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愛(ài)笑的老師作文15篇【合集】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的愛(ài)笑的老師作文，歡迎大家分享。
愛(ài)笑的老師作文1
我們班有一個(gè)愛(ài)笑的老師——王老師，她中等的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，水晶似的眼睛。每次她都是穿著(zhù)漂漂亮亮的裙子，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。
有一次課間，外面正好下起了傾盆大雨，我們都很失望。正在這時(shí)，王老師笑盈盈地拿著(zhù)一個(gè)粉紅色的袋子走過(guò)來(lái)。王老師笑著(zhù)說(shuō)：“我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧!”我們異口同聲地說(shuō)：“太好啦!”
別看王老師每天都笑瞇瞇的，兇起來(lái)就像一只大老虎。有一次中午來(lái)校后，我們沒(méi)有安安靜靜地看書(shū)，王老師像一只箭似的飛快地向我們走來(lái)。王老師一進(jìn)教室，就拿起戒尺敲打講臺，說(shuō)：“我跟你們講了一萬(wàn)遍了，你們怎么屢教不改，每次都不看課外書(shū)!”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，每個(gè)人的桌子上都立起一本本課外書(shū)。這時(shí)，王老師又露出了滿(mǎn)意的.笑容。
教室里，王老師給我們帶來(lái)了快樂(lè );課間，王老師又給我們帶來(lái)了歡笑。王老師帶著(zhù)我們跳繩，給我們甩長(cháng)繩和我們一起蹦蹦球，我們都很喜歡王老師。
這就是我們班的愛(ài)笑老師——王老師。
愛(ài)笑的老師作文2
王帥老師是我們課外班的英語(yǔ)老師，她身材中等，長(cháng)著(zhù)一雙又小又亮的眼睛，總是笑瞇瞇的，一笑起來(lái)臉就會(huì )紅。
王老師在講課時(shí)特別愛(ài)笑，當同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言時(shí)，老師的臉上就會(huì )面露微笑，記得有一次，老師一本正經(jīng)地問(wèn)我們：”你們會(huì )用書(shū)里的任何一個(gè)單詞組成一個(gè)句子么？“同學(xué)們爭先恐后地喊：”老師，老師，我會(huì )說(shuō)！“我也自告奮勇地高高舉起了手，老師示意我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，于是我聲音洪亮地說(shuō)了這一句英文。王帥老師看著(zhù)我們積極舉手發(fā)言的情景，開(kāi)心點(diǎn)笑了。
有一次，王老師讓我們用”跑步“造一個(gè)英語(yǔ)句子。大家都沉默了，過(guò)了5分鐘，老師問(wèn)：”你們都不會(huì )回答嗎？那你們就用中文說(shuō)一說(shuō)�！坝袀�(gè)同學(xué)說(shuō)："在早上我們去跑步�！崩蠋熣f(shuō)：“很好�！蹦莻�(gè)英文怎么說(shuō)呢？“我沒(méi)有仔細想站起來(lái)就回答，說(shuō)的牛頭不對馬尾老師忍不住笑了，同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)，連我也不好意思地笑了。
這就是我們愛(ài)笑的英語(yǔ)老師，她不僅在開(kāi)心的時(shí)候笑，在同學(xué)們有錯誤的.時(shí)候她也會(huì )哈哈大笑呢！讓犯錯誤的同學(xué)不再拘謹。王老師真是一個(gè)能理解我們的老師。
愛(ài)笑的老師作文3
