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不能沒(méi)有你作文（推薦）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的不能沒(méi)有你作文，歡迎閱讀與收藏。
不能沒(méi)有你作文1
就像天空不能沒(méi)有飛鳥(niǎo)的陪伴一樣，我不能沒(méi)有你——書(shū)。
——題記
天高海闊，草長(cháng)鶯飛，縱看世間萬(wàn)物，值得人鐘愛(ài)的事物有千千萬(wàn)。就像李白不能沒(méi)有酒，陶淵明不能沒(méi)有菊，王羲之不能沒(méi)有墨……而我不能沒(méi)有，從小陪伴著(zhù)我，引導我走向成功的你——可愛(ài)的書(shū)本。在課堂上，你是知識的化身，方正的文字間透出哲理。像探尋寶藏一般，我探索著(zhù)未知的一切，于是，我干癟的腦袋日益豐滿(mǎn)，不斷充實(shí)自己，為自己想要的下一步打好基礎，做好準備。
在某個(gè)夜晚，月亮悄然酒下一片白玉，河水靜靜的流淌著(zhù)，蟬在樹(shù)梢上忽叫忽停，草叢里也時(shí)常傳來(lái)蟋蟀的打鬧聲。這時(shí)，我靠在窗臺上，用手中的筆和你分享著(zhù)眼前的'一片寧靜，心里充滿(mǎn)了喜悅。晚風(fēng)斜斜地吹過(guò)來(lái)，掀起你的書(shū)頁(yè)，送你一葉草或是一片花瓣。此時(shí)，默默念著(zhù)你的文字，仿佛時(shí)間靜止，我又走到你描繪的畫(huà)面里去了……
你不必開(kāi)口吐字，不必睜眼示意，我都明白你的心思。當我生氣的時(shí)候，你溫和地告訴我，要冷靜下來(lái)重新思考問(wèn)題；當我難過(guò)失意的時(shí)候，你安慰我——這只是一個(gè)小小的挫折，不足以讓我記掛心頭；當我開(kāi)心得意的時(shí)候，你像一縷春風(fēng)，提醒我要適可而止……感謝你，一次又一次地幫我校正人生的航向。
從小到大，你陪伴我人生十五個(gè)春夏秋冬。童年時(shí)的幼稚已經(jīng)遠去，你的色彩卻不會(huì )褪掉，我不能沒(méi)有你，不管是在現在，還是在遙遠的未來(lái)。
你像一顆星星，不可或缺地出現在我的生命里，光芒萬(wàn)丈。
你像一灣清泉，清脆華麗的流淌在我的夢(mèng)想里，綿綿不絕。
你像一杯清茶，香氣馥郁的飄蕩在我的記憶里，回味無(wú)窮。
就像天空不能飛鳥(niǎo)的陪伴一樣，我不能沒(méi)有你——書(shū)。
不能沒(méi)有你作文2
曾幾何時(shí)，我們不愿相信這個(gè)世界還有完美的真愛(ài)；曾幾何時(shí)，我們被喧囂浮躁的社會(huì )折磨的疲憊不堪；當時(shí)光的河流忽然定格在那個(gè)黑色的下午，紅塵開(kāi)始以新的姿勢綻放，大愛(ài)開(kāi)始在那一瞬被完全點(diǎn)燃。 ——題記
不能沒(méi)有你，我們的親人。20xx年 5月12日，一場(chǎng)劇烈的晃動(dòng)在人們沒(méi)有任何準備的情況下突然的`來(lái)臨了。這一天電閃雷鳴，這一天山搖地動(dòng)，這一天大雨滂沱。這一天世界同悲，這一天天下共難。這一天誰(shuí)的眼淚在飛？當一排排倒塌的校舍撲面而來(lái)；當一具具遺體從瓦礫中緩緩抬出；當一個(gè)個(gè)母親亡命般地沖出隔離帶，沖向擔架上已經(jīng)永遠沉默的孩子；還有誰(shuí)，能夠忍得住悲傷？還有誰(shuí)，不淚如雨下？你們就這樣走了，留下的是多少人令人傷感的捶胸頓足，留下的是多少人孤立無(wú)助的期盼。不能沒(méi)有你，我的親人！是誰(shuí)，翻山越嶺，雙腳涌血，給災區人民送去衣食；是誰(shuí)，寫(xiě)好了遺囑，從五千米的高空縱身而跳；是誰(shuí)，身患癌癥，剛化療完，便瞞著(zhù)醫生，偷赴災區；是誰(shuí)，被剛進(jìn)炸傷了腿，依然乞求著(zhù)“讓我再救一個(gè)吧”。是你啊，人民子弟兵！如果沒(méi)有你，不知道有多少人失去自己的雙親，失去自己的孩子；如果沒(méi)有你，死亡人數將不斷攀升：100，1000，20xx，10000，20000……如果沒(méi)有你，整個(gè)四川將被悲傷的陰霾籠罩。你就是我們的親人！你用你的愛(ài)點(diǎn)燃了人間真情。整天整夜持續不斷地工作，不食不眠你們毫無(wú)怨言，只盼著(zhù)早救出一個(gè)人，多救出一個(gè)人。是什么支撐著(zhù)你，拋開(kāi)父母牽掛，忘記個(gè)人安危，不顧身體困苦，全心全意服務(wù)災區？是信念——災情就是命令，人民的生命高于一切。正因如此，哪里有危險，哪里就有你們的身影；哪里有困難，哪里就由你們沖在第一線(xiàn)。我們不能沒(méi)有你，你就是我們的親人。軍民魚(yú)水情，人民子弟兵永遠和我們血肉相連，心心相印，用肉體為我們鋪設了安寧的屏障，用精神為我們撐起了朗朗晴天！
