給老師的一封信

給老師的一封信[共15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。

給老師的一封信1

李小平老師：

　　您好！我是陳燦然，首先祝您圣誕節快樂(lè )平安！安詳幸福！

　　記得在剛剛升入三年級的時(shí)候，我還是一個(gè)膽怯、不敢說(shuō)話(huà)的女生。有一次，您讓我到辦公室來(lái)，輕柔地對我說(shuō)：“燦然，我發(fā)現你的嘴邊，有個(gè)可愛(ài)的小酒窩，你要笑起來(lái)才好看呀！”我聽(tīng)了您的話(huà)，漸漸變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、大膽起來(lái)，比如上課時(shí)，我常常高舉我的小手，響亮地回答問(wèn)題，目光緊緊追隨老師的腳步；下課時(shí)，主動(dòng)和同學(xué)們聊天，一起開(kāi)心地做游戲，可愛(ài)的小酒窩時(shí)時(shí)蕩漾在我的`臉上……這一切都說(shuō)明，只要你自信，任何事都能成功。

　　老師，是您教會(huì )了我如何成為一個(gè)自信開(kāi)朗的人，還教會(huì )了我很多科學(xué)文化歷史知識，我在慢慢長(cháng)大，而您在逐漸變老，您的臉上已飽經(jīng)風(fēng)霜，原本滑嫩的雙手已被長(cháng)年累月的粉筆磨得有些粗糙……

　　老師，我的好老師！歲月改變了您的容顏，改變不了我們永遠愛(ài)您的深情！改變不了您在我們心中淳淳善誘的柔情。老師，龍年即將過(guò)去，蛇年即將來(lái)到，提前恭祝李老師在新的一年里心想事成，喜事連連，越活越年輕！

　　您的學(xué)生：陳燦然

　　XX年12月25日圣誕夜

給老師的一封信2

葉老師：

　　您好！

　　葉老師，您當我的班主任已經(jīng)快一年，我沒(méi)有給你談過(guò)心，也沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信，因為我是一個(gè)不善言談的孩子，也許您不喜歡這樣的`孩子，老師我想對您說(shuō)：“我是一個(gè)城實(shí)的孩子，我不會(huì )欺騙老師的�！�

　　記得那是前天中午的事，吃過(guò)午飯去教室的路上，我和李依霖一前一后正準備進(jìn)教室，我根本沒(méi)有追他的意思可李依霖說(shuō)我是和他比賽，看誰(shuí)先到教室的，老師我真的沒(méi)有騙你，我沒(méi)有追他，是他先踢我的，可我也踢他了，，老師我錯了，我錯在不應該踢他，可真不是我先追他，請老師一定相信我。

　　老師，我也有許多話(huà)想對您說(shuō)，這里我向您保證，以后我對每個(gè)同學(xué)都會(huì )有禮的，我會(huì )讓禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)這美麗的校園。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

給老師的一封信3

親愛(ài)的程老師：

　　您好！

　　我升入六年級了，您來(lái)教我們的數學(xué)。您雖然才教我們一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您講話(huà)的神情吸引著(zhù)我；您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著(zhù)，仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)我們的心田，你講課時(shí)的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛(ài)，滋潤著(zhù)我們的心田。

　　記得有一天下午，我被您留下訂正作業(yè)，可我總也寫(xiě)不對，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)您溫和地說(shuō)：“劉煦，作業(yè)你帶回家訂正，我現在給你補補課。說(shuō)完，您搬了張椅子，讓我坐在您的身邊。開(kāi)始補習了，首先您問(wèn)我什么是分數的基本性質(zhì)，我答對了。您讓我抄了一大串公式，并讓我邊抄邊背誦，我有些不耐煩了。您就開(kāi)導我：“數學(xué)是一門(mén)嚴謹的學(xué)科，需要耐心和毅力”，接著(zhù)您耐心的給我講解這些公式的意義。其實(shí)我根本沒(méi)聽(tīng)懂，但想早點(diǎn)回家就直點(diǎn)頭，您好像看透了我的心事，又重新給我講了起來(lái)，直到我摸透了為止。

