《湯姆索亞歷險記》讀后感（范例15篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《湯姆索亞歷險記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《湯姆索亞歷險記》讀后感1
我覺(jué)得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無(wú)可奈何。恰好本·羅杰斯路過(guò)，他略施小計，假裝超級喜歡刷墻，就把本的注意力轉移過(guò)來(lái)。結果本·羅杰斯被好奇心驅使著(zhù)，就用一個(gè)風(fēng)箏換取了刷墻的機會(huì )。后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)小笨蛋被欺騙。結果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺(jué)得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來(lái)孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學(xué)校學(xué)習，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè )，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時(shí)候會(huì )有什么反映，所以當他的兩位朋友都想回家的時(shí)候，他卻堅韌不拔的要留下來(lái)。并最終說(shuō)服朋友們也留下來(lái)了。那段時(shí)間，他們三個(gè)一起打漁、一起游戲，表現出了他們獨立生活的能力，和我們現在的嬌慣形成鮮明的對比。
不僅如此，我還覺(jué)得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當他和貝基一起在山洞里被困的時(shí)候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺(jué)得他還是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子，因為有時(shí)候別人都對他打、對他罵。他表面上表現得一副不屑的樣子。內心卻很善良。別人遇到困難時(shí)，他會(huì )伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫學(xué)書(shū)，在老師快要問(wèn)到貝基是否撕爛的時(shí)候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺(jué)得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養，哈克很不喜歡過(guò)那種紳士一樣的`生活，所以就自己跑到了原來(lái)生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說(shuō)自己要建一個(gè)強盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個(gè)人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎？那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧！這本書(shū)很適合我們少年兒童閱讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會(huì )主人公的想法。所以我向大家推薦這本書(shū)。更希望和他交朋友！
《湯姆索亞歷險記》讀后感2
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的名著(zhù)之一。讀起來(lái)是人驚心動(dòng)魄，很有趣。
主人公湯姆與哈克貝利·費恩，喬·哈波是好朋友。他們整天在一起，雖然不像我們現在有電腦電視。但他們的游戲，卻能給他們正真的快樂(lè )，他們就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )的讓我們羨慕。他們不愛(ài)聽(tīng)牧師的那些話(huà)，和學(xué)校無(wú)味的生活，也不喜歡假惺惺的好學(xué)生，他們只要快樂(lè )就行。
