科技的作文

科技的作文大全[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的科技的作文，歡迎大家分享。

科技的作文1

　　一年一度的科技節到了！同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到學(xué)校。

　　學(xué)校的四周都搭上了帳篷，帳篷上面掛上了紅色的條幅，安上了橫幅上面寫(xiě)著(zhù)“科技在心，創(chuàng )造在手”，老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球，這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球，有的同學(xué)鼓著(zhù)腮幫子吹氣球，氣球吹好了，有大的，有小的顏色不同，橫幅上面綁著(zhù)彩色的氣球，成了一個(gè)拱形的門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得喜氣洋洋，別的班上面掛著(zhù)娃娃和鈴鐺，上面擺著(zhù)小臺燈，有精致的.樂(lè )高玩具，有木棍做的彩房，還有遙控的電車(chē)等，不一會(huì )兒我們的小制作有許多人參觀(guān)。

　　火箭發(fā)射開(kāi)幕式開(kāi)始了，主席臺上的主持人說(shuō)：“邀請我們全場(chǎng)到計時(shí)，十、九、八、七……一！”只聽(tīng)“砰”的一聲，火箭像竄天猴一樣直沖云霄，飛上了天空。觀(guān)眾都仰起了頭，有的在前面蹲著(zhù)，后面踮起腳尖看著(zhù)，一下子變成了五顏六色的降落傘，降落傘帶著(zhù)火箭落了下來(lái)，這次的火箭發(fā)射真精彩呀！觀(guān)眾歡呼起來(lái)了！

　　現在走來(lái)的是方陣隊開(kāi)幕式，第一個(gè)是科幻畫(huà)方陣隊，他們踩著(zhù)整齊的步伐走了過(guò)來(lái)，科幻畫(huà)絢麗多彩。第二個(gè)是無(wú)人機他們驕傲的走了過(guò)來(lái)，他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著(zhù)自己的無(wú)人機精神抖擻走了過(guò)來(lái)。小記者走了過(guò)來(lái)你看他們穿著(zhù)黃色的坎肩，戴著(zhù)黃色的帽子手拿相機好神氣呀！希望他給我們一個(gè)精彩的照片。

　　今天真是難忘的一天呀！真是精彩的科技節！

科技的作文2

　　今天，陽(yáng)光明媚。這就是為什么我媽媽、我和我弟弟踏上了去國家aaaa級景區廣西科技館的旅程。

　　我終于熬過(guò)了漫長(cháng)的一小時(shí)。剛下車(chē)，一棟高級建筑立刻吸引了我的目光：精湛的工藝，能反映山川的玻璃球……真美！走近一看，原來(lái)是我們的目的地——廣西科技館，我們迫不及待地想進(jìn)去。

　　“哇，神舟九號�！庇辛诉@個(gè)贊，我們正式進(jìn)入太空區。這里很棒：有神九空間模型；神九上線(xiàn)后有后續報道；有空間紀念品；還有一個(gè)衛星模型.最讓我難忘的，是“當一次宇航員”這個(gè)有趣的小故事。我們首先“穿上”太空飛行所需的衣服，然后“戴上”手套和帽子，然后“尊重”一份禮物。讓我媽在鏡頭后面“咔嚓”一聲，我這個(gè)小宇航員“現身”。

　　我們“搜索”了一樓的每一個(gè)角落，然后乘坐自動(dòng)扶梯來(lái)到二樓的科技世界。

　　上了電梯，踮起腳看向二樓。你能看到的.最顯眼的就是智能歡迎機器人可可。到了二樓，我開(kāi)始和可可說(shuō)話(huà)：“你好！”“你也不錯�！睓C器人說(shuō)�！澳愫軒��！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“對，你也很可愛(ài)�！睓C器人回答。慢慢的，時(shí)間過(guò)去了，我和機器人coco說(shuō)了一句一句話(huà)。我媽媽想叫我走，但我拒絕和機器人合影。無(wú)奈，我媽只好這么做。拍完照片，我依依不舍地離開(kāi)了可可，去了別的地方玩。哇，難怪二樓是科技的世界。這里可以玩的東西很多：一個(gè)小球園，一個(gè)萬(wàn)花筒，一滴水，一個(gè)恐龍世界，一個(gè)沙漏，一個(gè)傾斜的小屋……我一遍又一遍的玩這些東西，讓我想玩。