　　講完基礎知識，您讓我打開(kāi)數學(xué)書(shū)，給我講應用題。您問(wèn)我什么是倒數，我按著(zhù)書(shū)上寫(xiě)的`完完整整的背誦了一遍，以為您會(huì )表?yè)P我，可您搖了搖頭說(shuō)：“數學(xué)不能死記硬背，要靈活運用”，說(shuō)完，您給我一張數學(xué)卡片，上面有很多數學(xué)定理，很顯然這是您精心準備的。補習完了以后，辦公室只剩下您一位老師了，此時(shí)已經(jīng)天黑了。出了校門(mén)，我回頭望了一眼，您還在辦公室里忙碌著(zhù)。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。

　　要告別了，尊敬的程老師，我永遠忘不了您那匆忙的身影，永遠忘不了您那諄諄教導。在這里讓我深情的向您道一聲：“程老師，謝謝您”。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　20xx的春節，是一個(gè)不尋常的春節。原本全家出游得旅行計劃，卻因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情不得不放棄。

　　為了避免疫情蔓延，外出交叉感染，我和家人只能宅在家里度過(guò)這個(gè)難忘的春季

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹谝淮未蔚谋�竹聲中，我們已經(jīng)成功邁進(jìn)20xx，可是在這一年，卻發(fā)生了令人意想不到的事——我國發(fā)現了新型冠狀病毒，現在感染這種病的人已經(jīng)超過(guò)了6萬(wàn)多例，這突如其來(lái)的病毒使亞洲雄獅黯然失色……

　　可是這次病毒并沒(méi)有讓我們退縮：在得知武漢疫情極為惡劣的時(shí)候，許多白衣天使立刻放棄假期，請命前往武漢，選擇做一個(gè)逆行者。鐘南山就是其中一個(gè)，20xx年臨危受命抗擊非典，時(shí)隔17年，20xx年他再一次來(lái)到前線(xiàn)抗擊新型肺炎。他已經(jīng)84歲了，本應快樂(lè )地在家享受生活，卻仍堅守抗疫一線(xiàn)。其他醫護人也像他一樣，放棄了與親人團聚的時(shí)間，與病魔作斗爭，吃的是最簡(jiǎn)單的.泡面，累了隨便一個(gè)地方就能睡著(zhù)，他們都是最美的逆行者，正如那句話(huà)所說(shuō)：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在負重前行�！�

　　除了他們，志愿者也做出了巨大貢獻。許多有能力的人，向武漢捐款，捐口罩，防護服等。大批救援隊前往武漢，投入到抗擊新型肺炎的戰疫中，正所謂一方有難，八方支援。1月24號某鎮的一家紡布企業(yè)內燈火通明，企業(yè)正開(kāi)足馬力投入口罩生產(chǎn)。為了疫情需要，本該休假的工人們放棄了春節假期，依然返回公作崗位。廠(chǎng)長(cháng)表示，工人三倍工資復工復產(chǎn)，確保日產(chǎn)24萬(wàn)只口罩，為醫護人員提供物資。

　　一家人，一臺電視，一部手機……

　　整日整夜，緊盯熒屏上晃動(dòng)的焦慮，靜聽(tīng)著(zhù)電視上揪心的疼痛，刷新這手機微信不斷涌入的緊張。

　　一天、兩天、三天……時(shí)光，在那些擅長(cháng)姿勢的牙齒里消磨。

　　隔離，孤獨，沉悶，是這個(gè)春節的主旋律。

　　一切的都關(guān)閉了！國門(mén)、省門(mén)、家門(mén)、心門(mén)……歡樂(lè )的們、喜慶的們，甚至連春天的門(mén)。

　　隱秘與災變似乎在一夜之間。封城、封市、封縣、封街、封道、封村……

　　站在窗前，我覺(jué)得自己就像籠中的小鳥(niǎo)想飛也飛不出去。我想象著(zhù)疫情結束的時(shí)候，我會(huì )做些什么呢？

　　疫情結束了，我會(huì )第一時(shí)間跑出去盡情呼吸這新鮮空氣，然后玩耍。

　　如果疫情結束了，我要去最喜歡的書(shū)店看最喜歡的書(shū)、如果疫情結束了我會(huì )更加敬佩那些抗戰在一線(xiàn)的白衣天使、警察、司機、外賣(mài)員、環(huán)衛工人。國難當頭是他們堅守在抗戰的最前沿，他們值得我去學(xué)習和尊敬。

