[優(yōu)]老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文1
有人說(shuō)：“老師不在校，全班亂了套�！苯裉�，我們班的班主任楊老師去別的學(xué)校聽(tīng)課了，雖然語(yǔ)文課有別的老師來(lái)代課，可是早讀課和放心班沒(méi)有老師，只有兩個(gè)班長(cháng)在上面看管。
早上，我們都安靜地坐在教室里，等著(zhù)老師來(lái)給我們上早讀課�？墒堑攘撕镁美蠋煻紱](méi)進(jìn)教室，這時(shí)，一名同學(xué)跑進(jìn)了教室，大聲說(shuō)道：“老師今天去別的學(xué)校聽(tīng)課了，不來(lái)上課�！甭�(tīng)到這句話(huà)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。調皮鬼沈潘航開(kāi)始嗨起來(lái)，趙子睿也開(kāi)始在那里亂竄，害得幾個(gè)想好好學(xué)習的同學(xué)都不能專(zhuān)心了。兩位班長(cháng)在上面，看著(zhù)下面沸騰的教室，只能無(wú)可奈何地敲打著(zhù)教鞭，可是下面無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應都沒(méi)有。整個(gè)班級二分之一的人在玩，三分之一的人在大談特談，只有少數人在認真地看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)一名同學(xué)沖了進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)道：“快點(diǎn)坐好，老師來(lái)了�！甭�(tīng)到后，同學(xué)們像腳底抹油似的，回到自己的座位上，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，同學(xué)們也沒(méi)看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，就有同學(xué)出門(mén)望風(fēng)。哪有什么老師，走廊上空空如也，一個(gè)人也沒(méi)有。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)乘大家不注意，溜了出去，才發(fā)生了這個(gè)鬧劇。
終于上課了，同學(xué)們也安靜了不少，可是這種狀態(tài)沒(méi)有持續多久，同學(xué)們又開(kāi)始嗨起來(lái)了。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)地到了放心班，兩個(gè)班長(cháng)也管得精疲力竭了，楊老師也該來(lái)了。在楊老師沒(méi)來(lái)班級之前，同學(xué)們又玩翻了。只聽(tīng)見(jiàn)“快還給我�！边@一聲大叫，我們抬頭一看，調皮鬼潘喆涵和王威在教室里追逐起來(lái)。其他的同學(xué)在自己的座位上和周?chē)腵人大談特談。同學(xué)們正談得起勁，一名同學(xué)沖了進(jìn)來(lái)，大聲喊道：“一級警報，一級警報。楊老師正在向我們班進(jìn)軍�！甭�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們像老鼠進(jìn)洞似的，以0.01秒的速度回到自己座位上，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。過(guò)了一小會(huì )兒，楊老師走進(jìn)了教室，問(wèn)：“今天你們乖不乖��？”“乖！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。唉，真是睜眼說(shuō)瞎話(huà)啊。楊老師還表?yè)P了我們，說(shuō)我們長(cháng)大了，越來(lái)越乖了。
老師不在的時(shí)候，班級就像炸開(kāi)了鍋，而老師在的時(shí)候，班級里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。想真正做到老師在與不在一個(gè)樣，真是不容易��！
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文2
“鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛以百米沖刺的速度向教室跑去，然而，班主任早已穩如泰山地端坐在教室里，看到男生們滿(mǎn)頭大汗的樣子，她又嘮叨著(zhù)：“叫你們下課不要在走廊里奔跑……！”“緊急通知，請各班班主任老師現在就到階梯教室集中開(kāi)會(huì )�！蓖廴�，這個(gè)通知來(lái)得真是及時(shí)哦！
