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親愛(ài)的老師書(shū)信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那要怎么寫(xiě)好書(shū)信呢？以下是小編精心整理的親愛(ài)的老師書(shū)信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛(ài)的老師書(shū)信1
敬愛(ài)的戴老師：
大家都說(shuō)，陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有你我的師生情永駐我的心上。老師，您是一位辛勤的園丁，培育著(zhù)一棵棵桃李茁壯成長(cháng)。我就是您培育的桃李中的一棵。這幾年來(lái)，您給了我多少關(guān)心和幫助��！我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。
回憶往事，仿佛種種情節都發(fā)生在昨天。記得我剛升上四年級時(shí)對您的問(wèn)題根本無(wú)法理解，似乎是剛剛來(lái)到一個(gè)陌生的知識的海洋，對里面的`事情一無(wú)所知。是您，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，給予我力量。這才有了我今天的成就。
時(shí)間飛逝，一眨眼就升上了五年級，一天傍晚，我因為作業(yè)本上的一個(gè)問(wèn)題而煩惱，始終參不透其中的奧妙。于是，慌張地打電話(huà)請教您。當時(shí)您一定很忙，可您卻依然沉著(zhù)、仔細地為我講解，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的琢磨出其中的真理。那時(shí)，您并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責怪我上課不認真聽(tīng)講。此后，我越來(lái)越喜歡上您的語(yǔ)文課。光陰似箭，日月如梭。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的閱讀能力也逐漸進(jìn)步，考試成績(jì)不斷上升。我有今天這般成績(jì)，都歸功于您對我的精心教育。
老師，這一切也許您都忘卻了，可他們去深深的烙印在我的心底里。無(wú)數記憶像種子一樣埋入我的身心，不斷地生根發(fā)芽。老師，您就是我的另一個(gè)母親�！罢l(shuí)誰(shuí)言寸草心，報得三寸輝�！蔽覍⒂梦业膶W(xué)習成績(jì)，來(lái)回報您這幾年的諄諄教導。老師，謝謝您，謝謝！
祝您青春常在！
您的學(xué)生：
親愛(ài)的老師書(shū)信2
敬愛(ài)的羅老師：
您好！想必您又在為我們操心了吧，回想起來(lái)，您為我們嘔心瀝血，我們卻不能為您分擔。
記得有一次，您因為得了眼病，必須去醫院治療。但您沒(méi)有去看病，反而帶著(zhù)病為我們講課。我清楚地記得，那節課，教室很安靜，只有您那響亮的聲音在教室回蕩。我想，我們能為您做的，只有在心中默默的祈禱您能早日康復！
在停電的時(shí)候，我們煩躁不安，您為了讓我們能靜下心來(lái)聽(tīng)課，您帶著(zhù)我們去清涼安靜的自然實(shí)驗室聽(tīng)課。您總是為我們著(zhù)想，在我們心目中，您的形象已經(jīng)逐漸地高大起來(lái)。每當我們班上某個(gè)同學(xué)生病了，您總會(huì )不時(shí)問(wèn)他有沒(méi)有好一點(diǎn)。直到他的病完全好了后，才放下心來(lái)……您是那樣地偉大！
您為了吸引我們的興趣，在課堂上像做游戲一樣循循善誘著(zhù)我們。由于您的方法好，把我們從一個(gè)成績(jì)差的'班，變成了成績(jì)優(yōu)異的班。在此，我代表我們班對您表示衷心的感謝。每天晚上，您都在批改我們的作業(yè)。當我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉的時(shí)候，您一定又在不知疲倦地為我們批改作業(yè)。
當同學(xué)們做錯事的時(shí)候，您那慈祥大面容上總流露出急切關(guān)心的態(tài)度，您還一直循循教導著(zhù)同學(xué)，讓他們洗心革面，重新做人。
每當考試后，您總是把考得比較差的同學(xué)留下來(lái)。每天放學(xué)后，您總是耐心的教他們�？赡切┩瑢W(xué)卻不明白您的苦心�？傇诒澈罅R您，您聽(tīng)了之后，并沒(méi)有生氣，而是苦口婆心地教育他們。
如果我們是祖國的花朵，那您就是甜美的甘
露，把一生都奉獻給了我們；如果我們是深海里的小魚(yú)，那您就是浩瀚的大海，包容著(zhù)我們犯下的錯誤；如果我們是淤泥里的石頭，那您就是淙淙的溪水，沖刷著(zhù)我們心靈的污垢……
祝：
身體健康!
