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五好少年優(yōu)秀事跡材料范文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的五好少年優(yōu)秀事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。
五好少年優(yōu)秀事跡材料范文1
我叫xxx，是文小五（5）班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下，我從一個(gè)不識字的小孩子成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習，勇攀高峰。對待學(xué)習一絲不茍，從一年級到現在一直擔任班干部，學(xué)習成績(jì)也名列前茅，連續五年獲得三好學(xué)生。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學(xué)校里，我學(xué)習踏實(shí)，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。做好課前認真預習，課后認真復習。
我熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。平時(shí)，我不僅和成績(jì)好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習經(jīng)驗；還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jì)差的同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見(jiàn)他著(zhù)急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來(lái)，他來(lái)還橡皮時(shí)，問(wèn)了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛生，借同學(xué)學(xué)習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛(ài)和對同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長(cháng)。書(shū)，使我學(xué)到了許多東西，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的課余時(shí)間，提高了我的寫(xiě)作水平。我的'作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛(ài)好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習�，F在，我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級了。
我是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對老師交待的任務(wù)，我總是做的僅僅有條。身為小組長(cháng)，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的�！皼](méi)有最好，只有更好�！痹诮窈蟮膶W(xué)習中，我一定會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！
五好少年優(yōu)秀事跡材料范文2
12歲的王xx，看上去就像一個(gè)“假小子”，短短的頭發(fā)，爽朗的個(gè)性，加上連同齡的男孩子都追趕不及的跑步速度，時(shí)常會(huì )讓人忘記她其實(shí)是一個(gè)女孩子，平時(shí)，她就喜歡像男孩子一樣揮汗如雨地打球、跑步，雖然很辛苦，但她從不叫苦，從不喊累。只因為她心中有著(zhù)一個(gè)遠大的理想，那就是成為中國的女劉翔。
“禮儀星”、“全優(yōu)生”、“優(yōu)秀演員”、“優(yōu)秀運動(dòng)員”等眾多榮譽(yù)使她成為同學(xué)們心目中的偶像。對此，她從不沾沾自喜。她說(shuō)：“在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴、奪人眼目的花朵，我要做一棵沉靜從容、富有內涵的樹(shù)�！�
她真的是一個(gè)運動(dòng)健將，先天的身體素質(zhì)，加上刻苦的訓練，使她多次在運動(dòng)會(huì )上大放光彩。20xx年黃岡市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，她囊括了女子組所有項目的金牌，讓其他的參賽選手暗自稱(chēng)奇。20xx年xx市中小學(xué)生乒乓球比賽，她奪得女子單打冠軍，為xx市實(shí)驗小學(xué)奪得女子團體冠軍立下汗馬功勞。
她又是一個(gè)優(yōu)秀的小演員。所謂文體不分家，她平時(shí)也很喜歡唱歌、跳舞，文藝匯演，優(yōu)美的舞姿、精彩的表演，使她多次被評為“優(yōu)秀演員”，成為了同學(xué)們心目中的“小明星”。