　　我們要做到勤洗手、少出門(mén)、戴口罩、多鍛煉、減少接觸密集人群。

　　我相信春暖花開(kāi)時(shí)，一切都會(huì )好起來(lái)的，武漢加油，中國加油！

　　xxx

　　20xx年2月15日

給老師的一封信5

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　師為花，非牡丹，牡丹過(guò)于高貴；非百合，百合香氣濃烈；亦非蓮花，蓮花過(guò)于高潔。黃老師您就如康乃馨，花淡雅，色暖香氣沁心；而我們猶如滿(mǎn)天星，花雖小，但聚，給人團聚之心。

　　“我討厭的是你做的事，不是討厭你這個(gè)人！”黃老師您常常對我們說(shuō)這句話(huà)，每次我們任何一個(gè)人犯錯，您都會(huì )說(shuō)出這句話(huà)，不知為什么？這句話(huà)看似簡(jiǎn)單，卻安撫了我們幼小的心靈。

　　“哈哈哈……”上課時(shí)我和同桌在聊天，還十分起勁，那時(shí)的'我，在不經(jīng)意間，看到了您眼鏡下嚴厲的眼神，我與同桌連忙安靜了，我不敢與您的眼睛對視，并懊悔的低下了頭，開(kāi)始忐忑不安，開(kāi)始想：這可怎么辦？老師應該是很生氣了吧？老師以后會(huì )不會(huì )不再喜歡我了？老師……

　　但事實(shí)并沒(méi)有這樣……

　　好不容易熬到了下課，我又開(kāi)始緊張，擔心我會(huì )被您叫到辦公室，擔心您去狠狠的批評我一通，擔心……手攥得緊緊，手心里全是汗水。

　　“同學(xué)們下課！”您話(huà)音剛落，我就快速的收拾好東西，準備快速離開(kāi)教室，剛起身準備離開(kāi)，您就喊住了我：“佳音！”

　　我懷那顆忐忑不安的心，來(lái)到您跟前，我以為迎面而來(lái)的會(huì )是一頓訓斥，沒(méi)想到……

　　“佳音，老師剛剛看你，不是老師討厭你，而是討厭你剛剛做的事，老師不希望你因為上課聊天耽誤了學(xué)習……”您那一句話(huà)，在我心中回蕩了千百遍，好像具有魔力似的，暖化了我的心。

　　上課時(shí)，我們常常遇到困難，總想放棄。而您常對我們說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退！”這句話(huà)成為了我們的動(dòng)力！

　　“三尺講臺染蒼蒼白發(fā)，兩袖清風(fēng)育萬(wàn)千桃李！”后來(lái)我才知道，那塊寫(xiě)下的、留下的都是真理，而擦去的都是名利！

　　黃老師，謝謝您的辛勤教導，辛苦付出！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。我要把我最崇高的敬意獻給您！

　　祝您：工作順利！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：

給老師的一封信6

親愛(ài)的程老師：

　　您好，您現在是否正伏在桌邊為學(xué)生們批改作業(yè)，是否正在專(zhuān)心致志地備課，在這微涼的夜里，您是否忘記了披上一件棉衣，是否忘記煮一杯紅茶。我想立刻馬上到你的窗邊，告訴您，夜深了，天涼，早些休息吧。

　　您是除了我爸爸媽媽以外，我的第一任老師，同時(shí)也是陪伴我時(shí)間最長(cháng)的一位老師，小學(xué)五年，教我寫(xiě)第一個(gè)字的人是您，教我做人道理的是您，教我做人道理的是您，使我樹(shù)立信心的是您，教我勇敢的人是您……是您，陪伴我走過(guò)五個(gè)春夏秋冬，伴我由幼稚成長(cháng)為少年。

　　您可曾記得，八年前，我們初見(jiàn)。那個(gè)下著(zhù)瓢潑大雨的早上，我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，第一次坐在教室里，打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界。您站在講臺上，溫暖的眼神仿佛蓄滿(mǎn)了陽(yáng)光，您的嘴角彎起美力的弧度，一抹暖暖的笑在您的唇邊漾開(kāi)，在這個(gè)冷冷的雨天，您的笑容，像一枚燭光，雖小，卻給小小的我帶來(lái)了光明與溫暖。

