8年級上冊生物知識點(diǎn)

時(shí)間:2024-01-16 08:54:13 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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8年級上冊生物知識點(diǎn)

  在平時(shí)的學(xué)習中,大家都背過(guò)各種知識點(diǎn)吧?知識點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內容。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績(jì)的關(guān)鍵!下面是小編精心整理的8年級上冊生物知識點(diǎn),僅供參考,歡迎大家閱讀。

8年級上冊生物知識點(diǎn)

8年級上冊生物知識點(diǎn)1

  一、微生物與食品

  1、酵母菌:是一類(lèi)單細胞真菌,廣泛用于食品和發(fā)酵工業(yè)。如烤制面包或蒸鏝頭、釀酒等。

  2、醋酸菌:用于釀醋。

  3、乳酸菌:用于制酸奶和泡菜。制泡菜時(shí),乳酸菌在沒(méi)有氧氣的條件下,分解糖類(lèi)產(chǎn)生乳酸。

  4、大型真菌:如蘑菇、木耳、靈芝等可以直接食用或制藥。

  二、微生物與疾病

  1、寄生在人體表面或體內,使人患病。如艾滋病就是由一種病毒引起的,它寄生在人體內的淋巴細胞中,使人體免疫能力下降。

  2、菌痢是一種常見(jiàn)的腸道傳染病,是由痢疾桿菌引起的',患病主要是由于食用了被痢疾桿菌污染的食物。

  3、本身致病物質(zhì)或毒素使人患。喝琰S曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素具有致癌作用,毒蘑菇、毒蠅蕈、毒粉褶菌等,被誤食后會(huì )使人、畜中毒。

  三、微生物與醫藥

  1、提供維生素:多數酵母菌含有豐富的維生素,可提供醫藥用。

  2、抗生素:青霉素和頭孢素是相應的真菌產(chǎn)生的抗生素;鏈霉素、金霉素、卡那霉素和慶大霉素等抗生素是某些放線(xiàn)菌產(chǎn)生的。

  四、微生物的應用前景

  1、氨基酸、有機酸、酶制劑、菌肥和農藥生產(chǎn)方面得到應用。

  2、生產(chǎn)沼氣;利用秸桿、糞便和產(chǎn)甲烷細菌等產(chǎn)生沼氣。

  3、用于基因工程:涌過(guò)基因工程用微生物產(chǎn)胰島素、乙肝疫苗、干擾素等。

  4、生產(chǎn)動(dòng)植物產(chǎn)品;今后可由微生物大量生產(chǎn)動(dòng)植物產(chǎn)品。

  5、在采油、冶金、治理環(huán)境污染等方面也有廣闊的應用前景。

8年級上冊生物知識點(diǎn)2

  動(dòng)物的類(lèi)群:

  1、動(dòng)物的種類(lèi)多樣,根據體內有沒(méi)有脊椎,可以分為兩大類(lèi):脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。

  2、脊椎動(dòng)物若從低級到高級的順序排列,應為魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。

  3、魚(yú)類(lèi)的代表動(dòng)物是鯽魚(yú),魚(yú)類(lèi)的特征是終身生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。

  4、魚(yú)是靠尾鰭的擺動(dòng)和軀干部扭動(dòng)獲得前進(jìn)的動(dòng)力;調整方向用尾鰭,維持身體平衡用胸鰭、背鰭、腹鰭鰭等。

  5、某同學(xué)想做魚(yú)鰭有游泳中的實(shí)驗,但一時(shí)找不到魚(yú),便用一個(gè)模型來(lái)代替,這樣的實(shí)驗叫做模擬實(shí)驗。

  6、(P25)兩棲動(dòng)物的特點(diǎn):幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱(chēng)為蝌蚪,經(jīng)變態(tài)發(fā)育變?yōu)橛淄,此后營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。這類(lèi)動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢等。

  7、鳥(niǎo)類(lèi)的特征:體表被羽毛,前肢變?yōu)橐,體內有氣囊,體溫高而恒定。

  8、鳥(niǎo)類(lèi)適天飛行的特點(diǎn)如下:

 。1)身體表面:呈流線(xiàn)型,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,翼呈扇面結構,表面積大,可以扇動(dòng)空氣而飛行。

 。2)運動(dòng)系統:骨薄,長(cháng)骨中空,胸骨突出,稱(chēng)為龍骨突,有發(fā)達的胸肌。

 。3)呼吸系統:特有的呼吸方式雙重呼吸,主要靠的結構是氣囊。這種呼吸方式的特點(diǎn)是鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)出肺。

 。4)消化系統:食量大,直腸短。

 。5)循環(huán)系統:心臟功能強勁。這些特點(diǎn)決定了鳥(niǎo)類(lèi)可以快速而且長(cháng)久的飛行。

  9、哺乳動(dòng)物的特點(diǎn):除個(gè)別的種類(lèi)外,都具有體表被毛、胎生、哺乳的特點(diǎn)。其代表動(dòng)物是家兔,家兔體內有膈,將體腔分為胸腔的腹腔;兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒,其作用分別是切斷和磨碎食物。肉食動(dòng)物有發(fā)達的犬齒。這些特點(diǎn)都是和它們的'食性相適應的。

  10、動(dòng)物種類(lèi)特別多,但只有兩種是恒溫動(dòng)物,它們是鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。