不能沒(méi)有你作文3
還記得這個(gè)故事嗎？有一個(gè)男孩，在河邊，說(shuō)過(guò)了這樣的話(huà)，這條小魚(yú)在乎，那條小魚(yú)也在乎……
—題記
是的，我們缺少的真是如此！
在博興的小道邊，我看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花甲，衣衫襤褸的老人，她那粗糙的左手拿著(zhù)一根干枯老舊的拐杖，同樣的右手撐著(zhù)一個(gè)破爛的碗，可以清楚的看到碗上有很厚的一層灰塵，我對她的第一印象是：她是個(gè)乞丐。我的眼球仔細打量著(zhù)她的衣服，正如她那破爛的碗，土里土氣，身上的洞很多，像蜂窩煤那樣，她的身子骨瘦如柴，像荒地中的稻草人一樣，我見(jiàn)她步履蹣跚的向兩個(gè)年輕人走去，嘴中弱弱而又清晰的說(shuō)著(zhù)討錢(qián)的話(huà)，我看到一個(gè)年輕人剛要掏錢(qián)時(shí)被另一個(gè)年輕人迅速地攔住了，說(shuō)了些沒(méi)有同情心的話(huà)，正兩個(gè)年輕人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我望了望這位老人，她并沒(méi)有因此而悲傷，而是很有耐心的等著(zhù)，臉上布滿(mǎn)了期待的皺紋，但不幸的是，兩個(gè)年輕人沒(méi)有給她分文，卻像逃命的兔子一樣破走了，看到老人充滿(mǎn)失望和悲哀的臉頰正向前方走去時(shí)，我也轉身離開(kāi)了，驀然回首，我發(fā)現一個(gè)小男孩飛似的跑了過(guò)去，從口袋中拿出了兩枚耀眼的硬幣，叮當叮當，老人的眼睛一亮，像在黑暗中看到光線(xiàn)一樣，趕緊向小男孩說(shuō)了些平安的話(huà)，那聲音伴隨著(zhù)硬幣的回旋聲顯得更清晰了。
這是真實(shí)的，是我親身經(jīng)歷的，我確實(shí)只是旁觀(guān)者，這讓我很清楚的.看到21世紀人類(lèi)的缺點(diǎn)——缺少愛(ài)心！
生活不能沒(méi)有愛(ài)心，難道人們的愛(ài)心就這樣被時(shí)代拋棄了？被生活被金錢(qián)扼殺了？
如題記，想一想就連小孩子都懂得愛(ài)心，你們這些受教育多的年輕人就沒(méi)有了嗎？你們還有沒(méi)有人性��？還是不是人？
說(shuō)真的，我們的生活離不開(kāi)愛(ài)心！
當我們真正意義上失去愛(ài)心的時(shí)候，這個(gè)世界文明便潦倒了，就像是世界末日，是黑色的，是麻木的！
愛(ài)心，我們不能沒(méi)有你，我們的生活不能沒(méi)有你！
——后記
不能沒(méi)有你作文4
你又濕又重地扎人了我的童年記憶，像沉人墨水瓶底的一支藍羽毛。
我喜歡緊緊地抱住你，感受著(zhù)你撲撲的跳動(dòng).擊打著(zhù)我的胸口，猶如我的另一顆心臟，推動(dòng)我的一腔熱血，四肢百骸。在陽(yáng)光下的你更是風(fēng)情萬(wàn)種，借了風(fēng)的梳子一遍又一遍地的梳理你的秀發(fā)，它們飄飄揚揚，拂過(guò)了我的臉龐，拂過(guò)了我的內心，搔得我很是心癢癢，催促著(zhù)時(shí)間快馬加鞭，好讓我在附近的未來(lái)得到你。
后來(lái)長(cháng)大了，煩惱也纏住了我，我失去了與你在一起的機會(huì )。
每當我趴在課桌上昏昏欲睡時(shí)，我總相信在老家的田野，有一位身著(zhù)綠色長(cháng)裙的少女在面容憔悴地等著(zhù)我，盼望著(zhù)我，思念著(zhù)我。而每當這時(shí)，我內心的每一個(gè)特角都會(huì )變得金光燦燦起來(lái)，我總會(huì )精力充沛，即使我聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的每一句話(huà)，即使午后的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我，哄著(zhù)我人睡，我也會(huì )全神貫注，專(zhuān)心致志，我要衣錦還鄉，我要補回這些年來(lái)我對你的愧疚和你對我的失落，我要你不再面容憔悴，我要你風(fēng)風(fēng)光光地進(jìn)我的家門(mén)!
