初二生物上冊知識點(diǎn)
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，是不是聽(tīng)到知識點(diǎn)，就立刻清醒了？知識點(diǎn)也不一定都是文字，數學(xué)的知識點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點(diǎn)。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績(jì)的關(guān)鍵！下面是小編為大家收集的初二生物上冊知識點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二生物上冊知識點(diǎn)1
一、骨骼
1、概念：人體全身的骨由骨連結構成骨骼。
中軸骨：位于骨骼中央部位，包括顱骨、椎骨、肋骨和胸骨。
2、分類(lèi)附肢骨：位于骨骼外圍部分，包括肢骨和帶骨兩部分。肢骨構成上肢骨和下肢骨；帶骨連接四肢和軀干。
二、骨骼肌
1、組成：由肌腱和肌腹兩部分組成。（肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分肌腹：中間較粗的部分）
2、分類(lèi)：頭頸肌、軀干肌和四肢肌。
3、功能：參與運動(dòng)，維持人體形態(tài)、保護內臟器官、參與呼吸和排便、表達情感、維持體溫等。
三、軀體運動(dòng)的形成
1、形成：運動(dòng)由骨、關(guān)節和骨骼肌三部分共同完成，以骨為杠桿、關(guān)節為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成運動(dòng)。
2、調控：骨骼肌的收縮受到神經(jīng)系統的調節和控制。
3、肌肉在運動(dòng)中的協(xié)作
�。�1）任何一個(gè)運動(dòng)都是由多塊骨骼肌協(xié)調完成的。例如：
屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，（雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài)）
區分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習行為：
一、先天性行為
1）概念：是動(dòng)物生來(lái)就有的，不依賴(lài)于個(gè)體生活的經(jīng)驗，通過(guò)遺傳、自然選擇進(jìn)化而來(lái)的.行為，又叫本能行為。
2）特點(diǎn)：1、所有動(dòng)物都具有先天性行為，2、是動(dòng)物出生后每一次遇到的某一特定刺激能做出的反應。
3）舉例：蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓，哺乳動(dòng)物幼崽吸吮乳汁等。
二、動(dòng)物的后天學(xué)習行為：
1）概念：動(dòng)物在后天生活過(guò)程中，在遺傳因素的基礎上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習而獲得的行為，稱(chēng)后天學(xué)習行為。如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數，猴做花樣表演。
2）意義：使動(dòng)物對環(huán)境的改變作出有利于生存的反應。
3）特點(diǎn)：
1大多數動(dòng)物都具有學(xué)習行為，不同動(dòng)物的學(xué)習行為有較大的差異。
2最簡(jiǎn)單的學(xué)習行為是一種習慣化，當同一刺激重復發(fā)生和連續多次作用于一只動(dòng)物時(shí)。
初二生物上冊知識點(diǎn)2
1、土壤微生物的類(lèi)群
土壤中的微生物種類(lèi)繁多，數量極大，一克肥沃土壤中通常含有幾億到幾十億個(gè)微生物，貧瘠土壤每克也含有幾百萬(wàn)至幾千萬(wàn)個(gè)微生物，一般說(shuō)來(lái)，土壤越肥沃，微生物種類(lèi)和數量越多。另外，土壤表層或耕作層中及植物根附近微生物數量也較多。土壤中的漸生物主要有細菌、真菌、放線(xiàn)菌、藻類(lèi)和原生動(dòng)物。土壤中的微生物以細菌數量最多，細菌占土壤微生物總量的70%～90%，而且種類(lèi)多，它們多數是異養菌，少數是自養菌。放線(xiàn)菌的數量?jì)H次于細菌，多存在于偏堿性的土壤中，主要是鏈霉菌屬、諾卡菌屬和小單孢菌屬等。放線(xiàn)菌雖然數量比細菌少，但由于其菌絲體的體積比單個(gè)細菌大幾十倍甚至幾百倍，所以在土壤中的生物量也相近于細菌。土壤中的真菌各種類(lèi)型都有，但以半知菌類(lèi)為最多，主要分布于土壤表層中。土壤中的藻類(lèi)數量遠遠少于上述各類(lèi)，主要有綠藻、硅藻等。土壤中的原生動(dòng)物都是單細胞異養型的，主要是纖毛蟲(chóng)、鞭毛蟲(chóng)、根足蟲(chóng)等。上要是纖毛蟲(chóng)、鞭毛蟲(chóng)、根足蟲(chóng)等。
2、土壤微生物的作用
土壤中的微生物有些對農業(yè)有害。如反硝化細菌，能把硝酸鹽還原成氨散失到大氣中，降低土壤肥力。但多數是對農業(yè)有益的。
2.1合成土壤腐殖質(zhì)
