課間十分鐘作文

課間十分鐘作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的課間十分鐘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴”下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。有的同學(xué)在玩紙飛機，只見(jiàn)同學(xué)輕松地折出紙飛機，紙飛機像一只只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔。有的同學(xué)在操場(chǎng)上扔沙包，扔沙包的兩位同學(xué)互相配合，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻，只見(jiàn)中間躲沙包的同學(xué)左蹦右跳，像猴子一樣敏捷地抓住了沙包，最終勝利了，他高興得一蹦三尺高!還有的在玩踢毽子，毽子就像小朋友在“蹦床”上歡快地蹦來(lái)蹦去。

　　我最喜歡玩“鬼抓人”，我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)是“鬼”誰(shuí)是“人”，當“人”的同學(xué)就像是驚弓之鳥(niǎo)，四處逃散，“鬼”就像是獵人一樣窮追不舍。我本來(lái)躲在三號樓，他可以從三號樓一直追我追到一號樓，大家都跑得氣喘吁吁，但最終還是沒(méi)有抓到我，我開(kāi)心極了!

　　過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴聲響了，我興奮的'心情被鈴聲打斷了，我懷著(zhù)依依不舍的心情向教室跑去。

課間十分鐘作文2

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴打響了，同學(xué)們就像一只只歡快的小燕子一樣，沖出了教室，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，高高興興來(lái)到了操場(chǎng)做游戲。這時(shí)，學(xué)校一下子變得熱鬧歡騰起來(lái)。

　　到了操場(chǎng)，那里人山人海，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)。有的扔沙包，由兩個(gè)人扔，其他人躲，剛開(kāi)始，扔的人瞄準中間的人，中間的人就像一只只靈巧的`兔子躲過(guò)了一次又一次的攻擊，最后扔沙包的人找到了他們往哪躲的規律，往旁邊一扔，中間的人往旁邊一躲，正好撞到了沙包上，扔的人高興地叫了起來(lái)。

　　再看看高年級的同學(xué)，他們正在玩扒雙杠比賽，男生一組，女生一組，開(kāi)始比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候，男生在前面，后來(lái)，女生又追了上去，男生也追了上去，就這樣，他們緊追不舍，誰(shuí)也不放棄，真難分出勝負。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學(xué)們真舍不得離開(kāi)操場(chǎng)，這時(shí)，熱鬧的學(xué)校又恢復了平靜。

　　這就是我們的課間十分鐘。

課間十分鐘作文3

　　叮鈴鈴……隨著(zhù)下課鈴聲響起，我們沖出教室。本來(lái)很安靜的操場(chǎng)和走廊上一下子變得熱鬧起來(lái)。走廊上，同學(xué)們有的.玩魔尺，有的做游戲；操場(chǎng)上有些高年級的大哥哥在踢足球、打籃球。瞧，他們玩得多起勁呀！

　　我和三個(gè)好朋友也飛快地沖出教室奔向雙桿。雙桿是我們最喜歡的課間活動(dòng)，我們在雙桿上做各種各樣的動(dòng)作，有蕩秋千、大翻身、做烤鴨、吸牛奶……好玩極了�？墒蔷褪且驗樗�太好玩了，害得我好幾次上課都遲到了。

　　雖然課間只有短短的十分鐘，但是它給我們帶來(lái)了快樂(lè )！

課間十分鐘作文4

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室。

　　原本平靜的校園，一下子炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)同學(xué)們有的跳繩，有的比賽跑步，有的.打乒乓球……但是大部分同學(xué)喜歡玩“砸沙包”。

　　砸沙包規則是這樣的：找一塊空地，兩邊站幾個(gè)人，中間站幾個(gè)人。兩邊的人向中間的人發(fā)起進(jìn)攻，直到砸中所有的人才算贏(yíng)。中間的人可以閃躲，如果接到沙包就可以救別人。

　　還有的同學(xué)喜歡玩“加減乘除”游戲。它的規則是：把沙包放在腳下，“加”是將沙包夾住，“減”和“乘”是移動(dòng)，“除”是用腳將沙包發(fā)射出去，砸到別人就得一分。

