校園一角作文

時(shí)間:2024-01-31 16:18:33 作文 我要投稿

校園一角作文[通用]

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎閱讀與收藏。

校園一角作文[通用]

校園一角作文1

  我見(jiàn)過(guò)北京大學(xué)干凈的操場(chǎng),也見(jiàn)過(guò)洛陽(yáng)大學(xué)美麗的操場(chǎng),但我最喜歡我們文化綠城小學(xué)整潔的操場(chǎng)。

  一進(jìn)入校門(mén)就是整潔的操場(chǎng)啦。

  遠遠望去,操場(chǎng)只有足球場(chǎng)的大小,但走近看到的第一眼就是籃球場(chǎng);@球場(chǎng)的兩旁站著(zhù)兩個(gè)筆直的'球籃,如同兩個(gè)巨人站在那兒,就好像在保護我們的校園。

  接著(zhù)走就到了紅色的塑膠跑道,圍繞的足球場(chǎng)了,綠色的草坪是足球場(chǎng)的地板。我輕輕地撫摸著(zhù)這翠綠的草坪,軟綿綿的,舒服極了。我真想在上面和小伙伴們快樂(lè )、高興的玩耍!

  清早,時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像一顆顆飛出的子彈一樣,飛快地跑出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上。

  他們有的打籃球,打的滿(mǎn)頭大汗、有的跑步,跑的面紅耳赤、還有的踢足球,踢的汗流浹背……

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們像一只只離弦的箭一樣,立刻跑回了教室。熱鬧的操場(chǎng)瞬間變得安靜下來(lái),就連一片葉子落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱出了美麗的春天!

  我看著(zhù)整潔的操場(chǎng),心里樂(lè )開(kāi)了花。

校園一角作文2

  我們的校園真美麗!有高大的教學(xué)樓,有寬闊的塑膠跑道,有冬暖夏涼的花園涼亭?晌易钕矚g的還是報告廳門(mén)口的小竹林。

  春姐姐來(lái)了,她帶來(lái)了青色的顏料,給竹林涂成了青嫩色,一場(chǎng)綿綿春雨,把小竹林澆得生機盎然。竹林的右邊是桃樹(shù),此時(shí),粉紅色的桃花盛開(kāi)了,像小姑娘的笑臉。一陣清香撲鼻,讓人感覺(jué)很舒服。

  夏哥哥來(lái)了,他帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光,使竹子長(cháng)得更加茂密,一根根竹子直插云端。我們有的'同學(xué)喜歡在竹林里玩捉迷藏,躲在竹子后面,抓的人就看不到他了。

  秋奶奶來(lái)了,她帶來(lái)了瑟瑟的秋風(fēng),把竹林涂上了黃色的顏料,竹葉已經(jīng)開(kāi)始往下落了,像金黃的蝴蝶一樣在竹林里翩翩起舞。我走進(jìn)竹林里,聞到一陣清香,原來(lái)是在竹林的左邊有幾棵桂花樹(shù),桂花盛開(kāi),小小的桂花黃黃的,仿佛走進(jìn)了一片金黃色的世界,我深吸一口氣:啊,好香呀!”真讓人感覺(jué)心曠神怡。

  冬爺爺來(lái)了,他帶來(lái)了凜冽的北風(fēng),吹在竹葉上,金黃的竹葉變成了白色,漫天飛舞,一株株竹子站在寒風(fēng)中,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小仙女。竹子后面的迎春花已經(jīng)不在了,只剩下那一望無(wú)際的皚皚白雪。

  這就是我最喜歡的小竹林,它承載了我們多少歡樂(lè )呀!小竹林,我喜歡你!

校園一角作文3

  我們有一個(gè)美麗的校園,里面有許多值得觀(guān)賞的景物,但我最喜歡的是操場(chǎng)的景觀(guān)。

  春天,萬(wàn)物復蘇,操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木都發(fā)芽了,小草也好奇地探出了小腦袋,操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們矯健的身影,操場(chǎng)姐姐展開(kāi)她的雙臂,開(kāi)心地歡迎同學(xué)們在她的懷抱中盡情玩耍。有時(shí)候會(huì )下起蒙蒙春雨,小草和枝條都高興地輕輕在風(fēng)中搖擺著(zhù)身軀,盡情地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。

  夏天,各種花兒都盛開(kāi)了,樹(shù)木顯得更加碧綠,眼前一片明艷。勤勞的小蜜蜂和美麗的'蝴蝶穿梭在花叢中。雖然操場(chǎng)上熱得人直冒汗,可同學(xué)們還在開(kāi)心地打鬧著(zhù)。一會(huì )踢足球,一會(huì )兒跳繩,一會(huì )兒踢毽子……爭先恐后,好不熱鬧!

