一張舊照片作文

一張舊照片作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一張舊照片作文，希望對大家有所幫助。

一張舊照片作文1

　　1937年8月28日，日本侵略者無(wú)情地轟炸了上�；疖�(chē)南站。本是一派繁華的地方，瞬間，被激烈的炮火變成了廢墟。

　　一位記者給我們留下了一張反映當時(shí)真實(shí)情境的照片：一個(gè)小男孩坐在廢墟上，他的身旁是鮮血和成堆的`尸骨。小男孩也只有三四歲的樣子，他嚎啕大哭，被槍彈聲驚嚇壞了，一直在呼喊著(zhù)自己的媽媽。多么無(wú)辜的孩子，他很可能會(huì )成為一個(gè)孤兒，也許他的爸爸媽媽就被埋在廢墟里。但愿他是幸運的，他的爸爸媽媽還活著(zhù)。

　　是誰(shuí)制造了這一切？是誰(shuí)讓這一切發(fā)生的？戰爭，是可怕的戰爭。戰爭毀掉了人們幸福的家園；戰爭使人們流離失所，失去親人；戰爭奪取了無(wú)數人無(wú)辜的生命。戰爭讓孩子失去媽媽?zhuān)�失去歡樂(lè )的童年。救救孩子吧！讓可惡的戰爭永不發(fā)生。

　　可是，直到現在，世界上有些地區仍處于動(dòng)亂之中，恐怖事件頻發(fā)，一些國家沖突不斷甚至展開(kāi)了局部戰爭。世界和平受到極大的威脅，一些孩子無(wú)家可歸。救救孩子吧！還孩子們一片寧靜祥和的天空。

一張舊照片作文2

　　這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被一位記者拍下來(lái)的。

　　也許，這一天，這個(gè)小孩子和他的爸爸媽媽正穿著(zhù)漂亮的衣服，準備去探望親人，已經(jīng)坐上火車(chē)時(shí)，幾架日本的飛機疾飛而來(lái)�！稗Z隆隆”許多炸彈就像雨點(diǎn)一般落了下來(lái)。轉眼間，中國人死傷無(wú)數，原本高高的.月臺樓瞬間沒(méi)了半截。媽媽緊緊抱住她的孩子，但是她已經(jīng)沒(méi)了力氣，于是，她使出渾身的力氣，把孩子投到了一個(gè)安全的地方......孩子在鐵板上不知所措，他把嘴張的大大的，似乎在呼喊：“我要媽媽?zhuān)　彼�的衣服臟兮兮的，滿(mǎn)是灰塵。他望著(zhù)那一片由天橋上的鐵皮、石階、木材所組成的廢料，不知所措。是誰(shuí)讓他失去了親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰爭！日本人，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果侵略者在你的國家強收強奪，甚至殺死了你的父母，你會(huì )作何感想？你的良心不會(huì )痛嗎？

　　今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平。伊拉克、敘利亞、伊朗等國家至今還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。為了人們不再失去親人，全世界應該制止戰爭再次發(fā)生。讓和平之花開(kāi)遍這個(gè)世界！

一張舊照片作文3

　　1937年8月28日，日本突然轟炸上�；疖�(chē)南站。那一瞬間，房屋倒塌，車(chē)毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著(zhù)硝煙。

　　畫(huà)面中有個(gè)大約三四歲的小男孩，只見(jiàn)他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈冊谀睦锇�！”他無(wú)助的坐在冰涼的.地上，號啕大哭，想著(zhù)剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著(zhù)那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來(lái)再和他說(shuō)幾句話(huà)��！可那永遠只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來(lái)了。

　　就這樣，他過(guò)著(zhù)饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他��！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠抹不掉的陰影。

　　這讓我懂得了，我們要維護和平，制止戰爭，不能讓更多的孩子流離失所，失去偉大而無(wú)私的父母的關(guān)愛(ài)。讓我們從現在做起，為中華之崛起而讀書(shū)，共創(chuàng )我們美好的家園！

一張舊照片作文4

　　在我的相冊中，收藏了許多照片，我最喜歡的'是我們去泰山游玩時(shí)拍的那張。

　　這照片上有我的爸爸媽媽?zhuān)�還有我和妹妹，這是我們的一張全家福。記得那是一個(gè)周末，爸爸和媽媽帶我和妹妹去泰山玩。我們到了泰山后，在附近找了地方住下。因為媽媽想要半夜起來(lái)去爬山，這樣爬上去就可以看日出，我們都答應了媽媽�？墒堑搅送砩辖形移饋�(lái)的時(shí)候，我又不想去了。爸爸也說(shuō)：“這時(shí)候爬起來(lái)看日出，還沒(méi)爬到一半就睡著(zhù)了�！眿寢尵椭缓没厝ニ�覺(jué)了。

