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彈吉他作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的彈吉他作文，希望對大家有所幫助。
彈吉他作文 篇1
記憶在腦海中匯成了一條河，在這條河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶最難忘的還是學(xué)彈吉他。
我在看電視的時(shí)候，看見(jiàn)演員在彈吉他，他彈得是那么好聽(tīng)，那么帥，令我那么羨慕，于是也有了學(xué)吉他的念頭，想彈出好聽(tīng)的曲子。
就在這陽(yáng)光明媚的一天，我抱著(zhù)和我差不多大的`吉他開(kāi)始了我的吉他旅程。剛開(kāi)始的時(shí)候，我想立刻像電視里的人一樣，開(kāi)始自己做主開(kāi)始彈，我的大拇指輕輕撥動(dòng)琴弦，卻只彈出了令人捂耳的噪音，我有點(diǎn)失去了信心，可媽媽對我說(shuō)：“孩子，做任何事，都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的，不可能一拿到就會(huì )�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，于是下定決心一定要認真做！
我真正踏上了吉他的道路。在方老師的指導下，一步一步地學(xué)著(zhù)吉他。先是學(xué)了簡(jiǎn)單的基礎，一步一步地彈，一步一步地“爬上去”。雖然，我有過(guò)厭煩，有過(guò)放棄的念頭，但我心中仍銘記這媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，也清楚明白什么事都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的。我的小手輕輕地撥著(zhù)弦，彈出一段并不熟悉的曲子，漸漸地，漸漸地，從我手里出來(lái)的不是那一個(gè)一個(gè)的音符了，而是一首首歌，我在我吉他彈出的伴奏下，忍不住從嘴里哼出小調，又成了一首歌詞，我沉浸在了音樂(lè )之中。最后，我在班會(huì )課上一次又一次地表演，也都受到了同學(xué)們的贊美。
絕招，是只要肯下深功夫，就肯定能練出的，這也就是我真正的絕招——吉他。
彈吉他作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里。我非常開(kāi)心，因為終于迎來(lái)了盼望已久的戶(hù)外吉他表演。
下午，我的家人和我一起到體育長(cháng)廊參加啟藝琴行舉辦的戶(hù)外吉他表演。其實(shí)，我是有點(diǎn)緊張的，我害怕面對那么多的觀(guān)眾，害怕自己會(huì )彈得不好。但我知道，無(wú)論怎樣，我都要有信心。因為自信已經(jīng)是成功的一半，況且還有我家人的陪伴與鼓勵。
來(lái)到體育長(cháng)廊，站在舞臺前面，表演的人已經(jīng)在臺上彩排了�？吹剿麄儾逝哦歼@么精彩自信，我也要加油。過(guò)了一會(huì )兒，舞臺上走來(lái)一位主持人，她宣布表演正式開(kāi)始，并大聲說(shuō)：“有請《歲月無(wú)聲》的表演者上臺表演�！北硌菡呖焖俚巧衔枧_在自己的位置站好，隨著(zhù)音樂(lè )響起，他們有的'彈吉他，有的打鼓，有的唱歌，吉他聲、鼓聲、歌聲融合在一起，真是太動(dòng)聽(tīng)了，我們都沉浸在這美妙的歌聲里�！稓q月無(wú)聲》表演完后，接著(zhù)表演《怒放的生命》《成都》《小幸運》……
終于到我們的樂(lè )隊了，我們的樂(lè )隊由三位小朋友組成，表演的是《送別》和《拉蒙萬(wàn)歲》。我們迫不及待走上舞臺，拿好吉他，隨著(zhù)音樂(lè )響起，自彈自唱著(zhù)我們的歌。我漸漸走進(jìn)《送別》的世界里，沉醉在我們彈奏的歌聲里�！端蛣e》終于表演完了，我聽(tīng)到臺下傳來(lái)了“好好聽(tīng)啊，真棒！”的贊賞聲，我欣喜若狂、得意洋洋。接著(zhù)，表演《拉蒙萬(wàn)歲》，它只是彈奏不用唱的。在這首歌曲上，我發(fā)現我們搭檔得不夠合拍，彈得有點(diǎn)亂，我有點(diǎn)失望，放好吉他，匆匆忙忙走下舞臺。媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)失望，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要多多練習一定會(huì )成功的�！�
今天，我又一次踏上舞臺表演。雖然不太完美，但也是一種過(guò)程，是一種舞臺經(jīng)驗，更是一種增加自信心的最好方式。我希望未來(lái)的路上，我能上更多的舞臺，更大的舞臺，更自信地登上舞臺。
彈吉他作文 篇3
就在前天晚上七點(diǎn)，我準時(shí)踏入了“瑯瑯琴行”的大門(mén)，我此行的目的，就是來(lái)上我人生中的第一堂，且非常正式的吉他課。
走進(jìn)教室，其他的.同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始上課了。我四處打量了一下，里面的人很少，只有三名同學(xué)和一位老師。老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，忙招呼我坐下，拿來(lái)一本書(shū)，叫我先看看，學(xué)學(xué)拿吉他的基本姿勢。
呵呵，我心想：也不是很難嘛。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不錯�！蔽倚睦镆魂嚢迪��！翱墒�，”老師話(huà)鋒一轉：“只是右手還有一些缺陷，右手的大拇指應該成四十五度靠在弦上，且一定要在其他手指前面�！蔽铱戳艘幌伦约旱挠沂�，果然不對，大拇指都跑到后面去了。老師走后，我又練了一下，終于通過(guò)了。
“好了，現在我來(lái)教你認“品”�！崩蠋熣f(shuō)道：“吉他一共有12個(gè)品，也就是琴頸正面上的這些小柱子。等會(huì )學(xué)哆、唻、咪這三個(gè)音調時(shí)會(huì )用到的�！�
為了能早點(diǎn)學(xué)到音調，我幾乎動(dòng)用了我腦內我能使用的所有腦細胞，結果，我只用了五分鐘就學(xué)會(huì )了認全音符、二分之一音符、四分之一音符還有五線(xiàn)譜。弄得腦子有點(diǎn)暈乎。
終于，開(kāi)始練習音調了。老師今日第N次的說(shuō)道：“現在，我們來(lái)學(xué)哆、唻、咪這三個(gè)音�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把我手中的吉他拿了過(guò)去，給我示范道：“哆：要用左手的無(wú)名指把5弦在三品胖用手按住，然后用用手大拇指撥動(dòng)5弦。唻：直接用右手大拇指撥一下4弦。咪：用左手中指把4弦的二品按住，再用右手大拇指撥一下4弦。就是這樣，一定要記��！”老師不斷地叮囑道。
可是，就當我再準備練習時(shí)，下課了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，這次的課上的有些小小的遺憾！
彈吉他作文 篇4
每當我看見(jiàn)擺在臥室里的那把吉他，總會(huì )讓我想起剛學(xué)吉他的那段時(shí)光。
媽媽為了彌補我的“五音不全”未經(jīng)過(guò)我的同意，就給我報了吉他課。第一次吉他課，明明是“1、2、3、4”老師卻說(shuō)是“do、re、mifa”把我搞的一臉懵。再看老師拿著(zhù)的那把吉他，天哪!都有我人這么高了，難道以后我每天都要抱著(zhù)另一個(gè)“我”嗎?我心里真是百般不樂(lè )意。直到一次表演課上，老師給我們即興表演了一段指彈吉他，吉他的聲音回蕩在整個(gè)教室里，大家的目光齊刷刷地看向他，這個(gè)又黑又壯的老師讓我突然覺(jué)得無(wú)比的帥氣。哇!這就是吉他的魅力，我一定要學(xué)會(huì )它。
可是樂(lè )器哪有這么好學(xué)的，更何況是吉他，掃弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，滿(mǎn)心期待的發(fā)給老師，他的.回復總是“有雜音，再來(lái)!”我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，可是抹干眼淚后，我繼續練習。終于一個(gè)月后，我學(xué)會(huì )了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比賽中獲得了金獎，那一刻我感到無(wú)比的幸福又自豪，雖然曾經(jīng)反復練習的日子里我也想過(guò)放棄，但站在領(lǐng)獎臺上，我覺(jué)得我所有的努力都有了回報。
我也開(kāi)始明白，像老師那樣的成就就是無(wú)數遍的練習換來(lái)的，我也會(huì )好好努力，爭取有一天也能彈出像老師那樣悅耳的曲子。
彈吉他作文 篇5
我愛(ài)彈吉他，我最喜歡的樂(lè )器就是吉他了，我喜歡聽(tīng)吉他，更喜歡彈吉他。但一開(kāi)始，我是不愛(ài)吉他的。