　　八年前一個(gè)美麗的開(kāi)端，開(kāi)始了我們之間五年的師生緣。

　　童年的我，與所有同齡人一樣，玩愛(ài)鬧，唯獨不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，而您為了讓我們學(xué)習更多知識，作業(yè)時(shí)不可少的，有時(shí)，我貪玩忘寫(xiě)作業(yè)，被您發(fā)現了，您很生氣，罰我寫(xiě)雙倍作業(yè)。當我把補寫(xiě)的作業(yè)送到您的手上，您沒(méi)有收下，只是抬筆在上面寫(xiě)下“勤奮”二字，拍拍我的肩膀又給了我。我把那個(gè)作業(yè)本鄭重的放進(jìn)書(shū)櫥，每當我想偷懶，不想學(xué)習時(shí)，我總會(huì )把它拿出來(lái)，上面那鮮紅的兩個(gè)字，一次次激勵我向前。

　　我有時(shí)嚴格待人，但是更多的時(shí)候，您更像一位父母，無(wú)私的愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子，您的每一位學(xué)生。

　　我的身體很虛弱，特別是在三年級，我經(jīng)常請假，最多時(shí)一周只有一二天在學(xué)校。一天早晨，我剛要去上學(xué)，可是肚子一下子疼的厲害，像刀絞一般。大滴大滴的.冷汗從額頭上滑落，臉上也變得毫無(wú)血絲。媽媽見(jiàn)狀硬讓我在家休息，我便沒(méi)有去學(xué)校。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，睡夢(mèng)中的我被門(mén)鈴驚醒，媽媽開(kāi)門(mén)一看，是您！您來(lái)到我的床邊，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的病情。這時(shí)，我才發(fā)現，在這春寒未完全退去的天氣里，您卻只穿了一件毛衣和單薄的外套，手動(dòng)得通紅。我的鼻子一酸，埋怨自己為什么要生病。于是，我提出想回校上課，您有些猶豫，怕我到了學(xué)校不舒服，我說(shuō)，我沒(méi)事了。您最終同意我去學(xué)校去上課�？墒�，走到樓下，才發(fā)現，媽媽的自行車(chē)沒(méi)氣了，您便主動(dòng)提出載我回去，媽媽同意了。

　　我坐在車(chē)后座上，您用力地頂著(zhù)風(fēng)騎著(zhù)車(chē)子，盡量挺直了背，怕我受風(fēng)寒。您單薄的身體在微微顫抖，卻不停地問(wèn)我冷不冷。我的眼睛濕潤了。從那以后，我很少請假，因為我學(xué)會(huì )了堅強。因為只有我堅強了，那雙眼睛才會(huì )露出暖暖的笑。

　　老師，您是我的啟蒙老師，更是我永遠的老師，您像一根美麗的紅燭，把溫暖播撒進(jìn)我們的心間。

　　遠近燈火次第熄滅，老師，夜深了，天涼，早些休息吧。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生

給老師的一封信7

尊敬的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，流年似水，不知不覺(jué)就已臨近畢業(yè)。在這六年的時(shí)間里我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)聰明懂事的少女，那都是因為您呀！在此，我有許多的話(huà)想對您講。

　　老師，感謝您！讓我明白了學(xué)習的態(tài)度。每次做完卷后，您都會(huì )拿我的試卷去評講。有一次，我有的題目不是看錯就是寫(xiě)錯字，試卷上打滿(mǎn)紅叉。您語(yǔ)重心長(cháng)的教育我：“金嬋，‘細節決定成敗’。你是個(gè)聰明的孩子，但就是有點(diǎn)兒粗心�？荚嚂r(shí)寫(xiě)錯一個(gè)字扣0.5分，0.5分是多么重要��！‘差之毫厘謬以千里’呀，我不怕你不會(huì )，就是怕你粗心扣分！要盡自己所能，養成寫(xiě)完試卷后認真檢查的好習慣呀！學(xué)習必須要認真，一絲不茍�！�，您由始至終都盯著(zhù)我的眼睛，就像我是你的女兒一樣，您的眼里流露出盼望，盼望我能改正，盼望我能成龍成鳳。我不敢直視您，慚愧地低下了頭……

