體驗職業(yè)作文

[通用]體驗職業(yè)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的體驗職業(yè)作文8篇，歡迎大家分享。

體驗職業(yè)作文 篇1

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我來(lái)到了堪稱(chēng)“杭城性?xún)r(jià)比最高級的五星級奢華酒店”的“杭州雷迪森鉑麗大酒店”。

　　剛到門(mén)口，我就眼前一亮，酒店門(mén)口停著(zhù)一輛“蘭博基尼”和一輛“奔馳amggts”�？蛇@只是冰山一角，這家酒店擁有杭城唯一的“勞斯萊斯幻影”車(chē)隊。

　　走進(jìn)酒店，金碧輝煌的大堂迎面而來(lái)。彬彬有禮的服務(wù)生把我們帶到了一旁的.休息室。不一會(huì )，老師就來(lái)了。我們穿好紅馬夾，跟著(zhù)酒店服務(wù)員參觀(guān)酒店去了。其中，讓我印象最深刻的就是員工比賽了。鋪床比賽開(kāi)始了，兩位員工將床單一抖、一拋、一提，床單就鋪好了，接著(zhù)是最難的被子，他們拿出被套，將棉被三下五除二就塞進(jìn)去了，接著(zhù)又是一拋、一提，被子也鋪好了，最后放上枕頭，兩邊幾乎同時(shí)完成。接下來(lái)還比了擺圓桌，擺方桌和調酒，我就不一一講解了。

　　最后，我們依依不舍地走了了酒店，結束了今天的活動(dòng)。

體驗職業(yè)作文 篇2

　　星期天，媽媽帶我來(lái)到新方向職業(yè)體驗中心。一走進(jìn)去，人山人海到處是體驗館：旅行社，化妝舞會(huì )，手工制作，牛奶屋，孔子學(xué)院……我和我的好伙伴雨桐趕緊加入行列，首先我們來(lái)到旅行社開(kāi)始了打工生活，我們穿上導游的衣服，戴上帽子掛上導游證，開(kāi)始為市民做導游，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，導游工作結束了，我們回到旅行社，老板給我們發(fā)工資，我摸著(zhù)頭上的汗說(shuō)道：“打工掙不容易呀！”我們開(kāi)始了第二份工作化裝舞會(huì )，我們穿上五顏六色的草裙，戴著(zhù)奇形怪狀的帽子開(kāi)始做一回小明星，我們在小鎮上表演，有的`敲鼓，有的晃著(zhù)鈴鐺，還有的跳著(zhù)舞，熱鬧極了，小鎮上的市民紛紛為我們鼓掌�；瘖y舞會(huì )結束后，老板給我們發(fā)了工資。��！整整一上午我賺了30星幣，我已經(jīng)聽(tīng)到我的肚子咕咕叫了，真餓呀！我和雨桐的工資湊了起來(lái)買(mǎi)了一包爆米花，雖然很少，但我吃得特別想，因為這是我辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。

　　通過(guò)今天的打工體驗，我知道了爸爸媽媽工作很辛苦，我要認真讀書(shū)，好好學(xué)習，長(cháng)大了做個(gè)有用的人。

體驗職業(yè)作文 篇3

　　今天是周末，我特別高興，因為今天我要去當當城了!

　　大家可能不知道當當城是什么，那么我來(lái)告訴大家。當當城是一個(gè)讓兒童體驗職業(yè)的一個(gè)室內城市。

　　今天一早起來(lái)，就和老師，同學(xué)們一起坐車(chē)去歐亞賣(mài)場(chǎng)，到了那兒后我們上了四樓。當當城里的人真多呀!有的當特警;有的當警察;還有的當護士。

　　我選擇了醫生，空姐，果凍師，魔術(shù)師這些職業(yè)。雖然這些職業(yè)我都很喜歡，但我最喜歡當醫生。

　　我們進(jìn)入當當城的時(shí)候，有好多職業(yè)館都沒(méi)開(kāi)，有些開(kāi)的`還要收當當幣，所以我選了醫生，我先走進(jìn)當當醫院，看的已經(jīng)有一個(gè)小妹妹在那里了，我又叫了陳禹博，張爽，趙益。院長(cháng)教我們心臟按壓，包扎傷口等，還告訴我們身體的各個(gè)器官。之后院長(cháng)接到當當房地產(chǎn)的電話(huà)：當當房地產(chǎn)有一位工人從腳手架上摔了下來(lái)，我們趕緊坐救護車(chē)去當當房地產(chǎn)，真的有一位工人，嚇了我一跳了呢!我們給她檢查瞳孔，瞳孔動(dòng)作很微弱，他的傷勢很重，我們趕緊給他做心臟按壓，又給他抹碘酒，纏繃帶。做完簡(jiǎn)單處理后，我們就把它送回醫院，我們也就回到現實(shí)中了。