湯姆是個(gè)聰明機智的孩子，當他和貝奇困在一個(gè)山洞里的時(shí)候，面對那些飛來(lái)飛去的蝙蝠，和漆黑的'夜晚，誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)他們的話(huà)語(yǔ)和傾訴，誰(shuí)動(dòng)他們的心聲。這個(gè)山洞的恐怖，像冰冷黏濕的魔爪抓住這兩個(gè)孩子的心靈。假如換做我們，早就嚇得魂都沒(méi)了，也不會(huì )報什么希望�？蓽吩谶@種情況下也能鎮定自若，從容不迫。盡管貝奇早在那里泣不成聲。眼下，蠟燭早已用完，帶來(lái)的蛋糕也吃完了，可湯姆就是湯姆，拿出了放風(fēng)箏的繩子，把它栓在石頭上，慢慢向前走，又放開(kāi)繩子……最后，湯姆他們終于被找到了，他們失蹤了三天三夜。在那三天里，凝聚了無(wú)數的恐懼，但他們沒(méi)有絕望，不斷地尋找出口，即使遇上了殺人兇手印江·喬埃，他們也沒(méi)吭聲。我們就應該具備那種不被困難打倒的精神，在絕望的時(shí)候，不免試一試，也許，成功就在眼前。
當湯姆發(fā)現了寶藏，與哈克平分了，道格拉寡婦收養了哈克，并將他的錢(qián)照六分析放債，湯姆也如此，這樣，他們每天都有一塊大洋，就是應為哈克的富有，他的生活不像以前那樣隨意對他來(lái)說(shuō)，能夠自由自在過(guò)自己喜歡的生活就是快樂(lè )。錢(qián)，永遠是買(mǎi)不了快樂(lè )的。再看看現在的我們，整天以玩電腦，看電視為快樂(lè )，這樣會(huì )使我們沉迷于網(wǎng)絡(luò )，還容易近視，我們應該親近于大自然，在生活中尋找真正的快樂(lè )。
也許，這本書(shū)能讓我們有面對困難不被打倒的信念，和遇事冷靜的態(tài)度，從而，給我們一條寬敞成功之道。
《湯姆索亞歷險記》讀后感3
每個(gè)人都有自己的童年，也許并沒(méi)有湯姆那么精彩，但回味起來(lái)依舊那么甜蜜。
這部書(shū)主要是講一個(gè)名叫湯姆的小男孩的冒險經(jīng)歷，以及和小伙伴們一起玩耍，一起成長(cháng)。在他姨媽眼里是一個(gè)淘氣鬼，但自己卻不由自主地喜歡他，但在孩子們的眼里他是一個(gè)英雄，是一個(gè)領(lǐng)導者。在湯姆身上我找到我想要的：正直，勇敢，頑強，堅持。
當他被姨媽罰去刷墻時(shí)所表現的聰明機智令人贊嘆。為了減少自己的壓力，他故意裝出一副十分自在逍遙的樣子，不但讓孩子們替他刷墻，而且還大撈一筆。在與哈克去埋葬一只死貓的晚上，他們親眼目睹了一場(chǎng)兇殺案。為了伸張正義，他不畏懼邪惡，在法庭上揭穿了印第安人喬的真面目，洗刷了波特身上的冤屈。在枯燥的.社會(huì )里，孩子們都希望成為人人稱(chēng)贊的英雄，于是湯姆和他的兩個(gè)小伙伴開(kāi)始了他們的海盜生活。但孩子畢竟只是孩子，在島上玩了幾天后就想家了。湯姆偷偷地回到家中看到姨媽傷心的樣子，時(shí)不時(shí)感到難受，接著(zhù)與小伙伴們參加了自己的“葬禮”。一段時(shí)間過(guò)后，貝奇邀請全班一起去郊游，不料卻和湯姆一起困在山洞中，更危險的是印第安人喬也在山洞中。但湯姆憑著(zhù)頑強的毅力，終于爬出了地下迷宮。
讀了這本小說(shuō)后，我認識到在困難面前不能輕易地放棄，要積極樂(lè )觀(guān)，堅持不懈。有夢(mèng)想就不能放棄，要不斷地爭取，努力地奮斗，也許夢(mèng)就會(huì )實(shí)現。當然，我們還要考慮父母的感受，不要輕易地離開(kāi)他們，因為你帶走的是他們的牽掛和擔心。我也比較欣賞湯姆的勇敢和機智，也許困難并沒(méi)有那么可怕：沒(méi)有打不倒的敵人，也沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。相信自己，向往未來(lái)，你就會(huì )慢慢走向成功。
童年就像是葡萄酒，年代越久，越令人陶醉。所以大家在自己的成長(cháng)的筆記上不要留下遺憾，這樣生活才更加充實(shí)，更加美好。
《湯姆索亞歷險記》讀后感4
