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關(guān)于耐心作文（通用41篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于耐心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
耐心作文 1
人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同大海中迷失了方向的船只，找不到成功登陸的彼岸，如果缺少了耐心，就如同迷途的孩子，找不到回家的路。
正如美國的.貝弗里奇所言：“每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著(zhù)手解決一項有限的目標�！笔前�，什么事情都不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一個(gè)人只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能搭起一座通往成功的橋梁，而沒(méi)有耐心的人，最終只能一事無(wú)成。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小溪，無(wú)以成江海�！敝挥幸稽c(diǎn)一滴地積累、等待和忍受，才能獲得成功。就像丑小鴨蛻變成白天鵝、毛毛蟲(chóng)蛻變成花蝴蝶一樣，都需要一個(gè)漫長(cháng)而難熬的過(guò)程。如果沒(méi)有耐心從而半途而廢，就會(huì )像《小貓釣魚(yú)》里哪三心二意的小貓一樣，一條魚(yú)都釣不著(zhù)。
人生道路上，是滿(mǎn)布著(zhù)艱難、坎坷的。遇到困難時(shí)，不能知難而退，而是要迎難而進(jìn)，不屈不撓，想盡一切辦法去掃除障礙、克服困難。而做到這些的首要條件就是一定要具備耐心，否則，幸運之神不會(huì )降臨到你的身上。如果你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗，只有耐心、自強不息的人，才能挖掘出“智慧”的鑰匙，從而打開(kāi)通向“成功”的大門(mén)。
耐心，不可忽視，它是人類(lèi)最寶貴的財富，擁有它，你就會(huì )擁有別人無(wú)法擁有的一切。正如英國大哲學(xué)家培根所言：“無(wú)論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂�！币虼�，我們要時(shí)刻以耐心為伴，要把它當作我們最好的朋友，因為我們離它不可。
耐心作文 2
我家離學(xué)校不過(guò)500米。步行，15分鐘；騎車(chē)，10分鐘左右；坐汽車(chē)的話(huà)，5分鐘的時(shí)間。
步行過(guò)馬路時(shí)，我是不急不躁，很有耐心地等待著(zhù)紅燈不斷倒計時(shí)；如果騎自行車(chē)時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩，想加快速度；如果坐汽車(chē)，看到司機停車(chē)等待，我就會(huì )變得浮躁和迫不及待。心里一直說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)��！怎么又碰到紅燈了呀！”我想，如果我會(huì )開(kāi)車(chē)的話(huà)，就沖去……
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通信、交通迅猛的發(fā)展，任何東西變得越來(lái)越發(fā)達，越來(lái)越便捷。人與人之間的交流也越來(lái)來(lái)越便捷，生活的節奏也越來(lái)越快。我們的電子產(chǎn)品——手機，基本上人人都有，這大大方便了人與人之間的交流，手機的鈴聲無(wú)刻不在。隨時(shí)隨地打電話(huà)時(shí)，如果對方電話(huà)打不通。打電話(huà)的.人就會(huì )崩潰，發(fā)了瘋般地撥打；電視也成了人們悠閑娛樂(lè )時(shí)的工具，本來(lái)電視頻道就那么幾個(gè)，看得津津有味，現在就有上百個(gè)頻道，人們拿著(zhù)遙控器換來(lái)?yè)Q去，幾秒鐘一換，變得又急又躁；原先的家庭電腦網(wǎng)速很慢，人們忙得不亦樂(lè )乎，現在如果網(wǎng)速慢了一秒，有人就會(huì )拿鍵盤(pán)和鼠標出氣……
有一次，我去釣魚(yú)，一開(kāi)始我是拿著(zhù)魚(yú)竿靜靜地等待�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就崩潰了，魚(yú)兒一直不上鉤，我恨不得跳下河，用手去抓魚(yú)。
以上都是沒(méi)有耐心的表現。為什么我們變得越來(lái)越?jīng)]有耐心呢？也許是心理的某種慣性，也許是事物的變化、發(fā)展速度的變化，也許是我們心理上產(chǎn)生相關(guān)反應，也許是人的內在欲望使然……
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，誰(shuí)也阻止不了這個(gè)進(jìn)程，我們應該放慢自己的腳步，需要安安靜靜，不急不躁，泰然自若。
耐心作文 3
今天，正是十月一日國慶節，這個(gè)小長(cháng)假我，嬸嬸和媽媽一起去長(cháng)江游玩。
當我們來(lái)到長(cháng)江邊的時(shí)候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長(cháng)江的'水滔滔不絕地流淌著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵美麗的水花，它們仿佛都在歡迎我們的到來(lái)，水面上幾艘準備揚帆起航的帆船？看著(zhù)看著(zhù)，我就情不自禁地贊嘆道：“長(cháng)江真美呀！”
看完風(fēng)景之后嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應了，可是我不會(huì )，嬸嬸就給我們做了示范：只見(jiàn)她脫掉鞋子走到堤壩下，然后把衣袖輕輕卷起，彎下腰，把手伸進(jìn)水里，嘿，嬸嬸的運氣真不錯，不過(guò)一會(huì )，就有一只小螃蟹上門(mén)了。我早就已經(jīng)迫不及待了，學(xué)著(zhù)嬸嬸的方法，也捉了起來(lái)，可是，我怎么也捉不上來(lái)，當我快要氣餒的時(shí)候，媽媽告訴我做什么事都要有耐心，她還手把手的教我，說(shuō)我不能亂動(dòng)，照著(zhù)媽媽的方法，漸漸地，手感就來(lái)了，不一會(huì )兒，就捉到了一只小龍蝦當時(shí)它還在撓我癢癢呢！
之后，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓我不準調皮。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀念。媽媽立馬就答應了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽(yáng)還紅，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂(lè )的時(shí)光記錄了下來(lái)。
這張照片真是令我難以忘懷呀！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。
耐心作文 4
今天是星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，花朵默默地散發(fā)著(zhù)它的香味，我要和爸爸一起去釣魚(yú)。
我們來(lái)到小河邊只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，我和爸爸在河邊找到一棵柳樹(shù)，陰涼剛好，我們便在樹(shù)下坐下來(lái)釣魚(yú)。
這是我第一次釣魚(yú)，我仔細觀(guān)察著(zhù)爸爸的動(dòng)作，先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上面，再把魚(yú)鉤用勁甩出去，坐在椅子上默默地等著(zhù)魚(yú)上鉤。于是我也跟著(zhù)學(xué)把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，用盡我全身力氣甩了出去，可是因為我的魚(yú)餌沒(méi)有鉤緊，它落到河底了。我吸取了上一次的.教訓，把魚(yú)餌鉤得特別緊，再甩到河里邊，開(kāi)心地等著(zhù)大魚(yú)上鉤。
可是還沒(méi)有三分鐘，我便坐不住了，一會(huì )兒把魚(yú)鉤拿上來(lái)看一看，一會(huì )兒又把手伸到水里玩玩水�？墒亲蟮扔业榷嫉炔坏紧~(yú)，而爸爸那邊魚(yú)竿動(dòng)了一下，爸爸立刻把魚(yú)線(xiàn)拖到岸邊，接著(zhù)用勁一拉一條大魚(yú)上鉤了。我丟下魚(yú)竿去看看爸爸釣到的那條魚(yú)，那條魚(yú)又肥又大我又開(kāi)心又想抱怨：為什么爸爸能釣到魚(yú)我就釣不到魚(yú)，老天爺為什么那么不公平。爸爸似乎看出了我的心思，便溫和地對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，否則一條魚(yú)都不會(huì )釣到，我終于明白了。于是我跑回去拿起魚(yú)竿，閉上眼睛默默等著(zhù)消息。
果然沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間有一條魚(yú)上鉤了，因為我是第一次釣魚(yú)，不知道怎么辦？我驚慌失措地喊爸爸來(lái)幫我，他聽(tīng)到我的呼喚后飛速地跑過(guò)來(lái)，把我的魚(yú)竿用勁往后面拖，接著(zhù)用勁一拉魚(yú)就上岸了。
晚上我吃著(zhù)自己釣的魚(yú)，有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的滋味，心里頭樂(lè )開(kāi)了花。我們做任何事都要有耐心，否則你將一事無(wú)成。
耐心作文 5
經(jīng)常與電腦對弈，大多以失敗結束。好在電腦不像人，它既沒(méi)有嫌棄對手水平差，也不會(huì )因為我屢屢悔棋而大動(dòng)肝火，還是不厭其煩地和我“玩”。
一日，一向高我一籌的對手竟然連連被我戰敗。他不解地問(wèn)我：從哪里拜了位高師��？我的眼前不覺(jué)一亮，我哪里有什么高師��？還不是每天與電腦對弈的結果！每天雖然失敗著(zhù)，可是每天卻在不知不覺(jué)地進(jìn)步著(zhù)，每天的進(jìn)步也許總是那么微不足道，但是一天天的日積月累，不就積累出喜人的長(cháng)進(jìn)嗎？
由此想到，我們的教育工作不也如此嗎？我們常常埋怨每堂課的教學(xué)目標難以完成，感嘆學(xué)生不可教，其實(shí)，學(xué)生們每天或多或少都有著(zhù)進(jìn)步。是一種操之過(guò)急的心理，使得我們看不到他們的優(yōu)點(diǎn)，而把注意力集中到他們的缺點(diǎn)上來(lái)。如果我們當教師的.能如人與電腦對弈一樣允許學(xué)生犯錯，讓他們在失敗中總結經(jīng)驗教訓，學(xué)生前進(jìn)的步子會(huì )更扎實(shí)；如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都在“長(cháng)大”，都有著(zhù)令人欣賞的地方。