  秋天,操場(chǎng)周?chē)鷺?shù)木的葉子紛紛落下,像一只只金色的蝴蝶,落在地上,給操場(chǎng)穿上了一件金黃色的毛衣,可好看了;▋阂驳蛑x了,小草也干枯了,它們都等待著(zhù)明年春天的到來(lái)。我們趁著(zhù)這豐收的季節,在花園里思考數學(xué)題或在樹(shù)下讀書(shū),發(fā)奮圖強,珍惜每一分鐘。

  冬天,雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái),操場(chǎng)上白皚皚的一片,變成了一個(gè)晶瑩剔透的雪的世界,北風(fēng)呼呼地吹著(zhù),可依然能看見(jiàn)同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗的身影。

  我愛(ài)我們的校園,它給了我們知識和力量,更愛(ài)校園里的操場(chǎng),它給了我們歡聲和笑語(yǔ)!

校園一角作文4

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!泵慨斘铱吹教拼笤(shī)人賀知章的這句詩(shī)的時(shí)候,便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹(shù),伴我快樂(lè )成長(cháng)的好朋友。

  春天,柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽,仿佛在告訴著(zhù)我們春天來(lái)了,頓時(shí)給清凈的校園增添了無(wú)限的生機。在春風(fēng)的召喚下,柳樹(shù)不久就長(cháng)出了嫩綠的葉子,那翠綠的葉子仿佛柳樹(shù)的小手一樣,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)就婀娜多姿地跳起舞來(lái),像一個(gè)個(gè)羞赧的小姑娘,那姿態(tài)令人充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。

  夏天,柳樹(shù)枝繁葉茂,許許多多的同學(xué)坐在了樹(shù)下乘涼,他們兩人一伙,三人一群地在那里談著(zhù)天,做著(zhù)游戲,我也不例外。夏天的柳樹(shù)下,有我們快活的身影。如果你此時(shí)從遠處看柳樹(shù),它就像一把巨大的綠傘,遮擋著(zhù)夏日的燥熱,讓我們感到舒服、快樂(lè ),那它那堅強的臂膀為我們撐著(zhù)了幸福的.一片空間。

  秋天,柳樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃脫落,俗話(huà)說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,這話(huà)一點(diǎn)也不假,你看!一場(chǎng)秋雨噴涌而下,那雨滴如同斷了線(xiàn)的珍珠一樣,一簇簇的雨點(diǎn)寶寶從天而降,給人間灑下了瓊漿玉液,不停地落在柳樹(shù)枝上,而后這雨滴又頑皮地嬉戲著(zhù),滾落到地面,即使這樣,雨滴也沒(méi)有忘記給柳葉涂抹上一層可愛(ài)的淡黃色。

  冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,柳樹(shù)的枝條上披上了一件白花花的棉衣,好美!令人陶醉,這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎?

  啊,柳樹(shù),你的美麗令人驚嘆不已,你的無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習,我喜歡你!

校園一角作文5

  在我的校園里,最出名的當數那兩棵百年銀杏樹(shù)。通往銀杏樹(shù)的路很多,但唯有一條是我所鐘愛(ài)的,這是一條從操場(chǎng)盡頭一直通往銀杏樹(shù)下的悠然小徑。

  記得有一次語(yǔ)文考試后,我的成績(jì)很不理想,心里沉甸甸的。下課后便來(lái)到這條小路上散步,聽(tīng)著(zhù)小路上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)婉轉地高歌,看著(zhù)路旁小草生機勃勃和銀杏樹(shù)巍然挺立,那是一種無(wú)語(yǔ)倫比的感受,讓我忘卻了一切的煩惱,心情驟然變得開(kāi)朗、舒暢。

  當然,我并非只有失落的時(shí)候去小徑散心,高興的時(shí)候也會(huì )去小徑漫步,和它一起分享快樂(lè )。有一次,我勞技課的手工得了滿(mǎn)分,我的心情格外歡快,便想著(zhù)去那條小徑走走。當時(shí)已經(jīng)是深秋時(shí)節,銀杏樹(shù)的黃葉紛紛飄落,那“沙沙”的響聲,似乎在與我分享這快樂(lè ),也仿佛在告訴我要再接再厲,不要驕傲。

