公平的作文

公平的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的公平的作文，歡迎閱讀與收藏。

公平的作文1

　　同學(xué)們，你們遇到過(guò)哪些不公平？是因為父母偏向弟弟妹妹不公平？還是因為考卷上的成績(jì)不公平？而今天，我卻因為一場(chǎng)拔河比賽，感受到了不公平。

　　我們來(lái)到拔河場(chǎng)地，邱老師宣布規則：“三局兩勝，贏(yíng)的加十顆星，輸的扣十顆星�！笨梢约有�，我們開(kāi)心極了！

　　比賽開(kāi)始了，第一局我們毫無(wú)懸念地贏(yíng)得了對方。第二局雖然他們使出了全身的力氣，但還是敗下陣來(lái)�！拔覀冓A(yíng)了”！正當我們在那歡呼時(shí)，邱老師突然說(shuō)了一句：“因為這一輪是大個(gè)子比小個(gè)子，所以我們要重新分隊，再進(jìn)行一輪正式比賽�！彪m然有點(diǎn)不服，但可以多玩一輪，我還是很開(kāi)心。我小聲地嘀咕著(zhù)：“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)？不管怎么變，我們還是會(huì )贏(yíng)的�！�

　　正式比賽開(kāi)始了。我們調整好隊形，準備，開(kāi)始！我們全體身子向后倒，再加上地面的摩擦力大，第一局我們贏(yíng)了。第二局交換了場(chǎng)地，對方同樣因摩擦力的優(yōu)勢取勝。

　　最精彩的.決勝局開(kāi)始了。聽(tīng)到號令，我們全體隊員身體向后倒。突然，我看到我前面的一個(gè)同學(xué)，身子雖然是往后倒的，但雙腳站在一排，我趕緊告訴他調整拔河姿勢。我又看了看其他成員，臉憋得像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果，看的我哈哈大笑起來(lái)。糟了，差點(diǎn)忘記是在比賽。我趕緊回到拔河的狀態(tài)當中，不然我隊就要輸了。最后我們把對手拉過(guò)來(lái)很遠，贏(yíng)了都不知道，邱老師也沒(méi)有告訴我們，害得我們都摔了一跤。

　　雖然我們贏(yíng)了，但是是因為兩邊場(chǎng)地的摩擦力不同，感覺(jué)對他們有點(diǎn)不公平。所以我們贏(yíng)的這一方?jīng)Q定分五顆星給對方，他們也開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這次不公平的比賽，我真正懂得了“友誼第一，比賽第二�！币哺�深地理解了一句詩(shī)：“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！�

公平的作文2

　　昨天下午的最后一節課，我們班舉行了數學(xué)考試。

　　因為前一節課拖延了十幾分鐘，所以一發(fā)下試卷來(lái)，同學(xué)們就拼命地做，生怕時(shí)間不夠而做不完試卷。

　　“金色的陽(yáng)光召喚我，他也召喚你，我們奔向操……”糟了，下課鈴聲響了，我才做完了一面。這時(shí)，許多同學(xué)都在“嗷嗷”叫，因為他們都還沒(méi)有做完�！袄^續做!”只聽(tīng)朱老師說(shuō)了一聲。同學(xué)們又立刻做了起來(lái)。

　　過(guò)了大約十五分鐘后，我終于把整張試卷給寫(xiě)完了。剛想來(lái)檢查，朱老師就說(shuō)要收卷了。我只得放下試卷，讓收卷人收走了�！霸嚲砩厦鎸�(xiě)得明明是90分鐘完卷，而現在卻還沒(méi)到90分鐘，朱老師就說(shuō)要收卷了。哼!真……”想著(zhù)想著(zhù)，突然，后面有一只手拍了我一下，我回頭一看，原來(lái)是王功貴�！拔�!小子，應用題的最后一題你等于多少?”王功貴問(wèn)我�！案呤�6厘米!”我回答道。這時(shí)，我發(fā)現謝志宏正坐在那座位上哭，便去問(wèn)他：“你怎么了?”他沒(méi)有說(shuō)什么。我又去問(wèn)王功貴，王功貴說(shuō)：“他可能是因為試卷沒(méi)有做完吧�！�

　　到了今天上午第一節課，朱老師發(fā)試卷了�！爸x志宏100分、劉云華100分……”什么?謝志宏不是還有沒(méi)做完的題嗎?竟然也有100分!莫非老師還給了他試卷做?唉!昨天不是王功貴的值日嗎，他應該知道!我立馬去問(wèn)他。結果真是這么回事。

　　這讓我很不服，憑什么謝志宏沒(méi)做完就可以繼續做?這樣和其他人考的時(shí)間不就不一樣了嗎!如果我也可以，就不至于才考96分，我也能考100分!這樣的.考試一點(diǎn)都不公平!