　　通過(guò)這次當當城職業(yè)體驗，我親身體驗了醫生，空姐，果凍師，魔術(shù)師等職業(yè)真心感受到了這新職業(yè)的辛苦，同時(shí)在當醫生的過(guò)程中，與小伙伴合作給病人包扎感受到了團結的重要和真正理解了“時(shí)間就是生命”這句名言。雖然這只是一座室內城市，但我仍意猶未盡，流連忘返。我真佩服修建這室內城市的人，因為他們不僅給自己帶來(lái)了收益，也給我們兒童帶來(lái)了快樂(lè )!

體驗職業(yè)作文 篇4

　　我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到了朝陽(yáng)區大悅城的藍天體驗，天氣不錯，艷陽(yáng)高照。我們排隊進(jìn)去，好大啊，坐著(zhù)電梯上到十層。直升電梯是玻璃做的，能看到下面。電梯飛升，下面的景色漸漸變小，真有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。到站了我們陸陸續續的出來(lái)，拿著(zhù)自己的工作證，排列著(zhù)整齊的隊伍，向前進(jìn)發(fā)。

　　我們組先是來(lái)到了嬰兒養育室。我們學(xué)照顧孩子：把奶粉放入奶瓶，用適量的水沖化喂奶。換衣服等……干完一切的'活，把嬰兒放在桌上。老師發(fā)給了我們“工錢(qián)”——藍天城專(zhuān)用紙幣。

　　興奮的走出屋子，迫不及待的想下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。下一個(gè)任務(wù)點(diǎn)是送快遞。

　　“我們是最快的快遞公司，五分鐘之內必須送到，明白了嗎？”老師給我們講著(zhù)，聽(tīng)完我們以最快的速度奔向目的地�；氐娇爝f公司總部我們以氣喘如牛，看著(zhù)“老板”給我們工資，心里總有點(diǎn)安慰了。

　　一天下來(lái)，真是個(gè)累��！“看來(lái)世界上的所有活，除了呆在教室里學(xué)習就沒(méi)有輕松的了�！闭媸钦f(shuō)對了。

體驗職業(yè)作文 篇5

　　昨天，媽媽帶我和我的好朋友妞妞一起去了向往已久的“酷貝拉”城游玩�！翱嶝惱�”是一個(gè)職業(yè)體驗館，里面有許多職業(yè)體驗可以讓我們選擇，一些職業(yè)可以賺錢(qián)掙工資，而另一些是要花錢(qián)的培訓，還好，一進(jìn)城就可以獲得20酷幣的啟動(dòng)資金。

　　我們分別體驗了牙醫，銀行押運員，飛機駕駛員，制皂師，印刷師，藥劑師，皮影藝人，盤(pán)扣師，奶酪制作師的工作，還看了4D的電影《白堊紀公園》。

　　其中我最喜歡的是皮影藝人，制皂師，印刷師的體驗。

　　最先我們應聘了皮影戲院的皮影藝人。皮影老師教了我們皮影的原理：皮影是通過(guò)透光原理進(jìn)行表演的。在一間房間里，用一塊白色的紗布將房間分隔成亮和暗兩室，演皮影的人在亮的`房間里，看皮影的人在暗的房間里。我們很幸運地被皮影老師挑選作為演皮影的幫手，演的劇目是《武松打虎》，老師扮演店小二，我扮演武松，妞妞扮演老虎。老師把畫(huà)著(zhù)房子的布景塑料片粘掛在白紗布上，我手拿兩根細長(cháng)的棍子，棍子上粘掛著(zhù)武松的塑料片道具，妞妞則拿著(zhù)老虎的道具，透過(guò)光線(xiàn)，武松和老虎的影子就印在紗布上了。我們一邊說(shuō)臺詞，一邊搖動(dòng)棍子，這樣“武松”、“老虎”和“店小二”就活動(dòng)起來(lái)了。屋外好奇而又淘氣的小觀(guān)眾都偷偷跑進(jìn)來(lái)看我們表演,最后我們得到了5酷幣的工資.

