座右銘作文

[通用]座右銘作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的座右銘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

座右銘作文1

　　就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長(cháng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經(jīng)�？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì )用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。自從知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝�后讓我懂得了自己不能偏愛(ài)自己喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收放假那么長(cháng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，如離弦的線(xiàn)一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結果，被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書(shū)房里，嚴肅的說(shuō)：“過(guò)去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，連筆都沒(méi)戳，離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了，得快做作業(yè)�！蔽业寡b作滿(mǎn)不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒(méi)有去，別人都問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)，如過(guò)我去了，老師布置的作業(yè)就完不成了。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的`寫(xiě)了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對我說(shuō)的話(huà)。

　　從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。

座右銘作文2

　　在成長(cháng)的歷程中，有一個(gè)特殊的伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗的時(shí)候，它給了我鼓勵；在我灰心的時(shí)候，它給了我勇氣；在我傷心的時(shí)候，它給了我安慰。它就是一句名言：失敗乃成功之母！這句話(huà)已經(jīng)成了我的座右銘。

　　記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一大盒拼插玩具，看上去非常有趣。我立刻打開(kāi)盒子，翻看圖紙，把這些零部件拼完應該是一架直升飛機，光圖紙就一百多頁(yè)，看上去有些難。我按照圖紙拼了一遍又一遍，手都拼酸了，可每次都在拼了一半時(shí)不知哪拼錯了，總是和圖紙對不起來(lái)。我生氣極了，一下子把它扔到床上，心里想：真氣人，拼了這么多遍還沒(méi)拼好，我不拼了！看著(zhù)滿(mǎn)床的'零部件，我又舍不得扔掉。這時(shí)，我想起了那句話(huà)：失敗乃成功之母。我不能這么放棄，我一定要拼成功！

　　于是，我又開(kāi)始拼，拼了拆拆了拼，終于，在多次失敗之后，我拼好了�？�，一件嶄新的飛機在我面前起飛，它是多么的漂亮，它是用我的汗水凝結而成。我要感謝我的座右銘，感謝我心中的信念。

　　記得還有一次，學(xué)校里開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師給我報了一項跳繩比賽�？晌姨�得還不算好。同學(xué)們都勸我不能灰心，老師鼓勵我勤加練習。我又想起了心中的信念，我的座右銘。一次次的練習后，我的跳繩成績(jì)突飛猛進(jìn)，比賽時(shí)竟然得了二等獎。

　　這就是我座右銘：失敗乃成功之母，它將伴隨我戰勝一個(gè)個(gè)困難，駛向成功的彼岸。

座右銘作文3

　　每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！

　　從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個(gè)外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事，還深有感觸�？梢�(jiàn)，持之以恒對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？

　　有一次，院子里的'小朋友舉行乒乓球賽，誰(shuí)推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。我毫不猶豫地參加了。

　　隨著(zhù)一聲“砰”響，比賽開(kāi)始了。我全神貫注地盯著(zhù)球，旁若無(wú)人地推了起來(lái)，“56、57、58、……”我推的次數越來(lái)越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí)，我感覺(jué)到失敗正向我走來(lái)，走來(lái)……忽然，“堅持就是勝利”這句話(huà)清晰地浮現在我的腦海，占據了我整個(gè)大腦�！拔也荒茌�！”我自言自語(yǔ)道。于是，我一鼓作勁，調慢節拍，嘴里不停地嘀咕著(zhù)：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”

　　終于，對手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái)，座右銘告訴我，我贏(yíng)了！我欣喜若狂，把這句話(huà)想了又想，說(shuō)了又說(shuō)，把它當成了我的第二個(gè)好朋友。

　　是啊，每個(gè)人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏(yíng)家！

座右銘作文4

　　玩的時(shí)候，總是學(xué)不會(huì )，我堅持到最后就勝利了，從中我想起來(lái)了我的座右銘是“勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時(shí)間中來(lái)的.�！�

