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中國夢(mèng)調查報告|調查報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的中國夢(mèng)調查報告|調查報告，歡迎大家分享。
為了詳細調查有關(guān)在校中學(xué)生“吃零食”習慣的現象，筆者不僅在班上開(kāi)展了一些“問(wèn)卷調查”，還暗中查訪(fǎng)學(xué)校小賣(mài)部及學(xué)校周邊零食店，以期能獲得完備的一手資料�，F就以多次的調查結果整理如下：
一、中學(xué)生吃零食的原因
1、生活水準的提高。從調查的結果來(lái)看，80%的學(xué)生的家庭比較富裕，父母要么是有固定的高收入者，要么家庭中都有合法的經(jīng)濟的收入。平時(shí)的節氣，特別是春節期間，子女都能獲得很多的“壓歲錢(qián)”。據統計，103名學(xué)生中，“壓歲錢(qián)”達500元以上者有25%。
2、家長(cháng)的溺愛(ài)。部分學(xué)生的父母都在外面打工，常年沒(méi)有回家，很少對子女的身心有貼心的關(guān)懷，常常以金錢(qián)的方式來(lái)表達自己的愧疚。這樣的學(xué)生達到40%以上。
3、環(huán)境的影響。無(wú)論在任何地方，都可以看見(jiàn)大人人們隨意地啃食零食，而且隨意地亂扔，學(xué)生看到眼里，記在心里。學(xué)生有句口頭禪：他都在吃嘛。有這種想法的在9%左右。
4、深受請客風(fēng)的影響。由于受到社會(huì )請客風(fēng)的影響，部分學(xué)生的頭腦里，也產(chǎn)生了今天你請我吃了一包，明天我就得請你吃一袋，以還人情。
5、受廣告、電視等媒體的影響。調查中看到學(xué)生常常受廣告、電視食品廣告宣傳影響，看什么包裝希奇，色彩鮮艷就選購什么，卻不過(guò)問(wèn)它的營(yíng)養！
6、享受型。有這種想法的學(xué)生雖然不多，但也不可忽視它的影響力。追求物質(zhì)的享樂(lè )，是他們整天關(guān)注的事情，吃零食也不在話(huà)下了。
7、放松心態(tài)。部分學(xué)生認為吃零食，特別是甜食可以使人的心情愉悅，心里感到輕松自然，于是，久而久之，所謂“放松”也成了學(xué)業(yè)沉重的學(xué)生們吃零食的原因之一。
從調查的結果分析看，主要存在以上幾點(diǎn)原因。那么，如何看待中學(xué)生吃零食這一現象呢？中學(xué)生吃零食究竟存在一些什么問(wèn)題呢？
二、中學(xué)生吃零食存在的危害
1、影響食欲。如果經(jīng)常吃零食，如以餅干、方便面等替代一日三餐，必然會(huì )造成孩子胃腸消化活動(dòng)的規律的破壞，嚴重影響子女的食欲。最后影響孩子的身體健康。
2、影響味覺(jué)。零食中的酸、甜、咸各種味道都非常的強烈刺激，經(jīng)常吃，會(huì )造成對孩子味覺(jué)的破壞，如某些牌子的方便面里，有極其辛辣的調料，經(jīng)常食用，會(huì )導致孩子的味覺(jué)遲鈍，進(jìn)而對一般的飲食根本不足以引起食欲，影響孩子的生長(cháng)發(fā)育。
3、破壞生理調節規律。人的身體器官都有它活動(dòng)的規律，到了一定的時(shí)候，所以我們到了一定的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生饑餓的感覺(jué)，就是這個(gè)道理。那么，經(jīng)常吃零食。常常就強力打破這種規律，必然就會(huì )對身體器官產(chǎn)生危害，嚴重時(shí)，可能會(huì )危及生命。
4、加重胃腸負擔。經(jīng)常吃零食會(huì )加重人的胃腸負擔，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì )減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。
5、有利于不良習慣的養成。吃零食是不分時(shí)間和場(chǎng)合的，常常是不洗手，不分地點(diǎn)而食用。如在公路邊，大街上，邊走邊吃。不僅有損身體健康，還會(huì )養成不良的飲食習慣，造成疾病的侵害。
6、污染環(huán)境。絕大多數吃零食者，都是把零食包裝隨意扔掉，對環(huán)境造成破壞。甚至少數學(xué)生把零食帶到教室，更不得學(xué)習。
針對中學(xué)生吃零食的習慣，筆者也與其他教育者進(jìn)行了多次的分析討論，有人也認為孩子吃零食并不是一件壞事，只要把握一個(gè)度，不要經(jīng)常吃就行了；同時(shí)認為，要解決學(xué)生經(jīng)常吃零食這一困擾教育者的問(wèn)題，只能進(jìn)行疏導，不能用“釜底抽薪”的辦法，即堵塞不如疏導！
三、解決中學(xué)生吃零食的有效策略
1、加強教育，認識危害。中學(xué)生正處在一個(gè)可塑性很強的生理、心理階段，因此，我們有必要對他們進(jìn)行生理、心理的教育，讓他們正確對待“零食”，認識經(jīng)常吃零食對自我身體有哪些危害性，以期達到警醒的目的。
2、培養學(xué)生良好的飲食習慣。習慣是養成的，一種壞的習慣同樣是這樣養成的，那么，我們可以用“習慣去克服習慣”（托馬斯·坎佩斯語(yǔ)），以良好的飲食習慣替代學(xué)生的不良習慣。
3、要具有包容心態(tài)。有時(shí)，面對學(xué)生的一些不良飲食習慣，我們不必大驚小怪、小題大做。就給予學(xué)生以諄諄教誨。而不是一看見(jiàn)學(xué)生吃零食就大發(fā)雷霆，大聲喝斥。如果這樣，就會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生排斥心理，得不償失。
4、控制零花錢(qián)。一些學(xué)生家長(cháng)，特別是獨生子女的家長(cháng)，或父母不在身邊的學(xué)生，家長(cháng)常常會(huì )覺(jué)得自己對子女沒(méi)有遲到應有的責任，于是，就以金錢(qián)的方式進(jìn)行“彌補”，這也造成了學(xué)生亂用錢(qián)的壞習慣。因此，要控制學(xué)生的零花錢(qián)，要有目的地控制給孩子的零花錢(qián)，這樣就能使學(xué)生做到不該買(mǎi)的不買(mǎi)，不該吃的不吃，能有效地控制學(xué)生吃零食。
5、定時(shí)定量吃零食。既然學(xué)生吃零食的現象一時(shí)無(wú)法消除（為什么一定要消除呢？其實(shí)偶爾的零食也是有益的）何不采取一定的措施進(jìn)行限制！引導學(xué)生在固定的時(shí)間零食，學(xué)生反而會(huì )快樂(lè )期待點(diǎn)心時(shí)間的來(lái)臨！最好的時(shí)間應設在正餐前一至二小時(shí)，供給量不要太多，以免影響正餐的食欲。
6、統一發(fā)放零食。由于市面上賣(mài)的零食，大部分都含有大量的油、糖、香料和其他添加劑，香味濃郁，對健康不利。由學(xué)生自己購買(mǎi)，因分不清神經(jīng)質(zhì)成分，不利于健康�？梢杂蓪�(zhuān)人統一購買(mǎi)，統一發(fā)放，這樣既減少了學(xué)生隨意吃零食的不良習慣，也對學(xué)生的文明行為習慣的形成和身體健康有益。
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