親愛(ài)的老師書(shū)信3
親愛(ài)的黎老師：
時(shí)間很短暫，快樂(lè )時(shí)從不認識它的存在；時(shí)間更悠長(cháng)，憂(yōu)傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……學(xué)生我又一次寫(xiě)信給您，真是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，只把深情訴諸書(shū)。
誰(shuí)愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？
誰(shuí)愿將滿(mǎn)腹心事向星星訴說(shuō)？
讓我和您結伴遨游歷史的長(cháng)河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。
您說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子就如同一塊美玉，養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿(mǎn)著(zhù)讓璞玉得到社會(huì )承認的沖動(dòng)。
您那園丁精神培養祖國的花朵，讓我十分感動(dòng)，萬(wàn)分佩服。您是風(fēng)，為我們帶來(lái)遠方的天籟，通過(guò)您，我們能認識這個(gè)豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長(cháng)風(fēng)陣陣，拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄�！�。幽默無(wú)比的您讓我知道了，世界是如此的'五彩繽紛，風(fēng)吹過(guò)原野，綠草茵茵，風(fēng)越過(guò)山林，萬(wàn)木茁壯；風(fēng)掠過(guò)海洋，遠帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時(shí)的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時(shí)的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛(ài)說(shuō)歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話(huà)：“人生如戲，生命是舞臺，每個(gè)人就扮演著(zhù)自己的角色，且讓每個(gè)人都好好走過(guò)有意義的一趟�！�
老師，您知道嗎？您的出現，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在枝頭唱出遠勝過(guò)小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬(wàn)分幸福。
好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對您說(shuō)一句：“辛苦了！”
親愛(ài)的老師書(shū)信4
敬愛(ài)的羅老師：
您好！您知道嗎？您給我們最初的印象，是那么的嚴厲。有的同學(xué)說(shuō)，您的目光好狠啊，您的眼睛像看透人似的，有的同學(xué)見(jiàn)了您像老鼠見(jiàn)了貓似的。但是，可能我是班干部的緣故吧，和您接觸得多，才知道您并不像同學(xué)們說(shuō)的那樣可怕。
羅老師，您還記得嗎？有一次我單元測試考得不太理想，您把我叫到課室外面。當時(shí)我在想：“完了，完了�！笨闪_老師您卻和藹地說(shuō)：“您這次為什么沒(méi)有考好？”我支支吾吾地說(shuō)：“我，我是因為…�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，您好像在幫我似的，您說(shuō)：“你一直都是班上的尖子生，你這次沒(méi)有考好，是因為你沒(méi)有扎實(shí)地去學(xué)，沒(méi)有堅持去學(xué)。但是，你作為班干部，沒(méi)考好怎樣去管別人呢？”當時(shí)您笑了，我也笑了，但您這個(gè)笑不是平凡的笑，而是一個(gè)非凡的笑。是您的笑給予了我鼓勵；是您的笑給予了我啟發(fā)；是您的笑給予了我自信。您對班上每一個(gè)同學(xué)也是一樣，一個(gè)一個(gè)地找他們談話(huà)，不厭其煩，每次都給同學(xué)們留下一個(gè)深刻的微笑。
羅老師，您知道嗎？每當我看到您家的燈光還亮著(zhù)時(shí)，我就知道您在備課或是在批改著(zhù)我們的作業(yè)。每次想到這，我就激動(dòng)不已，心里總會(huì )有一股敬佩的暖流涌上心頭�，F在，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期后，我對您的印象逐漸改變了，逐漸了解您了，不僅我一個(gè)人認為您是一位好老師，許多同學(xué)都認為您是我們的`好老師。
羅老師，您用語(yǔ)言來(lái)教育我們努力，您用行動(dòng)啟迪我們該如何做人，您苦口婆心的教育，我們將終生難忘！在快要離開(kāi)小學(xué)之際，在此，我想對您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：“羅老師，我會(huì )以頑強的毅力去迎接新的學(xué)習，謝謝您對我的教育！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：潘嘵桐
20xx年7月6日星期五
親愛(ài)的老師書(shū)信5
敬愛(ài)的王老師：
您好!
