職業(yè)的作文精華【8篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的職業(yè)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)的作文 篇1
我是一名十歲的女生，從小就喜歡跳舞，夢(mèng)想長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的舞者，能夠站在舞臺上把最優(yōu)美的舞姿展示給大家。
在我7歲時(shí)，媽媽給我報了舞蹈班。有一次上舞蹈課時(shí)，老師教我們了一個(gè)新動(dòng)作----前進(jìn)后退步，我害怕失敗不敢做，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”。聽(tīng)了老師的話(huà)我不再害怕，嘗試著(zhù)去做，沒(méi)想到我做的很好。從那以后我無(wú)論做什么事情都不再退縮，而是勇敢的去面對，戰勝困難。
要想成為專(zhuān)業(yè)的.舞蹈者就要放棄很多自己喜歡的東西，因為她們隨身攜帶的不是喜歡的耳環(huán)和項鏈，也不是喜歡的游戲機，而是沾滿(mǎn)灰塵的舞鞋；沒(méi)有漂亮的衣服裝扮自己，整天是黑色的練功衣、練功褲。我們上舞蹈課的時(shí)候雖然很累，但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)苦叫累。老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”，因為只有不斷的努力，才能有更好的回報。
我永遠相信，只要有意志，事情總會(huì )順你心意，夢(mèng)想的大門(mén)將會(huì )為你敞開(kāi)，讓我們?yōu)樽约好篮玫你裤胶拖蛲^斗吧！
職業(yè)的作文 篇2
我時(shí)常陷入迷惘，不知道活著(zhù)的目的。漫漫人生路，我的道路又在哪里。我覺(jué)得自己自私懶惰，不懂得去孝順父母關(guān)愛(ài)同學(xué)，缺少對生活的熱情，沒(méi)有追求和理想�？墒侨松鷳撓駸熁ㄒ粯�，哪怕只有一瞬，也要絢麗地綻放�？墒俏乙木`放是怎樣的呢？
從我個(gè)人的`經(jīng)歷來(lái)講，十幾年來(lái)我總是與孤獨相伴，沒(méi)有朋友也沒(méi)有有意義興趣。這種感覺(jué)是灰色的是黑色的，它是一個(gè)人在窗前無(wú)聊得望著(zhù)一片空白，一個(gè)人坐在床腳思緒無(wú)神地游走，是對著(zhù)電腦厭倦地觀(guān)望，是一個(gè)人默默地走在人群中沒(méi)有方向。我以后要怎么生活呢？我想要走出孤獨就必須找尋自己的價(jià)值，活出真正的自己。一個(gè)人的價(jià)值不在于他賺了多少錢(qián)，出了多大的名，而在于他給世界留下了什么，他讓多少人為他流下感動(dòng)的淚水，當他死后，有多少人將他記在心里。
我小時(shí)候常常被人欺負，被人打罵，還不敢告訴媽媽。長(cháng)大了，還是有人看我好欺負來(lái)羞辱我，打我。我還總是偷偷得掉眼淚。我該怨恨他們嗎？我的生活本身就沒(méi)有多么美麗的色彩，為什么還要給我涂上濃濃的黑墨？隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我懂得了我要感謝他們，是他們讓我成長(cháng)變得堅強，不是嗎？這是我一個(gè)人的影子，可世界上像我一樣的孩子，何止有我一個(gè)，他們仍被別人欺負著(zhù)。
那些窮人受著(zhù)有錢(qián)人的欺壓，發(fā)達國家還在侵略著(zhù)發(fā)展中和落后的國家。那些人憑什么把自己看得有多厲害去欺負別人呢？他們的人性呢？我們?yōu)槭裁床荒芷降扔押玫叵嗵�，為什么不能摘掉有色眼鏡用愛(ài)去接納他人呢？這就是我的理想。
為了實(shí)現我的理想，我想在校園生活結束后去作一個(gè)村官，在生產(chǎn)、教育等方面去幫助他們，讓他們過(guò)得更幸福。之后呢，我想要來(lái)到城市，起初我可能是一個(gè)小科員，但我會(huì )努力做好自己的工作，幫助人民解決問(wèn)題。繼而，我希望可以在經(jīng)濟、政治、文化等方面有一定的管理，可以提出想法做出規劃，縮小貧富差距，改變社會(huì )的風(fēng)氣，播撒愛(ài)的種子。如果可以的話(huà)我還希望走向世界，去呼吁和平反對戰爭，為世界處在苦難中的人們點(diǎn)亮希望，讓他們獲得自強自立的機會(huì )。
職業(yè)的作文 篇3
說(shuō)起我干過(guò)的職業(yè)，那真是比天上的星星還多。
先說(shuō)說(shuō)我的第一個(gè)職業(yè)，老師吧。誰(shuí)的老師？布什他爹，老布什唄。老布什上課特別不遵守紀律，老是想一個(gè)人霸占課桌，把同桌都擠到角落里去了。我很生氣，天天罰他寫(xiě)檢查。他后來(lái)能在競選中勝利，當上美國總統，還不是我從小就為他打基礎！