公平的作文3

　　今天 ，我們學(xué)習了《第一次抱線(xiàn)母親》這一篇課文。講述了“我”去守護生病住院的母親，抱起母親讓護士換床單時(shí)，才察覺(jué)母親的身體是那么輕，不由想起了以前母親經(jīng)弱小的身體挑著(zhù)重擔翻山越嶺的情景，心里很難過(guò)，也很愧疚。于是，像小時(shí)候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結果卻發(fā)現母親的眼角流出了淚水。這是一段感人肺腑的文字，多么孝順的兒子啊，如此舉動(dòng)怎么能不讓母親感動(dòng)得流下淚水呢!這是母親欣慰的淚水，激動(dòng)的淚水，幸福的淚水。

　　所以，老師今天布置了一項非常重要的作業(yè)是：回家后，對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！睋肀б幌聥寢�?zhuān)瑤蛬寢屜茨_。我邁著(zhù)沉重的步伐走到家，不知怎么對媽媽說(shuō)，于是先把作業(yè)做好。然后，我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)日夜操勞的母親還在忙碌著(zhù)。我吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我有事對您說(shuō)�！眿寢屨f(shuō)：“那你說(shuō)吧!”話(huà)到嘴邊，就像卡在喉嚨里的一根魚(yú)刺一樣，又吃力的咽了回去。媽媽慈愛(ài)的看著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，快說(shuō)吧!”“媽?zhuān)�我�?ài)你!”媽媽驚訝地說(shuō)：“女兒，你沒(méi)發(fā)燒吧!”我把實(shí)情都告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“那今天晚上你幫我洗腳吧!”我馬上說(shuō)：“好的�！蔽页酝晖盹�，拿來(lái)盆子先倒了一些冷水又倒了一些熱水，用手試了一下溫度。屏住呼吸等待媽媽的到來(lái)。七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)，疲倦不堪的媽媽終于來(lái)了。我幫媽媽脫下了鞋和襪子，又重新加了一些熱水，開(kāi)始幫媽媽洗腳。我這才發(fā)現媽媽的.腳沒(méi)有想像中的光滑，而是刻上了歲月的痕跡，皮膚粗糙了，還有裂口。媽媽則對我憐愛(ài)的說(shuō)：“孩子，讓媽媽自己洗，別把你的小手給弄疼了�！蔽业椭�(zhù)頭，含著(zhù)淚，搖搖頭，幫媽媽把腳洗完，去倒洗腳水的時(shí)候才偷偷地擦了一下不聽(tīng)使喚奪眶而出的眼淚，我真為自己感到愧疚，平時(shí)對媽媽的關(guān)心太少了，而索求媽媽的愛(ài)太多了。

公平的作文4

　　上帝對人都是公平的，正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。有人曾說(shuō)過(guò)，一分耕耘一分收獲。只要付出了就一定有收獲。

　　嘻嘻哈哈的聲音在校園里回蕩，在這校園里你總會(huì )聽(tīng)到，“你又不合格!”�？倳�(huì )見(jiàn)到角落有個(gè)矮小的身影——我，老師火冒三丈地走進(jìn)教室。每次的測驗我都不合格，天天被老師罵的狗血淋頭。即使如此我也每天嘻嘻哈哈，快樂(lè )地玩，從沒(méi)有一點(diǎn)的緊張感，憂(yōu)郁感。天天在堂上睡大覺(jué)。

　　那天晚上，我玩累了，走回家�！坝忠�被罵!哎”心里想道。我嘆了口氣。心怦怦的跳。眼睛緊緊地閉著(zhù)。咔，門(mén)開(kāi)了。只有呼呼的風(fēng)聲。我嚇了一跳“為什么，媽媽不出來(lái)罵我?”

　　我走了進(jìn)去，媽媽一直沒(méi)有理我。吃飯時(shí)就跟我說(shuō)了句“上帝很公平，不要以為你自己蠢，比不過(guò)別人，一分耕耘一分收獲�！�

　　我嘗試著(zhù)去努力，把不懂的弄懂�！罢媸乔趧诎�!”同學(xué)說(shuō)道。其他同學(xué)都笑了起來(lái)。一副渺視的樣子望著(zhù)我。似乎判定我永無(wú)翻身的機會(huì )。我撇了撇嘴。沒(méi)里他們。老師看到我怎么認真也破天荒的沒(méi)有罵我

　　我的作業(yè)越來(lái)越認真，不懂的低著(zhù)頭，紅這臉去問(wèn)老師怎么做。老師瞄了眼，取笑的說(shuō)到“你不是不用學(xué)的嗎?”然后開(kāi)始講解。我認真的聽(tīng)發(fā)現這道題其實(shí)很容易