  我喜歡校園的這條小徑,它有著(zhù)新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的豐收,深冬的'美麗。我喜歡校園的這一條小徑,它有著(zhù)小草的生機,小鳥(niǎo)的活潑,落葉的蕭瑟,還有著(zhù)雪景的清新。

  那一條小徑,更有著(zhù)我多姿多彩的回憶……

校園一角作文6

  我們的校園充滿(mǎn)快樂(lè ),到處一派生機蓬勃的景象,而我最喜歡的就是校園里的花壇。

  花壇里的花婀娜多姿,形態(tài)萬(wàn)千,有白的、粉的、黃的、紅的,紅的似火,白的如雪,黃的似金,粉的像霞;ǖ臉幼右沧屓搜刍ǹ潄y、各種各樣,有的像一個(gè)金針菇,有的像一把撐起來(lái)的傘,還有的.像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)一只只小蜜蜂了過(guò)來(lái),像一個(gè)勤勞的農民。這是一只身披黑色、黃色、紅色、綠色、藍色的五彩蝴蝶飛了過(guò)來(lái)湊熱鬧呢!我估計這蝴蝶的身上的顏色是5種顏色的精靈合在一起的,最后變成了一只蝴蝶。突然一陣風(fēng)吹過(guò),花撒滿(mǎn)了一地,還飄來(lái)了一股沁人心脾的香味……看著(zhù)這地上的花瓣,令人情不自禁的想撿起全部來(lái)做成標本,當書(shū)簽。沒(méi)當下課同學(xué)分第一件事情就是要去看看花,聞聞花香。我想摘一朵花,可是花兒似乎說(shuō):“小朋友,我是一個(gè)小生命,請不要亂摘我哦!”左邊的梧桐樹(shù)也似乎在望著(zhù)我,好像告訴我,不要隨便亂摘花哦!這梧桐樹(shù)像花壇的士兵一樣,守衛花壇里的這些小生命。

  這就是我們學(xué)校的花壇,你們喜歡嗎?我愛(ài)花壇,更愛(ài)我們的校園。

校園一角作文7

  每當走進(jìn)學(xué)校,第一眼就看到內外操場(chǎng)。

  外操場(chǎng)的前面有一本石書(shū),里面寫(xiě)著(zhù)好好學(xué)習,天天向上,周?chē)性S多花花草草,外操場(chǎng)旁邊的墻上寫(xiě)滿(mǎn)宣傳,安全等標語(yǔ),外操場(chǎng)的欄桿里面接近門(mén)口的樹(shù)都掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠和中國結。樹(shù)的后面寫(xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)故事。成語(yǔ)故事的前面寫(xiě)自由、仁愛(ài)等詞語(yǔ),最前面寫(xiě)著(zhù)一句:“學(xué)校是大家的',是大家一起保護的!鼻懊娴膸讞l白線(xiàn),是用來(lái)跑步的。國旗臺掛著(zhù)五星紅旗,國旗臺的前面寫(xiě)著(zhù)社會(huì )主義和諧價(jià)值觀(guān),寫(xiě)在四個(gè)菱形的格子里面,分別是四個(gè)詞語(yǔ)在一個(gè)菱形里面,操場(chǎng)正中心是籃球場(chǎng),常常有在人打籃球。

  內操場(chǎng)第一眼就可以看到孔子雕像,前面放著(zhù)三束黃色的鮮花,他穿灰白的衣服,頭上用布包著(zhù),還有長(cháng)長(cháng)的白胡子,手里捧著(zhù)竹簡(jiǎn),彬彬有禮。他的雙眼炯炯有神,微笑著(zhù)向前方打招呼,他的腳下寫(xiě)著(zhù)“孔子”兩個(gè)字,真是惟妙惟肖!從求美樓上往內操場(chǎng)看,人像放大鏡里穿著(zhù)校服的一只只螞蟻,從下面看,一點(diǎn)變化都沒(méi)有。內外操場(chǎng)經(jīng)常有人玩耍,有的跳繩、有的打籃球、有的做游戲等活動(dòng)。

  這還只是學(xué)校的一角,學(xué)校還有幾個(gè)角呢!