這本書(shū)刻畫(huà)了許多人物，其中一個(gè)集中智慧、計謀、正義、勇敢、乃至領(lǐng)導等諸多才能的美國男孩就是這本書(shū)的主角——湯姆，他生性頑皮，但心地善良，勇敢正直。他口才好，善于鼓動(dòng)和說(shuō)服他人，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，膽大心細。而我就十分欣賞湯姆的樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神�，F實(shí)生活中，像湯姆那樣，我們也同樣會(huì )遇到很多困難和挫折，可能消極頹廢的人很容易就被困難打倒，很容易就被失敗壓垮，從而放棄努力。而當湯姆遇到很多的艱難險阻時(shí)，他始終樂(lè )觀(guān)積極地面對，不斷地給自己和同伴鼓勁，也不斷地積極思考，制定可行的方案，想方設法的轉危為安。如果不是有這種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，湯姆可能就無(wú)法帶領(lǐng)自己和絕望中的蓓基從迷宮般的山洞中脫困，也可能只是沉溺于發(fā)財的幻想中而無(wú)法尋到寶藏，也可能……我想，正是因為湯姆的樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神，才使得他能獲得許多人的喜愛(ài)。
除了湯姆外，還有一個(gè)人也讓許多讀者記住了他，他便是湯姆的伙伴哈克，他讓全鎮的母親們既痛恨又懼怕，因為他過(guò)于自由散漫，不接受文明的教化還成天無(wú)所事事，這些品質(zhì)與母親們心中聽(tīng)話(huà)、溫順、文雅的理想好孩子完全不同，但也是因為這些，讓我喜歡上了哈克這一個(gè)頑童形象，他雖然沒(méi)有上學(xué)，還會(huì )說(shuō)一些粗話(huà)，但他生活得自由自在，無(wú)拘無(wú)束，能夠干一些我想干卻不敢干的事，能夠說(shuō)我想說(shuō)卻沒(méi)膽量說(shuō)的話(huà)，我想這才是理想中的“自由”人吧！
讀了這本書(shū)，我感觸頗深，我們不用羨慕書(shū)中的人物可以擁有一個(gè)如此可愛(ài)天真的朋友，在我們的'生活中，其實(shí)同樣有這樣的孩子：在學(xué)校的走廊上，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團，雖然他們不一定是好孩子，但是他們的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他們是心中充滿(mǎn)善良、富有正義感
的孩子。因為所有的兒童都是最天真無(wú)邪的。
《湯姆索亞歷險記》讀后感5
我覺(jué)得他特別聰明。那次他的姨媽讓他刷墻，他不想刷，但又無(wú)可奈何。恰好本·羅杰斯路過(guò)，他略施小計，假裝超級喜歡刷墻，就把本的注意力轉移過(guò)來(lái)。結果本·羅杰斯被好奇心驅使著(zhù)，就用一個(gè)風(fēng)箏換取了刷墻的機會(huì )。后來(lái)，一個(gè)又一個(gè)小笨蛋被欺騙。結果，湯姆不但不用刷墻，不被姨媽訓斥，還收獲了好多小玩意兒。
我覺(jué)得他非常勇敢。他和朋友哈克還有喬·哈帕一起去孤島歷險。他之所以要來(lái)孤島，是因為姨媽和他的想法截然不同，姨媽是想讓他成才，把他送到主日學(xué)校學(xué)習，讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè )，所以他就去孤島探險。想看看大家在他不在的時(shí)候會(huì )有什么反映，所以當他的兩位朋友都想回家的時(shí)候，他卻堅韌不拔的要留下來(lái)。并最終說(shuō)服朋友們也留下來(lái)了。那段時(shí)間，他們三個(gè)一起打漁、一起游戲，表現出了他們獨立生活的能力，和我們現在的嬌慣形成鮮明的對比。
不僅如此，我還覺(jué)得他敢于探索，不肯放棄一切希望。當他和貝基一起在山洞里被困的'時(shí)候，他不顧一切的往前去尋找洞口，即使快累暈了也在所不惜的尋找，不肯放棄一切希望。最后就找到了洞口，救出了自己和貝基。
我覺(jué)得他還是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子，因為有時(shí)候別人都對他打、對他罵。他表面上表現得一副不屑的樣子。內心卻很善良。別人遇到困難時(shí)，他會(huì )伸出援助之手，比如那次貝基一不小心撕爛了老師的醫學(xué)書(shū)，在老師快要問(wèn)到貝基是否撕爛的時(shí)候，湯姆卻挺身而出，替貝基挨了一頓老師的毒打。
我還覺(jué)得湯姆·索亞特別夠朋友，能理解人的心境。你看最后一段，他的老朋友哈克被寡婦收養，哈克很不喜歡過(guò)那種紳士一樣的生活，所以就自己跑到了原來(lái)生活的地方。湯姆知道了這件事，就跑到木桶那里，以一種引誘的方法，說(shuō)自己要建一個(gè)強盜群讓哈克參加，以撫慰哈克的心靈。
