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不能沒(méi)有你作文【熱】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的不能沒(méi)有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不能沒(méi)有你作文1
“總算告一段落。樂(lè )樂(lè )，漂亮么？”“媽媽?zhuān)阌X(jué)得迷你型虎是否很英勇��？”“是的，比你英勇，嘿嘿！”“總之《玩偶奇兵》便是漂亮�！蔽遗c媽媽看了影片，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。
我看了看表，早已11點(diǎn)多了。咦？前邊小河邊的路燈如何一閃一閃的，是否壞掉？這些，路燈如何一下就都黑了，出常見(jiàn)故障了吧！東小河邊的小路上，黑喑猛然籠罩著(zhù)了四周。一種莫名其妙的恐懼心理涌上了我的`心中。天不遂人愿，這時(shí)候還逐漸飄起了蒙蒙細雨的毛毛雨。這類(lèi)情景，仿佛全是出現在什么《半夜別出門(mén)》啊，哪些《雨天夜晚別散步》啊，哪些《畫(huà)皮》這些的恐怖電影里的。一系列的鬼電影攝像鏡頭接二連三地潛進(jìn)到我的腦海中里。我繃緊媽媽?zhuān)⌒牡赝白咧?zhù)，好像背后有什么東西在跟上來(lái)。媽媽也有點(diǎn)兒擔心，拽緊了我。
“��！”我忽然在有點(diǎn)兒泥濘不堪的青石板道上滑了一下，差點(diǎn)兒跌倒。但我卻害怕大聲喊出去。又離開(kāi)了兩步，腿一軟，跌倒在地面上。媽媽將我拉了起來(lái)，大家趕快加速了腳步。這個(gè)時(shí)候，我意識到，在沒(méi)有路燈的夜里行走，是多么的艱難和無(wú)奈。
好似忽然滅了那般，路燈又忽然會(huì )亮起來(lái)，猛然驅走了黑喑�；璋档臒艄庑Чm然沒(méi)有大白天的太陽(yáng)那麼光亮，但卻更為令人覺(jué)得溫暖和安全性。我的心里安穩了許多，乃至感覺(jué)就算走不對路也沒(méi)有關(guān)系，由于路燈會(huì )指引大家返回家中。
總算到家。我在床上，回味無(wú)窮著(zhù)剛剛的情景。路燈，雖然平常并不值一提，可是缺乏了它，大家就只有在黑暗中摸索，遭受各種各樣麻煩。我忽然想起了教師。辛苦工作的老師們，是她們?yōu)槲覀冊谇笳娴穆访嫔袭斪隽艘槐K盞指路明燈，為大家指引恰當的正確方向。
不能沒(méi)有你，路燈。
更不能沒(méi)有你，我親愛(ài)的老師！
不能沒(méi)有你作文2
在我心里，你是不會(huì )笑的天使，是沒(méi)有愛(ài)的女?huà)z。每一次我的跌倒、受傷都不會(huì )有你溫柔的話(huà)語(yǔ)，只有無(wú)表情的眼神，掉頭就走，把門(mén)一摔，只字不留。丟下我滿(mǎn)腹的憂(yōu)傷。你在我眼里，從來(lái)都沒(méi)有刻骨銘心。你對我的照顧，我總是把它當做理所應當。我對你，不是恨，只是沒(méi)愛(ài)父親吃完午餐，我把碗放回了廚房，盤(pán)算著(zhù)你什么時(shí)候回來(lái)，我拿著(zhù)手機在房間里走動(dòng)著(zhù)，不知道你什么時(shí)候回來(lái)，想打電話(huà)給你，可又矛盾著(zhù)。終于還是按動(dòng)了電話(huà)，我深吸了一口氣，我仍生著(zhù)氣等待著(zhù)你熟悉的聲音。三十秒過(guò)去了，我期待著(zhù)你接電話(huà)，滿(mǎn)肚子悶氣隨著(zhù)時(shí)間漸漸消散，又過(guò)去了二十秒，已經(jīng)不生氣的我渴望著(zhù)你接電話(huà)�！皩Σ黄�，你所撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”我有點(diǎn)失落，因為等來(lái)的不是你的`聲音。比起你沒(méi)聽(tīng)到電話(huà)我更相信你是不接電話(huà)。我獨自坐在沙發(fā)上，享受著(zhù)我早已習慣的孤單。我又開(kāi)始鉆如書(shū)山題海，但耳朵卻仔細聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)門(mén)外熟悉腳步聲的到來(lái)。一直等，一直等，等到窗外雨花飄.外面的雨仍在下著(zhù)，而且愈演愈烈。我突然想起了陽(yáng)臺上的被單，我跑去搶救，但一切都為時(shí)已晚，被單早已被雨水侵蝕。掛好被單，去洗手臺洗手，發(fā)現地上到處都是水，水龍頭在不斷滴水。