真的忘不了她時(shí)時(shí)綻放的笑容。開(kāi)心的大笑，無(wú)奈的苦笑……還有鼓勵的微笑。
她就是黃老師。烏黑的頭發(fā)微微搭在肩頭，更顯得她的皮膚潔白。閃亮的大眼睛一眨一眨的，就像星星在閃爍。有時(shí)一雙大眼睛彎的如月牙一般，再加上她溫暖人心的微笑，更顯得美麗而動(dòng)人。
總是期盼著(zhù)英語(yǔ)課的到來(lái)，希望可以看到總是帶著(zhù)微笑的黃老師走進(jìn)教室。在她的課堂中，隨時(shí)會(huì )被黃老師生動(dòng)的描述一個(gè)搞笑同學(xué)形象的語(yǔ)言而逗的哈哈大笑，黃老師也和我們一起開(kāi)心的大笑。在她的課上我們總是可以開(kāi)心的大笑。她也曾為我們考試成績(jì)不理想臉上漾出一絲無(wú)奈的苦笑。不知道為什么，這笑容卻讓每一同學(xué)心中泛起一股說(shuō)不出的酸心與難過(guò)。于是我們更加的學(xué)習英語(yǔ)……
然而，留給我印像最深的是黃老師給我那一抹鼓勵微笑。我的英語(yǔ)成績(jì)一向不太好，不能夠完整的回答老師的'問(wèn)題，最多只是偶爾舉手回答幾個(gè)相對簡(jiǎn)單的問(wèn)題，大多是默默的學(xué)習著(zhù)�？墒怯幸淮�，在我回答了問(wèn)題坐下時(shí)，偷偷撇了一眼黃老師，驚訝的發(fā)現她在注視我，微微上翹的嘴角浮現了一絲微笑。那笑容是一股暖流，是溫暖的陽(yáng)光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的學(xué)習。
幾個(gè)星期后，黃老師發(fā)試卷了并表?yè)P我最近進(jìn)步很大，一定是在家努力學(xué)習了�？墒且艺f(shuō)是黃老師那鼓勵的微笑讓找回了自信！
畢業(yè)的腳步悄悄臨近，總會(huì )有一天與黃老師分別，可是她的笑容會(huì )永遠在我的記憶中……
愛(ài)笑的老師作文4
看，他腳踩“風(fēng)火輪”飛來(lái)了！他就是我們愛(ài)笑的“大肚”周老師。
“大肚”周老師，一聽(tīng)這個(gè)綽號，你會(huì )覺(jué)得很好笑吧。沒(méi)錯，這個(gè)名字就是我起的。他長(cháng)著(zhù)瞇瞇眼，高鼻梁，白皮膚，高個(gè)子。遠處看來(lái)，感覺(jué)很強壯。
周老師的“大肚子”是怎么來(lái)的呢？大概是吃出來(lái)的吧。他吃飯的樣子可滑稽了！每到吃飯的時(shí)候，“大肚”周老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)食堂。我們排隊時(shí)，都會(huì )偷偷地向一個(gè)方向看去，見(jiàn)他專(zhuān)心致志盯著(zhù)飯碗，右手拿著(zhù)筷子“唰唰唰”地揮動(dòng)著(zhù)，幾分鐘的時(shí)間，一碗飯就被周老師吃完了。然后，滿(mǎn)足地摸了摸自己的肚子，微笑地離開(kāi)食堂。
俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”，他的大肚子里裝滿(mǎn)了智慧呢！再難的題，“大肚”周老師也可以像吃餅干一樣把它解答出來(lái)。有一次，我到辦公室交作業(yè)，看到五（1）班劉老師正對著(zhù)一道數學(xué)題抓耳撓腮，冥思苦想。有幾個(gè)老師，湊上前去似乎沒(méi)什么眉目。這時(shí)，周老師摸了摸大肚子，抿了抿他的`薄嘴皮，笑嘻嘻地說(shuō)出了答案，我禁不住張大了嘴巴。
周老師的“大肚子”真了不起呀！既裝著(zhù)我們的歡笑，也藏著(zhù)豐富的知識！
愛(ài)笑的老師作文5
笑是每個(gè)人都具有一種的表情。有的笑是傾國傾城、別具一格的；有和笑是沉魚(yú)落雁、閉月羞花的；有的笑恰似春水映紅花……在我心中姚老師的笑是若隱若現的，但我覺(jué)得姚老師笑比愁多。
