（精華）《綠山墻的安妮》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《綠山墻的安妮》讀后感1
寒假里，我拿著(zhù)大人們給的紅包，來(lái)到新華書(shū)店，給自己買(mǎi)一份新春的禮物——書(shū)。我迅速地在架臺上瀏覽著(zhù)各式各樣的書(shū)，忽然，一本白色封面，書(shū)脊上赫然印著(zhù)“綠山墻的安妮”的黑色字體的書(shū)，映入我的眼簾。我拿起書(shū)，翻了幾眼，便毫不猶豫地付了錢(qián)，拿著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)，飛奔回家里。我坐在橘黃的燈光下，一旁的綠茶冒著(zhù)圈圈白煙，氤氳的氣息頓時(shí)彌散在整個(gè)屋子里。我輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)，一陣淡淡的墨香在我身旁彌漫，我完全沉浸在了安妮的世界。
這本《綠山墻的安妮》主要講述了一對農舍的兄妹，準備領(lǐng)養一個(gè)男孩，來(lái)干農活。結果卻陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)喜歡幻想，性格活潑，相貌丑陋的紅發(fā)女孩安妮。她用自己的善良和坦誠獲得了純潔的友誼和所有人的愛(ài)。安妮的生活是快樂(lè )的'，是充滿(mǎn)生氣的，是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的。她有一種不被挫折打敗的精神，她用努力和這種精神上了女子皇后學(xué)院，獲得了上雷多蒙大學(xué)的機會(huì )�？墒�，她為了報答，為了感恩，她放棄了上大學(xué)的機會(huì )，放棄了她所有的一切，來(lái)照顧眼睛瞎的瑪麗拉，可她仍然用一種樂(lè )觀(guān)向上的精神來(lái)面對生活。
安妮的樂(lè )觀(guān)，安妮的執著(zhù)，安妮的善良，安妮的知恩圖報都深深打動(dòng)了我。漫步在綴滿(mǎn)蘋(píng)果花瓣的“歡樂(lè )的白雪之路”；穿過(guò)于開(kāi)滿(mǎn)千朵萬(wàn)朵紫羅蘭花的“紫羅蘭溪谷”；徜徉在楓葉遮蓋的小徑旁……我的心一次又一次地沉浸在安妮的世界中，無(wú)法自拔。
以前的我，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì )覺(jué)得世界變成了灰色，生活變得乏味，未來(lái)變得無(wú)趣，被挫折擊倒，然而再也爬不起來(lái)，在《綠山墻的安妮》這本書(shū)中，我知道了在生活里，我們需要用一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，面對困難，面對失敗，面對挫折，面對障礙，你需要用樂(lè )觀(guān)來(lái)戰勝他們。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現，天空是那么藍，云朵是那么白，花兒是那么鮮艷，陽(yáng)光是那么燦爛！烏云后面依然是燦爛的晴天，風(fēng)雨后面依然是絢麗的彩虹。用樂(lè )觀(guān)來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚的最后一抹夕陽(yáng)，晚上的最后一抹銀紗，朝著(zhù)美好的理想。
在成功的道路上，并不是到處都有花兒芬香，天空的蔚藍，草兒的嫩綠,但處處都有陽(yáng)光，處處都有樂(lè )觀(guān)。因為，生活，應樂(lè )觀(guān)而美好……
《綠山墻的安妮》讀后感2
住在綠山墻農舍的馬修兄妹沒(méi)有孩子，他們想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，孤兒院卻意外地給了他們一個(gè)女孩，她，就是安妮。安妮既愛(ài)幻想又愛(ài)亂說(shuō)話(huà)，經(jīng)常把原本寧靜的家搞得一團亂。有一次，她因為幻想自己是森林女神而不小心將鎮痛劑加到了蛋糕里；還有一次，她把自己的頭發(fā)染成了綠色；她還曾因為一時(shí)沖動(dòng)而把村里最德高望重的林德太太叫成了“豬”。安妮在綠山墻農舍里過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分快樂(lè )。后來(lái)，村子里有了一份“艾弗里”獎學(xué)金，誰(shuí)得到了它，就可以免費去大學(xué)念書(shū)。這對安妮來(lái)說(shuō)是個(gè)多么好的消息。她努力地學(xué)習，不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，最終，她成功了！可就在她即將走向美好前程時(shí)，已經(jīng)失去哥哥的瑪麗拉雙眼即將失明。安妮將面臨艱難的.抉擇：是去上大學(xué)，還是留下來(lái)照顧她？最后，安妮毫不畏懼地正視著(zhù)屬于她的責任，毅然選擇留在綠山墻照顧瑪麗拉。
讀到這里，我被安妮無(wú)私奉獻、勇于承擔的精神深深打動(dòng)了：辛辛苦苦用不知多少汗水換來(lái)的大學(xué)夢(mèng)，就這樣破碎了，她卻無(wú)怨無(wú)悔。在書(shū)中，她還向瑪麗拉保證:“我會(huì )天天給你讀報，永不分離�！币粋�(gè)棄孤對撫養自己的養母都可以這樣說(shuō)、這樣做，那我們對于親生父母又該如何呢？
