以耐心為題作文

實(shí)用的以耐心為題作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的以耐心為題作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以耐心為題作文 篇1

　　一個(gè)男人立志要在40歲時(shí)成為億萬(wàn)富翁。35歲時(shí)，他發(fā)現光靠工作無(wú)法實(shí)現這個(gè)愿望，于是他放棄工作，開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)快速致富。5年的時(shí)間里，他開(kāi)過(guò)旅行社、咖啡店，可惜每次創(chuàng )業(yè)都失敗�？粗�(zhù)他心力交瘁，還經(jīng)常抱怨上天，太太說(shuō)服他去向當地一位很有名望的智者求助。

　　智者帶著(zhù)男人來(lái)到庭院中，院中盡是茂密的百年老樹(shù)。智者對男人說(shuō)：“如果你能把庭院的落葉掃干凈，我就把如何賺到億萬(wàn)財富的方法告訴你�！�

　　雖然不太信，但看到智者如此嚴肅，加上財富的誘惑，男人心想：“掃完這庭院有什么難？”便拿過(guò)掃把開(kāi)始掃地。過(guò)了一個(gè)鐘頭，他好不容易從庭院一端掃到另一端，眼見(jiàn)總算掃完了，回頭卻看到剛掃過(guò)的地上又掉了滿(mǎn)地的樹(shù)葉。懊惱的他只好加快掃地的速度，希望能趕上樹(shù)葉掉落的速度。

　　然而，經(jīng)過(guò)一天的嘗試，地上的'落葉還是跟剛來(lái)的時(shí)候一樣多。男人怒氣沖沖地扔掉掃把，問(wèn)智者為何這樣開(kāi)他的玩笑。智者指著(zhù)地上的樹(shù)葉說(shuō)：“欲望就像地上掃不盡的落葉，層層蓋住了你的耐心。耐心是財富的聲音。你心上有一億的欲望，身上卻只有一天的耐心。就像這秋天的落葉，一定要等到冬天葉子都掉光后才能掃得干凈，可是你卻希望一天就掃完�！�

　　聽(tīng)完智者的回答，男人若有所思。智者又邀請他去外面散散步。經(jīng)過(guò)一片竹林時(shí)，智者對男人說(shuō)：“你看這參天的竹子，是否也想著(zhù)有一天能如它一樣？”“當然了�！薄翱墒悄阒�道嗎？竹子在長(cháng)出地面之前，只是一個(gè)小小的筍。生長(cháng)筍子的竹根在地下會(huì )鋪開(kāi)很遠很遠，以讓竹筍獲取更多的營(yíng)養，為后來(lái)的發(fā)力打下基礎。在竹筍出土的季節，如果夜深人靜的時(shí)候來(lái)到竹林，你會(huì )聽(tīng)到竹子在拔節成長(cháng)的聲音。只在短短幾個(gè)月之后，它就長(cháng)到十幾米高了�！�

　　智者說(shuō)：“我們看到別人似乎輕輕松松就成功了，卻沒(méi)有看到他默默長(cháng)根的時(shí)候。如果你的耐心還不如一棵竹子，怎么能聽(tīng)到財富的聲音？”

以耐心為題作文 篇2

　　人沒(méi)有耐心就不可能完成任何一件事.就像抗日戰爭戰士們殺敵的英勇無(wú)畏，長(cháng)征路上的就堅持。這些都與耐心密不可分。

　　而我這個(gè)人就是三分熱度，做事馬馬虎虎。例如：以前給自己制定的學(xué)習計劃，沒(méi)幾天就把它置之不理，繼續我行我素；再比如家里的葫蘆絲，它也和我那張學(xué)習計劃一樣受到了同等的待遇！我這缺點(diǎn)不知被訓了多少次，父母也對我的思想進(jìn)行“侵略”了好多次，但都被我頑強的意志抵御住了！

　　“唉！“

　　這次父母又要出動(dòng)侵略了，在我看來(lái)不過(guò)是思想“侵略“早已司空見(jiàn)慣，以平常左耳進(jìn)右耳出的方式去應付他們的諄諄教誨。

　　可是“天有不測風(fēng)云”或許是他們厭倦了思想教育，也許是覺(jué)得以前的方案對我沒(méi)有任何作用�？粗�(zhù)他們滿(mǎn)臉的微笑，訓我可是從來(lái)沒(méi)有的事，肯定是“笑里藏刀”：“我完了”！

　　他們把一盆巴掌大小的花盆和一葉蒜頭大小的種子神圣的交給我，不用看就知道是養花。養花是最費心的了，他需要精心的照顧，我哪有這心思，這著(zhù)實(shí)讓我傷透了腦筋。但面對父母的殷切期盼，我只好恭敬不如從命了。

　　我先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽(yáng)關(guān)充足的地方，也算是為它安了一個(gè)溫暖舒適的家。前面幾天我還是對這種子的照顧興致勃勃，之后我就被家里的電腦、電視等電器給“迷惑”了，養花的任務(wù)忘得一干二凈，待我想起來(lái)，已經(jīng)于事無(wú)補！

　　看著(zhù)干裂泥土，將已經(jīng)干癟的種子顯現出來(lái)，心里忐忑不安——該以怎樣的`借口去逃避父母的譴責？正當我還在冥思苦想的時(shí)候，傳來(lái)一陣熟悉又刺耳的聲音打破了我所有的思路。

　　“噢！被發(fā)現了！”我在心里暗暗苦想。

　　“唉！”又要挨訓。經(jīng)過(guò)父母“混合雙打”的語(yǔ)言教育。我終于被罵醒了，我決定重新開(kāi)始。和以前一樣。，先把種子埋好，再澆上水，將它放到陽(yáng)光充足的地方。經(jīng)過(guò)上次的失敗，我經(jīng)驗、技術(shù)更加完善了。這一次，我比以前更認真，每天都堅持給它澆水、松土。