每天傍晚，姚老師就會(huì )放下在課堂上那種嚴肅的表情，綻開(kāi)自己花兒般的笑容，那樣美麗、那樣燦爛。姚老師總會(huì )帶著(zhù)笑容來(lái)詢(xún)問(wèn)我，而我也是帶著(zhù)微笑回答她，此時(shí)的畫(huà)面是那么的和諧。我作業(yè)做完了就去幫助老師批改聽(tīng)寫(xiě)，姚老師還是一如既往面帶微笑，這更讓我感覺(jué)到姚老師的那份慈祥，那份和藹可親，那份平易近人。
在課堂上，姚老師也是會(huì )帶著(zhù)笑容的，姚老師會(huì )用幽默的語(yǔ)言來(lái)逗大家，但每次我們還沒(méi)有笑，姚老師已經(jīng)綻開(kāi)了花兒般的'笑容。有時(shí)，她看著(zhù)某個(gè)同學(xué)都會(huì )笑起來(lái)，我想是因為我們班的同學(xué)太可愛(ài)太淘氣了吧！
老師的笑容大家可能不常見(jiàn)，但在我的心中姚老師笑容是最深刻的。她的笑容就像一縷陽(yáng)光，驅走上我們心中的不愉快和害怕；她的笑容就像是學(xué)習的一道養分，讓我們放下緊張，輕輕松松的學(xué)習；她的笑容就像一盞明燈，照亮我前方的道路。
親愛(ài)的老師啊，只要記住了你的笑，就會(huì )永遠記住你的好，以后最能喚醒我記憶就是那陽(yáng)光般燦爛的笑容！
愛(ài)笑的老師作文6
有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“大馬哈”，有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“小心眼”，還有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“石獅子”……如果讓我用一個(gè)詞來(lái)我的老師，那我會(huì )說(shuō)我們班主任余老師是一個(gè)“笑開(kāi)花”。
余老師的眉毛又細又長(cháng)，好似用一支削尖的筆畫(huà)上去似的，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，像天上的星星閃爍著(zhù)溫和的`光線(xiàn)，給我們指去學(xué)習的方向。眼睛的正前方有一副眼鏡，就是它，幫我們余老師看到前方的光明；眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，能給余老師呼吸新鮮的空氣；鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )適的嘴，余老師的耳朵就像傳說(shuō)中的順風(fēng)耳，能聽(tīng)到極個(gè)別同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音。余老師那苗條的身材，好像一陣風(fēng)就能把她吹上天。
大家應該知道為什么我叫我們余老師“笑開(kāi)花”了吧？對！就是因為她愛(ài)笑，笑的時(shí)候我好像吃了蜜糖似的甜。有些時(shí)候余老師的笑都是我們造成的。
余老師的笑，有時(shí)因為我們成績(jì)考得很好，余老師笑了；有時(shí)因為我們班又得到了“優(yōu)秀班集體”，余老師笑了；還有時(shí)我們接力賽得到了第一名，余老師笑了……哦！原來(lái)余老師的笑，是因為我們團結的時(shí)候，是因為我們得第一名的時(shí)候，是因為我們表現好的時(shí)候！余老師的笑不在于我們逗她笑，而是在于我們的行動(dòng)和表現之中。怪不得余老師每天都笑的這么開(kāi)心，原來(lái)我們班表現的很好��！我們一定要繼續保持，讓余老師每天就是開(kāi)心一笑。
你們會(huì )有一個(gè)愛(ài)笑的老師嗎？
愛(ài)笑的老師作文7
三年級的新學(xué)期，分班了，既有對原來(lái)12班的不舍，又有對新17班的期待，還不免有些緊張。我很好奇，我的新班主任，到底是什么樣子。