《紅樓夢(mèng)》第一百二十回，賈政眼看著(zhù)光著(zhù)腳，他倒身下拜茫茫大地”
我能高飛像只雄鷹，全因為你是我最忠實(shí)的花托，給予我飛翔的能量，沒(méi)有你，我什么也不是�！笥�
不能沒(méi)有你作文3
不能沒(méi)有你，你是中國詩(shī)歌的頂梁柱。
不能沒(méi)有你，你是豁達樂(lè )觀(guān)的代表者。
不能沒(méi)有你，你是大宋文學(xué)的領(lǐng)軍人。
不能沒(méi)有你……
你，是中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，光彩奪目，任何詩(shī)人與你相比，便顯得暗淡無(wú)光
你，出生于大宋，卻歷經(jīng)大宋的興衰；唐人記住了李白，而宋人記住了你
想當年，英俊朗秀、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、少年得志、壯年為官的`是你每當宋帝舉箸不食時(shí)，眾人皆曉他在欣賞你的文章；每當宋帝茶飯不思時(shí)，眾人皆曉他在咀嚼你的詩(shī)賦你一吃菜，此菜便聞名江南；你一揮筆，此書(shū)便推及全國，你一拜僧，此僧便成為名師；你一裝扮，此服便世人穿戴……章學(xué)士家有美妻，可他卻因其妻太愛(ài)你的詩(shī)作而休妻
你文采四溢，中秋思弟，舞墨一篇，便傳出“中秋詩(shī)詞皆廢”，唯讀你的詩(shī)作但你太過(guò)耿直，多受牽連可你仍樂(lè )觀(guān)豁達，不像陶淵明——一氣退隱被貶黃州，你以賞菊為樂(lè )；流放儋州，你以養生為主……宋帝駕崩你年事已高，終在回京途中客死他鄉
歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》曾打動(dòng)了多少人的心，他也因此成為當時(shí)文風(fēng)明星可歐陽(yáng)修死后沒(méi)多久，你的才華如海浪，淹沒(méi)了他的才氣
你是所有大宋詩(shī)歌的領(lǐng)軍人，連王安石也衷心地佩服你你的情操多么高尚——王安石與你雖為政敵，但你倆相聚時(shí)卻親如兄弟
不能沒(méi)有你，失去了你，中國的經(jīng)典詩(shī)賦將少去一半、宋詞的華麗將徹底黯淡；這是出現了你，才扭轉了一切，是后人記住了你
你是蘇軾，我由衷地佩服你，不能沒(méi)有你……
不能沒(méi)有你作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。書(shū)籍就在我們身邊，她是我們生活中不可或缺的一部分，不能沒(méi)有你——書(shū)籍。
當我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親常會(huì )抱著(zhù)我們，拿一本書(shū)，吟誦古詩(shī)兒歌給我們聽(tīng)。那時(shí)候，我們常常會(huì )感到喜悅，因為那是我們第一次接觸到書(shū)。
長(cháng)大些，我們進(jìn)入小學(xué)，拿到手中的第一本書(shū)就是語(yǔ)文書(shū)。她教會(huì )了我們認字寫(xiě)字，讓我們在生活中能更流暢地交流，讓我們認識到語(yǔ)言文字的寶貴。不能沒(méi)有你——書(shū)籍。
當我們能熟練的掌握和運用漢字的時(shí)候，我們就不能滿(mǎn)足學(xué)校里的幾本書(shū)了，生活中占得更多的就是課外書(shū)�？臻e時(shí)我們往往會(huì )陶醉于古今中外的名著(zhù)之中。讀《三國演義》，我感受到滾滾長(cháng)江東逝水的氣勢，讀《草房子》，我認識到成長(cháng)中困難是人生的重要課題，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體會(huì )到保爾堅定的人生信念，讀《昆蟲(chóng)記》，我了解到了諸多動(dòng)物的喜怒哀樂(lè )。書(shū)籍，豐富了我的思想，啟迪我的智慧。書(shū)籍，我的生活不能沒(méi)有你。
進(jìn)入初中，堆在我們面前的書(shū)就更多了，我徜徉在分子原子的世界里，漫步于圓周對稱(chēng)的`花園中，行走在撒哈拉大沙漠……這些書(shū)籍中的知識開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，陶冶了我的情操，訓練了我的思維。他將成為我們進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習的基石。書(shū)籍，不能沒(méi)有你。