腐殖質(zhì)是一種黑色的膠狀物質(zhì)，它常與礦物質(zhì)顆粒緊密結合在一起，成為土壤有機質(zhì)的主要類(lèi)型，對土壤肥力有重要的影響。腐殖質(zhì)的形成，是由一些異養的微生物，如某些腐生細菌，把土壤中的動(dòng)、植物殘體和有機肥料分解，然后再重新合成的。當土壤溫度較低，通氣差時(shí)，嫌氣性微生物活動(dòng)旺盛，腐殖質(zhì)合成速度加快，并得到積累。
2.2增加土壤有機物質(zhì)
每當溫暖多雨季節，在潮濕的土壤表層藻類(lèi)大量繁殖。藻類(lèi)具有光合色素，通過(guò)光合作用制造有機物，增加土壤中的有機物質(zhì)。固氮菌能固定空氣中的氮，成為自身的蛋白質(zhì)，當這些細菌死亡和分解后，其氮素即可被植物吸收利用，并使土壤中積累很多氮素。
2.3促進(jìn)營(yíng)養物質(zhì)的轉化
在土壤溫度高、水分適當、通氣良好的條件下，土壤中的好氣性微生物活動(dòng)旺盛，腐殖質(zhì)分解，釋放出其中的養分供植物吸收利用。硝化細菌能把有機肥料分解產(chǎn)生的氨轉變?yōu)閷χ参镉行У南跛猁}類(lèi)。磷細菌分解磷礦石和骨粉，鉀細菌分解鉀礦石，把植物不能直接利用的磷和鉀轉化為能被植物利用的形式。土壤中的原生動(dòng)物吞食土壤中的細菌、單細胞藻類(lèi)、真菌孢子和有機物殘片等，對土壤中有機物的分解起著(zhù)明顯的作用，并促進(jìn)了物質(zhì)的`轉化。
2.4其他作用
土壤中的微生物除了上述的幾個(gè)作用外，還有一些其他的有益之處。如土壤中的真菌有許多能分解纖維素、木質(zhì)素和果膠等，對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用。真菌菌絲的積累，能使土壤的物理結構得到改善。放線(xiàn)菌能產(chǎn)生抗生素。如我國使用的“5406”是由涇陽(yáng)鏈霉菌制成的�？傊寥乐械奈⑸飳υ黾油寥婪柿�、改善土壤結構、促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用。
初二生物上冊知識點(diǎn)3
一、動(dòng)物行為的分類(lèi)
1、根據行為的發(fā)生分為：先天性的本能行為和后天性的學(xué)習行為。
2、根據行為的功能分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節律行為和社群行為。
二、動(dòng)物行為的主要類(lèi)型
1、取食行為：
動(dòng)物不斷從外界獲取食物而生存的行為。
特點(diǎn)：動(dòng)物的食性不同，捕捉食物的方式也我種多樣。
2、領(lǐng)域行為：
動(dòng)物為保衛自己的領(lǐng)域而發(fā)生的行為。
特點(diǎn)：
1、領(lǐng)域的大小各不相同。
2、領(lǐng)域沒(méi)有明確的界限，但領(lǐng)域占有者卻熟知它的邊界。
3、動(dòng)物常用姿態(tài)、氣味、鳴叫等方式來(lái)警告周?chē)膭?dòng)物，保衛自己的領(lǐng)域。
3、攻擊行為：
同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗。
特點(diǎn)：雙方的.身體很少受到致命傷害。
4、防御行為：
不同種類(lèi)動(dòng)物之間為保護自己、防避敵害的行為。
特點(diǎn)：
1、警戒色：有些生物往往具有鮮艷的色彩和毒刺或者難聞的氣味。
2、擬態(tài)：尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)，形狀像樹(shù)枝。
3、保護色：比目魚(yú)、變色龍等動(dòng)物身體顏色能隨環(huán)境顏色的變化而改變�！�
4、繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。
5、節律行為：動(dòng)物有許多周期性的、有節律的行為。
舉例：生活在海灘上的動(dòng)物的潮汐節律行為；蝶、蛾類(lèi)的日節律行為；人類(lèi)和靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物
雌性個(gè)體的月節律行為；動(dòng)物的換毛、遷徙等年節律行為。生物鐘：是動(dòng)物體內以生物化學(xué)反應為基礎的復雜機制。
6、社群行為：群居生活的動(dòng)物，各成員間分工合作，共同維持群體生活所表現出的一系列行為。
初二生物上冊知識點(diǎn)4
細胞壁厚度因細菌不同而異，一般為15-30nm。主要成分是肽聚糖，由N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸構成雙糖單元，以β-1,4糖苷鍵連接成大分子。N-乙酰胞壁酸分子上有四肽側鏈，相鄰聚糖纖維之間的短肽通過(guò)肽橋（革蘭氏陽(yáng)性菌）或肽鍵（革蘭氏陰性菌）橋接起來(lái)，形成了肽聚糖片層，像膠合板一樣，粘合成多層。
肽聚糖中的多糖鏈在各物種中都一樣，而橫向短肽鏈卻有種間差異。革蘭氏陽(yáng)性菌細胞壁厚約20～80nm，有15-50層肽聚糖片層，每層厚1nm，含20-40%的磷壁酸（teichoic acid），有的還具有少量蛋白質(zhì)。革蘭氏陰性菌細胞壁厚約10nm，僅2-3層肽聚糖，其他成分較為復雜，由外向內依次為脂多糖、細菌外膜和脂蛋白。此外，外膜與細胞之間還有間隙。
