難忘的一課作文

難忘的一課作文精選[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的難忘的一課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一課作文1

　　今天中午，語(yǔ)文老師說(shuō)要考察我們的記憶能力和判斷能力，接著(zhù)就走出去了。不一會(huì )兒，就提著(zhù)小黑板笑容滿(mǎn)面走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得老師的笑容有點(diǎn)神秘。老師讓我們讀一篇短文，題目叫做《巨角猥》，我讀了不到兩遍就記住了，老師又讓我們自己看。

　　緊接著(zhù)，老師取下了小黑板，飛快的在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我看了一下，嗯，題都挺簡(jiǎn)單，這么簡(jiǎn)單的題難不倒我。很快我便做完了，認為這次肯定拿滿(mǎn)分。

　　不料，老師批閱過(guò)后，我就目瞪口呆了�！疤炷�，我竟然得了0分�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我百思不得其解。又過(guò)了一會(huì )兒，我終于發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題；在本文最后一自然段寫(xiě)了至今都沒(méi)有發(fā)現它的`骨骼化石，怎么能知道它長(cháng)什么樣子呢！“��！我們都被騙了！”

　　漸漸地，我悟出了一個(gè)道理；做什么事都要認真思考，不要不經(jīng)大腦的運轉，就脫口而出，我永遠也不會(huì )忘記這一節課，因為它使我受益終生。

難忘的一課作文2

　　周末象征著(zhù)快樂(lè )，臨近周末的星期五也讓我感到快樂(lè )，因為有一節美術(shù)公開(kāi)課。

　　上課了，我們來(lái)到了美術(shù)教室。陳老師說(shuō)四個(gè)人坐一桌，我看見(jiàn)桌子上放著(zhù)信封和四支筆，我想打開(kāi)信封，可老師說(shuō)等一會(huì )兒制作時(shí)再打開(kāi)，我只好收起了我的手。

　　正式開(kāi)始了，陳老師說(shuō)她昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了小時(shí)候自己玩的地方，但是夢(mèng)的不全，模模糊糊的，想讓我們幫她完成這個(gè)夢(mèng)。

　　接下來(lái)，老師來(lái)教我們。老師先給我們介紹，它們的特點(diǎn)、樣子和作用，讓我們清楚它。

　　老師開(kāi)始教我們畫(huà)了。她放了一段視頻，里面是陳老師的手在畫(huà)�？赡芩�知道我們來(lái)講臺上看不方便，有些人看不見(jiàn)，所以用了電腦。陳老師真是考慮周全��！看著(zhù)視頻里老師纖細的手，我的眼前仿佛看到了深夜里她還在認真忙碌工作的樣子！

　　終于輪到我們動(dòng)手畫(huà)了，我的'手早已迫不及待地打開(kāi)了信封。只見(jiàn)里面有一張黑色的正放形紙。我不知道是什么意思，于是問(wèn)老師。老師細心地告訴我是要用來(lái)畫(huà)門(mén)的，然后我們就有模有樣地畫(huà)了起來(lái)。

　　我一會(huì )兒工筆細描，一會(huì )兒又輕描淡寫(xiě)，三下五除二就把我的畫(huà)完成了。老師將我的作品拿到上面展示，我心里又高興又激動(dòng)。

　　這一節美術(shù)課既讓我開(kāi)心，又讓我難忘。

難忘的一課作文3

　　快看呀！“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)始了！

　　本期的開(kāi)學(xué)第一課主題是：“美就在你身邊”一位于丹阿姨給我們講述了第一課，她說(shuō)：“美不在于外表，心美也是一種美，地上的花、草、樹(shù)都是一種美！”我想，美就在我們身邊的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都有美的存在。

　　在第二課中，當我聽(tīng)了平民英雄吳斌的故事后，我的淚止不住的往下流。吳斌叔叔是一位大巴車(chē)司機，這天，他正開(kāi)著(zhù)車(chē)在公路上高速行駛，突然，從前面飛來(lái)一塊東西，打破玻璃，直入吳叔叔的胸口，此時(shí)，他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速拉下剎車(chē)，將車(chē)慢慢的停在路邊，使車(chē)上的旅客安然無(wú)恙，因為吳叔叔的'傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效，離開(kāi)了我們。他用這種方式，感動(dòng)南京這座城市，感動(dòng)了中國。

