體驗職業(yè)作文

體驗職業(yè)作文（大全5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的體驗職業(yè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

體驗職業(yè)作文 篇1

　　今天，我去參加牛通社組織的職業(yè)體驗活動(dòng)，好開(kāi)心啊，因為很久都沒(méi)有參加牛通社的活動(dòng)了。

　　這次的體驗生活的地點(diǎn)在交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，可以讓我們這些小孩子過(guò)一把“大人癮”，什么開(kāi)車(chē)啦、消防員啦、救護員啦，各種職業(yè)都可以試一試。當然這些知識也是對我們長(cháng)大成人后的生活是很有幫助的。同學(xué)們爭先恐后，熱情高漲，都搶著(zhù)參與體驗。

　　我最感興趣的是那里展示的智能家居。在一個(gè)智慧化的住宅里，有一個(gè)房間里有很多機器，就像一個(gè)人的大腦，這樣的住宅就有了人一樣的智能。主人在外面時(shí)，家里的電燈、電視等電器，都可以通過(guò)手機或平板電腦控制，人還沒(méi)到家，就可以把家里的熱水器開(kāi)起來(lái)，讓電燈亮起來(lái)；如果你怕陽(yáng)光太強曬壞了地板，也可以通過(guò)手機遠程控制，讓窗簾拉上；最酷的可能要數那個(gè)安全報警裝置了，如果我們家里沒(méi)人時(shí)，有人通過(guò)非法手段進(jìn)入，家里的報警器就會(huì )直接聯(lián)通110，并把報警短信發(fā)到你的.手機上，還會(huì )對小偷錄像取證。這樣，那個(gè)小偷就成了甕中之鱉了。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活會(huì )越來(lái)越智能化。今天的體驗，明天，就會(huì )真正成為我們生活的現實(shí)。好期待這樣奇妙的智能生活。

體驗職業(yè)作文 篇2

　　三年級的秋游，我們去了立秀寶職業(yè)體驗小鎮。它占地8000平方米，共有51個(gè)場(chǎng)館，75種職業(yè)可體驗，通過(guò)逼真的職業(yè)體驗可以讓兒童了解社會(huì )，小朋友們都能在立秀寶找到自己喜歡的“工作”。

　　立秀寶是一個(gè)別具一格的室內游樂(lè )場(chǎng)，里面有超市、警察局、魔法學(xué)校、走秀場(chǎng)......宛如一個(gè)小小社會(huì )。而我最喜歡的，莫過(guò)于走秀啦！

　　同行的女生一進(jìn)門(mén)，就被走秀場(chǎng)里的“模特們”吸引住了，她們都穿著(zhù)絢麗奪目禮服，我們都想當一次小模特，所以一擁而入。

　　我們各自挑選了喜歡的禮服和配飾，我穿上了晶紫色的蓬蓬公主裙，裙上繡滿(mǎn)了一朵朵婀娜多姿的牡丹花，頭上戴了一個(gè)精美絕倫的皇冠發(fā)夾，腳上換了一雙油亮的`黑皮鞋，宛如一個(gè)俏麗的小公主。

　　我一抬頭，發(fā)現同學(xué)們都已經(jīng)穿戴好了，優(yōu)美的音樂(lè )聲響起，我覺(jué)得大家仿佛是一只只美麗的花蝴蝶，在花團錦簇的花叢中翩翩起舞。

　　輪到我上臺了，我雙手叉腰，踱著(zhù)貓步走到舞臺前方，老師對我親切地說(shuō)：“先笑一笑，然后擺三個(gè)pOSE�！�

　　我先在胸前用手比了一個(gè)愛(ài)心，然后靈機一動(dòng)，做了一個(gè)拉丁舞亮相動(dòng)作和結尾動(dòng)作，心里美滋滋的，我終于當上了夢(mèng)寐以求的“小模特”啦！

　　立秀寶的職業(yè)體驗真有趣，讓我流連忘返，有機會(huì )我真想把所有的項目都體驗一遍，你也一起來(lái)玩吧！

體驗職業(yè)作文 篇3

　　放了暑假，照例又是許多暑假任務(wù)需要完成。但是今年新加入的項目，卻讓我十分費解。職業(yè)體驗，這是什么？難道就是去嘗試著(zhù)做一些職業(yè)化的東西？

　　坐在車(chē)上，我意興闌珊地看著(zhù)窗外，看著(zhù)高速路邊的綠化化作道道殘影，飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么？好像是個(gè)學(xué)校？中專(zhuān)嗎？讓我們去干嘛？我想著(zhù)，一時(shí)間興致更加低落。但為了完成學(xué)校任務(wù)吧，還是得去體驗的��！

　　我努力說(shuō)服著(zhù)自己去接受這次活動(dòng)，一邊已經(jīng)踏在了這所學(xué)校門(mén)口。今天人不少，幾乎全都是同一個(gè)社區的低年級學(xué)生，由大巴專(zhuān)門(mén)送過(guò)來(lái)的。這個(gè)社區這么重視，倒也難怪，畢竟估計是任務(wù)，這樣主動(dòng)做一做或許能夠留下好的口碑也說(shuō)不定？又或者說(shuō)，這項活動(dòng)真的很好，很值得參加？