開(kāi)學(xué)第一天，我早早來(lái)到學(xué)校，教室里都是陌生的同學(xué)，正當我焦急等待時(shí)，只聽(tīng)到“嗒”“嗒”“嗒”清脆的腳步聲。一位臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光、燦爛笑容的女老師，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室。教室突然安靜下來(lái)，老師的笑容讓我們感到很溫暖，之前的緊張也不見(jiàn)了。她那披肩長(cháng)發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，在銀色邊框的眼鏡下，有一雙溫柔的眼睛，一身綠色小花連衣裙配著(zhù)淺藍色的高跟鞋，更是美麗了！她就是我的新班主任，語(yǔ)文老師王老師。
第一節就是王老師的語(yǔ)文課。課堂上為了鼓勵我們多回答問(wèn)題，不要害羞，即使同學(xué)們回答錯了，她也只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔地說(shuō)“再好好思考一下哦！”這時(shí)她的笑，是鼓勵的笑，就好像在夸大家“能主動(dòng)回答問(wèn)題很棒哦！”王老師的課堂生動(dòng)有趣，根本沒(méi)有不認真聽(tīng)講的同學(xué)，大家專(zhuān)心的連眼睛都不眨一下。王老師講課的'時(shí)候，一直面帶著(zhù)笑容，這是身臨其境、投入的笑，也是欣慰的笑，因為我們都睜大了眼睛認真聽(tīng)課呢。
王老師的笑給我留下了深刻的印象，她的笑，是溫暖的笑，鼓勵的笑、欣慰的笑。我想，在王老師的心中，我們每一位同學(xué)，都是一朵朵即將綻放的花，王老師用微笑，耐心的等待著(zhù)我們慢慢盛放！
愛(ài)笑的老師作文8
我們班的班主任張老師，中等個(gè)子，留長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛大大的眼睛戴著(zhù)一幅紅邊的眼鏡，很是美麗大方，張老師很愛(ài)笑，笑起來(lái)的張老師更加甜美。
上周五放學(xué)后，班里只剩下我和張老師做值日，我先拿掃把掃地，張老師用拖布拖地，接著(zhù)我們再用鐵絲球擦地，只見(jiàn)張老師蹲在地上用力地擦著(zhù)地面，額頭都溢出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。不一會(huì )在我和張老師的協(xié)同努力下，我們班里就變得干干凈凈，桌椅都碼放的整整齊齊。我和張老師滿(mǎn)意地看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，然后你看看我，我看看你的，我們都開(kāi)心地笑啦，我看到張老師笑的甜甜的，真漂亮!
第二天上數學(xué)課，我做作業(yè)做的很認真，郭亞鵬和我說(shuō)話(huà)我都沒(méi)有理他。當我寫(xiě)完后看了看我做的作業(yè)，字體好工整呀!我都不敢相信這是我寫(xiě)的作業(yè)。之后我又從頭檢查了一遍，居然發(fā)現有兩道錯題。我立即把錯題改正過(guò)來(lái)并交給了張老師。張老師批完了對我一笑說(shuō)：你的`作業(yè)全對，吳杰你今天的表現很棒，一定要保持呀！我高興地說(shuō)：老師我知道，我會(huì )把我的不好的習慣改正過(guò)來(lái)的！這時(shí)張老師又對我微微一笑，那么甜，那么好看。
張老師，您的笑容那么漂亮，那么迷人，那么甜美，您的笑容激勵著(zhù)我鼓勵著(zhù)我！
愛(ài)笑的老師作文9
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，再加上一對善于傾聽(tīng)的耳朵，沒(méi)錯！這就是我們可親可愛(ài)的的英語(yǔ)vivi老師。
別看vivi老師。戴著(zhù)一雙眼鏡，看起來(lái)斯斯文文，可她活躍起來(lái)，嘩嘩，請重新設定您對她的第一印象。