她還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。動(dòng)若脫兔，靜若處子，這兩種截然不同的風(fēng)格卻在她身上得到了完美統一的`展現。運動(dòng)之余，她常常喜歡一個(gè)人靜靜地呆在書(shū)店里看書(shū)，無(wú)論是童話(huà)、小說(shuō)，或是詩(shī)歌、漫畫(huà)，她都喜歡。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她不僅談吐文雅，而且還多次在“金星杯”“天地杯”作文競賽中榮獲金獎。
因為愛(ài)運動(dòng)，所以具有了拼搏進(jìn)取的精神;因為愛(ài)讀書(shū)，所以具備了善良誠實(shí)的品性。人生就像無(wú)邊的大海，有太多的航向，有太多的誘惑，但我們堅信：以拼搏的精神作舟，以善良的品性作槳，定將使她順利抵達成功的彼岸。
五好少年優(yōu)秀事跡材料范文3
xx，隴縣城關(guān)鎮堎底下社區麥棗村六組人，現就讀于堎底下中學(xué)八年級（4）班。xx是先天性腦癱，導致嘴角歪斜，臉部抽搐，右腿痙攣萎縮，走路一瘸一拐，還是左撇子，對自己的生活帶來(lái)極大不方便。
小時(shí)候，爸爸媽媽擔心xx上學(xué)生活不能自理，同學(xué)們嘲笑她，準備不讓她上學(xué)了。但看著(zhù)同胞姐姐每天背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )的上下學(xué)，xx心里不樂(lè )意了，堅決地要求父母要入學(xué)，同時(shí)保證自己一定會(huì )堅持到底。
小學(xué)在堅持中順利的度過(guò)了。
上中學(xué)了，中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力明顯變大，普通學(xué)生能在9點(diǎn)多完成當天的作業(yè)，她必須花2倍的時(shí)間，每天的作業(yè)都要做到12點(diǎn)多，甚至凌晨一兩點(diǎn)。老師想幫他減免一些抄寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，他總是笑著(zhù)拒絕——她希望用她自己的行動(dòng)向人們證明“你們能做到的，我一樣可以做到，甚至可以做得更好”。她的學(xué)習成績(jì)一次又一次地實(shí)現對自己的'超越——寫(xiě)字速度的限制，使得她大多只能完成三分之二的考試內容，幾乎沒(méi)有一次她可以全部完成試卷。即使這樣，她每次的考試總成績(jì)都可以位于班級的中上水平。
早上上早操時(shí)，下午活動(dòng)課時(shí)，同學(xué)們蹦蹦跳跳的走了，她坐在教室，看著(zhù)地上的垃圾，慢慢走過(guò)去撿起來(lái)丟到垃圾桶，同學(xué)急急忙忙出去時(shí)帶掉的課本筆，她過(guò)去幫忙撿起放妥帖。上課時(shí)，對面的同學(xué)有時(shí)找不到題目，她伸手過(guò)去指出地方。課間活動(dòng)了，比她學(xué)習差
的同學(xué)她還要給講解講解
xx是學(xué)校住宿生。八年級的女生住在住宿樓的四層，住宿生每天的洗簌要在操場(chǎng)的東北角，xx每天來(lái)來(lái)回回的生活瑣事，從不要別人幫助。開(kāi)學(xué)初，老師指派了兩名同學(xué)扶她上下樓，她堅決地說(shuō)：“老師，我自己能行�！笨粗�(zhù)她顫顫巍巍，令人心驚膽戰扶著(zhù)樓梯扶手的身影，同行的同學(xué)們都帶著(zhù)欽佩的目光，自覺(jué)地給她開(kāi)辟出一條通道。
身殘志堅，心理健康，生活獨立意識和自理能力強，勤于學(xué)習，勇于挑戰自我，意志堅強，xx是我們心中最美自強自立少年。
五好少年優(yōu)秀事跡材料范文4
我是一名八歲的少先隊員。古人說(shuō)，“玉不琢、不成器”，不學(xué)習的人，就像不長(cháng)谷物的荒地。只有從小養成勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好習慣，將來(lái)才能一步步實(shí)現自己設定的偉大理想。在我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進(jìn)行復習。通過(guò)學(xué)習我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽(yáng)光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮組織鉛筆書(shū)法大賽中也獲得一等獎。
在老師的教導下，我在學(xué)習方法上也有了很多收獲，例如一定要學(xué)會(huì )自己檢查作業(yè)習題。這是因為，如果一直依賴(lài)家長(cháng)檢查，自己就不會(huì )認真起來(lái)，認為即便粗心做錯也會(huì )被家長(cháng)發(fā)現。但考試時(shí)，沒(méi)有別人幫助，只能靠自己。在一年級上學(xué)期期末考試中，我自己檢查出了兩道錯題，及時(shí)改正，最終取得好的成績(jì)，獲得優(yōu)秀學(xué)生稱(chēng)號。