您是嚴師，您是慈母，在學(xué)校里曾有過(guò)太多感動(dòng)人心的故事。不知您是否還記得，對我來(lái)說(shuō)卻是記憶猶新。
那一天，是科技運動(dòng)會(huì )，我早早地來(lái)到了學(xué)校。路上剛好碰到來(lái)上班的您：“王老師早上好!”“清昱，這么早啊?”王老師笑咪咪地問(wèn)到。我隨口說(shuō)了一句：“是啊，今天科技運動(dòng)會(huì )，我想早點(diǎn)過(guò)來(lái)準備，早飯都沒(méi)吃呢!”說(shuō)著(zhù)便急著(zhù)回班里準備航模賽了。
當我正練得起勁時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，手中拿著(zhù)兩個(gè)熱乎乎的'包子遞給我說(shuō)：“拿著(zhù)，先吃了，別餓著(zhù)!”我感動(dòng)地接過(guò)包子，心里熱乎乎的，比冬天的暖陽(yáng)還溫暖。
放學(xué)后，您經(jīng)常留我在班級寫(xiě)作業(yè)，我特別抗拒。有一次，您說(shuō)要去校長(cháng)室，讓我先把能做的做好，回來(lái)再給我講解，我便偷偷溜下去找媽媽訴苦，可跑上樓時(shí)卻被您抓了個(gè)正著(zhù)。我被您嚴厲地教育了一番，心里卻不服：“為什么要留我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)!”這件事以后，我和您的關(guān)系也僵持了很久。后來(lái)我才明白您的用心良苦，因為我的腳受傷，落了很多課，您是為了我不落課，才用休息的時(shí)間幫我補課并指導作業(yè)。老師，真心感謝您!
祝：
教師節快樂(lè )!
您的學(xué)生：紀清昱
親愛(ài)的老師書(shū)信6
老師：
最近因為期中考試，您布置了很多很多作業(yè)，可是，我們其他科目的作業(yè)也要寫(xiě)，這樣加起來(lái)，真不是一筆小小的作業(yè)呢！我作業(yè)效率雖然高，其實(shí)也要做到10多鐘去呢！而那些成績(jì)不是很好的同學(xué)都跟我說(shuō)：唉！韻，最近作業(yè)真多��！我都要做到12點(diǎn)多去！每天睡眠不足，導致上課老是想睡覺(jué)！而且，我們在家的作業(yè)不僅多，在學(xué)校又要抄那么多的練習題，必須一節課做完，差不多課間活動(dòng)也沒(méi)了，不按時(shí)交您又會(huì )打電話(huà)給家長(cháng)說(shuō)我們不做作業(yè)什么的，在學(xué)校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來(lái)這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了，體育課都要練操，而美術(shù)課、音樂(lè )課都要去排舞，我們學(xué)生也有苦衷��！
好不容易熬過(guò)了這段時(shí)間，您又要繼續給我們抄題做題，復習前面的，速度是飛快的，我們跟不上的同學(xué)也沒(méi)有辦法，您根本不管了，而且數學(xué)英語(yǔ)這些課也從期中考試之前就開(kāi)始上新課了，我們也跟不上進(jìn)度了，慢慢的`，我們的學(xué)習成績(jì)退步了，您說(shuō)您布置的作業(yè)非常少，可是對于我們來(lái)說(shuō)是五科加在一起，每天老師都布置很多很多作業(yè)，雖然可能您的作業(yè)少了，可是其他作業(yè)呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺(jué)得很不好嗎？
老師，有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達到更好的效率呢！
四年級:陳XX
20xx-xx-xx
親愛(ài)的老師書(shū)信7
千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我的心，萬(wàn)水千山阻擋不了我對您的思念。親愛(ài)的老師，我只能對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