　　在那之后我就將您的諄諄教導銘記于心，給自己立下決心：“今后一定要端正學(xué)習態(tài)度，認真地對待學(xué)習，絕不粗心馬虎！”

　　老師，感謝您！在我傷心難過(guò)時(shí)安慰我。六年級上學(xué)期第二次質(zhì)檢后，成績(jì)出來(lái)了。我的科學(xué)成績(jì)直降到82分，排名也從全級第一名下滑了幾名，老師們都很驚訝，我整天也悶悶不樂(lè )。那天您測體溫時(shí)看見(jiàn)了我，把我叫住，如老母親般安慰我：“成績(jì)并不代表一切，別傷心�！�，接著(zhù)問(wèn)我：“金嬋，你最近是不是有很大的'壓力��？盡自己最大的努力就好，有什么不會(huì )的題目可以來(lái)問(wèn)我，有什么心事也可以說(shuō)出來(lái)……”，“沒(méi)有的，謝謝老師關(guān)心�！�

　　您那溫柔細語(yǔ)與您那嚴肅的外表截然不同，讓我感到暖洋洋的，心里很是感動(dòng)。

　　老師，感謝您不厭其煩地輔導我；

　　老師，感謝您在我陷入困境時(shí)拉我一把；

　　老師，感謝您在我失魂落魄時(shí)鼓勵我……

　　老師，我如同花蕾，您就是那為我遮風(fēng)擋雨的綠葉，將我培育成一朵綻放艷麗的花朵！老師，感謝您使我成為一個(gè)博學(xué)的人，我永遠不會(huì )忘記您，我將會(huì )以最好的成績(jì)來(lái)報答您！

　　祝您：身體健康！

您的學(xué)生：利金嬋

　　20xx年6月5日

給老師的一封信8

敬愛(ài)的老師：

　　您好

　　老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。

　　您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。還有一次，一位學(xué)生出現了疾病，您也如此對待他。

　　有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì )兒打哈欠、一會(huì )兒揉揉鼻子、一會(huì )兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會(huì )兒呢？”可是我知道，您是為了我們?yōu)榱宋覀兞�一班在頑強地給我們講課……

　　在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話(huà)。時(shí)時(shí)幫助不會(huì )的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì )的.問(wèn)題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

　　老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。敬愛(ài)的老師，今年的教師節我無(wú)法再陪您度過(guò)了，因為我要到一所新的學(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué)，您也給我說(shuō)了：沒(méi)什么事的時(shí)候，我如果想您了我可以會(huì )回來(lái)看您的。

　　祝您：

　　身體健康、越活越年輕！

　　您的學(xué)生：張佳怡

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信9

尊敬的劉老師：

　　您好！

　　您的生活和工作還好嗎？告訴您一個(gè)好消息，我已經(jīng)上四年級了。

　　您知道嗎？您當時(shí)送給我的三句話(huà)我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開(kāi)媽媽?xiě)驯У奈液推渌�小朋友一樣不停地哭呀、喊呀、叫呀！是您耐煩地把我們哄好。您給我們講故事，講得您的嗓子都啞了。您不知道當時(shí)我的心就像刀刺一樣的難受。我睡不著(zhù)的時(shí)候也是您撫摸我們，給我們講故事，直到我們睡著(zhù)。您一個(gè)星期還會(huì )給我們上幾次有趣的體育課，還會(huì )給我們把每個(gè)游戲的規則講得很清楚。

　　每次我們上課的時(shí)候，您會(huì )把提前準備好的'課件拿出來(lái)。我知道這都是您熬夜制作出來(lái)的。如果您每天都這樣的話(huà)，會(huì )熬出白頭發(fā)來(lái)。我希望您能夠每天10點(diǎn)之前準時(shí)睡覺(jué)，不要每天工作到那么晚。我現在的成績(jì)都穩定在九十分以上，有時(shí)也會(huì )有一點(diǎn)小失誤。在這里我想問(wèn)一下您的身體還好嗎？感謝您陪伴了我三年。

