爭吵的作文

爭吵的作文15篇（熱）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的爭吵的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭吵的作文1

　　今天中午放學(xué)以后媽媽來(lái)接我回家，但是由于早上我走的匆忙，沒(méi)有來(lái)得及吃早飯，所以我的肚子餓得實(shí)在不行了，就想讓媽媽帶著(zhù)我在路邊吃一頓午飯�？墒菋寢寘s告訴我說(shuō)，他已經(jīng)在家把午飯做好了，所以必須要回去吃，否則飯就要剩下來(lái)了。

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里十分的不高興，接著(zhù)嘴執意要在路邊吃飯，不肯回家，媽媽看見(jiàn)我這副執拗的樣子，也火氣騰的上來(lái)了。

　　我們兩個(gè)人誰(shuí)都不愿意讓步，就這樣在路邊僵持了幾分鐘，后來(lái)我的肚子實(shí)在是餓的`受不了了，只得向媽媽妥協(xié)，跟著(zhù)媽媽乖乖的回家吃飯了。

　　早知道是這樣的結局，我就不和媽媽爭吵了，至少能夠早些回家，讓肚子填飽。

爭吵的作文2

　　這天晚上，在我睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到鉛筆盒里有一陣陣爭吵聲。

　　“我對小主人來(lái)說(shuō)是最重要的，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了作業(yè)了�！便U筆驕傲地說(shuō)。

　　“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒(méi)有我，小主人就不能做畫(huà)線(xiàn)題了。所以我對小主人來(lái)說(shuō)才是最重要的�！�

　　“我才是!我才是!小主人如果寫(xiě)錯字了或者做錯題目了，那我就有大用處了!如果沒(méi)有我，小主人做錯了題目就只能涂掉了，那小主人的'本子就不整潔了，所以我才是最重要的�！毕鹌さ艿苷裾裼性~地說(shuō)。

　　我忍不住發(fā)話(huà)了：“你們對我來(lái)說(shuō)都很重要，都是我的好助手，你們應該和睦相處�！�

　　他們聽(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō)：“小主人，我們知道錯了，我們以后一定會(huì )和睦相處的�！�

　　我心里比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒里應該再也不會(huì )有爭吵聲了吧。

爭吵的作文3

　　星期天，媽媽洗了我的書(shū)包，洗之前，媽媽把我的書(shū)拿了出來(lái)，并沒(méi)有仔細檢查第二層和第三層，洗完后，我發(fā)現我的本子被媽媽洗濕了。

　　我生氣極了，立刻沖進(jìn)臥室又哭又鬧，兇巴巴地對媽媽說(shuō)：“你看�！眿寢寙�(wèn)我怎么了，我一下子把本子扔在床上，媽媽說(shuō)：“不就是一本本子嘛，曬干還能用，不行買(mǎi)一本唄�！本瓦@樣，一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了。

　　當我和媽媽“戰斗”的很激烈時(shí)，爸爸回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“這就是你不對了�！蔽以铰�(tīng)越生氣，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“因為你沒(méi)有做到尊敬長(cháng)輩，遇到事情應該講道理，不要輕易頂撞長(cháng)輩，亂發(fā)脾氣�！苯又�(zhù)爸爸給了我幾塊錢(qián)，我買(mǎi)了本子。

　　在回來(lái)的路上，我反思了一下，媽媽又不是故意的，我覺(jué)得爸爸的話(huà)很有道理，到家后，我給媽媽道了歉，我倆又和好如初了。

　　這次，我吸取了爸爸對我的`教誨，下次一定不會(huì )再發(fā)生同樣的事了。

爭吵的作文4

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。

　　橡皮弟弟說(shuō)：“我才是最棒的文具，因為小主人寫(xiě)錯字了，我可以幫他擦掉�！薄翱墒悄悴敛坏粑已�？”鋼筆哥哥好奇地問(wèn)道。鉛筆哥哥生氣的說(shuō)道：“我是可以幫助小主人的，你沒(méi)有什么用�！� 橡皮弟弟無(wú)話(huà)可說(shuō)了。修正液哥哥說(shuō)：“哼！我還可以把鋼筆哥哥寫(xiě)的字給涂掉�！笨墒卿摴P哥哥沒(méi)有生氣，只是感覺(jué)有點(diǎn)失望。鉛筆刀哥哥說(shuō)：“這個(gè)世界上如果沒(méi)有我，鉛筆肯定非常非常的粗�！睙晒夤P弟弟把話(huà)頭搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類(lèi)都要畫(huà)畫(huà)，如果沒(méi)有我，它們根本就不可以畫(huà)畫(huà)�！眻A規弟弟說(shuō)：“人們沒(méi)有我，不可能畫(huà)出圓�！�

　　尺子爸爸說(shuō)：“你們都很棒！”它們聽(tīng)了都不好意思的'笑了。

爭吵的作文5

　　一個(gè)寂靜的夜晚，大家都睡著(zhù)了，丁丁也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。只有星星在天空中一閃一閃的'。這個(gè)時(shí)候——奇跡發(fā)生了！文具寶寶們又醒了過(guò)來(lái)！有：“鉛筆，刀子，和書(shū)�！彼鼈儎傂堰^(guò)來(lái)，就爭吵著(zhù)誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō)：“我重要！小主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我沒(méi)有我他拿什么寫(xiě)作業(yè)呢？”刀子說(shuō)：“我才重要呢!小主人上美術(shù)課的時(shí)候沒(méi)有我，他拿什么做手工呢？”書(shū)生氣的說(shuō)：“我也很重要��！小主人上課都要用到我，但是要我看呀我們都很重要！缺一不可！只有我們三個(gè)團結在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了，明天還要幫助小主人學(xué)習呢！趕快休息一會(huì )吧�！甭�(tīng)了書(shū)的話(huà)，刀子和鉛筆都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是都休息去了。

　　不一會(huì )兒，天亮了，丁丁起床了。他把文具裝進(jìn)他的小書(shū)包，高高興興的去上學(xué)了。

　　小朋友們，你們知道這個(gè)故事的道理嗎？快來(lái)猜一猜吧！

爭吵的作文6

　　放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走掉了，只剩下笤帚和拖布。

　　就在教室鴉雀無(wú)聲時(shí)，拖布甩了甩頭發(fā)，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“笤帚兄弟，我們聊會(huì )天怎么樣?”

　　笤帚高興地回答：“好啊!那我們聊什么呀?”

　　拖布機靈地說(shuō)：“我們比比誰(shuí)最干凈吧!”

　　笤帚想都沒(méi)想就答應了。拖布又說(shuō)了：“你看看我，比你干凈吧，我每次拖完地，都洗澡，不像你掃完地連個(gè)澡都不洗，往后面一放就完了，臟死了 �！�

　　拖布說(shuō)完，笤帚說(shuō)話(huà)了：“我是沒(méi)有你干凈，可是，你在掃地之前是我先把地掃了一遍，把灰塵都給掃走了，要不你拖完才沒(méi)那么干凈呢!”

　　拖布不服氣了：“你……你那么臟 。那么臭，都把教室給熏臭了，哼!”

　　“你別給我擺臭架子，誰(shuí)不知道你整天偷懶，搶別人的.頭功�！斌灾銍绤柕卣f(shuō)。

　　拖布聽(tīng)了笤帚的話(huà)，覺(jué)得笤帚說(shuō)得很有道理，沉默了許久，向拖布道了歉。

　　不過(guò)，笤帚對拖布只說(shuō)了一句話(huà) ：“拖布大哥，以后要懂得謙讓�！�

爭吵的作文7

　　“六一”兒童節那天，孩子們都出去玩了，正當文具們閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“到底誰(shuí)對小主人來(lái)說(shuō)最重要?”于是，文具們紛紛吵了起來(lái)。

　　書(shū)本首先發(fā)話(huà)了：“你說(shuō)你們，竟敢跟我比重要性!誰(shuí)都知道，我身上全是知識。沒(méi)有我，小主人還怎么學(xué)?真是!”

　　一些筆插話(huà)道：“哼，你算什么!我們可是小主人寫(xiě)字的必需品。要是沒(méi)有我們，小主人怎么寫(xiě)字?難道用木頭寫(xiě)?”

　　橡皮不滿(mǎn)地說(shuō)道：“你真是個(gè)自大狂!你也不想想，要是沒(méi)有我，你不就害得小主人走進(jìn)‘錯別字監獄’了嗎?你再瞎說(shuō)，我把你身上擦光!”

　　筆芯說(shuō)道：“是啊!要是沒(méi)有我，你一個(gè)殼兒有什么用?只能當廢品賣(mài)了!”