我介紹了這么多，你喜歡湯姆·索亞這個(gè)人嗎？希望和他交朋友嗎？你想了解更多關(guān)于湯姆的故事嗎？那就請你看看《湯姆·索亞歷險記》吧！這本書(shū)很適合我們少年兒童閱讀，因為湯姆·索亞也是像我們這樣大的懵懂少年，他的生活和我們的生活有很多相似之處，所以更能讓我們體會(huì )主人公的想法。所以我向大家推薦這本書(shū)。更希望和他交朋友！
《湯姆索亞歷險記》讀后感6
擁有一個(gè)夢(mèng)幻般的童年，是我們任何人都夢(mèng)寐以求的，也許你已經(jīng)錯過(guò)了擁有這樣一個(gè)童年的機會(huì )，但是《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)卻能讓你重新回味那妙趣橫生的童年時(shí)光。
馬克·吐溫先生成功塑造了湯姆·索亞這一立體藝術(shù)形象。湯姆愛(ài)搗蛋，愛(ài)搞惡作劇，在瑪麗阿姨眼中簡(jiǎn)直就是個(gè)天天惹事生非的壞小子，卻又情不自禁地喜歡他。湯姆不喜歡上學(xué)，也不喜歡聽(tīng)牧師將那些，所謂真理的教詞。在他看來(lái)，那是牧師在嘮叨個(gè)不停。馬克·吐溫用一支筆，給予了他生命，在馬克·吐溫的筆調下，他是那么地活靈活現，那么地敢作敢為，就是一個(gè)真真正正的美國舊社會(huì )的土小子。
童年的湯姆天真活潑、富于幻想和探險，不堪忍受束縛的個(gè)性，枯燥乏味的生活幻想干一番大事業(yè)。因此，便和他的伙伴們當上了海盜。當家人們認為他們不幸落水死了的時(shí)候，他們卻還回去參加自己的葬禮。面對一個(gè)無(wú)辜遭陷害的罪犯，湯姆又充滿(mǎn)正義地勇敢站了出來(lái)，揭發(fā)了真正可怕的犯罪事實(shí)，成了人們心中的'小英雄。
他們去洞中探險，去闖鬼屋，去找寶藏。面對死亡的危威脅，卻得到了意外之財。我想，他們收獲的遠不只金錢(qián)上的財富，還有精神物質(zhì)上一筆巨大的寶藏。
《湯姆·索亞歷險記》這不童趣盎然的文學(xué)巨著(zhù)，反映出了作者內心的思想境界，這是一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧曲，給人以深刻的生活啟迪。它吸引并影響了全世界的青少年朋友。正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上，同時(shí)也是溝通了人類(lèi)靈魂的橋梁。這部作品，作者為我們呈現了最美的心靈圖畫(huà)，也展示了它們獨特的藝術(shù)魅力和天真未鑿的童心。
我羨慕湯姆·索亞，也渴望能像小湯姆那樣，擁有這樣一個(gè)讓人回味無(wú)窮的童年。去閱讀這部名著(zhù)吧！他會(huì )讓你品嘗到那久違的童年時(shí)光的樂(lè )趣！
《湯姆索亞歷險記》讀后感7
《湯姆·索亞歷險記》是美國著(zhù)名小說(shuō)家馬克·吐溫于1876年出版的代表作。講述了聰明、正義、勇敢的主人公湯姆和他的伙伴哈克、喬、貝基等人的歷險故事。他們是一群對世界充滿(mǎn)好奇心，勇于探索的孩子。他們的智慧讓他們在危難的時(shí)候拯救了自己，用孩子們的“特立獨行”帶給人們驚喜和反思。
這本書(shū)以歡快的風(fēng)格描寫(xiě)了孩子們自由活潑的精神狀態(tài)。通過(guò)主人公的歷險，諷刺了美國虛偽、粗俗的社會(huì )習慣。
我也從湯姆身上可以學(xué)到很多東西。他為人正直、勇敢、充滿(mǎn)正義。例如，一天晚上，湯姆和哈克去墓地“實(shí)驗”用死貓來(lái)治疣子的方法，然后無(wú)意中卷入了一起謀殺案——羅賓森醫生去偷貓的尸體，與印第安·喬和醉漢波特發(fā)生了爭執。
受驚的`湯姆和哈克發(fā)誓保守秘密。但是善良的湯姆內心也因此被折磨了很長(cháng)時(shí)間。當大家都認為兇手是波特時(shí)，湯姆終于克服了恐懼，勇敢地說(shuō)出了真相。
這也表明，逃學(xué)、學(xué)習成績(jì)不好的孩子并不一定是壞孩子。
他們身上可能有很多“好孩子”都沒(méi)有的優(yōu)勢。他們有自己的特點(diǎn)，自己光明的一面，但大人們總是簡(jiǎn)單的認為學(xué)習好、聽(tīng)話(huà)的孩子就是“好孩子”。
書(shū)中也告訴了我們一個(gè)道理，學(xué)習成績(jì)不能代表一切，一個(gè)人的素質(zhì)才是最重要的。
想象一下，如果不是湯姆，而是“好孩子”希德發(fā)現了謀殺案的真相，會(huì )發(fā)生什么事呢？真相很可能會(huì )被掩蓋起來(lái)，希德可能會(huì )嚇得趕緊讓波特做替罪羊。