　　有一次課外活動(dòng)，我們玩推鐵環(huán)，有的人會(huì )有的人不會(huì )，我在玩的時(shí)候推一點(diǎn)就倒下，推一點(diǎn)就倒下，過(guò)了一會(huì )，很多人都學(xué)會(huì )了我還是像以前那樣，我心里面就想，為什么我就學(xué)不會(huì )，是不是我就比別人笨，我又玩了一會(huì )還是不行，我心里面就很焦急，為什么我就學(xué)不會(huì )，別人都學(xué)會(huì )了，要不我就別學(xué)了，退出好了，后面我一看有幾個(gè)人還是不會(huì )，但是他們還認真的學(xué)，我一看到他們我就想起了我的座右銘勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時(shí)間中來(lái)的，我心里想前面學(xué)不會(huì )，不代表我后面學(xué)不會(huì )，我只要堅持，認真地學(xué)，就會(huì )學(xué)會(huì )，心里面重振旗鼓又學(xué)了起來(lái)，我在后面，看著(zhù)會(huì )的人是怎么把環(huán)勾住的，再看她們是怎么推，跑得快好推還是跑得慢好推，怎樣就不會(huì )讓鐵環(huán)倒下，后面到我推的時(shí)候可以推起來(lái)一會(huì )，后來(lái)我在后面一直學(xué)著(zhù)動(dòng)作，假裝有鐵環(huán)在后面按著(zhù)那個(gè)動(dòng)作推，每次輪到我的時(shí)候我都比前一次推得多一些，后面我快學(xué)會(huì )了，到了最后我可以把鐵環(huán)很順的推回去再推回來(lái)，我心里面非常高興，因為以前我總是學(xué)不會(huì )，現在我學(xué)會(huì )了，老師都夸獎我了，同學(xué)們見(jiàn)了都很開(kāi)心，現在我心里面想這句名言是對我的激勵，不然我還學(xué)不會(huì )。

　　從中我知道不要一學(xué)不會(huì )就放棄，要堅持就可以成功。

座右銘作文5

　　原諒失敗者之心，注意成功者之路。

　　我把這名話(huà)當作我的座右銘，以提醒自己做到原諒別人的缺點(diǎn)，注意別人的優(yōu)點(diǎn)。取人之長(cháng)補已之短，速達完我之缺。

　　曾經(jīng)在一次宣傳作文比賽時(shí)，同學(xué)連連指出我的國語(yǔ)不標準。其實(shí)，我非常感謝這些同學(xué)。不過(guò)，在很久以前，我就知道了自己的`這個(gè)缺點(diǎn)。但怪的是，為什么他們偏偏發(fā)現了我的缺點(diǎn)，而不注意到我的優(yōu)點(diǎn)呢？

　　那同學(xué)說(shuō)我不表達出來(lái)，她怎么知道呢？我說(shuō)，要不我很明顯地表現出來(lái)，你還會(huì )去注意別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？但是她怎么就發(fā)現了我的缺點(diǎn)呢？看人不應該只看缺點(diǎn)，應該只看別人的優(yōu)點(diǎn)，看自己的缺點(diǎn)。

　　在生活中，我們要有一種原諒努力過(guò)的失敗者，同時(shí)也要有注意成功者是怎樣成功的眼睛。世上沒(méi)有人是十全十美的人，總會(huì )有點(diǎn)缺陷的。不過(guò)，世上再失敗的人也會(huì )有優(yōu)點(diǎn)的，就是看你的洞察能力了。因為別人的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì )輕易表現出來(lái)的，而別人的缺點(diǎn)總是擺在你眼前給你指出。這樣，他才會(huì )很快的改完缺點(diǎn)。

　　請同學(xué)們以”原諒失敗者之心，注意在成功者之路“這種心態(tài)去學(xué)習和生活，你會(huì )發(fā)現：壞的東西并非沒(méi)有好的一面。你也會(huì )體會(huì )到：原來(lái)這樣也可以學(xué)東西。