　　現在我們有25酷幣，我們去了制皂師培訓，這得花費8酷幣。制皂老師首先拿來(lái)了一只盒子，盒子里裝著(zhù)一些薄薄的、滑滑的、黏黏的小薄片，老師告訴我們這些小薄片的名字叫“皂基”，“皂基”是生產(chǎn)肥皂的原料。老師讓我們用刀將皂基切成小長(cháng)方體，然后倒進(jìn)一只大的杯子里，之后往里面加上粉色的液體，那是用來(lái)調色的色素，這樣肥皂就變成粉色的啦！最后他拿來(lái)一塊模具板，我和妞妞分別挑選了禮物盒和鈴鐺的模具。耶！美麗的肥皂誕生啦！

　　活字印刷是我國的四大發(fā)明之一，你想看看嗎？那就跟我一起來(lái)吧。在活字印刷館的桌子上，有一塊黑黑的板，上面有把刷子，如果不知道它是用來(lái)印刷的話(huà)，你會(huì )以為它是一把鞋刷呢！首先，印刷老師叫我們把那塊黑黑的板挪開(kāi)，幫我們把墨汁倒在板上，讓我們用那把刷子在黑板上劃圓圈，要劃20圈，讓刷子充分吸收墨汁。然后，用刷子在印刷板上涂抹墨汁，將一張白宣紙蓋在印刷板上，最后用一把棕櫚樹(shù)皮做成的刷子在那張白宣紙上用力按壓，直到紙背后都有印子才可揭開(kāi)。在這里，我印刷了一份古詩(shī)“憫農”，這是我第一份自己印刷的作品。

體驗職業(yè)作文 篇6

　　放了暑假，照例又是許多暑假任務(wù)需要完成。但是今年新加入的項目，卻讓我十分費解。職業(yè)體驗，這是什么？難道就是去嘗試著(zhù)做一些職業(yè)化的東西？

　　坐在車(chē)上，我意興闌珊地看著(zhù)窗外，看著(zhù)高速路邊的綠化化作道道殘影，飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么？好像是個(gè)學(xué)校？中專(zhuān)嗎？讓我們去干嘛？我想著(zhù)，一時(shí)間興致更加低落。但為了完成學(xué)校任務(wù)吧，還是得去體驗的��！

　　我努力說(shuō)服著(zhù)自己去接受這次活動(dòng)，一邊已經(jīng)踏在了這所學(xué)校門(mén)口。今天人不少，幾乎全都是同一個(gè)社區的低年級學(xué)生，由大巴專(zhuān)門(mén)送過(guò)來(lái)的。這個(gè)社區這么重視，倒也難怪，畢竟估計是任務(wù)，這樣主動(dòng)做一做或許能夠留下好的口碑也說(shuō)不定？又或者說(shuō)，這項活動(dòng)真的很好，很值得參加？

　　這樣想著(zhù)，對于此次活動(dòng)不禁提起了一絲興趣，隨著(zhù)人群快步走進(jìn)了禮堂。選了項目簽了到，刷了學(xué)生證記了學(xué)分，公式般的流程，我早已經(jīng)做得滾瓜爛熟了。然后隨著(zhù)志愿者前往體驗，首先是第一個(gè)攝影項目。

　　攝影，這項技術(shù)并不怎么罕見(jiàn)，在現實(shí)生活中倒也都多次嘗試過(guò)。只是隨著(zhù)手機的興起，對于相機的使用也已經(jīng)生疏了，而且使用最多的數碼相機，卻也不是專(zhuān)業(yè)攝影中所常用的。因此，我對于這個(gè)項目熟悉中滿(mǎn)滿(mǎn)都是生疏，生疏中又夾雜著(zhù)些許熟悉，興致也是被提高不少。

　　坐在椅子上，看著(zhù)投影幕上投影出來(lái)的關(guān)于這所學(xué)校攝影專(zhuān)業(yè)的介紹和攝像機簡(jiǎn)單操作方法的視頻，一邊暗暗在心中記住，手卻已經(jīng)不自覺(jué)地開(kāi)始相互摩擦起來(lái)，有點(diǎn)按捺不住，想要親自操作了。

　　認真聽(tīng)講，到底還是帶來(lái)了好處。在實(shí)際操作中，由于我的操作比較準確，也是得到了指導老師的贊揚，讓我心中一時(shí)也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照，坐在大廳里欣賞著(zhù)攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)們制作的剪輯視頻。一段簡(jiǎn)單的視頻，在幾次剪切、拼插之后，竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來(lái)的軌跡運動(dòng)，只是表達出的信息，卻是真切地反映出影片需要的效果。