此外，湯姆也是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的男孩。當他和貝基被困在山洞里時(shí)，他們在山洞里經(jīng)歷了各種曲折，饑餓、口渴、黑暗和恐懼不斷來(lái)襲。
在迷宮中，貝特西被湯姆鼓勵著(zhù)、安慰著(zhù)，最后不僅找到了水，還用風(fēng)箏線(xiàn)探索出了道路。
雖然面對饑餓和死亡的時(shí)候讓他很難過(guò)，但他總是努力的在貝特西面前裝出自信的樣子，讓同樣饑餓、口渴的貝特西充滿(mǎn)希望。
總之，善有善報。正直勇敢的湯姆通過(guò)自己的努力終于找到了寶藏，成為了百萬(wàn)富翁。無(wú)論他走到哪里，都會(huì )受到人們的尊敬和歡迎。
《湯姆索亞歷險記》讀后感8
是誰(shuí)，那樣勇敢無(wú)畏？是誰(shuí)，那樣聰明機智？他就是湯姆·索亞。
湯姆·索亞是《湯姆·索亞歷險記》的主人公�！稖贰に鱽啔v險記》主要講湯姆·索亞的班上，來(lái)了一個(gè)名叫貝琪的小姑娘，湯姆漸漸愛(ài)上了她，為了救出在溶洞中迷路的貝琪，湯姆和他的朋友哈克勇敢無(wú)畏，終于一起救出了貝琪，還發(fā)現了一個(gè)內有一萬(wàn)八千個(gè)金幣的寶箱。
在這本書(shū)里，最讓我難忘的是這樣一句話(huà)：“如果你想讓別人幫你做事，你就得把這件事描繪得十分不容易�！倍�，作者馬克·吐溫還圍繞這句話(huà)，講了這樣一個(gè)小故事：
有一次，湯姆的姨媽讓他去刷籬笆。湯姆很不愿意，但是，他卻裝作很喜歡的樣子，在那邊快樂(lè )地刷著(zhù)。一個(gè)朋友來(lái)了，他嘲笑湯姆，但是，湯姆得出神入化地說(shuō)：“刷籬笆也是十分難得的，你看，有幾個(gè)孩子能夠天天刷籬笆？……”湯姆的朋友聽(tīng)了，也十分想刷，湯姆為了更多的利益，拒絕了他說(shuō)：“我姨媽對籬笆的要求是很高的，只有我刷的她才滿(mǎn)意�！睖返呐笥讶滩蛔∫蚕胨�，就對湯姆說(shuō)：“我愿意拿一個(gè)蘋(píng)果跟你換�！边@樣，湯姆不僅自己不刷，還得到了好東西，當天，很多朋友知道了拿東西來(lái)?yè)Q刷漿的.機會(huì )。當湯姆姨媽來(lái)檢查時(shí)，籬笆整整刷了三層漿。
我也試過(guò)湯姆這個(gè)辦法，也許是因為馬克·吐溫有點(diǎn)夸大其詞吧，也許是因為湯姆的朋友是笨蛋吧，也許是因為我的方法不對勁吧，也許是因為現在的小朋友都特別聰明吧，我怎樣試都沒(méi)有成功。因此，我更佩服湯姆了。
湯姆不僅聰明機智，而且十分勇敢。
當初，湯姆曾經(jīng)和好友哈克一起，在墓地里看到混血兒?jiǎn)�，殺死一個(gè)醫生，并誣陷別人，在審判被誣陷的人的時(shí)候，湯姆向法官告發(fā)了喬。在溶洞里的時(shí)候，喬也在。我原以為湯姆知道這件事后，肯定不敢進(jìn)溶洞，而他卻為了貝琪，不顧生命危險，進(jìn)了溶洞（英雄救美，哈哈^_^�。�。
這個(gè)曲折的故事讓人震驚，生活中，我可沒(méi)有湯姆大膽，有時(shí)，一只老鼠動(dòng)一下，我也以為是魔鬼，嚇得直跳腳，湯姆卻這樣勇往直前。
你是不是還想知道更多的關(guān)于湯姆的故事，那就看看《湯姆·索亞歷險記》吧！
《湯姆索亞歷險記》讀后感9
前不久，我讀了一本耐人尋味的好書(shū)——《湯姆索亞歷險記》，不由得對主人公湯姆索亞智慧、正義、勇敢的精神贊嘆不已。
故事的主要講得是一位在大人眼里頑皮搗蛋的淘氣鬼，在孩子眼里無(wú)所不能的小男孩——湯姆索亞與他的好朋友五次驚心動(dòng)魄的歷險，最終成為小鎮里赫赫有名的小英雄的事兒。
故事一環(huán)扣一環(huán)，層層遞進(jìn)，讓人看了既風(fēng)趣，又會(huì )進(jìn)入深思。湯姆是個(gè)敢于探險，追求自由的孩子，他總是有一些新鮮的點(diǎn)子，不是半夜去墓地測試膽量，就是去荒島當“海盜”，甚至去鬼屋尋寶。在他的身上集中體現了智慧、冒險、正義乃至領(lǐng)導才能。他是一個(gè)多重角色的孩子，足智多謀又富于同情心，對壓抑天性的現實(shí)玩境的反感，就好比一心沖出桎梏，當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。他的身上雖然有許多缺點(diǎn)：淘氣、搗蛋、叛逆，可是他身上同時(shí)富于了很可貴的東西。最令我佩服的還是他的正義。在法官宣布彼得殺人案的.時(shí)候，他不顧一切地挺出身來(lái)，替彼得洗刷冤屈，揭破了喬埃的陰謀詭計，讓我不解的是一位小男孩如何去有那份勇氣去冒著(zhù)生命危險為彼得作證？正是他那一顆富有正義的心。