一天，我獨自在家里收拾房間，無(wú)意中發(fā)現了一張照片，照片上是這樣的：我的爸爸和一位朋友站在一起，他們各拿著(zhù)一個(gè)吉他，在月夜下唱著(zhù)歌。我心想：真帥呀！要是我也有一個(gè)吉他就好了！我把這份沖動(dòng)講述給了剛下班回來(lái)的媽媽?zhuān)瑳](méi)想到竟受到了媽媽的贊同。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我立即和媽媽一起去了“凡音琴行”報名吉他。當時(shí)的我還不怎么了解吉他，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那里的老師推薦我學(xué)習民謠吉他，我就報名了。媽媽立刻就為我買(mǎi)了一把幾千塊錢(qián)的木吉他。我興奮不已，保留著(zhù)這份沖動(dòng)和興趣，我就學(xué)了一年多。每周六都要去琴行學(xué)習，每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)也要練至少一個(gè)小時(shí)。從此，我越練越好，受到了家人們的表?yè)P。
但隨著(zhù)年級的.升高，我的學(xué)習壓力就越來(lái)越重了，媽媽說(shuō)：“當前還是要以學(xué)習為主�！庇谑�，我從此就不在學(xué)習吉他了�？蛇@份沖動(dòng)和激情卻還沒(méi)有破滅。一次，我們班級上要舉行一次才藝表演，班主任知道我會(huì )彈吉他，就讓我把吉他帶到學(xué)校里，彈給同學(xué)們聽(tīng)。當同學(xué)們聽(tīng)到我彈的吉他時(shí)，都連連贊嘆，這讓我再一次充滿(mǎn)了自信，對吉他又恢復了興趣。
現在，我雖然不再學(xué)習吉他了，但我仍然在繼續練習吉他，我買(mǎi)了一本吉他書(shū)，在家里自學(xué)吉他，雖然沒(méi)有老師教，但我也還是學(xué)會(huì )了許多曲子，希望在以后，我也能學(xué)會(huì )許多曲子。
我愛(ài)吉他！不僅愛(ài)聽(tīng)吉他，更愛(ài)彈吉他！
彈吉他作文 篇6
一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴，再加上失敗得一塌糊涂的鼻子，就是我一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩杜婭源。
我從小酷愛(ài)音樂(lè )，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎的我學(xué)習起吉他來(lái)還是異常輕松的。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候，我總是堅持練琴。因為吉他太吸引我了，只要彈起來(lái)，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切一切都是那樣有著(zhù)無(wú)情的魅力，使我走火入魔，無(wú)法自拔。
吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部。同樣，它也不辜負我對它的一片苦心。它讓我當選了學(xué)校赴新加坡交流的名單。
聊起這件事，我瞬時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當時(shí)的我吉他還不是很好，也不會(huì )什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及和弦什么的。我當時(shí)唱的是那首受青澀女生寵愛(ài)的《獅子座》，比賽的時(shí)候，我什么也沒(méi)想，抱著(zhù)吉他就沖上去了。我目視著(zhù)臺下一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演，突然發(fā)現，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿幾乎就要*死了。慢慢的，節目進(jìn)入了高潮，我的`心已經(jīng)釋放了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿(mǎn)了激情與力量。指尖余琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)我內心深處的共鳴，剎那間，我愛(ài)上了這般感受。
我時(shí)刻都明白，這是音樂(lè )給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈。
