寫(xiě)給老師的信15篇（集合）
寫(xiě)給老師的信1
尊敬的幼兒園園長(cháng)及老師：
你們好！我是學(xué)前一班小漪的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹代表小漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。
我的孩子是四周歲入園，現在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因為有老師陪著(zhù)。每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的.身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了自理能力，而且能讓孩子體會(huì )到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動(dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習和生活，現在小漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(cháng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心這一切的切都歸功于我們的老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長(cháng)和老師對小漪成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝世紀星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信2
尊敬的老師：
您好!
老師，您是知識的園丁，用知識澆灌祖國未來(lái)的花朵;老師，您是知識的源泉，給予我們永不枯竭的動(dòng)力;老師，您是黑暗中的光亮，為我們照亮前進(jìn)的方向。
回想一年級的我，剛來(lái)到學(xué)校的第一天，那時(shí)的我覺(jué)得老師是很“厲害”的，但是當我來(lái)到教室里，才發(fā)現你是那么的'和藹可親，您關(guān)心全班每一個(gè)人的情況，教會(huì )我們各種知識和道理，我也越來(lái)越和您親近，同時(shí)也感謝您教會(huì )我們人生的道理。
記得在三年級的一次期中考試，那次數學(xué)我竟然考了個(gè)B，到了第二天的中午，你讓我到辦公室里去，原以為你會(huì )把我批評的體無(wú)完膚，可是我來(lái)到您的辦公室，只見(jiàn)您面帶微笑，然后用平和的語(yǔ)氣給我講解那些錯題，您當時(shí)講的是那么認真、那么仔細，我也在那里全神貫注的聽(tīng)。自從那一次起，我的數學(xué)成績(jì)再也沒(méi)有考過(guò)90分以下，不得不說(shuō)，您真是一位認真負責、誨人不倦、耐心十足的老師。
老師，您“俯首甘為孺子�！钡木�，讓我終身難忘，不知不覺(jué)快要畢業(yè)了，在即將離別的日子里，感謝您對我的諄諄教導、殷切付出，祝您以后工作順利!
王冠程
10月27日
寫(xiě)給老師的信3
尊敬的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
您們好！
在此，我懷著(zhù)無(wú)比感動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們游覽……一直堅持到活動(dòng)結束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目……場(chǎng)面是多么的溫馨！
真像幸福的大家庭！孩子們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著(zhù)自己的心情、放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想、認真的表演準備的`節目、雖然準備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè )，孩子們的優(yōu)秀表現也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)！感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(cháng)、感謝可愛(ài)的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂(lè )！祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)！祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信4
敬愛(ài)的老師們：
您好!
幾載寒暑，桃李芬芳。第xx個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!
斗轉星移，難忘您數千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(cháng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的鎮定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開(kāi)啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點(diǎn)滴，用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引導我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的`大;是你們無(wú)私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的大學(xué)子。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”;難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠!
師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的大學(xué)子將繼續秉承“規格嚴格，功夫到家”的校訓，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為大美好的明天而不懈努力!
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節日愉快，工作順利!
此致
敬禮!
學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信5
老師：
您好！我是您用了4年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小花，您使用知識養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，您知道嗎？人們常說(shuō)“一日為師，終生為父”您教了我們4年，比我們父親對我們還要好，不管將來(lái)您還是不是我的老師，可是您在過(guò)去的4年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，4年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……今天，是我為您過(guò)的第5個(gè)教師節，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的`那片百花怒放的花園，因為那里有62朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第五個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )……
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信6
親愛(ài)的王老師：
謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我，疼愛(ài)我。
您還幫我實(shí)現了一個(gè)巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。
但，您，王老師，還在一如既往的支持我。
我在那兒玩的很開(kāi)心，學(xué)到了無(wú)數個(gè)意想不到的'知識和文化。
再次衷心感謝您!!!
祝王老師天天都有好心情!