　　轉眼間，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，五點(diǎn)半，廣西科技館就要關(guān)門(mén)了，我們還是舍不得走。我相信我們中國的科技會(huì )更好更發(fā)達！

科技的作文3

　　上�？萍拣^位于浦東新區世紀大廈，總面積達9.8萬(wàn)平方米。學(xué)校組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，目的地便是這里。

　　走進(jìn)科技館，我們首先進(jìn)入了“信息時(shí)代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著(zhù)各種各樣不同的本領(lǐng)：會(huì )彈鋼琴的，會(huì )下棋的，會(huì )打籃球的……不少同學(xué)也和他們一起玩了起來(lái)。

　　緊接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓“蜘蛛展”。剛進(jìn)門(mén)，就看到許多同學(xué)臉色驚慌地看著(zhù)上方。我一抬頭，只見(jiàn)無(wú)數顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著(zhù)八只帶刺的長(cháng)腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的`美食。在這里，我們見(jiàn)到了許許多多形態(tài)各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無(wú)比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無(wú)數無(wú)刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。

　　我們吃過(guò)午飯，步入了“動(dòng)物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態(tài)可掬的大熊貓……有著(zhù)“森林之王”稱(chēng)號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風(fēng)從他身上散出，無(wú)論是動(dòng)作、目光還是神態(tài)，都充滿(mǎn)了不可一世的味道。沿著(zhù)樓梯往上走，雨林的氣氛愈來(lái)愈濃，四周?chē)�都是郁郁蔥蔥的高大樹(shù)木，一個(gè)小瀑布從頂上直瀉下來(lái)，一切都充斥著(zhù)大自然的氣息。繼續往前走，遠處的尖叫聲打破了此時(shí)的寧靜，我連忙加快速度，想去探個(gè)究竟。走近一看，恍然大悟，原來(lái)是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進(jìn)去。剛進(jìn)去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而來(lái)，我頭一歪，躲了過(guò)去，就在這時(shí)，另一只“蝙蝠”悄無(wú)聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯著(zhù)遲疑和猶豫，好在接下來(lái)的路并沒(méi)有遇到什么麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有余悸。

　　這次的科技館之游讓我見(jiàn)證了上�？萍嫉陌l(fā)達，令人流連往返！

科技的作文4

　　在二二零五年那一天人類(lèi)終于實(shí)現了夢(mèng)想，中國的第一臺“知識拷貝儀”誕生了，我騎飛行器進(jìn)入了地下的研究室。

　　那是一個(gè)大小和電腦一樣大的儀器，教授一步步教我如何使用我打開(kāi)開(kāi)關(guān)。屏幕上顯現出一句話(huà)：“請選擇想拷貝的內容”，我想了很久，決定先拷貝一些關(guān)于救人治病的知識，我閉上眼睛等待輸入，不到五秒鐘，屏幕上的智能機器人說(shuō)：“知識拷貝成功，大腦原本知識仍舊保存，請嘗試�！蔽冶銌�(wèn)機器人現在哪里有困難需搶救，機器人說(shuō)：“”平安街219號路紅綠燈拐角處遇難。

　　我立刻穿好飛行器，向平安街飛去，我檢查發(fā)現這位病人腿部多處骨折，需立即治療。我又派飛行隊找來(lái)一輛救護飛機，不到幾分鐘就到了醫院。我建議放六顆釘子，因為它骨折的地方是膝蓋往上，人類(lèi)一個(gè)重要受力點(diǎn)，我擔心骨頭會(huì )自己愈合。那樣不受控制，萬(wàn)一移位就很麻煩；還有一種方法就是打石膏，要一個(gè)多月的`時(shí)候，石膏會(huì )很長(cháng)，從大腿部到腳掌，這樣也會(huì )恢復很快。治療完后，我又去了研究室，決定再拷貝一些旅行的知識。因為這樣我不用學(xué)習知識，就可以自己去探險旅行了。