肽聚糖是革蘭氏陽(yáng)性菌細胞壁的主要成分，凡能破壞肽聚糖結構或抑制其合成的物質(zhì)，都有抑菌或殺菌作用。如溶菌酶是N-乙酰胞壁酸酶，青霉素抑制轉肽酶的活性，抑制肽橋形成。
細菌細胞壁的功能包括：①保持細胞外形，提高機械強度；②抑制機械和滲透損傷（革蘭氏陽(yáng)性菌的細胞壁能耐受20kg/cm2的壓力）；③介導細胞間相互作用（侵入宿主）④；防止大分子入侵；⑤協(xié)助細胞運動(dòng)和生長(cháng)，分裂和鞭毛運動(dòng)。
其中還有一些缺壁細菌，分為四類(lèi)：①L型細菌，是指某些在實(shí)驗室或宿主體內，通過(guò)自發(fā)突變，形成細胞壁缺陷的變異菌株；②原生質(zhì)體，是指在人為條件下（用溶菌酶或青霉素）處理革蘭氏陽(yáng)性細菌，獲得的無(wú)壁細胞；③球狀體，是指在人為條件下，處理革蘭氏陰性菌，獲得的殘留部分細胞壁的細胞；④支原體，是指在進(jìn)化過(guò)程中獲得的無(wú)壁的原核微生物。
總結：植物、真菌、藻類(lèi)和原核生物都具有細胞壁，而動(dòng)物細胞不具有細胞壁。細胞壁本身結構疏松，外界可通過(guò)細胞壁進(jìn)入細胞中
種子的萌發(fā)
1、種子萌發(fā)需要環(huán)境（外界）條件：一定的水分，充足的空氣（完全淹沒(méi)在水中的.種子不能萌發(fā)是因為沒(méi)有充足的空氣），適宜的溫度和自身條件：胚是完整的，活得，度過(guò)休眠期的。大多數種子萌發(fā)不需要光，探究是否需要光時(shí)一定提供適宜的各種外界條件和自身條件。發(fā)芽率達到90％以上的種子才能播種。
2、種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根，然后是胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，萌發(fā)需要的營(yíng)養物質(zhì)來(lái)自胚乳（玉米）或子葉（菜豆），所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時(shí)萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā)。
希望上面對生物中種子的萌發(fā)知識的講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握，相信上面的內容學(xué)習一定給同學(xué)們的學(xué)習很好的幫助哦。
種子植物
1、種子的主要部分是胚，胚是新植物體的幼體，在玉米種子的剖面滴加碘液，變藍的是胚乳，因為胚乳內有淀粉，淀粉遇碘變藍色。
2、將胚的各個(gè)部分（胚芽，胚軸，胚根）都連在一起的是胚軸。
3、我們吃的大米主要是胚乳，大米不能萌發(fā)時(shí)因為無(wú)胚。
4、被子植物（桃樹(shù)）與裸子植物（松樹(shù)）的主要區別是種子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
通過(guò)上面對生物中種子植物知識的講解學(xué)習，相信同學(xué)們對上面的內容已經(jīng)能很好的掌握了吧，預祝同學(xué)們考試成功。
綠色植物
藻類(lèi)植物：大多生活在水中，少數在陸地陰濕處，單細胞或多細胞。無(wú)根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。進(jìn)行光合作用，釋放氧占大氣的90％。
苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上，植株矮小，有莖、葉、假根，無(wú)輸導組織。如：墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測空氣污染程度的指示植物。
蕨類(lèi)植物：生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉，有輸導組織，如卷柏、貫眾、滿(mǎn)江紅。形成煤
裸子植物：生活在干旱的陸地上，有莖、葉、種子，結構復雜。如：油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側柏。
被子植物（綠色開(kāi)花植物）：比裸子植物更加適應陸地生活，有有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。如：玉米、小麥、毛白楊、。
藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物這三類(lèi)植物靠孢子繁殖后代所以稱(chēng)為孢子植物；
裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代，所以稱(chēng)為種子植物。
2"春水綠如染"中的"綠"指藻類(lèi)植物。魚(yú)缸內壁的綠膜指藻類(lèi)植物。
3"苔痕上階綠"和"應憐履齒印蒼苔"都指苔蘚植物，大樹(shù)一側樹(shù)皮上的綠色植物是苔蘚植物
上面對生物學(xué)中綠色植物知識點(diǎn)的講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識給同學(xué)們的學(xué)習很好的幫助。