　　同學(xué)們在課間十分鐘的時(shí)間里，都玩得特別開(kāi)心，玩過(guò)游戲的同學(xué)，有的滿(mǎn)臉通紅，有的汗流浹背。

　　課間十分鐘是同學(xué)們最快樂(lè )的時(shí)光了。

課間十分鐘作文5

　　當”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時(shí)，我的心情就像一位被關(guān)在監獄里很久的囚犯被放出來(lái)時(shí)一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的臉上都露出了笑容，但是當老師說(shuō)要用下課時(shí)間繼續上課時(shí)，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。

　　下課時(shí)，我通常都會(huì )沖到操場(chǎng)上打球，而下課最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了；而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所，因為大家都顧著(zhù)打球，都不上廁所，然后上課才跟老師說(shuō)要上廁所，真可惡！

　　而留在教室里的同學(xué)，幾乎都在改功課，上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著(zhù)天壤之別，上課時(shí)的'校園只有瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)的校園充滿(mǎn)了吵雜聲，像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。

　　當”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時(shí)，原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無(wú)精打采，可見(jiàn)上課鐘聲具有改變人心的魔力！

　　下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學(xué)中沒(méi)有下課，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，可見(jiàn)下課真的很重要！

課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想沖出教室的門(mén)。校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　瞧！后花園那邊，踢毽子的人可真不少。同學(xué)們一個(gè)勁地數，另一位同學(xué)一個(gè)勁地踢，生怕自己會(huì )成為“手下敗將”�！�1、2、3、4、5、6……”“唉，我輸了�！薄拔亿A(yíng)了！我贏(yíng)啦！”歡聲笑語(yǔ)飄滿(mǎn)校園。

　　咦？那邊怎么這么熱鬧呀？原來(lái)是一年級的小同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲�！袄销棥倍嘤腥ぐ�！左一跑，右一轉，弄地“母雞”疲倦不堪，“小雞”們全都散隊了，“老鷹”多棒拿，一連抓住幾個(gè)……

　　操場(chǎng)中間，有的跳牛皮筋，有的拍皮球，有的跳繩，有的.玩游戲……人似乎又多了幾個(gè)，不斷增加，小賣(mài)部也擠滿(mǎn)了人，每位同學(xué)帶著(zhù)笑容，買(mǎi)著(zhù)自己需要的物品。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室。校園又跟往常一樣安靜了�？赏瑢W(xué)們的心情還沉浸在剛才的喜悅之中。

課間十分鐘作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，有的同學(xué)像獵豹一樣跑了出去，有的同學(xué)則呆在教室。

　　同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上。他們有的比賽跑步，有的在玩“鬼抓人”，還有的在丟沙包。而我和一些同學(xué)在比賽跳繩。比賽的'主題是“看誰(shuí)跳的花樣多”。我會(huì )六種跳法，分別是：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、交叉跳、跑著(zhù)跳、蹲著(zhù)跳、換腳跳。沒(méi)人能比得過(guò)我，所以是我贏(yíng)了。跳累了，我就在樹(shù)下一邊休息，一邊看課外書(shū)。呆在教室里的同學(xué)有的喝水，有的聊天，有的折紙，還有的畫(huà)畫(huà)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，盼望著(zhù)下課鈴聲再次響起。

課間十分鐘作文8

　　下課啦，同學(xué)們如潮水一般涌出教室，跑到操場(chǎng)，開(kāi)始自己的課間十分鐘，你瞧，校園因他們點(diǎn)綴變得充滿(mǎn)生機。

　　籃球臺邊擠滿(mǎn)了人，響亮的喝彩聲一片，籃球小將們打得多好呀！額頭已布滿(mǎn)汗珠，牙齒緊閉著(zhù)，仿佛下一秒就分出勝負，但你傳給我，我傳給你，常常十局還不一決勝負。