　　祝您身體健康！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：熊科晶

　　20xx年11月28日

給老師的一封信10

親愛(ài)的陸老師：

　　您好！

　　做您的學(xué)生已經(jīng)快四年了，您的每一份付出都歷歷在目。您的每一滴汗水，我都銘記在心，身為您的學(xué)生，我感到非常榮幸。

　　您是一位非常負責的老師。記得那年考試，我的閱讀理解很差，二十分的題目只得到五六分，這讓我很傷心。沒(méi)想到您不但沒(méi)有責備我，還讓媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀理解練習冊用來(lái)加強練習，我當時(shí)完全不能理解您的做法，并且心里也很抵觸接受這個(gè)任務(wù)，可是，在接下來(lái)的那次測試中我的閱讀理解竟然一題也沒(méi)有錯！這讓我很驚訝，一下子就明白了您的良苦用心。感謝您！我親愛(ài)的老師！

　　您是一位非常關(guān)心同學(xué)的老師。那一次運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們正在進(jìn)行“抬小豬”的比賽，忽然，體育棒斷了，那只可憐的“小豬”掉了下來(lái)，重重地摔在了地上，您連忙跑過(guò)去將他扶起，又立馬送他去醫務(wù)室，然后把替補隊員撤換到指定位置，最終，在您的鼓勵下，我們班還是取得了最后的`勝利。親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！

　　您還是一位細心的老師。記得有一次，班里同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心去春游，不料龍王哥哥很不爭氣，突然，老天下起了傾盆大雨，只聽(tīng)見(jiàn)那雷聲隆隆的響著(zhù)，是您將準備好的雨衣一件一件的分發(fā)給我們，避免了我們被淋成只只落湯雞，免得我們著(zhù)涼，讓我們倍感溫暖，而您卻不顧自己身體的安全，拉著(zhù)我們的手，頂著(zhù)風(fēng)雨走著(zhù)，走著(zhù)……最后，把我們全部安全的帶回了營(yíng)地。謝謝您，親愛(ài)的老師！

　　老師，是您教會(huì )了我標點(diǎn)符號也占一格；是您教會(huì )了我改正千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)錯誤；是您教我們怎樣保護自己的安全。老師，當我傷心時(shí)，安慰我的人是您；當我生氣時(shí)，撲滅我心中的怒火是您；當我進(jìn)步時(shí)，贊揚我的是您；當我難受時(shí)，扶我去醫務(wù)室的還是您……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝x謝您！我最親愛(ài)的老師！是您將我們撫養成人，陪伴著(zhù)我們走過(guò)一段最美好的時(shí)光。

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：胡越

　　20xx年12月1日

給老師的一封信11

敬愛(ài)的x老師：

　　您好！

　　從一年級時(shí)我入學(xué)的時(shí)候，迎接我的是您，一看到您那和藹可親的笑容，我那怕生的心立馬就安靜了下來(lái)，是您那和藹可親使我努力向前沖，努力往天上長(cháng)。您就像一位偉大的園丁，努力糾正我們的壞毛��；您就像一棵參天大樹(shù)，為我們這些脆弱的小樹(shù)遮風(fēng)擋雨；您就像東方升起的太陽(yáng)，幫我們在知識的大海上的小船指清方向；您就像一張路牌，為在黑暗中的我們指路。

　　在校園生活中，您把我們的身體看的比成績(jì)還重要的`，別的班中午加班努力寫(xiě)作業(yè)，您很關(guān)心我們的身體，讓我們中午有充足的睡眠，這使我們長(cháng)的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神，可以認真聽(tīng)課。

　　您雖然把我們的身體看的比學(xué)習重要，但您把我們的成績(jì)看得也很重。您是個(gè)敬業(yè)，關(guān)心我們學(xué)習的人，您每次下課都不忘提醒我們要背書(shū)寫(xiě)作業(yè)，您用自己空閑的時(shí)間幫我們補課，有時(shí)生病了依舊幫我們上課。

　　轉眼間，小學(xué)的六年即將過(guò)去，我們這個(gè)大家庭即將分開(kāi)，每一個(gè)兄弟姐妹都要被分到一個(gè)更大更陌生的新家庭中去，想必每一個(gè)同學(xué)的心中都是依依不舍的。每個(gè)人都舍不得昔日在操場(chǎng)上一同奔跑的好伙伴，每個(gè)人都舍不得在教室里認真講課的老師們，舍不得這個(gè)大家庭。 我想對您說(shuō)：“x老師，謝謝您！”