單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)2、草履蟲(chóng)的結構見(jiàn)課本70頁(yè)圖
3、單細胞生物與人類(lèi)的關(guān)系：有利也有害
上面對單細胞生物知識的講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好成績(jì)哦，認真學(xué)習吧。
細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞
1、生物的由小長(cháng)大是由于：細胞的分裂和細胞的生長(cháng)
2、細胞的分裂（1）染色體進(jìn)行復制（2）細胞核分成等同的兩個(gè)細胞核（3）細胞質(zhì)分成兩份（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動(dòng)物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個(gè)新細胞
初二生物上冊知識點(diǎn)5
1、保護色的形成是自然選擇的結果。除了保護色，動(dòng)物的'警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。
2、推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。
3、達爾文與自然選擇學(xué)說(shuō)著(zhù)作《物種起源》，被譽(yù)為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現之一
�。�1）自然選擇的過(guò)程包括過(guò)度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
�。�2）自然界的生物通過(guò)激烈的生存斗爭，適應者生存下來(lái)，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。
初二生物上冊知識點(diǎn)6
在自然界中作用：①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。
把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。
�、谝饎�(dòng)植物和人患病。營(yíng)寄生生活的微生物從活的動(dòng)植物體上吸收營(yíng)養物質(zhì)，致人畜患病。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起手足癬、小麥葉銹病。
�、叟c動(dòng)植物共生�！笳婢c藻類(lèi)共生形成地衣;◇根瘤菌與豆科植物共生，幫助植物固氮，增加土壤肥力;◇草食動(dòng)物與胃腸內分解植物纖維的'細菌共生;
◇人的腸道中一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益。
初二生物上冊知識點(diǎn)7
卟啉環(huán)以四個(gè)配價(jià)鍵與鐵原子相連，形成四配位體螯合的絡(luò )合物，一般稱(chēng)為血紅素。
b類(lèi)細胞色素的輔基是原血紅素即鐵-原卟啉Ⅸ。卟啉環(huán)上的側鏈取代基為4 個(gè)甲基,兩個(gè)乙烯基和兩個(gè)丙酸基與血紅蛋白、肌紅蛋白輔基的結構相同。a 類(lèi)細胞色素輔基的結構是血紅素A,它與原血紅素的不同是在于卟啉環(huán)的第八位上以甲�；婕谆�，第二位上以羥代法呢烯基代替乙烯基。d類(lèi)細胞色素僅在細菌中發(fā)現,它的輔基為鐵二氫卟啉,與其他細胞色素不同。c類(lèi)細胞色素的輔基是血紅素以其卟啉環(huán)上的`乙烯基與蛋白質(zhì)分子中的半胱氨酸巰基相加成的硫醚鍵共價(jià)結合（見(jiàn)圖）。其他各類(lèi)細胞色素的輔基都是以非共價(jià)鍵與蛋白相結合。還原狀態(tài)的細胞色素在可見(jiàn)光區具有特征性的光吸收帶：α帶、β帶、γ帶(或稱(chēng)吸收帶)。通常a類(lèi)細胞色素的α吸收帶位于598～605納米；b類(lèi)的最大α吸收帶在556～564納米;c類(lèi)在550～555納米；d類(lèi)為600～620納米之間
總結：細胞色素作為電子載體傳遞電子的方式是通過(guò)其血紅素輔基中鐵原子的還原態(tài)(Fe2+)和氧化態(tài)（弤）之間的可逆變化。
初二生物上冊知識點(diǎn)8
1、生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。
2、變異的原因及類(lèi)型：
�。�1）由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學(xué)藥劑處理過(guò)的甜菜染色體加倍。
�。�2）單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的`變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮；小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等