這就是我，一個(gè)用音樂(lè )所歌唱生命的女孩，一個(gè)固執而又單純的女孩，一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì )放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè )中成長(cháng)，視吉他為生命的女孩，一個(gè)倔強地愛(ài)著(zhù)吉他的女孩吉他女孩杜婭源。
彈吉他作文 篇7
我喜歡做的事有很多，而其中最熱愛(ài)的就是彈吉他。吉他，是我抒發(fā)心情時(shí)最要好的朋友，也是我記錄成長(cháng)歲月的筆記本，讓我擁有無(wú)限的回憶。
我是如何接觸吉他的呢？在我小學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)我應該學(xué)一些樂(lè )器，不但可以自我?jiàn)蕵?lè )，抒發(fā)心情，若往后學(xué)校有才藝表演，我還可以“秀”一下。我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，經(jīng)過(guò)仔細考慮，我決定學(xué)吉他。我在學(xué)校附近的一家音樂(lè )教室報名吉他課，并選購我生命中第一把吉他。
剛開(kāi)始學(xué)吉他，我覺(jué)得很艱難，手不是不聽(tīng)使喚，就是長(cháng)繭、破皮。然而，當我彈出我人生中第一首歌曲，我突然覺(jué)得一切的努力都是值得的。能讓我將一天之中的喜、怒、哀、樂(lè )，全都拋諸腦后—就是彈吉他。
有一次，小學(xué)同學(xué)邀約大家去一個(gè)表演廣場(chǎng)，還叫我要帶著(zhù)最拿手的樂(lè )器。剛開(kāi)始我還莫名其妙，我又沒(méi)學(xué)過(guò)什么樂(lè )器，還叫我帶著(zhù)樂(lè )器？突然想到：“我不是會(huì )彈吉他？”，于是就帶著(zhù)我心愛(ài)的吉他赴會(huì )。到了廣場(chǎng)，我才知道原來(lái)同學(xué)想表演，卻不敢獨奏，于是邀我一起壯膽。那是我們兩個(gè)生平第一次的表演，帶著(zhù)無(wú)比的勇氣表演。結束后，他非常感謝我情義相挺，我更感謝他給我這樣的體驗。最重要的`是──我們都很感謝我的“吉他”。于是我們組成了無(wú)敵二人組，每一次重要節日，都少不了我們熱情的表演，也讓我們贏(yíng)得了不少歡呼的掌聲。我真的覺(jué)得很開(kāi)心，這也讓我更愛(ài)彈吉他了！
現在“吉他”已經(jīng)是我生命中最重要、不可或缺的朋友。在成長(cháng)的歲月中，或許有憂(yōu)有喜，但我都不會(huì )去顧慮，因為我有“吉他”，它會(huì )陪著(zhù)我歡笑，陪著(zhù)我憂(yōu)愁。什么是我最熱愛(ài)的事？我最熱愛(ài)的事──就是彈吉他。
彈吉他作文 篇8
我以前認為吉他是一件很容易的樂(lè )器，看著(zhù)我們班上那些會(huì )彈吉他的同學(xué)那么輕松，我也想試著(zhù)學(xué)習一下吉他這件樂(lè )器。
第一課，老師只講了一些非�；A的樂(lè )理知識，拿吉他的姿勢，手指放的位置和一些簡(jiǎn)單的.旋律與音調。這太簡(jiǎn)單了！我每天只彈大概十分鐘，三天后就滾瓜爛熟了。我經(jīng)常翻到課本后面，哇！有《藍蓮花》《隱形的翅膀》《遇見(jiàn)》和好多好聽(tīng)的歌曲，我真想現在就可以演奏哇！
到第二次，課的內容就變難了。我接觸了音階，還彈了變態(tài)的“爬格子”。我的手指有些不協(xié)調，順著(zhù)彈一遍加上倒著(zhù)彈一遍竟然用了一分鐘，看來(lái)我下來(lái)還需要不斷地練習。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的時(shí)間終于縮短到了三十多秒，我滿(mǎn)懷自信，覺(jué)得自己已經(jīng)足夠好了，老師一定會(huì )大大夸贊我的。
等到第三次課時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地彈奏了我的作業(yè)，沒(méi)想到老師卻說(shuō)我的手型不對，我糾正了手型再彈，時(shí)間就變成了四十六秒，怎么會(huì )！然而，今天老師開(kāi)始讓我彈《小星星》了，我彈得有些生硬，但是腳上打的拍子和手上彈的節奏是完全沒(méi)有問(wèn)題的。再加上小星星這首歌曲本來(lái)就比較簡(jiǎn)單，所以我多練習了幾遍就變得越來(lái)越熟練了。