　　這樣想著(zhù)，對于此次活動(dòng)不禁提起了一絲興趣，隨著(zhù)人群快步走進(jìn)了禮堂。選了項目簽了到，刷了學(xué)生證記了學(xué)分，公式般的流程，我早已經(jīng)做得滾瓜爛熟了。然后隨著(zhù)志愿者前往體驗，首先是第一個(gè)攝影項目。

　　攝影，這項技術(shù)并不怎么罕見(jiàn)，在現實(shí)生活中倒也都多次嘗試過(guò)。只是隨著(zhù)手機的興起，對于相機的使用也已經(jīng)生疏了，而且使用最多的數碼相機，卻也不是專(zhuān)業(yè)攝影中所常用的。因此，我對于這個(gè)項目熟悉中滿(mǎn)滿(mǎn)都是生疏，生疏中又夾雜著(zhù)些許熟悉，興致也是被提高不少。

　　坐在椅子上，看著(zhù)投影幕上投影出來(lái)的關(guān)于這所學(xué)校攝影專(zhuān)業(yè)的介紹和攝像機簡(jiǎn)單操作方法的視頻，一邊暗暗在心中記住，手卻已經(jīng)不自覺(jué)地開(kāi)始相互摩擦起來(lái)，有點(diǎn)按捺不住，想要親自操作了。

　　認真聽(tīng)講，到底還是帶來(lái)了好處。在實(shí)際操作中，由于我的操作比較準確，也是得到了指導老師的贊揚，讓我心中一時(shí)也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照，坐在大廳里欣賞著(zhù)攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)們制作的剪輯視頻。一段簡(jiǎn)單的視頻，在幾次剪切、拼插之后，竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來(lái)的軌跡運動(dòng)，只是表達出的信息，卻是真切地反映出影片需要的效果。

　　這真的僅僅是通過(guò)電腦上那么幾個(gè)軟件就能達到的效果嗎？我對此表示了深深的欽佩�？礃幼�，似乎也是經(jīng)過(guò)了經(jīng)年累月的努力吧？看來(lái)每一項技術(shù)，都不是如我們表面能夠看到的簡(jiǎn)單��！

　　午飯后，我去參加了3D打印的項目。這個(gè)項目，我早已經(jīng)有所耳聞，因為它的問(wèn)世已經(jīng)有數年之久，但由于各種原因，始終無(wú)法嘗試。今天有此機會(huì )，我十分激動(dòng)，端坐在一邊認真地聽(tīng)著(zhù)指導老師的講解。

　　3D打印，步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟，至于個(gè)中細節，卻是沒(méi)有提到太多，大概是所涉及知識遠超我們中小學(xué)生所能掌握的程度。3D打印目前在各個(gè)方面都有著(zhù)各種阻礙，但是卻已經(jīng)真實(shí)地滲透進(jìn)了生活中的各個(gè)方面。聽(tīng)指導老師的'介紹，他們對于3D打印這一項目的前景充滿(mǎn)了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發(fā)展得越來(lái)越好，這樣便利了我們的生活，也是對于這些研究者們的肯定和褒獎。

　　香皂制作則是我報名的最后一個(gè)項目了。這所學(xué)校的各種制作方面似乎都挺強，似乎都挺專(zhuān)業(yè)，讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂制作，本來(lái)還在思考著(zhù)是多么高深奧妙的學(xué)問(wèn)，涉及到什么各種配方制作啊之類(lèi)的，實(shí)際操作卻讓我大開(kāi)了眼界，竟是僅僅簡(jiǎn)單的一步磨具壓縮！感慨著(zhù)這其中的意想不到，卻又聽(tīng)到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂，都是由這所學(xué)校出品的！原來(lái)科技，原來(lái)這種制造，始終就在我們身邊。

　　在趕場(chǎng)子的休息時(shí)間中，我又緩步環(huán)顧了其他的實(shí)踐場(chǎng)地，無(wú)一不是精妙的操作，無(wú)一不是讓人瞠目結舌的細致操作。于是心滿(mǎn)意足地填寫(xiě)了問(wèn)卷，踏上了歸途。

　　歸途中有點(diǎn)堵車(chē)，但恰好留給我了更多思考的時(shí)間和機會(huì )。我已經(jīng)一改對于職業(yè)體驗這項活動(dòng)的輕視，我已經(jīng)一改對于職業(yè)學(xué)校的輕視。這其中，也是有著(zhù)它們存在的意義的。

　　聽(tīng)老師介紹說(shuō)，職業(yè)體驗在西方發(fā)達國家中很受重視，已經(jīng)成為了考核青少年的一項指標。而現在，我國的各種教育體制也開(kāi)始引進(jìn)這樣的考量指標，對于素質(zhì)教育愈發(fā)重視。這能夠帶來(lái)些什么？我并不清楚，但我很清楚地知道，職業(yè)學(xué)校的真正意義，遠非尋常認為的差等生才去的場(chǎng)所。

