作文我與吉他的故事

精選作文我與吉他的故事

　　吉他，我與它接觸了不到一年的時(shí)間，可它對于我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)另一個(gè)深刻的意義。

　　這把吉他以奶白色為主色調，背面都以深紅色為底色，他的六根弦其中最下面兩根銀白的，而上面四根都是金黃的。這把吉他看上去很漂亮，當我們輕輕地撥動(dòng)弦時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲悅耳的琴聲，猶如從遙遠的地方傳來(lái)，慢慢地，回蕩著(zhù)，令人感到舒適，當聲音結束的時(shí)候，人，還沉浸在一身優(yōu)美的聲音當中。這六根弦分別有六種聲音，從上到下，由低沉變得輕快，好聽(tīng)極了。

　　初次接觸吉他是在上一次暑假里。那天，是我生日，我也收到了許多精美的禮物，可最令我興奮的還要是媽媽送的吉他了。要知道我盼星星，盼月亮終于盼到了這把吉他。每一次看到電視上一些人在瀟灑的彈吉他，別提有多羨慕了，我總想著(zhù)，要是哪一天，我也能這樣彈吉他該多好呀。興奮歸興奮，媽媽還告訴我要去學(xué)吉他。

　　我覺(jué)得媽媽實(shí)在“愛(ài)花錢(qián)”。著(zhù)吉他有什么好學(xué)的，不就是撥撥弦嘛。但一開(kāi)始學(xué)，我便有些“崩潰”了。

　　開(kāi)始學(xué)習的第一天，我這個(gè)新手連基本的吉他譜都看不懂，感覺(jué)像它們認識我，我不認識它們，多可笑。要不是老師，哎，我就要出洋相嘍。開(kāi)始彈吉他了，我輕輕一撥弦，哇，太好聽(tīng)了，這聲音，悅耳至極，我好喜歡。漸漸的我認識了這六根弦，也知道了這六根弦分別用哪根手指彈。一節課結束了，我回到家中，媽媽問(wèn)：“這節課覺(jué)得怎么樣？”我自信一笑，說(shuō)：“您女兒我可聰明了，學(xué)得很輕松！”媽媽聽(tīng)了沒(méi)有像以往微笑著(zhù)夸我，而是神秘一笑，說(shuō)：“是嗎？那我女兒可真乖�！蔽夷菚r(shí)也不理解那一笑的含義，只是說(shuō)：“那當然了�！笨墒�，以后的幾課，我終于明白了。從第二節課開(kāi)始，老師便開(kāi)始叫我按弦，什么一品、二品把我給搞的團團轉。這按下單弦已經(jīng)把我給搞暈了，后來(lái)，老師竟又教了什么和弦，這個(gè)我更頭疼了。這按弦難不說(shuō)，按上去還很痛，每次我按完弦后，手指都會(huì )很紅，尤其是指尖，還會(huì )深凹下去一條線(xiàn)，那都是按弦害的，我有時(shí)也會(huì )向媽媽訴苦，可媽媽卻冷眼旁觀(guān)，竟連一句安慰的話(huà)也不說(shuō)。為了彈好吉他，我咬牙堅持，但卻有幾次想將這吉他摔碎，我沒(méi)有。有好幾次想放棄了，媽媽總會(huì )對我說(shuō)：“吉他是你自己選的，自己選的路要自己走完，不能半途而廢�！笔沁@句話(huà)一直激勵著(zhù)我，讓我堅持到現在。

　　我與吉他相處的時(shí)間不多，我卻明白了一個(gè)深刻的道理，只要是自己選的路，即便是吃了多少的苦也要將它走完，我真是堅持了，才學(xué)會(huì )了吉他。但是不要把我當做什么彈吉他技藝高超的人喲，我只是學(xué)會(huì )了彈吉他的技巧。

　　這是我與吉他的故事，這是我經(jīng)歷過(guò)印象最深刻的事，它將永遠埋藏在我心中。

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