　　我又一次坐上了飛行器，去了我夢(mèng)寐以求的熱帶雨林。為了防止野獸的襲擊，我準備了一些火，因為是夏天，我還找了一些韌性比較高，又不太長(cháng)并且很結實(shí)的樹(shù)枝，整理出了一個(gè)可以躺著(zhù)的空間，終于開(kāi)啟了我的旅行夢(mèng)。

　　科技的發(fā)展越來(lái)越大，比之前的時(shí)代更加優(yōu)秀，時(shí)代在變遷，科學(xué)也在進(jìn)步。

科技的作文5

　　晚上，我靜靜地躺在小床上，開(kāi)始了我的瘋狂幻想。

　　咦，我怎么來(lái)到海洋科技館？我是怎么來(lái)的？我對一切都充滿(mǎn)了好奇，不過(guò)這里還是很漂亮的。

　　我悄悄地走向海洋科技館的第一層。第一層是一個(gè)大廳，大廳里有許多柜子，柜子里面有許許多多稀奇古怪的東西。比如：彩色的貝殼，粉、紫、黃、綠、紅等顏色的珍珠，漂亮極了！還有幾只海洋兔，海洋兔有各種顏色，頭大身體小，可以在水中呼吸，背后長(cháng)著(zhù)一對透明的小翅膀，不仔細看是看不到的，身上還有著(zhù)濃濃的香水味！可愛(ài)極了！

　　參觀(guān)完第一層，我走上了第二層，第二層是播放海洋電影的`，而且免費。有奇怪的海洋、美麗的水母。我選擇了奇怪的海洋這部電影。里面講的是一名六年級小學(xué)生掉進(jìn)了海里，居然能聽(tīng)懂魚(yú)兒們說(shuō)話(huà)，和魚(yú)兒們一起生活的故事，又驚險又好看 。

　　看了電影之后我又來(lái)到了第三層，第三層是賣(mài)海洋生物的。有海洋兔、貝殼、珍珠、海蘿卜—都非�？蓯�(ài)！特別是海蘿卜，它其實(shí)是一種海洋動(dòng)物，卻和陸地上的蘿卜一模一樣，真神奇！

　　來(lái)到第四層，原來(lái)是觀(guān)看海洋生物照片的地方。

　　哈哈哈哈，從遠處傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是一張照片里黃神魚(yú)和黑利魚(yú)擁抱。哈哈，我也情不自禁笑了起來(lái)！真搞笑！

　　又來(lái)到了第五層。咦，我怎么來(lái)到了海里？原來(lái)第五層是感覺(jué)在海里的生活的地方，空氣真新鮮呀！

　　忽然，一只鯊魚(yú)朝我撲來(lái)�！鞍�！爸爸，媽媽?zhuān)　蔽掖蠼幸宦�。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

科技的作文6

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話(huà)，那就快來(lái)參加咱們的科技節活動(dòng)吧！科技節的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！

　　七巧板，分為現場(chǎng)賽和創(chuàng )意賽�，F場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng )意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！

　　環(huán)保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來(lái)主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識，環(huán)保知識里也包含著(zhù)科學(xué)小知識。與環(huán)保知識密切相關(guān)的是環(huán)保知識競賽。當然，環(huán)保知識講座聽(tīng)的認真的同學(xué)一定會(huì )考的很好，但，不認真聽(tīng)的同學(xué)肯定會(huì )一道題也考不出來(lái)。同學(xué)們，我們一定要用心去聽(tīng)環(huán)保知識講座，這樣，你的科學(xué)知識就會(huì )慢慢擴展，最后，有可能還會(huì )成為第二個(gè)“愛(ài)迪生”呢！

　　小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話(huà)，很容易被人揭穿。如果，你參加這個(gè)活動(dòng)的`話(huà)，你的敏捷力一定會(huì )大大提高。

　　象筋動(dòng)力飛機航模大賽，每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自己的飛機來(lái)比賽。我可以預測某一位同學(xué)拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢(mèng)，因為，有了我們這么棒的學(xué)生��！

　　一千零一夜家庭實(shí)驗角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗室；從一個(gè)實(shí)驗角里擺著(zhù)剪刀，尖嘴鍥變成實(shí)驗室里放著(zhù)里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來(lái)參加吧�。�！