　　尺子在一旁說(shuō)道：“你們都說(shuō)錯了!要是沒(méi)有我，小主人畫(huà)線(xiàn)就會(huì )畫(huà)得歪歪扭扭，丑死人!”

　　桌子爺爺說(shuō)：“你們都對小主人重要�！蔽木邆兌嫉拖铝祟^。

爭吵的'作文8

　　小明的文具們很好強，你瞧，它們又吵起來(lái)了。

　　鉛筆站了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的小主人每次寫(xiě)字都要用到我，哈哈，我厲害......”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，轉筆刀就說(shuō)話(huà)了：“我說(shuō)鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽(tīng)了，把鉛筆和轉筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說(shuō)了，功勞最大的應該是我，因為小主人每次寫(xiě)錯了字，都得需要我的幫助！”

　　小明躲在門(mén)后聽(tīng)到了文具們的爭吵，于是走到文具們的'面前，對它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不能驕傲！”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　從此，文具們再也沒(méi)有爭吵過(guò)。

爭吵的作文9

　　一天，筆記本和書(shū)聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有聲音，就問(wèn)：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“ 鉛筆盒說(shuō)：”因為鉛筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼�！�

　　”它們?yōu)槭裁匆�吵架呢？“�?shū)又問(wèn)道。

　　”因為鉛筆說(shuō)他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來(lái)了�！�

　　書(shū)說(shuō)：”交給我吧，我能讓它們不再吵了�！�

　　然后，鉛筆盒張開(kāi)嘴巴，書(shū)就說(shuō)：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的`嗎？你們不應該爭吵呀！“

　　鉛筆和橡皮想了一下，覺(jué)得書(shū)說(shuō)的有道理，就互相道歉和好了。

爭吵的作文10

　　一天中午，我和張曦之發(fā)生了爭吵。就在中午放學(xué)的時(shí)候，我和張曦之一起回家教。當我們分手時(shí)，張曦之用口水噴我，我滿(mǎn)臉都是口水。我氣憤地罵了她一句，她只是笑了笑，就走了。

　　我心里想：本來(lái)我不會(huì )生氣，可是她的笑讓我感到她在存在捉弄我。我很生氣，下定決心說(shuō)：“我一定要報復！”

　　下午回到學(xué)校，我就叫她“炸雞翅”她很生氣，動(dòng)手重重地打了我一下。她居然打我，我也重重地還了她。一場(chǎng)戰爭開(kāi)始了，要不是同學(xué)阻止，我還不知道這場(chǎng)戰爭什么時(shí)候結束呢。

　　事情過(guò)了很多天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí)，我轉頭看著(zhù)她，她也看著(zhù)我。

　　我們倆都忍不住了，同時(shí)承認了錯誤。我們又像以前那樣放學(xué)一起回家教。我真高興，我們友情又恢復如初了。

　　每天放學(xué)，都能看見(jiàn)我們倆手牽手的倒影。

爭吵的`作文11

　　夜深人靜的時(shí)候，孩子們上床睡覺(jué)了，但是文具盒里的文具沒(méi)有休息，于是他們開(kāi)始爭論誰(shuí)的技術(shù)好。

　　自動(dòng)鉛筆的哥哥，穿著(zhù)綠色的衣服，盛況空前地說(shuō):“我做出了最大的貢獻。沒(méi)有我，我的`主人不會(huì )寫(xiě)字，我身上還有一塊小橡皮�！�

　　不同意！不同意在喧鬧聲中，身著(zhù)粉紅色衣服的橡膠小姐得意洋洋地走上舞臺。她驕傲自滿(mǎn)地說(shuō):沒(méi)有我，師傅寫(xiě)錯了也改不了，我可以幫師傅拿高分！

　　抗議！抗議！三角尺沖到臺上說(shuō):“沒(méi)有我，師傅是無(wú)法測量直角、銳角、鈍角的，所以我有最大的功勞！”每個(gè)人都在喋喋不休地爭論。

　　這時(shí)，文具盒叔叔上臺了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):你們都很有用，沒(méi)有一個(gè)不行！