前幾天，我曾在報上看過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)小男孩和爺爺一塊兒回家。路上，他的鞋帶開(kāi)了，他竟頭也不抬地擺弄玩具，對爺爺吩咐道:“系上”。他的爺爺蹲下身來(lái)給他系上了鞋帶……我們也是一樣：有多少同學(xué)在飯桌前對父母辛苦做的食物抱怨、不愛(ài)吃？又有多少人總是讓父母來(lái)洗臟衣服？我們只知道如何向老師、家長(cháng)索取愛(ài)，卻不懂如何付出……與安妮相比，我們是否有點(diǎn)相形見(jiàn)拙？
讀了《綠山墻的安妮》讓我明白了什么是愛(ài)，什么是責任，這個(gè)普通卻快樂(lè )的孩子給我們上了人生中的重要一課。想想安妮，我想我們應該做點(diǎn)什么，對我們習以為常的生活，說(shuō)一聲：謝謝，并學(xué)會(huì )珍惜；對辛勤付出的老師、媽媽說(shuō)一聲：謝謝，并學(xué)會(huì )感恩；對自己，我們更應該明白自己的責任，并學(xué)會(huì )承擔。
讓我們和安妮一樣，去快樂(lè )的生活吧！
《綠山墻的安妮》讀后感3
看完了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)描述了住在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院里領(lǐng)個(gè)男孩來(lái)幫他們，但卻領(lǐng)了個(gè)女孩安妮。安妮來(lái)到馬修家，生活得很快樂(lè )。她用自己善良的心贏(yíng)得了人們的喜愛(ài)和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒(méi)了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。后來(lái)，瑪麗娜被檢查出眼睛有問(wèn)題。當瑪麗娜打算賣(mài)掉綠山墻時(shí)，安妮決定放棄學(xué)業(yè)，留下來(lái)陪瑪麗娜。后來(lái)安妮為了馬修和瑪麗娜認真讀書(shū)考上了皇后學(xué)院，爭取到上雷多蒙大學(xué)的機會(huì )，這是她的希望��！但安妮卻放棄了，她回到綠山墻照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山墻當了教師。
我覺(jué)得這是安妮的感恩。我覺(jué)得每個(gè)女孩都應該像安妮學(xué)習她執著(zhù)、真誠、善良的心�，F在，人與人之間的距離好像隔離的越來(lái)越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化整個(gè)世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要 ，那么一定會(huì )少許多邪惡的事 。學(xué)會(huì )有一顆大自然的'心，和大自然交朋友。
每當我讀到綠山墻景色的時(shí)候，腦海中就會(huì )浮現出五彩繽紛的世界，和當時(shí)的情形，仿佛我就在綠山墻。 在這本書(shū)里我最最欣賞的一章，它充滿(mǎn)恐懼和歡樂(lè )，它就是第二十章‘百合公主’的災難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹(shù)下，正巧碰見(jiàn)安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，戴安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過(guò)了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋梁柱上面，正好吉魯伯特劃著(zhù)小船經(jīng)過(guò)，把安妮救了下我來(lái)。好險哦·····
看完這本書(shū)我的感受是，干什么都要堅強。安妮有一點(diǎn)跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什么幽靈之類(lèi)的。但她教會(huì )了我，什么想象都不是現實(shí)的，也教會(huì )了我干什么事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當的。
《綠山墻的安妮》讀后感4
書(shū)，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中蘊含著(zhù)人類(lèi)所需要的精神食糧。
最近我們學(xué)校開(kāi)展了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，使我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西莫德蒙哥瑪利的作品。講述了安妮陰差陽(yáng)錯地被瑪麗拉和馬修收養，在老師、家人和朋友的關(guān)懷下，小孤女安妮漸漸成長(cháng)為綠山墻的小主人。安妮聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努考取了大學(xué)，在馬修死后，安妮為了照顧瑪麗拉，毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機會(huì )。
作者是講故事的高手，故事情節一波三折，引人入勝：收養安妮時(shí)的陰差陽(yáng)錯；黛安娜應邀赴綠山墻喝茶，卻醉熏熏地回家；紫晶胸針的.失而復得；請亞倫先生和亞倫太太吃飯時(shí)，安妮誤把鎮痛劑當成香料抹在了蛋糕上故事情節妙趣橫生，跌蕩起伏，讓人忍不住一口氣將小說(shuō)看完。
書(shū)中的人物都有鮮明的人物特征，躍然紙上，仿佛他們就在讀者身邊。沉默寬厚的馬修，一見(jiàn)到外人尤其是女人就慌張不已，說(shuō)不出話(huà)來(lái)；刀子嘴豆腐心的瑪麗拉，一天到晚挑安妮的刺，因為她認為只有嚴加管教才能使孩子成才；愛(ài)管閑事的林德太太整天打聽(tīng)別人家的事，發(fā)表自己的意見(jiàn)；自私高傲的約瑟芬姑婆，最后卻與安妮成了莫逆之交；還有黛安娜，如終與安妮保持著(zhù)堅固忠誠的友情。