記得有一次英語(yǔ)課，vivi老師請沈理浩四人小組上臺表演，只見(jiàn)沈理浩手執一把“我的世界”里的鉆鎬，看見(jiàn)一人，便上前問(wèn)路，但就連我們也沒(méi)想到沈理浩問(wèn)路不留痕跡，舉起鉆石鎬……路人，gameover！后來(lái)，在沈理浩與其他兩人的對話(huà)中……余謙和謝添哲，撲街！看完她們的表演，我也只能默默地說(shuō)一句：“vivi老師。，快去給你的嘴張開(kāi)程度申請個(gè)專(zhuān)利，也別忘了申請個(gè)世界吉尼斯記錄。
還有一次，英語(yǔ)課天天被吃的vivi，鄭暉燦上臺介紹自己，說(shuō)：“Ilikeeatvivi！Beratviviinereyday！”（我喜歡吃vivi，我每天都吃vivi），這下，vivi嘴張大的程度最少也能塞5個(gè)雞蛋，我？別打擾我，我笑得正嗨呢！
Vivi老師不僅愛(ài)笑，而且她是一位好老師，她可是學(xué)校里數一數二的“老”教師呢，每次上英語(yǔ)課，我們全班的熱情都被她調動(dòng)起來(lái)了，有些裝嚴肅的'同學(xué)也能被她的快樂(lè )感染，vivi老師真是一位愛(ài)笑的好老師。
愛(ài)笑的老師作文10
我的老師愛(ài)笑，一副紫色眼鏡架在鼻梁上，總穿的樸樸素素，烏黑光亮的頭發(fā)使人覺(jué)得有學(xué)問(wèn)的樣子。但我特別喜歡老師的笑，那真誠的笑，那催人向上的笑。每當我看到老師笑的時(shí)候，心中總涌出愛(ài)的'泉水，淚流不斷。我總是記得四年級下期，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，發(fā)試卷時(shí)，老師對我說(shuō)：“祝賀你，這次語(yǔ)文考試得了97分，向上沖�！彼呎f(shuō)邊笑，還親切地撫摸著(zhù)我的腦袋。那笑，是喜的笑，是愛(ài)的笑。那笑，分明是老師日日夜夜為我付出汗水的結晶，也是老師深情地期望。那一刻我心中又涌出愛(ài)的泉水，感到老師青春煥發(fā)，年輕了許多，她的笑更加甜蜜。？
卻又忘不了一年級的第一天，當我膽怯地走進(jìn)教室，誰(shuí)知道老師是那么溫柔，是那么和藹可親。她笑瞇瞇地喊著(zhù)：“我們是一個(gè)班的集體，我會(huì )像媽媽一樣照顧你們�！崩蠋熢�(huà)音剛落，便感到有母愛(ài)的溫暖。老師的笑，充滿(mǎn)了對我們的那一份親切與慈愛(ài)……她又笑著(zhù)跟我打招手，我膽小怕人的心終于恢復了正常，“真險”我不由發(fā)出感嘆。從此我便喜歡上了我這位像母親一樣愛(ài)笑的老師，她的笑是多么讓人感到幸福，她的笑是多么偉大，它表現出這名優(yōu)秀老師的愛(ài)護學(xué)生的好品質(zhì)，她讓我在班中于同學(xué)伙伴們快樂(lè )的生活在一起，感到溫馨中又有一絲美好。啊，老師，您的笑是多么的美麗，我真想永遠依偎在你的懷抱之中，和你一起分享這無(wú)窮的歡樂(lè )。
愛(ài)笑的老師作文11
二年級開(kāi)始，我們班換了一個(gè)數學(xué)老師——陳老師，她同時(shí)還是我們的班主任。她三十歲左右，常常扎著(zhù)馬尾辮，帶著(zhù)一副金絲眼鏡，她的睫毛長(cháng)長(cháng)的，特別好看。
陳老師很愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，大家都很喜歡她，因為陳老師的總能帶給我們自信，還能給我們無(wú)窮的力量。