書(shū)籍對我們起到了巨大的作用，它使我們明智、明理，讓我們的生活充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)情緒。如果沒(méi)有書(shū)籍，我們將不會(huì )進(jìn)步，我們的生活也會(huì )枯燥無(wú)味。
我們的學(xué)習生活還很長(cháng)，接觸的書(shū)籍也會(huì )越來(lái)越多，我相信，未來(lái)只要有你，我們的思想就會(huì )越來(lái)越受砥礪。
不能沒(méi)有你作文5
成長(cháng)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，必定會(huì )遇到無(wú)數的困難和挫折。這些挫折可能有大有小，有輕有重，但都會(huì )成為我們成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的部分。
上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試中，我因為字寫(xiě)得不夠好，老師說(shuō)卷面至少被扣了三分，最終我的成績(jì)僅僅只比九十分高了零點(diǎn)五分。我得知這個(gè)成績(jì)之后，非常吃驚，也非常難過(guò)，因為我這次竟然比模擬考試考得還差！那個(gè)時(shí)候，我對我寫(xiě)的字非常失望，甚至還有一些擔心。
如果沒(méi)有那次期末考試的失意和暑假的那次經(jīng)歷，我或許到現在都還沒(méi)有改變我的書(shū)寫(xiě)。
暑假里，我到西安去旅游，去參觀(guān)了著(zhù)名的西安碑林。那是怎樣的一個(gè)書(shū)法圣地��？我現在都還清晰地記得那里的一切——黑黑的石頭，白白的宣紙，還有游人手中花花綠綠的筆記本，還經(jīng)常閃現在我的眼前。事實(shí)上，因為語(yǔ)文期末考試的原因，我是帶著(zhù)一絲懼怕去參觀(guān)碑林的，但是，在那里看到的一切都讓我萬(wàn)般敬仰。顏體的“肥”，柳體的“瘦”，王羲之行書(shū)的“秀”，張旭草書(shū)的`“狂”，還有唐玄宗和康熙等眾多帝皇的字也都寫(xiě)得那么端正、那么漂亮，我真的非常羨慕，非常吃驚，也為自己的書(shū)寫(xiě)感到慚愧。
回到杭州后，我每天都對著(zhù)《多寶塔碑》拓片揣摩，還買(mǎi)了硬筆字帖來(lái)練習書(shū)法。
一個(gè)月后，開(kāi)學(xué)了。我的書(shū)寫(xiě)雖然還不是特別好，但是比起我五年級時(shí)候寫(xiě)的字，還是要清晰、大氣很多�？粗�(zhù)自己的小小進(jìn)步，我很開(kāi)心，但仔細一想，這似乎還得“歸功于”上學(xué)期語(yǔ)文期末考試的失意。
人生的路上，挫折總是難免的。當我們遇到挫折的時(shí)候有兩條路：一條是汲取教訓，繼續努力向前的路；還有一條心灰意冷，失望透頂，從此一蹶不振的路。在挫折的這個(gè)分界點(diǎn)上，信心很重要，選擇很重要！
不能沒(méi)有你作文6
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害她。
“老姐!”不遠處弟弟嚎叫的聲音伴隨著(zhù)那個(gè)既熟悉但又感覺(jué)陌生的摩托聲。是爸爸!爸爸你怎樣回來(lái)了我疑惑著(zhù)，是不是腰病又犯了我猜測著(zhù)。
媽媽以往對我說(shuō)過(guò)，因為我的到來(lái)，放棄了他的愛(ài)好---攝影，而選擇了每一天早出晚歸的工作---工人，他努力著(zhù)。
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，一向以來(lái)，爸爸幾乎每一天都在忙碌著(zhù)，除非下雨天等惡劣天氣的`時(shí)候休息休息，幾乎每一天晚上閉眼之前見(jiàn)不到他，早上睜開(kāi)眼之后也看不見(jiàn)他，就這樣他落下了腰病，我擔心著(zhù)。
最近，爸爸學(xué)會(huì )了發(fā)信息，那天晚上無(wú)意見(jiàn)來(lái)了一條信息：“寶寶吃了么幾點(diǎn)到的家家里冷不冷”時(shí)間是二十一點(diǎn)整，發(fā)送人：爸爸�！皩殞殹钡谝淮芜@樣叫我，我心里酸澀著(zhù)。