　　劉洋姐姐給我們講了第三課，她說(shuō)：“我要上太空的前一天晚上，他思考著(zhù)太空是什么樣的！當真正看到太空時(shí)，才被震撼了！多想看看祖國在哪里！因為，我為祖國自豪”我想，這就是美。

　　奧運冠軍孫楊叔叔告訴我們我們做什么事，都要堅持，只有堅持，才會(huì )有勝利和回報。

　　開(kāi)學(xué)第一課，讓我明白了，美就在你身邊，我們要從身邊的小事做起，做一個(gè)心靈美、行為美、語(yǔ)言美的優(yōu)秀少先隊員！

難忘的一課作文4

　　在上個(gè)星期五，我們很快樂(lè )，因為我們上了一節難忘的一節美術(shù)公開(kāi)課。

　　上課前，陳老師帶我們去美術(shù)教室。教室后面有十來(lái)個(gè)老師也在聽(tīng)課，似乎又加了十來(lái)個(gè)“同學(xué)”。老師說(shuō)：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了古代的悠悠老街，現在只有模糊的影子，幫我圓滿(mǎn)這個(gè)夢(mèng)，好嗎？”我們就照�；卮�。之后老師給我們看了畫(huà)屋檐，看完了老師開(kāi)始讓我們畫(huà)了。

　　畫(huà)的是古代的門(mén)，先把它給對折一遍，然后沿著(zhù)那條線(xiàn)畫(huà)下來(lái)，再是構思，想想粗細，力度的大小，用各種花樣，把許多花樣加幾筆，想好了就開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)了會(huì )兒，看看別人畫(huà)的，突然感覺(jué)自己畫(huà)的好差。

　　在神不知鬼不覺(jué)的`畫(huà)著(zhù)畫(huà)中，時(shí)間過(guò)去了，很快就下課了，我們排好隊回教室了，這真是難忘的一課。

難忘的一課作文5

　　今天，發(fā)生了一件奇怪的事，我們一向珍惜時(shí)間的語(yǔ)文老師，竟然浪費了一節課的時(shí)間給我們念范文。

　　首先是董子堯自己的學(xué)習方法：早上起來(lái)背課文、英語(yǔ)單詞，中午吃完飯寫(xiě)家庭作業(yè)，晚上寫(xiě)課外題，聽(tīng)完了他的學(xué)習方法，我下巴都快掉下了，好吧，夸張了，因為光是第一點(diǎn)我都做不到。

　　還有好幾個(gè)同學(xué)也有自己學(xué)習方法，我聽(tīng)后自愧不如，最讓我驚訝的是，學(xué)習不太好的董金玉也是范文，她寫(xiě)的是《半小時(shí)》，讓我懂得了半小時(shí)是多么珍貴，能干好多事情，把一天發(fā)呆的`時(shí)間算起，用處就大了，我之前總是埋怨作業(yè)太多，寫(xiě)不完，但是董子堯他們卻寫(xiě)的非�？�，我問(wèn)過(guò)他是什么是誰(shuí)寫(xiě)的，他頭也不抬說(shuō)道：“課件”……

　　雖然浪費了一節課的時(shí)間，但是這一結課，卻非常珍貴。

難忘的一課作文6

　　在目前，我有很多難忘的課，而令我最難忘的，就要數它……

　　我們班的劉老師是一個(gè)與眾不同的的'劉老師，它會(huì )做一些別的老師沒(méi)有想到或不會(huì )做的事情，正因為這樣我們班才會(huì )有許多開(kāi)心難忘的一課……

　　記得那一次，是家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)都去孩子班里聽(tīng)課、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，更好了解孩子在班里上課的情況。

　　家長(cháng)開(kāi)放日的那節語(yǔ)文課與別班的語(yǔ)文課不一樣，別的班大多以復習、開(kāi)新課未為主，而我們卻以寫(xiě)換位思考的信為主，是讓我們體會(huì )父母的辛苦，同時(shí)也是讓父母一起交流教孩子的經(jīng)驗。

　　在那節課，老師先讓我們把換位思考的信給父母看，然后把最感人的幾篇文章拿出來(lái)與全班同學(xué)和家長(cháng)交流、分享、點(diǎn)評，再請父母站出來(lái)說(shuō)說(shuō)教孩子的經(jīng)驗。