教師應該學(xué)學(xué)電腦軟件的設計，讓每個(gè)人可根據自己的實(shí)際水平選擇不同難度的學(xué)習內容，真正做到因材施教。當學(xué)生犯了錯誤，首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進(jìn)步，而不是認為他不可救藥；不把所有的學(xué)生放在同一水平上作橫向比較，而是把他們與自己的過(guò)去作縱向比較，客觀(guān)全面地進(jìn)行分析，我們當教師的要記�。涸试S學(xué)生有失敗，讓他們在失敗后總結教訓摸索前進(jìn)；要呵護學(xué)生細微的進(jìn)步，讓他們在品嘗成功喜悅的同時(shí)增強自信，繼續努力。學(xué)生每一次微不足道的進(jìn)步就如同一絲涓涓細流，但日積月累，細水長(cháng)流，必將匯成滔滔江河。
耐心作文 6
總有那么一些事情需要耐心做，不可太急。
耐心來(lái)，有利于培養我們的耐力，有利于增加某件事情的正確率，有利于減少某件事情的出錯率。雖然有些事情可以選擇快一點(diǎn)，但有些事情還是必須要耐心來(lái)。
今日閑來(lái)無(wú)事，我開(kāi)始搭建紙牌樓：用撲克牌搭建起一座像“金字塔”一般的.樓層，每三張紙牌可搭成一座“房子”。因為剛開(kāi)始玩，所以我對自己的要求并不高，只不過(guò)是六棟房子而已，從下至上分別是三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)。
可想要成功搭起這座“金字塔”，并不是那么簡(jiǎn)單，它需要我們耐心耐心再耐心。
第一棟“房子”很簡(jiǎn)單，輕輕松松的就可以成功�？墒�，當我在第一棟“房子”旁搭建第二棟時(shí)往往卻總是立不住。不僅它自己會(huì )倒，還經(jīng)常把第一棟也推倒。所以，我一直卡在第二棟“房子”上，拼不上，立不住，我曾一度認為：這根本就是不可能的事，紙牌這么薄，怎么可能會(huì )立得住呢？
我終于不耐煩了，準備放棄。而爸爸卻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在干什么呢？”我告訴了他我的打算，并訴說(shuō)了自己的遭遇。正在我滔滔不絕的時(shí)候，爸爸拿起兩張紙牌，經(jīng)過(guò)一遍又一遍嘗試，竟然成功了！我驚訝的愣住了，爸爸竟然成功了！我連忙問(wèn)他：“爸爸，你是怎么成功的？有什么訣竅嗎？”爸爸只是笑著(zhù)告訴我：“要有耐心才可以�！�
果不其然，當我耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢拼搭時(shí)，真的成功了！看來(lái)，無(wú)論做什么事都要有耐心，不可以半途而廢。
耐心作文 7
我缺耐心，無(wú)論做什么事，都不肯等太久。
一天，我出去玩坐飛機，等檢票后，才等了5分鐘，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催�不能登機��？我都快無(wú)聊死啦！”媽媽說(shuō)：“我們才剛坐下來(lái)，還要過(guò)二十幾分鐘呢�！蔽宜查g崩潰了，那我這二十幾分鐘要干嘛呢？呆呆地坐在位置上？太無(wú)聊，去逛一會(huì )兒？是個(gè)好主意，我到機場(chǎng)的店里逛了一會(huì )兒，感覺(jué)二十幾分鐘到了，就趕緊往登機口趕，結果媽媽說(shuō)：“才剛過(guò)十幾分鐘呢，急什么，而且聽(tīng)說(shuō)因為天氣原因還要延遲二十分鐘�！笔裁�，我差點(diǎn)瘋了�？晌野颜麄�(gè)機場(chǎng)里的店都逛遍了，也沒(méi)什么好玩兒的.，我只能坐在位置上發(fā)呆。過(guò)了好久，終于可以登機了，我興奮極了，感覺(jué)都過(guò)了一年了。
坐在飛機上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇邱R上就能起飛了？”媽媽說(shuō)：“你這急性子的毛病什么時(shí)候才能改啊，好多人才剛進(jìn)來(lái)沒(méi)坐下呢，空姐還要檢查一下呢，大約十分鐘吧�！蔽腋杏X(jué)過(guò)了一個(gè)世紀，才到達海南三亞，坐個(gè)飛機怎么這么麻煩呀，要等那么久。
我不僅等沒(méi)耐心，下棋、上學(xué)坐車(chē)、寫(xiě)作業(yè)……也都沒(méi)耐心，下棋沒(méi)耐心分析局勢總是輸給對方，媽媽送我，我沒(méi)耐心慢慢走，每次都緊趕慢趕，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)耐心檢查錯一大堆。唉，做個(gè)有耐心的小孩真難呀，我什么時(shí)候能變得有耐心��？
耐心作文 8
今天，正是十月一日國慶節，這個(gè)小長(cháng)假我，嬸嬸和媽媽一起去長(cháng)江游玩。
當我們來(lái)到長(cháng)江邊的時(shí)候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長(cháng)江的`水滔滔不絕地流淌著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵美麗的水花，它們仿佛都在歡迎我們的到來(lái)，水面上幾艘準備揚帆起航的帆船？看著(zhù)看著(zhù)，我就情不自禁地贊嘆道：“長(cháng)江真美呀！”
看完風(fēng)景之后嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應了，可是我不會(huì )，嬸嬸就給我們做了示范：只見(jiàn)她脫掉鞋子走到堤壩下，然后把衣袖輕輕卷起，彎下腰，把手伸進(jìn)水里，嘿，嬸嬸的運氣真不錯，不過(guò)一會(huì )，就有一只小螃蟹上門(mén)了。我早就已經(jīng)迫不及待了，學(xué)著(zhù)嬸嬸的方法，也捉了起來(lái)，可是，我怎么也捉不上來(lái)，當我快要氣餒的時(shí)候，媽媽告訴我做什么事都要有耐心，她還手把手的教我，說(shuō)我不能亂動(dòng)，照著(zhù)媽媽的方法，漸漸地，手感就來(lái)了，不一會(huì )兒，就捉到了一只小龍蝦當時(shí)它還在撓我癢癢呢！
之后，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓我不準調皮。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀念。媽媽立馬就答應了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽(yáng)還紅，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂(lè )的時(shí)光記錄了下來(lái)。
這張照片真是令我難以忘懷呀！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。
耐心作文 9
如果說(shuō)母親是孩子最好的老師，那么父親則是孩子最好的實(shí)踐學(xué)校。在我的生活中，媽媽給了我應有的陪伴與關(guān)愛(ài)，而爸爸則讓我懂得了很多作為一個(gè)男孩子應該具備的'品質(zhì)。
平時(shí)，爸爸總是一天忙到晚，根本沒(méi)有時(shí)間陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要帶我去釣魚(yú)，我聽(tīng)了一蹦三尺高。到了湖邊，我才慌了手腳，我這個(gè)急性子，怎么會(huì )釣到魚(yú)呢？
我硬著(zhù)頭皮學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，一本正經(jīng)地坐了下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，水面還是沒(méi)有動(dòng)靜，我便猴子屁股坐不住了。一會(huì )兒抓抓這，一會(huì )兒撓撓那，兩只眼睛東張西望。突然，爸爸對我大喊道：“有魚(yú)上鉤了�！蔽沂置δ_亂地把魚(yú)竿提起來(lái)，可是魚(yú)兒早就逃之夭夭了。
爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)可是要有耐心的，像你這樣三心二意，怎么能釣到魚(yú)呢？除了耐心之外，還要有技巧，等魚(yú)兒吃食時(shí)，魚(yú)浮往下一沉立馬就拉竿�！�
我紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭，決定按爸爸的話(huà)來(lái)試試。我忍著(zhù)自己的屁股不動(dòng)，端坐在那里，靜下心，沉住氣，目不轉睛地盯著(zhù)水面，突然，魚(yú)浮往下一沉，我一個(gè)條件反射順手一提竿將咬鉤的魚(yú)兒拉了上來(lái)。我歡呼著(zhù)：“爸爸，你看，我釣到魚(yú)了！”爸爸溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容。
看，這就是爸爸教給我的耐心，它在生活中給了我不少的幫助呢！
耐心作文 10
“加油，快掰下去!”“加油，加油!”從518教室里傳出快樂(lè )的聲音，散發(fā)到每一個(gè)角落，掰手腕的游戲才剛剛開(kāi)始。
規則很簡(jiǎn)單：雙方面對面隔著(zhù)桌子，將手肘立在桌子上為支點(diǎn)，雙方的右手或左手相對握緊，同時(shí)發(fā)力，被壓倒的.則輸。比賽過(guò)程中屁股不可離開(kāi)凳子，手肘不可離開(kāi)桌面，也不能用雙手。
沒(méi)過(guò)多久，就輪到同桌和我來(lái)比。
一聲令下，比賽開(kāi)始了。我的手肘與桌面呈45゜，手持續發(fā)力�？赏酪彩钩鼍排６⒅�，臉漲得通紅，不甘示弱!一開(kāi)始，我的手紋絲不動(dòng)，似乎輕而易舉就能把對方扳下去，可是我的手腕漸漸疼痛，青筋逐步蹦出來(lái)觀(guān)戰，牙齒緊緊地咬了起來(lái)，雙眉緊鎖，全身微微地顫抖著(zhù)，晶瑩的汗水如雨水般不停地滴落，沾濕了我的衣服。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的探著(zhù)身子喊：“加油，掰下去，快掰下去!”我和同桌兩只右手緊緊地粘在一起，兩人把全身的力氣都使出來(lái)。我的左手握成拳頭，腳緩緩地移動(dòng)，身體向前傾斜，想一舉拿下�？晌覀儎菥�，不分上下。我的手隨著(zhù)一分一秒的流逝，漸漸支撐不下，正當我準備放棄時(shí)，怎料同桌率先攤下，指著(zhù)手疲憊地說(shuō)：“我的手都紅了，不行了!”我暗自竊喜，我贏(yíng)了!
后面幾組的比賽有的來(lái)個(gè)出其不意，有的以迅雷不及掩耳之勢一招制勝，可我那場(chǎng)持久戰讓我知道了耐心很重要!正如沈從文先生所說(shuō)過(guò)的：“在生活中，有些路看起來(lái)很近，走去卻很遠，而缺少耐心永遠走不到頭!”