　　啊，咱們的科技節活動(dòng)真是收獲多多，快樂(lè )多多��！

科技的作文7

　　科學(xué)技術(shù)是一個(gè)布滿(mǎn)星星的夜晚，每顆明亮的星星代表一個(gè)明亮的科學(xué)真理；科學(xué)技術(shù)的歷史一個(gè)接一個(gè)地分化。當你不小心陷入分歧時(shí)，你會(huì )不小心發(fā)現科學(xué)的奧秘。但是你永遠不會(huì )知道不同的分歧中包含著(zhù)什么樣的科幻小說(shuō)，因為科學(xué)的歷史是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　既然我們說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，我們就必須學(xué)習科學(xué)技術(shù)。這門(mén)科技課讓我大開(kāi)眼界。我慢慢地跟隨著(zhù)一長(cháng)串人，科技成果是顯而易見(jiàn)的':機器人，中風(fēng)，憤怒的頭發(fā)，溫柔的電流。我對一切都感到驚訝�！皯嵟�是最好的。然而，我印象最深。我們班的一位女同學(xué)勇敢地走上臺階，一只手放在大鐵球上，勇敢地取下發(fā)夾，帶著(zhù)英雄氣概。漸漸地，她的頭發(fā)似乎脫離了重力。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，兩個(gè)接兩個(gè)，越來(lái)越多的頭發(fā)一根接一根地豎起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我的上帝！她的劉海實(shí)際上挺起來(lái)了。這是個(gè)奇跡，但為什么？

　　你知道磁鐵嗎？每個(gè)人都玩過(guò)了！你知道為什么它會(huì )互相吸引嗎？讓我告訴你！這是基于一個(gè)科學(xué)原則——同一層次互相排斥，而不同層次互相吸引。這就是這個(gè)原則的應用。憤怒是最好的。這個(gè)大鐵球相當于一個(gè)靜電發(fā)生器，這也與摩擦有關(guān)。當一個(gè)人的頭發(fā)帶有相同類(lèi)型的電荷時(shí)，相同類(lèi)型的電荷當然會(huì )相互排斥，從而導致頭發(fā)向上漂浮。這就像把兩個(gè)同等級的磁鐵放在一起，它們會(huì )很快彼此分開(kāi)。

　　科技是海洋，它包含生命，它包含財富，人類(lèi)的生命離不開(kāi)它，就像魚(yú)離不開(kāi)開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)天堂。

科技的作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起了，可我還在昏昏欲睡中。媽媽走進(jìn)我的臥室，掀開(kāi)我的被子喊道：“大懶蟲(chóng)，快起床�！蔽胰嘀�(zhù)眼睛抱怨道：“煩死了，人家睡個(gè)午覺(jué)也不行嗎？”媽媽繼續說(shuō)道：“你忘了，今天下午要去參加科技節活動(dòng)�！蔽伊⒖滔肫饋�(lái)：“對呀，我怎么給忘了？”我像風(fēng)一樣從床上爬下來(lái)，以最快的速度洗臉、穿衣服。準備好活動(dòng)道具，就朝學(xué)校奔去。

　　到了學(xué)校，一條長(cháng)長(cháng)的紅布條掛在升旗臺前，上面寫(xiě)著(zhù)“泉州市晉光小學(xué)第六屆科技活動(dòng)節”。這幾個(gè)大大的字襯托著(zhù)我們美麗的校園。校園里人山人海的，到處是參賽的學(xué)生和參觀(guān)的家長(cháng)們。進(jìn)了比賽場(chǎng)地，里面熱鬧非凡。我的參賽的項目是“撲克牌疊高”。比賽規則是：把一副撲克牌拿出來(lái)，用自己的方法把它疊高。如果覺(jué)得自己已經(jīng)疊得夠高了，或者認為再疊牌就會(huì )倒下來(lái)，就可以停止比賽，舉手讓老師來(lái)給你測量高度。比賽開(kāi)始了，我緊緊握著(zhù)撲克牌，心里緊張得不得了。輪到我比賽了，我深呼吸壓制住心里的緊張。拿起一張張的.撲克牌小心翼翼地疊了起來(lái)。我越疊越高，疊到第十一層了，不想再往上疊了，可在旁邊看比賽的班主任卻要我再疊一層。我又往上面開(kāi)始增加一層，可要放最后一張的時(shí)候，下面的撲克牌開(kāi)始有點(diǎn)搖晃。我緊張地轉過(guò)頭去看班主任，鄭老師微微向我笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“加油，加油�！蔽姨�起手要把撲克放上去，可手卻在發(fā)抖。我鼓起勇氣，小心地把撲克往上面輕輕一放，真幸運，撲克牌沒(méi)有塌下來(lái)。最后，我疊的撲克牌的高度是68厘米，只獲得三等獎，我有點(diǎn)失望。