3、人類(lèi)應用遺傳變異原理培育新品種例子：
人工選育（生物變異）、雜交育種（基因重組）、誘變育種（基因突變）。
4、生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎，培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。
5、被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國著(zhù)名科學(xué)家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。
初二生物上冊知識點(diǎn)9
第一節細胞的生活需要物質(zhì)和能量
一、物質(zhì)由分子組成，分子是在不斷運動(dòng)的。
以白糖融解的實(shí)驗為例說(shuō)明。分子并不是構成物質(zhì)的最小顆粒，分子是由原子構成的。原子是構成物質(zhì)的最小單位，而細胞是構成生物體的結構和功能單位。
二、細胞中的物質(zhì)
有機物（一般含碳，可燒）：糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無(wú)機物（一般不含碳）：水、無(wú)機物、氧等，這些都是小分子
三、細胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
四、細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成糖，并產(chǎn)生氧。
線(xiàn)粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細胞內的`“動(dòng)力工廠(chǎng)”“發(fā)動(dòng)機”。
第二節細胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息存在于細胞核中
多莉羊的例子p55
二、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
1、DNA的結構像一個(gè)螺旋形的梯子
2、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
三、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
1、不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數量完全不同
2、同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數量保持一定
3、染色體容易被堿性染料染成深色
4、染色體數量要保持恒定，否則會(huì )有嚴重的遺傳病
四、細胞的控制中心是細胞核
第三節細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞
一、生物的由小長(cháng)大是由于：
細胞的生長(cháng)和細胞的分裂
二、細胞的分裂
1、染色體進(jìn)行復制
2、細胞核分成等同的兩個(gè)細胞核
3、細胞質(zhì)分成兩份
4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁；動(dòng)物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個(gè)新細胞
初二生物上冊知識點(diǎn)10
秋季學(xué)期期間，學(xué)校會(huì )要求我們完成學(xué)習作業(yè)，為了幫助大家更好的完成老師布置的任務(wù)。初中頻道為大家提供了初二上冊生物期中第三單元復習的知識點(diǎn)，供大家做完之后參考。
動(dòng)物在自然界中的作用
1、動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡②促進(jìn)生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子。
2、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的.狀態(tài)，這種現象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的平衡，即各種生物的數量和所占的比例是圍繞某一數值不斷變化的。
3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著(zhù)相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節出了問(wèn)題，都會(huì )影響整個(gè)生態(tài)系統。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個(gè)統一的整體。
4、生物防治：利用生物防治病蟲(chóng)害，方法：以蟲(chóng)治蟲(chóng)，以鳥(niǎo)治蟲(chóng)，以菌治蟲(chóng)。
現在是不是覺(jué)得學(xué)期學(xué)習很簡(jiǎn)單啊，希望這篇初二上冊生物期中第三單元復習的知識點(diǎn)，可以幫助到大家。努力哦!