“到家的時(shí)候天還沒(méi)有黑，爸爸你的腰病是不是還犯在哪里還有沒(méi)有活”發(fā)送成功�！耙粋�(gè)小時(shí)之后，”孩子，爸爸想你了“
度過(guò)一個(gè)不眠之夜，一睜眼，那個(gè)令人懷念的身影從我眼前晃過(guò)去，”爸爸!是你么“”傻孩子，快起來(lái)吃飯了!“你拿起了多年從未碰過(guò)的相機，陪我去了那時(shí)候我最想去的孫子故里，極其歡樂(lè )著(zhù)，并痛心著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)筷子兄弟的【父親】心里一股酸澀伴著(zhù)甜甜的幸福但又夾雜著(zhù)幾克拉不明液體，”期望時(shí)光慢些吧，不要在讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(cháng)流�！�
老爸;我一向認為我們之間有一層隔膜，而她不知不覺(jué)的憑空消失了，因為愛(ài)。我的記憶最深處有我生命中不可缺少的人，幸福并歡樂(lè )著(zhù)。
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害她。
生命中不能沒(méi)有你——我的好爸爸!
不能沒(méi)有你作文7
表弟在的那段時(shí)間里可是讓我十分煩的，他經(jīng)常把紙屑撒到我的作業(yè)本上或者在我上完廁所后把門(mén)從外往里鎖上，讓我出不來(lái)！我并不在乎他做這些卑鄙的惡作劇但是他竟然還在老媽面前說(shuō)我壞話(huà)，媽媽一聽(tīng)就會(huì )立刻來(lái)懲罰我，我連辯白的機會(huì )也沒(méi)有。我還要整天跟屁蟲(chóng)似的在他面前整理東西，十分討厭。
不過(guò)這幾天，我表弟搬家了，不再與我同住，而是去了上海。這回我才知道了什么是空虛無(wú)味，生不如死的感覺(jué)！自從表弟走后，整天不知道要干什么，一切都無(wú)味了。躺在床上，腦子里不知道想啥，游戲也玩膩了，書(shū)也不想看�，F在上廁所的時(shí)候還希望有個(gè)人過(guò)來(lái)把門(mén)反鎖，但是并沒(méi)有。
以前姥姥說(shuō)，魚(yú)眼睛是一條魚(yú)的精華部分，沒(méi)了魚(yú)眼睛，人們對魚(yú)的喜愛(ài)自然會(huì )降低一個(gè)層次。因此我和表弟就經(jīng)常搶魚(yú)眼睛吃，三條小黃魚(yú)說(shuō)好了，一人三只魚(yú)眼睛�？杀淼芷陲埱鞍阉恤~(yú)眼睛全偷吃光，獨吞了，似乎世上的一切都是他的！但現在吃飯時(shí)，表弟不在，我媽說(shuō)吃：“表弟不在，這也合你的心意�！钡叶⒅�(zhù)魚(yú)眼睛，似乎它是垃圾，和蒼蠅一樣惡心的東西。自從表弟一走，我對于魚(yú)眼睛就沒(méi)了胃口，不管是怎樣的'山珍海味，都如同嚼蠟，雖說(shuō)搶著(zhù)吃得香，但我還是相信這是表弟不在的原因。
這真是遺憾，沒(méi)有人再會(huì )與我爭，與我吵！沒(méi)有了表弟的陪伴的日子是多么的乏味，為什么表弟在時(shí)我不忍忍，我陷入了深深的自責，如果我對他好點(diǎn)，他會(huì )不會(huì )留下來(lái)呢？
直到今日，往我床頭一望就能看見(jiàn)表弟的照片，他的笑容春意盎然，給人一種溫暖的感覺(jué)。表弟，你與我同吃、同玩、同睡，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文8
在漆黑的深夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，我的朋友。
當我孤單一人行走時(shí)，面對迷茫的前程，是你在默默地陪伴著(zhù)我。在成長(cháng)的道路上，我跌倒了無(wú)數次，是你，一次次地鼓勵我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(cháng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當我再也無(wú)力去面對生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵帶著(zhù)我一次次走出困境。你的微笑就像春雨般滋潤著(zhù)我！你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。