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著(zhù)你。面對陽(yáng)光時(shí)，沒(méi)有了你的婀娜多姿，總感覺(jué)蒼白暗淡，像20世紀初葉的黑白默片;面對佳肴時(shí)，沒(méi)有了你的陪伴.總感覺(jué)撲鼻而至的芬芳像黑夜中忽逝的閃電，只有一瞬間的燦爛便消失得不可尋覓。
可是我淡淡的憂(yōu)傷中自有其無(wú)限的柔情蜜意。我盼望著(zhù)與你一起共睹柳樹(shù)的抽芽，我盼望著(zhù)與你一起享受遮天蔽日的綠蔭，我盼望著(zhù)與你一起驚訝于小草這神奇的`吸竹把蒼黃大地的水分變成綠色的油漆，我盼望著(zhù)與你一起欣賞漫天大雪將太陽(yáng)逼成一輪幽幽月色的離奇，然后陪你一起老去，相依為命。
在這個(gè)彌漫著(zhù)煙嵐的季節，我回到了你的身邊。我著(zhù)著(zhù)奶奶輕柔地握住你，然后溫柔地割斷了你的動(dòng)脈，你一直都在溫暖地微笑，卻不見(jiàn)我眼眶中晶瑩的淚珠。
后來(lái)的你，成了我而前的一道盤(pán)中餐，油油的，咸咸的，我不知道那是不是你堆積在身體內的淚水，但是它以一種恒遠的溫馨，包含著(zhù)淡淡的苦楚沉淀我心。
終于發(fā)現，我不能沒(méi)有你—韭菜。
不能沒(méi)有你作文5
朋友寄托我一生的傾訴，父母寄托我一生的真愛(ài)，師寄托我一生的奇緣。在這個(gè)花開(kāi)花落的季節，一顆孤獨的心如蘭花漂浮不定，海中充滿(mǎn)淡淡的思愁，月光也是淡淡的。將我的情思帶給遠方的恩師益友吧！
從懵懂無(wú)知到滿(mǎn)腹經(jīng)綸，這一切都是您的牽引。當我踏上這方凈土，恩師，您的'音容笑貌我仍記得。朋友們說(shuō)我傲氣，是一個(gè)極難相處的人，記得那個(gè)月高風(fēng)清的夜晚，我獨自走在鄉間小路上，心中孤寂萬(wàn)分，您從對面走來(lái)，看著(zhù)我的憂(yōu)郁，輕輕地說(shuō)：“我陪你走吧�！蔽液芨袆�(dòng)，第一次和別人這么近距離的接觸，讓我感覺(jué)到很幸福。您看著(zhù)我，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，人就像大海里的一葉孤舟，要任憑狂風(fēng)暴雨的襲擊，不能企望別人的幫助，但朋友卻是我們成功路上必不可少的一部分，放開(kāi)你的心扉吧，不要將自己鎖得太緊，否則那只小船就會(huì )迷失方向。老師期待你的進(jìn)步！”老師，我回到家以后，如釋重負地睡了一個(gè)“飽”覺(jué)。
時(shí)間真的很會(huì )捉弄人，老師您還沒(méi)看見(jiàn)我的進(jìn)步就要離開(kāi)我了，最后一節課您為我們誦讀了《幸福是什么》和《離別的親人》，全班女生已經(jīng)泣不成聲了，我分明在你的眼眶中看到了瑩瑩閃動(dòng)的淚花，您轉過(guò)身去，用力在黑板上寫(xiě)下那娟秀的九個(gè)字：播種你們心中的太陽(yáng)。帶著(zhù)遺憾的幸福，您踏上了離別的車(chē)站，您泣不成聲向我們揮手告別，這個(gè)場(chǎng)景在我的心中凝固成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，永遠地留在了我的心中。
如今，親愛(ài)的老師，您還好嗎？我時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)到您的那個(gè)微笑，那成了我成功路上不竭的動(dòng)力。
人的一生得到的很多，失去的也很多，但唯一不變的就是我們那顆溫暖熾熱的心，我們用心感悟人生，用心感悟親情、友情，在這個(gè)花開(kāi)花落的時(shí)節，真的不能沒(méi)有你，親愛(ài)的老師，多想你能看看我這只小船在風(fēng)雨中前進(jìn)的航向！
不能沒(méi)有你作文6
如今也只是偶爾想起你，但每次想起卻無(wú)比惋惜與懷念�；厥淄�，零零碎碎的記憶也早已模糊了，也拼湊不出什么。四年級上冊，寒假回來(lái)時(shí)，你轉學(xué)的消息卻硬生生地闖進(jìn)了我的世界。
只記得，當寒假已經(jīng)結束要去學(xué)校報到的那一天。我歡天喜地地來(lái)到班級。想與自己的閨蜜分享寒假生活時(shí)，只見(jiàn)一群人正圍在一起討論著(zhù)什么，神情間流露出悲傷的.情緒，我感覺(jué)到了異常。仔細一聽(tīng)，只清晰地聽(tīng)見(jiàn)梅炳寅轉學(xué)去了無(wú)錫，好像是他爸爸因為調動(dòng)工作所以全家遷到無(wú)錫了，之后什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去了。當時(shí)，從未感受過(guò)這種滋味的我第一反應——悲。這是一種從心底散發(fā)出來(lái)的情感，雖然在班級中與他的交情不算深，但畢竟同在一個(gè)班四年了，一起玩耍的場(chǎng)景就在昨天，然后一點(diǎn)點(diǎn)的如電影般放映，只是再也無(wú)法觸碰到。有時(shí)候我會(huì )想如果他還在時(shí)多與他接觸接觸，或許如今也不會(huì )這么惋惜，但世界上沒(méi)有如果……