　　這真的僅僅是通過(guò)電腦上那么幾個(gè)軟件就能達到的效果嗎？我對此表示了深深的欽佩�？礃幼�，似乎也是經(jīng)過(guò)了經(jīng)年累月的努力吧？看來(lái)每一項技術(shù)，都不是如我們表面能夠看到的簡(jiǎn)單��！

　　午飯后，我去參加了3D打印的項目。這個(gè)項目，我早已經(jīng)有所耳聞，因為它的問(wèn)世已經(jīng)有數年之久，但由于各種原因，始終無(wú)法嘗試。今天有此機會(huì )，我十分激動(dòng)，端坐在一邊認真地聽(tīng)著(zhù)指導老師的講解。

　　3D打印，步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟，至于個(gè)中細節，卻是沒(méi)有提到太多，大概是所涉及知識遠超我們中小學(xué)生所能掌握的程度。3D打印目前在各個(gè)方面都有著(zhù)各種阻礙，但是卻已經(jīng)真實(shí)地滲透進(jìn)了生活中的各個(gè)方面。聽(tīng)指導老師的介紹，他們對于3D打印這一項目的前景充滿(mǎn)了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發(fā)展得越來(lái)越好，這樣便利了我們的生活，也是對于這些研究者們的肯定和褒獎。

　　香皂制作則是我報名的最后一個(gè)項目了。這所學(xué)校的各種制作方面似乎都挺強，似乎都挺專(zhuān)業(yè)，讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂制作，本來(lái)還在思考著(zhù)是多么高深奧妙的學(xué)問(wèn)，涉及到什么各種配方制作啊之類(lèi)的，實(shí)際操作卻讓我大開(kāi)了眼界，竟是僅僅簡(jiǎn)單的一步磨具壓縮！感慨著(zhù)這其中的意想不到，卻又聽(tīng)到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂，都是由這所學(xué)校出品的！原來(lái)科技，原來(lái)這種制造，始終就在我們身邊。

　　在趕場(chǎng)子的休息時(shí)間中，我又緩步環(huán)顧了其他的實(shí)踐場(chǎng)地，無(wú)一不是精妙的操作，無(wú)一不是讓人瞠目結舌的細致操作。于是心滿(mǎn)意足地填寫(xiě)了問(wèn)卷，踏上了歸途。

　　歸途中有點(diǎn)堵車(chē)，但恰好留給我了更多思考的時(shí)間和機會(huì )。我已經(jīng)一改對于職業(yè)體驗這項活動(dòng)的輕視，我已經(jīng)一改對于職業(yè)學(xué)校的輕視。這其中，也是有著(zhù)它們存在的意義的。

　　聽(tīng)老師介紹說(shuō)，職業(yè)體驗在西方發(fā)達國家中很受重視，已經(jīng)成為了考核青少年的一項指標。而現在，我國的'各種教育體制也開(kāi)始引進(jìn)這樣的考量指標，對于素質(zhì)教育愈發(fā)重視。這能夠帶來(lái)些什么？我并不清楚，但我很清楚地知道，職業(yè)學(xué)校的真正意義，遠非尋常認為的差等生才去的場(chǎng)所。

　　存在，即有它存在的意義。職業(yè)體驗的存在意義，職業(yè)學(xué)校的存在意義，就是讓我們學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)踏入社會(huì )制造更多的機會(huì )，為改善“高分低能”的現象做出的扎實(shí)的貢獻。

　　職業(yè)訓練，是被人們輕視了的偉大。因此職業(yè)體驗，就是從青少年群體開(kāi)始，普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動(dòng)。我們應當重視它，應當給予它相當的熱情和支持。這樣，我們的成長(cháng)才能夠更加完整；這樣，我們的未來(lái)才能夠更加輝煌；這樣，國家才能夠更加富強！

體驗職業(yè)作文 篇7

　　“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著(zhù)歌曲來(lái)到了學(xué)校，大家一定想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？告訴你們，今天我要和同學(xué)們一起去酷貝拉體驗不同的職業(yè)。

　　我們懷著(zhù)喜悅的心情乘坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到達了目的地——酷貝拉。同學(xué)們飛奔著(zhù)進(jìn)了大廳，領(lǐng)了護照，開(kāi)始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴們被絢麗燈光的T臺吸引住了。走近一看，原來(lái)是超模館。同學(xué)們都躍躍欲試，我也選了一個(gè)公主的皇冠做裝飾，音樂(lè )一響起，我的心跳就開(kāi)始加速，好緊張呀，手心直冒汗！起初我有點(diǎn)走得不自信，看到老師用鼓勵的眼神告訴我“加油”，我也不害怕了，走到T臺的最前面時(shí)，還來(lái)了一個(gè)優(yōu)雅的轉身。這時(shí)周?chē)�的`掌聲響起，感覺(jué)自己有些享受這個(gè)小小的舞臺了，你們想不想當超模呢？