  11、我們學(xué)過(guò)的無(wú)脊椎動(dòng)物從低級到高級的順序是原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物(如蚯蚓)、(節肢動(dòng)物)分三類(lèi):(1)昆蟲(chóng)(2)甲殼動(dòng)物,如蝦、蟹(3)其它:如蜘蛛和蜈蚣)

  12、腔腸動(dòng)物的特點(diǎn)是有口無(wú)肛門(mén)。舉例海蜇、?、珊瑚蟲(chóng)等。

  13、蚯蚓的運動(dòng)是靠肌肉的交替收縮和舒張并在剛毛的輔助下完成的;呼吸是靠濕潤的體壁進(jìn)行的。將兩條蚯蚓分別放于光滑的玻璃板和粗糙的硬紙板上,運動(dòng)速度在硬紙板上的快。

  14、節肢動(dòng)物的特點(diǎn):身體由很多體節構成;體表有外骨骼,足和觸角分節。

 。ㄍ夤趋赖淖饔糜卸,分別是防止水份的散失和保護身體內部柔軟的器官。)

  15、昆蟲(chóng)的特點(diǎn)是:身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對足和兩對翅。

8年級上冊生物知識點(diǎn)3

  關(guān)于生物知識點(diǎn)總結

  1、生物具有的共同特征:

  1)植物的營(yíng)養:絕大多數通過(guò)光合作用制造有機物;動(dòng)物的營(yíng)養:從外界獲取現成的營(yíng)養。

  2)生物能進(jìn)行呼吸。

  3)生物能排出身體內的廢物。

  動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。

  植物排出廢物的方式:落葉。

  4)生物能對外界刺激做出反應。例:斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。

  5)生物能生長(cháng)和繁殖。

  6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

  2、生物圈的范圍:

  大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

  3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:

  營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

  4、影響生物的生存的環(huán)境因素:

  非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的`其他生物。

  例:七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng),是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽(yáng)光,屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

  5、探究:光對鼠婦生活的影響

  1)提出問(wèn)題:光會(huì )影響鼠婦的生活嗎?

  2)作出假設:光會(huì )影響鼠婦的生活。

  3)制定計劃:檢驗假設是否正確,需通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行探究。

  實(shí)驗方案的要求:需設計對照實(shí)驗,光照是這個(gè)探究實(shí)驗中的變量。其他條件都相同。

  4)實(shí)施計劃;

  5)得出結論;

  6)表達、交流;

  6、生物對環(huán)境的適應和影響:

  1)生物對環(huán)境的適應舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長(cháng)很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形樹(shù)等。

  2)生物對環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松,其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。

  7、生態(tài)系統的概念和組成

  概念:在一定地域內生物與環(huán)境所形成的統一整體叫做生態(tài)系統。

  組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等

  8、食物鏈和食物網(wǎng):

  生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網(wǎng)。

8年級上冊生物知識點(diǎn)4

 。1)細胞的結構中有關(guān)細胞膜的記憶:線(xiàn)葉雙無(wú)心糖。

  即:線(xiàn)粒體、葉綠體有雙層膜,沒(méi)有膜結構的是中心體和核糖體。

 。2)原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶原核生物:一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子真核生物:一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。

  口訣記憶

  將生物學(xué)知識編成“順口溜”,生動(dòng)有趣,印象深刻,不易遺忘。例如:判斷遺傳病的顯性或隱性關(guān)系:

  無(wú)(。┲猩校ú。殡[性(遺傳。

  有(。┲猩鸁o(wú)(。轱@性(遺傳。

  生物和生物圈知識點(diǎn)

  1、生物的特征:

 、偕锏纳钚枰獱I(yíng)養

 、谏锬苓M(jìn)行呼吸

 、凵锬芘懦鲶w內產(chǎn)生的廢物

 、苌锬軐ν饨绱碳ぷ龀龇磻

 、萆锬苌L(cháng)(由小到大)和繁殖

 、奚锒加羞z傳(相同)和變異(不同)的特性

 、叱《疽酝,生物都是由細胞構成的。

  2、生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的'生態(tài)系統,也是最大的生命系統。

  3、生物與生物之間的關(guān)系:捕食、競爭、合作、寄生。

  生物知識點(diǎn)總結

  1、細胞膜的主要成分:蛋白質(zhì)、脂質(zhì)(和少量的糖類(lèi))

 。ǜ鞣N膜所含蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的比例與膜的功能有關(guān),功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多)

  2、細胞膜的功能:

 、賹⒓毎c外界環(huán)境隔開(kāi)(以保障細胞內部環(huán)境的相對穩定);

 、诳刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細胞(物質(zhì)能否通過(guò)細胞膜,并不是取決于分子的大小,而是根據細胞生命活動(dòng)的需要);

 、圻M(jìn)行細胞間的信息交流。

  3、細胞間信息交流的方式多種多樣,常見(jiàn)的3種方式:

 、偌毎置诘幕瘜W(xué)物質(zhì)如激素,隨血液運輸到達全身各處,與靶細胞的細胞膜表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞;

 、谙噜弮蓚(gè)細胞的細胞膜接觸,信息從一個(gè)細胞傳遞給另一個(gè)細胞(如精子和卵細胞之間的識別和結合);

 、巯噜弮蓚(gè)細胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細胞(如高等綠色植物細胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用)

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