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設計作文300字4篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的設計作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
設計作文300字 篇1
我有一間自己的房間，那是我用自己的想象設計的。
那是一間有門(mén)、有書(shū)、小床、玩具的房間，媽媽經(jīng)常過(guò)來(lái)幫助我整理房間，爸爸也常來(lái)教我怎樣寫(xiě)好作文。
我非常喜歡我的房間，但是有時(shí)候，我希望它是另外一個(gè)樣子。我希望我的房間是一列飛馳的火車(chē)。這樣，我就可以環(huán)游世界，成為一個(gè)大明星，也可以讓所有的人都知道我的名字。我還希望我的房間是一艘火箭。飛出遼闊的天空，看美麗的宇宙，如果運氣好的話(huà)，還可以穿越時(shí)空，回到古代去看看西施到底有多美，也學(xué)習一下關(guān)羽的.蓋世武功。
我更希望我的房間長(cháng)了一雙翅膀。飛到遙遠的天堂，命令所有的神仙給我抬一把椅子和一大堆美食，我會(huì )坐在椅子上，翹起二郎腿，美滋滋得享受一次豐盛的大餐，說(shuō)不定吃了還可以長(cháng)生不老呢。
天氣冷的時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)超大型的漢堡包。而我，就舒舒服服的躺在上面，餓的時(shí)候，就狠狠的咬上一口。
可是，想完所有的幻想之后，我最喜歡的房間還是現在的房間，因為我可以在里面看書(shū)、成長(cháng)，還可以汲取家人的愛(ài)。
設計作文300字 篇2
我們城市有一個(gè)兒童樂(lè )園，我很喜歡。但如果非要我說(shuō)我要建一個(gè)什么樣的兒童樂(lè )園，我會(huì )建一個(gè)和現在不一樣的兒童樂(lè )園。我相信你一定想去看看！好的，我會(huì )幫你的。
我的孩子的.操場(chǎng)叫快樂(lè )城。當我進(jìn)入大門(mén)時(shí)，我首先進(jìn)入動(dòng)物園。這里有全世界的動(dòng)物，獅子在吼叫，兔子在跳躍，鳥(niǎo)兒在飛翔，好熱鬧！而且，這里的動(dòng)物可以和小朋友一起玩，因為這里的小動(dòng)物一點(diǎn)都不兇，而且很親熱！
公園里有個(gè)神奇的物體，里面的床是蛋糕做的；被子是彩色笛卷做的；枕頭是蛋餅做的；窗戶(hù)是甘蔗做的；墻是蘋(píng)果做的；水龍頭里裝滿(mǎn)了果汁和可樂(lè )。多么有趣的魔法房子！
快樂(lè )室是一個(gè)可移動(dòng)的教室，孩子們坐在樹(shù)蔭下，草地上，一邊聽(tīng)課，一邊做作業(yè)。老師聞到香味，呼吸新鮮空氣教我們。累了，逗逗猴子；無(wú)聊的時(shí)候，在美麗的藍天前喊三聲；理科課上，我們看小溪里的小魚(yú)；音樂(lè )課上，我們和小鳥(niǎo)一起唱歌；體育課，我們在草地上賽跑，打球，跳繩，課堂是自然，學(xué)習是生活。老師不需要灰塵，學(xué)生不需要像籠子里的鳥(niǎo)。一切都是愉快自然的。
這是我設計的兒童游樂(lè )場(chǎng)，很棒吧？雖然這還沒(méi)有成為現實(shí)，但我相信我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的！
設計作文300字 篇3
我想設計一種能把噪音攔在外面，又能讓好聽(tīng)的聲音進(jìn)來(lái)的智能窗戶(hù)。當然，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也可以控制它把所有的聲音都阻攔在外面。
每天晚上，樓下人和小狗說(shuō)話(huà)的聲音以及車(chē)子的喇叭聲，再加上樓上“咚咚”的腳步聲和琴聲都吵得我睡不著(zhù)覺(jué)。如果遇上臺風(fēng)天，還會(huì )有呼呼嗚咽的風(fēng)聲和暴雨敲窗聲。
如果有了這個(gè)窗戶(hù)，我就不用擔心受諸多噪音干擾了。只要按下畫(huà)有一個(gè)音符的鍵，就能讓美妙的音樂(lè )和一切想要聽(tīng)的`聲音進(jìn)來(lái)；按下“靜音”鍵，就什么聲音的沒(méi)了。它還有隔音效果，可以讓我的房間里的聲音不傳出去，不讓別人聽(tīng)見(jiàn)。這樣爸媽就不會(huì )因為我太吵怕影響到別人而不讓我做一些事情了，比如可以隨心所欲地彈琴和大聲唱歌。我還要把它裝在客廳，這樣我在中午別人午休的時(shí)間彈琴也沒(méi)有關(guān)系。如果我心情好，也可以把它設置成能讓好聽(tīng)聲音進(jìn)來(lái)的模式，聽(tīng)聽(tīng)樓上的琴聲。
這個(gè)窗戶(hù)還能自動(dòng)調節光線(xiàn)，到晚上睡覺(jué)時(shí)，光線(xiàn)會(huì )調暗，讓我們安然睡眠，外面的路燈、電燈的光線(xiàn)都照不進(jìn)來(lái)。早上，陽(yáng)光卻能照進(jìn)來(lái)，喚醒沉睡的我們。
設計作文300字 篇4
教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )觀(guān)察景物，把觀(guān)察到的景物特點(diǎn)寫(xiě)具體。
2、能夠在平凡的生活中發(fā)現美。
教學(xué)重難點(diǎn)
培養觀(guān)察能力、感受能力，能把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)流程
一、啟發(fā)談話(huà)，明確要求。
組織學(xué)生自讀教材，明確本次習作寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)。
1、寫(xiě)一處自己周?chē)?景物。
周?chē)木拔锞褪悄切╇x我們很近、我們很熟悉、經(jīng)�？吹降木拔�。這樣的景物也最容易被我們忽視。我們要學(xué)會(huì )在平凡的生活中發(fā)現美，要通過(guò)細心觀(guān)察，發(fā)現它們的可愛(ài)之處。
2、把景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。
3、寫(xiě)完認真檢查，注意語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字。
二、說(shuō)說(shuō)你周?chē)心男┚拔铩?/p>
三、選擇自己印象最深或最喜愛(ài)的一處景物在小組中說(shuō)一說(shuō)。
1、說(shuō)清楚這處景物在什么地方。
2、概括出這處景物的特點(diǎn)。
3、你準備按什么順序描寫(xiě)這處景物，重點(diǎn)寫(xiě)什么。
4、想想你有什么樣的心情和感受。
四、班級匯報，師生評議。
從是否抓住了景物特點(diǎn)，是否對這處景物的具體描寫(xiě)中看出對它的喜愛(ài)之情。
五、動(dòng)筆起草。
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