為有您的呵護，我們才能健康的成長(cháng);因為有您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您像大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我們覺(jué)得無(wú)比幸福。我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，更少不了您的細心培養。我們每一步的前進(jìn)，都是您灑下的'辛勤汗水。
六年，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們操勞。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，千萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
此致
敬禮
祝您身體健康，事事順心!
您的學(xué)生汪筱筱
20xx年5月21日
給老師的一封信13
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
雖然您教我們的時(shí)間只有短短的一學(xué)期，但是一年來(lái)您的辛勤教育，使我深深感到您是一位學(xué)識淵博的好老師。
首先您非常關(guān)心同學(xué)，對同學(xué)們嚴格要求。每當同學(xué)犯錯誤的時(shí)候，您總是耐心地幫助，讓他們真正認識到錯誤并加以改正。就說(shuō)以前的一節早讀課吧，同學(xué)們發(fā)現在教室前面的墻上爬著(zhù)一只大蜘蛛，有的同學(xué)覺(jué)得這只大蜘蛛太可怕了，嚇得躲在了書(shū)桌下面，有的同學(xué)覺(jué)得新奇好玩，教室里頓時(shí)一片喧鬧。這一切您都看在了眼里。您一進(jìn)教室，大家都裝出一副若無(wú)其事的樣子，顯得很安靜，他們以為您什么都不知道，但是他們怎能瞞得過(guò)您那雙火眼金睛呢？但是您并沒(méi)有發(fā)火，而是讓同學(xué)們仔細觀(guān)察后寫(xiě)日記，同學(xué)們馬上興致勃勃。
特別讓我敬佩的.是您的作文教學(xué)藝術(shù)。您使我們由討厭作文課變成了喜愛(ài)作文課，甚至盼著(zhù)上作文課。開(kāi)學(xué)第一天，您看到同學(xué)們對新語(yǔ)文書(shū)愛(ài)不釋手，就布置了一道誰(shuí)都愿意做的家庭作業(yè)，把語(yǔ)文課本的內容串成一個(gè)作文，以此檢查同學(xué)們認真讀書(shū)沒(méi)有，結果同學(xué)們寫(xiě)的作文比以前的都好。老師，您為了提高同學(xué)們的作文水平，真是費盡心血呀！
老師，在我心中，您太偉大了，我多么崇拜您，我真想當一個(gè)像您那樣深受學(xué)生歡迎的好老師。從今以后，我一定更加努力學(xué)習，在課堂上認真學(xué)習，勤于思考，在課外多讀多寫(xiě)，搞好學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生，不辜負您對我的希望。
最后，我再一次祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
年月日
給老師的一封信14
親愛(ài)的Cherry老師：
這是一封發(fā)自?xún)刃牡母兄x信函，因此里面的每一句話(huà)也將是掏心掏肺的話(huà)。還記得第一天您和我們這群小毛頭相遇時(shí)，我們正在睡午覺(jué)，忽然，門(mén)被打開(kāi)了，坐在門(mén) 后方的我看見(jiàn)一位穿著(zhù)時(shí)尚又很有自己style的女生走進(jìn)來(lái)，我只是不斷的看著(zhù)你，心里想著(zhù)：”這是誰(shuí)��！是老師的朋友嗎？”之后知道 您是我們的老師時(shí)，我真是又驚又喜，我們的新老師真是有氣質(zhì)呀！
但事實(shí)證明，我錯了！俗語(yǔ)說(shuō)：”人不可貌相�！闭f(shuō)的真好，老師，您是一位個(gè)性豪爽做事情卻又不馬虎的年輕女老師，也許是因為您太年輕，因此在您身上也可看 到一位頑皮開(kāi)朗女孩的影子，是我看過(guò)最像小孩子的老師，每每我們在補習班寫(xiě)功課寫(xiě)得發(fā)悶時(shí)，你便化身成了我們的開(kāi)心果，和我們聊天；雖然有時(shí)我們會(huì )把你氣 得跑到廁所偷哭，但當你走出廁所時(shí)，臉上卻依然掛著(zhù)你的招牌笑容，其實(shí)我們這些小毛頭心里何嘗不知，這個(gè)笑容并不是發(fā)自?xún)刃牡�，而是為了不讓我們看�?jiàn)您軟 弱的一面，因為畢竟軟弱并不是老師該有的，是吧！
“每個(gè)人都是有限度的，即使是一個(gè)再勇敢、再開(kāi)朗的人...”記得那天您是這么說(shuō)的。那天是再平常不過(guò)的復習周，你下去樓下拿個(gè)東西，上來(lái)后便給我們十五 分鐘的休息時(shí)間，我和朋友們在教室里聊天，朋友說(shuō)了一句十分傷人的話(huà)，我又將那句話(huà)重復了一次，想不到你卻聽(tīng)見(jiàn)了，你十分生氣的罵了我們，我從未看過(guò)你這 樣的生氣，在你的臉上及口氣，看、聽(tīng)的出來(lái)，生氣中還有失望和難過(guò)，不知是不是累了，這次你卻趴在桌上哭了起來(lái)，我緊張得不知所措，罪惡感就像一 朵長(cháng)著(zhù)刺的玫瑰，狠狠的扎在我心里，我再也忍不住心里的不安，和萬(wàn)分的抱歉，于是我開(kāi)始流淚，從初時(shí)的`眼淚，到最后毫不阻攔的潰堤，熱淚盈眶的我，又怎敢 冀求您的原諒呢！
之后我依然鼓起勇氣向您道歉，而您也原諒了我，在你身上，我學(xué)到了話(huà)不能亂說(shuō)，因為有時(shí)言語(yǔ)會(huì )像一把利劍，傷了人卻不知情，甚至還會(huì )比肢體上傷害更大，因 此還是小心謹慎才是�，F在您離職了，曾幾何時(shí)，我多想拾起掉落在水泥地上晶瑩閃爍的小水珠兒，挽留住帶來(lái)的童年，帶走你的西風(fēng)。但是，留在手掌中的，只是 無(wú)限的想念和說(shuō)不出口的難過(guò)而已，聽(tīng)說(shuō)您現在在新的工作崗位中不必面對我們這些小毛頭，而且又有高薪水可拿，真是恭喜您！
祝您：事業(yè)順利 身體健康
學(xué)生雅琄敬上
給老師的一封信15
尊敬的李老師：
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，但讓我們牽腸掛肚的，還是您那張慈祥的臉！
雖然我們相處只有2年，但是您確是為我們付出最多的！如果您是蠟燭，那就照亮了我們前進(jìn)的方向；如果您是小船，那就載著(zhù)我們駛向理想的彼岸；如果您是春雨，那就滋潤我們幼小的心靈。
在此，我十分感謝命運。因為是命運才讓我遇見(jiàn)您這樣的好老師。雖然您對我們很?chē)绤�，但那是”恨鐵不成鋼”的表現；雖然您對我們嚴格嚴厲，但我知道這是“望子成龍”的展現。
可是我們卻辜負了您的.心血，但是您卻不顧一切的將心血用在我們的身上，這是為什么？因為您愛(ài)我們��！甚至將我們當成您的兒女。
因為您，讓我領(lǐng)悟了語(yǔ)文的美妙---語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人沉醉其中；語(yǔ)文是意境深遠的畫(huà)卷，讓人驚嘆不已；語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
最終，我還是要感謝您，感謝您在我小學(xué)六年最后的陪伴；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的李老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
祝您
桃李滿(mǎn)天下
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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