我又想到了自己，有一次我到表哥家做客，剛進(jìn)門(mén)那一瓶瓶琳瑯滿(mǎn)目的飲料吸引了我，我就坐在一旁等待吃飯時(shí)候喝飲料，這是，一位比我還小的弟弟也按耐不住心中饞欲，二話(huà)不說(shuō)悄悄地打開(kāi)一瓶，津津有味地喝了起來(lái)。吃午飯的時(shí)候，嬸嬸發(fā)現一瓶飲料已是空空如也了，便訓斥誰(shuí)偷喝了飲料，剛剛偷喝完飲料的弟弟一口咬定是表哥偷喝了，我見(jiàn)了心中不作聲，怕連累了自己，便在一旁一動(dòng)不動(dòng)地傻站著(zhù)，要是當時(shí)我有了湯姆索亞的那顆富有正義的心，就會(huì )還表哥一個(gè)清白了。
《湯姆索亞歷險記》讓我記憶猶新，它告訴了我一生都用之不完的真理！
《湯姆索亞歷險記》讀后感10
《湯姆索亞歷險記電影》是英國著(zhù)名小說(shuō)家馬可司盤(pán)的著(zhù)作，是全球文學(xué)寶庫中的一部經(jīng)典之作。
《湯姆索亞歷險記電影》敘述了那樣一個(gè)有意思的冒險故事：小主角湯姆由于厭煩院�？菰餆o(wú)味的生活，反感周日主教堂里法師生澀的批評，與小野馬哈克貝利費恩悄悄出走，開(kāi)始了一段奇特有意思的探險生活。之后，為了更好地找尋財寶，兩個(gè)人又追蹤殺人兇手印第安人喬趕到了巖洞。最終，她們找到財寶，變成大亨。
從小故事中，我們可以見(jiàn)到湯姆面對困境時(shí)主要表現出的正義和英勇及其在平時(shí)生活中主要表現出的聰慧開(kāi)朗和孩子氣用心的言談舉止。在湯姆的身上，反映出聰慧、英勇、正義、謀略直到領(lǐng)導干部才可以等多種才可以。但他也是個(gè)實(shí)實(shí)在在的壞小孩：頑皮、捉弄、逃課，他都干過(guò)。殊不知，他并不自私自利，率直無(wú)所畏懼，沒(méi)有謀略，盡管每日都是會(huì )惹波麗例假發(fā)火，可是例假卻打心眼中疼惜這一小孩。
湯姆干過(guò)很多笑破肚皮的'妙事，他被波麗例假罰涂刷院墻，竟聰慧地想到一個(gè)陰謀，不僅讓其他小孩歡歡喜喜替他工作中，還讓她們全自動(dòng)送上酬禮。之后，湯姆、哈克和喬逃往海島上來(lái)當海盜，鎮子的人都認為她們溺死了，已經(jīng)主教堂為她們舉辦喪禮的情況下，她們又突然冒出在主教堂大門(mén)口，讓大家也是哭，也是笑……這種調皮的行為，雖然不可以給大家做榜樣，可是，他為了更好地正義，弓步出庭，解救了可憐的莫夫珀特，則是非常值得大家敬佩的地區。
在生活中，大家不管碰到如何的窘境，都不必隨便灰心喪氣，要一直勤奮努力，堅持到底。由于它是通向理想的唯一方式。從湯姆有意思又太陽(yáng)的生活中，我們可以感受到，只需有積極的心態(tài)，理想就會(huì )有成確實(shí)那一天。
美好的童年，就如燦爛的陽(yáng)光，溫暖又充滿(mǎn)了期待。在我們慢慢避開(kāi)它，它也越讓人意猶未盡……
《湯姆索亞歷險記》讀后感11
在寒假，我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書(shū)書(shū)中的主人公是湯姆索亞，他是一個(gè)非常調皮的小伙子。不過(guò)，他的優(yōu)點(diǎn)也不計其數，正直、可愛(ài)、正能量等，不過(guò)對于他來(lái)說(shuō)，逃學(xué)曠課也都是一些"家常便飯"了。
書(shū)中講了湯姆索亞因為搗蛋從小被波莉姨媽打過(guò)、罵過(guò)甚至于冤枉過(guò)。于是，他討厭了在家的生活，一心向往當海盜的自由生活，于是約小伙伴一起去墓地練膽，在墓地，他和小伙伴哈克貝利目睹了一場(chǎng)殺人案，主犯人是一個(gè)名叫喬埃的人，他把罪名嫁禍給別人。因為這場(chǎng)殺人案，兩個(gè)孩子發(fā)誓不說(shuō)出去。過(guò)了幾天，湯姆、哈克、喬哈伯一起去了一個(gè)野島體驗了當海盜。當大人們認為三個(gè)孩子已經(jīng)死了時(shí)，三個(gè)小孩出現在了自己的葬禮現場(chǎng)，搞得大家哭笑不得。湯姆把以前的所作所為告訴了姨媽波莉姨媽?zhuān)囊虌屨徑饬藴�。在過(guò)后幾天，關(guān)于那場(chǎng)殺人案開(kāi)審了。湯姆在重重壓力下，勇敢的為被冤枉的人辯護，并指出罪犯喬埃。但喬埃以逃之夭夭。湯姆后幾天都是提心吊膽的`。直到一次野餐活動(dòng)。湯姆和他的"女朋友"被困在山洞，經(jīng)過(guò)了很多天才走出去，在山洞里，他遇見(jiàn)了喬埃。不過(guò)喬埃已經(jīng)被困死在山洞里。根據喬埃留下的地址，湯姆找到了寶藏，變成了"富人".