我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的默默陪伴。曾記否？陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著(zhù)，只因為有你的陪伴，讓我們的世界變得更美好。還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍天，訴說(shuō)著(zhù)我們心底里的故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎？深夜里，我們遙望星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們在描繪著(zhù)我們那美好的未來(lái)。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的'彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著(zhù)彼岸的燈塔。我說(shuō)，我們就像沒(méi)有帆的船，但夢(mèng)想卻能帶著(zhù)我們遠航，抵達成功的彼岸。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔！
不能沒(méi)有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長(cháng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵，需要你的微笑！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想通往成功的彼岸！
不能沒(méi)有你作文9
對我而言，親人是“你”，朋友也是“你”。
我或許不是絕對的了解你，但我是絕對熱愛(ài)你的。你不僅使我們的生活鋪滿(mǎn)畫(huà)卷，也讓我們的精神世界得以洗濯。你從幾千年前走來(lái)，將人類(lèi)的歷史和文化，潺潺流淌于我們心田。你或勒于石上，或銘于青銅，或刻于簡(jiǎn)牘，或書(shū)于紙頁(yè)。你是物質(zhì)，你又不僅是物質(zhì)。你記載著(zhù)古代的英雄傳奇，也記錄下鄉野田間的細屑瑣事；你凝聚著(zhù)哲人智者的瞬間沉思，也翻涌著(zhù)販夫走卒的喜怒哀樂(lè )。
手持著(zhù)你，總會(huì )感到一種充實(shí)；眼閱你，帶來(lái)的只有愉快。打開(kāi)你的冊頁(yè)，嗅聞到的是墨香，觸碰著(zhù)是是哧啦哧啦的質(zhì)感，這是一種奇妙的感覺(jué)，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。輕輕地翻著(zhù)一張又一張，映入眼簾的不僅僅是文字和圖片，還能感受到撰書(shū)者內心或豪邁悲壯或輕柔凄涼的情感。讀著(zhù)一本書(shū)，其實(shí)不僅在和撰書(shū)者交談，也是在詢(xún)問(wèn)自己的內心。讀完一本書(shū)，情感會(huì )被撰書(shū)者那種奇特的感情所籠罩，精神境界，會(huì )被其所感染，從而升上更高一層境界。但是，如果不用內心來(lái)感受其真正的'內涵，一本好書(shū)就只能是一個(gè)普通的裝飾。
有人或許認為只須讀一些鼎鼎大名的你，如《西游記》《巴黎圣母院》就可以了，其他的你大可不必讀，但我認為莫以書(shū)微而不讀，所有的你都有其精神內涵。又或許，有人認為讀書(shū)不過(guò)是業(yè)余時(shí)間陶冶一下情操，并沒(méi)有什么多大用處，那我只能送你一個(gè)“叉”。讀書(shū)，其重要程度，在我看來(lái)，堪與吃飯、呼吸相提并論。
我們可以不吃飯，可以失去生命，但與此同時(shí)，要把你緊緊擁在懷中。這個(gè)世界，不能沒(méi)有“你”，我同樣不能失去“你”。
不能沒(méi)有你作文10
你，帶走了我想要的一切�！聲r(shí)間。
很快，一個(gè)未知開(kāi)始了，一段以往結束了。承著(zhù)時(shí)光流逝，我步入了五年級的階梯。三個(gè)姐妹中，我最小，大姐要在蒼南讀初一，二姐在翁垟讀六年級。
由炎熱展開(kāi)的暑期中，姐妹們都纏在一起，窩在二樓，談笑風(fēng)生。關(guān)上窗，將陽(yáng)光隔離在雜草叢中，打開(kāi)的空調似乎成了我們唯一的眷戀。
我印象最深的一次是：