校園一角作文8

  我的校園很美麗,但我覺(jué)得校園里的假山那邊最美麗,接下來(lái)我就講講假山那邊的美麗吧。

  課間,我去假山那邊玩,我發(fā)現,假山上面有很多建筑物,有亭子、小房子等等,亭子里有兩個(gè)老人在下棋,看他們專(zhuān)注的眼神,我認為,他們下棋的時(shí)候一定很投入。假山上面還有一個(gè)漁翁在釣魚(yú),要是這是真山在下雨,就可以聯(lián)想到一首詩(shī):“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸!奔偕降淖钌厦孢有一只白鷺,那只白鷺展開(kāi)雙翅,好像下一秒就要飛向蔚藍的天空。假山下面有個(gè)池塘,池塘里有很多金魚(yú),那一群一群的金魚(yú)在游,可真漂亮,像一群穿著(zhù)花衣服的小仙女在飛。

  假山的后面還有幾十支竹子,春天下雨的時(shí)候,你到那里去看看,發(fā)現成群的.筍從土里鉆出來(lái),露出了可愛(ài)的小頭。

  假山對面還有一個(gè)大亭子,這個(gè)亭子可是一個(gè)休閑圣地:人們可以再里面下棋、說(shuō)話(huà)、喝茶……忙碌了一天的老師們還可以到里面休息休息呢,這個(gè)亭子可真方便!最里面還有一個(gè)“U”型的花架,有很多花藤都攀上了花架,這使一無(wú)所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色,而且花架上面還有小花,這使花架更漂亮了。

  花架那里還有一片草地,雖然這些草不怎么起眼,但仔細一看,卻很好看,這一根根草就像綠色的項鏈,這一片草坪就像一大塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。

  這就是美麗的校園一角。我愛(ài)我的校園。

校園一角作文9

  我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗。特別是一個(gè)這樣的小花園,讓我無(wú)比留戀……

  小花園的兩邊聳立著(zhù)兩棵高大挺拔的梧桐樹(shù),樹(shù)下有一張圓圓的小石桌,幾張可愛(ài)的小石凳陪伴其左右;▓@深處,一棵棵姿態(tài)各異、婀娜多姿的桃樹(shù)正對著(zhù)過(guò)往的人們微笑呢!

  春天,玲瓏的小鳥(niǎo)們展開(kāi)歌喉,唱起了悠揚的歌曲;▓@里的小草也被這歌聲叫醒了,睜著(zhù)朦朧的眼睛,爭先恐后地破土而出;桃花也不甘示弱地揮舞著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的的臂膀,展示著(zhù)自己的美麗,整個(gè)小花園一派生機。

  伴隨著(zhù)一聲聲嘹亮的蟬鳴,夏天到了。高大的松樹(shù)就像撐開(kāi)的`太陽(yáng)傘,為大家遮陽(yáng)避日,小花園里一片清涼。

  轉眼間,秋姐姐來(lái)了。此時(shí),花園里一片片樹(shù)葉形態(tài)各異:有的像一盞盞小桔燈,有的似一塊塊五彩的手帕,有的如同一把把可愛(ài)的小扇子……一陣秋風(fēng)吹來(lái),一只只“金色的蝴蝶”隨風(fēng)飄舞。好多同學(xué)都不約而同地撿起這些可愛(ài)的樹(shù)葉夾在書(shū)里,希望把小花園的秋天永遠保留起來(lái)。

  大雁南飛,冬哥哥到了;▓@里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時(shí),梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風(fēng)景:在皚皚的白雪中,一朵朵臘梅花白里透紅,花瓣圓滑透明,就像一顆顆價(jià)值不菲的水晶?吹剿鼈儼裂┯,爭相開(kāi)放,如此堅韌,我不由得想到:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!痹趯W(xué)習生活中,我也要像它們學(xué)習!

  一個(gè)這樣的小花園,一個(gè)這樣美麗的學(xué)校,怎能不讓我流連忘返?

校園一角作文10

  不知不覺(jué),我已經(jīng)在校園中度過(guò)了四年的時(shí)光。這里有許多景物,如高大的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng),但從一開(kāi)始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。

  這些花壇座落在2號教學(xué)樓的正前方,它在春天時(shí)是最美的。這時(shí)雖然樹(shù)木還沒(méi)有完全綻出綠芽,可花壇內的花朵卻都開(kāi)始爭芳斗艷了,最引人注目的是玉蘭花,當你從遠處看到它時(shí),就好似一群白蝴蝶正停在了樹(shù)梢上,風(fēng)一吹,又落到了樹(shù)下的草叢中。再走近些,你又會(huì )發(fā)現這些花朵形態(tài)各異,各不相同,有像一盞小燈籠的,有像小水滴的,也有像綻開(kāi)的笑臉的,還有像個(gè)在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認為在花壇中最美的一種花了。