這本書(shū)讓我明白不是金子才會(huì )發(fā)光，是沙子也會(huì )發(fā)光，我所說(shuō)的"沙子"是湯姆索亞，他用自己的才智勇敢讓自己"發(fā)光",另外，還有"善有善報，惡有惡報",這不，湯姆勇敢的在法庭上為被冤枉的人"澄清",結果發(fā)現了寶藏。而喬埃，因為殺人有嫁禍給別人，而困死山洞。生活也是這樣，有一次，學(xué)校舉行書(shū)寫(xiě)大賽，我的字寫(xiě)的不太好，不過(guò)，我積極，勇敢的報上了名。在比賽時(shí)，我認認真真的寫(xiě)好每個(gè)字，結果得了三等獎。是啊，在那些寫(xiě)字漂亮的同學(xué)前，我只是一顆普通的"沙子",不過(guò)，努力、勇敢讓我從"沙子"變成"珍珠"甚至更閃亮，更耀眼！
《湯姆索亞歷險記》讀后感12
論調皮搗蛋，誰(shuí)敢跟湯姆比試！論機智勇敢，誰(shuí)又能與湯姆爭鋒！讀完《湯姆·索亞歷險記》，我不由地敬佩上了馬克·吐溫筆下的這位小英雄。
湯姆是個(gè)普普通通卻又非同尋常的孩子，他住在密西西比河畔的一個(gè)小鎮上，和一群頑皮的小伙伴們整天開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。他聰明，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)并有一點(diǎn)叛逆的性格給我留下了深刻的印象。他讓我知道，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是一道彩虹。
的確，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'。我們可以盡情地玩樂(lè )：零食可以當飯吃；可以借肚子痛看電視；滴幾滴眼淚可以換來(lái)心愛(ài)的東西……童年，是一道絢麗的彩虹。七種顏色不同的顏色分別代表親人、朋友、師長(cháng)、藝術(shù)、作業(yè)、體育、游戲和愛(ài)。我記憶中的童年生活，沒(méi)有煩惱和憂(yōu)傷，只有令人啼笑皆非的傻事。記得我五歲那年，又一次，有人來(lái)收廢品，我和媽媽自告奮勇，讓我和他單獨完成交易。媽媽正好有事，就把這件小事交給我了。賣(mài)廢品的叔叔一稱(chēng)，兩斤。他要給我兩毛五一斤，我想，媽媽去買(mǎi)菜都要砍價(jià)的，我也要試試，便壓到了兩毛。本以為他不會(huì )答應，想著(zhù)下一步對策，沒(méi)想到他答應得很干脆。我想，再壓一壓吧�！耙幻趺礃�？”叔叔臉上露出不可思議的神情。我覺(jué)得那是驚嘆我小小年紀就會(huì )砍價(jià)的表情。叔叔立刻遞給我兩毛錢(qián)，騎車(chē)走了。我回家把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ们把龊蠛稀缃�，隨著(zhù)歲月的流逝，那些童年趣事在記憶里早已變得模糊不清，只留下一串串銀鈴般的笑聲，在童年的記憶星空上，成為一顆耀眼的星星……
合上《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，我久久不能平靜。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，帶給了我們太多的快樂(lè )，它是一朵五彩斑斕的七色花，更是人生中一道絢麗的彩虹！
《湯姆索亞歷險記》讀后感13
這本書(shū)是美國人馬克·吐溫的長(cháng)篇小說(shuō)，講述了發(fā)生于美國密西西比河畔的一個(gè)小鎮上，發(fā)生在湯姆·索亞以及他的小伙伴們身上的故事，據說(shuō)這是19世紀美國人民生活情形的一個(gè)縮影。從書(shū)中我了解到書(shū)中的.主人公湯姆·索亞是一個(gè)很調皮的孩子，調皮得讓波莉姨媽又愛(ài)又恨，但是他非常聰明機智，很勇敢，有勇于冒險的精神，還具有很強的領(lǐng)導才能，也很善良。從他身上我可以學(xué)到他的這些優(yōu)點(diǎn)。
說(shuō)湯姆非常聰明機智，有很多理由足可以說(shuō)明這一點(diǎn)：比如波莉姨媽要他喝止痛藥清醒清醒，他為了逃避懲罰，偶然發(fā)現了貓，就讓貓喝了它，這表現出他很調皮，但從一個(gè)側面表現出他很聰明；還有，湯姆從他和哈克貝利·費恩、喬·哈潑冒險去的杰克遜島機智地潛回鎮子而不被人知道，等等。他如此的"足智多謀"簡(jiǎn)直能讓我為他膜拜，如果讓他指揮一場(chǎng)戰爭，保守估計敵人十有八九會(huì )中他的計謀。
湯姆的勇敢，以及他勇于冒險的精神，從他在法庭上如實(shí)講述是印第安·喬殺害了醫生魯賓孫的事實(shí)、頑強地爬出了地下迷宮就可以體現。我覺(jué)得他的這種精神也值得我們學(xué)習。我個(gè)人認為，在這個(gè)社會(huì )上，只有這樣的人才能用實(shí)際行動(dòng)維護社會(huì )的公平正義。
湯姆的領(lǐng)導才能很突出，他領(lǐng)導哈克貝利·費恩和喬·哈潑一起去杰克遜島當海盜是一個(gè)，他出讓刷墻權給本是一個(gè)，領(lǐng)導哈克和他一起尋找強盜埋下的寶藏又是一個(gè)。我覺(jué)得具有領(lǐng)導才能的人成人以后會(huì )在自己所在的領(lǐng)域取得巨大的成就，甚至可以說(shuō)會(huì )領(lǐng)跑整個(gè)領(lǐng)域。
湯姆也很善良，他挺身而出，原本是貝基撕了老師的書(shū)，他卻把錯誤攬在了自己身上，足以說(shuō)明這一點(diǎn)。但是我覺(jué)得不可以盲目這樣做的。
雖然湯姆身上缺點(diǎn)也不少，比如他喜歡惡作劇，但是他的諸多閃光點(diǎn)足以說(shuō)明他是一個(gè)好孩子。我想，馬克·吐溫塑造了這個(gè)有血有肉、個(gè)性鮮明的人物形象是為了告訴大家要做一個(gè)有勇有謀、心地善良、有領(lǐng)導才能的人吧！