座右銘作文6

　　我的課桌前深深地刻著(zhù)這樣一句話(huà)“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！�

　　還記得五年級下冊的.時(shí)候，不知道為什么，語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下降。當時(shí)我看到上面寫(xiě)了一個(gè)大大的數字86，頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會(huì )呢？不可能的，一定是我看錯了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見(jiàn)確實(shí)是那個(gè)分數。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著(zhù)，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定會(huì )被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個(gè)下午都在不安之中度過(guò)，終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著(zhù)的幾朵烏云差不多。

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！�

　　“嗯，昨天你說(shuō)今天會(huì )發(fā)試卷，考得怎么樣��？”媽媽滿(mǎn)懷期待地說(shuō)道。我忐忑不安地把試卷拿出來(lái)，遞給媽媽?zhuān)�她溫和地說(shuō)：“這次主要錯在閱讀，以后一定要多做閱讀練習��！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那次以后，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績(jì)就有了起色。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！蔽壹毤毜仄肺吨�(zhù)這句子，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的座右銘，我相信，這句話(huà)會(huì )一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經(jīng)歷人生

　　大大小小的事�！八�滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”

座右銘作文7

　　記得四年級的兩次測試讓我大快人心。

　　第一次測驗的時(shí)候，我把所有的題都做完了，還認認真真的檢查了一遍，沒(méi)想到有許多錯題從我眼里疏忽了，我的同桌林漢武也寫(xiě)完了，他也檢查了幾遍。結果，我的同桌得了100分，我只得了90分。剛評講完試題，林漢武就在教室里炫耀他的成績(jì)。我們全班人異口同聲的說(shuō)：“林漢武，你不要太驕傲，我們班總會(huì )有人超過(guò)你的，”“你們這些考得不及格的，你們憑什么來(lái)批評我？”林漢武質(zhì)問(wèn)我們。

　　于是，我們每天都坐在教室里期盼著(zhù)下一次的小考，只有這樣才能把林漢武驕傲的氣勢給壓倒。

　　第2次測試來(lái)了，全班同學(xué)都在全神貫注的考試，爭取超過(guò)林漢武。林漢武還在自言自語(yǔ)：“這次我一定也一樣考的100分�！�

　　第2次的.考試成績(jì)出來(lái)了，我得了99分，林超明98分，林漢武88分，淘汰出局。

　　太好了，我的分數超過(guò)他了！全班同學(xué)都為我高興，為我歡呼。

　　于是，我們全班同學(xué)代表老師來(lái)批評林漢武。批評了大約10分鐘，林漢武終于想明白了，所以，林漢武就和我們和好了。

　　通過(guò)這件事讓我記得了一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言的意思是：一個(gè)人無(wú)論做什么事都要虛心對待，如果你驕傲自滿(mǎn)的話(huà)，你永遠也做不好事情。

座右銘作文8

　　你知道我的座右銘是什么嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，就是“腳好，寸短�！迸c英寸相比，英尺比英寸長(cháng)，但在某些情況下，情況正好相反。是人和事各有千秋的比喻。

　　尺子？——像“大作家”一樣，他頭腦靈活，在羅輯的思想中才華橫溢、豐富，但也有他做不到的地方，這就是“統治者”的“短板”。英寸？就像一個(gè)“藥吏”，表面上不善言談，庸俗不堪，但對各種藥物、配方、用途都很熟悉。如果有一天，作者去山里旅行，不小心被蛇咬了，草藥醫生會(huì )拿出草藥給作者治病。這是英寸的長(cháng)度。

　　有一次，我看了一個(gè)關(guān)于“犀牛和犀牛鳥(niǎo)”的`故事。內容是犀牛那么龐大兇猛，連老虎大象都要給它三分，但寄生蟲(chóng)雖然小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時(shí)，一只小犀牛鳥(niǎo)可以幫助犀牛去除寄生蟲(chóng)。