第四次課，學(xué)的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子，并教我彈奏了《多年以前》，讓我腳也要跟著(zhù)打拍子。我緊張極了，要不就腳忘了打，要不就彈錯音，一點(diǎn)兒都不像音樂(lè )。老師又讓我彈唱《小草》這首歌，這首歌的節拍比較簡(jiǎn)單，所以彈這首歌我一點(diǎn)兒壓力都沒(méi)有，回去要著(zhù)重練習《多年以前》才行。到現在，我已經(jīng)把這兩首歌彈得很不錯了，手和腳變得十分有默契了。
果然要做好一件事，只能靠努力、勤奮。好吧，現在又到了我的練琴時(shí)間了，拜拜！
彈吉他作文 篇9
有一天，我和爸爸在樓下散步，走到一個(gè)琴行前，我停住腳步，笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“我們進(jìn)去看看，好嗎？”爸爸面帶微笑說(shuō)：“好��！”
我們走入琴行，映入眼簾的是一個(gè)北歐風(fēng)格、略帶金屬感的混搭，撲面而來(lái)一種滿(mǎn)滿(mǎn)的'文藝氣息，給我內心一種深深的觸動(dòng)。
我認真地對爸爸說(shuō)：“我想學(xué)吉他�！卑职只蛟S被我這突如其來(lái)的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看著(zhù)我，說(shuō)：“你確定？”我睜大眼睛看著(zhù)爸爸，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣的一次偶遇，我就開(kāi)始學(xué)上了彈吉他。
或許別人會(huì )問(wèn)，你為什么會(huì )喜歡上彈吉他呢？因為我覺(jué)得彈唱吉他很瀟灑、陽(yáng)光。吉他是一種彈撥樂(lè )器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個(gè)葫蘆，古典吉他被稱(chēng)為世界三大樂(lè )器之一。
吉他不像小提琴那么簡(jiǎn)單，我從彈一個(gè)一個(gè)音符開(kāi)始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時(shí)間與努力。盡管如此，我現在有時(shí)還是唱跑調，哈哈！但是彈吉他給我帶來(lái)很多快樂(lè )。
現在，我學(xué)會(huì )了彈唱《蟲(chóng)兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空；我學(xué)會(huì )了彈唱《童年》，它讓我體會(huì )到了夏天的炎熱，看到了萬(wàn)花筒和彩虹；我學(xué)會(huì )了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。
每一次彈唱，都給我帶來(lái)了莫大的快樂(lè )。我會(huì )一直堅持，用歡快的音樂(lè )、律動(dòng)的音符來(lái)陪伴我快樂(lè )成長(cháng)。加油，美麗、快樂(lè )、自信的音樂(lè )小精靈。
彈吉他作文 篇10
一天，我剛放學(xué)回到家，爸爸就告訴我要在六點(diǎn)半前做完作業(yè)，我感到疑惑不解。經(jīng)我的再三追問(wèn)，才知道爸爸要帶我去學(xué)彈吉他。
我做完作業(yè)，跟著(zhù)爸爸來(lái)到老師家里。老師教我認識了吉他的三大部分，學(xué)了抱吉他的姿勢，了解六弦。
剛學(xué)吉他時(shí)很苦，經(jīng)常把手指勒起裂痕。有一次，我和同學(xué)羅浩希實(shí)在忍受不了了，想打“退堂鼓”，老師就帶我倆到樓上看別人拉二胡，只見(jiàn)一個(gè)和我們年齡相仿的'少年，正埋頭全神貫注地拉二胡，老師說(shuō)：“拉二胡沒(méi)有彈吉他那樣變化多端，二胡是枯燥無(wú)味的，一直來(lái)回地拉一個(gè)旋律，而且比彈吉他還苦。這位同學(xué)已經(jīng)學(xué)二胡近一年了�！边@時(shí)，老師們談?wù)撈鹞覀兊哪挲g來(lái)，問(wèn)那位同學(xué)多大了，那優(yōu)美的二胡聲嘎然而止，他抬起頭回答：“十歲了，讀五年級�！边@時(shí)我才發(fā)現他是我們同年級的肖雄文。我們聊得很投機，他告訴我：
“只有克服困難才能成功，二胡和吉他是一樣的�！边@句話(huà)一直被我銘記在心。
另一天晚上，我學(xué)完吉他回來(lái)，在我家樓下火鍋店門(mén)口遇到店老板，他見(jiàn)我背著(zhù)吉他，就要讓我給他彈了一會(huì )兒，我爽快地答應了。
他接過(guò)吉他就彈起《同一首歌》，動(dòng)作是那么的熟練，琴聲是那么優(yōu)美。他還飽含深情地說(shuō)：“好好學(xué)！”樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的一句話(huà)，使我深受感動(dòng)。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了用單音彈一些簡(jiǎn)單的歌曲，開(kāi)始學(xué)獨奏。在大家的鼓勵下，我會(huì )繼續努力的。