學(xué)道無(wú)早晚，進(jìn)德無(wú)先后，道德是做人的根本。只是學(xué)習好，但沒(méi)有好品德，心里只有自己，不能團結幫助他人，就不是一個(gè)全面發(fā)展的少先隊員，也不會(huì )成長(cháng)為對社會(huì )有用的人�！白鹄蠍�(ài)幼、尊敬師長(cháng)”，是我國的傳統美德。對辛苦照顧我們的長(cháng)輩，我們應該從心里感謝他們，主動(dòng)承擔家務(wù)活，學(xué)會(huì )照顧自己，為他們分憂(yōu)；對辛勤工作的老師，我們應當認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)回報師長(cháng)；對需要我們幫助的人，應當積極伸出援手，獻出愛(ài)心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證明我們的實(shí)力。操場(chǎng)上，主動(dòng)扶起不慎摔倒的同學(xué)，不打鬧吵架；生活中，認真遵守對別人的承諾，借東西及時(shí)還，愛(ài)惜借閱的圖書(shū)；學(xué)習中，按時(shí)完成作業(yè)，不粗心，不遲到早退，接受別人的幫助要禮貌地說(shuō)謝謝！這些好的`習慣，積累的多了，就會(huì )培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。
以上是我的快樂(lè )成長(cháng)事跡介紹，與同學(xué)們相比，我還有很多方面需要繼續學(xué)習進(jìn)步。相信在老師的教導和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為xx爺爺所期望的“四好少年”！
五好少年優(yōu)秀事跡材料范文5
“快樂(lè )不能靠外來(lái)的物質(zhì)與虛榮，而要靠?jì)刃牡母哔F和正直�！蔽易非罂鞓�(lè )，我更渴望能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代美德少年。我要嚴格要求自己，為自己的目標堅持不懈，奮發(fā)向上！
“百善孝為先”。敬老受幼是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的傳統美德。不善表達的我雖然似乎從來(lái)不曾向父母說(shuō)過(guò)一聲“你們辛苦了”，但我卻從心底深深感受到了父母的辛勞，我會(huì )主動(dòng)地幫父母做些家務(wù)，以減輕他們的負擔，并盡量避免犯錯誤，以免使他們?yōu)槲覔鷳n(yōu)。有時(shí)，我也會(huì )因長(cháng)輩的嘮叨而任性地頂一下嘴，但事后馬上會(huì )風(fēng)平浪靜。冷靜想想，他們所說(shuō)的、所做的.一切都是為了我們好，我們有什么理由不好好孝敬他們呢？
幫助別人，快樂(lè )自己。在我的生活和學(xué)習中，我得到過(guò)許多人的幫助，慢慢地，我也學(xué)會(huì )了如何幫助他人。當他人要借東西時(shí)，如果我有，我會(huì )盡量借給他；當他人情緒不好時(shí)，一個(gè)鼓勵的眼神，一句親切的問(wèn)候，都能給他人帶來(lái)莫大的鼓舞……一點(diǎn)一滴的幫助，會(huì )給他人和自己帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我熱愛(ài)學(xué)習，對新事物、新知識有強烈的求知欲。雖然我有時(shí)也會(huì )抱怨作業(yè)多，但我能自覺(jué)、按時(shí)完成各項作業(yè)。遇到難題，我會(huì )和周?chē)耐瑢W(xué)共同探討，絕不會(huì )知難而退。我平時(shí)上課比較認真，盡管有時(shí)也容易分神——這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的，但我相信我能控制好自己。
誠實(shí)守信，是最基本，也是最重要的人生守則。從小父母就教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，因此，在我的記憶中，我幾乎從沒(méi)對父母說(shuō)過(guò)謊，我也從未想過(guò)要對他們說(shuō)謊�，F在，偶爾和父母開(kāi)開(kāi)玩笑，哄騙一下他們也是為了娛樂(lè )、放松一下。我想，誰(shuí)若做到了誠信，誰(shuí)就實(shí)現了人生的基本信條。
我雖然不是十全十美，但我會(huì )盡我自己的努力，爭取成為新一代的“美德少年”！
五好少年優(yōu)秀事跡材料范文6
xx，女，水師中學(xué)七年一班學(xué)生。她樂(lè )于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀，全面發(fā)展、才華出眾，這是xx留給每個(gè)師生的印象。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，她是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，她是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。