　　祝身體健康，幸�？鞓�(lè )！

您的學(xué)生：xx

　　xx.x.x

給老師的一封信12

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　謝謝你在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉眼間，我們升入六年級了。我的腦海里時(shí)�；貞浧疬^(guò)去的一段時(shí)光。

　　老師，你教育我們：“時(shí)間就是金錢(qián)” 是呀，人生僅僅十年光景。有些人過(guò)的充滿(mǎn)光彩，無(wú)悔與人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠流長(cháng)，“白發(fā)方恨讀書(shū)遲�！� 有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間只能一事無(wú)成。因此，我收獲到了時(shí)間

　　人生如一幅畫(huà)卷，只有我們快樂(lè )，才能充滿(mǎn)生機；只有學(xué)到知識，才能充滿(mǎn)色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣人生的.畫(huà)卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會(huì )立足。因此，我收獲到了知識。

　　這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)，同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。在此祝老師三八節快樂(lè )。

　　您的學(xué)生

　　日期： 年 月 日

給老師的一封信13

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　今天給您寫(xiě)信，您一定感到非常驚訝吧！離開(kāi)青園已經(jīng)半年多了，每每回想起在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不免有許多感慨和留戀……

　　剛踏進(jìn)青園的大門(mén)，就被那里的親切氣息所吸引，我是個(gè)性格有些內向的人，剛從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)，在那新的班級里，都是些陌生的面孔。每當其他同學(xué)自由活動(dòng)時(shí)，我都默默地站在一邊……而您卻一直在鼓勵我、表?yè)P我，讓我漸漸地融入到同學(xué)之中。

　　——也許是因為和大家越來(lái)越熟悉，我變了，變得開(kāi)朗，也愈加“放肆”了起來(lái)。在課堂上，我喜歡和同桌講話(huà)了，老師講課時(shí)，我不像以前那樣認真聽(tīng)講了，作業(yè)也不再仔細地檢查了……您看到我這樣的變化，又生氣又無(wú)奈，但總是私下對我進(jìn)行批評教育，經(jīng)過(guò)您的多次教導及與家長(cháng)的溝通，我終于意識到，我辜負了您的良苦用心！在這里，我想說(shuō)一聲：對不起，張老師！

　　因為您，我從內向變得開(kāi)朗；因為您，我擁有了自信心；因為您，我不再是那個(gè)無(wú)知的小孩；因為您，我擁有了一段快樂(lè )的小學(xué)生活……

　　感謝您，讓我融入到同學(xué)們之中；感謝您，讓我認識到自己的缺點(diǎn)；感謝您，給予我那么多的鼓勵與表?yè)P……

　　我永遠不會(huì )忘記在青園六（2）班的`小學(xué)時(shí)光，那里擁有大多的回憶：親切的老師、友愛(ài)的同學(xué)、熱心的同桌、形影不離的朋友……當然還有您——張老師。還記得您說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我的理想是變成一棵參天大樹(shù)，無(wú)數的鳥(niǎo)兒都在我身上安家，然后等他們漸漸長(cháng)大，我再欣慰地看著(zhù)他們奔向各自的夢(mèng)想……而那無(wú)數的鳥(niǎo)兒就是你們��！我的孩子�！碑敃r(shí)，我在心里就暗暗地想：我一定要努力追求自己的夢(mèng)想，到時(shí)再回來(lái)看您那欣慰的笑容！

　　我想，這些都會(huì )成為我記憶中最親切的懷戀，留藏在心里的最深處……每當想起時(shí)，只要輕閉雙眼，就能感受到那溫暖。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘�！�

　　祝您

　　身體健康！

　　工作順利！

您的學(xué)生：

給老師的一封信14

敬愛(ài)的X老師:

　　您好！

　　老師，您是辛勤的蜜蜂，無(wú)私地哺育著(zhù)我們；老師，您是謙虛的水稻，總是愿意低下頭去學(xué)習；老師，您是絢麗的彩虹，懸掛在高空，給我們的天空增添色彩……