　　還有一篇文章里寫(xiě)的關(guān)于“長(cháng)頸鹿和羊”的故事。因為長(cháng)頸鹿高，可以在高墻里吃嫩草，而羊因為矮，踮腳夠不到。墻上有嫩草，但墻上只有一個(gè)小洞。羊很容易鉆進(jìn)洞里吃里面嫩草，長(cháng)頸鹿因為太大進(jìn)不去。有“龜兔賽跑”等故事�？梢�(jiàn)人都是一樣的，各有所長(cháng)。

　　生活中，我覺(jué)得每個(gè)人都應該知道“腳好，寸短”的道理，沒(méi)有人是完美的。不要覺(jué)得自己沒(méi)用，覺(jué)得自己低，因為每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對自己有信心。在學(xué)習上，不要覺(jué)得自己成績(jì)很好，很棒，很自滿(mǎn)，因為每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不可能完美。我們要改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，長(cháng)大后為國家多做貢獻！努力！

座右銘作文9

　　二年級時(shí)，我在看書(shū)時(shí)，幾個(gè)字進(jìn)入我的眼簾：“堅持就是勝利�！蔽也幻靼走@是什么意思，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“堅持就是勝利的意思就是當遇到困難和疲倦的時(shí)候要再堅持一下，如果堅持了，或許有好的結果，如果沒(méi)有堅持，那就必定失敗，半途而廢了。你以后做事都要這樣才好��！”從此，這幾個(gè)字就成了我的座右銘。

　　三年級時(shí)，我要鋼琴考級，但考級的曲子既復雜又難，并且要求背下來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)考級曲目時(shí)，我不以為然，但是我漸漸發(fā)現，考級曲目真的'特別難，我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了，但是媽媽對我說(shuō)：“兒子，你忘了你的座右銘‘堅持就是勝利’了嗎？”我想了想，“對��！如果我堅持彈鋼琴，就算這次考級沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我可以堅持彈鋼琴，以后一定會(huì )過(guò)關(guān)的�！蔽倚睦锇蛋嫡f(shuō)道：“我一定堅持，堅持就是勝利！”

　　然后在接下來(lái)的日子里，我每天都堅持練琴，如果晚上作業(yè)多，那么我就中午午休時(shí)練琴；周六周日有課外班時(shí)，我就擠時(shí)間練琴，或者占用玩的時(shí)間來(lái)練琴，養成了每天堅持練琴的好習慣。有時(shí)候，寧愿不睡覺(jué)、不休息、不玩耍，也要練琴。

　　結果我考級很順利過(guò)關(guān)了，我感覺(jué)到如果沒(méi)有“堅持就是勝利”這個(gè)座右銘，我是不可能過(guò)關(guān)的，也許已經(jīng)放棄了鋼琴。這時(shí)，我才明白了“堅持就是勝利”的真正含義。

　　這個(gè)座右銘時(shí)刻陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

座右銘作文10

　　“生命曾可貴，誠信價(jià)更高”這是我的座右銘。這句話(huà)的意思是：誠信與生命一樣重要。

　　生活中我總是用我的座右銘來(lái)指引我的行動(dòng)，當我答應幫媽媽打掃衛生后，我會(huì )用我的座右銘來(lái)激勵自己，一絲不茍地把地掃得干干凈凈；當我答應幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會(huì )用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗。

　　記得有一次，我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。鄰家小弟看到后，非常喜歡，便向我借閱。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。他聽(tīng)后，開(kāi)心極了，一蹦一跳地回了家。

　　時(shí)光飛逝，很快三天已經(jīng)過(guò)去了。鄰家小弟敲響了我家的門(mén)鈴來(lái)向我借書(shū)。我心想，這本書(shū)我還沒(méi)有看完，我還是過(guò)幾天再借給他吧！想到這兒，我便對他說(shuō)：“你過(guò)幾天再來(lái)拿吧！”小弟聽(tīng)后垂頭喪氣地回家了。