開(kāi)學(xué)了，一切都仿佛按照正常的軌道向前行駛，但是沒(méi)有了你心里卻空落落的，像缺了什么似的。每次經(jīng)過(guò)你曾經(jīng)用過(guò)的桌子，就會(huì )無(wú)奈地離去，那些為你準備了嶄新的書(shū)也原封不動(dòng)地躺在柜子里。你走了，留下了回憶：有你在時(shí)班級里的氣氛很活躍，沒(méi)有你，班級變得有些沉默。有些代課老師不知道我們班的情況，高高舉起名單問(wèn)梅炳寅是哪位時(shí)，班級里卻無(wú)人回答。不想再提起的那些事，也有時(shí)被別人無(wú)情地提起，通常也是淡淡地說(shuō)：轉學(xué)了。聽(tīng)不出有什么情緒，但包含的情感卻沒(méi)有人知道，只有自己清楚。
沒(méi)有了你，我們的生活失去了樂(lè )趣，也失去了一位伙伴，但是希望你能在無(wú)錫好好的，也是作為同學(xué)對你的一種思念。
不能沒(méi)有你作文7
你離開(kāi)的第一天，新奇；你離開(kāi)的第二天，無(wú)奈；你離開(kāi)的第三天，寂寞；你離開(kāi)的第四天，擔心；你離開(kāi)的第五天，想念；你離開(kāi)的第六天，想念；你離開(kāi)的第七天：還是想念�！}記
你消失在我們的視線(xiàn)里已經(jīng)一個(gè)星期了，有七天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲了，心里頓時(shí)產(chǎn)生一種極不習慣的感覺(jué)。開(kāi)始想你，盼你，希望你早點(diǎn)回來(lái)。甚至懷念你平日里對我們的斥責與教訓。想起你的好，你的壞，你的.“野蠻”，你的可愛(ài)。
相處了一年半的時(shí)間，你總能讓我們不停地收到驚喜；與你在一起，就仿佛擁抱了快樂(lè )。你與我們相差了十幾歲，之間卻沒(méi)有代溝。你那孩子般的性格，總讓我們覺(jué)得是在和一個(gè)朋友相處，而并非“老師”。還記得今年的運動(dòng)會(huì )你參加完接力賽回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)遠處的我們在向你打招呼，你似乎也很興奮，拋開(kāi)淑女風(fēng)范，開(kāi)心地跳著(zhù)，“Yeah”了一下。我們看著(zhù)你都笑了，覺(jué)得你很可愛(ài)、很親切。
總把你當成我們中的一員，總會(huì )忘記你的真實(shí)身份�？捎洃浿凶钌羁痰牟皇悄愕目蓯�(ài)與“野蠻”，而是你一剎那的憂(yōu)傷。那次上課，我們不知為何在課堂上吵鬧，你說(shuō)了好幾次也沒(méi)有用，終于生氣地跑出了教室，站在欄桿邊一動(dòng)也不動(dòng)。透過(guò)窗子看不清你的表情，你的臉是否濕了？我走過(guò)來(lái)問(wèn)你怎樣，你說(shuō)沒(méi)事，只是讓我先進(jìn)教室。沒(méi)一會(huì )兒，你便若無(wú)其事地進(jìn)來(lái)上課。突然驚嘆，原來(lái)一直把你當成朋友，卻忘了你還是比我們大十幾歲的老師。
上周五，聽(tīng)說(shuō)你懷孕了，我們都高興壞了，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？蓻](méi)想到星期一你就不來(lái)上課了，因為你為我們的過(guò)度操勞，小孩不一定保得住。知道這個(gè)消息后，我們的心情都一下子變糟了。你走的這幾天，我們沒(méi)敢耽誤英語(yǔ)的學(xué)習，只為了你回來(lái)后能看到比以前更好的我們。
我們會(huì )等你回來(lái)，不管是幾個(gè)七天，我們都要等你，因為我們不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文8
形形色色的人與我擦肩而過(guò)，唯獨你，駐扎在了我的生活中，久久不肯離去。
——題記
生活如此多嬌。生活中的點(diǎn)滴小事，猶如剛剛經(jīng)歷過(guò)一番德在我的腦海里一遍遍，不厭其煩的播放著(zhù)。然而這些發(fā)生在我身上的事情，都有一個(gè)相同點(diǎn)——有你的參與！
你算是我的半個(gè)家人了，事事都有著(zhù)你的操心與陪伴。在我饑餓的時(shí)候，你會(huì )幫我買(mǎi)面包；學(xué)習遇到難題時(shí)，你會(huì )迎刃而解；做錯事的時(shí)候，有你的諄諄教導；生病時(shí)，你總會(huì )皺起眉頭，體貼的喂我吃藥。我曾經(jīng)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，如果生活中沒(méi)有你的存在，現在的我又是一個(gè)怎樣的我呢？