　　老師，您是最溫柔美麗的。早自習您帶我們學(xué)習經(jīng)典，跟我們講古代仁人志士的故事時(shí)，那抑揚頓挫、飽含深情的誦唱最美；我們不舒服時(shí)，您彎下身子親切地問(wèn)候時(shí)那眼神最美；我們犯了錯誤時(shí)，您那智慧而鼓勵的語(yǔ)言最美。記得有一次上數學(xué)課，倔強的我認為曹老師對我要求太過(guò)嚴格，便跟他頂撞起來(lái)，雙方僵持著(zhù)。您知道后讓我去辦公室，雖然辦公室就在隔壁，但內心忐忑不安的我竟走得如蝸牛一般慢，怕您會(huì )對我失望，也怕您會(huì )狠狠地批評我。結果您給了我一杯茶，讓我坐下來(lái)，還給我講了墨子和他的弟子耕柱子的故事。讓我明白曹老師對我的.嚴格就猶如墨子把耕柱子當做“千里馬”來(lái)鞭策一樣。我瞬間就明白了曹老師的用心良苦，并主動(dòng)承認了錯誤�，F在我成為班上數學(xué)成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生。老師，您總有那么多美麗動(dòng)人、勵志向上的故事，讓我們不由得心生向往……

　　老師，您是善良博愛(ài)的。您一心牽掛著(zhù)我們鎮上敬老院的老人。去年元旦節，您帶我著(zhù)們去敬老院，和老人們一起聯(lián)歡：表演我們自己編的節目，打掃室內庭院衛生，并和我們親自動(dòng)手為老人們包了上千個(gè)幸福的餃子。您和我們一起傳承著(zhù)“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統。您讓我感受到了最好的教育不是口頭說(shuō)而是親自做，您也一直這樣堅持著(zhù)每天成為我們學(xué)習的榜樣。今年洋芋豐收的時(shí)候，您聽(tīng)班上小倩媽媽說(shuō)她們村上有一位智障五保戶(hù)老人，他的四百斤洋芋賣(mài)不出去，會(huì )爛掉，一年的心血就白費了。您馬上發(fā)了朋友圈，幫老人找到了買(mǎi)主，利用班會(huì )課帶著(zhù)我們一起去老人家幫忙裝運。當我們看到老人家一貧如洗、家徒四壁的時(shí)候我非常震驚。當我把土豆裝上車(chē)時(shí)，我好像擁有了無(wú)窮的力量，想立馬把土豆兌換成金錢(qián)送給那位孤苦的爺爺。臨別時(shí)，旁邊的花兒蝶兒揮手和我們相送。老師，您給我們上了生動(dòng)的一課。在您的熏陶下，我們學(xué)到了很多為人處事的道理，更加堅信：一定要發(fā)憤讀書(shū)，讓自己變得足夠強大，才有能力去幫助有需要的人。老師，我就是一顆小小頑石，在以后的日子里要更加磨礪我自己、更深地挖掘我的潛能，讓自己更完美更優(yōu)秀。真誠地感謝您“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的教育方式，我相信我一定會(huì )成為您的驕傲！

　　祝您

　　健康、快樂(lè )、幸福、平安！

您的學(xué)生：XX

　　XX年XX月XX

給老師的一封信15

親愛(ài)的韓老師：

　　您好！

　　幾個(gè)月不見(jiàn)，您工作順利嗎？身體還好嗎？

　　在您走了的這幾個(gè)月里，我們都十分想念您，都紛紛給您寫(xiě)信，希望您能早日回來(lái)看我們�，F在，我也送上一份遲到的信。雖然信遲到，可是我的心沒(méi)變，對您的感激沒(méi)變，對您的情更沒(méi)變。

　　韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風(fēng)順。

　　親愛(ài)的韓老師，我們和您一起度過(guò)了四年半，我們結下了深厚的'感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規也很好，我們紀律好多了，成績(jì)也提高了很多，您就不要擔心了。

　　一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹(shù)，不管我們一個(gè)是在天涯，一個(gè)是在海角，我都會(huì )以綠來(lái)回報您的。

　　祝：

　　工作順利！

　　身體健康！

　　xxx

　　日期：

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