二姐點(diǎn)了首《東京不太熱》的歌，跟著(zhù)哼唱，這段時(shí)間我與大姐被沉默施了法，一聲不吭，嘴巴被空氣悄然無(wú)息地縫上。靜坐在床上。二姐的歌聲有些稚氣，會(huì )讓你想起一個(gè)奶聲奶氣的小孩，不禁有些好笑，二姐的高音唱不上去，總比歌手低了一個(gè)音。雖然二姐的歌聲不太好聽(tīng)，但我們三人許久未曾如今天一樣呆在二樓“群居生活”，心中忽的熱血澎湃，想說(shuō)的一
切已被沉默表達到盡頭，一切似乎都不重要了。二姐唱完歌，空氣也凝固了一般，誰(shuí)都不出聲，如同一出聲后果就不堪設想。
片刻，沉默的'環(huán)境又被熱鬧破了咒。首先是大姐，她指點(diǎn)二姐唱歌方法，倆人又重唱了最后一段，她倆又讓我當評委，打打分。我皺著(zhù)眉，“語(yǔ)重深長(cháng)”地對二姐說(shuō)：“還行吧！”我又略帶諷刺地補充道：“看在大姐的面上，就晉升良好！”
大姐插了一句：“我面子挺大的！”
二姐不悅了，臉頓時(shí)就青了，回敬了一句：“你行你唱！”語(yǔ)中帶著(zhù)生硬。
我說(shuō)來(lái)就來(lái)，待我唱完后又聊了一會(huì )兒天。
可如今，別說(shuō)一首歌了，連見(jiàn)一面都難。我與二姐聊天，總是怪怪的，旁邊總是空空如也，什么也沒(méi)留下，只剩下那棵茶花樹(shù)下一地的思念。
開(kāi)學(xué)了，茶花樹(shù)下形單影只，和滿(mǎn)地破碎的思念。
不能沒(méi)有你作文11
就像天空不能沒(méi)有飛鳥(niǎo)的陪伴一樣，我不能沒(méi)有你——書(shū)。
——題記
天高海闊，草長(cháng)鶯飛，縱看世間萬(wàn)物，值得人鐘愛(ài)的事物有千千萬(wàn)。就像李白不能沒(méi)有酒，陶淵明不能沒(méi)有菊，王羲之不能沒(méi)有墨……而我不能沒(méi)有，從小陪伴著(zhù)我，引導我走向成功的你——可愛(ài)的書(shū)本。在課堂上，你是知識的化身，方正的文字間透出哲理。像探尋寶藏一般，我探索著(zhù)未知的一切，于是，我干癟的腦袋日益豐滿(mǎn)，不斷充實(shí)自己，為自己想要的下一步打好基礎，做好準備。
在某個(gè)夜晚，月亮悄然酒下一片白玉，河水靜靜的流淌著(zhù)，蟬在樹(shù)梢上忽叫忽停，草叢里也時(shí)常傳來(lái)蟋蟀的打鬧聲。這時(shí)，我靠在窗臺上，用手中的`筆和你分享著(zhù)眼前的一片寧靜，心里充滿(mǎn)了喜悅。晚風(fēng)斜斜地吹過(guò)來(lái)，掀起你的書(shū)頁(yè)，送你一葉草或是一片花瓣。此時(shí)，默默念著(zhù)你的文字，仿佛時(shí)間靜止，我又走到你描繪的畫(huà)面里去了……
你不必開(kāi)口吐字，不必睜眼示意，我都明白你的心思。當我生氣的時(shí)候，你溫和地告訴我，要冷靜下來(lái)重新思考問(wèn)題；當我難過(guò)失意的時(shí)候，你安慰我——這只是一個(gè)小小的挫折，不足以讓我記掛心頭；當我開(kāi)心得意的時(shí)候，你像一縷春風(fēng)，提醒我要適可而止……感謝你，一次又一次地幫我校正人生的航向。
從小到大，你陪伴我人生十五個(gè)春夏秋冬。童年時(shí)的幼稚已經(jīng)遠去，你的色彩卻不會(huì )褪掉，我不能沒(méi)有你，不管是在現在，還是在遙遠的未來(lái)。
你像一顆星星，不可或缺地出現在我的生命里，光芒萬(wàn)丈。
你像一灣清泉，清脆華麗的流淌在我的夢(mèng)想里，綿綿不絕。
你像一杯清茶，香氣馥郁的飄蕩在我的記憶里，回味無(wú)窮。
就像天空不能飛鳥(niǎo)的陪伴一樣，我不能沒(méi)有你——書(shū)。
不能沒(méi)有你作文12
是什么使我們的社會(huì )井然有序？是什么使我們的生活和諧安寧？是規則。規則無(wú)時(shí)不刻地影響我們的生活，呵護著(zhù)我們，也約束著(zhù)我們。雖然似乎看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它卻無(wú)處不在。在學(xué)校里，有校紀班規；過(guò)馬路時(shí)，有交通法規；甚至連吃飯時(shí)，也有餐飲之禮……總之，規則就像保護神一樣，充斥著(zhù)我們生活的每一個(gè)角落。
早上，跟隨媽媽逛街，來(lái)到了一個(gè)十字路口，恰巧趕上了紅燈，我們便耐心地站在等待區。突然，身后一位大約三十來(lái)歲的叔叔沖了出去�；蛟S是上班要遲到了，或許是等得不耐煩了，他跑得十分匆忙，根本不顧馬路上疾馳而過(guò)的車(chē)輛。突然，一輛大客車(chē)徑直向那位叔叔風(fēng)馳電掣地沖了過(guò)去。我的心提到嗓子眼，緊張得閉上了眼睛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一陣刺耳的剎車(chē)聲，大客車(chē)的司機在危急時(shí)刻的'一個(gè)急剎。好驚險��！司機下車(chē)后對那位叔叔大聲嚷道：“你不要命了��？現在是紅燈，怎么可以亂闖��？”那位叔叔自己也驚魂未定，被突如其來(lái)的一切嚇壞了。隨后，交警前來(lái)處理，處罰了那位叔叔。