俗話(huà)說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。老師一走，同學(xué)們立刻活躍起來(lái)了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，跑到這兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話(huà)，走到那兒同那個(gè)聊聊天兒。連值日班長(cháng)都不太自覺(jué)。瞧，劉宇航這個(gè)“卑鄙小人”，趁他的同桌不注意時(shí)，一下子就把她的文具盒“轉移”到別人的抽屜里了。那家伙，都快趕上《武林外傳》里的'“盜圣”白玉湯（白展堂）了，而我們的“被害者”還毫不知情地在跟好友談笑風(fēng)生呢。劉宇航不禁為他的“高超技藝”沾沾自喜。這時(shí)，有人“揭發(fā)”了劉宇航的“罪惡行徑”，在同桌的“審問(wèn)”下，他竟然還一臉無(wú)辜地說(shuō)：“你……你……你怎么可以冤枉好人，尤其是我這個(gè)帥得驚天地，泣鬼神，迷倒萬(wàn)千美少女的超級無(wú)敵大帥哥劉宇航！”“嘔吐！”“暈倒！”“你吹牛都不打草稿��？”四周的同學(xué)聽(tīng)了，紛紛說(shuō)道�！拔刮刮�，這是血淋淋的事實(shí)啊，同學(xué)們！”“真是白癡一個(gè)，血淋淋這個(gè)詞是用在這兒的嗎？你到底會(huì )不會(huì )用形容詞��？真是的，沒(méi)給你陽(yáng)光，你就燦爛成這樣了，那要是給了你陽(yáng)光，我們還不都被你曬暈了��？”我壓了壓他囂張的氣焰，又繼續說(shuō)道：“我，全宇宙最公正、最公平的學(xué)習委員證明，毛其羽的文具盒之所以會(huì )出現在別人的抽屜里，是因為這全都是劉宇航的杰作！”“我……”劉宇航剛要為自己辯解，老師回來(lái)了。
哎，真希望以后老師不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都能自覺(jué)守紀，該做什么做什么，做時(shí)間的主人，做學(xué)習的主人！
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文3
今天中午，全校老師臨時(shí)緊急召開(kāi)重大的會(huì )議，我們班的午休便成了自由活動(dòng)課。陳老師說(shuō)了幾句話(huà)以后就“咚、咚、咚”地下樓了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)活躍起來(lái)：我們班的三個(gè)搗蛋王離開(kāi)自己的座位去串位聊天了；也有兩個(gè)同學(xué)覺(jué)得口渴，到飲水機旁喝水去了；好幾個(gè)同學(xué)趕緊從抽屜里抽出小人書(shū)，津津有味的看了起來(lái)；女生們三三兩兩地圍成了一圈在聊天說(shuō)笑……教室里一片混亂。
在混亂中我突然看到周君濤悄悄離開(kāi)座位走出教室并順手關(guān)上教室門(mén)，也許是下樓去吧？大約過(guò)了三四分鐘，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙回到座位上，喝水的也來(lái)不及站在飲水機旁邊聊天邊喝水了，忙向座位跑，看小人書(shū)的也忙藏起來(lái)，在一邊談笑風(fēng)生的也趕忙坐得端端正正的。俞承煊忙中出錯，隨手拿起一本書(shū)胡亂地翻了起來(lái)，竟把書(shū)拿反了，但也顧不上倒過(guò)來(lái)；何翰羽用書(shū)擋住自己忍不住笑的臉，裝著(zhù)專(zhuān)心致志學(xué)習的樣子……
教室的門(mén)猛地被推開(kāi)了，同學(xué)們沒(méi)想到是進(jìn)來(lái)的不是班主任，而是周君濤。周君濤大笑起來(lái)，還大聲說(shuō)道：“像吧！我像班主任吧？快！快！快叫我周老師！”惹得同學(xué)們笑得笑、罵得罵，說(shuō)：“你太過(guò)分了吧，嚇死我們了！”此時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，知道上當了，于是教室里又掀起了放肆的笑浪。
大家笑過(guò)后，周君濤回到座位，津津有味看起來(lái)了黃睿給他的小人書(shū)——《神奇寶貝》，他一邊看一邊說(shuō)道“就這里，超精精彩的！”他還一邊看一邊偷偷地笑著(zhù)，好像完全沉醉在故事里了，看完了“神奇寶貝”，周君濤又去女生群里湊熱鬧，看到一位女生手里有個(gè)超好看的`本子，一閃身就把本子搶過(guò)來(lái)，惹得那位女生一直追著(zhù)他滿(mǎn)教室跑。真是沒(méi)事找事��！