還記得上初二的那年，我們呼吸著(zhù)那新鮮的空氣站在操場(chǎng)上，面對著(zhù)那鮮艷的五星紅旗�？粗�(zhù)那徐徐升起的五星紅旗，內心不免有一些的澎湃。然而在這莊嚴而又嚴肅的時(shí)刻，意外發(fā)生了。聽(tīng)事后的目擊者說(shuō)明：以我所占地為圓心，身高為半徑，做了一個(gè)扇形。沒(méi)厘頭的暈倒，讓我感到不安。我會(huì )回得了什么病吧，心里胡思亂想著(zhù)，你已經(jīng)來(lái)到了我的身前�？匆�(jiàn)你的身影，內心平靜了很多。你溫柔的攙著(zhù)我走到一旁，眼睛里的擔心顯而易見(jiàn)，但口頭卻嚴厲地訓斥著(zhù)我：讓你平時(shí)好好吃飯，你非不聽(tīng)，現在有你好受了吧！便免得我表現出了非常委屈的表情，可心里卻如冬天里的陽(yáng)光一般，溫暖著(zhù)我，久久無(wú)法散去。眼前一片模糊。你見(jiàn)我這個(gè)樣子，也便不忍心再訓斥下去，問(wèn)我是不是哪里還有些難受？我微微搖頭，心里卻說(shuō)，對不起，又讓你操心了。
來(lái)到你辦公室，你便將我扶在一旁，你卻翻找著(zhù)什么，看著(zhù)你那忙碌的背影，內心很滿(mǎn)足。當我醒來(lái)才發(fā)現不知何時(shí)睡著(zhù)的`，身上有你給我蓋的毛毯，而桌子旁有你不知何時(shí)沏的蜂蜜，捧在手里還很溫熱。你說(shuō)我可能是因為低血糖才導致的眩暈。我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿了一口，心卻是甜的。
后來(lái)我才明白，我也是會(huì )長(cháng)大的，雖然已經(jīng)不用再讓你為我操心，但我的生活卻還是需要你的存在。有你，我的生活才會(huì )完整。
即使現在的我們不在一個(gè)城市，但，我心有你！
不能沒(méi)有你作文9
斗轉星移，時(shí)光荏苒，轉眼便已走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，在記憶的隧道中探索，竟發(fā)現身邊到處的有你的影子，我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
亦從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，母親每天都教我一首顯而易懂的古詩(shī)，每天就這樣背呀背啊，在幼兒園可讓小小的我出盡了風(fēng)頭。連老師都夸我，真感謝你，語(yǔ)文。我的'生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
來(lái)到小學(xué)，加重的負擔并沒(méi)有讓我感到壓力，自己靠著(zhù)愛(ài)閱讀的好習慣在班里建立起一定的“軍事基礎”，老師們很快把我納入“小幫手”之列。這時(shí)的我更感到了你的好，我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
步入高年級的列車(chē)，我對你你的興趣與依賴(lài)愈發(fā)濃厚，散文、詩(shī)歌，論文也都開(kāi)始涉獵，這讓我在考試中屢拿高分，讓老師，同學(xué)們對我刮目相看。我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
又是幾年春秋，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，但是我卻沒(méi)有從前那樣在乎你——語(yǔ)文，這讓我很羞愧，也很難過(guò)，我很快就重又找到你，你會(huì )伴我走過(guò)一生。我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
中學(xué)之際，你的出現又讓我受到同學(xué)的友誼，你帶給我數不盡的榮譽(yù)與鼓勵，我能做的，只有將我的時(shí)間伴與你，陪你走過(guò)四季，體味人生。接下來(lái)還有幾年時(shí)光要靠你，我的生活中不能沒(méi)有你——語(yǔ)文。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，泡一杯香茗，打開(kāi)書(shū)柜，抽出一本宋詞。淡黃的紙頁(yè)，盈有墨香的宋詞，還有雅致的配圖，詳盡的說(shuō)解。書(shū)香催開(kāi)了我純凈的內心世界，于古代遙遠的吟哦中，揮舞青衣素袖。飄進(jìn)那一片如夢(mèng)如幻的詩(shī)情畫(huà)意中，如癡如醉……
語(yǔ)文，你帶給我太多，使我不能自已，現在，我的生活中不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文10
一直都以為，媽媽的嘮叨是生活中最煩膩的事情，他往往都有是因為生活中一些不起眼的小事，就會(huì )對我嚴厲批評，讓我感覺(jué)生活中似乎做每件事都充滿(mǎn)了壓力。