　　我每天很認真的完成老師的作業(yè)，有時(shí)甚至做到12點(diǎn)多。媽媽在旁邊也感到很欣慰。

　　一天突然全身發(fā)冷，額頭熱的可以用來(lái)煎蛋了。我卷縮在被窩里。歹毒的陽(yáng)光照在身上，只覺(jué)的一絲絲的溫暖。媽媽過(guò)來(lái)，拍了我一下，叫我起床，但我沒(méi)理她，她的手無(wú)意中摸搭到我的.額頭上才知道我發(fā)燒了

　　經(jīng)過(guò)醫生的治療，我的燒已經(jīng)退了很多。我就回去寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)完就趴在桌子上睡著(zhù)了

　　經(jīng)過(guò)努力我的成績(jì)終于上來(lái)了。

　　上帝對人是公平的，無(wú)論是誰(shuí)只要肯付出就一定會(huì )有收獲。偉人的成不是因為上天給了他們過(guò)于常人的智慧，而是因為他們過(guò)于常人的付出�；ㄖ�所以開(kāi)的那么妖嬈，是因為他們努力吸收陽(yáng)光和雨水。

公平的作文5

　　我們常說(shuō)，上帝是公平的，他給你關(guān)上了一扇門(mén)，必然會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。但我想問(wèn)，上帝是公平的嗎？

　　有一些人，在還是胎兒時(shí)，就先天有缺陷，而有的健康強壯，四肢健全。出生以后，有的孩子衣食無(wú)憂(yōu)，有許多漂亮有趣的玩具，而有的孩子卻終日以乞討為生，衣不蔽體，食不果腹，忍受著(zhù)苦難。有的人輕輕松松就上了大學(xué)，畢業(yè)后憑著(zhù)父母的關(guān)系找到了一份清閑高薪的'工作，而有的人十年寒窗苦讀，辛辛苦苦考上了大學(xué)，畢業(yè)后到處尋找工作，肩負全家人的重擔，艱苦謀生。就像金字塔的磚塊，有的生來(lái)就高高在上，而有的一輩子都無(wú)法呼吸到上層的新鮮空氣。

　　好在，我們并不是磚頭，我們可以接受現實(shí)的不公平，去努力地改變它。

　　烏龜是可以超過(guò)兔子的！沒(méi)有什么是公平的，而恰恰不公平才是上帝最公平的地方！有的同學(xué)或許現在非常努力，認認真真地完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做事，但為什么成績(jì)還是上不去呢？而有的同學(xué)好像輕輕松松就可以考出好成績(jì)來(lái)。很多人因此怨恨上帝的不公，就自暴自棄。其實(shí)你要相信，現在只是一時(shí)的，這是在黎明前的黑暗，是最為黑暗的時(shí)候，它是在為黎明的更加耀眼而積淀，你現在只要堅持下去，總有一天蓓蕾會(huì )綻放出原有的光彩！生活變得美好，不是偶然，而是我們努力改變的結果。那種現在好像輕輕松松就考出好成績(jì)的人不是不努力，他們一樣努力，甚至比你更努力，只是你看不到，其實(shí)他們也有積淀的時(shí)候，也曾經(jīng)有過(guò)黎明前的黑暗，但他們用更努力來(lái)驅逐黑暗，迎接黎明，迎來(lái)久候地綻放。

　　現在一時(shí)的不公沒(méi)有什么，這是在為綻放積蓄能量，要相信，只要一直努力，蓓蕾總會(huì )綻放，現在只是在靜靜地等待。

　　上帝不是公平的，他給你關(guān)上了一扇門(mén)，請你自己打開(kāi)一扇窗！

公平的作文6

　　給你出一個(gè)腦筋急轉彎：什么時(shí)候2大于5、5大于10?謎底在下文。

　　一天，我在家中寫(xiě)作業(yè)，在我寫(xiě)作業(yè)之前，媽媽對我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完后，就可以玩電腦了�！蔽乙宦�(tīng)玩電腦，就馬上寫(xiě)了起來(lái)。

　　可是，我寫(xiě)完作業(yè)之后，我看到爸爸和媽媽正興致勃勃的看電影呢。然后，我就對爸爸和媽媽說(shuō)：“該我玩了，你們別的時(shí)候再看呀!”之后，媽媽對我說(shuō)：“一個(gè)小孩子家，總是玩什么電腦呀!”你先喂你的鴿子去吧，我們一會(huì )就看完了�！�

　　我一看，離電影結束還有一個(gè)小時(shí)多。呀呀呀!!!我的媽呀!我的電腦呀，什么時(shí)候才能到我玩呢?哎!等吧!