耐心作文 11
我記得暑假里的一天，爺爺帶我去水庫釣魚(yú)，那可是我第一次釣魚(yú)��！到了水庫，岸邊已經(jīng)坐了好多釣魚(yú)的人，大家的眼睛都死死的盯著(zhù)水面就像一尊雕像一樣。雖然水是墨綠色的，看不見(jiàn)水底，但我可以想象水中有許許多多的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。
我們趕緊找了一個(gè)位置坐好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一會(huì )兒魚(yú)漂兒動(dòng)了，我提起魚(yú)竿一看沒(méi)有魚(yú)！我失望極了，魚(yú)竿上沒(méi)魚(yú)，連魚(yú)餌也沒(méi)有了，我有點(diǎn)著(zhù)急了。爺爺卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)可不能著(zhù)急呀，心急吃不著(zhù)熱豆腐！你老動(dòng)，魚(yú)才不會(huì )上鉤呢！只有魚(yú)漂兒下沉了才是魚(yú)吃魚(yú)餌的時(shí)候，那時(shí)候你在拉魚(yú)竿�！甭�(tīng)了爺爺的.話(huà)，我耐下心來(lái)兩眼目不轉睛地盯著(zhù)魚(yú)漂，果然魚(yú)漂下沉了，我趕緊把魚(yú)竿一拉，發(fā)現還是沒(méi)魚(yú)。爺爺說(shuō)：“你瞧，動(dòng)作又慢了吧！”我反復釣了幾次，回回被魚(yú)戲弄。我生氣地把竿一扔說(shuō)：“不釣了，真沒(méi)意思！半天都釣不上來(lái)，走吧，咱們玩別的去！”看著(zhù)我氣呼呼地樣子，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“其實(shí)釣魚(yú)最鍛煉人的耐心，你平時(shí)毛毛躁躁地，做事沒(méi)有耐心，這樣做什么事都做不成，半途而廢可不好呀，記住，堅持就是勝利！”
聽(tīng)了爺爺地話(huà)，我漸漸地靜下了心，靜靜的等待魚(yú)兒上鉤，終于魚(yú)漂再次動(dòng)了說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抬手把竿提了起來(lái)，魚(yú)兒上鉤了，我高興地大叫：“爺爺快來(lái)，我釣到魚(yú)了，開(kāi)來(lái)幫忙�！痹跔敔數膸椭�，我們收獲了一條大魚(yú)。
我收獲的不僅是一條魚(yú)，我收獲的是一個(gè)道理：做什么事都要有耐心！
耐心作文 12
我最崇拜的人是爸爸，我爸爸是一個(gè)很有耐心的爸爸，他一點(diǎn)也不帥，可是在我的心中卻是大明星。
有一次，我去上美術(shù)課，這一次的美術(shù)課老師一定要把這幅畫(huà)畫(huà)好，才可以回家。我不知道為什么怎么畫(huà)也畫(huà)不好。時(shí)光飛逝，轉眼間就十一點(diǎn)了，這時(shí)別的.同學(xué)都走了，就我一個(gè)人孤孤單單地還在教室里。我心中有一團火在燒，心里很想回家，可是又不能回去，越想越難受。爸爸已經(jīng)來(lái)到我的教室里，看了看我的畫(huà)，對我說(shuō)：慢慢畫(huà)，認真畫(huà)，這樣就可以畫(huà)好了，不著(zhù)急，爸爸等一下沒(méi)事的。這時(shí)的我感動(dòng)極了，不知為什么，突然想到了什么，有了靈感，拿起彩色鉛筆就畫(huà)了起來(lái)，爸爸就在外面等著(zhù)，外面特別熱，可爸爸還在外面等著(zhù)，一句抱怨都沒(méi)有。
過(guò)了三十分鐘，我終于畫(huà)好了，我來(lái)到外面，看見(jiàn)爸爸正沖我微笑，爸爸看著(zhù)我溫柔地說(shuō)：給我看看你的畫(huà)。我趕緊把畫(huà)遞給爸爸。爸爸咧開(kāi)嘴，笑著(zhù)說(shuō)：寶貝，你畫(huà)得真好！我大吃一驚，爸爸非但沒(méi)有說(shuō)我速度慢，反而表?yè)P了我。我心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，因為我有一個(gè)好爸爸。
回到家時(shí)，媽媽對爸爸說(shuō)：快吃飯呀，你早上都沒(méi)有吃飯呀！這時(shí)候我才知道爸爸從早上開(kāi)始就沒(méi)有吃過(guò)東西呢，一直餓著(zhù)肚子，等我那么久，還那么溫柔。
我真幸福，因為我有一個(gè)耐心的爸爸。
耐心作文 13
太棒啦！媽媽和爸爸和我一起放風(fēng)箏啦！
我迫不及待地拿起風(fēng)箏，拉著(zhù)爸爸媽媽跑了出去。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏的起飛，必須用跑的方式�！�
我拉好了線(xiàn)，爸爸提著(zhù)風(fēng)箏，我們倆就一前一后地跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏似乎有了力量，爸爸松開(kāi)了手，風(fēng)箏也隨之飛了起來(lái)。
正當我竊喜時(shí)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。
我是個(gè)沒(méi)耐心的小孩，看見(jiàn)風(fēng)箏掉了很是失望。媽媽見(jiàn)了 ，笑瞇瞇的對我說(shuō)說(shuō)：“別著(zhù)急，凡事就要慢慢來(lái)�！�
一聽(tīng)到這句話(huà)，我又拿起風(fēng)箏，喊上爸爸又開(kāi)始放了。漸漸地，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高。風(fēng)箏像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在空中飛舞。
我開(kāi)心極了，可是好景不長(cháng)，風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，一搖一搖地掛在那邊，好像在埋怨我沒(méi)本事。
我惱恨交加，恨不得一口氣把風(fēng)箏摘下來(lái)撕碎。
爸爸媽媽好像你、明白我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“佳敏，做什么事都要有耐心。你見(jiàn)過(guò)有人不費吹灰之力就成就事業(yè)的嗎？”看著(zhù)爸爸媽媽對我失望的眼神，我又重新有了勇氣：“哼，我一定要把它弄下來(lái)，再放出來(lái)，我就不信這個(gè)邪！”
于是我先把線(xiàn)繞斷了，在用竹子把風(fēng)箏挑了下來(lái)，接著(zhù)重新系上去。
我又拿起風(fēng)箏，跑了起來(lái)，風(fēng)兒們似乎知道了我的決心，也來(lái)幫忙了，它們“呼呼”的`吹著(zhù)�？�！風(fēng)箏這回飛得可真高！
看著(zhù)高高掛在天空的風(fēng)箏，我心里美滋滋的……
看來(lái)，一切都要有耐心才行呀！
耐心作文 14
對于一個(gè)急性子的人來(lái)說(shuō)，等待真的是一件比較煎熬的事情！
在網(wǎng)購平臺上買(mǎi)個(gè)東西，剛下的單，就想著(zhù)要是能夠快點(diǎn)收到就好了，無(wú)論做什么事情？總是著(zhù)急火燎的，總是想著(zhù)這一刻，做了下一刻，馬上就能夠看到結果。
這樣的性格真的是人生中的一種缺陷吧！
因為生活中有一句古話(huà)說(shuō)的是心急喝不了熱湯，就是說(shuō)生活中其實(shí)有好多事情是需要我們耐心的去等待之后才能夠贏(yíng)得一個(gè)結果的！
可是對于自己這樣急性子的人來(lái)說(shuō)，等待真的太過(guò)煎熬！
等待快遞，等待下課，等待天亮，又等待天黑，好像所有的事情，只要是和等待掛上鉤的，總覺(jué)得是特別的難熬�？偸且环忠幻氲谋P(pán)算著(zhù)，什么時(shí)候才能夠有一個(gè)結果？
每當感到特別焦急的時(shí)候，總是告訴自己說(shuō)，其實(shí)也不急于這一時(shí)，慢慢的等待吧！只有用心等待過(guò)的'結果，才是值得珍惜的，如果輕而易舉的得到了，那么很可能很快就會(huì )失去興趣！
可是，江山易改，秉性難移，一個(gè)急性子的人，無(wú)論如何都變不成一個(gè)慢性子。其實(shí)有的時(shí)候真的特別羨慕那些慢性子的人，做什么事情都不緩不慢的？不著(zhù)不急的！
不像自己做什么事情都噼里啪啦的。
可是生活并不屬于你，也不屬于我，不屬于一個(gè)急性子，也不屬于一個(gè)慢性子，所以更多的時(shí)候，很多事情是需要我們耐心的去等待的！
耐心作文 15
我的爸爸是名老師，他負責，有耐心，敬業(yè)。他有一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙眼炯炯有神的眼睛，大大的雙眼皮，濃濃的眉毛顯得非常精神。
有一次，我發(fā)了高燒，爸爸把哥哥送去學(xué)校后，就火急火燎地跑回家照顧我�；氐郊液�，他拿了一條毛巾，往溫水里一浸，再拿起濕漉漉的毛巾輕柔地往我額頭上擦拭。突然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，爸爸飛快地跑去，得知要開(kāi)一場(chǎng)緊急會(huì )議，只好把電腦搬到床上，輕輕地坐到床邊，一邊仔細地聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導講話(huà)，一邊不住地摸摸我的額頭，一會(huì )用溫熱的毛巾給我擦拭，一會(huì )給我倒水喝，忙得不可開(kāi)交，我燒得迷迷糊糊，但依稀能感受到爸爸忙得“呼哧呼哧”的喘息聲，一股暖流涌上心頭。
爸爸還是一個(gè)耐心的人。一次作業(yè)我寫(xiě)得不成樣子，爸爸看到后眉頭緊鎖嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“你的`字寫(xiě)得大差了，得修改啊�！卑职稚焓盅杆倌昧艘粡埌准�，讓我重新寫(xiě)，我看爸爸生氣了，認真寫(xiě)了一遍，但仍然涂抹了好幾處，爸爸拿起白紙快速瀏覽了一遍，我提心吊膽，心都快提到嗓子眼，但這次爸爸沒(méi)有生氣而是走到書(shū)桌旁彎下腰耐心地教我每個(gè)字每一個(gè)筆畫(huà)怎么寫(xiě)：“看，字要寫(xiě)得橫平豎直，筆畫(huà)不要連到一起，看，你這個(gè)字……”我羞愧地全部都按照說(shuō)得工工整整地寫(xiě)了一遍，爸爸緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，“嘖嘖”地稱(chēng)贊我進(jìn)步大，由衷地夸獎我說(shuō)：“這次寫(xiě)得非常好，下次一定要也寫(xiě)這么好！”我也開(kāi)心地笑了。
怎么樣，羨慕我有一個(gè)這樣的爸爸吧？
耐心作文 16
回顧我之前的學(xué)習生涯，有一位老師我必須要感謝，那就是我機器人社團的楊老師。
楊老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，像一顆大大的黑寶石一樣亮。他有一雙水靈水靈的大眼睛，因此看起來(lái)很帥氣。他的鼻子小小的，而且有一雙機靈的大耳朵，嘴巴都非常大。