　　到了早上，我們吃完早飯以后，來(lái)到了山腳下。我們坐車(chē)來(lái)到了財神廟，拜完了財神，我們又來(lái)到了南天門(mén)。走過(guò)南天門(mén)，我們又坐纜車(chē)來(lái)到玉皇頂。我們看到有拍照的，媽媽說(shuō)：“我們一起來(lái)拍張照留念吧�！蔽艺f(shuō)：“我們坐在懸崖邊照吧�！卑职终f(shuō)：“好主意�！比缓�，爸爸請來(lái)了一位攝影幫我們拍下了坐在懸崖邊的照片。

　　這是我最喜歡的一張照片，照片里有我最美好的回憶。

一張舊照片作文5

　　照片是一件美好的東西，它會(huì )保留下你最美、最開(kāi)心的時(shí)刻，可是翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的某一頁(yè)，有一張黑白照片，它記錄下了1937年2月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)情景。

　　在當天，一群人蜂擁而入，都要坐火車(chē)去逃難，避開(kāi)日本侵略者，可是火車(chē)正要出發(fā)時(shí)，天上飛來(lái)了兩個(gè)不速之客，那是日本侵略者的轟炸機。剛剛飛到上空，就落下兩個(gè)炸彈炸到了天橋和月臺上，突然，天臺和月橋被炸得稀巴爛，橫七豎八的躺滿(mǎn)了尸體，到處彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，就在這時(shí)，又有八輛轟炸機趕到，炸斷了天橋，摧毀了月臺，轟倒了候車(chē)亭，炸彎了鐵軌，只要是炸彈經(jīng)過(guò)的地方就一定充滿(mǎn)了血腥，在照片中間，坐著(zhù)一個(gè)孩子我想一定是他的父母見(jiàn)日本侵略者來(lái)轟炸了，把自己的孩子拋棄了，自己卻失去了生命。

　　這個(gè)孩子的命運就近會(huì )怎么樣呢？誰(shuí)也不知道，它可能會(huì )在街頭流浪；可能會(huì )被好心人收養；還可能會(huì )被日本侵略者發(fā)現，被日本侵略者殺死......

　　我們希望，我們期盼，救救那些無(wú)辜的生命，只要和平，不要戰爭，讓?xiě)鸹鹬袩o(wú)辜的'孩子有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻；有一間教室，潔白的教室，免遭單片的擊穿，在這里，我們呼喚和平！

一張舊照片作文6

　　今天，我正在整理我的相冊，突然，我看到了一張照片，讓我驚嘆不已！我大喊：“媽媽快來(lái)呀！我的像冊里有一個(gè)長(cháng)得奇丑無(wú)比的家伙太難看啦！”我已經(jīng)用雙手捂住了我的眼睛，不再看她了。

　　這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看了看那張照片，又看了看我她突然大笑了起來(lái)，笑夠了她問(wèn)我:“你再看看她，看得仔細一點(diǎn)�！蔽衣�慢地睜開(kāi)眼睛雙眼，仔細看了看她，哎！看著(zhù)好像有點(diǎn)眼熟，我不相信自己的眼睛，便揉一揉眼睛，再一看�！八�就是一個(gè)丑八怪，我不要這張照片！”

　　我生氣的說(shuō)，就如同一只生氣的老虎一樣，瞪大了眼睛。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子那就是你呀，那張照片是你剛出生的照片，在我的眼中那永遠是一張最美好、可愛(ài)、珍貴的'回憶，千萬(wàn)不能扔呀！”聽(tīng)完這句話(huà)我的腦海里浮現出了很多媽媽給我喂奶，哄我睡覺(jué)等等場(chǎng)景，我的臉蛋紅紅的，好似一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　一直到現在那張照片還經(jīng)常浮現在我的眼前，因為那是媽媽最美好的回憶。同時(shí)我也懂得了：母愛(ài)是多么偉大，我愛(ài)我的媽媽!