　　我走到院子里，在鴿子周?chē)�撒了一把麥子，我的那兩只鴿子就“咕咕”“咕咕”“咕咕”的吃了起�?lái)，讓后我就跟我的鴿子說(shuō)起了這件事情：小鴿子，小鴿子，你說(shuō)我該怎么辦呀!”可是我也知道對它們說(shuō)是沒(méi)用那是沒(méi)用的，它們還是“咕咕”“咕咕”的吃著(zhù)。突然，不知道怎么回事，就想起了跟爸爸、媽媽用石頭剪刀布這個(gè)方法。

　　我走到屋子中，跟爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)辦法，他們說(shuō)：“行，很公平�！�

　　爸爸為媽媽的代表，“石頭、剪刀、布!哦哦哦!我贏(yíng)了，你們輸了�！蔽腋吲d的'說(shuō)著(zhù)。我出的是布，而爸爸出的是石頭。所以，我贏(yíng)了。

　　之后，不是我等了一小時(shí)在玩電腦，大局轉變，成了爸爸、媽媽等一小時(shí)后再看他們的電影。

　　最后，我玩了一小時(shí)的電腦。

　　啊，公平的石頭、剪刀、布。

　　最后，公布謎底：在玩石頭、剪刀、布的時(shí)候2大于5，5大于10。哈哈。

公平的作文7

　　有古諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有一滴雨水認為自己制造了洪災�！�

　　在大家都在拉票的如今，你可能意識不到自己正在踐踏公平。

　　首先，我們需要明白為什么要評選？為什么不是幾個(gè)專(zhuān)家一商量就把結果定了？這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評定孩子嗎？為了讓所有的孩子能夠公平的競爭，這不也是家長(cháng)一直呼吁的嗎？

　　家長(cháng)在微信和qq上為孩子拉票，就有失評選的公平性。加入每個(gè)家長(cháng)都這樣做，那評選活動(dòng)豈不是成了人脈比賽。

　　此外，這樣做對孩子也是不利的。孩子就是家長(cháng)的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏(yíng)得比賽，那么他就會(huì )習慣這種不公平的方式，這是很可怕的。他們未來(lái)將成為社會(huì )的主要力量，而一個(gè)公平的社會(huì )，不可能靠一批踐踏公平的人建立起來(lái)。所以我認為，以小見(jiàn)大，公平不是喊出來(lái)的，而是靠我們每個(gè)人維護出來(lái)的。

　　也許，有人會(huì )想：“我有投票的.自由啊，法律并沒(méi)有規定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由�！�

　　而我想說(shuō)，公平與自由自古以來(lái)就是相對的。你不可能同時(shí)在一件事情上得到這兩樣東西。加入當年那個(gè)大哲學(xué)家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。

　　所以在公平與自由方面，需要我們每個(gè)人的力量。當所有的人都放棄一項事物的自由時(shí)，他們就得到了公平。

　　胡適說(shuō)：“當他們都容忍了我講話(huà)時(shí)，我就有了講話(huà)的自由�！惫�平與自由的關(guān)系，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。

　　當然，絕對的公平是不存在的，我們只能去追求相對的公平。當人們選擇了投票的自由，那評選必然失去公平。

　　假如我們每個(gè)人都犧牲一點(diǎn)自由，那公平將是我們最好的回報。

公平的作文8

　　讀到這個(gè)題目，在你的心底里一定會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)：盲人如何看到光明？如果你想知道答案，就請聽(tīng)聽(tīng)我對這件事情的看法吧。

　　記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我決定要體驗一下“盲人生活”。于是我找來(lái)一塊黑布蒙在眼睛上。我在心中暗暗地對自己說(shuō)道：“孫欣杰，從現在起你就是一個(gè)盲人了�！笔紫�，我得穿衣服，我只能通過(guò)觸覺(jué)來(lái)分辯衣服，花了大約25分鐘的時(shí)間，我才將衣服穿好，我心想：盲人生活起來(lái)可真不容易。等我起來(lái)以后，跌跌撞撞地來(lái)到了衛生間刷牙。我十分仔細地在放牙杯的臺子上摸起我的牙杯來(lái)，但是所有的牙杯厚度、高度幾乎都差不多，我很難分辨出哪個(gè)牙杯是我的。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時(shí)候，我突然想起自己的牙杯是用不銹鋼做的，和別人的玻璃牙杯不一樣�？墒沁@又該如何區分呢？我絞盡腦汁地想了起來(lái)。忽然，我拍了拍腦門(mén)說(shuō)：“對了，可以通過(guò)聲音來(lái)辨別�！鼻脫舨讳P鋼后發(fā)出的聲音沒(méi)有敲擊玻璃后發(fā)出的聲音清脆。就這樣，我正確地找出了自己的牙杯并刷了牙。