一次，在星期三的下午，我聽(tīng)完老師講課后，開(kāi)始自己照著(zhù)圖紙拼一輛垃圾車(chē)。首先，我一開(kāi)始拼的時(shí)候都很順利，所以，我心想：這肯定特別容易�？墒�，到安裝一個(gè)軸承的時(shí)候，我出了一點(diǎn)問(wèn)題，我想用一個(gè)大齒輪來(lái)做軸承，可正反都裝了一下，都達不到讓垃圾車(chē)升降的效果。因此，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。楊老師看到我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜出了我的心思。他走到我身邊，對我說(shuō)：“軸承可不是這么做的.哦！要做軸承，必須要用側面咬合，這樣才能達到升降的效果�！币恢钡椒艑W(xué)，楊老師一共指導了我有四次，從這一天開(kāi)始，我就認為楊老師是一位有耐心的老師。第二次，我又來(lái)到了信息教室，開(kāi)始這一節機器人課。這一次，我們又要拼裝一個(gè)升降機。我心想：上次用了軸承做了會(huì )升降的垃圾車(chē)，這一次一定也是用軸承。沒(méi)有想到的是，今天我們不用圖紙，自己靠想象力來(lái)拼一個(gè)升降機。一開(kāi)始，我拼好了基本輪廓，又開(kāi)始用軸承�？墒沁@一次，軸承卻裝不上了。楊老師對我說(shuō)：“不要灰心，加油！”于是，我終于把升降機做了出來(lái)，得了第一名。
楊老師，感謝你的耐心指導和諄諄教誨，謝謝您！
耐心作文 17
從小我就對魚(yú)有著(zhù)好奇感，可是我從沒(méi)體驗過(guò)釣魚(yú)的感覺(jué)。直到這一天，我終于體驗到釣魚(yú)的感覺(jué)。
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)似火的天氣里，姑姑對我和弟弟說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，子健，我帶你們倆去釣魚(yú)好不好呀？”“好��！”我毫不猶豫就說(shuō)出來(lái)。
收拾好了釣竿、魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤、凳子、太陽(yáng)傘，這些基本釣魚(yú)工具，我們就出發(fā)了。到達了目的地，姑姑停好車(chē)，拿上工具，走向湖邊，湖邊擠滿(mǎn)了人�！巴�！原來(lái)有這么多人來(lái)釣魚(yú)��！”我不禁發(fā)出贊嘆。
找了好久才找到一個(gè)空位置，我們把釣竿伸展開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)傘撐起來(lái)，小板凳擺起來(lái)，基本工作已經(jīng)做好了。我們的魚(yú)餌是魚(yú)最喜歡吃的蚯蚓，這是姑姑一天前從小菜園里翻出來(lái)的。我以前看過(guò)電視上別人釣魚(yú)，所以有點(diǎn)熟悉釣魚(yú)的方法。我拿起釣竿，從左往右用力把魚(yú)餌甩出去，接下來(lái)只能等待了。弟弟怎么甩都甩不遠，“媽媽?zhuān)以趺礇](méi)有哥哥甩的那么遠�！彼荒樉趩实叵蚬霉谜埥�，姑姑手把手教他怎么甩桿。經(jīng)過(guò)姑姑的指導，弟弟已經(jīng)能甩得和我一樣遠了，不過(guò)接下來(lái)的`可是耐心�！鞍�！”我的桿子抖了一下，我著(zhù)急地提起桿子，可是鉤子上并沒(méi)有魚(yú)�！搬烎~(yú)不能著(zhù)急，要耐心，你的桿子抖了一下并不代表魚(yú)就咬鉤了，知道了吧？”姑姑教導我釣魚(yú)的道理，這句話(huà)被弟弟聽(tīng)到了，他學(xué)會(huì )了這一招，釣到了一條小魚(yú)。
吸取這次的教訓，我懂得一個(gè)道理：釣魚(yú)不能著(zhù)急，要耐心。雖然沒(méi)釣到魚(yú)，不過(guò)體驗到釣魚(yú)的感覺(jué)，也是很不錯了。
耐心作文 18
周末這兩天，我給自己安排了練琴的時(shí)間。
自從從網(wǎng)上搜到了免費的教學(xué)課程，我真的是如獲至寶一般，時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)要趕緊練習，然后彈出一手好琴，讓爸媽為我驕傲。
于是，我先是看了關(guān)于識鍵以及指法的課程，這些我之前在音樂(lè )課上有所了解，而且以前也大致知道了些，學(xué)起來(lái)還算容易。
只不過(guò)因為之前都只會(huì )右手單手彈，我這回要學(xué)的是不僅左手也會(huì )彈，同時(shí)還要學(xué)會(huì )雙手并彈。
很快，我就學(xué)到了這一節，其實(shí)課程很短，也就十來(lái)分鐘，老師就演示了左手彈、右手彈，加上雙手合彈的指法。
看似很簡(jiǎn)單，于是我就開(kāi)始了練習。
右手是我較熟練的，所以沒(méi)多久我就開(kāi)始練左手，雖然有點(diǎn)笨拙，但多練幾遍也還可以。大約有半小時(shí)左右，我就開(kāi)始雙手彈，可彈著(zhù)彈著(zhù)，總是會(huì )時(shí)不時(shí)地出現指法錯誤，不是左邊就是右邊，漸漸地我就有點(diǎn)失去耐心了。
正當我覺(jué)得煩躁不想再練的`時(shí)候，突然想起老師所說(shuō)的話(huà)：這個(gè)還是要勤加練習的，你別看別人在舞臺上表演的時(shí)候那么熟練，那是已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾百上千遍的練習才達到那樣從容不迫的狀態(tài)。
那一刻突然明白了，為什么那些藝術(shù)家會(huì )那么專(zhuān)注，會(huì )在演奏時(shí)那般投入，正是這樣一次次數小時(shí)，成百上千次的練習中錘煉了他們的耐心。
要想彈好琴，是要下一番苦功夫的。
耐心作文 19
“成功最終屬于耐心等待的人�！边@句話(huà)，讓我終身受益。
清晨，我與爸爸去郊外釣魚(yú)，昨晚下雨了，路面十分潮滑。來(lái)到河邊后，我開(kāi)始做準備工作。我們坐在小板凳上，拿出魚(yú)竿，在魚(yú)竿上端裝上魚(yú)線(xiàn)和浮標。
這時(shí)，爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了。只見(jiàn)他拿著(zhù)魚(yú)竿，輕輕一甩，魚(yú)線(xiàn)在空中劃了一個(gè)完美的弧線(xiàn)，落入了水中。嘿，這么簡(jiǎn)單的`事情，我肯定一學(xué)就會(huì )，釣魚(yú)可真簡(jiǎn)單！我立馬拿出魚(yú)竿甩了出去，可現實(shí)是殘酷的，浮標竟然落到了地上。我又反復試了好幾次，終于成功了。
這下，我開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)了。我一面看著(zhù)水面的情況，一面心里默念著(zhù)：魚(yú)兒啊，快點(diǎn)上鉤吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而浮標一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，內心急促不安。我轉頭一看，爸爸如同木頭人，一動(dòng)不動(dòng)。想著(zhù)不讓爸爸瞧不起，我只好繼續硬著(zhù)頭皮釣魚(yú)，可是魚(yú)兒好像與我作對似的，就是不上鉤。最終我受不住了，丟了魚(yú)竿，在河邊玩耍了起來(lái)。我玩著(zhù)玩著(zhù)，看到了樹(shù)下的一只小蜘蛛，他正在努力織網(wǎng)，可能是因為下雨的緣故，樹(shù)上有許多的雨珠，所以網(wǎng)一次一次地被打穿，可小蜘蛛還是堅持不懈地結網(wǎng)。此時(shí)我明白了，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有了一分繼續向前的耐心。我立刻回到板凳上，重新拿起魚(yú)竿。一個(gè)小時(shí)后，我終于釣上了我人生中的第一條大魚(yú)。
耐心讓我成長(cháng)，耐心使我進(jìn)步，耐心促我成功。這是這次釣魚(yú)經(jīng)歷給我的啟示。
耐心作文 20
今天，遠在溫州的叔叔帶著(zhù)他們全家千里迢迢前往嘉興，“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )呼？”，我當然興致勃勃。
我們用過(guò)中飯，游完南湖已經(jīng)是三點(diǎn)半了，離吃飯的時(shí)間還早，該怎么打發(fā)這些時(shí)間呢？于是我就說(shuō)去釣魚(yú)，平生還沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)的弟弟多多也對這個(gè)話(huà)題很感興趣，連忙說(shuō)：“對，我們去釣魚(yú)！”叔叔咧開(kāi)大嘴，說(shuō)：“好��！”我和多多又高興又激動(dòng)，連忙跳上叔叔的車(chē)子，向城南公園進(jìn)發(fā)。
到了公園，我和多多飛快地奔向垂釣館，大人們怎么也追不上我們，我們租了兩根魚(yú)竿，我建議來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽，我和爸爸一組，多多和叔叔一組，我們這樣就開(kāi)始釣魚(yú)了。
我和多多仔細看著(zhù)水面，太陽(yáng)露出云層，把湖水照得光粼粼的'，好象誰(shuí)往湖里撒了金燦燦的珍珠。
我不停地換著(zhù)魚(yú)餌，忽然聽(tīng)見(jiàn)多多大叫到：“快來(lái)幫我拉魚(yú)��！”原來(lái)弟弟已經(jīng)釣了一條三斤多重的草魚(yú)。
過(guò)了一會(huì )兒，我正準備收鉤，忽然一條大魚(yú)死死咬住鉤不放，我想釣大魚(yú)的機會(huì )來(lái)了，我本想讓別人幫我拉的，但一想自己是哥哥，要自己拉，因為我力氣小，所以費了九牛二虎之力，但是我沒(méi)講究方法，最后讓魚(yú)給跑了。
我的急噪心態(tài)使我釣不上魚(yú)來(lái)，弟弟卻釣上了第二條。
過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸也釣到了魚(yú)，爸爸的成功給了我很大的鼓勵，我在阿姨的幫助下，也釣到了魚(yú)。
這次釣魚(yú)有了很大的收獲，使我懂得做好一件事，要有足夠的耐心。
耐心作文 21
老師有多寬容，老師的胸懷有多寬廣？都說(shuō)宰相肚里能撐船，但自古以來(lái)又有幾個(gè)宰相能肚里撐船。但是我的老師陸可以.
那天一大早，陸先生剛進(jìn)教室，學(xué)習委員就向老師匯報：“彭兆福今天沒(méi)交作業(yè)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我真的很想揍彭兆福。我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，但他平靜地對彭兆福說(shuō)：“肖鵬，你為什么不交作業(yè)！”“我沒(méi)有作業(yè)本，”彭兆�？粗�(zhù)天花板說(shuō)，這說(shuō)明他根本不尊重老師。我們全班都很生氣。我說(shuō)：“別撒謊。我不知道你書(shū)包里有多少練習本。那天看見(jiàn)你和別人打游戲�！彼粗�(zhù)我說(shuō)：“管好它�！标懤蠋熥哌^(guò)去和他坐下，說(shuō)：“我給你幾本書(shū)！”彭兆福沒(méi)說(shuō)什么。老師告訴他很多關(guān)于閱讀的'事情，并讓他下午補作業(yè)。彭兆�？诳诼暵暣饝�。
下午，老師問(wèn)他：“肖鵬，你做完作業(yè)了嗎？”他不理老師，大家都知道他肯定不會(huì )再做了，都很討厭。老師又問(wèn)了他一遍，才說(shuō)：“我忘了做�！崩蠋熯�是不生氣，讓他當著(zhù)自己的面做。上了一小段課，老師去看他怎么樣了，他抄了題目，什么也沒(méi)寫(xiě)。老師一遍又一遍地教他怎么做。
第二天，老師問(wèn)他作業(yè)做完了沒(méi)有。他仍然出于各種原因推卸責任，但老師仍然像昨天一樣教他這樣做.