　　接著(zhù)我又去了肥皂館，我打算做一塊護手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導下，我先用小刀切皂基，把切好的皂基倒進(jìn)碗里，再用微波爐加熱。一分半鐘后皂基變成液體，我加入粉紅色的色素，倒入玫瑰花形狀的模板里，最后放進(jìn)冰箱冷卻凝固。這樣，一塊玫瑰花造型的肥皂就做好了。我心想著(zhù)，媽媽用著(zhù)我做的肥皂，今年冬天手一定不會(huì )開(kāi)裂了。

　　后來(lái)我還去了稅務(wù)局和華藝館，感覺(jué)不管干什么職業(yè)，都不是那么容易，要認真去做才能做好。美好的時(shí)光總是那么短暫，我們就要排隊回家了，但我還有很多有趣的職業(yè)沒(méi)有體驗到，我期待著(zhù)下一次再來(lái)哦！

體驗職業(yè)作文 篇8

　　一早起來(lái)，吃完早飯，我就去上英語(yǔ)課。

　　英語(yǔ)課上完以后，去吃了麥當勞。接著(zhù)去華僑城歡樂(lè )海岸“麥魯小鎮職業(yè)體驗館“玩。一到小鎮，超多小朋友在里面，我迫不及待拿了過(guò)關(guān)卡就進(jìn)去了。

　　第一站是安奈兒服裝設計室。老師先讓我畫(huà)好設計圖紙，完成后老師表?yè)P我畫(huà)得漂亮，拿著(zhù)我的圖紙做了一套小樣衣，超漂亮，老師的手真巧。最高興的是，我掙了5“麥元”。

　　接著(zhù)，我去了看了兒童劇場(chǎng)，臺上正在表演有關(guān)“環(huán)�！盀橹黝}的'舞臺劇。讓我們愛(ài)護地球。

　　第三站，我到了“模特秀班“。一開(kāi)始，老師看我走了幾步，就發(fā)現我是學(xué)過(guò)模特的。哈哈。有個(gè)小妹妹看我走得漂亮。 就叫我教她。到我表演的時(shí)候，臺下有家長(cháng)在說(shuō)：這小女孩好有范兒。哈哈，我高興壞了。還讓我高興的是，我再次掙了5麥元。

　　隨后，我到了“巧克力”工廠(chǎng)，我穿上干凈的工作服，成為一個(gè)真正的“巧克力“師啦。

　　第一步：老師從一個(gè)小盒子里拿來(lái)原料。把它放進(jìn)一個(gè)小杯子里分給我們。

　　第二步：老師把小杯子放進(jìn)開(kāi)水里讓原料溶化。

　　第三步，從水里拿出。溶化后杯子的原料可香了，跟巧克力的味道一樣。

　　第四步：老師讓我們攪拌原料5分鐘。成糊狀。

　　第五步，老師拿來(lái)象小葵花一樣的模具。把糊狀的原料倒進(jìn)去模具里。

　　第六步：倒完以后，把裝好原料的模具放進(jìn)冰箱里通過(guò)冷卻來(lái)變硬。

　　5分鐘以后，巧克力冰鮮出爐了，我們把這些巧克力包裝成精美的禮品樣。作品就大功告成啦。然后，我用掙來(lái)的5麥元把它給買(mǎi)了下來(lái)，讓媽媽也嘗嘗我的手藝。

　　快到結束的時(shí)候，我還去麥魯銀行開(kāi)了銀行卡將剩下的“麥元“給存起來(lái)了。準備著(zhù)下次再用。

　　今天的體驗讓我明白了，一份耕耘一份收獲。只有通過(guò)努力才能有收獲。感覺(jué)真愉快��！

【體驗職業(yè)作文】相關(guān)文章：

體驗職業(yè)作文10-05

職業(yè)體驗作文12-14

（精選）體驗職業(yè)作文12-05

(集合)體驗職業(yè)作文10-07

【優(yōu)】體驗職業(yè)作文10-18

（精華）體驗職業(yè)作文10-23

體驗職業(yè)作文（必備）10-29

職業(yè)體驗優(yōu)秀作文07-03

職業(yè)體驗的優(yōu)秀作文12-14

職業(yè)體驗的小學(xué)作文12-13