作者用愛(ài)串起了安妮自邊的這群普通人，雖然他們都有自己的缺點(diǎn)，但是他們內心都有非常柔軟的地方，用自己的方式愛(ài)著(zhù)安妮和村莊里的左鄰右舍。正是在這種關(guān)懷下，安妮養成了堅強善良、樂(lè )觀(guān)向上，富于幻想的品格，她對學(xué)習有一種狂熱的勁頭，那種勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的精神令我感動(dòng)。
一本好書(shū)像一汪清涼的泉水滋潤我的心田。讀書(shū)就像品茶，必須要細細的品味，琢磨其中蘊含的深意，每次讀書(shū)都會(huì )有新的體會(huì )，書(shū)中人物的悲歡離合會(huì )讓我們牽腸掛肚。
這次春蕾讀書(shū)活動(dòng)讓我懂得了很多，也更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
《綠山墻的安妮》讀后感5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�；叵肫鹱约嚎催^(guò)的書(shū)，讓我觸動(dòng)最深的是加拿大作家露西莫德蒙哥馬利著(zhù)的《綠山墻的安妮》。在綠山墻的屋子里住著(zhù)一個(gè)對生命充滿(mǎn)熱情的女孩，布滿(mǎn)雀斑的瘦白小臉，兩條粗粗的紅色發(fā)辮，善于發(fā)現一切快樂(lè )的大眼睛，這就是書(shū)中的主人公——安妮。
書(shū)中的安妮是一個(gè)普通的女孩，卻又與其他孩子不一樣，她會(huì )每天給喜歡的事物取一個(gè)她喜歡的名字，也會(huì )去善待一切幫助過(guò)她的人。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的期盼，新的驚喜，新的收獲，因為她有來(lái)自天性的純凈的善良，她的生命是一條積蓄了無(wú)窮能量的`，未受任何污染的澄澈溪流。書(shū)中令我印象最深刻的是安妮應邀參加茶會(huì )中的一段文字：“一陣涼風(fēng)從西面長(cháng)滿(mǎn)冷杉的山丘邊吹來(lái)，穿過(guò)處于收獲期的漫漫田野，然后呼嘯著(zhù)越過(guò)楊樹(shù)林。果園上方的天空中懸掛著(zhù)一顆透明的星星，蕨草叢中和沙沙作響的樹(shù)枝間忽隱忽現的螢火蟲(chóng)，不時(shí)的輕快掠過(guò)情人的小路。安妮一邊說(shuō)著(zhù)，一邊凝望著(zhù)它們。不知怎么的，她感覺(jué)這風(fēng)，這星星，這螢火蟲(chóng)全都融在一起，變成了一種難以描述的甜蜜與迷人的東西�！币驗樾男约儍�，才會(huì )發(fā)現身邊的美，天空中的一顆星星，蕨草叢中忽隱忽現的螢火蟲(chóng)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，在安妮的眼中，卻是美的難以描述的一幅畫(huà)。
從安妮的身上，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。我對生活不夠熱情，是因為我對夢(mèng)想不夠執著(zhù)；我對生活感到怠倦，是因為不知道珍惜身邊的那些人與物；我對生活沒(méi)有毅力，是因為害怕失��；我對重復生活心生厭倦，是因為不知道，世界上最可怕的事，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )。安妮曾經(jīng)向從來(lái)不想象和現實(shí)不同的事物的人驚呼：“你錯過(guò)了多少東西！”是呀，我也該自問(wèn)：我錯過(guò)了多少比零食、游戲，分數更加有意義的東西。天性的健康和純凈的靈魂是我們每個(gè)孩子身上都擁有的，我們要像安妮一樣，用生命的熱情去融化一切敵意的堅冰，給身邊的人帶來(lái)歡快的春意。我覺(jué)得《綠山墻的安妮》這本書(shū)，教會(huì )我們的，不僅僅是對生活的勇敢，更重要的是對生命的善良。
《綠山墻的安妮》讀后感6
一翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，安妮還是一個(gè)紅色頭發(fā)的小丫頭，她能說(shuō)會(huì )道，善于觀(guān)察，連第一次見(jiàn)到他的馬修都對她頗有好感。
開(kāi)始，馬瑞拉還是堅決想要一個(gè)會(huì )干活的男孩，但經(jīng)過(guò)后來(lái)的幾件事，讓馬瑞拉動(dòng)了惻隱之心，從而留下了安妮。在安妮來(lái)到后沒(méi)幾天，她就結識了一個(gè)新朋友：戴安娜。她很文靜，是個(gè)漂亮的姑娘，還善解人意，以至于成了安妮最好的玩伴。她們倆共同分享喜悅，一起承擔責任，互相扶持著(zhù)彼此。她們給各種地方起了名字，比如“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”……
安妮不僅口才好，成績(jì)也好，一直名列前茅。但是，她非常討厭“競爭對手”吉爾伯特。不是因為他的成績(jì)和她不相上下，而是因為他調皮搗蛋，經(jīng)常給女孩子搞惡作劇，是姑娘們的“死對頭”。但是，吉爾伯特非但不討厭安妮，反而還覺(jué)得安妮很可愛(ài)。他不斷向安妮獻殷勤，甚至還主動(dòng)向安妮說(shuō)“對不起”。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā)，在吉爾伯特說(shuō)出“紅毛”二字時(shí)，安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓：她再也不理吉爾伯特了。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，安妮經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，她成為了一個(gè)懂事的大姑娘，在這段時(shí)間里，安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣，享受著(zhù)有生以來(lái)她最幸福的`時(shí)光。