唐朝的韓愈是這樣詮解老師的含義的：師者，所以傳道受業(yè)解惑也�？伤亩x是從老師的社會(huì )功用的角度來(lái)說(shuō)的�？晌乙鞒鲞@樣回答：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤地澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師是蜜蜂，辛勤地采蜜為的是釀出最甜的蜜給人類(lèi)。但老師自己卻這樣說(shuō)：老師為的是青出于藍而青于藍，老師就是希望學(xué)生超過(guò)自己的人，老師說(shuō)是希望所有的人能?chē)L到世上最甜的蜂蜜。是的，親愛(ài)的老師，您就是想讓我們超過(guò)您，讓我們成為社會(huì )上有用之才，讓我們嘗到世上最甜的蜂蜜。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”這是屈原的選擇；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”這是文天祥的選擇；“茍利國家生死以，豈因禍福避之趨之_”這是林則徐的選擇；他們所關(guān)注、傾心的是國計民生，天下大業(yè)�！皷|窗密謀莫須有，風(fēng)波冤獄天也哭”這是秦檜的選擇；盡管“君恩深似海矣”，可是“臣節重如山乎_”這是洪承疇的選擇；不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會(huì )“沖冠一怒為紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追求渴望的是高官厚祿，醉生夢(mèng)死。而“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”是您的選擇，您追求的是付出，是奉獻，不求回報，決不索��！
在過(guò)去的一年里，我非常想念您，您不僅僅教會(huì )了我化學(xué)這門(mén)學(xué)科知識，而且教會(huì )了我善良、負責和關(guān)心。每當我遇到難題，您總會(huì )給予我最大的幫助和鼓勵，當我有驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育。我的進(jìn)步與您的付出是分不開(kāi)的，不管是在學(xué)習上還是在生活上您給我的.教誨就像黑夜里的啟明星給我指明方向，讓我不會(huì )在浩瀚的大海中迷失方向，在此，先再說(shuō)一聲謝謝您！
您的音容笑貌，一言一行早已烙印我的腦海，您的每一件事我都記得那么清楚，是永遠的難以抹掉。魯迅先生有句話(huà)說(shuō)：教育是植根于愛(ài)的。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，我把它當作箴言，因為您給予了我確確實(shí)實(shí)的愛(ài)，那是一種跟父愛(ài)一樣深沉的愛(ài)。
您辛勤地付出，我沒(méi)能以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報，我只能用心去回報。即使我沒(méi)有杜甫的”筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的功筆，但是我相信您能感受到：您的付出是值得的。
回憶當年的種種，仍然歷歷在目，我早已感動(dòng)不已，親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
親愛(ài)的老師書(shū)信8
老師：
您好！
我有許多話(huà)想對您說(shuō)。
有一次，我們體檢完了后，我上去課室，忽然聽(tīng)見(jiàn)教師里傳出高聲：“大家來(lái)看一下，只要參加我的小隊就會(huì )有大禮包!”許多同學(xué)說(shuō)：“算我一個(gè)，我也是！”很多同學(xué)都涌 躍 參加，我也想看看究竟，就說(shuō)：“我也去�！�
她說(shuō)一些規則：誰(shuí)表演一個(gè)節目就可以得1個(gè)小禮包，可以唱歌、跳舞、背古詩(shī)…10個(gè)小禮包可換1個(gè)中禮包，5個(gè)中禮包可換1個(gè)大禮包。我正在想表演什么好呢？忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出讀古詩(shī)的聲音，我上去課室門(mén)口一看，驚呆了，因為已經(jīng)上課了，您一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你剛才去哪了？”“我剛才去玩了�！蔽液π叩卣f(shuō)： “對不起，讓您擔心了！”您說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)上課�！蔽艺f(shuō):“哦�！毙南耄豪蠋�，下課我一定去承認錯誤。
為了得小禮物而忘記上課，真是不應該��！我下次一定不會(huì )再犯這樣的'錯誤了!