  花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗,可也為花壇增添了不少生機,例如正開(kāi)得十分旺盛的杜娟,每次我路過(guò)時(shí),它總是那樣精神飽滿(mǎn),讓我不由自主地想留下來(lái)仔細欣賞一番。在雨后,它的花朵上滿(mǎn)是一顆又一顆的.珍珠似的小雨珠,也顯得格外美麗。

  這樣美麗的玉蘭花,再加上精神飽滿(mǎn)的杜娟,還有一棵又一棵的麥冬草,構成了這一個(gè)個(gè)令人印象深刻的美麗花壇。

  我愛(ài)像花兒一樣美麗的校園,更愛(ài)校園里這些不起眼的花壇。

校園一角作文11

  我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,喜歡校園寬敞明亮的教室,喜歡校園充滿(mǎn)歡聲的操場(chǎng),更喜歡校園生機勃勃的花壇。

  走進(jìn)校園,你會(huì )發(fā)現南北教學(xué)樓之間有一處花壇;▔书L(cháng)方形,四周栽種著(zhù)一圈小葉黃楊,黃楊的葉子碧綠碧綠的,它們一棵緊挨著(zhù)一棵,猶如一個(gè)個(gè)小衛兵,守衛著(zhù)美麗的花壇。

  花壇中最引人注目的是矗立著(zhù)的兩塊大石碑,一塊石碑上刻著(zhù)“百年樹(shù)人“四個(gè)蒼勁有力的鮮紅大字,另一塊上則密密麻麻地記載著(zhù)百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭,雖已斑斑駁駁,卻成了實(shí)小的標志,成了每一位實(shí)小人的驕傲!你瞧,又有人在此拍照留戀啦!

  花壇中央有一棵高大的`水杉樹(shù),像一把撐開(kāi)的大傘,遮蓋住了整個(gè)花壇。它的枝干粗壯,灰褐色的樹(shù)皮上有許多裂紋,看起來(lái)非常粗糙,如同老爺爺那滿(mǎn)是皺紋的手。它枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,長(cháng)條狀的葉子像一根根綠色的羽毛,又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹,枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出沙沙沙的聲音,吹奏出一曲歡快的歌。

  花壇里還長(cháng)許多其他的植物,有廣玉蘭、棕櫚樹(shù),還有我叫不出名字的小樹(shù),它們像和和美美的一家人,為花壇增添著(zhù)不同的綠色,讓它一直充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機,充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的生命力。

  我喜歡這校園的一角,喜歡這美麗的花壇!

校園一角作文12

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已來(lái)到了我們的學(xué)校里,在修長(cháng)的枝干上,在鮮艷的花瓣上,在每個(gè)人的心靈中。在校園里,我們找到了春天的'蹤影。

  走進(jìn)校園,就可以馬上感受到春天的氣息、快樂(lè )和喜悅。春天就像一個(gè)化妝師走進(jìn)了校園,當您直走到第一空堂的前面,一個(gè)帶有希望、夢(mèng)想的“金種子”正擺在眼前。老師都說(shuō):“只要在你心中有一顆夢(mèng)想的金種子,那么長(cháng)大后一定能將愿望實(shí)現!睆倪@句里,我感悟到“有夢(mèng)想才能有成就!贝禾斓摹胺N子”顯得格外亮麗,還隱含著(zhù)春天的雨露……“金種子”旁邊有一個(gè)五彩繽紛的花壇,花壇是長(cháng)方形的,是用灰色的石磚砌成;壇子里面有許多漂亮的花朵:紅的、黃的、紫的、粉色的等等,一陣春風(fēng)吹來(lái),所有的花朵都聚在一起,跳起了歡快的舞蹈。把我吸引住的是美麗的杜鵑花和蝴蝶花,因為我每次經(jīng)過(guò)都能聞到淡淡的花香,讓人感到格外神清氣爽,就連蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都會(huì )來(lái)這里湊熱鬧。

  哇,真是美不勝收啊!每個(gè)角落都蘊藏著(zhù)春天的快樂(lè )!