長(cháng)大后，她考入了一所非常好的學(xué)院，并且參加了學(xué)院的晚會(huì )。她的演講贏(yíng)得了陣陣喝彩和掌聲。
她終于完成了學(xué)業(yè)。但就在幾天后的一個(gè)早晨，馬修“咚”的一聲，直挺挺地倒在了地上。當醫生趕來(lái)，馬修已經(jīng)停止了呼吸。這個(gè)噩耗對大家來(lái)說(shuō)是多么糟糕，他們前一天還看到馬修正在自家門(mén)口默默地修剪著(zhù)花叢�，F在，他卻永遠的去了。晚上，安妮腦海里全是馬修，當她入睡時(shí)，她看見(jiàn)了馬修，馬修靦腆地笑著(zhù)，說(shuō)：“安妮，我的姑娘，我引以為傲的姑娘……”安妮再也忍不住了，大哭起來(lái)。是的，事情是多么突然，馬修生前是這樣默默無(wú)聞，從此卻在也不能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音了……
送走了馬修，安妮發(fā)現馬瑞拉再也不能健步如飛了，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，蒼老了許多。時(shí)間過(guò)得飛快，安妮長(cháng)大了，她變老了，也不用為安妮操心了。安妮決定不去當老師了，她要永遠、永遠陪在馬瑞拉身邊……
《綠山墻的安妮》讀后感7
她，是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子;她，是一個(gè)善良純潔的幻想家;她，是一個(gè)積極向上的學(xué)生……她,就是《綠山墻的安妮》中的主人公紅頭發(fā)安妮!
由幻想家到奮斗者，由性格孤僻、無(wú)依無(wú)靠的小孤女到亭亭玉立、穩重端莊的女教師，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�，大自然的一花一草、一�?shù)一木都充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻般的愛(ài)。
安妮是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子。她身世凄涼卻沒(méi)有自暴自棄，而是沉浸在自己的夢(mèng)幻與想象之中。她可以把不順心的事想得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開(kāi)。安妮勤奮學(xué)習，積極向上，拼搏奮斗，用自己的努力使自己無(wú)數的夢(mèng)想變成了現實(shí)�？吹竭@里，我不禁想起曾經(jīng)看到的一期中央新聞臺《共同關(guān)注》節目，介紹了一個(gè)身高長(cháng)成僅1.2米的青年靠邊揀垃圾邊學(xué)習考上大學(xué)的自強不息的經(jīng)歷。期間對他說(shuō)過(guò)的'兩句話(huà)影響非常深刻。
“我可以貧困，但我不可以卑賤;我可以矮小，但我不可以卑微”
“上帝關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)會(huì )給他打開(kāi)一扇窗，而我是上帝關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，我要靠自己的力量鑿開(kāi)一扇更光明的窗”。
多么堅強的個(gè)性和驚人的毅力啊，這使他最后贏(yíng)得老師和同學(xué)所有人的四個(gè)字評價(jià)：非常優(yōu)秀。
古往今來(lái)，擁有頑強拼搏，勇于進(jìn)取精神的人，往往能夠取得令世人矚目的成就。他們要么在蕓蕓眾生中脫穎而出，要么在逆境中絕處逢生，他們的身上有一種不服輸的力量，打不垮的意志，用不完的能量。文中的主人公安妮雖然出身寒門(mén)，但從不怨天尤人，而是執著(zhù)于理想。由此及彼，反觀(guān)我們身邊的一些同學(xué)，面對挫折，他們往往怨天尤人，悲觀(guān)失望，無(wú)所作為，可悲地淪為成人心目中“垮掉的一代”。
我就是其中的一典型例子，生活中遇到不順心的事就悲觀(guān)失望，煩躁，埋怨父母。讀了這篇文章后我感到內疚而慚愧。
著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢!”是的，自己的事自己干，拼搏創(chuàng )造成功人生，拼搏改變命運。在這方面，主人公安妮在我們面前豎起了高高的標桿，“拼搏改變命運”應成為我們的座右銘。
《綠山墻的安妮》讀后感8
這個(gè)暑假我讀了一本兒童文學(xué)經(jīng)典，《綠山墻的安妮》這本書(shū)是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利創(chuàng )作的�！毒G山墻的安妮》是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。也是一本感動(dòng)家長(cháng)、老師和孩子心靈的讀本。