您的學(xué)生：楊淇
寫(xiě)給老師的信7
尊敬的家長(cháng)：
你們好
很感謝家長(cháng)能夠在百忙之間讀這份書(shū)信，首先我代表中心小學(xué)所有家長(cháng)委員會(huì )以及全體師生向你們表示衷心的感謝，正是因為你們的無(wú)私奉獻改變了學(xué)校的辦學(xué)條件，給大家的學(xué)習創(chuàng )造了機會(huì )，捐款助學(xué)確實(shí)是很有功勞的，再次感謝大家。
我們學(xué)校的師資力量相對來(lái)說(shuō)還是很雄厚的，這幾年來(lái)學(xué)校一直都在想辦法改變學(xué)校的當前環(huán)境，相比較其他的村鎮小學(xué)，當前我們學(xué)校的環(huán)境確實(shí)是比較落后的，根本無(wú)法適應現代化的數學(xué)教學(xué)新要求，所以在家長(cháng)們的幫持下。我們本次捐資助學(xué)的活動(dòng)，到目前為止已經(jīng)籌集了幾萬(wàn)元，農村孩子也可以享受到跟縣里孩子一樣的創(chuàng )學(xué)條件，希望大家能夠在9月份的時(shí)候來(lái)到我校參觀(guān)。
你們用仁愛(ài)之心回到了我們，我們也會(huì )以此回報，確實(shí)不知道拿什么回報你們，所以我們老師在日常的生活中一定要扎扎實(shí)實(shí)勤勤懇懇的教學(xué)生學(xué)習，學(xué)生在未來(lái)的日子里也會(huì )好好學(xué)習，天天向上，用優(yōu)秀的'成績(jì)去回報家長(cháng)，也希望你們能夠得到我們這微不足小的回報。
我們一定會(huì )把家長(cháng)的愛(ài)心一點(diǎn)一點(diǎn)的傳遞下去，讓你們捐贈助學(xué)的精神發(fā)揚光大，讓大家關(guān)注學(xué)生的教育問(wèn)題，幫助學(xué)生更好的完成教學(xué)使命，這種風(fēng)氣一定要永遠的流傳下去，千言萬(wàn)語(yǔ)，不知道該怎么對你們說(shuō)，也不知道該怎么感謝你們，真心的祝愿你們更感謝你們的無(wú)私奉獻。
現在學(xué)校一天一天準備竣工了，很感謝家長(cháng)對我們的無(wú)私奉獻，更感謝家長(cháng)百忙之中能夠把助學(xué)款送過(guò)來(lái)，我們再也不用風(fēng)吹日曬的學(xué)習了，農村的孩子也可以在安詳的環(huán)境下好好學(xué)習。白老師能做的有什么呢？除了向你們表示誠摯的感謝，剩下的就是好好教育孩子，讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，用更好的成績(jì)回報每個(gè)人。
千言萬(wàn)語(yǔ)不知道該怎么和大家說(shuō)，只能說(shuō)很感謝你們，如果不是你們絕對不會(huì )有現在的教育環(huán)境，謝謝你們，再次感謝。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信8
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xxxx班的全體老師們：
你們好！
我們是xx班xxxx小朋友的家長(cháng)。首先非常感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的'感到特別欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日�，F在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)
程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一起開(kāi)會(huì )，作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現在xx在老師們的幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！
我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)每個(gè)角落，影響著(zhù)他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xxxx的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這么
優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好！
xxx家長(cháng)
xx月xx日
寫(xiě)給老師的信9
尊敬的園領(lǐng)導、老師：
你們好!
我是蒙六班劉xx的家長(cháng)，我家孩子是20xx年9月份來(lái)貴園的，半年期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，尤其是上周我看完孩子們精彩的元旦表演后，我感覺(jué)我家孩子變了，不再是從前那個(gè)愛(ài)哭，害羞的孩子了，而變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗的小男子漢!回想半年來(lái)，我家孩子從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)小朋友，懂禮貌，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都與貴園的教育分不開(kāi)。蒙六班的三位老師衛元元、范芳芳、周嬌艷對孩子們和藹可親，對家長(cháng)熱情周到，整天與孩子們相伴，不僅要關(guān)心孩子的生活，還要教育孩子們
課程，工作量大還十分辛苦，正是她們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)了孩子們的快樂(lè )成長(cháng)。
現在我家孩子在家里能自己吃飯、玩耍，不像以前那樣事事依賴(lài)大人，每天回家還能唱兒歌、背唐詩(shī)，還能說(shuō)出同班小朋友的名字，家里來(lái)客人了能很禮貌的`給客人打招呼了，回想以前家里來(lái)客人了孩子還哭鬧，看著(zhù)孩子的改變，真是讓我們很感動(dòng)!
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，感謝喜洋洋幼兒園的領(lǐng)導和老師們，祝福咱們喜洋洋幼兒園越辦越好，成為所有小朋友的快樂(lè )家園!
蒙六班劉xx家長(cháng)：
20xx年1月1日
寫(xiě)給老師的信10
敬愛(ài)的老師：
您好!
光陰如梭，歲月匆匆。在我即將告別小學(xué)階段，步入初中的殿堂學(xué)習時(shí)，我要衷心的對您道一聲“謝謝!”