沒(méi)過(guò)多久我就轉了行，去當探險家了。人們都說(shuō)阿蒙森是第一個(gè)到達南極點(diǎn)的人，才不是呢！他是１２月１４日到的.，我１３日就到了；不過(guò)因為太累了，睡過(guò)了頭，被大雪埋了起來(lái)，沒(méi)人看見(jiàn)我，才讓阿蒙森搶了風(fēng)頭。
從南極點(diǎn)回來(lái)后，我辦了一家公司，做了大老板。老布什的兒子小布什有一天來(lái)拜訪(fǎng)我，跟我商量借錢(qián)幫他出兵伊拉克的事。這怎么行？我是個(gè)和平主義者！就為這事，小布什故意拿了張舊地圖給美國空軍，竟然趁我們出外吃午飯的時(shí)候把我的公司給炸了！沒(méi)辦法，我只好轉行搞音樂(lè )了。我培養了很多新秀，直到現在，周杰倫還不時(shí)給我送點(diǎn)百事可樂(lè )、美特斯*邦威服裝什么的，還非得在我家吃頓飯才走。
你問(wèn)我現在的職業(yè)是什么？嗯，其實(shí)也沒(méi)什么，也就是有空幫比爾*蓋茨設計軟件，幫［傳奇］策劃策劃方案。我可是名副其實(shí)的大忙人哪！
職業(yè)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著(zhù)名的歌唱家；唱歌是種樂(lè )趣，它可以使人在不快樂(lè )或不順心的時(shí)候就大聲的唱出你認為自己最拿手的歌。這樣，心里就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的，薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀(guān)眾陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動(dòng)聽(tīng)的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動(dòng)，因為我知道，人沒(méi)有知識是不可能地這里生活下去的`，我們必須得有知識。
當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟公司會(huì )要她，不過(guò)也不是沒(méi)有辦法，一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)練嗓子，大聲的朗讀一些詩(shī)歌，但我不確定嗓子會(huì )不會(huì )啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒(méi)有半途而廢，就一定能成功的。
俗話(huà)說(shuō)：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力吧！
我們必須在心中種下一個(gè)信念，那就是知識能改變人的一生。
職業(yè)的作文 篇5
有人說(shuō)，世界上最忙碌的職業(yè)是工人，因為工人無(wú)論嚴寒酷暑都要辛勤工作、揮灑汗水；也有人說(shuō)，世界上最忙碌的職業(yè)是醫生，因為醫生一直要救死扶傷、通宵達旦；還有人說(shuō)，世界上最忙碌的職業(yè)是警察，因為警察要除暴安良，無(wú)論山高路遠。而我覺(jué)得，世界上最忙碌的職業(yè)是媽媽。
媽媽的職業(yè)是基層公務(wù)員。在單位，她每天都認真工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在家里，她等我和弟弟都睡著(zhù)了，半夜三更還在學(xué)習。單位的文字材料，經(jīng)常要帶回家寫(xiě)。我家書(shū)房臺燈下，經(jīng)常有兩個(gè)身影，一大一小，各自忙碌著(zhù)。
媽媽的職業(yè)是老師。俗話(huà)說(shuō)：父母是孩子的第一任老師。他們常常用自己的一言一行來(lái)教導和影響自己的子女。小時(shí)候，媽媽教我咿呀學(xué)語(yǔ)，教我蹣跚學(xué)步，教我自己的事情自己做�，F在，每當我遇到學(xué)習上的'難題，媽媽總會(huì )耐心地啟發(fā)我；每當我犯了錯誤，她總會(huì )及時(shí)地幫我分析，避免我走了岔路。
媽媽的職業(yè)還是大廚。每當假期來(lái)臨，媽媽總會(huì )在廚房忙碌，燒出世界上最美味的菜肴，讓我們大快朵頤。因為她做的菜里，包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意，所以才稱(chēng)的上人間美味。
你看，我的媽媽身兼數職，她是“愛(ài)”派來(lái)的天使。媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，她最大的夢(mèng)想是陪伴我和弟弟長(cháng)大，讓我們變成更好的自己！
職業(yè)的作文 篇6
老師的職業(yè)有哪些?嗯……這個(gè)問(wèn)題好象有點(diǎn)自相矛盾——老師的職業(yè)明明就只有一種嘛!但是，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現老師還有“兼職”喲!