這不，才剛剛開(kāi)始吃飯，媽媽又開(kāi)始訓斥我了，僅僅是因為我拿完碗筷沒(méi)有把櫥柜門(mén)關(guān)上，于是我就連吃飯的胃口也沒(méi)有了，他還在不吝口舌的對我進(jìn)行教育，而我內心青春期叛逆的思想也開(kāi)始騷動(dòng)，真是的，一點(diǎn)點(diǎn)小事，至于嗎？不過(guò)由于我多年的經(jīng)驗，我選擇了沉默，我怕我一開(kāi)口，把事情搞得一發(fā)不可收拾，我放下碗筷，走進(jìn)了自己的臥室。
難道父母整天訓斥我就不累嗎？經(jīng)常私下里大逆不道的想，是不是每個(gè)父母每天不訓斥自己的孩子就感覺(jué)過(guò)的沒(méi)滋味呢？真是搞不明白，小時(shí)候無(wú)論我做錯什么傻事，媽媽都是一笑而過(guò)。我也不會(huì )像現在這樣用很長(cháng)時(shí)間去接受他的教導。
真的，搞得父母很長(cháng)時(shí)間緩不過(guò)勁來(lái)的，都是一些我認為雞毛蒜皮的小事，根本不值得端上“餐桌”去教導的小事。
一天，我以艱苦奮斗幾天的條件，爭取了一下午的休息時(shí)間，可是姐妹們幾乎都陪父母享受天倫之樂(lè )去了，我只好好悶悶的回到家，可憐一下午的休息時(shí)間��！
回到家，房間里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，看著(zhù)空蕩蕩的房間，忽然從心底生出一種很孤單、很無(wú)助的感覺(jué)。我回家了啊，怎么會(huì )有這種感覺(jué)呢？我酸酸地掃視過(guò)家里的每一個(gè)地方，又回想起自己當初做的那些傻事，想起父母的笑容，心底的幸福又一次占據了我的.全身。
是啊，我在一天天長(cháng)大，而父母卻在不可遏制的老去。我應該是他們的世界里最重要的人了，而我卻一直傻傻的跟他們做斗爭。我似乎理解爸媽每天對我的訓斥。是啊，試問(wèn)還有誰(shuí)，會(huì )使他們每天都這么操心，而又不舍得棄之不顧呢？除了我，還有誰(shuí)，會(huì )讓他們在生活中盡心呵護呢？
難道，我一直都理解錯了？
原來(lái)，爸媽對我的愛(ài)，對我來(lái)說(shuō)是最重要的，我的生命中真的不能夠沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文11
你像素衣的仙人，周身縹緲著(zhù)云霧、仙氣，輕輕向我走來(lái)，我的生命中充滿(mǎn)了你的神奇色彩我用崇敬的語(yǔ)氣喚了一聲：“太白！”
我高傲自豪之時(shí)，也是你飛黃騰達之時(shí)。那是，你深受玄宗賞識，金碧輝煌的大殿之上，貴妃研墨，力士脫靴，舞動(dòng)著(zhù)豪邁瀟灑的風(fēng)姿。你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才高八斗，一壺美酒，讓你的身上滿(mǎn)是醇香，百世流芳！
我灰心喪氣之時(shí)，正是你落魄失意之時(shí)。你的輝煌讓滿(mǎn)朝文武心懷嫉妒，最后，你才明白，你只是皇帝手中把弄的玩物罷了。讓他開(kāi)心的，立刻榮華富貴一生享用不盡；而讓他發(fā)怒的，便會(huì )落入萬(wàn)丈深淵，永遠爬不起來(lái)。于是，你離開(kāi)了那個(gè)是非之地，開(kāi)始了放蕩的流浪生活。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月�！蹦愕闹練馊绱笱矍嘣浦鄙�，把我沉入深谷的心提撈上來(lái)，一直沖到九天碧霄，我重新恢復了往日的自信。你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蹦菚r(shí)，我發(fā)現，我的生命中不能沒(méi)有你。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！蹦愕哪樕蠈�(xiě)滿(mǎn)自信，寫(xiě)滿(mǎn)豪放。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蓖魝惖囊痪洹叭f(wàn)家酒店，十里桃花”將你引去，未料是空談，而你卻永遠記住了他，把他視為知心朋友。一封素筏為你寄去相思，一壺濁酒讓我們永記潭水般深厚的友情！
當今一位偉大的詩(shī)人這樣贊你：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐�！笔堑�'，你的人是個(gè)傳奇，你的酒也是個(gè)傳奇，你的詩(shī)是個(gè)傳奇，但我覺(jué)得你的精神更是一個(gè)傳奇。
黑暗中，我躲在冰冷的角落里，而你帶給我振奮，帶給我光明和希望，讓我不再失落，不再彷徨：我的生命中怎能沒(méi)有你？
你告訴我友情的珍貴，真諦；你告訴我光陰似箭，要珍惜時(shí)間；你告訴我生命的意義，不要輕易放棄：我的生命中怎能沒(méi)有你？