　　在那節課上潘依然在讀合約的時(shí)候哭了，她的哭是有感而發(fā)的……

　　這節課令我很難忘。

難忘的一課作文7

　　今天是入學(xué)教育的第一天。

　　剛來(lái)這，入學(xué)教育“探險”的勁兒頭就被曹教官殺到太陽(yáng)系里了，而太陽(yáng)公公也像得了便宜賣(mài)乖似的，可勁兒地贈送太陽(yáng)光給我們。穿上軍裝，同學(xué)們英姿颯爽，但是還是沒(méi)有達到標準，于是，教官就開(kāi)始“雕刻”我們。一天下來(lái)，我的`腿都快“五馬分尸”了，而教官，仍在那里筆直的站著(zhù)，像棵傲人的青松。

　　今天讓我頭疼的一件事就是教官讓我們練習蹲下這個(gè)姿勢，我一會(huì )兒就力不從心了，想要堅持，腳和腿卻拒絕了，而教官時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“加一分鐘”、“十五分鐘”，天哪！我感覺(jué)快堅持不住了，還好，蹲了五分鐘，教官就饒了我們，大家在心里都默默地感激著(zhù)。

　　今天雖然累，但是也是初中生活難忘的的第一課，他也為我的人生畫(huà)卷添上了璀璨的一筆。感謝老師，感謝教官，感謝父母，感謝我生命中美好的一切。

難忘的一課作文8

　　讀了《難忘的一課》一文后，我深深地覺(jué)得田老師是一個(gè)口才、文筆都很好的老師。

　　在那破舊的廟里，他既是校長(cháng)，又是老師，一人身兼幾職，同時(shí)教四個(gè)年級，我真佩服田老師，他真是太有才了。

　　作者在四十年后回到家鄉，遇到頭發(fā)已花白的田老師正拄著(zhù)拐杖散步，作者仍舊恭恭敬敬的行禮。我想，如果我是劉紹堂先生，我會(huì )感謝田老師的，因為田老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的'種子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言深刻地表達了人民教師這個(gè)職業(yè)的偉大。

　　是啊，在我們的成長(cháng)歷程中，如果沒(méi)有老師的教導，我們就不會(huì )成材，如果沒(méi)有老師的教誨，我們就不會(huì )成人。所以，我要衷心的向老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩，我終生難忘�！�

難忘的一課作文9

　　你聽(tīng)到“體育課”這三個(gè)對我來(lái)說(shuō)十分可怕的字時(shí)，我就打一個(gè)冷顫，腿就發(fā)軟，也不知道是出于什么原因。今天本來(lái)調節的.差不多，這可都怪我腿不爭氣。

　　在噩夢(mèng)降臨前，總會(huì )有一系列的大小運動(dòng)，例如：跳繩、折返跑、俯臥撐等，體育老師就是讓我們消耗一些體力罷了。對于每一項，我盡力做的標準一些，肌肉來(lái)回運動(dòng)，一不小心就抽筋了。抽筋的感覺(jué)很不好受，每跑一步，大腿就如針扎一般�？偛荒芘芤话刖驼埣�，我就沒(méi)說(shuō)什么。

　　我只覺(jué)得渾身無(wú)力，橡膠跑道讓我感到疲憊，每一步都是那么吃力，身體條件不再允許我向前沖，他讓我不得不慢跑。我看不得平時(shí)我所超過(guò)的人超過(guò)我，一用勁，肚子又不知疼起來(lái)。其實(shí)我就恨不得能跑到前面，因為我本可以！

　　看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)到達休息點(diǎn)，心里很不舒服，倘若不是因為身體原因，我怎么會(huì )落到后面！“倒數”這個(gè)詞本就不該出現在我的詞典里！跑跑停停令我氣喘吁吁，等我到那兒時(shí)，女生們全在哪兒，踉踉蹌蹌地走過(guò)去，心頭寫(xiě)滿(mǎn)了恥辱。當時(shí)都有過(guò)換假肢的沖動(dòng)，這么容易受傷，讓我寧愿不想要。

　　我在考試時(shí)，才不會(huì )這樣。

難忘的一課作文10

　　“唰唰唰”人人都舉起了手，老師的教棒最終落在了手舉的最高的人上�！澳銇�(lái)�！蓖瑢W(xué)們都不可思議地望著(zhù)她。

　　在三十分鐘前……

　　一個(gè)教室的.學(xué)生抱著(zhù)課本，井然有序地走出來(lái)。向另一座大樓走去。在如此整齊的隊伍中，有一個(gè)女孩特別顯眼，她不安地東張西望，臉色不大好。