親愛(ài)的老師書(shū)信9
我最親愛(ài)的老師同學(xué)們 ：
臨近畢業(yè)，心中有太多的話(huà)想對你們說(shuō)。
最可敬的校長(cháng)，蕙質(zhì)蘭心的程老師，幽默風(fēng)趣的王老師，兢兢業(yè)業(yè)的董老師。最有范兒的班長(cháng)張瑋寧，可愛(ài)至極的李若溪，瘋狂到無(wú)法自拔的王心怡，最暴力的肖璐雅，最自戀的劉一帆、高明輝、王儒博、阮世杰，運動(dòng)女將滑慧卓。當然還有我，神經(jīng)質(zhì)的任梓軒，時(shí)而暴躁，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而搞笑，時(shí)而發(fā)瘋。
校長(cháng)，謝謝您對我的培養和欣賞。我主持詩(shī)詞大會(huì )時(shí)，當您向我投來(lái)了贊賞的眼神，我心里是多么欣喜，多么驕傲。數不清您在全校大會(huì )上給我們講了多少次話(huà)，我們從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)您批評我們的聲音，每次您送給我們的都是贊賞和鼓勵。您的講話(huà)像春風(fēng)一樣，讓我夢(mèng)想的種子在陶園快樂(lè )發(fā)芽、長(cháng)大。
程老師，在我的人生道路上，您給予了我許多的支持和培養，我有太多太多的感激與不舍。想對您說(shuō)的話(huà)很多很多，卻不知道該怎么說(shuō)。我只想說(shuō)，我最該慶幸的，就是在小學(xué)生涯，能遇見(jiàn)您這樣的好老師。我不會(huì )忘記您!現在!以后!永遠!
王老師，一想到您，就想到了“帥氣”、“幽默”、“風(fēng)流倜儻”、“才華橫溢”這幾個(gè)詞，您的幽默讓我的小學(xué)生活總是有那么多的樂(lè )趣。如果要打分，我肯定給你打九十九分嘍，剩下一分，怕你驕傲。我猜當您讀到這段話(huà)時(shí)，嘴里肯定會(huì )謙虛地說(shuō)著(zhù)“不敢當，不敢當”吧!我想用這樣的方式希望老師不會(huì )忘記我。我衷心感謝的王老師啊!
董老師，您那一口流利的英文，抑揚頓挫的語(yǔ)調，讓我們在英語(yǔ)課堂沉醉、沉醉……只要想到您，那猶如風(fēng)鈴般的聲音，就在我的耳邊回蕩。謝謝您，優(yōu)雅、負責的董老師!
張瑋寧，咱們之間最形象的'代表詞就是歡喜冤家，好起來(lái)形影不離，賭氣了可以冷戰十天。雖然吵架時(shí)彼此都很生氣，但我卻想把這種“歡喜冤家”的感覺(jué)一直延續下去。你是我最好的朋友，記住，最好!
李若溪，小可愛(ài)，我都忍不住想去捏捏你那肉嘟嘟的小臉蛋了。還有你那甜美的聲音，都快趕超我了。很多時(shí)候，和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，我的心會(huì )不知不覺(jué)地靜下來(lái)。哈哈，有時(shí)候你連瘋狂一下也是那么靦腆。我真不想和你分開(kāi)!
王心怡，不敢惹的頭號人物，大家口中的瘋丫頭。早已習以為常的我，也不想再說(shuō)什么，你看著(zhù)辦吧!但是我真的好喜歡和你在一起。偷偷告訴你，其實(shí)和你一起瘋狂，我也超級快樂(lè )。所以，在你眼里，我也應該是一個(gè)瘋丫頭吧。
肖璐雅，不是我說(shuō)你，整天就知道學(xué)，死學(xué)，自己不知道勞逸結合，你的腦子怎么受得了啊?學(xué)霸就是這樣養成的嗎?還有你這個(gè)暴力傾向，一定要改一改，不光是作為同桌的我受不了。上了初中，你的新同桌也會(huì )受不了吧!
劉一帆、高明輝、王儒博、阮世杰，太自戀了!奉勸你們一句：帥不帥是別人說(shuō)的，你們說(shuō)的又不算。是誰(shuí)一進(jìn)班，就滿(mǎn)懷期待地問(wèn)大家：“誰(shuí)最帥?”大家總是應付地說(shuō)上那么一句：“你最帥!”某人卻因為這一句話(huà)，高興到爆，得意一節課。是誰(shuí)整天嘴里哼著(zhù)小曲，一聽(tīng)，原來(lái)在唱：“我是大帥哥，就我最帥!”一唱就是一個(gè)課間。是誰(shuí)總能讓人哈哈大笑，要問(wèn)是什么辦法逗得大家無(wú)法自拔，還不是整天無(wú)休止地自戀。我作為旁人，又怕說(shuō)實(shí)話(huà)嚇壞你們。你們一定要做好心理準備!你們——簡(jiǎn)直是——太——帥——了!滿(mǎn)意了吧!驕傲了吧!開(kāi)心了吧!