　　到了吃早飯的時(shí)間，我走到參桌前摸了半天才找到我的筷子。接著(zhù)，我又在桌子上摸索了好一會(huì )也沒(méi)找到我的飯碗。我心想：沒(méi)想到當一個(gè)盲人竟然會(huì )這么累！終于，我沉不住氣了，拿下了黑眼罩，說(shuō)道：“當一個(gè)盲人真不容易！”我轉念又想：就是在這條不容易的道路上，海倫.凱勒走了過(guò)來(lái)，阿炳挺了過(guò)來(lái)，并且創(chuàng )造出了輝煌的成就。如果在他們的心中是一片黑暗，那他們能如此完美地走完他們的`人生道路嗎？答案是肯定的“不”。他們的眼睛雖然失去了光明，但是在他們的心中，一定充滿(mǎn)了對美好未來(lái)的無(wú)限向往與自信。

　　是呀，世界上沒(méi)有絕對的黑暗，只要在你的心中充滿(mǎn)自信，就一定能走向美好的未來(lái)。

公平的作文9

　　生命可貴，沒(méi)了生命，再多的金錢(qián)也沒(méi)用。沒(méi)了生命，那再多的知識也沒(méi)有，人們會(huì )在生命結束前拼命做出讓自己滿(mǎn)意的事，但是那些動(dòng)物、昆蟲(chóng)呢？

　　如果我現在就快要死了，我會(huì )坐在公園的長(cháng)凳上欣賞著(zhù)風(fēng)景，這是一種解放。

　　與人相比，動(dòng)物沒(méi)有這么好的時(shí)光。在《伊索寓言》中有這么一篇故事，上帝給驢、狗、猴各30年壽命，它們卻認為30年太長(cháng)，而上帝給人30年壽命時(shí)，人認為太短了。為什么？驢要工作，想休息的.時(shí)候，主人會(huì )打它；狗要看家防小偷，年老時(shí)卻還要被主人拋棄；猴子會(huì )被人們戲耍，咬一口蘋(píng)果常常是酸的。而人，他們會(huì )在母愛(ài)的關(guān)心中長(cháng)大，他們之后會(huì )有所學(xué)，之后成家，晚年后有兒女照顧，毫無(wú)遺憾地死去。

　　略看這故事沒(méi)什么，但細讀，你會(huì )發(fā)現人和動(dòng)物的一生差別有多大。這，是種不公平。

　　再看螞蟻，這是一種極小的昆蟲(chóng)，數量也十分多。也許你在某處看前腳下有只螞蟻，你會(huì )毫不猶豫地踩下去，但你要知道，它也是一個(gè)生命。

　　這，也是一種不公平。

　　蜜蜂，你我都知道，是一種勤勞的小動(dòng)物，每天辛勤地在花叢中工作采蜜�？赡锹斆鞯娜祟�(lèi)會(huì )來(lái)偷蜜，先不聊家養的蜜蜂，與家養蜂相比，野生的蜜蜂都是一個(gè)悲慘的受害者。人們會(huì )穿防風(fēng)衣，蜜蜂對它們沒(méi)辦法，只好眼睜睜地看著(zhù)人類(lèi)將它們辛勤的勞動(dòng)成果偷走。不，是奪走。而當那些小生命想抵抗時(shí)，人類(lèi)會(huì )毫不留情地將它殺死。

　　如果我是上帝，我會(huì )再給它們一次生命，可是那又如何？我挽救不了它們的生命。哦，真不公平，我嘆息這些小生命的離去。

　　我會(huì )想象，想象那公平的世界，那里不會(huì )存在這種情況，是的，決不會(huì )……

　　老師點(diǎn)評：小孩子，大視野，小文章，大情懷，立意很高。

公平的作文10

　　天底下并不是沒(méi)有絕對公平的事，時(shí)間就是公平的。

　　每個(gè)人的一小時(shí)、一天、一年都是相同的：每個(gè)人的一小時(shí)都是60分鐘，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，每個(gè)人的一年都是365天，偶爾時(shí)間眷顧，也會(huì )為每個(gè)人的一年中多加一天，變?yōu)?66天。由此可見(jiàn)，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，不管你怎么利用你的'每分每秒，它的腳步都是統一的，也是不可阻擋的。