“陳老師回來(lái)了！”不知道是誰(shuí)報警似的喊了一聲，傾刻間，教室里又恢復了平靜，班主任推開(kāi)了教室門(mén)，看到我們的“專(zhuān)心致志”學(xué)習的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
我的心久久平靜不下，在想：雖然我們騙過(guò)了老師，難道讀書(shū)是為老師嗎？……
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文4
“叮鈴……叮鈴……”上課鈴打響，同學(xué)們如同洪水般涌進(jìn)教室，勢不可擋。每個(gè)人都回到自己的座位。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……老師還是沒(méi)有如期而至。
原本寂靜的教室，像一鍋水漸漸沸騰，同學(xué)們有的在交頭接耳；有的在傳紙條……你聽(tīng)！教室里傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)的聲音：
“喂！你說(shuō)老師怎么還不來(lái)？這都上課十分鐘了！”
“鬼知道。老師不來(lái)才好呢！”
“說(shuō)的也是！”
“咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲，同學(xué)們立刻端正，有的在書(shū)桌上擺放著(zhù)書(shū)；有的在裝腔作勢地朗讀；有的在裝模作樣地埋頭寫(xiě)作業(yè)�？块T(mén)的同學(xué)，見(jiàn)大家都準備好“作戰”，便小心翼翼地打開(kāi)門(mén)�！敖裉�，班……班主任開(kāi)會(huì )去了，大家自習吧！”還沒(méi)等秦子涵進(jìn)來(lái)，“萬(wàn)歲！”“萬(wàn)歲！”一陣陣歡呼聲響徹校園。
這下，教室可真正沸騰了。那“書(shū)呆子”李文冉從書(shū)包中掏出課外書(shū)，書(shū)的一頭在外邊，一頭還在書(shū)包里。這其實(shí)也是她的萬(wàn)全之策，如果發(fā)現老師駕到時(shí)，為自己留有“后路”。想到這兒，她低下頭，津津有味地讀起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)喜悅之情，不時(shí)還要抬頭斜著(zhù)眼睛關(guān)注教室的門(mén)。
“��！”“哎呦！”“搗蛋鬼”劉慧樂(lè )又在貓腰，進(jìn)行“地下活動(dòng)”——抓女生的辮子了。一個(gè)個(gè)女同學(xué)被欺負得叫苦不迭。你瞧！他鉆到賀欣妍桌子下，伸手抓出筆袋，正當他暗自竊喜之時(shí)，沒(méi)注意到賀欣妍虎視眈眈地瞪著(zhù)他，笑里藏刀地說(shuō)道：“你好呀？爬行者！”劉慧樂(lè )頓時(shí)毛骨悚然，像個(gè)機器人，吃力地扭動(dòng)著(zhù)頭，對著(zhù)她苦笑著(zhù)�！鞍�！”一聲慘叫，他一下子被賀欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我贏(yíng)了！”一旁的郝悅伊激動(dòng)地說(shuō)道。原來(lái)是她與棋友切磋時(shí)，獲得了勝利。老師助理馮詩(shī)然看著(zhù)亂哄哄的教室，大叫：“老師駕到，老師駕到！”透過(guò)她的.雙眼，我仿佛看到那燒不盡的怒火。同學(xué)們一溜煙回歸原位，等待老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，“偵察員”王剛爬在門(mén)框上探頭張望，見(jiàn)四周無(wú)人。他就招手示意大家，老師沒(méi)來(lái)。
同學(xué)們又開(kāi)始放肆了，唉！老師不在的時(shí)候，班里真是亂成一鍋粥了！
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文5
俗話(huà)說(shuō)，老師不在校，學(xué)生亂了套。今天下午第二節課老師就離開(kāi)教室那么一會(huì )兒，班上就上演許多“精彩”的節目。