　　走了幾分鐘，才到會(huì )議室。那刺眼的燈光照在女孩臉上，把她的臉更是照得慘白。女孩順著(zhù)座位坐下來(lái)。書(shū)本擺放得整整齊齊，被擦拭干凈的課桌閃亮得能照出女孩的臉。女孩緊張極了。望著(zhù)老師那冷若冰霜的臉，女孩的心更是怦怦直跳。

　　老師說(shuō)話(huà)了，很溫柔：

　　“你們好，同學(xué)們！”

　　“好——”

　　“今天……請你們去短文中尋找答案吧！”

　　女孩耳邊傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，女孩也靜下心來(lái)讀著(zhù)。

　�。�1分鐘后……）

　　女孩抬起頭，見(jiàn)已有不少人舉起了手，自己也躍躍欲試，但又不敢。她剛把手停在半空，老師已經(jīng)點(diǎn)人了。女孩知道她錯過(guò)了一次機會(huì )。等到第三次的時(shí)候，女孩終于鼓起勇氣把手舉得高高的。女孩的回答贏(yíng)得了掌聲。

　　“呼！”女孩嘆了一口氣，“原來(lái)沒(méi)那么糟糕��！”

難忘的一課作文11

　　三分。爸爸不怎么管我，媽媽又經(jīng)常在外地工作。因此，我就成了一只驕傲的孔雀。一般的人我從不放在眼里，總是自命不凡，不屑于接近同學(xué)們，多虧媽媽給我上了一課：

　　有一次長(cháng)假，媽媽回來(lái)了，向爸爸了解完我的各方面情況，叫住我，說(shuō)是要給我上一課。嘿！不錯，家庭課呀！我好奇的走到媽媽跟前，她指著(zhù)旁邊的'茶花問(wèn)：“美不美？”我一愣，“當然美�！薄叭~子呢？”媽媽繼續問(wèn)，“自然比不上花羅�！蔽也患偎妓鞯幕卮�。媽媽轉向我，嚴肅的說(shuō)：“花固然美，但沒(méi)有綠葉的襯托，就顯不出它的美了……若沒(méi)有老師的叫導，你能學(xué)到什么？沒(méi)有同學(xué)的幫助，你能有好成績(jì)？在這個(gè)小集體中，你只不過(guò)是一片綠葉罷了，不要這么自命不凡……”媽媽沒(méi)繼續說(shuō)了，我若有所思的咀嚼媽媽的話(huà)，好一會(huì )兒我才豁然開(kāi)朗。我走到媽媽面前，堅定的對她說(shuō)：“我愿做一片綠葉，您放心吧”

　　這生動(dòng)的一課，我將永遠銘記于心。

難忘的一課作文12

　　我是一個(gè)幸運的寵兒，我從小生活在“書(shū)香門(mén)第”。家里的環(huán)境還好，不愁吃不愁穿，爸爸對我百依百順，媽媽也對我捧在掌心怕碰了，含在嘴里怕化了。在學(xué)校里，我成績(jì)還不錯，算的上是上等，與大家也能和睦相處，且在班上年齡又偏小一點(diǎn)，所以，同學(xué)們都讓我三分，老師也很遷就我。所以，我在家里就成了“小皇帝”，在學(xué)校就成了驕傲的孔雀。

　　有一次，媽媽不知道從哪里得來(lái)一些我在學(xué)校的表現情況，要給我上一堂家庭課�！昂�，不錯呀，還上堂家庭課�！蔽蚁氲�。我好奇的走到媽媽面前，媽媽手指著(zhù)才剛開(kāi)了二天的水仙花問(wèn)我：“水仙花的花朵美嗎？”我回答說(shuō)：“當然美�！眿寢層謫�(wèn)我：“那葉子美嗎？”當然比不上花呀�！蔽艺f(shuō)�！盎ó斎皇敲赖�，但是沒(méi)有葉子的襯托，就顯不出花的美……若是沒(méi)是沒(méi)有老師的教導，你能學(xué)到那么多知識嗎？在這個(gè)小集體里面你只不過(guò)是一個(gè)綠葉罷了，不要那么自命不凡……”

　　媽媽沒(méi)有繼續說(shuō)下去，我若有所思的想著(zhù)媽媽說(shuō)的.話(huà)，過(guò)了好一會(huì )兒才明白媽媽是什么意思。然后，我走到了媽媽面前，堅定的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我原意做一片綠葉……”