《綠山墻的安妮》的主人公是安妮，她是一個(gè)有著(zhù)紅色的頭發(fā)的女孩。在他很小的時(shí)候，他父母就離世了。然后她被托馬斯太太收留了，安妮在他們家照料孩子，可是因為各種原因，安妮最后到了霍普頓的孤兒院。在愛(ài)德華島上的一位老兄妹，卻陰差陽(yáng)錯的收留了安妮，這里的主人是馬修卡斯伯特，他很喜歡這個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩�？墒撬拿妹矛旣惱ㄋ共�，還是想要一個(gè)男孩。經(jīng)過(guò)了好幾件事情，瑪麗拉覺(jué)得安妮是個(gè)好女孩，就把她留了下來(lái)。
瑪麗拉對安妮的教育很?chē)栏�，她希望安妮成為一個(gè)很有用的人，她不喜歡安妮說(shuō)太多的話(huà)，因為那樣讓人很煩。安妮在綠山墻交了一個(gè)朋友叫戴安娜，有一次安妮不小心把葡萄酒當成紫莓甜酒給戴安娜喝，導致戴安娜大醉，從此，巴里太太再也不允許他們來(lái)往了。之后，安娜鎮定地營(yíng)救了戴安娜的妹妹，這一次安妮贏(yíng)得了大人們的許可，尤其是巴里太太的認可，于是是她和戴安娜又能在一起玩耍了。
安妮經(jīng)歷了許多的事情，但她依然有著(zhù)強大的想象力，她遇到了很多困難，但最后都一一化解了。比如安妮對好奇心很強的林德太太發(fā)了一大通脾氣，但是她之后有禮貌的`對林德太太道了歉，而且還從林德太太家采了一束好看的花，安妮把止痛藥放進(jìn)蛋糕里，從而認識了一個(gè)靈魂上的知音阿倫太太，阿倫太太是一個(gè)很善良的人。
最后，安妮成功的考上了女王大學(xué)，并且以高分獲得了獎學(xué)金，但是不久后馬修聽(tīng)到艾比銀行倒閉的消息后，便因突入起來(lái)的打擊去世了，瑪麗拉身體也不太好，安妮便留在綠山墻農舍陪伴著(zhù)瑪麗拉。
書(shū)中的安妮是一個(gè)愛(ài)幻想，樂(lè )觀(guān)、愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，安妮告訴了我們遇到困難不要退縮，要勇敢的面對，相信自己都會(huì )有好結果的。一個(gè)人即使外表不美麗，但是心靈美麗就好。這就是這本書(shū)讓我得到的啟發(fā)。
《綠山墻的安妮》讀后感9
在老師倡導讀名著(zhù)的時(shí)間里，我讀了一本名著(zhù)名叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！
故事是這樣的：在愛(ài)德華王子島上生活著(zhù)一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著(zhù)豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來(lái)了春天般的生機。
故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩(shī)意描摹使人神往。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內向的小孩。而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復她說(shuō)話(huà)的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……看著(zhù)安妮的那些天真而充滿(mǎn)著(zhù)美好夢(mèng)想的話(huà)與想象，你會(huì )感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè )，安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長(cháng)。都懷揣著(zhù)一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà)，可她卻一如既往。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的'勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著(zhù)自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現實(shí)�？傊�，這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著(zhù)一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感10
我坐在椅子上，雖然已經(jīng)合上了書(shū)，可是思緒還沉浸在《綠山墻的安妮》中無(wú)法自拔。
安妮是一個(gè)不幸的小女孩，出生不久便父母雙亡。在她十一歲時(shí)，綠山墻農舍的馬修和馬瑞娜陰差陽(yáng)錯地收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，有著(zhù)豐富的想象力，因此，她得到了馬修與馬瑞娜真摯的愛(ài)以及黛安娜的深厚友誼。最終，安妮考上了大學(xué)，但為照顧馬瑞娜，她放棄了學(xué)業(yè)，留在阿馮里當了一名小學(xué)教師。
安妮很小就失去父母，只能以給別人照看孩子為生。到了孤兒院，生活也是非�？菰锓ξ�。如果換做其它人，恐怕早已被如此殘酷的現實(shí)打敗了�？墒�，安妮面對陰影籠罩的生活，面對凄慘的身世，沒(méi)有逃避，沒(méi)有躲藏，而是微笑著(zhù)去面對它們，接受它們。安妮如此樂(lè )觀(guān)，不得不讓我欽佩。
安妮和馬修駕馬車(chē)回綠山墻農舍，經(jīng)林蔭道和巴里家的池塘時(shí)，安妮給它們取了名字:“白色的歡樂(lè )之路”和“碧波湖”。安妮的`想象力是那么豐富啊!要是普通的孩子，這也沒(méi)什么特別的，可安妮是個(gè)孤兒，一個(gè)有著(zhù)悲慘身世的孤兒。生活已經(jīng)給了安妮太多的打擊，可是安妮眼中的生活卻是這么美好。這不光說(shuō)明她有豐富的想象力，更能說(shuō)明安妮對生活的樂(lè )觀(guān)。