校園一角作文13

  我們的校園有許多美麗的角落,但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場(chǎng),那里充滿(mǎn)快樂(lè ),充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)溫暖,是我們的樂(lè )園。

  春天,操場(chǎng)兩側的櫻花競相開(kāi)放,十分惹人注目,一簇簇粉紅的花朵立在枝頭,像嬰兒粉嫩的臉蛋。當春風(fēng)經(jīng)過(guò)這里時(shí),花瓣就紛紛落下,像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。

  夏天,薔薇開(kāi)得正旺盛,一團團,一簇簇,你聽(tīng),它們正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢。盛開(kāi)的花朵粉嫩嫩的,有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò),薔薇花隨風(fēng)搖曳,如同一位美麗的少女在翩翩起舞。

  秋天,圍墻上濃密的爬山虎,早已換上一件紅色的'盛裝,為迎接秋天的到來(lái)。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀,在陽(yáng)光的照射下,這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面,向上、向前,永不言退,我們要學(xué)習它們團結協(xié)作,勇往直前的精神。

  冬天,下過(guò)雪后的操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響,我們就飛奔到操場(chǎng),打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個(gè)操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

  操場(chǎng),我們快樂(lè )的天堂,陪著(zhù)我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證我們快樂(lè )的成長(cháng)。我愛(ài)你,校園的操場(chǎng),更愛(ài)這美麗的校園。

校園一角作文14

  我有一個(gè)美麗的校園,它就像一個(gè)美麗的大世界。有人喜歡后操場(chǎng)的足球賽場(chǎng),有人喜歡直垂而下的紫藤花,也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我,最喜歡的是校園里的'竹林。

  春天,活潑可愛(ài)的竹筍寶寶們從肥沃的泥土里探出了腦袋,春雨不停地澆灌著(zhù)它們,太陽(yáng)不停地照耀著(zhù)它們,它們快活地說(shuō):“真舒服,真舒服呀!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),夏天便來(lái)了。

  夏天,竹筍寶寶們聽(tīng)到了雷公公打鼓的聲音,小竹筍們伸伸懶腰,說(shuō):“是誰(shuí)呀?是誰(shuí)打破了我快樂(lè )的夢(mèng)境?”小竹筍抬頭一看,原來(lái)是雷公公,小竹筍開(kāi)心地說(shuō):“看來(lái),我快要長(cháng)大了,好期待呀!”

  秋天的竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了,而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一群群大雁往南飛去,便想著(zhù):大雁南飛了,冬天就快來(lái)了,雪白的冬天一定更加有趣。

  冬天來(lái)了,竹子們穿上了冬姐姐送來(lái)的雪白的衣裳。孩子們在竹林旁邊打雪仗,堆雪人。其他的樹(shù)上都已經(jīng)掉光了葉子,但竹子卻不怕,它一年四季都是那么挺拔,那么茂盛。

  我愛(ài)我美麗的校園,更愛(ài)校園的竹林,愛(ài)它堅韌不拔的品質(zhì)。

校園一角作文15

  在我們的學(xué)校有很多風(fēng)景線(xiàn),如:書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓,百花盛開(kāi)的小花壇,余音繞梁的音樂(lè )教室……但是今天我想說(shuō)一說(shuō)我們寬廣而沸騰的操場(chǎng)。

  走進(jìn)淮東,穿過(guò)教學(xué)樓你就能看見(jiàn)我們的操場(chǎng),這是我們每天都魂牽夢(mèng)繞的地方。操場(chǎng)的中心是一個(gè)足球場(chǎng),綠油油的,從樓上看仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠,還像一張綠瑩瑩的地毯。足球場(chǎng)的外圍是跑道,踩在上面很軟很舒服,而且跑道上勾勒著(zhù)幾條白線(xiàn),像一條耀武揚威的巨龍,我只要一看見(jiàn)它,就會(huì )想起運動(dòng)員揮汗如雨的場(chǎng)面,只聽(tīng)“砰”的一聲,運動(dòng)員們猶如脫了韁繩的野馬,飛快的奔跑。

  足球場(chǎng)對面是同學(xué)們的必爭之地——籃球架,它們最有趣,高高的球架面對面像操場(chǎng)的士兵威武的守著(zhù)這方凈土,又好似隔著(zhù)銀河的'牛郎織女,永遠無(wú)法觸摸到對方。下課鈴一響,大家瘋也似的奔向操場(chǎng)。此刻的操場(chǎng)異常沸騰,加油聲、呼喊聲、笑聲,好不熱鬧。

  校園的一角,一個(gè)普普通通的操場(chǎng),卻是我們每天都經(jīng)過(guò)的地方,它盡收著(zhù)四季之美,更是我們的時(shí)間軸。

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