現在回想起那驚人的一幕，仔細想想：如果當時(shí)司機來(lái)不及剎車(chē)，那后果不就是慘不忍睹了嗎？真心希望像那位叔叔一樣的人以后不再漠視生命，無(wú)視規則了。
我們又來(lái)到商場(chǎng)，三轉兩轉，便把購物車(chē)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。推車(chē)來(lái)到收費口一看，我的天，每個(gè)收銀臺前，忙碌的收銀員，排成了一條長(cháng)龍的顧客，看上去黑壓壓的一片。不過(guò)，人雖眾多，卻沒(méi)有搶著(zhù)插隊的，大家都是安靜而有序地等著(zhù)，隨著(zhù)隊伍慢慢挪動(dòng)，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人叫嚷，也沒(méi)有人推搡，一切都是那么有條不紊。
是啊，沒(méi)有規則，不成方圓。人人敬畏規則，按規行禮，社會(huì )才會(huì )井然有序，背離了規則，我們的生活將是一片混亂。
不能沒(méi)有你作文13
鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有藍天的陪伴，魚(yú)兒不能沒(méi)有水的陪伴，樹(shù)兒不能沒(méi)有土壤的陪伴，花兒不能沒(méi)有綠葉兒的陪伴……而我不能沒(méi)有你——自信。
記得在有一次考數學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)考好考了一個(gè)——85分，試卷剛發(fā)下來(lái)是我驚得目瞪口呆，那是因為我上六年級以來(lái)第一次考那么差的成績(jì)，我哇哇大哭了，心里一向在想怎樣辦，媽媽明白我考那么差我可慘了，唉!我怎樣這么命苦呀……可是到了之后我想通了，我明白該怎樣做了，放學(xué)后我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。
“咚咚……咚咚……”伴隨著(zhù)這熟悉的敲門(mén)聲我回到了家�！翱嫉脑鯓訕印眿寢屨f(shuō)道�！翱嫉腵……考的……不好……”我吞吞吐吐的說(shuō)道�！皫追盅健眿寢屬|(zhì)問(wèn)道�！罢Z(yǔ)文95分;英語(yǔ)98分”我說(shuō)道�！翱嫉倪�是能夠的，那數學(xué)呢”媽媽焦急地說(shuō)道。我想過(guò)之后自信的把數學(xué)85分說(shuō)了出來(lái)。媽媽頓時(shí)間說(shuō)出了一句讓人無(wú)法想象到的話(huà)�！斑@次沒(méi)考好，下一次要加油哦!媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了這話(huà)我的心里也雨過(guò)天晴了。
是自信，讓我說(shuō)出了我所不敢說(shuō)你說(shuō)出的事實(shí)，讓我沒(méi)有背叛我自我。
是自信，讓我明白了沒(méi)有自我做不到的事，它讓我以前膽小、內向的人變成了亭亭玉立的女孩。
是自信，讓我在我今后所要做的是中，充滿(mǎn)了成功的渴望。
自信能夠讓弱小的你，變得強大起來(lái);自信能夠讓內向的你變得開(kāi)朗起來(lái)……
美貌使人驕傲一時(shí)，自信使人歡樂(lè )一生�？偠灾揖褪遣荒軟](méi)有你——自信。
不能沒(méi)有你作文14
你是我黑暗里的一抹亮色，我不能沒(méi)有你。你是鋪平我成功路上的石子，我不能沒(méi)有你。
曾經(jīng)我們是無(wú)話(huà)不談的好閨蜜，現在我們是無(wú)話(huà)可說(shuō)的陌生人。曾經(jīng)，不管怎樣的吵架，我們都會(huì )和好�，F在，不需要怎樣的吵架，我們就已經(jīng)被時(shí)間默默地分開(kāi)了。曾經(jīng)，我們把自己的秘密與苦衷訴說(shuō)給對方聽(tīng)�，F在，我們把自己的秘密與苦忠說(shuō)給空氣聽(tīng)。雖然很久沒(méi)有聯(lián)系了，但你說(shuō)一句話(huà)，我都能猜到你接下來(lái)的話(huà)。