彈吉他作文 篇11
吉他這種樂(lè )器，大家都不陌生，可是要彈好它，這可不容易。我以前經(jīng)常對吉他彈出的動(dòng)人的音符著(zhù)迷，覺(jué)得相比其他樂(lè )器，吉他彈出的曲子更動(dòng)聽(tīng)，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想嘗試學(xué)彈吉他，然后就報了少年宮的吉他學(xué)習班。
學(xué)吉他是在少年宮文藝樓的二樓。第一次進(jìn)教室的時(shí)候，映入眼簾的`就是好幾排小方凳，上面已三三兩兩坐著(zhù)前來(lái)學(xué)習的同學(xué)，每個(gè)人手上都抱著(zhù)一把吉他，正熱火朝天地聊著(zhù)。我心想：這么熱鬧，一定很有趣。于是我的心情也變得激動(dòng)起來(lái)。
當我拿出吉他后，老師也開(kāi)始上課了。老師先給我們講解吉他及配件的使用方式：兩只手怎么握吉他、腳凳怎么擺、節拍器怎么設置、調音器怎么調音等等。然后老師說(shuō)開(kāi)始講怎么彈吉他了：“我們所用的是古典吉他，一共有六根弦，彈的時(shí)候大拇指要放在第六弦上，小拇指、無(wú)名指、中指分別放在一、二、三弦上……”老師介紹好吉他的基本彈奏方法后，就讓我們調整好姿勢開(kāi)始練習彈奏，“一二三四，一二三四……”我們先從第一弦彈到第三弦，再從第三弦彈到第一弦，不斷重復彈。一開(kāi)始我們彈得有點(diǎn)亂，有時(shí)會(huì )彈錯弦，有時(shí)會(huì )跟不上節奏。有幾個(gè)同學(xué)的吉他發(fā)音不準，然后就重新調音；其中一個(gè)同學(xué)估計沒(méi)掌握調音的方法，竟然把吉他的一根弦拉斷了，于是老師重新幫這個(gè)同學(xué)把新的弦裝上去，并幫他調好音。練了二十分鐘左右，我們彈出的音就比較整齊劃一了，也很少會(huì )彈錯，老師還表?yè)P我們班進(jìn)步比較快。
上了兩個(gè)多月的吉他課后，我的水平也不斷提升，我每天晚上都要練半小時(shí)的吉他，吉他能讓我靜下心來(lái)，我也陶醉于自己彈出的音符里。
彈吉他作文 篇12
暑假里，媽媽總喜歡看音樂(lè )劇，而我這個(gè)小樂(lè )盲也喜歡上了樂(lè )器。
于是，我便請求媽媽帶我去了一趟樂(lè )器商店，買(mǎi)一件樂(lè )器。媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應了我的請求。
剛走進(jìn)樂(lè )器商店，我就被琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器吸引住了：長(cháng)長(cháng)的笛子、小巧的小提琴、龐大的鋼琴可是，當我看到那把帥氣的吉它時(shí)，我便忘了前面所看到樂(lè )器。于是，它就成了我的第一件樂(lè )器。
剛開(kāi)始，我就彈不好。不信，你聽(tīng)：我連一首基礎的《小星星》都彈得斷斷續續的，結結巴巴的`。這哪里像人家手機上的《小星星》嘛！哎！看起來(lái)容易，做起來(lái)難��！
雖然彈得不好，但我仍然堅持練習，可是，天有不測風(fēng)云。有一次我在按弦的時(shí)候，一不小心，就把手劃破了一道口子，流出了鮮紅的血液。我當時(shí)真的生氣極了：哼，我這樣練習，吉它還跟我做對。于是，我將它放在一邊，不練了。
媽媽見(jiàn)了笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)：?jiǎn)�，喲，喲，不練�?/p>
不練了！
真的？
真的！
那你不喜歡吉它嗎？
喜歡呀，但我的手指都被它劃破了！
沒(méi)有風(fēng)雨怎會(huì )有彩虹呢？你要堅持呀！媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
好吧，我知道了！我點(diǎn)點(diǎn)頭。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我日夜努力的練習，我終于成功了！我終于學(xué)會(huì )了彈吉他！
從這件事中我學(xué)會(huì )了：事上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有付出就沒(méi)有成功！
彈吉他作文 篇13