當我從一個(gè)懵懂的小女孩，膽怯的步入這個(gè)校園，再從一個(gè)充滿(mǎn)自信的少年，懷揣夢(mèng)想的離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，是您，手把手的教導，心與心的交融，辛勤無(wú)私的呵護所至。
我清楚地記得當年轉入這所學(xué)校的時(shí)候，對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)好奇，但內心總有一絲害怕和些許惶恐。當您似乎有意提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，我顫顫巍巍的舉起小手，您帶著(zhù)鼓勵的目光叫出我的名字，記得您還當眾特別表?yè)P了我!此后我在課堂上越發(fā)的積極，在您的鼓勵下逐漸建立了自信，開(kāi)始適應這里的學(xué)習環(huán)境，與同學(xué)們歡笑一片，好似如魚(yú)得水一般。還記得來(lái)這里的'第一次語(yǔ)文考試，考的不好，問(wèn)題主要出在作文上。您非但沒(méi)有責怪，還耐心細致的給我指導：“寫(xiě)作文時(shí)首先要選準主題，然后緊扣主題自由發(fā)揮，不能寫(xiě)跑題了�！蹦�建議我多看看作文選和其他課外書(shū)籍，學(xué)習別人的寫(xiě)作手法，多積累好的詞匯語(yǔ)句。
您的諄諄教誨就像滴滴甘露，滋潤我干裂的心田。激勵我不斷進(jìn)取，伴隨我茁壯成長(cháng)。下個(gè)學(xué)期很快就會(huì )開(kāi)始，又會(huì )有一群可愛(ài)的小朋友成為您的學(xué)生。我想再過(guò)幾年，等他們小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，他們一定也會(huì )和我一樣，發(fā)自?xún)刃牡南蚰f(shuō)一聲“感謝!”
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信11
張老師：
您好。我是六年二班的學(xué)委郭威，今天寫(xiě)這封信主要是感謝您前兩天找我談話(huà)。那天我跟一班的顧艷吵架，后來(lái)造成兩個(gè)班差點(diǎn)打起來(lái)的后果。您找我了解了事情經(jīng)過(guò)之后，先是批評我不應該這樣解決問(wèn)題，但是又肯定了我的堅持是對的。
您說(shuō)很多時(shí)候伸張正義也要講究方法，不應該當面爭執，這樣會(huì )讓同學(xué)更尷尬，也會(huì )發(fā)生矛盾，大家還會(huì )打架受傷。我完全可以先制止不對的行為，把這件事告訴老師，然后多關(guān)心同學(xué)。
談話(huà)之后我也認識到了自己的錯誤，我以后遇到類(lèi)似的事情能處理的`更好。我也會(huì )和班上的同學(xué)們說(shuō)好，不要因為這件事再起爭執，也不要再多議論這件事了。相信我能把后面的事情處理好，謝謝老師！
寫(xiě)給老師的信12
尊敬的老師:
你們好！其實(shí)當我下筆的時(shí)候，我不知道自己應不應該給你們寫(xiě)這封感謝信。但是回想一下自己，在這三年的時(shí)間里，好像也并沒(méi)有對你們認真的表達一些感謝之情。我覺(jué)得我也知道，如果再不給你們寫(xiě)這封感謝信的話(huà)，恐怕在以后也就沒(méi)有機會(huì )給你們寫(xiě)了。我是一個(gè)比較內向靦腆的人，如果我們面對面的話(huà)，我恐怕不能夠將自己的內心話(huà)全部說(shuō)出來(lái)。所以我決定通過(guò)書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě)出內心中我對你的感謝之情。這次考試對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)非常重要的考試，也決定了我們以后進(jìn)入學(xué)校的.名額。
雖然說(shuō)在考試之后成績(jì)并沒(méi)有那么快出來(lái)，但是我也已經(jīng)能夠知道自己的成績(jì)應該還是到水平線(xiàn)之上的。因為在考試的時(shí)候，我感覺(jué)自己會(huì )超常發(fā)揮。這幾天的考試期間，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了許多一樣。每天考試對我來(lái)說(shuō)都是一種看不見(jiàn)的壓力背負在我自己的身上。等到考試全部結束之后，我才感覺(jué)自己的身心那么舒暢，好像非常輕松一樣。很多學(xué)生，很多同學(xué)在考完試之后并不會(huì )再去每天。復習反而會(huì )珍惜這段時(shí)間和同學(xué)們在一起溝通交流。暢談未來(lái)美好的生活。我在考試結束之后也是這樣的，但是我的內心始終覺(jué)得自己并沒(méi)有考好，雖然說(shuō)感覺(jué)能夠發(fā)揮出色，但是一直在緊張自己的成績(jì)。我感謝各位老師在我們考試之前的那段時(shí)間里面日益業(yè)績(jì)的幫助我們鞏固基礎知識，不斷的復習，不斷的看一些知識點(diǎn)。
這是各位老師的努力，才讓我在這一方面得到了快速的成長(cháng)。在試卷發(fā)到我的手里的時(shí)候，我發(fā)現里面的許多知識點(diǎn)自己在這段期間都在不斷地練習。所以在寫(xiě)題目的時(shí)候比較舒暢，心理也給出了相應的起來(lái)方法�，F在我們在初中的時(shí)間已經(jīng)所剩不多了，所以我才會(huì )在這最后的時(shí)間里給各位老師的選項這一封感謝信。感謝你們對我的培養和栽培，也祝愿你們能夠身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：xxx
時(shí)間：xxx
寫(xiě)給老師的信13
尊敬的楊老師：
你好！
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢？我十分喜歡你，期望你能再教我們，因為你是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的'老師！從一年級到三年級，你教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補習功課；
