考試成績(jì)的作文

【精】考試成績(jì)的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試成績(jì)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試成績(jì)的作文 篇1

　　大家好，你們想知道我的考試成績(jì)嗎？那就慢慢地聽(tīng)我說(shuō)吧，我對自己的要求非常高，考試之前我想好了語(yǔ)文要考98、數學(xué)要考多少100、英語(yǔ)要考多少103，怎么樣？要求高吧！

　　可考試成績(jì)一出來(lái)，連我都不敢相信我姓張了，語(yǔ)文成績(jì)比我想象的要高，是100、數學(xué)也比我想象的高，101、英語(yǔ)我直接不敢相信這是我的試卷，是105，我實(shí)在是太高興了!我沒(méi)想到自己能考出一個(gè)如此驚人的一個(gè)成績(jì)來(lái)。

　　我這個(gè)人其實(shí)是很低調的，寒假我不可能光玩，因為我要下次更努力，一直保持到上初中 ，大學(xué)，我相信我一定會(huì )考上哈弗大學(xué)的！

　　寒假里我要幫媽媽干活，比如說(shuō)，掃地、擦桌子、疊被子、倒垃圾、拖地，……你知道我為什么幫媽媽干活嗎？因為我要做一個(gè)勤勞的.小女生。

　　寒假里我要讀，格林童話(huà)、田忌賽馬、窗邊的小豆豆和做好學(xué)生有點(diǎn)累�！�…

考試成績(jì)的作文 篇2

　　我的這次期末考試數學(xué)成績(jì)不是很好，我覺(jué)得很多錯題都是我粗心導致的.。通過(guò)這次考試我認識到我的不足，我以后會(huì )認真分析題的意思然后寫(xiě)。

　　我的這次期末考試成績(jì)還可以，但是錯了的題都是沒(méi)認真看題所導致的。以后我會(huì )努力學(xué)習爭取考的更好。

考試成績(jì)的作文 篇3

　　“太好了，終于考好了，我可以開(kāi)心地玩了！”我和幾個(gè)好伙伴在回家的路上歡呼著(zhù)。

　　拿成績(jì)單的日子就要到了，我心里有些開(kāi)心，又有些緊張。開(kāi)心是因為我想我應該能得高分，緊張又是因為我怕由于不仔細成績(jì)考不好。到了拿成績(jì)單的那一天，我想早點(diǎn)知道我的成績(jì)，所以很早就來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校，我就向老師辦公室跑去，撲到老師的辦公桌前，拿起成績(jì)單就找我的名字，“��？”我被我的成績(jì)嚇了一跳，站在那兒發(fā)了一會(huì )兒呆，我的'成績(jì)兩門(mén)都是91分，而班里數學(xué)最高分是100分，語(yǔ)文94.5分，我的成績(jì)在班里算差的了，特別是數學(xué)，都到了中下水平了。老師說(shuō)我的心最近太散了，所以期末考試能力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。

　　雖然我的成績(jì)不好，但是我還是被評為三好學(xué)生，我想這應該是老師給我的鼓勵。所以，我以后一定要好好學(xué)習，不能心太散，下次考試一定要得一個(gè)高分。

考試成績(jì)的作文 篇4

　　今天回到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)門(mén)都像以前那樣樂(lè )呵呵地談笑，我心理泛起一層疑惑的波浪，他們真的這么有把握能取得好成績(jì)嗎？考完試已經(jīng)三天了，可我那久久繃著(zhù)的腦神經(jīng)卻一刻也沒(méi)有放松，成績(jì)單還沒(méi)發(fā)，還不知道自己一個(gè)學(xué)期究竟培育出了一個(gè)什么樣子的果實(shí)。我坐在自己的位置上，心砰砰地亂跳，手不知不覺(jué)地冒著(zhù)冷汗。心想：這次沒(méi)好好復習，成績(jì)應該是慘不忍睹的�？梢膊粫r(shí)地冒出一絲僥幸的思想：萬(wàn)一老天爺照顧我呢？雖然不讓我進(jìn)步，但也不讓我退步得太厲害，那我就謝天謝地了。上課鈴打響了，語(yǔ)文老師抱著(zhù)那疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)。往常我都回把老師打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么發(fā)式，再來(lái)個(gè)總體評價(jià)。