過(guò)了幾天，老師讓我們做一份試卷。彭兆福其實(shí)只得了7分。學(xué)生們都責備他辜負了老師的期望，但老師一點(diǎn)也不失望.
這是我的老師魯。他的頭腦無(wú)法衡量。他不僅能坐船，還能稱(chēng)出比船還重的東西。
耐心作文 22
我的爸爸非常有耐心，在我作業(yè)題目不會(huì )時(shí)，他會(huì )不厭其煩地給我講題；在我犯錯誤時(shí)，他會(huì )耐心地給我講道理。
有一次，我有一題奧數題不會(huì )做，我對爸爸喊道：“爸爸，這道題我不會(huì )！”爸爸走了過(guò)來(lái)，站在我的`旁邊給我分析題目�？砂职种v完后，我還是不太會(huì )。這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”“不……還不會(huì )�！蔽壹t著(zhù)臉不好意思地說(shuō)道�！澳俏以俳o你講一遍吧！你看，這題應該先……”這次講完后，爸爸又問(wèn)我：“會(huì )了嗎？”“會(huì )了！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道。我當時(shí)心里就想：爸爸可真有耐心，不怕我煩呢。
還有一次，我看課外書(shū)入了迷，忘記寫(xiě)家庭作業(yè)了，被媽媽狠狠打了一頓。我摔門(mén)跑進(jìn)房間里“嗚嗚”地哭著(zhù)。媽媽又窮追不舍地跑了進(jìn)來(lái)，還想批評我時(shí)，爸爸及時(shí)跑了過(guò)來(lái)制止了媽媽?zhuān)骸跋葎e打，和孩子有話(huà)好好說(shuō)！你先出去吧，我和她談一談�！眿寢尶次铱薜闷怀陕�，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊怒氣沖沖地走了出去。爸爸坐在床尾，對我說(shuō)：“你也別生媽媽的氣，她也只是太生氣了。再說(shuō)，你也不該不做完作業(yè)就看課外書(shū)呀，媽媽提醒你了很多次要完成作業(yè)再看課外書(shū)……”聽(tīng)爸爸說(shuō)了好多好多話(huà)，我心中的怨氣早就煙飛云散了，心情也漸漸好了起來(lái)，我心想：有這樣一個(gè)耐心溫柔的爸爸可真好！
這就是我那有耐心的爸爸，你們喜歡嗎？
耐心作文 23
記得在一個(gè)陽(yáng)光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經(jīng)坐在教室等候我了。我剛放下書(shū)包，老師就把我叫去辦公室談話(huà)。
我跟著(zhù)老師向辦公室走去，心里難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會(huì )變得這樣嚴重！唉！誰(shuí)叫自己……想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)來(lái)到了老師的辦公室。我紅著(zhù)臉，低著(zhù)眼皮，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。老師見(jiàn)了，拉來(lái)一張椅子，輕輕地說(shuō)：“玲玲，快坐下吧！”
“��？老師還是這樣叫我？”我真不相信自己的耳朵。我是一個(gè)班干部，時(shí)常到老師辦公室協(xié)助工作，老師平時(shí)也是這樣稱(chēng)呼我的'，我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那么緊張了，等待著(zhù)老師的發(fā)落。
出乎意料的是老師并沒(méi)有發(fā)怒，他只輕輕地說(shuō)：“玲玲，你昨天做了什么事��？”我聽(tīng)了，臉“刷”地一下紅了，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：“你在家早晨做的事我已經(jīng)知道了。你可別這樣��！媽媽、爸爸辛辛苦苦地養育你，還教你學(xué)知識，他們是你頂撞的嗎？你叫他們如何安心工作��？你已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，如果意氣用事，怎么能學(xué)好知識呢？你已經(jīng)長(cháng)大了，應該懂得尊重父母！”最后的兩句話(huà)是那么有力！那么懇切！
老師的一番話(huà)，使我猛然醒悟到：我錯了，我不該這樣對待父母。
老師見(jiàn)我滿(mǎn)臉悔意，就和藹地說(shuō)：“玲玲，知錯能改就是好孩子。晚上，鼓起勇氣向爸爸媽媽承認錯誤去，好嗎？”我被老師的話(huà)感動(dòng)了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情已經(jīng)過(guò)去了，可老師的那次談話(huà)卻常常在我心中回響。
耐心作文 24
在我的心中，她有很多朋友，她總是那樣友好的對待朋友，她就是劉笑叢。
下課鈴響了，劉笑叢的.好朋友都來(lái)到她身邊，她非常愛(ài)交朋友，幾乎全班同學(xué)都成了她的好朋友，同學(xué)們也想和她交朋友，因為她非常有耐心。
有一次，我們幾個(gè)好朋友和劉笑叢又說(shuō)又笑地走進(jìn)教室，突然，聽(tīng)到劉老師生氣地說(shuō)：“還是錯啦，你好好想想!”這時(shí)，又聽(tīng)到沈益州嗚嗚的哭聲，他不停的用手擦著(zhù)眼淚。
“你怎么啦？”劉笑叢奇怪地問(wèn)。
“我還是不會(huì )做�！鄙蛞嬷菘拗�(zhù)回答。
“那我來(lái)幫幫你，你別哭啦！”說(shuō)著(zhù)，劉笑叢打開(kāi)書(shū)本，說(shuō)“你看，這個(gè)要算出余數，用......”十來(lái)分鐘過(guò)去了，沈益州有點(diǎn)不耐煩啦，眼看就要跑出去和同學(xué)玩了，劉笑叢也非常累啦，可是她沒(méi)有放下沈益州不管，一把拉住了沈益州，對他說(shuō)“你現在如果放棄，不做會(huì )這道題，那么下次考試如果再出這樣的題，那你還是不會(huì )呀!你現在聽(tīng)我講，學(xué)會(huì )這一道題，讓你的學(xué)習更上一層樓！”
沈益州感覺(jué)劉笑叢說(shuō)地對！于是，坐到了座位上，劉笑叢臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，她接著(zhù)講：“然后求出余數......”沈益州聽(tīng)的很認真，他摸摸腦瓜，說(shuō)：“學(xué)會(huì )了！”沈益州笑了，劉笑叢也笑了。
是啊，同在一個(gè)班集體，對待同學(xué)要友好，做事要有耐心，我們應該向劉笑叢學(xué)習，做到友好、耐心！
耐心作文 25
這個(gè)暑假我去了世博會(huì )，那兒有一個(gè)巨大的“耐心考驗”等待著(zhù)我，那就是幾乎世人皆知的沒(méi)完沒(méi)了的排隊。世博會(huì )參觀(guān)處處都要排隊，還很擠呢！
“哎喲，讓一讓?zhuān)业膶O子在前面，讓一讓��！”一個(gè)老奶奶大叫道，“嗖”的`一聲，她就擠過(guò)去了�！霸趺纯梢赃@樣？要是大家都擠得話(huà)，干嘛還要排隊��！”一大群人生氣了，可又有幾個(gè)身強力壯的小伙一下子又擠了上來(lái)，我們幾個(gè)馬上就要進(jìn)館的小孩卻一下子被擠到后面去了，真是又急又氣��！
咳，別說(shuō)館外要排隊，進(jìn)館內那道兒也排隊吶！我們明明已經(jīng)進(jìn)了館了，可是竟然還要排個(gè)長(cháng)龍隊伍，后面的人心急如焚，還一直往前擠。又等了一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)進(jìn)館，我們都排得暴躁起來(lái)，我生氣了，拿了把折疊椅放下來(lái)就坐，又拿出小包里的零食啃著(zhù)。我還時(shí)不時(shí)挪挪椅子，過(guò)了好久好久，終于“挪”進(jìn)了館內。
我原以為這回能和那個(gè)朋友——折疊椅說(shuō)“拜拜”了，哪知館內有個(gè)電影區，仍是需要分批進(jìn)來(lái)，誰(shuí)知道館內還有這么多人吶！“哎喲，我受不了啦！”我不停地痛苦呻吟著(zhù)，“排隊啊排隊，你快點(diǎn)走遠一點(diǎn)吧，我快不行了，我會(huì )被你整死的！”念叨了好久好久，說(shuō)得我口干舌燥，終于可以進(jìn)去了！我“呼——”的長(cháng)嘆一聲，終于自由了！
然而，才過(guò)了短短幾分鐘我們就出來(lái)了，限時(shí)參觀(guān)！就這樣排隊復排隊，從早上九點(diǎn)一直到晚上十點(diǎn)，排完了四個(gè)館，人的耐心就是這樣煉成的！天啊，這是游世博嗎？分明就是排隊訓練嘛！
耐心作文 26
人類(lèi)所有的力量，只是耐心加上時(shí)間的混合。所謂強者，是既有意志又能等待時(shí)機者。
——題記
今天我看了一個(gè)關(guān)于耐心與希望的故事。故事大概是這樣的：一個(gè)牧羊人，養了兩只羊，兩只羊同時(shí)生下了兩只可愛(ài)的小羊羔。
一天，牧羊人和平常一樣，將兩只羊放了出去，因為兩只羊羔還小，放出去會(huì )有危險，所以就留在了羊圈里。兩只羊都過(guò)河，到對面去吃草。不久，天下起了大雨，河水漲了起來(lái)。牧羊人想將兩只羊帶回去給小羊羔喂奶，可是河水實(shí)在是太高了，這根本不可能。
一只羊靜靜的吃草等待河水落回，而另一只焦躁的說(shuō)到這水不會(huì )落下去了，我們的孩子會(huì )餓死的，我們留在這里也會(huì )被狼吃掉的。吃草的羊想讓那只焦躁的羊靜下心來(lái)，但是無(wú)濟于事。焦躁的的羊一下子跳進(jìn)了河里。在河水中掙扎了一會(huì )兒，就被河水卷走了。天漸漸黑了，河水也落回了平常時(shí)的'高度。牧羊人走到河對面把羊牽回了羊圈。
心中沒(méi)有希望就不會(huì )耐心的等待，因為誰(shuí)也不會(huì )等待自己認為不可能的事情，這就是焦躁的羊死亡的原因，而那只耐心的羊，因為心中有希望，所以才堅持，最終活了下來(lái)。這兩只羊的選擇讓我懂得最美好的希望往往產(chǎn)生于最無(wú)望的逆境中，如果今天缺乏耐心，而急于求成，我們就會(huì )失去明天成功的機會(huì )。
耐心作文 27
春天收獲了希望，秋天收獲了果實(shí)，冬天收獲了毅力，而在這個(gè)夏天里，我收獲了耐心。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，真是釣魚(yú)的大好機會(huì )��！太陽(yáng)烤得地上火辣辣的，又悶又熱，豆大的汗珠一直在嘩啦嘩啦的直往下落。這時(shí)爸爸說(shuō)：我們去釣魚(yú)吧。話(huà)音剛落，全家人都已經(jīng)做好準備，等待出發(fā)了。