安妮積極樂(lè )觀(guān)地對待生活，很多名人成功也是因為有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度�；艚鹪诙粴q時(shí)被查出患有絕癥，全身癱瘓，只有三根手指能動(dòng)，但他對生活充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)，用他的樂(lè )觀(guān)點(diǎn)燃了希望之火，戰勝了厄運，成了一代名人；蘇格拉底之前只能和朋友們擠一間只有七八平方米的小屋子，可他卻說(shuō):“隨時(shí)可以和朋友們交換思想，這不是很好嗎？”他也憑著(zhù)自己樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，成了古希臘的大思想家，大哲學(xué)家。
正因為安妮樂(lè )觀(guān)，她才總是快快樂(lè )樂(lè )；正因為她樂(lè )觀(guān)，她才能獲得成功；正因為她樂(lè )觀(guān)，她才會(huì )如此堅強。我們要學(xué)習安妮這種樂(lè )觀(guān)向上的精神，用積極的心態(tài)迎接生活的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)！
《綠山墻的安妮》讀后感11
當我們遇到挫折時(shí)，天上的彩虹會(huì )為我們展開(kāi)一張迷人的微笑，令人有一股狂熱的熾熱心，而對學(xué)習、知識會(huì )有一種新的認識。自己的夢(mèng)想，靠著(zhù)自己的努力，抱著(zhù)堅定的信念，就可以把自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。走進(jìn)這本書(shū)里，你一但翻開(kāi)，就很難放下了；還會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述了:馬修和瑪瑞娜是一對兄妹，他們沒(méi)有結婚，也沒(méi)有孩子。原本他們打算在孤兒院里收養一個(gè)男孩，幫助他們干活，可沒(méi)想到孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)叫安妮的女孩。由于安妮的想象給他們帶來(lái)了無(wú)窮的`快樂(lè )，所以，他們決定收養安妮。在大家的幫助下，安妮戰勝了生活中的困難。后來(lái)，馬修走了，而瑪瑞娜得了一種病，所以安妮放棄了大學(xué)的機會(huì )，用自己的一生來(lái)陪伴瑪瑞娜。
主人公安妮的性格，真誠善良、熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)。而她的想象力很豐富，她把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事；把玫瑰想象成了會(huì )講故事的植物；從中讓我知道，在安妮的身上，最讓我喜歡的是：她富有生命的活力，而她的生命力是如此健康，到處都綻放出愛(ài)與夢(mèng)想的花朵。
她的想象力總是可以把不順心的事情，把它想象成溫暖又單純，可以把生活中不好的全部都輕松的拋開(kāi)它，來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃的世界。而且，安妮就是這樣一個(gè)，做事情認真、知錯就改的一位女孩。
看完了這本書(shū)，我懂得了：在成長(cháng)的道路上，我們出現過(guò)曲折，但安寧的生活會(huì )照樣鋪滿(mǎn)為我們獻出美麗的花朵。和追求人生的上進(jìn)心，與那沒(méi)有約束、長(cháng)久、真誠的友誼。讓自己豐富的想象力以及夢(mèng)想中的世界，誰(shuí)也無(wú)法奪走，不管你多努力，多辛苦，我也不會(huì )放棄對夢(mèng)想的追求，只要心中懷有溫暖，那么頭頂就將光芒萬(wàn)丈。而我們的存在是為了夢(mèng)想，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，也就是沒(méi)有了生存的意義。所以，我們只要熱愛(ài)生活，這個(gè)世界一切都會(huì )變得美好。
《綠山墻的安妮》讀后感12
最近，我剛讀完一本書(shū)，書(shū)的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。
以前我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子�？墒�，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實(shí)孤兒也會(huì )是生性活潑樂(lè )觀(guān)的。
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了紅頭發(fā)的女孩安妮是個(gè)調皮搗蛋的小孤女，她天真熱情、酷愛(ài)想象，不斷闖禍又不斷改正錯誤，最終成長(cháng)為堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，給沉悶的綠山墻帶來(lái)新的綠色生機，成為真正綠山墻的小主人。