不能沒(méi)有你。你是我的訴苦對象，你是我的指路燈，你是我的百寶箱。同樣，我也是你的……
不論，時(shí)間幫我們怎樣的分開(kāi)，我們還是會(huì )去默默的關(guān)心對方，對方有什么事，自己都會(huì )第一個(gè)出現在對方的面前。
我不能沒(méi)有你。你是幫助我鋪平成功道路的石子，你是我的小老師，你會(huì )去教導我書(shū)本上的知識，陪我玩耍。你是我的“百度”，每當我有不會(huì )的題目我問(wèn)你，你都能回答出來(lái)。當我有不理解的文字，你就像“手機百度“”一樣，馬上幫我把答案和意思找出來(lái)。你不僅是伙伴，還是我的`老師，更像是手機里的“度娘”。
你不僅比我聰明，知識學(xué)的比我多，你比我有膽量，你是我學(xué)習的榜樣，也是我挑戰膽量的目標。
我不能沒(méi)有你，你也是我的小老師，你是我的目標，你是我的百寶箱，你更是我的訴苦對象，我真的不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文15
你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開(kāi)成功的大門(mén)；
你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達勝利的彼岸；
你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡�。所以，不能沒(méi)有你。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(cháng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。
我懷著(zhù)凝重的心情回到了家，用最快的.速度完成了所有作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)稀里糊涂的背著(zhù)，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數小蟲(chóng)子把剛記下的東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。
此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書(shū)的心情，多想立刻扔下書(shū)去玩。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細地看著(zhù)。只見(jiàn)它們在搬一個(gè)大米粒，雖然數量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走
沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開(kāi)始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡�，靠的就是一個(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。
于是，我再次回到書(shū)桌前，重新拿起書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)，帶著(zhù)一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著(zhù)背第三段……
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當時(shí)的我特別興奮，開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)第二天老師表?yè)P了我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現了，我把不可能變?yōu)榱丝赡�，我要特別感謝給我動(dòng)力的信念。
你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開(kāi)你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你！
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