老師剛出門(mén)，班上還算安靜。還沒(méi)一分鐘，班上就熱鬧起來(lái)了，有的手舞足蹈起來(lái)，有的忙著(zhù)轉后桌聊起天來(lái)，有的大聲嚷嚷，自然也有老老實(shí)實(shí)坐著(zhù)看書(shū)的……你瞧，黃學(xué)錐一溜煙站了起來(lái)，拍拍檀 魯圣的肩，說(shuō)：“魯圣，借我本音樂(lè )書(shū)，潤潤嗓子�！碧呆斒ヒ菜憷�，眨眼工夫，一本音樂(lè )書(shū)就到了黃學(xué)錐的手上。黃學(xué)錐拿到書(shū)后，就自由自在地唱了起來(lái)：“新修公路，進(jìn)山洼咧，汽車(chē)嘀嘀…… ”黃學(xué)錐正想“把汽車(chē)開(kāi)到苗家”，就被同桌陳英半路攔截了。本一絲不茍看書(shū)的同桌陳英被吵得心煩意亂，怒氣沖天，“嘀什么嘀？煩死了！”一手把黃學(xué)錐手里的書(shū)拍蓋在桌子上。黃學(xué)錐也火了， 手往桌子上一拍，吼道：“我唱我的，關(guān)你什么事？”陳英越來(lái)越生氣，騰地一下站了起來(lái)，但她身上的'火氣像突然被澆滅了似的，和藹地說(shuō)：“那，我請你別唱了，好嗎？”這下黃學(xué)錐瞢了，但只愣 了那么一小會(huì )兒，又張口大聲唱起來(lái)：“汽車(chē)嘀嘀到苗家……”林麒看不去了，為陳英打抱不平，沖著(zhù)黃學(xué)錐，“聽(tīng)了你的歌，我會(huì )吐�！彼呎f(shuō)，還弓著(zhù)腰，一手捏著(zhù)嗓子，一手著(zhù)捂著(zhù)嘴，做出嘔吐 的動(dòng)作來(lái)。這下可把黃學(xué)錐惹毛了，他怒氣沖沖地一書(shū)蓋在陳英的手上，陳英撲在桌上“哇哇”大哭起來(lái)，黃學(xué)錐驚慌失措……
我正等著(zhù)看看黃學(xué)錐如何收拾這爛攤子，突然聽(tīng)見(jiàn)蘇晶晶大叫一聲：“老師來(lái)了！”這喊聲一點(diǎn)兒都不亞于一顆重量級炸彈。班級頓時(shí)安靜下來(lái)。黃學(xué)錐還沒(méi)來(lái)得及把腳放好，就一把將音樂(lè )書(shū)塞進(jìn)抽屜 ，拿起一張考卷裝模作樣地看了起來(lái)。我也忙拿起一本書(shū)，不管是正是反，亂翻一頁(yè)，裝作全神貫注看書(shū)的樣子。班上鴉雀無(wú)聲，曉琪探出腦袋往外一看，“哪有老師的影子？”這下蘇晶晶可完蛋了， 大家瞪大眼睛，“哪有老師？哪有老師？”大家你一言我一語(yǔ)，把正凝思苦想奧數難題的程志芳驚動(dòng)了，“別吵了！”他握緊拳頭，整個(gè)臉緊繃著(zhù)，組成了一個(gè)“怒”字。大家都驚呆了，一瞬間安靜了 下來(lái)�？刹恢l(shuí)膽大，學(xué)著(zhù)程志芳的粗嗓子，壓低聲音說(shuō)道：“別吵了�！边@下，教室里可真的是笑翻了天。
也就在這時(shí)，老師真的來(lái)了……
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文6
“叮零零……….”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場(chǎng)上往教室走的時(shí)候響了起來(lái)，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見(jiàn)同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上，整個(gè)教室可以用一個(gè)詞來(lái)形容“鴉雀無(wú)聲“。
可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，老師的身影都沒(méi)有出現在教室里。這時(shí)，班里的幾個(gè)調皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。我們的值勤班長(cháng)丁子涵站了起來(lái)，一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”！同學(xué)們哪聽(tīng)她的呀，他們還想趁老師不在的時(shí)候多玩會(huì )咧。這時(shí)，荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫(xiě)上四個(gè)字不就得了？哪四個(gè)字？”我好奇的`問(wèn)�！氨�?yè)P”！批評！
丁子涵并沒(méi)有聽(tīng)荊賽薇的意見(jiàn)。李方明和盧揚這倆雙簧又開(kāi)始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來(lái)的，你看看習作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材�！薄罢f(shuō)的對��！”只見(jiàn)丁子涵黑板上寫(xiě)了四個(gè)大大的白字：看習作二！盧楊按捺不住自己的費話(huà)了，就叫：“老師八成在門(mén)外邊………….”。