初二生物上冊知識點(diǎn)11
傳染病
�、背Ｒ�(jiàn)的傳染病
傳染�。褐赣刹≡w引起的，能夠在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。
傳染病的特征：具有傳染性和流行性。
病原體包括病毒、細菌、真菌、寄生蟲(chóng)等。
�、矀魅静〉膫鞑ズ皖A防
�、艂魅静鞑サ娜齻�(gè)環(huán)節：傳染源、傳播途徑、易感人群。
傳染源：能夠傳播病原體的.人或動(dòng)物。
傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源后到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。
易感人群：對傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
�、祁A防傳染病的重要措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群 初中數學(xué)。
通過(guò)上面知識點(diǎn)的學(xué)習，同學(xué)們可以很好的完成筆記工作，希望同學(xué)們在課下要好好的復習上面知識點(diǎn)的講解。
初二生物上冊知識點(diǎn)12
根據性別決定的原理，不論是哪種性別決定方式，后代的性別比例都是1∶1。
性別決定發(fā)生在受精的過(guò)程中，受精作用一經(jīng)完成，性別也就決定了。
現以人的性別決定為例來(lái)說(shuō)明XY型性別決定的情況。
人的性別決定方式為XY型，女性個(gè)體的一對性染色體是同型的，即XX；男性個(gè)體的一對性染色體是異型的，即XY。
從某種意義上說(shuō)，性別也是按孟德?tīng)柗绞竭z傳的，1:1的性別比例是一種測交的結果，這意味著(zhù)某一性別（例如哺乳動(dòng)物的雌性）是純合體，而另一性（如雄性）是雜合體。
根據基因的分離規律，男性個(gè)體的精母細胞在經(jīng)減數分裂形成精子時(shí)，可以同時(shí)產(chǎn)生含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子，并且這兩種精子的`數目相等；女性個(gè)體在卵原細胞經(jīng)減數分裂形成卵細胞過(guò)程中，只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細胞。
受精作用發(fā)生時(shí)，因為精子、卵細胞的融合是隨機進(jìn)行的，因此形成兩種類(lèi)型（就性染色體的組合而言）的受精卵，即：將來(lái)發(fā)育為女性個(gè)體，含XX性染色體的受精卵；和將來(lái)發(fā)育為男性個(gè)體，含XY性染色體的受精卵，且這兩種受精卵的比例為1:1，即女性個(gè)體與男性個(gè)體的數量比為1:1。
下面說(shuō)明ZW型性別決定的情況。
ZW型性別決定方式和XY型性別決定方式正好相反。屬于ZW型性別決定的生物，雌性個(gè)體的體細胞中，含有兩個(gè)異型性染色體，用ZW表示，它產(chǎn)生兩種數量相等的卵細胞，即Z型卵細胞：W型卵細胞為1:1；雄性個(gè)體所含的性染色體為同型性染色體，用ZZ來(lái)表示，它只產(chǎn)生一種精子，即Z型精子。
總結：在受精過(guò)程中，兩種配子融合是隨機的，這樣就使其產(chǎn)生的后代中，雄性個(gè)體和雌性個(gè)體的數量比同樣也是1:1。
初二生物上冊知識點(diǎn)13
1、生物種類(lèi)的多樣性我國是裸子植物最豐富的國家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉”。我國苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物居世界第三位，魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)，哺乳動(dòng)物也位于世界的前列。
2、基因的多樣性袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運用。
3、生態(tài)系統的多樣性。草原生態(tài)系統、森林生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、、、、、、、、等