　　校園中間，同學(xué)們歡快地扔沙包，五顏六色、大大小小的沙包在空中飛舞，仿佛一只只花蝴蝶，帶著(zhù)孩子的.笑聲飛向藍天。這時(shí)，沙包大賽開(kāi)始了，左右兩邊的人相互配合攻擊中間的接沙包人，中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷機靈，這邊同學(xué)一扔，他一側身，沙包與他擦肩而過(guò)。那邊的同學(xué)也不甘示弱，從最低處扔起，他一跳，沙包與他隔著(zhù)一厘米的距離落到了地上。中間的同學(xué)贏(yíng)了，瞧他，笑得臉紅彤彤的。

　　雖然只是短短的十分鐘，校園還是隨著(zhù)小同學(xué)沸騰，快樂(lè )。課件活動(dòng)真是豐富多彩。

課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)飛快的跑出了教室，剛才安靜的操場(chǎng)又變的熱鬧起來(lái)了。有的踢毽子、有的`跑步、還有的玩“編花籃”的游戲……

　　隨著(zhù)1。2。3開(kāi)始，我和幾個(gè)女同學(xué)們飛快的跳起繩來(lái)，手中的跳繩象彩環(huán)一樣飛舞起來(lái)，我們都跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，有的像舞動(dòng)的銀蛇、有的像歡快的袋鼠、有的身輕如燕、還有的像聰明的小猴子……旁邊的同學(xué)還在喊“加油，加油”。我聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲好像全身有使不完的勁，繩子在我面前發(fā)出呼呼的聲音，我跳呀，跳呀跳！只聽(tīng)到同學(xué)們在說(shuō)“宋宏宇跳了118個(gè)�！卑�！我不是在做夢(mèng)吧？這是我跳繩以來(lái)跳的最多的一次，我興奮的蹦了起來(lái)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。課間十分鐘給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！

課間十分鐘作文10

　　叮鈴鈴，下課鈴想了，我們盼望著(zhù)，老師趕緊下課說(shuō)：“下課了，同學(xué)們你們出去玩吧！”可是老師有時(shí)候延長(cháng)講題，占用了我們僅有的幾分鐘時(shí)間。

　　最快樂(lè )的`事就是當下課鈴聲響了，聽(tīng)到老師說(shuō)：“你們出去玩吧！”話(huà)音剛落，我和同學(xué)們一起沖出了門(mén)外，狂奔向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上的同學(xué)有玩游戲，有踢足球的，有跳繩的……而我們正在玩抓人，我們手心手背兒分出來(lái)了——我負責抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學(xué)，突然看見(jiàn)有一個(gè)人沒(méi)注意我，就瘋狂地向他飛奔而去，抓到了他。

　　被抓到的同學(xué)憤憤不平地說(shuō)：“下次我也要抓你！”然后，我們靜靜地站在一旁看別人踢球。他們踢得可真厲害，看著(zhù)都非常激烈。

　　突然，這時(shí)叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我們只好飛快地跑進(jìn)了班級里。

　　時(shí)間是多么珍貴的呀！難道我們不應該珍惜嗎？

課間十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲涌出教室，匯集在操場(chǎng)上，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　校園的操場(chǎng)不大，人卻很多，有的在打羽毛球，有的在玩跳繩，有的.在追逐嬉戲……可最熱鬧的還是玩丟沙包的游戲，這是一群女同學(xué)，她們分成兩隊，玩得很帶勁兒：只見(jiàn)她們隊里同學(xué)密切配合，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)又沉著(zhù)又機警，眼睛緊盯著(zhù)沙包，左躲又閃，蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包“颼”地從腿邊飛過(guò)去了；突然，沙包又從背后飛來(lái)了，她猛一轉身來(lái)個(gè)海底撈月，抓住了沙包。勝利了，她和戰友們蹦呀跳呀興奮極了。游戲在繼續進(jìn)行，快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。

　　我們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！

課間十分鐘作文12

　　今日，我們充分利用了課間十分鐘走出教室玩了個(gè)痛快！

　　同學(xué)們玩的花樣可真多：有的跳皮筋，有的滑滑板，有的`打籃球……告訴你們吧，我可是滑滑板的高手哇！不可是速度快，并且能耍出花樣來(lái)。光顧吹牛了，一下子滑到了凈是石子的路段，娃哈哈！這不是想摔死人嗎？當時(shí)我緊張得出了一身的冷汗，真叫人膽寒��！這時(shí)想停下來(lái)也不成，想往前滑，路況更糟糕。我想：開(kāi)弓哪有回頭箭，僅有硬著(zhù)頭皮來(lái)個(gè)大轉彎，我使出吃奶的力氣，腰一塌，腿一蹬，沒(méi)想到很順利的擺脫了困境。此時(shí)，我雙手合十，心里默念：阿彌陀佛，上帝保佑！