我們全班都向前門(mén)投去疑問(wèn)的目光，可我們的“看門(mén)”大使崔賢杰把門(mén)一拉，自己的一顆頭露了出去，他一會(huì )兒左瞧瞧一會(huì )兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進(jìn)來(lái)后，男生們就問(wèn)：老師在外邊沒(méi)？他搖搖頭。
哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時(shí)丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。此時(shí)，我們班可用一句話(huà)說(shuō)：亂成了一鍋粥！
就在同學(xué)們討論的正激烈時(shí)，班長(cháng)又拉開(kāi)門(mén)，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見(jiàn)他若無(wú)其事的關(guān)上門(mén)，沖大家堆了一個(gè)笑臉�！扒�！”班里全體同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語(yǔ)氣詞。
又過(guò)了一兩分鐘，我們的老師終于回到了班里，同學(xué)們的眼神跟著(zhù)他走到了講臺上，老師一轉身看到黑板上的四個(gè)大字問(wèn)：誰(shuí)寫(xiě)的？“丁子涵”！我們喊了起來(lái)。
老師轉身寫(xiě)下了八個(gè)大字：當老師不在的時(shí)候�！安皇前�，真的猜對了？”男生們開(kāi)始笑了。
��！原來(lái)老師不來(lái)上課真的是別有用意��！
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文7
我們班可是全校聞名的“調皮班”，課間，我們可鬧騰著(zhù)呢。不過(guò)往日，我們最怕上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師那嚴厲的目光會(huì )讓人望而生畏，所以英語(yǔ)課時(shí)我們都很收斂，生怕激怒了老師那隨時(shí)可能爆發(fā)的火山，可是，上次那節英語(yǔ)課……
事情是這樣的：“叮鈴鈴——”，伴著(zhù)清脆的鈴聲，英語(yǔ)課開(kāi)始了，可MissLiu說(shuō)這節課要聽(tīng)課去，讓我們寫(xiě)作業(yè)，我們按耐住內心的激動(dòng)，表面上應承著(zhù)，裝出乖巧聽(tīng)話(huà)的樣子。一等她離開(kāi)，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，吵的吵，別提有多高興了！雖然我是班長(cháng)，但我也忍不住啦，不愿意再做“乖乖女”了，拿出我最?lèi)?ài)的笑話(huà)書(shū)和大家一起分享�！皳v蛋鬼”小紅和小亮索性登上講臺，為大家表演起了小品。他們一會(huì )兒模仿大陸范趙本山，一會(huì )充當港臺腔曾志偉，逗得大家捧腹大笑，看來(lái)我們班也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，表演人才一籮筐嘛！還有的同學(xué)甚至拿出了牛肉干和糖果，教室里頓時(shí)香氣四溢，方圓“十幾米”都能聞到，茶館似的教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
“咚咚……”熟悉的腳步聲在樓梯上響起，“柳老師回來(lái)啦！”門(mén)口的通訊員吶喊，同學(xué)們立即回到座位，趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)，卻不知道作業(yè)都放反了。柳老師“銳利”的目光掃視教室，沒(méi)有發(fā)現異常，眼里流露出贊許的目光，把我們狠狠地表?yè)P了一番，作業(yè)也減少了，這時(shí)候我瞄了一眼大家，發(fā)現他們和我一樣都露出了慚愧的表情，我們都是畢業(yè)班的學(xué)生了，老師們那么辛苦的.為我們付出，并且那么相信我們能有所起色，我們著(zhù)實(shí)應該好好反省一下自己的行為啊，我深深的自責著(zhù)，下決心以后不再這樣了，課后一討論，我的決定得到了全班同學(xué)的一致贊同！
時(shí)間過(guò)去一陣了，那會(huì )老師不在的時(shí)候，我們是“大王”，而今往后，老師不在的時(shí)候，我們會(huì )怎樣呢，請拭目以待吧！
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文8