一張舊照片作文7

　一天，在我閑著(zhù)想用看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，我胡亂翻了翻語(yǔ)文書(shū)，剛剛翻到79頁(yè)的時(shí)候，我的手慢了下來(lái)，因為我看見(jiàn)了一只觸目驚心的照片！照片上的小男孩抱著(zhù)玩具，撕心裂肺的哭。想尋找自己的父母，可是，沒(méi)有人應答他。周?chē)�尸橫遍野，血流成河，許多人被炸的`血肉模糊，小男孩的父母在哪里？在這之前發(fā)生了什么？我們不知道，但我們知道，這一切都是由戰爭引起的。戰爭，一個(gè)多么殘酷的字眼。面臨戰爭，人們渴望和平，這張照片向我們揭示了真正的戰爭年代，凄慘的畫(huà)面沖擊著(zhù)我們的雙眼，每個(gè)人心底里都呼喊著(zhù)：“和平！和平！”如果世界上沒(méi)有戰爭，就不會(huì )有那么多無(wú)辜的人失去生命；如果沒(méi)有戰爭，照片上的小男孩就不會(huì )在哭，

　　或許他會(huì )像我們一樣在溫暖舒適的家里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字或者是在潔白的教室里上課。盡管我現在生活在和平環(huán)境里，但是，我還是希望世界能夠和平，人們能夠過(guò)上幸福的生活。

一張舊照片作文8

　　照片常常能喚起我們美好回憶，可今天我要說(shuō)的是那一張悲傷的老照片。

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海南火車(chē)站，這張照片就體現了當時(shí)的真實(shí)情景。

　　這是一個(gè)普通的日子，上海南火車(chē)站人山人海，川流不息。就在這時(shí)天上傳來(lái)轟轟的敵機聲，人們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，炸彈就轟隆的掉下來(lái)，火車(chē)站里亂成一團，快逃��！有人大喊起來(lái)。爸爸媽媽你們在哪里呀！我好怕！火車(chē)站里建筑全倒塌了，可那沒(méi)有眼睛的炸彈還在繼續，火車(chē)站成了一片廢墟，一具具尸體倒在血泊中，剛才還是喧鬧的`火車(chē)站一下子變得死一般寂靜，只是偶爾聽(tīng)到幾聲細微的呻吟聲。

　　就在這個(gè)安靜的時(shí)刻，一個(gè)小男孩坐在鐵軌之間，臉上灰塵一片，嘴里哭喊著(zhù)，爸爸媽媽你們在哪里呀！我要你們。邊說(shuō)邊扒開(kāi)廢墟，看到爸爸媽媽一動(dòng)不動(dòng)的在那里躺著(zhù)。對于一個(gè)小孩而言，他根本不知道自己是一個(gè)孤兒了。

　　這張照片告訴我們，不要戰爭，要和平！維護和平，制止戰爭。

一張舊照片作文9

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張舊照片映入眼簾。這張照片是一名記者，于1937年8月28日早上，在上�；疖�(chē)站照的。這張照片記錄了日本侵略者的惡行。

　　照片中的上�；疖�(chē)站剛被日本的戰斗機轟炸過(guò)。整個(gè)火車(chē)站一片狼藉，軌道被炸得擰成了麻花，平坦的道路被炸得坑坑洼洼。地上除了哀嚎的活人，還有許多沒(méi)了呼吸的死人。最讓人心痛的是，在照片上還有一個(gè)小孩子，小孩子正張著(zhù)嘴嚎啕大哭。我仿佛能聽(tīng)到孩子正在喊：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們在哪里？你們快出�?lái)��！我要回家！”看到這里，我的心一陣抽痛。

　　戰爭讓太多的人顛沛流離，讓太多人獻出了寶貴的'生命�？谷諔馉帟r(shí)期，我國的無(wú)辜百姓遭到了日本侵略者的大肆屠殺。我還記得，南京大屠殺時(shí)，我國有三十萬(wàn)人慘死在日本侵略者手中。戰爭是邪惡的，是令人發(fā)指的，我厭惡戰爭。

　　這張舊照片讓我想了很多，也讓我感受到戰爭的殘酷，令我明白今日的和平來(lái)之不易。我會(huì )努力拼搏，將來(lái)為祖國貢獻自己的力量，讓祖國更加強大，讓和平之鴿永遠飛在祖國的上空。