記得有一次，在自習課上，我遇到了一道難題，那天我的智商簡(jiǎn)直就是離家出走了，左思右想怎么都做不出來(lái)。我緊皺眉頭想：要不算了，先放著(zhù)吧，回家的`時(shí)候去問(wèn)問(wèn)老媽。我正要收拾作業(yè)本，陳老師走到了我的課桌前，輕輕地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“換個(gè)方式再想想，老師相信你一定行的！”看著(zhù)老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)著(zhù)她那如細雨的鼓勵聲，我頓時(shí)感到力量倍增，又輕輕打開(kāi)作業(yè)本反復思考，終于攻克了這道難題，老師欣慰地笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。陳老師的微笑像春風(fēng)一樣鼓舞著(zhù)我成長(cháng)，每當我遇到難題時(shí)腦海中總會(huì )浮現出陳老師那鼓勵的笑容，我就會(huì )不斷地探索，直到尋找到答案。
陳老師電腦知識淵博，每當我們遇到信息上的問(wèn)題，她也總是不厭其煩地教著(zhù)我們，直到我們學(xué)會(huì )為止。她還經(jīng)常參加信息比賽，每次都能獲獎呢！
陳老師，您總是勤勤懇懇地教育著(zhù)我們，您對我們的恩情我們永遠銘記于心，謝謝您，陳老師！我們一定會(huì )認真學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)笑的老師作文12
我的作文老師是華萃教育的宋老師。她中等個(gè)，長(cháng)著(zhù)一張小圓臉，兩只眼睛像葡萄，一笑起來(lái)彎彎的，說(shuō)話(huà)聲音很甜，非常愛(ài)笑。
在上課的時(shí)候，她會(huì )很認真地教我們作文。她教我們寫(xiě)句子，分段落。開(kāi)始，有的同學(xué)不會(huì )寫(xiě)，她會(huì )笑著(zhù)給我們講。我們要是走神不聽(tīng)話(huà)，她也不會(huì )生氣，總是開(kāi)個(gè)玩笑讓我們集中精力�，F在，我們班只有一、二個(gè)同學(xué)還不會(huì )寫(xiě)作文，其他的'都能寫(xiě)好幾百字呢！她看到同學(xué)們的寫(xiě)出了作文都開(kāi)心得不得了，臉上笑成一朵花。
宋老師不僅教作文，還會(huì )給我們改作文。這學(xué)期，我在家寫(xiě)了13篇日記。她拿回家去都給我看了，每句每段都進(jìn)行修改，還寫(xiě)了評語(yǔ)。爸爸、媽媽都認真看了，說(shuō)人家老師真了不起呢。我上二年級，有一些字不會(huì )寫(xiě)，有時(shí)會(huì )寫(xiě)錯別字，還有用拼音。一次寫(xiě)作文的時(shí)候，把地寫(xiě)成了的，她笑著(zhù)走過(guò)來(lái)給我指出來(lái)說(shuō)：你看看，這個(gè)地方有什么不對的嗎？我瞪大眼睛仔細一看，還真有錯，趕緊改過(guò)來(lái)。宋老師還在一邊笑呢。
這就是我愛(ài)笑的宋老師，你覺(jué)得怎樣呢？
愛(ài)笑的老師作文13
“這道題做錯了，應該這樣寫(xiě)�！痹诮淌依�，隨處可以聽(tīng)到劉老師溫柔的提醒。劉老師，一個(gè)以慈悲為懷的老師，一個(gè)寬容大度的老師，一個(gè)從不舍得打罵我們的老師，令我到現在都難以忘記。
她是我們一年級的語(yǔ)文老師，長(cháng)著(zhù)一雙楚楚動(dòng)人的眼睛，鼻子比普通人小一點(diǎn)，嘴巴如櫻桃一樣紅潤。有著(zhù)一顆善良的心。第一次見(jiàn)到她，我就沒(méi)有了恐懼感。
以后的每一天，我都覺(jué)得老師像媽媽一樣和藹可親，容易親近�？墒怯幸惶�，我才知道，老師表面上每天面帶笑容，其實(shí)早就生病了。這件事還是我從數學(xué)老師口中聽(tīng)到的。我從數學(xué)老師口中得知，劉老師早就生病了，因為她不想耽誤我們的'課程，所以只是吃點(diǎn)藥。后來(lái)劉老師的病情越來(lái)越嚴重，上課也不時(shí)用紙巾擦一下鼻子�？墒撬幗K究止不住老師的病。一天，劉老師正在洗臉，突然流鼻血了，血就摻著(zhù)水將一盆水全都變紅了。聽(tīng)到這兒，我心驚肉跳，可是眼睛里卻含著(zhù)淚花。原來(lái)在老師陽(yáng)光般的微笑后面，老師正在嘔心瀝血的為班級付出，真是令人贊嘆。