　　有些人活一分鐘就有一分鐘的收獲，活一天就有一天的價(jià)值，但有些人一年到頭毫無(wú)變化，一輩子也一事無(wú)成，這是為何呢？

　　這在于對時(shí)間的利用��！從古到今，哪一個(gè)偉人不是惜時(shí)如金，與時(shí)間賽跑努力奮斗使自己更加強大最終才到達自己的“人生之巔”呢？

　　此時(shí)此刻，我深切的感受到時(shí)間就是生命。生命就像一只水桶，而時(shí)間就是其中的水，我們每度過(guò)一秒鐘，桶里的水就往外滴一滴。黃河可斷流，大海會(huì )干涸，更何況一桶水呢？能夠滴多久呢？正所謂眼一閉一睜一天就過(guò)去了，一閉不睜一輩子也就過(guò)去了。我們怎能每天重復同樣無(wú)聊的節奏，虛度光陰讓生命變得無(wú)意義呢？我們怎能忍心讓一滴滴水白白掉落，卻澆灌不出一朵鮮花呢？想想自己水桶里的水已經(jīng)滴落很多了，剩下的，無(wú)論如何，我都要好好珍惜，在它在這個(gè)地球上澆灌出屬于自己的一片綠洲。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：人生何須多睡，死后自會(huì )長(cháng)眠。事實(shí)確實(shí)如此，小學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有認識到時(shí)間的珍貴，每天睡八九個(gè)小時(shí)都覺(jué)得太少，上課還會(huì )老打瞌睡。但現在不一樣了，我長(cháng)大了，懂得時(shí)間的可貴了，每天睡覺(jué)時(shí)間縮短了不少，但也照樣精神抖擻，大腦也越加清醒，上課也不怎么瞌睡了，可見(jiàn)睡覺(jué)時(shí)間并不是越多越好。

　　所以，我從現在起下定決心，珍惜每一秒，每一分鐘，追求每一滴、每一點(diǎn)知識。我要爭分奪秒，我要吸取知識，我要利用每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。時(shí)間就是人生的，珍惜時(shí)間就是成就未來(lái)的基石。

公平的作文11

　　為什么這個(gè)世界可以這么不公平？憑什么她做什么事都是對的？不清楚事情就是我的錯嗎？老師為什么總是偏向學(xué)習好的她而不在意我們呢？

　　早上去上學(xué)校時(shí)，老師對我們宣布了一件大事，他說(shuō)：“同學(xué)們，明天就是教師節了，我們班開(kāi)個(gè)狂歡會(huì )怎么樣？”頓時(shí)，全班一下子鬧開(kāi)了鍋，老師又說(shuō)：“明天的狂歡會(huì )是需要人安排的，我準備找幾個(gè)人幫忙，想幫忙的同學(xué)站起來(lái)�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都很熱心，全班都站了起來(lái)，可是老師都沒(méi)看到別人，只點(diǎn)了優(yōu)秀生的名字。這時(shí)候一個(gè)差生也站了起來(lái)，對老師生氣地說(shuō)：“為什么你永遠不點(diǎn)差生，能幫忙的只能是好學(xué)生，偏心�！崩蠋熞宦�(tīng)到偏心馬上就怒了，立馬反駁道：“什么偏心，如果我叫你們幫忙就像罪人當警察，這根本行不通！”那個(gè)差生心灰意冷地坐了下來(lái)�？晌衣�(tīng)到老師說(shuō)那句話(huà)也十分生氣，但我不敢啊，所以只好硬生生把氣壓下去。

　　到了狂歡會(huì )那天，我七點(diǎn)十分就到校了，雖然那天讓我很生氣，但是我還是很期待的。

　　我蹦蹦跳跳地走進(jìn)班級，可沒(méi)想到我看見(jiàn)了班長(cháng)在偷吃零食，我大叫一聲：“不許偷吃�！卑嚅L(cháng)一下子愣住了，當看見(jiàn)是我時(shí)，就說(shuō)你去告老師吧，反正老師也不會(huì )相信你的`。我生氣地坐到位子上，她吃了一會(huì )兒，轉向我，說(shuō)：“你要不要吃？”我還是擋不住誘惑，和班長(cháng)一起吃了起來(lái)。

　　“你怎么在班級里吃東西��？”老師說(shuō)，我立刻站起來(lái)，發(fā)現老師用銳利的眼光看著(zhù)我，我指著(zhù)班長(cháng)說(shuō)：“她也吃了，東西還是她給我的呢�！薄安豢赡�，她正在看書(shū)呢�！蔽铱戳丝窗嚅L(cháng)，她果真在認真地看書(shū)呢。原來(lái)她發(fā)現老師來(lái)的時(shí)候，早就放下了零食，用書(shū)本偽裝自己。我這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。老師怎么不調查就馬上下結論呢，這對我來(lái)說(shuō)太不公平了。

　　后來(lái)老師批評了我一頓，還不讓我參加狂歡會(huì )，我真是冤啊。

　　我一直都在為這件事情憤憤不平，誰(shuí)來(lái)為我主持公道。

公平的作文12

　　時(shí)間，是對每個(gè)人都是公正無(wú)私的，不多也不少，并且過(guò)去了就沒(méi)了。因此，時(shí)間老人是最公正的，最嚴格的。

　　時(shí)間老人會(huì )給會(huì )珍惜時(shí)間的人更多的收獲，也會(huì )讓不珍惜時(shí)間的人一事無(wú)成。

　　我現在是小學(xué)生，手上雖有大把的'時(shí)間，但是時(shí)間多不是可以任意揮霍的理由，我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一首古詩(shī)“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@首古詩(shī)恰恰說(shuō)明了我們應該珍惜時(shí)間的理由。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤，春不耕耘，秋無(wú)所獲，晨不惜時(shí)，日無(wú)所為，少不勤勉，老無(wú)所歸。在一生最美好的少年時(shí)光里，我們少年不能任由光陰流逝，要抓緊每一分每一秒，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，積蓄力量，厚積薄發(fā)，為國家為社會(huì )貢獻自己的少年力量，讓我們少年人一起喊出自己響亮的口號：時(shí)不我待，只爭朝夕。