語(yǔ)文老師：兼職——教室值班員。
“中住生馬上下餐廳吃飯，走讀生坐著(zhù)別動(dòng)，別受干擾!”每當聽(tīng)到這催促聲，我就知道賀老師開(kāi)始“工作”了。記得賀老師第一次說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我興高采烈地收拾好書(shū)包準備回家，以為我們走讀生可以作鳥(niǎo)獸散了，然而，半天沒(méi)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)走的動(dòng)靜。我轉頭四處張望，看到同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，心里暗自一笑：小笨蛋，賀老師沒(méi)那么狠的，不可能讓我們寫(xiě)完一大篇作業(yè)才走吧!結果，直到同學(xué)們陸續寫(xiě)完作業(yè)上交時(shí)，我恍然大悟，呀!真的寫(xiě)完作業(yè)才能走!
記得以前期末復習時(shí)，林老師總是每天留我們寫(xiě)完作業(yè)才給我們“放羊”。林老師再三強調：“時(shí)間就像海綿里的水，我們要擠出時(shí)間，這樣我們的復習時(shí)間就會(huì )更多，成績(jì)才會(huì )更好�！卑�，不僅是中午、下午放學(xué)，就連一星期僅有2節的'體育課、電腦課……全部都被霸占了。
如果每個(gè)語(yǔ)文老師都那么“敬業(yè)”，“偷懶家族”可能就得銷(xiāo)聲匿跡了……
數學(xué)老師：兼職——檢討書(shū)回收者。
如果你到我們班隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你們寫(xiě)得最多的是什么?”答案一定不是數學(xué)練習題或者試卷，而是檢討書(shū)!比如前幾天，我們進(jìn)行了一次數學(xué)小考，成績(jì)很不理想——最后一道題全班有百分之五十人做錯，當然我也在其中。我閉上眼睛，一邊準備接受批評，一邊幻想快點(diǎn)“雨過(guò)天晴”，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嬉戲的情景。然而，誰(shuí)知何老師“大發(fā)慈悲”，沒(méi)有責備我們，一臉嚴肅地讓我們回家寫(xiě)反省書(shū)，而且必須400字以上!嗚呼!我寧愿被痛斥得狗血淋頭，也不愿意苦思冥想400多字的檢討書(shū)，我得損傷多少可憐的腦細胞啊……
如果把我們寫(xiě)過(guò)的檢討書(shū)疊在一塊，我敢打賭，準比我們的家庭作業(yè)本厚上好幾倍!稱(chēng)數學(xué)老師為“檢討書(shū)回收者”一點(diǎn)兒也不假。
英語(yǔ)老師：兼職——批評語(yǔ)貢獻者。
這種職業(yè)聽(tīng)起來(lái)很古怪，大概算得上全世界最獨特的職業(yè)了，從業(yè)者也就只有英語(yǔ)老師一人。就拿《少年智力開(kāi)發(fā)報》的第一期考試后第一節英語(yǔ)課來(lái)講吧!那天，老師氣勢洶洶地走上講臺，把試卷朝“專(zhuān)家席”上一摔，開(kāi)始工作了——
“看看你們，考得那么差!這就是我連夜改試卷的結果嗎?你們像不像話(huà)，要不要我念分數給你們聽(tīng)?算了，我把大概多少分到多少分有多少人念給你們聽(tīng)好了，聽(tīng)完最好把臉往外扔。不及格：26人，90分以上：16人，61~89的：20人。聽(tīng)到了沒(méi)，不及格的人數比90分以上的同學(xué)還多!這是有史以來(lái)你們考得最差的一次……”我閉著(zhù)眼睛等待“狂風(fēng)暴雨”過(guò)去……我們真的想從英語(yǔ)老師口中聽(tīng)到一次表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，哪怕一次也行呀!