欒涵宇，別人口中的紳士�？烧l(shuí)不愛(ài)玩呢，下課那叫一個(gè)鬧啊。不過(guò)，做起事來(lái)還是蠻負責的。駱藝爍，天生就是跳街舞、芭蕾的料，雖然你現在跳的是韓舞。張藝騰，那叫一個(gè)不講理啊，蠻橫小公主啊!什么時(shí)候能改改你的臭脾氣。周家旭，別看著(zhù)又高又瘦，你可是我們女生手中的“受氣包”，不過(guò)說(shuō)正經(jīng)的，舞跳得不錯哦!
還有繪畫(huà)大師、熟練背誦《蜀道難》、《上云樂(lè )》、《藤王閣序》等高難度詩(shī)文的曹何怡，盡心盡力負責全班種植園的“蒜哥”張?chǎng)卧础?/p>
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，想說(shuō)的太多太多。我有太多太多的不舍，咱們之間的珍貴回憶，你們都還記得嗎?雖然那么不舍得，可又有什么辦法呢?分別是我們必須要面對的。從初見(jiàn)時(shí)的不以為然，到畢業(yè)時(shí)的濃濃不舍�，F在才明白友誼的珍貴。臨別在即，道一聲珍重吧!祝我們：
快樂(lè )每一天!
親愛(ài)的老師書(shū)信10
親愛(ài)的陳老師：
您好！
在我的學(xué)習過(guò)程中，有許多位老師教過(guò)我，其中對我幫助最大的是您——陳老師。一年級時(shí)，可能是因為基礎差吧，我們班的語(yǔ)文科成績(jì)總是在年級里倒數第一。作為班集體的一員，我對這個(gè)“第一”感到非常羞愧。
二年級的時(shí)候，陳老師您接手教我們班的語(yǔ)文課。在您瘦小的身體里好像藏著(zhù)用不盡的力量，您每天老是忙著(zhù)備課、教學(xué)、改作業(yè)。您那一絲不茍的工作精神，深深地震動(dòng)了我。我的學(xué)習成績(jì)還算不錯，但您從來(lái)沒(méi)有放松對我的要求，總是教導我：“曉彤，天才出于勤奮，有時(shí)間要多學(xué)習�！�
老師您不單這樣要求我，也同樣要求全班同學(xué)要認真學(xué)習。在三年級的上半學(xué)期，在上班路上，老師您出了車(chē)禍，三根腳趾骨折，要住院治療。我們班這一群不懂事的孩子，就像一盤(pán)散沙——亂成一團。因為快期末考試了，您很擔心我們的成績(jì)，人在醫院，心卻在學(xué)校。俗話(huà)說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天”，可是沒(méi)過(guò)十幾天，老師您不顧醫生的叮囑，不顧家人的勸阻，在沒(méi)有康復的情況下，竟一瘸一拐地來(lái)到教室，在講臺上重新給我們上課。當我看到您那一雙棉拖鞋內包著(zhù)厚厚紗布的腳，我的眼淚忍不住要流下來(lái)了……
期末考試的`成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，您的辛苦勞動(dòng)終于結出了香甜的果子：我們班的成績(jì)有了大幅度的提高，這都與您辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)。老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您像園丁一樣，不辭辛勞，培養了我們小花朵。
教師節快要到來(lái)了，在這里，我真想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！”敬祝
工作順利您的學(xué)生黃曉彤
xx年9月6日
親愛(ài)的老師書(shū)信11
最近，我們市舉行了個(gè)英語(yǔ)智力大賽。這個(gè)大賽非常隆重，有的學(xué)校三年級就開(kāi)始準備了，難度特別高，有的連教師也得絞盡腦汁��！雖然題那么難，但我還是想嘗試一下，說(shuō)不定我能成功�？墒俏覟殡y的是，周老師您會(huì )看中我嗎？會(huì )挑選我去參加嗎……
一串串問(wèn)題使我難堪不已，心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的.，走在我跟前，耐心地說(shuō)：“淑穎，你買(mǎi)多點(diǎn)英語(yǔ)練習書(shū)來(lái)做做吧，做到不會(huì )的來(lái)請教老師。因為只有多做題，你的思維能力才會(huì )提高，參加比賽就輕松多了！額，這次比賽的機會(huì )我會(huì )盡量留給你的�！�
我聽(tīng)了，又是激動(dòng)又是感到意外。我心底藏著(zhù)無(wú)法用語(yǔ)言表達的感激匯成了一個(gè)美麗的詞：“謝謝！”就這樣，經(jīng)過(guò)您的一番鼓勵，我倍受鼓舞，天天做英語(yǔ)題，早上起來(lái)讀英語(yǔ)，晚上有空聽(tīng)聽(tīng)磁帶……我的英語(yǔ)也進(jìn)步多了，這更讓我感謝您——周老師！我們去問(wèn)您qq時(shí)，您卻大大方方地把Q號寫(xiě)在黑板上，還笑瞇瞇地說(shuō)：“多和老師交流啊，常聯(lián)系吧！”哇，想不到您是那么的與眾不同！
還有，當您布置每天的作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都會(huì )習慣地嘆氣，陰沉著(zhù)臉，如果是其他老師，他們都會(huì )老是說(shuō)：“埋怨什么啊，再說(shuō)我就加倍作業(yè)�！倍F在周老師您卻耐心十足地對我們說(shuō)：“學(xué)習可不是一種任務(wù)和負擔��！全都需要興趣，如果沒(méi)有了作業(yè)，你們老是想著(zhù)玩，對學(xué)習還會(huì )產(chǎn)生興趣嗎？我要把你們教成最好的畢業(yè)班！”
聽(tīng)了老師您的話(huà)，我們恍然大悟，都明白了……為了我們，您操白了頭發(fā)，操深了皺紋��！您是人類(lèi)最偉大的園��！您用自己一雙平凡的手，刻畫(huà)了一副人生最美的桃李圖！“老師”，兩個(gè)多么美好的字眼，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)啊……謝謝您！
祝：身體健康，心想事成！
您的學(xué)生：譚淑穎
20xx年9月19日
親愛(ài)的老師書(shū)信12
親愛(ài)的老師：
您好！您現在過(guò)得好嗎？我好想念你。
“明月千里寄相思”，每當夜晚我看到皎潔的明月，仰望那幽遠、神秘的星空，和夜一起分享那份溫柔與靜謐時(shí)，我便想起您——我親愛(ài)的老師。分別兩年了，我未曾再見(jiàn)過(guò)您一面，此時(shí)此刻，我只能以書(shū)信的方式向您表達我對您的思念與感激之情。
身邊的老師像走馬燈似的換了一個(gè)又一個(gè)，可您的身影在我的心里早已生了根，發(fā)了芽，我不曾忘記過(guò)您，也不想忘記您。剛上初三，您對我說(shuō)：“以后你就做我的語(yǔ)文科代表吧！”這句話(huà)一直在我的耳邊回蕩，就因為老師您一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，讓我從此愛(ài)上了文學(xué)，讓我對您產(chǎn)生了好感。
老師，您知道嗎？其實(shí)在班上有許多女孩子都羨慕您的身材，因為，愛(ài)美之心人皆有之嘛！您有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，常常束起一個(gè)馬尾，看起來(lái)特別的青春，特別的美。您讓我走上了一個(gè)挑戰自我的舞臺，讓我嘗試了許多我以前都不敢去嘗試的東西，從我擔任語(yǔ)文科代表那一刻起，我就發(fā)誓，我絕不會(huì )辜負您的一片心意，所以，我每做一件事都要求做到最好。
還記得老師您曾對我說(shuō)過(guò)：“心就像一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大，如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺(jué)�！蹦蔷湓�(huà)，深深地烙在了我的心里，成了我的座右銘。在我的心里，您不僅僅是我的老師，還是我的好朋友，您的陪伴，總使我感覺(jué)到很幸福、很充實(shí)。