每一個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的特長(cháng)，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個(gè)小小的特長(cháng)，就是彈吉他。
沒(méi)錯，我最擅長(cháng)的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂(lè )器，通過(guò)撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音，通過(guò)音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀(guān)看一個(gè)樂(lè )隊的演出時(shí)看到吉他，它既不像鋼琴那么龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽(tīng)到吉他的聲音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過(guò)，可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉柔和，可是，就在同一年秋季，我們全家到青島旅行，在一條繁華的馬路上，一個(gè)大型搖滾樂(lè )團正在演奏，有一個(gè)男人，手中拿著(zhù)一把電吉他，表演一開(kāi)始，各種樂(lè )器的`聲音都涌現了出來(lái)，但其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨著(zhù)節奏一起砰砰跳了起來(lái)。從此我下定決心，一定要學(xué)會(huì )彈吉他。
于是，回家以后，我要求媽媽給我找一個(gè)吉他班，我在這個(gè)班里學(xué)習吉他，現在的吉他水平，不敢說(shuō)很好，也是初出茅廬了，每當家里來(lái)一些親朋好友時(shí)，我就可以選一首曲子，為他們演奏起來(lái)，當我彈完之后，大家都會(huì )給予我熱烈的掌聲。
現在我吉他彈得不錯，但是要知道我所付出的努力也很多，每天幾乎只要有時(shí)間我就要彈奏一會(huì )兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等于1%的天賦，加99%的努力。
確實(shí)，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達成功的彼岸！
彈吉他作文 篇14
吉他，是一種能讓人放松心態(tài)，調整心態(tài)的樂(lè )器，媽媽總是說(shuō)我太浮躁，便想給我報一個(gè)吉他班.
我也經(jīng)常在電視里看到過(guò)許多人彈吉他，也想讓媽媽也給我報一個(gè)吉他班，如今我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
則開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，老師先讓我挑了一把吉他后；告訴我，從后這把吉他就可以屬于我了，于是我便有了一把我的專(zhuān)屬吉他。一開(kāi)始，我們學(xué)習的非常簡(jiǎn)單，只是反復的始用六根合弦來(lái)彈奏曲子，后來(lái)老師教我彈合弦，合弦非常的不好彈，要用左手按著(zhù)琴弦，然后用右手彈奏，我彈合弦時(shí)忘記左手該放在哪個(gè)琴弦上，經(jīng)常導致把合弦彈錯，所以彈奏出來(lái)的曲子一點(diǎn)也不好聽(tīng)，但是老師卻耐心教我，我非常的感動(dòng)，所以我非認真的學(xué)習彈吉他，每當我彈累時(shí)，老師總會(huì )給我彈一首非常好聽(tīng)的歌曲，每當我聽(tīng)完老師彈琴曲子的時(shí)候，我便恢復了精神，繼續開(kāi)始練琴。在我勤奮的努力下，我終于能把一首歌曲的旋律彈下來(lái)了，在漫長(cháng)的時(shí)間里終于會(huì )彈奏出第一首曲子—— “滴答”.
在我學(xué)習彈吉他的過(guò)程中，并沒(méi)有繼續一路順風(fēng)的`走下去，我自己悔恨過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，媽媽罵過(guò)，但是我還是放不下這可以讓人調節心態(tài)的樂(lè )器——吉他。
終于，功夫不負有心人，我在各種的困境，磨練下，我終領(lǐng)到了“吉他”八級證書(shū).
在我學(xué)彈吉他的過(guò)程中，讓我明白了，堅持就是勝利！
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