一張舊照片作文10

　　今天，我閑著(zhù)沒(méi)事，隨手翻起了家里的影集，看著(zhù)看著(zhù)，一張我在渭河邊玩耍的照片喚起了我的記憶。

　　那張照片記錄的是去年夏天我和舅舅在渭河邊踩泥的場(chǎng)景�？囱娇�，忽然，我的身體一飄，又回到了那個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻。那是一個(gè)周日的下午，舅舅帶我到渭河邊玩耍。渾黃的渭河水緩緩東流，河的兩岸有大片咖啡色被河水浸泡過(guò)現已有些干涸的灘地。舅舅說(shuō)：“咱們玩踩泥吧！”說(shuō)完，他就脫下鞋在一個(gè)地方踩起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，舅舅踩的'那個(gè)地方變得松軟起來(lái)，每踩一下就會(huì )有水滲出。而我腳下還是硬硬的泥土，便不免有些沮喪。舅舅看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“再堅持一會(huì )兒，你那里也會(huì )有水出來(lái)的�！蔽揖屠^續踩呀踩，果然，腳底下慢慢軟起來(lái)，像踩著(zhù)一個(gè)大面包，并不斷有水隨著(zhù)腳踩的節奏從泥里滲出。隨后，我又在好幾個(gè)地方踩呀踩，在干涸的灘地上造出一個(gè)又一個(gè)袖珍型湖泊。

　　“嘀--嘀”，一聲汽車(chē)喇叭打斷了我的思緒。雖然踩泥的場(chǎng)景已經(jīng)成為過(guò)去，但它已經(jīng)永遠留在我的腦海中，成為美好的回憶。

一張舊照片作文11

　　照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車(chē)南站時(shí)，被一位記者記錄了下來(lái)。

　　照片上，是被日本侵略者轟炸過(guò)后的火車(chē)站，原先完好的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿(mǎn)了被炸毀了瓦片，在破碎的瓦片下躺著(zhù)中國人的尸體。

　　一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里，看著(zhù)周?chē)�血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著(zhù)眼睛，張著(zhù)嘴拼命的哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥乙獘寢專(zhuān)　�…，可是，他的媽媽再也不能�?tīng)到他的聲音了，她被日本人的.炸彈奪去了生命。

　　小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽?zhuān)�有溫暖的家，可是小男孩卻被戰爭奪走了一切，變成了一個(gè)可憐的孤兒。

　　這個(gè)小男孩以后的生活將會(huì )如何？也許，他會(huì )被一位好心人救走，也許，他也會(huì )被炸彈奪去生命，也許，他會(huì )被餓死在街頭……

　　這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運，也記錄了中國人的恥辱，我們新一代的中國人一定要發(fā)奮努力，研究出更強大的科學(xué)武器，讓中華民族強大起來(lái)，再也不會(huì )被外國人欺負。

一張舊照片作文12

　　陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地，可天氣卻不熱，反而有淡淡的涼意從風(fēng)中傳來(lái)。秋高氣爽，正是豐收的季節。

　　而這時(shí)的我正站在床邊，凝視著(zhù)那相框里站在領(lǐng)獎臺上的人。

　　這張照片是我四年級時(shí)拍的.，當時(shí)我正在參加運動(dòng)會(huì )，我記得很清楚，我的號碼是9號，當9號選手準備參加跳遠比賽，請到沙坑邊的廣播響起時(shí)，我心情激動(dòng)，不由地回想起數月前每天的苦練，一次次的進(jìn)步，都是為了這次運動(dòng)會(huì )。邊想著(zhù)，我已經(jīng)走到了沙坑邊了，收回思緒，我集中注意力，當裁判一聲令下，我?jiàn)^力一跳，“呯”的一聲沙土飛揚，模糊了我的視線(xiàn)，漸漸地沙土歸于平靜，我急忙回頭看去，跳得不錯。第二跳時(shí)，我跳得更遠了，我非常興奮，因為我可是從沒(méi)跳過(guò)這么遠，可回到起跳線(xiàn)，裁判的話(huà)讓我的心情跌入谷底，我越線(xiàn)了，可還沒(méi)等我從失落的心情中恢復，第三跳就開(kāi)始了。還好，這一次跳得還可以。

　　清涼的秋風(fēng)把我從回憶中拉了出來(lái)，我還是站在床邊，凝視著(zhù)那照片之中站在最高領(lǐng)獎臺上，掛著(zhù)金牌滿(mǎn)臉笑容的身影。