　　存在，即有它存在的意義。職業(yè)體驗的存在意義，職業(yè)學(xué)校的存在意義，就是讓我們學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)踏入社會(huì )制造更多的機會(huì )，為改善“高分低能”的現象做出的扎實(shí)的貢獻。

　　職業(yè)訓練，是被人們輕視了的偉大。因此職業(yè)體驗，就是從青少年群體開(kāi)始，普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動(dòng)。我們應當重視它，應當給予它相當的熱情和支持。這樣，我們的成長(cháng)才能夠更加完整；這樣，我們的未來(lái)才能夠更加輝煌；這樣，國家才能夠更加富強！

體驗職業(yè)作文 篇4

　　今天作為小記者的身份再次來(lái)到金思貓兒童職業(yè)體驗城，我的心情無(wú)比激動(dòng)。能再次重溫美好的回憶，見(jiàn)到那些可愛(ài)的老師，我由衷地在心里為這次活動(dòng)點(diǎn)贊！

　　暑假，爸爸給我辦了金思貓的`暑期卡，這里所有的場(chǎng)館給我留下了美好的回憶。到了體驗城，我看見(jiàn)嘟嘟牧場(chǎng)的老師在跟我打招呼，她對我印象特別好，總說(shuō)我像百靈鳥(niǎo)。小記者的身份讓我多了幾分神氣，我不由精神抖擻起來(lái)。今天可不同往常，作為小記者，我一定要仔細觀(guān)察，讓這里的奇妙走進(jìn)我的文章里。嘻嘻，言歸正傳，大家先隨我參觀(guān)一下吧。這里有探索太空奧妙的航天、太空總署，有抓壞人、忙滅火的公安局、消防隊，有能打工掙錢(qián)的建筑工地，嘟嘟牧場(chǎng)，有活字印刷、造紙坊、軍事基地、魔法學(xué)院，還有美味飄香的漢堡、壽司、蛋糕各種美食坊，香皂工坊、科學(xué)實(shí)驗室、T臺秀等三十多個(gè)場(chǎng)館，可以體驗五十多種不同的職業(yè)。今天我體驗了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，又一次見(jiàn)證了紙張重造的神奇。還走上了T臺，不僅展示了精彩的瞬間，還客串了一把主持人。媽媽說(shuō)我主持的真好，像個(gè)明星呢!

　　活動(dòng)結束要說(shuō)再見(jiàn)了，我戀戀不舍久久不肯離去，想帶走這里的一切記憶，又不想和它這么快分離。金思貓會(huì )不會(huì )喜新厭舊忘了我？反正我會(huì )永遠記住你！

體驗職業(yè)作文 篇5

　　今天我特別興奮，因為可以和我的好朋友一起參加牛通社組織的職業(yè)體驗活動(dòng)。

　　一路上，小記者們有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)今天即將體驗的職業(yè)，還聊著(zhù)長(cháng)大后上哪所中學(xué)、大學(xué)。大約過(guò)了半小時(shí)，我們就到達了今天的體驗地——浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組，我們就開(kāi)始了今天的體驗之旅。我非常有幸當上了臨時(shí)小組長(cháng)。首先，我們在志愿者的帶領(lǐng)下參觀(guān)了圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館好大，聽(tīng)志愿者哥哥姐姐們說(shuō)這些圖書(shū)主要分為工具類(lèi)和文學(xué)類(lèi)，還有一些珍貴的書(shū)籍在五樓是不能外借的。

　　參觀(guān)完圖書(shū)館，我們來(lái)到了信息學(xué)院。在這里我們了解了光纖，知道了光纖的作用。它可以用于醫療設備、軍事設備、挖煤工具中。我們還親自體驗了一把光纖連接。

　　接下來(lái)，我們還認識了傳說(shuō)中的航拍器，原來(lái)航拍器的'攝像頭是安裝在底部的，它有6個(gè)漿葉，轉起來(lái)像蜻蜓一樣。后來(lái)，我們在志愿者哥哥姐姐們的幫助下玩了形似四葉草的飛行器。

　　最后，我們到了路橋學(xué)院。參觀(guān)了浙江的古橋博物館，里面的橋琳瑯滿(mǎn)目，看得我應接不睱。真想親自造一座小橋。正在我非�？释�地想動(dòng)動(dòng)手的時(shí)候，路橋學(xué)院的老師告訴我們，可以自己動(dòng)手造一座古橋，我興奮到了極點(diǎn)。老師給每位體驗者一塊粘上石膏的木板。然后根據橋的模型，把劈好的樹(shù)枝沾上工程膠鋪在上面，再在邊上撒些草粉，石橋的雛形就成了。為了讓這座石橋更有靈性，回家后我又自己用顏料增添了一些色彩，石橋竟然有了些現代的氣息，真好玩��！

　　另外，我們還學(xué)了一些基本的自救，比如說(shuō)心肺腹蘇胸外按壓、人工呼吸，還有如何使用滅火器，真是收獲頗多哇！

　　這樣的職業(yè)體驗活動(dòng)太有意義了，真希望可以體驗到更多的職業(yè)。

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