讀完了這本書(shū)讓我想起了一個(gè)小故事：從前， 有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè )系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì )被音樂(lè )系的老師和同學(xué)嘲笑，后來(lái)，他的老師到他家去， 鼓勵他回到音樂(lè )系 ，同學(xué)們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到音樂(lè )系，重新開(kāi)始練習音樂(lè )，獲得了全市音樂(lè )會(huì )一等獎。你們看，文中的安妮就像這位學(xué)生一樣·， 因為她得到了別人的關(guān)心和鼓勵，才過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。所以在生活中我們也要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì )善待你。我們還要學(xué)習那位老師，教孩子們善待于人，教會(huì )他們樂(lè )觀(guān)向上。
讀完這本書(shū)，我在安妮身上學(xué)到了豐富的想象力和樂(lè )觀(guān)向上的`精神，她能把 一件平常的東西，看作一處美景，如：安妮把一條平常的小路稱(chēng)作“喜悅的潔白之路”，還有，她把巴里家的池塘稱(chēng)作“閃光之湖”等等。她不斷闖禍又不斷的改正錯誤，比如她曾對嘲笑她長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，還用石板教訓了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，甚至在茶會(huì )中無(wú)意把最好的朋友灌醉，還因為爭強好勝從房頂上摔下來(lái)，為了漂亮錯把紅頭發(fā)染成綠色等等。她的故事很有趣，讓你越看越想看，但安妮又有自己的夢(mèng)想——女王學(xué)院，她永不放棄，堅持到底，最終她實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習。我想我以后要學(xué)習安妮這種永不放棄的精神，不管遇到什么困難，都永不放棄。堅持自己的夢(mèng)想，相信自己一定會(huì )有燦爛的明天。
《綠山墻的安妮》讀后感13
《綠山墻的安妮》作者是加拿大作家露西·蒙哥瑪利。這本書(shū)是100年前問(wèn)世的，可直到今天還是那么受孩子們的喜愛(ài)�！毒G山墻的安妮》至今已被翻譯成50多種文字，暢銷(xiāo)發(fā)行5000多萬(wàn)冊。讀完這本書(shū)后，我也深深感受到了這本書(shū)的魅力。
《綠山墻的安妮》講述了安妮·雪莉——一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩，從丑小鴨變成美麗的、受人喜愛(ài)的白天鵝的故事。安妮特別有想象力，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，她都可能拋棄現實(shí)，進(jìn)入想象，忘記自己正在做的事。安妮可以將自己身上難看的絨布緊身衣想象成絲綢的時(shí)髦禮服，可以將自己的林間小屋想象成富麗堂皇的宮殿，讓自己感到幸福。安妮還喜歡給身邊的事物起名字——“閃光的小湖”“情人的.小徑”“森林女神的水泡”“白色的歡樂(lè )之路”“紫羅蘭溪谷”，為了這一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字，安妮有時(shí)會(huì )苦思冥想整整一個(gè)晚上呢。
我認為安妮很幸運，因為收養安妮的兄妹——瑪麗拉和馬修心地還是很善良的。雖然安妮剛來(lái)到綠山墻的農舍時(shí)，并不太受瑪麗拉的歡迎，瑪麗拉本來(lái)是想收養一個(gè)男孩�？扇兆泳昧�，瑪麗拉被活潑、善良、可愛(ài)的安妮觸動(dòng)了，她也深深?lèi)?ài)上了安妮。
安妮的自尊心很強，有一回她的同學(xué)吉爾伯特·布萊斯叫安妮“紅發(fā)鬼”，安妮氣得一發(fā)不可收拾，幾年都沒(méi)有理那位男同學(xué)。
安妮富有愛(ài)心，總為別人著(zhù)想，為了她愛(ài)的人可以放棄一切。安妮學(xué)習很優(yōu)秀，拿到了艾佛里獎學(xué)金，可以去雷德蒙德上大學(xué)�？墒撬募彝グl(fā)生了不幸，為了照顧已經(jīng)失去哥哥馬修并就要失明的瑪麗拉，安妮毅然決定放棄這個(gè)難得的機會(huì )，留下來(lái)當本地學(xué)校的教師。安妮這種舍己為人的精神打動(dòng)了我的心。
這個(gè)故事發(fā)生在加拿大愛(ài)德華王子島上，這也是作者露西·蒙哥瑪利出生和生活的地方。這本書(shū)出名后，島上還專(zhuān)門(mén)修了一個(gè)綠山墻農舍，供游人參觀(guān)。我們學(xué)校每年都有同學(xué)赴加拿大哈利法克斯市修學(xué)，這個(gè)城市離愛(ài)德華王子島很近，他們可以到那兒去看看，我很羨慕他們有這樣的機會(huì )。
《綠山墻的安妮》讀后感14
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得！
安妮，是這本書(shū)的主人公，她在孤兒院生活了三個(gè)月，當她十一歲的時(shí)候被一戶(hù)居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養，當時(shí)他們打算收養一個(gè)男孩子幫他們干活，他么是姐弟倆，當時(shí)本想收一個(gè)男孩子的，可是陰差陽(yáng)錯的收了個(gè)女孩，那是馬修他別的喜歡安妮，但是瑪麗拉覺(jué)得收養個(gè)女孩子會(huì )覺(jué)得累贅，所以就不想收養安妮，安妮她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子，特別喜歡幻想，并且有一頭紅頭發(fā)，愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)起話(huà)來(lái)嘰嘰喳喳的，特別招人喜愛(ài)，可是瑪麗拉卻覺(jué)得她煩，所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人，在路上瑪麗拉問(wèn)起安妮的身世，她的身世是這樣的：安妮的父母親原本是小學(xué)教師，但是媽媽因得疾病而死去了，不久爸爸也得來(lái)重病也死去了。