　　我回到了房中，又埋頭看起了書(shū)，可我總是心不在焉，有趣的故事情節再也吸引不住我，總想著(zhù)剛才的.情景，這時(shí)我想起了我的座右銘，心想：“我應該講誠信呀！我不能不守信用！”想到這里，我便拿出了書(shū)本，去了小弟家。小弟看到書(shū)后興奮不已，我也十分高興。

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價(jià)更高�！�

座右銘作文11

　　每個(gè)人都有自己不同的座右銘。你會(huì )問(wèn)我的座右銘是什么?讓我告訴你，我的座右銘是“自力更生，少依賴(lài)別人，努力成為一個(gè)人才�！弊x完之后，你要問(wèn)它是什么意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴(lài)別人，依靠自己的力量去解決，最后成為有用的人才。你不明白我為什么用這句話(huà)作為我的.座右銘。讓我們慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。

　　我是一個(gè)很喜歡依賴(lài)別人的人。只要是關(guān)鍵工作和難題，我就不愿意動(dòng)腦筋，不愿意努力去完成它。

　　有半個(gè)學(xué)期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時(shí)，我非常依賴(lài)她。每次下課，如果有作業(yè)，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會(huì )馬上回頭看她。她不在的時(shí)候，我不知道該怎么辦，直到我調整了她的位置。這時(shí)，我意識到我太依賴(lài)楊慶蘭了，所以我必須用我的大腦去思考。最后，我成功了，不再依賴(lài)她了。所以我的座右銘是“自力更生，少依賴(lài)別人，努力成為一個(gè)人才�！痹谵k公桌右上角貼一張便條，隨時(shí)隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴(lài)別人。如果你長(cháng)時(shí)間依賴(lài)別人，你會(huì )養成懶惰的習慣，你不會(huì )在學(xué)習或工作上取得很大的進(jìn)步，甚至不會(huì )呆在原地。最終，你將無(wú)事可做，虛度一生，你將永遠品嘗不到學(xué)習的甜蜜。

座右銘作文12

　　我們偉大的領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)一句非常有名的話(huà)：“好好學(xué)習，天天向上�！彼�還說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“獲得知識的道路就是要努力學(xué)習�！蔽覍�這句話(huà)的理解是：在學(xué)習的道路上，要想獲得更多的知識，就是要堅持努力學(xué)習。

　　記得上次小測驗，我的語(yǔ)文只有83分，望著(zhù)這張“灰色”的成績(jì)單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說(shuō)中了，最近學(xué)習很放松，肯定考不好！基礎知識不牢固，閱讀理解扣分嚴重，還說(shuō)：“獲得知識的道路就是要努力學(xué)習�！�

　　學(xué)習在于認真，老師說(shuō)過(guò)：“上課認真聽(tīng)講，認真做好老師講的.筆記，認真對待每一次作業(yè)，自然那些基礎知識你就掌握牢固了�！惫饪空J真還不夠，還要在于堅持。學(xué)習是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程，要把知識全面地掌握好，最有效的方法就是堅持不懈持之以恒地學(xué)習。

　　學(xué)習還在于積累，積累是學(xué)習比不可少的條件，課內知識掌握好的同時(shí)，要開(kāi)始積累，多讀課外書(shū)，多問(wèn)問(wèn)題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學(xué)習最精彩的，積累，它是打開(kāi)知識城堡的另一扇門(mén)。

　　現在，我將“獲得知識的道路就是要努力學(xué)習”這句話(huà)作為我的座右銘，它將不斷激勵我做好每一件事，成為我成長(cháng)路上的好伙伴。

座右銘作文13

　　名言是用來(lái)激勵或者提醒人們的警句。如果你問(wèn)我挑哪一句做為自己的座右銘，我會(huì )挑“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”。