可是與老師相處的日子很快過(guò)去了，劉老師，你現在在哪呢?我們都非常想念你。
愛(ài)笑的老師作文14
今年暑假，我校開(kāi)展了“外語(yǔ)夏令營(yíng)”，愛(ài)笑的老師。學(xué)校請來(lái)了13名加拿大的老師為我們教學(xué)，這些老師有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗和與眾不同的外語(yǔ)細胞，他們?yōu)槲覀儙?lái)了豐富多樣的知識和多姿多彩的游戲，讓我們在夏令營(yíng)期間生活得更充實(shí)。
分配到我們班的是一位年輕的外教，她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，一頭黑亮亮的秀發(fā)和一張愛(ài)笑的臉。
無(wú)論在課堂還是在操場(chǎng)，你常常會(huì )看見(jiàn)她的笑容。遇到高興的事，她會(huì )開(kāi)心地笑；遇到成功的事，她會(huì )欣慰的笑；遇到難堪的事，她會(huì )露出苦惱人的微笑，她的笑容常常在測試時(shí)讓我們加倍努力；她的笑容在生日會(huì )上能讓同學(xué)們歡天喜地；她的`笑容讓比賽中的我們添加自信。
老師的笑容像是明燈，照亮著(zhù)漆黑的大道，我們在迷茫時(shí)，老師的笑容為我們指明了方向，給我們鼓舞。記得有一次，我正在進(jìn)行口語(yǔ)測試，有一個(gè)單詞想不起來(lái)了。這時(shí)，我抬頭看看了Ms Jodie，只見(jiàn)她臉上帶著(zhù)鼓勵的微笑。頓時(shí)，我增添了一分自信，那個(gè)單詞一下子就蹦到了我的腦海，這次測驗我取得了很好的成績(jì)。事后，我一直回味著(zhù)Ms Jodie的笑容，它讓我感受到了信任與支持。
Ms Jodie是個(gè)愛(ài)笑的老師，她用她的微笑和一口流利的英語(yǔ)陪伴了我們二十天。直到離別的那一天，我們依依不舍地擁抱告別。
Ms Jodie是我最想念的老師，我會(huì )一直記住她，記住她那燦爛的微笑。
愛(ài)笑的老師作文15
告別了低年級的生活，我們踏入了高年級的大門(mén)。在高年級的生活里，我們有新的老師，新的學(xué)習計劃，當然，我們會(huì )在新的學(xué)習中找到新的快樂(lè )。
我們的新班主任——馮老師，是個(gè)和藹的老師，她的臉上總是帶著(zhù)甜甜的笑容，記得開(kāi)學(xué)的前一天，馮老師特意打電話(huà)通知我們幾個(gè)同學(xué)，讓我們先去學(xué)校幫她做點(diǎn)事。要見(jiàn)到新老師了，我心里有點(diǎn)兒興奮，也有點(diǎn)緊張：不知道我們的新班主任是什么樣的��？到下午，我們如約來(lái)到了新的教室，輕輕走進(jìn)教室，就看見(jiàn)馮老師坐在教室的一角，埋頭做著(zhù)什么�？匆�(jiàn)我們到了，她滿(mǎn)臉笑容地對我們說(shuō)：“你們來(lái)了�！边@時(shí)，我才看清，馮老師留著(zhù)短短的頭發(fā)，戴一副方形鏡框的眼鏡，看上去真親切。
她很快給我們分好工，我們幾個(gè)就忙開(kāi)了。馮老師也和我們一起“埋頭苦干”。為了不讓我們感到疲勞，馮老師還不斷給我們交換工作，就這樣，我們在說(shuō)說(shuō)笑笑中完成了手里的`活兒。
事情做完了，同學(xué)們也都走了，只剩下我一個(gè)人“孤零零”地坐在教室里，等家里人來(lái)接我回家。馮老師見(jiàn)了，就讓我去她的辦公室。剛走進(jìn)辦公室，她就笑嘻嘻地說(shuō)：“你再幫我一個(gè)忙吧�！笨粗�(zhù)她的笑容，我的心也跟著(zhù)笑了起來(lái)�！昂玫难�！”我愉快地答應了。不一會(huì )兒，小姨來(lái)接我了，馮老師變戲法似的拿出一小包話(huà)梅笑著(zhù)遞給我：“這是你額外工作的獎勵�！惫�，幫馮老師做事還可以分享到好吃的，真開(kāi)心。