　　科技節過(guò)得可真快樂(lè )呀！雖然成績(jì)不怎么好，但我還是很開(kāi)心，真希望科技節每天都有��！

科技的作文9

　　這幾天，我們校園迎來(lái)了一年一度的科技節，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，津津有味地討論著(zhù)各項科學(xué)技術(shù)……

　　我們校園還開(kāi)展了一系列的活動(dòng)呢！如：科技黑板報，科學(xué)知識競答，等等，其中，同學(xué)們最感興趣的就是星期三下午的科技比賽了，讓我們一起去看一看吧！

　　星期三下午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，寧靜的校園一下子歡騰起來(lái)，同學(xué)們都拿著(zhù)自己擅長(cháng)項目的作品，飛快地奔向比賽場(chǎng)地……這次科技節的比賽項目可真豐富，有：“藍鳥(niǎo)橡筋飛機”、“紙飛機流空”、“四驅車(chē)”……我參加的項目是“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”，也是我最喜歡的項目之一。比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲、吶喊聲和議論聲成了一首歡快的交響曲！唱出了同學(xué)們心中的.科技夢(mèng)！

　　看，四年級一名同學(xué)的“空氣動(dòng)力槳賽車(chē)”緩緩的朝終點(diǎn)開(kāi)去，“歪了，歪了�！币幻�女生大聲叫著(zhù)，只看見(jiàn)那位比賽的男生把眼珠瞪得大大的，眉毛緊皺著(zhù)，臉憋得通紅，此時(shí)，那輛車(chē)仿佛知道男孩的心思似的，猛一轉，向100分沖刺……終于輪到我們班了，我小心翼翼地啟動(dòng)賽車(chē)，隨后便瞪大眼睛，心揪成一團，不斷地叫著(zhù)：“小車(chē)，快向100分沖刺呀！”可是，賽車(chē)此時(shí)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，向左移轉，開(kāi)出了軌道。最后，咱們班的分數比較高，都開(kāi)得很好，特別是金鼎一的那輛車(chē)，連續的了兩個(gè)100分呢！

　　科技界的項目真是豐富多彩啊，同學(xué)們都收獲了不少！

科技的作文10

　　“媽媽快點(diǎn)走，快遲到了！”媽媽連忙回答：“馬上就走！”我們以最快的速度跑到了學(xué)校，到了學(xué)校，稍微整理了一下，我們就上了大巴。一路上，我們又唱歌又是猜腦筋急轉彎，非常高興。偶爾看看外面的風(fēng)景，微風(fēng)吹來(lái)，非常舒服。那里的車(chē)不是太堵，所以我們用了不到一個(gè)小時(shí)就到了科技館。

　　一進(jìn)大門(mén)，右邊那個(gè)像玻璃圓球一樣的物體是B館，B館前面類(lèi)似射擊館的`是A館，A館左邊的是C館，我們這次只去了A館，沒(méi)有去B館和C館。

　　一進(jìn)A館，首先是鄧小平爺爺的一句名言：面向現代化，面向世界，面向未來(lái)。我們直接上了四樓，四樓是古代科技展覽廳，那里有中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)和其他物品。對我印象最深的是一層。一層雖然大多是游戲，可是能讓我們從游戲中體會(huì )現代科技的先進(jìn)，其中對我印象比較深的是氣流投球，它是從一個(gè)大管子里面吹氣，外面有個(gè)球，氣吹到了球，就像手拿著(zhù)球一樣，將球投進(jìn)筐里。人們竟然能想出這樣的辦法將球投進(jìn)筐里。