　　這是我人生中重要的一課，我會(huì )永遠銘記在心。

難忘的一課作文13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，我趕緊回到座位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　老師伴隨著(zhù)輕盈的腳步和上課鈴微笑地走進(jìn)教室，然后神秘兮兮地拿出了一個(gè)酸奶盒，從外面看是黃色的液體，這勾起了我們的好奇心。老師讓我們以組為單位上去觀(guān)察，可以嘗一嘗，聞一聞，看一看，真是似尿非尿，似茶非茶��！我只看了一眼，很像茶。突然我看見(jiàn)了老師的一個(gè)動(dòng)作：老師用中指沾了沾黃色的液體，又放進(jìn)嘴里，然后老師說(shuō)這是尿！但老師的動(dòng)作我們沒(méi)有細心觀(guān)察，其實(shí)老師是用的中指沾，而嘗的'是食指。

　　我已經(jīng)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了，我想：老師，你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？有同學(xué)說(shuō)聞著(zhù)有股清香味，但嘗著(zhù)卻有一種說(shuō)不上的味道。老師又體貼的在教室里轉了一圈，讓我們更加仔細的觀(guān)察。這時(shí)，我發(fā)現這里面有一些沉淀物，而且是紅色的，這讓我更加確認它是茶了。一個(gè)男同學(xué)突然大叫：我知道了！這是藏紅花！頓時(shí)，老師向他投去贊許的目光，我們都為他鼓起了熱烈的掌聲。謎底終于揭曉了！這種茶對人體有很大的好處，也可以當布料，喝了它渾身有精神。

　　從這節課中，我懂得了很多道理：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。細節決定成敗。這一節課也讓我明白了：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準！

難忘的一課作文14

　　在我的記憶中，有無(wú)數節的課讓我難忘，要說(shuō)最難忘的得一節課那還得說(shuō)是支玉恒老師給我們上的《可愛(ài)的草塘》。

　　聽(tīng)說(shuō)支玉恒老師要來(lái)給我們上課了，同學(xué)們可高興了！一上課，大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)吸引住了�！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”“同學(xué)們真可愛(ài)！”“老師真可愛(ài)！”“同學(xué)們請坐下！”“老師請——”短暫的停頓以后，同學(xué)們齊聲喊道：“老師請站著(zhù)！”瞧，這開(kāi)場(chǎng)白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來(lái)。

　　看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地要求發(fā)言；聽(tīng)，同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導，至今我還深深記得支老師指導我讀課文時(shí)的情景，“這么大這么美的`草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著(zhù)，尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句，讀著(zhù)讀著(zhù)仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說(shuō)當你感覺(jué)到這一點(diǎn)時(shí)，你就讀懂了課文。不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，下課了，可同學(xué)們仍然戀戀不舍不想離開(kāi)。

　　幽默風(fēng)趣，妙趣橫生而又充滿(mǎn)哲理的一節課，至今仍讓我難以忘記！

難忘的一課作文15

　　大家看到這個(gè)題目，心里可能會(huì )有疑問(wèn)，難忘的“第一課”是什么課？為什么要打引號呢？它有什么特殊嗎？別急，我來(lái)為你一一解答吧。

　　在我離開(kāi)生活了六年的母校后，我一直向往多夢(mèng)的少年時(shí)代，好奇豐富多彩的中學(xué)生活。但令我猝不及防的是9月1日的下午竟然是軍訓課，那可是炎炎酷暑，氣溫不低于35度��！我懷疑自己是不是從小學(xué)的“天堂”掉進(jìn)了牛首一中的“地獄”？我頓時(shí)臉色煞白，心底開(kāi)始想著(zhù)怎么回家了。但一轉念又想到：我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不是依偎在媽媽?xiě)牙锏男�寶寶了，我要練就一雙屬于我自己的堅硬的翅膀，我要展翅翱翔，自己去創(chuàng )造屬于自己的`一片蔚藍的天空。想到這里，我便鼓起勇氣，為自己打氣。

　　在烈日當頭、酷暑炎炎之中，我一天又一天的熬過(guò)來(lái)又挺過(guò)去……終于到了9月9日，我歡呼、我激動(dòng)、我自豪！我戰勝了自己、我超越了自己，我沒(méi)有讓自己失望！

　　回顧這充滿(mǎn)酸甜苦辣的九天，我領(lǐng)悟到指導自己以后生活和學(xué)習的人生道理：遇到困難要勇敢、堅強，不放棄，不退縮。因為沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要我們勇敢面對。

　　這難忘的中學(xué)“第一課”，是我一生最寶貴的財富

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