　　再看那邊的女生，跳皮筋玩的是那樣的開(kāi)心！還有一組是在跳繩，他們也把教師請進(jìn)了他們小組，他們有說(shuō)有笑，真是師生同樂(lè )呀！

　　十分鐘轉眼間過(guò)去了，我覺(jué)得這次課間玩得最趣味，最愉快，也讓我最難忘！

課間十分鐘作文13

　　每個(gè)學(xué)校都有不同的課間十分鐘，雖然，課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂(lè )。課間十分鐘它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，我也不例外。校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑聲，低年級的同學(xué)們在玩砸沙包，有個(gè)同學(xué)可厲害了，不論怎么砸，他都能接中，他左一下右一下一連接中了十次，升級成了“大金剛�！庇行┩瑢W(xué)不回接包，被沙包整的手舞足蹈。中年級的女同學(xué)在跳皮筋，一個(gè)個(gè)生龍活虎。高年級的同學(xué)在操場(chǎng)上邊散步，邊談笑，有的還談?wù)撝?zhù)上課時(shí)的'課題。顯得高年級同學(xué)的成熟、斯文。

　　豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。叮鈴鈴上課了。同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。

課間十分鐘作文14

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴�！毕抡n鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂沖出教室，像放飛的小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。

　　安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地踢毽子，他們時(shí)而金雞獨立，時(shí)而倒踢，越踢越快，越踢越高。一旁的.女同學(xué)興奮得為他們加油鼓勁！有的同學(xué)在打乒乓球，乒乓球好像小鳥(niǎo)一樣在球桌上飛來(lái)飛去。旁邊的同學(xué)看得目不轉睛，一步也不離開(kāi)。還有的同學(xué)在跳繩，小明一連跳了200下，繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。最開(kāi)心的就是跳長(cháng)繩的同學(xué)了，星星和月月一邊有節奏地甩繩子，一邊喊著(zhù)“一二一二”。陽(yáng)陽(yáng)像兔子一樣歡快地跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)做出有趣的花樣，逗得同學(xué)們“哈哈大笑”。

　　十分鐘一眨眼就過(guò)去了，大家收收心去上課了，操場(chǎng)一下又變回安靜了。

課間十分鐘作文15

　　下課鈴響了，我們像一只只小鳥(niǎo)迅速飛出教室，去做我們最喜歡的游戲。

　　跳皮筋是我最喜歡的游戲啦。我們幾個(gè)喜歡跳皮筋同學(xué)分成2個(gè)組，分配好各自的任務(wù)，游戲就開(kāi)始了。

　　他們組先上，只跳了一會(huì )，由于一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩住，他們組就敗下陣來(lái)了。接著(zhù)我們組就上場(chǎng)了，我很熟練地跳過(guò)了第一關(guān)，接著(zhù)進(jìn)入第二關(guān)，第二關(guān)也被我輕松拿下。我繼續跳下去，橡皮筋越來(lái)越高，難度越來(lái)越大，我一不小心，腳下沒(méi)有踩穩，我也失敗了。我有些不甘心，對自己說(shuō)：“下次，我會(huì )更小心，我一定要跳的更好�！�

　　最精彩的時(shí)候到了，我們語(yǔ)文老師上場(chǎng)了。前面的幾關(guān)，被我們老師很輕松的'拿下。難度加大，花樣也不停的變化，看得我們眼花繚亂，同學(xué)們的加油聲一聲高過(guò)一聲。其他班的學(xué)生也都停下自己的游戲來(lái)看我們老師的表演，他們可羨慕我們了。

　　上課時(shí)間到了，我們收起橡皮筋，準備上課了。

　　今天玩得很開(kāi)心，盼望著(zhù)下一個(gè)課間，我們可以玩得更盡興。

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