　　那時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)了，老師讓我們坐在地上開(kāi)始吃午餐。我帶的非常簡(jiǎn)單，面包、酸奶、火腿腸、牛肉干。我和陳梓鋒坐在一起，我們兩個(gè)互相分享自己帶的食物，吃得非常開(kāi)心。吃完午飯，我們就到一層尋找各自喜愛(ài)的游戲。我換了好幾個(gè)游戲，可以說(shuō)是四處飄蕩吧。在這期間我的水喝完了，我就去找常瀟芮借水，她爽快的答應了，于是我又喝到了冰爽的水，這時(shí)候的水卻是甜的了！之后我們就返回了學(xué)校，結束了這次秋游。

　　這次秋游來(lái)得可真是時(shí)候，我們都已經(jīng)滿(mǎn)足現在的條件了，但我們必須不斷創(chuàng )新，才能讓我們的生活不斷進(jìn)步。我們要好好學(xué)習，讓我們的國家更加繁榮！

科技的作文11

　　今年的暑假，我和媽媽出去旅游’到了南京‘無(wú)錫。蘇州;杭州等地’不過(guò)給我印象最深的還是上�？萍拣^

　　上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個(gè)碩大的地球矗立在浦東新區’我和媽媽先去了生物萬(wàn)象園"里面有熱帶雨林”石林"各種各樣的花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸和傣家竹樓景觀(guān)’讓人們體驗物種起源‘生態(tài)和基因的多樣性，然后我和媽媽就去了視聽(tīng)樂(lè )園’里面有很多好玩的游戲，不過(guò)都是人造的”那里面有一個(gè)沒(méi)有水龍頭的管子。名叫，天上落水/、看著(zhù)高空中落下的一股水柱“讓進(jìn)來(lái)的每個(gè)人都有了去探究它的好奇心，還有一個(gè)景象就是如果你在這邊騎自行車(chē);旁邊的屏幕會(huì )有一個(gè)骷髏和你一起騎：你速度快他也快”你慢它也慢”可真嚇人��！

　　來(lái)到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人有的能靈敏地跟人下圍棋有的能聽(tīng)從人的`命令在眾多玩具中揀出你想要的東西：還有些機器人給我們表演了節目“有舞蹈‘京劇;武打等等”他們的表演栩栩如生跟真人一樣’可真好看！機器人好聰明呀，不過(guò)我們人類(lèi)更聰明，因為我們的科學(xué)家能設計無(wú)數的程序來(lái)指揮他們。

　　接著(zhù)我和媽媽觀(guān)看了蜘蛛展廳“我見(jiàn)到了穴居狼蛛。撲鳥(niǎo)蛛，寄蛛;跳蛛等”在地球家園'講了地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園;帶來(lái)關(guān)于地球的可持續發(fā)展的思考;智慧之光園：讓我們在參與中體驗快樂(lè )‘在快樂(lè )中感悟科學(xué)，在探索之光園：我們近距離地接觸了20世紀最重要的科技成就”

　　一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡/在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫‘里面無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習/去探索”。

科技的作文12

　　現代科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展著(zhù)，它給我們的生活帶來(lái)了許多便捷之處，同時(shí)它也是一把雙刃劍，也有一些不利之處。下面我們舉兩個(gè)例子講講它的便利之處。

　　現在大部分家庭里有了掃地機，它可以幫助我們清潔地面，既幫我們節省了時(shí)間，解放了我們，又可以將一些掃帚無(wú)法清掃干凈的地方比如床底清理得十分干凈。

　　很多年以前，人們只能用雙手來(lái)搓洗衣服，長(cháng)期這樣雙手會(huì )非常的粗糙，尤其在寒冷的冬天，人們的手會(huì )凍得發(fā)紫。而隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了洗衣機，它可以自動(dòng)完成洗衣甩干，甚至有的還有烘干功能，同時(shí)對手洗比較麻煩的大件物品可以方便清洗。