　　所有人都無(wú)言以對，滿(mǎn)臉通紅！

爭吵的作文12

　　今天有幾支彩色鉛筆在吵架。

　　藍色彩筆說(shuō)：“我是大自然中最有用的顏色，沒(méi)有了我天空就沒(méi)有了色彩！”紅色彩筆說(shuō)：“我才是大自然中最有用的，沒(méi)有了我花兒就沒(méi)有那么嬌艷了！”黑色彩筆說(shuō)：“我才是最有用的，沒(méi)有了我就沒(méi)有了黑夜！”白色鉛筆清了清嗓子，說(shuō)：“我才是大自然中最最有用最純潔的顏色，我在天空中還有非常多的伙伴，它們還能夠變成小雨滴滋潤大地！”

　　忽然一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)敲了敲筆盒說(shuō)：“不要吵了，不要吵了，你們都是大自然中不可缺少的色彩，缺了哪種都不行，你們都是有用的.！”你們說(shuō)小鳥(niǎo)說(shuō)得對不對？

爭吵的作文13

　　數學(xué)簿里吵吵鬧鬧的，吵吵鬧鬧的是一些數字符號。

　　首先，根號大聲地說(shuō)：“我想把一個(gè)數字變成另一個(gè)數字，都行，在數學(xué)中我最重要”。根號的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑。頂不服氣的是小數點(diǎn)，它對大家說(shuō)：“要是沒(méi)有我，數字就不能準確表示，數字就變得一塌糊涂”。分號反對小數點(diǎn)，他喊叫：“要不是我，數字就像一團面糊”。大于號、等于號、小于號一齊大聲叫著(zhù)：“要是沒(méi)有我們，數字就沒(méi)大沒(méi)小了”�！�…大家爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交。數學(xué)簿公公一本正經(jīng)地對大家說(shuō)：“你們都重要，少一個(gè)，數學(xué)王國就沒(méi)有那么奧妙了”。聽(tīng)了數學(xué)簿公公的`話(huà)，大家都慚愧地低下了頭。從此以后，它們互相幫助，為人們學(xué)習數學(xué)提供更多的方便。

爭吵的作文14

　　每個(gè)人都有跟別人爭吵過(guò)。

　　就在前幾天，上課的時(shí)候，突然王老師說(shuō)：“JACK，請上來(lái)做第三小題。我突然想出了一個(gè)名字來(lái)，叫“炸K”。連續兩節課都著(zhù)樣叫他（方偉南），方偉南突然叫了一句“洗衣粉”！頓時(shí)，我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣，到了第二節課，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，方偉南說(shuō)：“這道題怎么做？”我說(shuō)：“不知道�！比缓笥趾莺莸牡闪怂�一眼。

　　到了第三節課，是思品課，老師說(shuō)：“待人要寬容，不能心胸狹窄！”我楞住了，仔細想想是我不對，因為我忽略了兩點(diǎn)，第一：給同學(xué)起外號是不對的；第二：方偉南是個(gè)不喜歡外號的人。

　　直到了下午，我用一張紙在上面寫(xiě)了“對不起”三個(gè)大字。我的.心非常緊張，怕方偉南沒(méi)有看到紙條，過(guò)了第一節課，方偉南沒(méi)有看到，到了第二節下課時(shí)方偉南才看到了，可他并沒(méi)有說(shuō)什么。（因為他比較沉默）

　　第二天，我又跟他和好了。

爭吵的作文15

　　一次課間，我和我的同桌鄭姮吵了一架。

　　并不是因為她不借我彩筆我生氣，而是因為她碰了我的胳膊肘，我手里的鋼筆不聽(tīng)使喚，弄破了作業(yè)本。

　　我火冒三丈，吼了她一句，她急忙說(shuō)：“對不起�！蔽倚南耄骸皩Σ黄�？她肯定是故意的，我要整整她�！蔽页驕仕龑�(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我狠狠地碰了她一下。只見(jiàn)她的作業(yè)本上留下了一條長(cháng)長(cháng)的劃痕。她轉過(guò)頭瞪了我一眼，說(shuō)：“你這是故意的�！蔽一亓怂�一句：“誰(shuí)叫你先碰我的�！彼�憋紅了臉說(shuō)：“我，我又不是故意的.�！�

　　我本來(lái)還想再爭兩句的，可我聽(tīng)了她的這番話(huà)，我開(kāi)始不安起來(lái)，心想：我錯怪她了，再說(shuō)，我不應該因為這一點(diǎn)小事而計較。

　　我低下頭輕聲對她說(shuō)：“對不起，是我錯了，請原諒我�！彼�笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們和睦相處吧！”

　　以后我們再沒(méi)有為一點(diǎn)小事而爭吵了。

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