《湯姆索亞歷險記》讀后感14
歷險記往往都是刺激、探險的�！稖匪鱽啔v險記》它的每一篇文章都是扣人心弦的，文章的結構獨具近人，文筆也妙筆生花。在寒假中，溫習內容，體現不尋常的生活，何常不是一件可以陶治情操的事，補充知識，讓人在知識的海洋里遨游，足以使人靜心閱讀。
《湯姆索亞歷險記》不折不扣地講訴了湯姆是一個(gè)調皮可愛(ài)，古靈精怪的孩子，他經(jīng)常惹出讓人不可思議，難以聊到的事情，也讓人措手不及，難以收場(chǎng)。經(jīng)常惹得疼愛(ài)她的姨媽生氣、擔心。這些僅僅是初犯，竟與鎮上的流浪兒哈克貝里。芬結成了好朋友。他們目睹了一次殺人命案，勇敢的揭發(fā)了犯罪同伙，成功的保護了鎮民。即指的是破了犯罪人的藏寶之地，找到了寶藏，得到了鎮民的欽佩與贊揚，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子。
令我印象深刻的是甲蟲(chóng)與獅毛狗的對決和孩子們的伎倆。甲蟲(chóng)與獅毛狗這樁事情發(fā)生在教堂內，誰(shuí)都明白，教堂是一個(gè)神圣莊重的地方，湯姆的姨媽知道湯姆會(huì )淘氣搗蛋，便把湯姆嚴加管教，受約束的湯姆在牧師滔滔不絕的講《圣經(jīng)》講萬(wàn)人敬仰的`神話(huà)人物耶穌，講那些枯燥無(wú)味的大道理時(shí)把目光轉移到他的口袋里的小甲蟲(chóng)，這只小甲蟲(chóng)給他帶來(lái)
了無(wú)限的歡樂(lè )，一不小心，便使黑甲蟲(chóng)四腳朝天，突然一只卷毛獅子狗與它對站起來(lái)，輸了以后，便尋求另外對象，卻一直無(wú)果，便放棄了，引得眾人狂笑不止，也讓湯姆慶幸自己得到了解放。孩子們的伎倆中，湯姆為了逃學(xué)便想出各樣的方法來(lái)，可最終卻被他的姨娘識破了，也讓湯姆察覺(jué)到道高一丈，魔高一丈，從這兩樁事情不得不讓人承認，他是一個(gè)古靈精怪的小毛孩。
在生活中，我們不要向湯姆的壞習慣學(xué)，應該向他對生活的積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度學(xué)習，也向他與強盜做斗爭的勇敢學(xué)習。這本書(shū)雖然對我的啟示不大，但聊勝于無(wú)！
《湯姆索亞歷險記》讀后感15
我讀過(guò)許多書(shū)，有科幻類(lèi)、教育類(lèi)等等�？伞稖匪鱽啔v險記》這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，勾勒出一個(gè)頑皮而機靈的少年湯姆的.形象，讓人不得不佩服他的聰明。
其中一個(gè)故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當他愁眉苦臉時(shí)，他的朋友貝恩手里拿著(zhù)蘋(píng)果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè )的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著(zhù)小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂(lè )，便動(dòng)了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎？”“你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是極品游戲呀！“那讓我刷刷吧�！薄安�！難得一次機會(huì )，怎么能讓給你呢？”貝恩提出用蘋(píng)果交換。湯姆才假裝極不情愿地把刷子給貝恩，自己則到樹(shù)蔭下啃蘋(píng)果，一邊還不停地對在太陽(yáng)下干得滿(mǎn)頭大汗的貝恩叫：“快刷！我啃完蘋(píng)果就來(lái)了！”
這個(gè)故事可以說(shuō)是一個(gè)笑話(huà)，可對我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強，常常認死理兒。暑假我妹妹來(lái)到我家，我們兩個(gè)常常這也爭，那也爭，吵得面紅耳赤�？擅看挝覀z針?shù)h相對、各不相讓時(shí)，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無(wú)疑，我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭時(shí)，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個(gè)角度看問(wèn)題，這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙方。設想，湯姆如果認死理，在刷墻時(shí)愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷墻既苦又累，還會(huì )愿意拿蘋(píng)果和湯姆交換刷墻嗎？在生活中難道不也是這樣嗎？有些時(shí)候看起來(lái)似乎吃虧了，如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設法解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周?chē)娜讼嗵�，而且還很難避免繼續吃虧，造成惡性循環(huán)。如果換個(gè)角度看問(wèn)題，從虧中找到贏(yíng)，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢！而且忽然間周?chē)侄嗔嗽S多朋友呢！
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