　　現代科技的確給我們帶來(lái)了舒適的生活，但是也有一些不利之處。比如汽車(chē)雖然方便了人們的出行，但它排除的尾氣污染了環(huán)境，損害了人們的健康。

　　21世紀是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，最近10年以手機為代表的.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正在飛速澎湃的發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們工作、學(xué)習、生活和娛樂(lè )的主要方式。它不僅可以方便人們快速通訊和傳遞信息，人們還可以利用它在線(xiàn)辦公、學(xué)習、購物、導航、交友等，此外還有各種娛樂(lè )和游戲功能。

　　但是，正是由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能完成這么多功能，很多人很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò )。一些中小學(xué)生整天玩游戲，有些大人也一直低頭盯著(zhù)手機，嚴重影響身體健康，容易導致視力下降、頸椎不適等身體疾病，同時(shí)對工作和學(xué)習也失去了興趣，此外也減少甚至剝奪家庭成員互相交流的時(shí)間。

　　總之，現代科學(xué)技術(shù)確實(shí)給我們帶來(lái)了方便和舒適的生活，但是也有一些不利之處，所以我們需要合理合適地應用和使用。

科技的作文13

　　在未來(lái)，人類(lèi)的科技迅速發(fā)展，磁懸浮，激光，超光速都不是什么陌生詞！而今天，我就要給大家介紹這未來(lái)科技中的8G網(wǎng)芯片和智能機器人。

　　8G網(wǎng)芯片，那叫一個(gè)厲害。上面的那些電路密密麻麻，上面的“小方塊”如果比作房子，線(xiàn)條比作道路，小點(diǎn)比做人的話(huà)，那芯片上的電路相當于一個(gè)地球的人口數，道路數，人數！更逆天的是，人們還把芯片壓縮成普通芯片的大小，用顯微鏡要放大一億倍才能看清電路。

　　未來(lái)機器人數不勝數，種類(lèi)繁多，今天我就只簡(jiǎn)單介紹幾種。

　　第一種：警察機器人。它外形是藍色的五邊形，扳手一樣的手在兩邊，輪子腿在下方。它的功能顧名思義，當然是警察啦。全身藍色的他可厲害了，幾秒就能分析案情，結案后，他就以迅雷不及掩耳之速去抓捕犯人。

　　第二種：消防機器人。它有圓形的白色身體，頭上有消防燈，扳手一樣的手在身體兩旁，身體下方有著(zhù)一雙烏黑的腿，身后背著(zhù)一個(gè)可以噴水和發(fā)射滅火導彈的`背包。只要一發(fā)生火災，它就趕過(guò)去，噴出水滅火，如果火災在高層，他就發(fā)射滅火導彈去滅火。

　　第三種：環(huán)保機器人。它有著(zhù)水桶形身體，長(cháng)長(cháng)的手臂，全身顯綠。它工作時(shí)是把垃圾桶里的垃圾，和地上的垃圾存入體內，只要達到極點(diǎn)，它就會(huì )把垃圾變成空氣。

　　介紹就到這里了，未來(lái)的科技還有很多，你們就等著(zhù)到未來(lái)吧！

科技的作文14

　　今天下著(zhù)毛毛雨。雖然我們沒(méi)有去植物園，但我們仍然懷著(zhù)極大的興趣參觀(guān)了科技館。

　　當我們到達展廳時(shí)，我對新型磁懸浮列車(chē)最感興趣�？戳讼嚓P(guān)資料后，我發(fā)現它速度快，不會(huì )污染環(huán)境。它利用磁鐵的磁性使汽車(chē)漂浮在空中，這太神奇了。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父親帶回了一個(gè)會(huì )飛的地球儀。只要電源接通，地球儀放在圓盤(pán)的中央，地球儀就能飛起來(lái)！那時(shí)，我想如果我能把一輛有磁鐵的汽車(chē)放在上面，我們就能坐在里面飛。果然，我們的愿望實(shí)現了。經(jīng)過(guò)人類(lèi)的不斷努力，今天的磁懸浮已經(jīng)產(chǎn)生了！德國的磁懸浮技術(shù)已經(jīng)成熟，并已引入中國。那些坐在上面的`人夸口說(shuō)它名副其實(shí)。