　　今天我可沒(méi)心思觀(guān)察這些，眼睛就想槍靶一樣瞄準了那疊試卷，就差發(fā)射子彈了。老師先說(shuō)了一些班里，級里，區里的總體情況，我根本沒(méi)怎么認真聽(tīng)，一直盯著(zhù)那份試卷，雖然不知道里哪一張是我的.，也不知道我的那張卷的正面的右上方到底寫(xiě)了哪兩個(gè)數字。我看看其他的同學(xué)，他們也有點(diǎn)不耐煩，不停地變換坐姿，擺弄手中的筆�？偹汩_(kāi)始發(fā)試卷了，我的注意力隨著(zhù)發(fā)卷的同學(xué)游動(dòng)。拿到成績(jì)單一看，白紙紅字寫(xiě)了一個(gè)8，一個(gè)3，83分，不錯不錯，再看看坐在我旁邊的語(yǔ)文科代表，還比我低兩分呢。我的心跳漸漸慢了下來(lái)，手上的冷汗也干了。成績(jì)不錯嘛。一下課，我到處問(wèn)同學(xué)：“你多少分��？”別人都說(shuō)：“你先說(shuō)�！蔽揖推炔患按�地講出我的分數，然后再加一句“我靠得是運氣”。正準備感謝老天如此照顧我時(shí)，班主任捧著(zhù)手提電腦走了進(jìn)來(lái)，然后同學(xué)們便蜂擁而上，因為電腦里有每一科的成績(jì)，還有班級排名和年級排名。我剛想擠進(jìn)去看，突然被班主任叫住了，當著(zhù)全班同學(xué)的面，對我大喝一聲：“你這次怎么考得這么差��！”我不管，一看排名，班級35，年級208，是真夠差的，這回死定了。

　　接下來(lái)的時(shí)間我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代��！是福不是禍，是禍躲不過(guò)，幸好我心理還行，沒(méi)有動(dòng)自殺的念頭，人生漫漫長(cháng)路，誰(shuí)不會(huì )摔跤啊，突然想起一首歌“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么”，就是，爬起來(lái)繼續奮斗嘛。只是要讓爸爸媽媽老師，相信我的決心，還需費點(diǎn)口舌。學(xué)習尚未成功，同志仍需努力！

考試成績(jì)的作文 篇5

　　今天，王老師給我們發(fā)了卷子，王老師點(diǎn)名公布考試成績(jì)，我心里很緊張，老師說(shuō)沒(méi)有點(diǎn)到的，考試都是100分的。沒(méi)有點(diǎn)到我的名字，心里想，老師是不是把我的`名字漏掉了。

　　當小組長(cháng)把卷子發(fā)給我時(shí)，哇 真的100分呀！我高興極了。我以后，繼續努力！

考試成績(jì)的作文 篇6

　　期中考試后，我一直提心吊膽，生怕考不好挨罰。

　　一天下課，數學(xué)老師突然點(diǎn)到我的名字讓我出去。我害怕極了，心兒怦怦跳，不安地想：“我不會(huì )是考的很差吧？”我惴惴不安地走出教室，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　到了數學(xué)老師身邊，她居然溫柔地說(shuō)：“王依依，這次你考得不錯，全班第一��！”

　　��！是大驚喜！我強忍著(zhù)高興，不想讓老師看見(jiàn)我在笑，但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了！

　　“王依依，你是不是可高興了！”老師笑著(zhù)說(shuō)。我還是笑的忍不住。

　　快上課的時(shí)候，老師讓我先回去準備上課，我一秒都不想浪費，兩三步就跑到了教室，立馬就告訴了我附近的'所有人。

　　下午，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次考試我很不滿(mǎn)意，不過(guò)，也有不少人有進(jìn)步�！贝蠹叶荚趽�心著(zhù)自己的成績(jì)，我卻自豪地坐在椅子上。

　　“王依依！”老師念到了我的名字，我自豪地走上了講臺，聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的贊許和掌聲，開(kāi)心得手舞足蹈。