一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體。
她上課時(shí)愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各科任老師的好評。她對待自己的學(xué)習能?chē)栏褚�，精益求精，認真完成各科作業(yè)；平時(shí)能利用課外時(shí)間廣泛閱讀，大量積累，擴大知識面，補充營(yíng)養，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。她是班上的語(yǔ)文課代表，她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的、樂(lè )觀(guān)的微笑。她會(huì )經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的一些活動(dòng)，并對各種活動(dòng)出謀劃策，出很多的點(diǎn)子，做很多的事情。她對人真誠，熱情，樂(lè )于助人、關(guān)心集體。作為班干部，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
二、孝敬父母，尊重師長(cháng)。
在家，她尊敬父母，孝敬長(cháng)輩，每天都會(huì )為媽媽按摩，為家里做力所能及的家務(wù)事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長(cháng)心中的乖乖女。在校，她也是老師的'好幫手，經(jīng)常幫老師做事，分擔老師的重任。她做的并不是很偉大的事，只是平常的小事。但正是這平凡的小事，彰顯了xx同學(xué)有一顆金子般的心靈。
三、關(guān)心社會(huì )，奉獻愛(ài)心
老師和同學(xué)們都夸她是個(gè)有愛(ài)心的好學(xué)生，作為團員，積極參與各種社會(huì )活動(dòng)，在假期中，到孤寡老人家里慰問(wèn)，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，得到老人好評。
四、曾獲得主要獎勵
優(yōu)秀學(xué)生干部，“勤儉節約”好少年稱(chēng)號，繪畫(huà)大賽優(yōu)秀獎，校硬筆書(shū)法比賽一等獎，校作文大賽一等獎。她就是這樣一個(gè)極普通卻又不平凡的女孩，用自信書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的青春。
五好少年優(yōu)秀事跡材料范文7
姓名：xxx
性別：男
所屬地區：納溪區東升學(xué)校四年級一班
簡(jiǎn)介：媽媽病重，他細心護理。稚嫩的肩膀，堅強地擔當。他的臉上看不到厄運和苦難，有的是自信和陽(yáng)光�？v使大海為墨，長(cháng)空為墨，也寫(xiě)不完對母親的深情。十歲的小男孩子楊世業(yè)，把孝心化為行動(dòng)，用愛(ài)譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的孝老愛(ài)親之歌。
【孝心故事】
五年如一日照顧因病下肢癱瘓的媽媽?zhuān)瑸閶寢屖犷^、洗臉、喂藥、穿衣服，蓋被子，樣樣事情都打理得妥妥帖帖，他把照顧媽媽當成了每天的習慣，樣樣事情做起來(lái)熟練、自如。你會(huì )想到這些事情的主人公是一個(gè)年僅十歲的孩子嗎?他就是納溪區東升學(xué)校三年級一班的學(xué)生楊世業(yè)。
今年十歲的楊世業(yè)，媽媽在五年前，因類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎不能正常行走。楊爸爸白天在工地上奔波、流汗，中午按時(shí)回家做飯給妻小吃，晚上幫妻子擦拭身體、按摩腿關(guān)節、洗衣服。在爸爸的榜樣示范下，楊世業(yè)也主動(dòng)加入到照顧媽媽行列中。爸爸喂媽媽吃藥時(shí)，他就守在旁邊。僅三四次，就記清楚了，哪些藥該吃多少?按時(shí)喂媽媽吃藥、幫媽媽梳頭、給媽媽穿衣服、做飯，慢慢的，這些事情他全學(xué)會(huì )了。楊爸爸再也不用中午急沖沖地趕回家。
五年來(lái)，楊世業(yè)已經(jīng)把照顧媽媽的`各樣事情融入了每天的生活。每天不用提醒，不用暗示，該到吃藥時(shí)間，會(huì )準時(shí)把開(kāi)水和藥送到媽媽手中;一看電視，就會(huì )幫媽媽按摩，捏捏腿。早上楊世業(yè)起床時(shí)，會(huì )麻利地幫媽媽穿上衣服、鞋襪、洗臉、梳頭。待爸爸把早飯做好了，他也把媽媽收拾妥當了。
如今，楊世業(yè)每晚和媽媽一起睡。媽媽有起夜的習慣，他會(huì )扶起媽媽?zhuān)褘寢屢频浇馐值囊巫由�，待媽媽解完手上床躺好，為媽媽蓋好被被褥，他去公共廁所把小便倒掉后再回來(lái)睡覺(jué)。
當問(wèn)及楊世業(yè)為什么小小的年紀就這么有孝心時(shí)，楊世業(yè)的回答是：媽媽給了我生命，為媽媽做一些力所能及的事，是我應該做的。
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