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了。我跟隨在您的身邊的`兩年時(shí)間里，從您的臉上，我看到了許多歲月悄悄流逝。您為我們付出的實(shí)在是太多、太多了——還記得那晚我們去石岐一起倒數元旦的到來(lái)嗎？那一晚，我永遠都記得，那晚的氣氛很好，街上人潮涌涌，我們成群圍繞在您的身邊，我們手拉著(zhù)手登山，雖然很累，但值得，我們好不容易登上了塔頂，卻被那里的保安人員趕了下來(lái)，說(shuō)晚上不安全，不允許逗留在塔頂，我們只有個(gè)個(gè)垂頭喪氣地又走下去了，可是，老師您卻在一旁講笑話(huà)逗我們開(kāi)心，那一刻，我們大家的心在向著(zhù)對方靠近。倒數的時(shí)間來(lái)臨了，街上的人紛紛向鳴鐘靠近，我們摒住了呼吸，很緊張，又很興奮，隨著(zhù)主持人的帶領(lǐng)，“5、4、3、2、1”倒數的聲音是那樣的響亮，敲鐘的那一刻，只聽(tīng)到人們的歡呼聲，煙花聲，那是個(gè)難忘的夜，老師，您知道嗎？那一晚，您的笑容很美，很美。
老師，您曾在作業(yè)上給我留言，您說(shuō)您很喜歡看我的摘抄本，它讓您看到了希望，更重要的是，看我的摘抄本，您的心很平靜，您看到了許多沒(méi)接觸到的東西，那些名言讓您煩躁的心平靜下來(lái)，您希望您以后能看到更多讓您眼前一亮的文字。老師，我想對您說(shuō)，雖然現在我不能再拿我的摘抄本給您看了，但我會(huì )一直努力找更多的好的東西用心傳遞給您，除了您，從來(lái)沒(méi)有一位老師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，您不知道，當我看到了以后，我的內心久久不能平伏下來(lái)。老師，您是我一生中最敬愛(ài)的老師，悠悠情誼，您讓我從何說(shuō)起啊——我的老師。其實(shí)，每一們老師都有是育林人，在他們的細心呵護下，我們才得以開(kāi)花，成長(cháng)綻放美麗。在這里，我不禁要說(shuō)一聲：可憐天下老師心！
今夜天更清，月更明，梁老師，您睡了嗎？我想對老師你說(shuō)：別太累了，早點(diǎn)休息吧！
此致
敬禮！
馮玲珊
XXXX年XX月XX日
親愛(ài)的老師書(shū)信13
親愛(ài)的音樂(lè )老師：
親愛(ài)的音樂(lè )老師，從一開(kāi)始，我就很喜歡你的歌聲。您那好聽(tīng)的女高音總使我陶醉不已！我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè )的'女孩。每當我在家里獨自一人聽(tīng)歌的時(shí)候，旋律一響起，我對您的思念，就如海一樣深。雖然每周都會(huì )見(jiàn)面，但對于我這種愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)舞蹈卻又什么都不會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)，往往是不夠的。好希望學(xué)校多排幾節音樂(lè )課。嘿！
老師，我想說(shuō)：我們以后上音樂(lè )課，能不能課內的知識教得快一點(diǎn)，有時(shí)間多讓同學(xué)展現展現自己的特長(cháng)：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。這樣也許能讓同學(xué)們對音樂(lè )有更大的興趣。還有時(shí)候可以讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲，放松一下。還是偶爾做一些活動(dòng)，如浙江衛視常播的《我愛(ài)記歌詞》、《我是大評委》等。有什么需要幫忙的可以叫個(gè)別同學(xué)幫忙，相信同學(xué)們都很樂(lè )意的。
哦，對了。差點(diǎn)忘了！老師丫。你身上的香水味總是那么的濃，每次當你走過(guò)我身邊的時(shí)候，那種茉莉香水味好刺鼻。雖然我很清楚女人的愛(ài)美之心，但是老師可不可以請你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。好嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：阮歆菲
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