　　往往我星期五放學(xué)回家，覺(jué)得很累，一點(diǎn)都不想寫(xiě)作業(yè)。就躺在沙發(fā)上，打開(kāi)了電視看了起來(lái)。直到爸爸提醒我時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)看了1個(gè)多小時(shí)了。我的口頭禪就是“等一下、等一下”。我覺(jué)得周末還有兩天，就繼續看了下去，忘記了時(shí)間。到了星期六，上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)美術(shù)，一天就這樣過(guò)去了。到了星期日，睡了一上午的懶覺(jué)。到了下午才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因為我比較拖沓，往往別人一小時(shí)可以寫(xiě)完的作業(yè)，一般要寫(xiě)到晚上才寫(xiě)完。印象最深的是四年級時(shí)，因為我喜歡磨磨蹭蹭，有次寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)睡著(zhù)了，居然寫(xiě)到凌晨一點(diǎn)多，寫(xiě)得很累都寫(xiě)哭了�，F在想起來(lái)，真是浪費時(shí)間。

　　時(shí)間就是生命，以后一定要改掉“等一下、等一下”等拖沓的毛病。每次放學(xué)后第一件事就是先完成作業(yè)，一定做到“今日事今日畢”。爸爸也說(shuō)我比以前有進(jìn)步了，時(shí)間觀(guān)念也強了。我一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間永遠只會(huì )前進(jìn)，我要緊緊跟上時(shí)間老人的腳步，和時(shí)間一起創(chuàng )造美好的未來(lái)。

公平的作文13

　　秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我們班的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精力充沛，我們這些啦啦隊隊員興奮得不得了。

　　走完開(kāi)幕式后，接下來(lái)是男子長(cháng)跑1500米的比賽，我不禁暗暗自喜，我們班的董鑫豪可是一位名將，槍聲一發(fā)，董鑫豪就已經(jīng)跑在其他選手的前面了。1步、2步、3步，董金豪跑了第一名，我們班的同學(xué)開(kāi)心得不得了，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是男子跳遠比賽，一批批運動(dòng)員走上跳遠場(chǎng)地，在柳思廣和董鑫豪等人上場(chǎng)時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼上，大家都不顧形象地大喊：“加油！” “加油！”在宣布結果時(shí)，我們的心中想起：“一定要公平公正的對待每一個(gè)運動(dòng)員，公平的對待每一個(gè)結果”。我們在廣播中聽(tīng)到，柳思廣獲得了第三名，董鑫豪獲得了第二名，我們也感到高興。因為，在運動(dòng)會(huì )上，能獲得一個(gè)名次就很不錯了，我們的運動(dòng)會(huì )進(jìn)行得有條不紊，在一場(chǎng)場(chǎng)比賽進(jìn)行時(shí)，我不禁想起兩個(gè)字“公平”。

　　公平是什么呢？公平是評委簡(jiǎn)單的說(shuō)辭嗎？公平是金錢(qián)能擁有的嗎？不是。公平到底是什么？公平是無(wú)私的，不是因為誰(shuí)誰(shuí)的關(guān)系，也不是因為誰(shuí)得罪了誰(shuí)，就要剝奪任何人獲得公平的資格，公平是建立在你對這件事情的真實(shí)看法上的`，比如說(shuō)這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我覺(jué)得很公平，是誰(shuí)得第一名就是誰(shuí)的，都是用成績(jì)來(lái)證明。公平是真實(shí)的，公平是無(wú)法被污染的，公平是正義的化身。不管是老師的子女，還是其他孩子都應該享受同樣的待遇，同樣的機會(huì )，不應該偏向任何一方，堅持自己公平的想法，不被任何人，任何事，任何想法所動(dòng)搖，讓公平遍布世界吧！

公平的作文14

　　老師總是說(shuō)，可能家庭智商都是有限制的，自己無(wú)法選，但至少時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，不會(huì )多也不會(huì )少。有24小時(shí)，這些時(shí)間是由你自己支配的。你用來(lái)干什么，取決于你。但最后你獲得多少，取決于你怎么用這些時(shí)間。