有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，你從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是你為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是你教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節，你都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的，你都微笑著(zhù)鼓勵，你讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，你用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天，我們是你園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝你，深深地感謝你！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信14
尊敬的x教師：
我是從廣西玉林來(lái)讀大學(xué)的一名普通的學(xué)生，因為在中學(xué)期間做了一些微缺乏道的工作——幫助教師管理學(xué)校，平時(shí)又比較地努力學(xué)習，于是學(xué)校給時(shí)機我參加中國共產(chǎn)黨，讓我成為一名榮耀的預備黨員。
開(kāi)學(xué)我把預備黨員的材料交給輔導員的時(shí)候感覺(jué)是如釋重負的，因為這材料已經(jīng)完成轉達了，但想不到第二天卻被告知材料錯誤，預備黨員身份不被成認，根本材料被作廢處理，還被疑心真實(shí)性，當我繼續詢(xún)問(wèn)下去時(shí)卻被教師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的心情當時(shí)真的是跌落到谷底，可是又苦于當時(shí)課程多，沒(méi)方法，說(shuō)是人坐在教室，心已經(jīng)不知飛哪了?下心理科的時(shí)候我跟教師說(shuō)了這件事，她啟示我有實(shí)力的人可以從頭再來(lái)，但在此之前先爭取一番。中午我打給中學(xué)團委教師，教師聽(tīng)了一下子也懵了，教師也沒(méi)遇到過(guò)這樣被不成認身份的事，因為下午還有課我就沒(méi)多說(shuō)了。晚自習完畢后跟高中朋友聊天，他們也只能是表示撫慰了。后來(lái)想想心理教師的`話(huà)，有所明白，自己去爭取，同時(shí)有心理準備，不行重新來(lái)的覺(jué)悟。于是第二天就找律師，先咨詢(xún)這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當的權益，是絕對應當得到維護的”、“咨詢(xún)費什么的不用了，有什么事情打給我，盡量幫助”。
20xx-9-11
寫(xiě)給老師的信15
敬愛(ài)的老師們：
又一載寒來(lái)暑往，又一樹(shù)桃李芬芳。值此教師節即將來(lái)臨之際，校學(xué)生會(huì )、校研究生會(huì )謹代表全體首經(jīng)貿學(xué)子，祝全校老師們節日快樂(lè )!
今天，我們懷著(zhù)誠摯的敬意，向您表達真誠的感謝。
師者，傳道授業(yè)解惑也。您傳授給我們知識，告訴我們要厚積薄發(fā);您帶領(lǐng)我們實(shí)踐，培養我們求真務(wù)實(shí)。您始終秉持"崇德尚能、經(jīng)世濟民"的育人理念，努力將我們塑造成為適應當代經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要、德智體美全面發(fā)展、理論基礎扎實(shí)、知識面較寬、富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應用型人才。
您一直也在做我們的良師益友。是您讓我們明白，要從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。是您給我們勇氣去開(kāi)拓創(chuàng )新，要求我們襟懷坦蕩;是您引領(lǐng)我們走到寬廣世界的`入口，給我們見(jiàn)識和想象。仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。我們崇拜您的學(xué)問(wèn)，要不斷勇敢追尋;我們感恩您的教誨，會(huì )嚴格自我要求;我們心念您的辛勞，愿一直努力前行。期待不久的將來(lái)，我們步入社會(huì )，還能時(shí)常跟您談笑風(fēng)生，讓您引以為傲。
有人曾這樣稱(chēng)贊老師：您不是演員，卻吸引著(zhù)我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)當代青年的靈魂。這些話(huà)語(yǔ)雖不是我們原創(chuàng )，但也深深道出了我們的心聲�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字也未必流芳。但首經(jīng)貿學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步真實(shí)彰顯著(zhù)您的辛勤付出，深刻在我們心里的教誨和關(guān)懷將化作我們生命的永恒。
最后，我們代表全體首經(jīng)貿學(xué)子再次道一聲：老師，節日快樂(lè )!衷心祝愿您身體安康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下，教壇吐馨香!
校學(xué)生會(huì )、校研究生會(huì )
20 年9月8日
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