　　記得讀四年級的時(shí)候發(fā)生的一件小事，因為我的作文水平有點(diǎn)進(jìn)步，老師常�？洫勎�，我因此飄飄然起來(lái)，慢慢的變得目中無(wú)人，認為自己很了不起。媽媽有時(shí)好心提醒我，我也把那些話(huà)當成是媽媽的嘮叨，總是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來(lái)。每當我一犯錯誤，就少不了搬出作文得優(yōu)的事情來(lái)作“擋箭牌或替罪羊”。馬上快到期中考試了，我也沒(méi)有復習，好像學(xué)習上的事情都與自己無(wú)關(guān)似的。然而，當期中試卷分數公布之后，我當即就傻眼啦，語(yǔ)文只考了80多分，數學(xué)更糟糕。在期中考試失利的'事實(shí)面前，我再也無(wú)法拿作文來(lái)說(shuō)事了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，這一次你沒(méi)有考好，是因為你沒(méi)有認真復習，沒(méi)考好不要緊，只要你記�。鹤詽M(mǎn)十事九空，不管你取得怎樣的進(jìn)步千萬(wàn)不能驕傲，要不然就會(huì )驕兵必敗，只要你虛心好學(xué)，你的成績(jì)一定會(huì )像作文一樣優(yōu)秀的�！边@一次，我把媽媽的話(huà)牢牢的記在了心里，從此，再了不敢自大了。

　　虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空，從此就成為了我的座右銘。

座右銘作文14

　　世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人，當時(shí)我對這句話(huà)的理解不夠深刻，但是通過(guò)那件事后，我終于明白了這句話(huà)的含義。

　　老師讓我去參加大隊委競選，我膽子比較小，所以在臺下就非常緊張，看到同學(xué)們都表現得那么出色，我對自己差不多沒(méi)有希望了，當上一個(gè)同學(xué)走下臺時(shí)，對我微微一笑，她表現的很出色，只有我加倍努力，才能成功，我慢慢的走上臺，緊張的背著(zhù)臺詞，手心里都出了汗。

　　臺下那么多人看著(zhù)我，都對我無(wú)精打采的，本來(lái)還有一絲希望的心靈也徹底被打碎了，第一項是自我介紹，本來(lái)背得很熟練，但是由于實(shí)在是太緊張了，一下子忘詞了，只能現編，后來(lái)是自我展示，老師讓我拉小提琴，我拉錯了三個(gè)錯音，我心想，這次肯定選不上了，最后一項是老師隨機提出問(wèn)題，讓我們解答，老師的問(wèn)題很難，我說(shuō)的不大好，但也算過(guò)關(guān)，下臺后，我在座位上低著(zhù)頭，看著(zhù)別人出色的演出。我們的比賽很快就結束了，我的心臟一直撲撲的跳。

　　回到教室，另一名同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而我卻不是很有信心，第一天我都在期盼著(zhù)這件事，就怕自己不行，第二天老師讓同學(xué)來(lái)向我匯報結果，當他一說(shuō)我能參加復賽了，我高興地一蹦三尺高，這時(shí)，我體會(huì )到了：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人這句話(huà)的真正含義。

　　經(jīng)過(guò)每一的'挫折，我都能更加理解這句話(huà)，并將它作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

座右銘作文15

　　在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，有一個(gè)伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言：失敗是成功之母！

　　記得有一次，我考試的成績(jì)很差，面對著(zhù)那鮮紅的大“×”，看著(zhù)父母失望的眼神，我傷心地哭了，對自己失去了信心。老師好像看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，失敗是成功之母！”我想了想，老師說(shuō)得沒(méi)錯。于是，我把“失敗是成功之母”作為我的座右銘。我將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習。終于，我在又一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。啊，我成功了！

　　前幾天，我努力地去做一件事，面對我的`卻是失敗。我很生氣，將自己關(guān)在臥室里，躲在被窩里不停地哭泣。忽然，我眼前出現一句名言——失敗是成功之母！我相信，沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？于是，我擦干眼淚，又繼續干了起來(lái)。終于，我成功了！

　　如今，我把它工整地用筆寫(xiě)在白紙上，貼在我的書(shū)桌旁邊，并把它牢牢記在心里。我相信，只要有信心，就沒(méi)有辦不到的事情。

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