　　在一個(gè)類(lèi)似黑洞的房間里，有幾盞藍色的燈。它們像星星。閃爍的光散射在一只小狐貍身上。這只是一個(gè)模型，但我仍然能感覺(jué)到它用痛苦的眼神看著(zhù)我。是的。人們一直在獵殺狐貍。自從我看了電影《狐貍和女孩》后，我發(fā)現狐貍并不像人們想象的那樣奸詐。我開(kāi)始同情他們，擔心他們。

　　這次我們也體驗了自己的心跳。有些學(xué)生心跳很慢，就像時(shí)鐘的滴答聲。一些學(xué)生心跳得如此之快，以至于他們似乎在與時(shí)間賽跑。我的心跳既不快也不慢，恰到好處。

　　我看到一個(gè)魚(yú)缸大小的水電站，它用水發(fā)電。我看到水流得很快。過(guò)了一會(huì )兒，能量產(chǎn)生了，光線(xiàn)閃爍。

　　有一個(gè)展廳，這使我們似乎回到了農村。我們生活在城市、水車(chē)、磨坊等等我們以前很少見(jiàn)過(guò)的地方。在這里，我們看到了原始的鄉村。用石磨磨豆漿需要一兩個(gè)小時(shí)。雖然它的研磨速度不如機器快，但它更有營(yíng)養，嘗起來(lái)自然而誠實(shí)。

　　參觀(guān)了這么多地方，我感受到了人類(lèi)對科學(xué)的熱愛(ài)。中國的科學(xué)技術(shù)不是特別發(fā)達，所以我們需要努力學(xué)習，勇于探索和發(fā)現！

科技的作文15

　　暑假里，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了青海省科技展覽館。這是座西北五省規模最大、科技展品最多的展覽館。

　　科技展覽館占地面積很大，展覽館大樓的造型別致，高大而宏偉。我們首先來(lái)到了三樓，三樓展覽的是一些有意思的科學(xué)游戲，在這些游戲里我最喜歡的是“鋼球運動(dòng)”這個(gè)項目。它的規則是：利用提示，讓鋼球通過(guò)重重關(guān)卡最后到達終點(diǎn)。這個(gè)游戲是利用很多巧妙的機械原理使球運動(dòng)起來(lái)的。我根據提示拉動(dòng)滑輪一頭的繩子，球就被帶到了軌道上，我順利地完成了前幾個(gè)關(guān)口，到了第四個(gè)關(guān)口時(shí)可難住了我。鋼球前面有一個(gè)金屬物體擋住了它的去路，一動(dòng)也不動(dòng)了。我想了想，突然發(fā)現了一根杠桿，利用它可以一格一格的撥動(dòng)金屬物體上的鋸齒，每撥一格，金屬物體就轉動(dòng)一下，等到金屬物體上的.一個(gè)豁口轉到鋼球前方時(shí)，鋼球就快速的滾到了豁口處，然后，我又用杠桿一格一格的把球“運”到了軌道上。接著(zhù)，鋼球又“走”過(guò)了錯位的軌道；“越”過(guò)了路上的擋板；又“跑”過(guò)了螺旋路線(xiàn)。最后，它又平穩地回到了起點(diǎn)。

　　展覽館里最神奇的莫過(guò)于神奇小屋了，我一踏進(jìn)神奇小屋，就被傾斜的地面“推”到了小屋的墻壁上，而且讓我感覺(jué)天旋地轉。后來(lái)我才知道，原來(lái)是視覺(jué)和平衡感覺(jué)告訴我的大腦的信息相矛盾， 小屋的地面與水平成18度夾角，而墻面任然與地面垂直。視覺(jué)告訴我們小屋的墻壁是直的，但平衡感覺(jué)又讓我們覺(jué)得地面時(shí)斜的。所以我在小屋里才會(huì )有異樣神奇的感覺(jué)。

　　我還和爸爸利用模具搭了一座穩固的拱橋，乘坐著(zhù)食物模型椅子經(jīng)歷了有趣的“腸道”之旅，還看到了許多新奇的恐龍化石……

　　不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在青海省科技展覽館體驗了六七個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得它真是西北首屈一指的科技展覽館。

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