　　小苗一天天在成長(cháng)，我知道，我“勞改”的時(shí)間已經(jīng)接近盡頭！落日的余輝灑在樹(shù)苗上，我該長(cháng)大了！

以耐心為題作文 篇3

　　不知從什么時(shí)候起，發(fā)現自己竟然對一些曾經(jīng)無(wú)比執著(zhù)的事，失去了耐心。比如，看一部完整的電視劇，讀一本完整的書(shū)。

　　記得學(xué)生時(shí)代的自己，可以一字不落的看完路遙的那本《平凡的世界》。還有巴金的《家》《春》《秋》。那個(gè)時(shí)候，好像最不缺的就是耐心了。那一本本厚厚的小說(shuō)，好像拿在手中還挺有手感�？磿�(shū)，總覺(jué)得越厚了，書(shū)中的故事就越精彩。

　　不止是書(shū)，有段時(shí)間，竟然每天一集的看完了那部韓劇《大長(cháng)今》。韓劇總是拍的長(cháng)之又長(cháng)�？墒�，自己卻看得不亦樂(lè )乎。

　　可是，不知從什么時(shí)候起，就漸漸的對這些事情失去了耐心。別說(shuō)是看完一本厚厚的書(shū)了，就連一篇文章稍微長(cháng)點(diǎn)，都會(huì )覺(jué)得看得心浮氣躁的'。電視劇就別說(shuō)了，寧愿去看一段一段的電影，也不愿看一集又一集的電視劇。

　　真不知道現在的自己為什么會(huì )變得那么的沒(méi)耐心。是對生活中激情的減退？還是因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，內心本身多余出的一些浮躁情緒。

　　有的時(shí)候，自己也真的很想靜下心來(lái)看一本書(shū)，看一部電視劇�？墒�，時(shí)間稍微長(cháng)點(diǎn)，就會(huì )感到心煩意亂。

　　大概，真的是該好好的調整下自己的心情了。真的很懷念那個(gè)當初做什么都有耐心的自己。

　　也希望現在的自己，心態(tài)依舊良好，耐心依然存在！

以耐心為題作文 篇4

　　女兒在小學(xué)數學(xué)一直很好。初中，我也一直認為她的數學(xué)很好，其實(shí)進(jìn)入初中后，她數學(xué)是走下坡路的。

　　上了初三，第一次考試，我讓女兒把成績(jì)單拿給我看，看完成績(jì)，我很驚訝，分數低不說(shuō)，解題思路也亂七八糟。我一下子就火了，就在辦公室，當著(zhù)兩三個(gè)老師的面，把她斥責了一頓。斥責完了以后，我心里也難受。中午，倆人往家走，我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，不過(guò)快到家的時(shí)候，我的氣也消了。

　　到了家里，我說(shuō)：“老爸現在了解你的數學(xué)水平了，這樣吧，老爸給你好好補補，好不好？”

　　女兒當時(shí)就哭了。

　　進(jìn)入高中以后，我開(kāi)始輔導她的數學(xué)。我發(fā)現，我輔導別人的`孩子，人家不會(huì )，我也能笑瞇瞇地講一遍又一遍。但是，我輔導自己的孩子就壓不住火，總覺(jué)得這個(gè)東西很簡(jiǎn)單，一看就會(huì )，又給你講了，你怎么還不會(huì )呢？情緒就上來(lái)了。輔導別人孩子可以耐心，這是職業(yè)性的習慣。輔導自己孩子，自己最親近的人，有時(shí)反而沒(méi)那么耐心了，可能這就叫做人性的弱點(diǎn)吧。

　　其實(shí)，家長(cháng)在孩子面前總是強勢的。我把那么多學(xué)生送進(jìn)了清華北大，甚至送進(jìn)耶魯、劍橋、牛津等國際名校，對孩子未嘗不是一種壓力。而且，用女兒的話(huà)講：老爸一路打拼過(guò)來(lái)，性格自信，這種自信給他帶來(lái)很多好處，但是有時(shí)也會(huì )導致他習慣拿自己的視角看問(wèn)題，有時(shí)也會(huì )對女兒產(chǎn)生誤讀。這時(shí)候，作為他的女兒來(lái)講，壓力就挺大的。

　　后來(lái)我發(fā)現，我越是著(zhù)急，孩子在我面前就越有點(diǎn)兒怕，越有點(diǎn)兒怕就越聽(tīng)不進(jìn)去了。我覺(jué)得，這是我的失誤。

　　于是，我開(kāi)始思索，開(kāi)始降低期望值，把女兒當成普通學(xué)生對待，這樣一來(lái)心態(tài)就緩和多了，我慢慢學(xué)會(huì )了容忍女兒一些低檔次的錯誤。

　　以前發(fā)現她的低級錯誤，我有時(shí)候會(huì )發(fā)火。但后來(lái)，我修煉到什么程度？我不僅不火，還能面含微笑，還能跟她開(kāi)幾句玩笑。她每次考試成績(jì)出來(lái)，考得不好，我裝不知道；考好了，我就會(huì )說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)咱們倩倩同學(xué)大獲全勝，可喜可賀！她得到我的鼓勵后，非常開(kāi)心。孩子取得成績(jì)的時(shí)候，是需要欣賞和鼓勵的。

　　我們家長(cháng)是給了孩子一些東西，但其實(shí)我們也得到了不少東西。至少，我從幫助女兒成長(cháng)過(guò)程中，磨煉出了耐性。

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