來(lái)到湖邊，平靜的湖水像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。陽(yáng)光射來(lái)，水面像撒了一層碎金，波光粼粼，小湖被蒼天大樹(shù)環(huán)繞著(zhù)。魚(yú)兒們在水中嬉戲，頑皮地吐出一個(gè)又一個(gè)的小氣泡，湖的水面上出現無(wú)數個(gè)漣漪。湖邊的.鳥(niǎo)兒們也在歡樂(lè )地飛翔，好像在歡迎我們。
我們在大樹(shù)下找到一個(gè)遮陽(yáng)的位置，爸爸教我撒一把魚(yú)餌在水面上，然后再將一個(gè)魚(yú)餌貫穿在魚(yú)線(xiàn)上，往水里一揮就可以了。我想：今天一定要釣一條大魚(yú)，要不然我可就吃虧了。但是，魚(yú)線(xiàn)在平靜的水面上一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，似乎不太明白我的意圖。我問(wèn)爸爸：魚(yú)線(xiàn)為什么不動(dòng)呢？爸爸說(shuō)：因為釣魚(yú)要有耐心，不會(huì )那么快就有魚(yú)上鉤的。聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我心想：一定要耐心地等待魚(yú)兒們的上鉤，這樣，我晚上就可以吃紅燒魚(yú)或者是清蒸魚(yú)了。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，還是沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，于是爸爸把魚(yú)線(xiàn)收了回來(lái)，發(fā)現魚(yú)餌蚯蚓早已被聰明的魚(yú)兒給吃掉了。所以我們決定再放兩個(gè)魚(yú)餌，再次等待魚(yú)兒的上鉤。
四十分鐘過(guò)后，終于等來(lái)了一條大魚(yú)，真是功夫不負有心人吶！
通過(guò)這次釣魚(yú)我收獲了耐心。我想，再加上持之以恒的動(dòng)力，我終究可以獲得成功。
耐心作文 28
有些人，望向人潮人海的車(chē)廂，就只能站在上車(chē)的位置直到下車(chē)，而有些人卻總能找到座位并安穩坐下，成為人潮人海中的一員。
這是為什么呢？因為他會(huì )去尋找，愿意尋找�！爸灰愀冻隽�，就總會(huì )有收獲”，而那些找不到座位人，就只會(huì )期待車(chē)廂空空如也，守株待兔。
在讀過(guò)這個(gè)故事前不久，我遇到了生活總的一項難題，我心情越來(lái)越差，性子也越來(lái)越急，但作業(yè)，考試效率質(zhì)量都一反常態(tài)，大幅度下滑。
可越是這樣，我的心就越急躁，也越?jīng)]有耐心。
可就在我心情壞到了極點(diǎn)，平日里在家從不寫(xiě)，全部在學(xué)校完成的作業(yè)完成時(shí)間也變到了十點(diǎn)以后，我讀了那個(gè)故事，它教會(huì )了我生活中成功的`法寶——耐心！
耐心是神奇的，它可以讓灰色的世界變成綠色，可以讓失敗的人找回自信，再向成功前進(jìn)。
我找回了耐心，平日的成績(jì)和作業(yè)又有了進(jìn)一步的提升。
考試在即，我難免又急躁，又像火上澆油一樣，突然想起了耐心，慢慢地靜下心來(lái)，靜靜思考，這樣真的好嗎？所以，放下急躁的心，有回到原來(lái)的狀態(tài)，但卻發(fā)現，復習的卻比原來(lái)更好，更精確，并且更多。完全沒(méi)有了以往那“時(shí)間太少”的心情。
考試結束，一陣輕松，也沒(méi)有以前一樣擔心成績(jì)，而是去繼續學(xué)習了。而成績(jì)也好的一反常態(tài)。
學(xué)會(huì )耐心，就是學(xué)會(huì )通向成功。
耐心作文 29
我記得暑假的一天，我爺爺帶我去水庫釣魚(yú)。這是我第一次釣魚(yú)！當我們到達水庫時(shí)，有許多漁民坐在岸邊，每個(gè)人的眼睛都像雕像一樣盯著(zhù)水。雖然水是深綠色的，而且看不見(jiàn)水底，但我可以想象有許多小魚(yú)在水里快樂(lè )地游著(zhù)。
我們很快找到了一個(gè)坐下的地方。時(shí)間流逝。過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)浮了起來(lái)。我舉起魚(yú)竿，沒(méi)有看到魚(yú)！我非常失望。釣竿上沒(méi)有魚(yú)，甚至沒(méi)有魚(yú)餌。我有點(diǎn)趕時(shí)間。爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)，“你不用擔心釣魚(yú)。你不能匆忙吃熱豆腐！如果你繼續前進(jìn)，魚(yú)不會(huì )上鉤的！只有當浮體下沉時(shí)，魚(yú)才吃餌，那時(shí)你才拉釣竿�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)后，我再也忍不住盯著(zhù)彩車(chē)，它真的.沉了下去。我迅速拉起魚(yú)竿，發(fā)現仍然沒(méi)有魚(yú)。爺爺說(shuō)：“看，動(dòng)作又慢了！”我釣了幾次魚(yú)，被魚(yú)戲弄了。
我生氣地扔了桿子，說(shuō)：“停止捕魚(yú)真無(wú)聊！我很久都抓不到它了，走吧，我們玩點(diǎn)別的！”爺爺氣呼呼地看著(zhù)我，熱情洋溢地說(shuō)：“事實(shí)上，釣魚(yú)最能鍛煉人的耐心。你在毛毛通常很不耐煩，你不能做這種事。半途而廢不好。記住，堅持就是勝利！”
聽(tīng)完爺爺的話(huà)，我漸漸平靜下來(lái)，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。最后，魚(yú)又浮了起來(lái)。太晚了。我舉起了手，舉起了桿子。魚(yú)上鉤了。我高興地喊道：“爺爺，來(lái)，我抓到魚(yú)了。過(guò)來(lái)幫忙�！痹跔敔數膸椭�，我們收獲了一條大魚(yú)。
耐心作文 30
今天是星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，花朵默默地散發(fā)著(zhù)它的香味，我要和爸爸一起去釣魚(yú)。
我們來(lái)到小河邊只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，我和爸爸在河邊找到一棵柳樹(shù)，陰涼剛好，我們便在樹(shù)下坐下來(lái)釣魚(yú)。
這是我第一次釣魚(yú)，我仔細觀(guān)察著(zhù)爸爸的動(dòng)作，先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上面，再把魚(yú)鉤用勁甩出去，坐在椅子上默默地等著(zhù)魚(yú)上鉤。于是我也跟著(zhù)學(xué)把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，用盡我全身力氣甩了出去，可是因為我的魚(yú)餌沒(méi)有鉤緊，它落到河底了。我吸取了上一次的教訓，把魚(yú)餌鉤得特別緊，再甩到河里邊，開(kāi)心地等著(zhù)大魚(yú)上鉤。
可是還沒(méi)有三分鐘，我便坐不住了，一會(huì )兒把魚(yú)鉤拿上來(lái)看一看，一會(huì )兒又把手伸到水里玩玩水�？墒亲蟮扔业榷嫉炔坏紧~(yú)，而爸爸那邊魚(yú)竿動(dòng)了一下，爸爸立刻把魚(yú)線(xiàn)拖到岸邊，接著(zhù)用勁一拉一條大魚(yú)上鉤了。我丟下魚(yú)竿去看看爸爸釣到的那條魚(yú)，那條魚(yú)又肥又大我又開(kāi)心又想抱怨：為什么爸爸能釣到魚(yú)我就釣不到魚(yú)，老天爺為什么那么不公平。爸爸似乎看出了我的心思，便溫和地對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，否則一條魚(yú)都不會(huì )釣到，我終于明白了。于是我跑回去拿起魚(yú)竿，閉上眼睛默默等著(zhù)消息。
果然沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間有一條魚(yú)上鉤了，因為我是第一次釣魚(yú)，不知道怎么辦？我驚慌失措地喊爸爸來(lái)幫我，他聽(tīng)到我的`呼喚后飛速地跑過(guò)來(lái)，把我的魚(yú)竿用勁往后面拖，接著(zhù)用勁一拉魚(yú)就上岸了。
晚上我吃著(zhù)自己釣的魚(yú)，有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的滋味，心里頭樂(lè )開(kāi)了花。我們做任何事都要有耐心，否則你將一事無(wú)成。
耐心作文 31
有一天，小熊覺(jué)得餓了，便去找吃的。
在路上，它問(wèn)小兔：“你知道哪里有吃的嗎？”小兔說(shuō)：“向南走……”小兔的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小熊就往南方跑了。
小熊往南走了十幾里了，都沒(méi)找到吃的。一個(gè)池塘擋住了它的路，它看到池塘里有只青蛙，便上去問(wèn)：“你知道哪里有吃的嗎？”青蛙說(shuō)：“向東走……”小熊立刻向東方跑去。
又跑了十幾里路，沒(méi)找到吃的，遇到一片樹(shù)林，樹(shù)上一只小松鼠正在玩。小熊對松鼠說(shuō)：“你知道哪里有吃的嗎？”松鼠說(shuō)：“向北走……”小熊拔腿就跑。
小熊向北又走了十幾里，還是什么吃的都沒(méi)找到。這時(shí)候一座山擋住了路，山腳下有一只小狗，小熊又問(wèn)小狗：“你知道哪里有吃的嗎？”小狗說(shuō)：“向西走……”小熊急忙向西方跑去。
可是，小熊跑了十幾里，吃的沒(méi)找到，反而走到自己家門(mén)口了，它只好餓著(zhù)肚子回家了。
可憐的小熊躺在床上，聽(tīng)到外面有敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看是小兔，想起自己聽(tīng)它的話(huà)，走了這么遠，什么吃的都沒(méi)找到，恨不得上去打它一頓。小兔說(shuō)：“之前你跟我找吃的.，我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，你就走了。其實(shí)我想說(shuō)的是：‘向南走7里，再向西走2里’。我估計你沒(méi)找到吃的，給你帶了點(diǎn)蜂蜜來(lái)�！�
小熊高興得又想親小兔一頓，小兔說(shuō)：“你還是先吃東西吧�！毙⌒艹缘谜_(kāi)心呢，青蛙、松鼠和小狗都來(lái)了，大家都說(shuō)，自己的話(huà)還沒(méi)講完，小熊就走了。不過(guò)，大家都給小熊帶了點(diǎn)吃的，小熊很慚愧地說(shuō)：“我真是太沒(méi)有耐心了！”
耐心作文 32
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，此時(shí)我的心情就如這天氣般晴朗，因為我要去湖邊釣魚(yú)啦。
現在是春天，小草長(cháng)出的新芽隨風(fēng)搖曳著(zhù)，柳樹(shù)長(cháng)出新的枝條，宛如淑女的辮子，小鳥(niǎo)也來(lái)湖邊呼吸新鮮空氣了，它們"嘰嘰喳喳"地唱著(zhù)歌。我走到湖邊，把水桶放到地上，拿出魚(yú)竿，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，擲進(jìn)了水里。湖面蕩起一層層的波紋，小魚(yú)像受了驚的螞蚱似的'，四處逃竄。
我坐在椅子上，一邊欣賞著(zhù)湖邊的美景，一邊等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。我正仰望著(zhù)藍天，突然鈴聲響了，魚(yú)竿輕輕晃動(dòng)，沒(méi)有什么釣魚(yú)經(jīng)驗的我立馬把魚(yú)線(xiàn)搖了上來(lái)。我心里正想著(zhù)會(huì )釣到一條大魚(yú)，一看，什么都沒(méi)有，只有幾縷水草，我像蔫了的花一樣，失望地看著(zhù)魚(yú)鉤。這時(shí)，旁邊的一位老人家走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“年輕人，這釣魚(yú)是一門(mén)藝術(shù)，也是有講究的。你要沉得住氣，等魚(yú)上鉤了再收線(xiàn)��！”聽(tīng)了老人的一番話(huà)，我才知道，原來(lái)是我太心急了。我鼓起勇氣，再次把魚(yú)鉤拋了出去。過(guò)了一會(huì )兒，鈴鐺又開(kāi)始晃動(dòng)。這次我按照老人說(shuō)的，等待魚(yú)上鉤，又過(guò)了一會(huì )兒鈴鐺開(kāi)始劇烈晃動(dòng)。我屏住呼吸，輕輕地收線(xiàn)，生怕把魚(yú)兒嚇走了。
當我把魚(yú)鉤收上來(lái)的剎那間，我激動(dòng)無(wú)比，體會(huì )到了成功的喜悅，看著(zhù)在桶里活蹦亂跳的魚(yú)，我有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。
這一次的釣魚(yú)，不僅增加了我的自信心，更讓我學(xué)到了耐心，學(xué)會(huì )了等待。我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲回了家。這次釣魚(yú)所學(xué)到的，將會(huì )讓我終身受益，這真是多彩的一天。
耐心作文 33
急躁是我的一大毛病，以致于我做什么事情經(jīng)常急急躁躁、不耐心，經(jīng)常丟三落四，不夠精細。一次科學(xué)課上的實(shí)驗，讓我意識到了耐心與細心的.重要性。（忌重復詞語(yǔ)）
還記得那是一個(gè)炎熱的夏日，天空中到處彌漫著(zhù)熱氣，我感覺(jué)自己比較浮躁。同學(xué)們一起來(lái)到實(shí)驗室，在老師的帶領(lǐng)下，準備做科學(xué)實(shí)驗。
第一個(gè)實(shí)驗是塑料袋在酒精燈的加熱下，能漂浮在空中。老師講了要領(lǐng)后，我們就開(kāi)始自己做實(shí)驗了。我自認為這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，便拿出事先準備的塑料袋和酒精燈。我先把酒精燈點(diǎn)燃后，把塑料袋放在酒精燈上加熱，為了防止塑料袋燒毀，我把塑料袋舉得高一些，我剛舉一會(huì )兒，塑料袋不僅沒(méi)有漂浮在空中，反而我已經(jīng)感覺(jué)胳膊乏累，手臂越來(lái)越沉，而我也越來(lái)越?jīng)]有耐性了。只加熱了一會(huì )兒，我就把塑料袋往空中一拋，沒(méi)想到塑料袋卻從空中一下子掉到了酒精燈上，很快，塑料袋就燒毀了。我后悔極了，剛才的努力全白費了，我意識到由于自己不夠耐心，導致實(shí)驗失敗、前功盡棄。后來(lái)，我認識到了細心的重要，認真耐心地按照老師說(shuō)的每一個(gè)步驟要領(lǐng)做好，在最終的努力下，這個(gè)科學(xué)實(shí)驗終于完成了。
這次科學(xué)實(shí)驗讓我收獲了一份耐心與細心，它將在成長(cháng)的道路上陪伴我，我將與它們?yōu)榘�，克服急躁的壞毛病，爭取認真做好每一件事情！相信我能做到！
耐心作文 34
俗話(huà)說(shuō)：人要做好一件事，就要具備五心。所謂的五心就是指：決心，信心，耐心，恒心，細心。那如果缺少了耐心，那么，我們還能做好一件事嗎？聽(tīng)聽(tīng)我的親身體驗吧！
就在上個(gè)月，為了鍛煉身體，爸爸帶著(zhù)我們全家去爬山，還沒(méi)開(kāi)始，我就對媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先爬到山頂，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊，就怕你輸了耍賴(lài)喲�！卑职终f(shuō)：我來(lái)當裁判，贏(yíng)了的有獎品�！币婚_(kāi)始，我還挺來(lái)勁兒的，信心十足，因為我想：媽媽平常不怎么鍛煉，一運動(dòng)肯定受不了，可剛爬了一會(huì )兒，就累的滿(mǎn)頭大汗的，再抬頭一看，這座山似乎又高了許多，我氣喘吁吁對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兿氯バ菹?huì )兒吧，我不來(lái)比了�！皨寢屢�(jiàn)我這個(gè)樣子，諷刺的說(shuō)：“真是個(gè)膽小鬼�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我生氣極了，心想：我要向你們證明，我不是膽小鬼。想到這里，我把吃奶的力氣都使出來(lái)了，又過(guò)了許久，我終于爬到了山頂，嘗到了勝利的喜悅，爸爸遞來(lái)一杯水，我一飲而盡，可回想起剛才事，才發(fā)現，媽媽用了激將法，我感激的'對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你的激將法，我一定會(huì )該掉做事半途而費的缺點(diǎn)�！眿寢屛⑽⒁恍�，無(wú)語(yǔ)。
同學(xué)們，耐心是勝利的一次考驗，看來(lái)，缺少了耐心是無(wú)法做好一件事的，當然，這五心是缺一不可的！
耐心作文 35
今天早上，我剛剛起床，媽媽就布置給我一個(gè)任務(wù)，這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，只有三個(gè)字，那就是——粘地毯。
我先拿出透明膠，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把它身上的膠帶撕出來(lái)，撕出二十厘米左右，然后把膠帶卷在透明膠身上，把多余的`部分固定好。最后拿出剪刀和一個(gè)垃圾袋，準備工作就完工啦！
我來(lái)到工作場(chǎng)地，才發(fā)現這個(gè)工作并不容易。地毯上沾滿(mǎn)了廢紙、不及鑰匙孔大的小石片和各種各樣的毛、線(xiàn)。我先把廢紙扔進(jìn)垃圾袋，然后拿來(lái)透明膠，放在地毯上左滾右滾，上推下推，各個(gè)方向都被我粘遍了，垃圾有明顯的變少。又過(guò)了一會(huì )兒，什么垃圾都粘不起來(lái)了，它們仿佛在說(shuō)：“呵呵，粘不起我了吧，一點(diǎn)都不聰明�！蔽矣醚酃庀蛘驹谝慌缘膵寢屒笾�，媽媽指了指透明膠，笑而不語(yǔ)。我一下子就明白了，連忙舉起剪刀“咔嚓”一聲，一下子就把透明膠布剪下來(lái)。但掉下來(lái)的不是粘滿(mǎn)垃圾的膠布，而是整個(gè)透明膠！幸好我眼疾手快，急忙抓住了正在往下掉的透明膠，他才免于“一死”。等我換好了透明膠布，時(shí)間過(guò)去了已經(jīng)有二十幾分鐘了。
我繼續重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，粘地毯，換膠布，又是粘地毯，換膠布……這是我可仔仔細細，未出任何差錯。就這樣，我重復了一次，兩次，三次，四次……直到第九次，我才完成了所有工作。
經(jīng)過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我深有感觸，我明白了：原來(lái)做家務(wù)是這么難的呀，每一次做家務(wù)，都是在與耐心作“戰”呀！關(guān)于耐心的名言大全愛(ài)心燃起希望，耐心鑄造信心。
耐心作文 36
今天我們學(xué)校四年級去少年宮玩，我印象最深的就是“多米諾”了。不但因為這個(gè)游戲好玩，而且它還讓我懂得了一些東西。
老師首先給我們看視頻，讓我們懂得“多米諾”有哪幾種形式，好讓我們有“方向”。
不一會(huì )兒，我就搭好了，心滿(mǎn)意足的看著(zhù)我的“杰作”�？墒�，孔逸豪一個(gè)不小心碰了“多米諾”的開(kāi)關(guān)�！岸６６６！睅茁曔^(guò)后，我的“杰作”變成了一攤廢墟。我壓制住心中的怒火說(shuō)：“哎，可惜了這幅‘杰作’，再來(lái)一次吧�！庇谑俏矣种匦麓盍艘槐�，可是悲劇接二連三地發(fā)生，五花八門(mén)，令我應接不暇：我剛搭好，孔逸豪的袖子一不小心碰到了我的“多米諾”；不一會(huì )兒，俞欣彤扔過(guò)來(lái)的“多米諾”準確無(wú)誤地擊中了我的“多米諾”，從而變成了一攤廢墟；柳琪一不小心將連接通道“引爆”。使一小段“多米諾”爆掉。還有羅佳、蔣承燁、林新月等人碰到了“多米諾”。使我們組全線(xiàn)崩潰。我都沒(méi)有去理睬他們，而是一個(gè)人靜靜地搭著(zhù)“多米諾”。就算他們犯得錯誤非常嚴重，比如使全線(xiàn)崩潰，我也只是轉過(guò)頭去輕輕地說(shuō)那個(gè)人一句，從不破口大罵那個(gè)人。因為我知道：“耐心是成功的開(kāi)端！”
終于，功夫不負有心人，老師喊“�！�！我們很不情愿地靠墻，雖然我們的.“多米諾”第一次只倒了三分之一左右，第二次只倒了幾塊，但在我們班里，我們是“出類(lèi)拔萃”的！還獲得了“達人卡”！
通過(guò)這件事，我懂得了耐心是一種力量！耐心是成功的開(kāi)端！
耐心作文 37