以上就是我目前發(fā)現最突出帶有“兼職”的老師，如果你還有其他發(fā)現，請即時(shí)補充喲!
職業(yè)的作文 篇7
放了暑假，照例又是許多暑假任務(wù)需要完成。但是今年新加入的項目，卻讓我十分費解。職業(yè)體驗，這是什么？難道就是去嘗試著(zhù)做一些職業(yè)化的東西？
坐在車(chē)上，我意興闌珊地看著(zhù)窗外，看著(zhù)高速路邊的綠化化作道道殘影，飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么？好像是個(gè)學(xué)校？中專(zhuān)嗎？讓我們去干嘛？我想著(zhù)，一時(shí)間興致更加低落。但為了完成學(xué)校任務(wù)吧，還是得去體驗的��！
我努力說(shuō)服著(zhù)自己去接受這次活動(dòng)，一邊已經(jīng)踏在了這所學(xué)校門(mén)口。今天人不少，幾乎全都是同一個(gè)社區的低年級學(xué)生，由大巴專(zhuān)門(mén)送過(guò)來(lái)的。這個(gè)社區這么重視，倒也難怪，畢竟估計是任務(wù)，這樣主動(dòng)做一做或許能夠留下好的口碑也說(shuō)不定？又或者說(shuō)，這項活動(dòng)真的很好，很值得參加？
這樣想著(zhù)，對于此次活動(dòng)不禁提起了一絲興趣，隨著(zhù)人群快步走進(jìn)了禮堂。選了項目簽了到，刷了學(xué)生證記了學(xué)分，公式般的流程，我早已經(jīng)做得滾瓜爛熟了。然后隨著(zhù)志愿者前往體驗，首先是第一個(gè)攝影項目。
攝影，這項技術(shù)并不怎么罕見(jiàn)，在現實(shí)生活中倒也都多次嘗試過(guò)。只是隨著(zhù)手機的興起，對于相機的使用也已經(jīng)生疏了，而且使用最多的數碼相機，卻也不是專(zhuān)業(yè)攝影中所常用的。因此，我對于這個(gè)項目熟悉中滿(mǎn)滿(mǎn)都是生疏，生疏中又夾雜著(zhù)些許熟悉，興致也是被提高不少。
坐在椅子上，看著(zhù)投影幕上投影出來(lái)的關(guān)于這所學(xué)校攝影專(zhuān)業(yè)的介紹和攝像機簡(jiǎn)單操作方法的視頻，一邊暗暗在心中記住，手卻已經(jīng)不自覺(jué)地開(kāi)始相互摩擦起來(lái)，有點(diǎn)按捺不住，想要親自操作了。
認真聽(tīng)講，到底還是帶來(lái)了好處。在實(shí)際操作中，由于我的操作比較準確，也是得到了指導老師的贊揚，讓我心中一時(shí)也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照，坐在大廳里欣賞著(zhù)攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)們制作的剪輯視頻。一段簡(jiǎn)單的視頻，在幾次剪切、拼插之后，竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來(lái)的軌跡運動(dòng)，只是表達出的信息，卻是真切地反映出影片需要的效果。
這真的僅僅是通過(guò)電腦上那么幾個(gè)軟件就能達到的效果嗎？我對此表示了深深的欽佩�？礃幼�，似乎也是經(jīng)過(guò)了經(jīng)年累月的努力吧？看來(lái)每一項技術(shù)，都不是如我們表面能夠看到的簡(jiǎn)單��！
午飯后，我去參加了3D打印的項目。這個(gè)項目，我早已經(jīng)有所耳聞，因為它的.問(wèn)世已經(jīng)有數年之久，但由于各種原因，始終無(wú)法嘗試。今天有此機會(huì )，我十分激動(dòng)，端坐在一邊認真地聽(tīng)著(zhù)指導老師的講解。
3D打印，步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟，至于個(gè)中細節，卻是沒(méi)有提到太多，大概是所涉及知識遠超我們中小學(xué)生所能掌握的程度。3D打印目前在各個(gè)方面都有著(zhù)各種阻礙，但是卻已經(jīng)真實(shí)地滲透進(jìn)了生活中的各個(gè)方面。聽(tīng)指導老師的介紹，他們對于3D打印這一項目的前景充滿(mǎn)了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發(fā)展得越來(lái)越好，這樣便利了我們的生活，也是對于這些研究者們的肯定和褒獎。