4、自然保護區————是指含有保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，這個(gè)區域就是自然保護區。具有天然基因庫、天然實(shí)驗室和活的自然博物館的.特點(diǎn)。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。
5、我國面臨瀕危的動(dòng)物：水生無(wú)脊椎動(dòng)物：紅珊瑚鸚鵡螺;魚(yú)類(lèi)：中華鱘白鱘陸生無(wú)脊椎動(dòng)物：金斑緣鳳蝶爬行類(lèi)：鱷晰揚子顎哺乳類(lèi)：大熊貓金絲猴白鰭豚藏羚羊麋鹿亞洲象華南虎、白頭葉猴等。我國面臨瀕危的植物：人參珙桐水杉銀杉桫欏、、、等。
初二生物上冊知識點(diǎn)14
一、腦：小腦（運動(dòng)協(xié)調、準確，維持身體平衡）
中樞神經(jīng)系統：腦干（可調節身體基本生命活動(dòng)）
脊髓：周?chē)窠?jīng)系統
腦神經(jīng)、脊神經(jīng)：神經(jīng)元是構成神經(jīng)系統的結構和功能的基本單位，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮的作用。
�。�1）神經(jīng)調節的基本方式——反射：
�。�2）人體通過(guò)神經(jīng)系統，對外界或內部刺激，做出有規律性的反應叫反射。
�。�3）反射的'種類(lèi)：
簡(jiǎn)單的反射——生來(lái)就有的，如：縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
復雜的反射——人類(lèi)通過(guò)生活經(jīng)驗的積累，逐步形成的，如：語(yǔ)言、文字等反射。
�。�4）反射的結構基礎——反射�。焊惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
二、激素調節：外分泌腺：有導管、唾液腺、汗腺
�。�1）分泌腺體：內分泌腺：直接進(jìn)入血液循環(huán)
垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺
�。�2）激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調節作用的微量化學(xué)物質(zhì)。
�。�3）常見(jiàn)內分泌腺和激素：內分泌腺；分泌激素
作用；癥狀：甲狀腺、甲狀腺激素：中樞神經(jīng)系統的發(fā)育和功能，提高神經(jīng)系統的興奮性。
呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺肥大垂體：生長(cháng)激素促進(jìn)骨的發(fā)育，調節生長(cháng)發(fā)育。侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥胰島：胰島素調節糖代謝，降低血糖濃度。糖尿病、低血糖癥狀地方性甲狀腺腫：缺碘。
初二生物上冊知識點(diǎn)15
光合作用是一系列復雜的代謝反應的總和，是生物界賴(lài)以生存的基礎，也是地球碳氧循環(huán)的重要媒介。
(一)光合作用的產(chǎn)物
1. 有機物：綠色植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，主要產(chǎn)生淀粉，并可進(jìn)一步合成其他有機物。
2. 氧氣：動(dòng)植物和人的呼吸及燃料燃燒消耗的氧氣，都是光合作用產(chǎn)生的。
�。ǘ┕夂献饔玫�.原料
1. 二氧化碳：在缺少二氧化碳的情況下，植物不能制造出光合作用的產(chǎn)物(淀粉)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。
2. 水：光合作用放出的氧來(lái)自參與光合作用的水，這說(shuō)明水也是光合作用不可缺少的原料。
總結：光合作用，即光能合成作用，是植物、藻類(lèi)和某些細菌，在可見(jiàn)光的照射下，經(jīng)過(guò)光反應和暗反應，利用光合色素。
【初二生物上冊知識點(diǎn)】相關(guān)文章：
初二上冊生物知識點(diǎn)總結02-17
有關(guān)初二上冊生物必備知識點(diǎn)優(yōu)秀02-16
初二上冊生物知識點(diǎn)總結8篇02-17
蘇教版生物上冊知識點(diǎn)03-31
初二的生物知識點(diǎn)總結06-23
初二生物知識點(diǎn)總結12-06
初一上冊生物知識點(diǎn)總結11-18
初二上冊生物教學(xué)反思05-04
初二物理上冊知識點(diǎn)總結11-09
初二政治上冊知識點(diǎn)總結11-13