因為她們現在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道，所以安妮成了孤兒，但是有一戶(hù)很熱心的一戶(hù)人家收留來(lái)安妮，讓安妮幫她們看孩子，做家務(wù)，并且還讓安妮去上學(xué)，不久那戶(hù)人家要去外地工作，又沒(méi)人收養安妮了，所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人，由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠，再說(shuō)還隔了一條河，每到冬天安妮就沒(méi)法去學(xué)，所以安妮是每次春天和夏天去學(xué)，安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子，做家務(wù)，慢慢的哈猛夫人的'孩子也漸漸長(cháng)大了，哈蒙夫人也不再需要安妮了，所以就送給孤兒院里了，所以安妮就在孤兒院里長(cháng)大了。
瑪麗啦聽(tīng)到安妮說(shuō)的身世，有點(diǎn)想讓安妮留下來(lái)得念頭，到來(lái)斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人，一問(wèn)才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù)，彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮，所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情，瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì )對安妮不好得，再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心，就對彼得夫人說(shuō)：“對不起，我們家還得需要安妮！”說(shuō)完安妮的臉上露出來(lái)燦爛的笑容！
就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來(lái)下來(lái)，慢慢得安妮去了學(xué)，交了許多好朋友，也學(xué)了許多知識！
《綠山墻的安妮》讀后感15
閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛(ài)，喜歡她的妙語(yǔ)連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發(fā)上進(jìn)，喜歡她的豐富想象力。當我再瀏覽第二遍時(shí)，發(fā)現安妮的這些特點(diǎn)主要通過(guò)她的語(yǔ)言表現出來(lái)。
在書(shū)中的第二章節中，我跟故事里的安妮見(jiàn)面了，馬上被她的富于想象力的話(huà)語(yǔ)所打動(dòng)。我開(kāi)始覺(jué)得是否外國的孩子都這樣能說(shuō)會(huì )道，不怕陌生人，大膽又敢于表現呢。把故事看進(jìn)去后，才發(fā)覺(jué)安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺(jué)得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個(gè)童話(huà)般的名字“冰雪女王”。她還想像著(zhù)森林里有魔鬼，以至于不敢獨自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話(huà)中，我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音回應雷潔夫人，以決絕的語(yǔ)氣對待吉魯伯特，表現了她發(fā)自?xún)刃牡膶λM(jìn)行攻擊的反抗。她不會(huì )任人欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習上努力認真，總是與同學(xué)爭第一，并通過(guò)艱苦卓絕的努力，以第一名的成績(jì)考上了皇后學(xué)院。
安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難”的態(tài)度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒(méi)有頹廢。之后仍然愛(ài)冒險，在一次表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹(shù)干，而幸免遇難。安妮還是能干的`，她會(huì )照顧小孩，根據以前的生活經(jīng)驗救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會(huì )把房間整理得整潔得當，會(huì )烤面包，會(huì )做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。安妮的表現，不得不使人喜愛(ài)上她。
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