我的媽媽有一頭烏黑烏黑的秀發(fā)，一對柳葉眉，下面有一雙炯炯有神的眼睛，流露出母愛(ài)的慈祥！媽媽是我最好的朋友，教會(huì )了我許多做人的道理。如：誠信.友愛(ài).勤勞.堅持.......媽媽常說(shuō)的一句口頭禪是：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢層米约旱男袆�(dòng)教會(huì )我在遇到困難時(shí)，要勇于迎難而上。在教導我時(shí)，媽媽是一個(gè)很有耐心的人。
記得上學(xué)期有一次，我的數學(xué)測試只靠了八十八分，這個(gè)分數比我平時(shí)測試分低了十來(lái)分。當我拿到試卷時(shí)，有一種說(shuō)不出的失落，像霜打的茄子似的，垂頭喪氣的，大腦一片空白�；氐郊�，媽媽走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“寶貝，今天怎么了？有什么不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)也許我能幫你解決�！薄拔�，我數學(xué)考差了�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)，我想肯定會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨。只聽(tīng)媽媽溫和的`說(shuō)：“這次考差了沒(méi)關(guān)系，下次努力就行。來(lái)，我們分析一下錯的原因，看是哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有搞懂，我給你講，然后改錯就行了。事情已經(jīng)發(fā)生了，要學(xué)會(huì )面對�！霸趮寢尯惋L(fēng)細雨般的開(kāi)導下，我慢慢的平靜下來(lái)。通過(guò)媽媽的耐心講解，我終于弄明白了錯題的正確解答方法，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：當我們遇到困難和挫折時(shí)，要面對它并要粉粹它，怕的是自己失去信心。
這就是我的媽媽。非常平凡，卻教會(huì )我許多道理。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
耐心作文 38
我的爺爺60開(kāi)外，長(cháng)著(zhù)一張方方正正的臉，表情總像雨后的云朵那樣嚴厲。爺爺現在大伯伯的'農家樂(lè )里幫忙，空閑的時(shí)候，他會(huì )去甲魚(yú)塘那兒釣釣魚(yú)。
爺爺在那兒釣魚(yú)的時(shí)候耐力驚人，常常一坐就是一個(gè)下午。別人都耐不住性子，只釣了一兩個(gè)小時(shí)，就兩手空空地走了。而爺爺一釣起魚(yú)來(lái)，就是好幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)能釣很多的魚(yú)，到了晚上我們就能吃魚(yú)大餐了。
有一次，爺爺帶我和哥哥去釣甲魚(yú)。爺爺教我們用豬肝釣，因為在甲魚(yú)塘，只有黑魚(yú)和甲魚(yú)會(huì )去吃豬肝，這兩種魚(yú)數量不多，所以很難釣到，通常要用大半天的時(shí)間。開(kāi)始的時(shí)候，我和哥哥也信心十足，和甲魚(yú)比起了耐心，盯著(zhù)魚(yú)標一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我和哥哥就不耐煩了，時(shí)不時(shí)地舉起魚(yú)桿來(lái)看一下，是否有魚(yú)上鉤�？蓵r(shí)爺爺卻非常有耐心，一直坐在椅子上，兩眼直直地盯著(zhù)水面的魚(yú)漂，一面還悠閑地抽著(zhù)煙，耐心地等待。又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我和哥哥實(shí)在 不住了，就準備去玩了。正要走時(shí)，猛然聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲：“有了！有了！”我忙回頭一看，只見(jiàn)爺爺正用魚(yú)網(wǎng)接住了釣上來(lái)的一只甲魚(yú)。我忍不住問(wèn)爺爺，為什么我總釣不到呢？爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“那是你不夠耐心，只要有耐心，肯定能釣到的�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
這就是我的爺爺。
耐心作文 39
在人生的各個(gè)階段中，我們會(huì )遇到很多向你提供幫助的人，而在我現階段的求學(xué)中，她的存在是我的修來(lái)的幸運，她的耐心，正是我堅持的理由。
轉學(xué)過(guò)來(lái)的我，面對陌生的環(huán)境和跨省份語(yǔ)言上的障礙，這讓我很排斥那時(shí)的生活，那時(shí)的我感受不到快樂(lè )，當時(shí)我能做的就是做個(gè)小心翼翼的人。而她的存在，仿佛像是一個(gè)天使般的降臨，讓我堅持下去，并且必須堅持下去。
英語(yǔ)課上，每一次點(diǎn)到起來(lái)回答問(wèn)題都讓我感到厭煩，我恨不得把頭塞進(jìn)桌洞里面，這樣點(diǎn)到就不會(huì )叫到我了，我也不會(huì )因為發(fā)音上的`不同受到班級同學(xué)的嘲笑。
然而，這次很不巧，老師叫我起來(lái)示范發(fā)音。雖然很抗拒此次的回答，但還是硬著(zhù)頭皮念了下去，念著(zhù)拗口的英文，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們毫不掩飾的嘲諷，我能感覺(jué)到臉頰兩側發(fā)紅了起來(lái)，那一刻，我的自尊心仿佛受到了侮辱。
“這位同學(xué)的發(fā)音很標準，只是和咱們的當地的方言不同而已，老師覺(jué)得咱們應該給這位同學(xué)鼓掌對不對�！庇⒄Z(yǔ)老師的反應讓我感動(dòng)，那一刻我甚至覺(jué)得她身上散發(fā)著(zhù)難得的光芒。
之后的英語(yǔ)課，我也積極的起來(lái)示范英文發(fā)音，我不想讓她失望，也不能讓她失望。
英語(yǔ)老師課下耐心的指導，讓我也漸漸的自信了起來(lái)，英語(yǔ)發(fā)音和成績(jì)也逐漸的優(yōu)秀起來(lái)，但這一切都歸功于我那耐心的英語(yǔ)老師，沒(méi)有她的耐心和閃亮的性格，就沒(méi)有默默堅持的我。
耐心作文 40
從前有一個(gè)“耐心先生”與一個(gè)“急躁夫人”生活在一起。
出門(mén)
“哎呀！你快點(diǎn)呀，你這只蝸牛，簡(jiǎn)直比老得爬不動(dòng)的蝸牛還慢�！�
“別急，別急，我們有一個(gè)下午的時(shí)間去購物�！蹦托南壬贿呎f(shuō)一邊擠著(zhù)牙膏。
“我可告訴你，今天商場(chǎng)的`東西全部打折，要是錯過(guò)了我就要了你的小命，知道嗎？”
耐心先生笑瞇瞇地說(shuō)：“就算是打折也要看價(jià)格，也要看質(zhì)量，也要看生產(chǎn)廠(chǎng)家，也要看………”
“閉嘴，時(shí)間不等人！說(shuō)了這么多，還去不去商場(chǎng)�！�
在商場(chǎng)購物
終于，一個(gè)小時(shí)后，他們到達了商場(chǎng)。
“哇！你看了這雙鞋子漂亮嗎？”急躁夫人邊指著(zhù)鞋子邊說(shuō)。
“好看�！蹦托南壬f(shuō)道。
“服務(wù)員，打包，我買(mǎi)了！”急躁夫人說(shuō)道。
“等等，別買(mǎi)，這是多少碼？”耐心先生阻止道。
急躁夫人說(shuō)：“你好煩啊，早知道就不帶你了�！奔痹攴蛉诉呎f(shuō)邊付錢(qián)。
耐心先生說(shuō)：“發(fā)票還沒(méi)拿呢！”
回家
“呀，這雙鞋子太小了，還有這件毛衣也一樣�！�
“我都說(shuō)了，讓你試試，不聽(tīng)我言吃虧在眼前�！蹦托南壬贿呎f(shuō)一邊坐在沙發(fā)上。
“閉嘴，你趕快去把這些東西換了，要不然別回來(lái)！”
“我的命怎么這么苦��！”耐心先生說(shuō)道。
這真是一對性格相反的人��！
耐心作文 41
明媚的陽(yáng)光偷偷地溜進(jìn)我的房間，親吻了我的臉頰把我叫醒了，然后我就歡快地跑到一樓大廳，就聽(tīng)見(jiàn)大馬路上“噼里啪啦”的鞭炮聲，我走過(guò)去一看，上面寫(xiě)著(zhù)“耐心專(zhuān)賣(mài)店”。我想這一定是假的，耐心怎么可能賣(mài)呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
這家店十分破舊，就像是廢棄的工廠(chǎng)。我慢悠悠地走回家，從書(shū)包里拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我越來(lái)越?jīng)]有耐心。我突然想到“耐心專(zhuān)賣(mài)店”我趕緊穿上鞋子，跑到樓下直沖耐心店，一進(jìn)去，發(fā)現這里人山人海的，人多的像夏天的.樹(shù)葉一樣茂盛，還有這里的燈都是“耐心”兩個(gè)字。
我進(jìn)去看見(jiàn)各種各樣的水晶，我看見(jiàn)一個(gè)藍色的瓶子，像廣闊的天空一樣，上面寫(xiě)著(zhù)字。
產(chǎn)品名稱(chēng)：耐心
保質(zhì)期：13個(gè)月
藥效：持續時(shí)間十天
使用說(shuō)明：打開(kāi)蓋子，對準瓶口深呼吸即可。
副作用：只要用了這個(gè)，必須要每天都用同一種味道，如果不用了就會(huì )更沒(méi)有耐心。
我來(lái)不及看，就拿了一瓶“耐心”去前臺買(mǎi)單�；氐搅思�，我按照說(shuō)明書(shū)，打開(kāi)蓋子，對準瓶口，深呼吸，發(fā)現我越寫(xiě)越有耐心，很快作業(yè)就寫(xiě)完了，我開(kāi)心得像只活波的小兔子。
可是沒(méi)過(guò)幾天，這家店，就被投訴了，投訴的原因是：這一瓶那么貴，還要每天買(mǎi)，不買(mǎi)又會(huì )變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，甚至變得狂躁不安。孩子一天不吃他們的，就沒(méi)有耐心，為了讓孩子有耐心，家都賣(mài)破產(chǎn)了，必須給一個(gè)解釋。
這家店就被拆了�？磥�(lái)耐心不是吃藥能獲得的，是要慢慢培養成的。
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