太白，你全身到處是神秘的仙氣，到處是萬(wàn)丈豪情，到處是不朽的精神，我的生命中不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文12
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害她。
“老姐!”不遠處弟弟嚎叫的聲音伴隨著(zhù)那個(gè)既熟悉但又感覺(jué)陌生的摩托聲。是爸爸!爸爸你怎樣回來(lái)了我疑惑著(zhù)，是不是腰病又犯了我猜測著(zhù)。
媽媽以往對我說(shuō)過(guò)，因為我的到來(lái)，放棄了他的愛(ài)好---攝影，而選擇了每一天早出晚歸的工作---工人，他努力著(zhù)。
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，一向以來(lái)，爸爸幾乎每一天都在忙碌著(zhù)，除非下雨天等惡劣天氣的時(shí)候休息休息，幾乎每一天晚上閉眼之前見(jiàn)不到他，早上睜開(kāi)眼之后也看不見(jiàn)他，就這樣他落下了腰病，我擔心著(zhù)。
最近，爸爸學(xué)會(huì )了發(fā)信息，那天晚上無(wú)意見(jiàn)來(lái)了一條信息：“寶寶吃了么幾點(diǎn)到的家家里冷不冷”時(shí)間是二十一點(diǎn)整，發(fā)送人：爸爸�！皩殞殹钡谝淮芜@樣叫我，我心里酸澀著(zhù)。
“到家的.時(shí)候天還沒(méi)有黑，爸爸你的腰病是不是還犯在哪里還有沒(méi)有活”發(fā)送成功�！耙粋�(gè)小時(shí)之后，”孩子，爸爸想你了“
度過(guò)一個(gè)不眠之夜，一睜眼，那個(gè)令人懷念的身影從我眼前晃過(guò)去，”爸爸!是你么“”傻孩子，快起來(lái)吃飯了!“你拿起了多年從未碰過(guò)的相機，陪我去了那時(shí)候我最想去的孫子故里，極其歡樂(lè )著(zhù)，并痛心著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)筷子兄弟的【父親】心里一股酸澀伴著(zhù)甜甜的幸福但又夾雜著(zhù)幾克拉不明液體，”期望時(shí)光慢些吧，不要在讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(cháng)流�！�
老爸;我一向認為我們之間有一層隔膜，而她不知不覺(jué)的憑空消失了，因為愛(ài)。我的記憶最深處有我生命中不可缺少的人，幸福并歡樂(lè )著(zhù)。
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害她。
生命中不能沒(méi)有你——我的好爸爸!
不能沒(méi)有你作文13
在我童年的記憶中，時(shí)刻都在你的身邊玩耍嬉戲，就像從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，腦海里全是你�，F在的你已不美麗，城市依然迭起。也可以說(shuō)現在的你依然美麗，卻已經(jīng)孤寂，早已失去那團結的傲氣！
十年間，人們掏空了你的“心”！
烏煙瘴氣的天空，現在的家，天災接連不斷。我走在馬路上，能見(jiàn)度不到五米。我抬頭望天，心中一片凄涼。我在花白的世界中尋找你那高大的身影，可許久也找不到你那寬廣的依靠。我小心翼翼的摸索著(zhù)，好久好久，我終于撲進(jìn)了你的'懷抱，好溫暖好安心，不久我睜開(kāi)迷茫的眼呆望著(zhù)你。你瘦了，小時(shí)我們幾個(gè)小伙伴都抱不過(guò)來(lái)你，現在我一個(gè)人抱你都不成問(wèn)題。你弱了，小時(shí)你為我們遮風(fēng)擋雨，現在你連我的影子都照顧不好。你的頭發(fā)不再翠綠，中間夾雜著(zhù)斑白與鵝黃。你還是你嗎？去年我去了山里，見(jiàn)到了你的同伴，他們過(guò)得也不好，人們?yōu)榱瞬黄茐木坝^(guān)，掩耳盜鈴，專(zhuān)挑山的中心砍。那里如今十年荒蕪，好不凄涼！我向你傾訴，我為你哭泣。你抖下葉子撫上我的臉頰。你在安撫我，我知道你奉獻自己，可是我們不能沒(méi)有你，所以你一定要堅強地活下去！
十年后，人們要保護你們，因為我們離不開(kāi)你們，我們不能沒(méi)有你！
放學(xué)的路上終于又見(jiàn)到了你，每天都看得到你我好開(kāi)心，空氣清新我不用再戴口罩了，因為你回來(lái)了！那天，我親眼看見(jiàn)你被卡車(chē)帶來(lái)，人們把你抬進(jìn)坑里。你的小伙伴也都來(lái)了，你們手拉著(zhù)手，又形成了一個(gè)大集體。趾高氣揚的你們退去了黑衣，裝上了白紗，像個(gè)純潔的天使。頭上也長(cháng)出了新發(fā)，冒著(zhù)新意的綠芽絲毫沒(méi)有受傷的痕跡�？晌抑滥銈円灿心銈兊母甙�！我抱著(zhù)你，背靠著(zhù)你，依賴(lài)著(zhù)你，輕輕地告訴你，我的童年回來(lái)了。
我找回了童年的你，因為我們不能沒(méi)有你！
你依舊奉獻著(zhù)自己，因為我們依舊離不開(kāi)你。