　　在物理學(xué)的角度上來(lái)看，這句話(huà)是有毛病的。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)人每天都只有24小時(shí)呢?在別的星球上，不說(shuō)時(shí)間的差異，他們自轉一圈有多長(cháng)時(shí)間都不一定，正好是24小時(shí)是幾乎不可能的。在不同的星球上，時(shí)間有的長(cháng)，有的短�？赡艿厍蛏系囊环昼�，特別的某個(gè)星球上就已經(jīng)有一個(gè)小時(shí)了。在中國的神話(huà)故事當中，有天上一天地下一年之說(shuō)。太空中的.某個(gè)星球上，這可能是真實(shí)存在的。

　　時(shí)間并不公平。在美國科幻作家的《冰霜與烈火》中，有一個(gè)星球上的人只能活八天，生命十分的短暫。但在同一個(gè)星球上，只不過(guò)相隔的一個(gè)山谷，就有人可以活11天。不在這個(gè)星球上，在別的星球，人們可以活得更長(cháng)。所以時(shí)間怎么可能是公平的呢?

　　就算不講其他的星球，僅僅在地球上，時(shí)間也不一定公平。

　　各個(gè)國家之間都有時(shí)差，一共加起來(lái)多多少少都會(huì )有一些誤差。再說(shuō)，一天怎么可能是24小時(shí)呢?地球自轉一圈是23小時(shí)50多分鐘，相差的那幾秒時(shí)間也是時(shí)間。在經(jīng)度不同的地方，時(shí)間必定有誤差。如果一個(gè)人比另一個(gè)人多了十幾秒的時(shí)間做事，只要充分利用，就占了不少便宜。

　　時(shí)間是一個(gè)物理量，人們身在其中，卻無(wú)法理解它。甚至不知道它到底是一種什么東西，為什么會(huì )存在，到底存不存在?這些東西，還有待以后科學(xué)家去探索與發(fā)現。

公平的作文15

　　公平是什么？公平是人生中的秤，這秤只要稍一傾斜，就會(huì )顯得不公道。公平在生活中處處都見(jiàn)得到。

　　學(xué)校里開(kāi)運動(dòng)會(huì )，這就很需要公平。比賽跑步時(shí)需要公平；比賽跳繩需要公平；比賽扔鉛球更需要公平。裁判也要公平的裁決。

　　上次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我就真正地體會(huì )到什么是“公平的見(jiàn)證”。只聽(tīng)裁判一聲哨響，跳繩運動(dòng)員立刻揮動(dòng)繩子，站在前面的計時(shí)員正在認真幫助裁判數個(gè)數，只看見(jiàn)他們面容嚴肅，絕不會(huì )多數一下或少數一下，絕對是公正、廉潔。

　　只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，跑步運動(dòng)員開(kāi)始跑了，起跑線(xiàn)是經(jīng)過(guò)裁判精心的計算，也不會(huì )是同班同學(xué)就把起跑線(xiàn)向前挪，也不會(huì )因為不是同班同學(xué)就把起跑線(xiàn)往后挪。因為公平是賽場(chǎng)一定要有的因素，如果賽場(chǎng)上沒(méi)有公平，比賽就毫無(wú)意義，就會(huì )一片混亂，只從這看，就可以發(fā)現公正廉潔是多么的重要。

　　鉛球運動(dòng)員是最需要公平的，公平的'量長(cháng)度，公平的用鉛球，公平的比賽。裁判不會(huì )給其他人重鉛球，給自己班上的輕鉛球，量投擲的距離，不會(huì )錯一分一毫。

　　公平是什么？公平是衡量一個(gè)人的心；公平是什么？公平是廉潔的表現；公平是什么？公平是每個(gè)人都應該有的品質(zhì)。公平是世界的見(jiàn)證，也是我們的見(jiàn)證。只要有公平在，世界不會(huì )黑白顛倒；公平，是伴隨在我們身邊的東西。公平的稱(chēng)菜，公平的裁判，公平的分錢(qián)。公平，就像我們的老師，它能時(shí)時(shí)刻刻的告訴我們怎樣學(xué)會(huì )公平。

　　我對公平的看法是：公平是賽場(chǎng)的靈魂，沒(méi)有了公平，比賽就無(wú)法順利地進(jìn)行；公平是廉潔的表現，沒(méi)有了公平，世界將會(huì )變x污的天地；公平是和睦的生活，沒(méi)有了公平，和睦的生活將不復存在。由此可見(jiàn)公平是多么的重要。

　　公平像太陽(yáng)，永遠在我們身邊；公平像天空的長(cháng)虹，絢麗又耀眼；公平像晚霞，沒(méi)有烏云的遮擋，顯得光彩奪目；公平是生活的靈魂，叫人心里坦蕩；公平也需要別人的見(jiàn)證。讓我們一起做公平的見(jiàn)證人，去見(jiàn)證公平的力量！

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