一張舊照片作文13

　　翻開(kāi)那塵封已久的相冊，里面有許許多多童年美好的回憶。童年好像五顏六色的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的幻想和向往。童年好像一首美妙的歌，歌里有我們的歡聲笑語(yǔ)。在我的童年相冊里，帶給我印象最深的一張舊照片就是我和媽媽去后海劃船采蓮蓬�？粗�(zhù)照片我還記得那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。蔚藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，后海的`湖面上微波蕩漾非常美麗。媽媽買(mǎi)來(lái)了船票，我們上船后，我負責踩踏板，媽媽負責控制方向。我們將船劃到一個(gè)荷花盛開(kāi)的地方，荷葉挨挨擠擠，有的像一把把碧綠的傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅色的荷花像害羞的小姑娘漲紅了臉。荷花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。不遠處一只只大如噴頭的蓮蓬好像在仰頭朝我微笑。到了我大顯身手的時(shí)候了。我們將船劃過(guò)去，媽媽幫我撥開(kāi)荷葉，我伸出手臂采摘蓮蓬，就這樣一只只蓮蓬成了我的戰利品。我得意極了。這張記載著(zhù)童年歡樂(lè )的舊照片令我值得珍藏。

一張舊照片作文14

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一個(gè)外國記者拍下了炸后的真實(shí)情景。

　　上�；疖�(chē)站和往常一樣，許多乘客在候車(chē)室等候列車(chē)的到來(lái)，這時(shí)日本侵略者的飛機向車(chē)站投下了無(wú)數顆炸彈，頃刻間，火車(chē)站變成了一片廢墟。許多鐵路變得彎彎曲曲，建筑物坍塌了半邊。

　　這時(shí)，從被炸的候車(chē)室中的廢墟里傳來(lái)了一個(gè)幼兒的哭聲，從遠處看，一個(gè)三四歲的孩子正坐在扭曲的鐵軌上，他的周?chē)�都是尸體，他身上也濺滿(mǎn)了血，那個(gè)小男孩可能受傷了，他的爸爸媽媽可能被埋在了廢墟下�？粗�(zhù)眼前滿(mǎn)目瘡痍的場(chǎng)面，小孩驚呆了，一臉的不知所措。他的'臉被嚇得蒼白，瞪著(zhù)大大的眼睛，流著(zhù)淚，張著(zhù)他那大嘴巴，好像在喊爸爸你在哪？又像在喊媽媽我害怕！

　　突然，一個(gè)記者拍下了這一幕后，立即闖入了廢墟中，抱起那個(gè)孩子，轉身就跑。后來(lái)，孩子長(cháng)大了，當了一名維和戰士，為世界和平事業(yè)做出了自己畢生的貢獻。

　　眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰爭在中國留下滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明日本侵略者所提的大東亞共榮是謊言嗎？

　　這張舊照片引起了每個(gè)中國人心靈的強烈震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我深深銘記。

一張舊照片作文15

　　在語(yǔ)文書(shū)上面有張老照片，原來(lái)這是一張記錄1937的8月28日，日本轟炸上�；疖�(chē)南站的照片。

　　在上�；疖�(chē)南站，第一縷陽(yáng)光照耀在大地上，火車(chē)站中人山人海，房屋整整齊齊，車(chē)輛川流不息，火車(chē)站里熱鬧非凡，只聽(tīng)見(jiàn)“嗚————”的一聲長(cháng)鳴，火車(chē)靠站了，人們爭先恐后地擠上了火車(chē)。

　　突然從天空中發(fā)出了一聲刺耳的引擎聲，人們不約而同地抬頭看向天空，發(fā)現是幾架鬼子的飛機后，嚇得人們驚慌失措，四處亂竄，大家亂成一鍋粥，吵鬧聲中夾著(zhù)逃跑聲，有的人跑出了火車(chē)站，有的`人躲到陰暗的角落，還有的人躲到房子里，可是像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。房子倒塌了，月臺被炸毀了，鐵軌被炸斷了�？諝庵袕浡�著(zhù)硝煙味與血腥味，整個(gè)火車(chē)站瞬間被毀滅，變成了一片廢墟。一個(gè)三歲左右的孩子在這片廢墟中嚎啕大哭，這個(gè)孩子血肉模糊，衣衫襤褸，孩子邊哭邊喊：“爸爸媽媽?zhuān)�你們在哪兒？”�?/p>

　　后來(lái)這個(gè)孩子被好心人收養，并長(cháng)大成人。

　　看到這幅畫(huà)，我的內心久久不能平靜，我們應該感慨現在生活的美好，好好珍惜時(shí)間。我希望世界上沒(méi)有戰爭，只有歡樂(lè )與和平。同學(xué)們請好好學(xué)習，用知識的力量武裝祖國，讓自己的國家不再被別的國家欺負。

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