于是我要保護你，保護我童年記憶中的你。大樹(shù)我親愛(ài)的你，在這十多年有你陪伴的日子里，我長(cháng)大了。我們不能沒(méi)有你！世界因為你們的一抹新綠而美麗。
不能沒(méi)有你作文14
對我而言，親人是“你”，朋友也是“你”。
我或許不是絕對的了解你，但我是絕對熱愛(ài)你的。你不僅使我們的生活鋪滿(mǎn)畫(huà)卷，也讓我們的精神世界得以洗禮。你從幾千年前走來(lái)，將人類(lèi)的歷史和文化，潺潺流淌于我們心田。你或勒于石上，或銘于青銅，或刻于簡(jiǎn)犢，或書(shū)于紙頁(yè)。你是物質(zhì)，你又不僅是物質(zhì)，你記載著(zhù)古代的英雄傳奇，也記錄下鄉野田間的細屑瑣事。你凝聚著(zhù)哲人智者的瞬間沉思，也翻涌著(zhù)販夫走卒的喜怒哀樂(lè )。
手持著(zhù)你，總會(huì )感到一種充實(shí);眼閱你，帶來(lái)的只有愉快。打開(kāi)你的冊頁(yè)，嗅聞到的是墨香，觸碰著(zhù)的是刺啦刺啦的質(zhì)感，這是一種奇妙的感覺(jué)，一種只有用心靈刁‘能感受到的愉悅。輕輕地翻著(zhù)一張又一張，映人眼簾的不僅僅是文字和圖片，還有撰書(shū)者內心或豪邁悲壯或輕柔凄涼的情感。讀著(zhù)一本書(shū)，其實(shí)不僅在和撰書(shū)者交談，也是在詢(xún)問(wèn)自己的內心。讀完一木書(shū)，情感會(huì )被撰書(shū)者那種奇特的`感情所籠罩，精神境界，會(huì )被其所感染，從而升上更高一層境界。但是，如果不用內心來(lái)感受其真正的內涵，一本好書(shū)就只能是一個(gè)普通的裝飾。
有人或許認為只需讀一些鼎鼎大名的你，如《西游記》《巴黎圣母院》就可以了.其他的你大可不必讀，但我認為莫以書(shū)微而不讀，所有的你都有其精神內涵。又或許，有人認為讀書(shū)不過(guò)是業(yè)余時(shí)間陶冶一下情操，并沒(méi)有什么多大用處，那我只能送他一個(gè)“叉”，讀書(shū)，其重要程度，在我看來(lái)，堪與吃飯、呼吸相提并論。
我們可以不吃飯，可以失去生命，但與此同時(shí)，要把你緊緊擁在懷中，這個(gè)世界，不能沒(méi)有“你”，我同樣不能失去“你”。
不能沒(méi)有你作文15
一句話(huà)可以改變一個(gè)人？不是沒(méi)有這樣的人，而且她就出現在我的生命里，并盤(pán)踞著(zhù)心靈深處的一片天地。
我本就是一個(gè)外向的人，以至于那天會(huì )主動(dòng)與你搭訕。你白凈的臉上有著(zhù)一對神秘的窗戶(hù)，我想打開(kāi)那扇緊閉的、冰冷的窗戶(hù)去迎接里面那撲面的暖。此后，我就把你視為我的密友，但我卻收獲了一籮筐諷刺意味的話(huà)。
當我像小孩子一樣回憶過(guò)去的游戲是，你總是說(shuō)我幼稚；
當我小小得意一下自己的考試成績(jì)時(shí)，你總是說(shuō)我傲氣；
當我在公共場(chǎng)所提高了說(shuō)話(huà)的音調時(shí)，你總是說(shuō)我不禮貌；
當我與男生嘻嘻哈哈、打成一片時(shí)，你總是說(shuō)我不矜持；
……
難道我在你眼里就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？我多次捫心自問(wèn)。為了維護自己在你心里的形象，我開(kāi)始挑自己的`毛�。河字�、驕傲、小心眼、馬虎……天哪！我竟然有這么多缺點(diǎn)，我都快認不清自己了。改變、不惜一切的改變。我一邊一項項列出毛病，一邊往好的方向靠攏�！疤一ㄖx了春紅，太匆匆……”唉，我什么時(shí)候才能得到你的肯定��？
變化不是自身的覺(jué)悟，而是借他人的慧眼來(lái)表現。
家長(cháng)會(huì )如期舉行，看著(zhù)媽媽坐在我的座位上，心里不由得一緊。我的晦氣不會(huì )傳染給媽媽吧？希望老師“嘴下留情”啊。
時(shí)間這時(shí)好像被人往后撥了幾撥，指針象蝸牛似的爬的緩慢。終于，門(mén)開(kāi)了，家長(cháng)們涌出了教室，臉上各有不同的表情，有的陽(yáng)光明媚，有的萬(wàn)里無(wú)云，更有的仿佛要下雷陣雨了�？吹搅巳巳褐袐寢屜蛭易邅�(lái)，我不由自主的迎了上去。然而一個(gè)大大的擁抱從天而降，顧慮也隨著(zhù)消失了。不用問(wèn)，我成功了，我成功了。余光掃過(guò)，你白凈的面孔映入眼簾，不同于以往的是，嘴角多了一抹微笑，眼波流動(dòng)，一絲溫暖悄然掃去，但僅有這一縷陽(yáng)光也足以溫暖我整顆緊張的心，你，肯定我了。
我沒(méi)有你就像紅花沒(méi)有了綠葉的陪襯，就像離開(kāi)水后呼吸困難的魚(yú)，就像太陽(yáng)失去了昔日的光輝……
原諒以前那個(gè)滿(mǎn)是缺點(diǎn)的我，因為我不能沒(méi)有你。
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