　　那天真是又害怕，又緊張，又激動(dòng)��！

考試成績(jì)的作文 篇7

　　時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)有認真復習就要考試了！畢業(yè)前夕，這是一首很流行的歌曲，小升初是人生的第一道扣子，第一道扣子進(jìn)錯了門(mén)，后面的也跟著(zhù)做，最后的那一顆，只能孤零零地吊在衣服邊，隨風(fēng)搖曳

　　你這次一定要加油，考好了，獎勵要啥有啥；考的中等，獎勵有啥要啥；考不好要啥沒(méi)啥。媽媽在考試前說(shuō)過(guò)，考好了就有獎勵三件套，平板，燒烤和云南之旅，考不好也有獎勵三件套，耳光，唾液和輔導班。為此，我一直在努力，第二天一早，我雖然極不情愿去參考，但還是以極快的速度去考場(chǎng)，上午的語(yǔ)文數學(xué)考試三個(gè)半小時(shí)飛速流逝，交卷了，心中的擔子放下來(lái)了并不是因為知道了考試成績(jì)，而是因為終于解放了！

　　在放假后的三天里我的心――十分的煎熬，如同熱鍋上的螞蟻，焦急地等待著(zhù)成績(jì)出來(lái)。成績(jì)意味著(zhù)我的假期是喜，樂(lè )還是悲，苦。

　　七月十日伴隨著(zhù)鬧鐘鈴聲的響起，在度假期中的我才懶洋洋的起床洗漱一下樓我便看到了父母一臉嚴肅的臉。只看到父親微微揚起的嘴角和背后不知名的`東西。我便曉得：完了，命不久矣��！

　　父母讓我坐在沙發(fā)的中央，我慢慢地，一步一步地挪到茶幾旁。又一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的托著(zhù)軟了吧唧的身子坐到沙發(fā)上。我忐忑不安地問(wèn)了一句：考了多少？媽媽一下子暴躁如雷：讓你好好考，好好考，瞧瞧你只拿了年級第四光宗耀祖��！一瞬間，那一刻，真是雨過(guò)天晴白云飄，藍天架起彩虹橋父母就在我發(fā)愣的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢繞到我身后，把我抱起：走！去云南旅游！

考試成績(jì)的作文 篇8

　　這次期中語(yǔ)文考試結束后，孩子悶悶不樂(lè )地回到家，我看到表情不對，便問(wèn)孩子這次考的咋樣，他隨口說(shuō)：“反正考不了100分。后面的題不理解，瞎寫(xiě)的�！蔽艺f(shuō)：“考試只是對這個(gè)學(xué)期的一個(gè)總結，不要很重視分數�！�

　　星期五放學(xué)回家的路上，他吞吞吐吐的對我說(shuō)：“媽媽我這次語(yǔ)文考試考砸了只得了83分，你會(huì )吵我嗎？”當時(shí)我就想兒子考完試說(shuō)得話(huà)，“后面瞎寫(xiě)的'”。然后我說(shuō)：“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因�！�

　　回家以后我便讓孩子拿出卷子，我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎知識扣了3分，這是由于不細心的原因。主要的是后面的閱讀理解扣了十幾分，這篇短文的意思是：一只小白兔在春天的時(shí)候，給一只貪玩的小松鼠捎來(lái)一封十萬(wàn)火急的信，可信封里只有一片秋天的枯葉和一個(gè)小問(wèn)號。我讓孩子又讀了讀，讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩，在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹(shù)葉。孩子終于明白了，開(kāi)心的笑了。

　　通過(guò)孩子的考試也讓我明白了家長(cháng)自身的毛病，和孩子一起閱讀的太少，平時(shí)讓孩子寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有養成仔細檢查的好習慣。今后我要和孩子一起多讀書(shū)，加深理解這方面的知識。

　　通過(guò)考試，我們家長(cháng)幫孩子找出存在的問(wèn)題加以改正，準確的了解孩子哪些知識，那些地方?jīng)]有掌握好，然后我們在哪方面補，不要只重視分數，而只一味的訓斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂，我們一定幫助他弄明白，就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書(shū)籍和一些激勵孩子學(xué)習的故事吧！

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