香皂制作則是我報名的最后一個(gè)項目了。這所學(xué)校的各種制作方面似乎都挺強，似乎都挺專(zhuān)業(yè)，讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂制作，本來(lái)還在思考著(zhù)是多么高深奧妙的學(xué)問(wèn)，涉及到什么各種配方制作啊之類(lèi)的，實(shí)際操作卻讓我大開(kāi)了眼界，竟是僅僅簡(jiǎn)單的一步磨具壓縮！感慨著(zhù)這其中的意想不到，卻又聽(tīng)到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂，都是由這所學(xué)校出品的！原來(lái)科技，原來(lái)這種制造，始終就在我們身邊。
在趕場(chǎng)子的休息時(shí)間中，我又緩步環(huán)顧了其他的實(shí)踐場(chǎng)地，無(wú)一不是精妙的操作，無(wú)一不是讓人瞠目結舌的細致操作。于是心滿(mǎn)意足地填寫(xiě)了問(wèn)卷，踏上了歸途。
歸途中有點(diǎn)堵車(chē)，但恰好留給我了更多思考的時(shí)間和機會(huì )。我已經(jīng)一改對于職業(yè)體驗這項活動(dòng)的輕視，我已經(jīng)一改對于職業(yè)學(xué)校的輕視。這其中，也是有著(zhù)它們存在的意義的。
聽(tīng)老師介紹說(shuō)，職業(yè)體驗在西方發(fā)達國家中很受重視，已經(jīng)成為了考核青少年的一項指標。而現在，我國的各種教育體制也開(kāi)始引進(jìn)這樣的考量指標，對于素質(zhì)教育愈發(fā)重視。這能夠帶來(lái)些什么？我并不清楚，但我很清楚地知道，職業(yè)學(xué)校的真正意義，遠非尋常認為的差等生才去的場(chǎng)所。
存在，即有它存在的意義。職業(yè)體驗的存在意義，職業(yè)學(xué)校的存在意義，就是讓我們學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)踏入社會(huì )制造更多的機會(huì )，為改善“高分低能”的現象做出的扎實(shí)的貢獻。
職業(yè)訓練，是被人們輕視了的偉大。因此職業(yè)體驗，就是從青少年群體開(kāi)始，普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動(dòng)。我們應當重視它，應當給予它相當的熱情和支持。這樣，我們的成長(cháng)才能夠更加完整；這樣，我們的未來(lái)才能夠更加輝煌；這樣，國家才能夠更加富強！
職業(yè)的作文 篇8
理想就是帆，載著(zhù)我們駛往成功的彼岸;理想就是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活，因為有理想而豐富多彩。
我的理想就是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫生�！熬人婪鰝�，挽救生命�！辈粌H就是使命，更就是責任。醫生，身穿白大褂，頸掛聽(tīng)診器，在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，.給他們帶去希望與戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心中，他們的職業(yè)就是最偉大的，最崇高的。他們無(wú)私無(wú)畏奉獻的精神，令我欽佩!
我從小出生在醫院，生長(cháng)在醫院，家中的成員大部分都就是醫生，從我懂事起，我就選擇了從醫，父母告訴了我許多醫學(xué)知識，在“醫學(xué)書(shū)�！敝�，在家族的熏陶中，我對醫生這一職業(yè)充滿(mǎn)了向往與憧憬。
在三年級時(shí)，我便立志成為一名醫生，如今，我已經(jīng)就是一個(gè)六年級的學(xué)生了，我即將步入中學(xué)的殿堂，如今對我，已經(jīng)不就是個(gè)什么都不懂的小孩，如今的我，對一些事已經(jīng)有了自己獨特的'見(jiàn)解與看法，父母曾多次對我說(shuō)：“醫生，的確就是個(gè)偉大的職業(yè)，可就是這終究不就是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我就是否會(huì )改變主意，可就是，我敢肯定的就是，我一定要做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，哪怕就是一個(gè)清潔工人。
每一個(gè)人都有理想，為了理想而揚帆遠航，為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經(jīng)的，有這么一個(gè)理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚起自我的風(fēng)帆，遠航!
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