今天下午最后一節課，本來(lái)是語(yǔ)文老師上的，而且要寫(xiě)作文。我向來(lái)對作文沒(méi)什么好感，因此十分不高興。下午最后一節課到了，鈴聲響了許久，也不見(jiàn)語(yǔ)文老師來(lái)。慢慢的，教室里漸漸出現了竊竊私語(yǔ)聲：“老師怎么還不來(lái)呀？”“語(yǔ)文老師從不晚來(lái)的呀？”“今天到底是怎么了？”這時(shí)，我心里也在想：對呀，語(yǔ)文老師從不晚來(lái)，是不是今天忘了呢？“靜下來(lái)！我去叫老師！”值日班長(cháng)劉倩岑吼道。誰(shuí)知此時(shí)，全班都安靜下來(lái)。我心里僥幸地想：老天保佑！語(yǔ)文老師千萬(wàn)不要來(lái)！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師不在�！币宦�(tīng)這話(huà)，剛剛還鴉雀無(wú)聲的班級一下子沸騰起來(lái)，歡呼聲，拍手聲不絕于耳。值日班長(cháng)劉倩岑再一次發(fā)動(dòng)那高音炮似的大嗓門(mén)，可這一次卻收效甚微�！皳v蛋大王”陳龍把英語(yǔ)書(shū)卷成一個(gè)筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學(xué)都紛紛積極響應陳龍的號召，“蘿卜頭”羅軍大喊：“打牌打牌！斗地主啦！三缺一！”“靜下來(lái)！”劉倩岑喊道�！安遄齑笸酢辟M志恒一臉壞笑：“為什么要靜下來(lái)��？”我則忙著(zhù)約劉志和邵帥周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球��？”那牛屎豎起小指結結巴巴地說(shuō)：“不……不敢去……的是……是這個(gè)�！眲①会哌^(guò)來(lái)，朝我大吼一聲：“別吵！”我油嘴滑舌地說(shuō)：“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來(lái)?yè)v什么亂？閑事少管�！贝藭r(shí)，教室里依然人聲鼎沸，簡(jiǎn)直成了茶館和集市。這時(shí)，一個(gè)同
學(xué)大喊：“老師來(lái)了��！”同學(xué)們一聽(tīng)，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語(yǔ)文書(shū)，不時(shí)伸出腦袋，看有沒(méi)有老師的.身影；有的趕緊低頭做作業(yè)，但耳朵卻正聽(tīng)有沒(méi)有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表?yè)P�？墒�，窗外哪里有半點(diǎn)老師的影子？虛驚一場(chǎng)。唉，我們這些六（3）班的壞小子們，老師在時(shí)，表現得十分懂事，老師不在時(shí)，卻又如此“放肆”，真是名副其實(shí)的兩面派！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，從容地走到講臺前說(shuō)：“同學(xué)們，今天的作文題目是?老師不在的時(shí)候?�！薄鞍�？”同學(xué)們一片嘩然。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文9
別的老師都說(shuō)我們班這好那好，其實(shí)老師不在的時(shí)候，那真是一團糟！
“叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴又響了起來(lái)，剛才還熱熱鬧鬧的操場(chǎng)立刻寂靜了下來(lái)。我們班和別的班一樣，個(gè)個(gè)都挺直腰板，整整齊齊地坐在座位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。老師來(lái)了，她告訴我們他要去多媒體教室開(kāi)會(huì )，所以這節課寫(xiě)作業(yè)，別看我們上課時(shí)像一個(gè)乖乖兔，其實(shí)背地里調皮的很。一聽(tīng)到這消息，別看同學(xué)們表面上不樂(lè )意，其實(shí)啊，背地里偷偷樂(lè )著(zhù)呢！一開(kāi)始，教室里安靜得出奇，好像連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。隨著(zhù)腳步聲越來(lái)越遠，教室里也開(kāi)始不安分起來(lái)。一開(kāi)始只有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，但，等到聽(tīng)不見(jiàn)老師的腳步聲的時(shí)候。同學(xué)們就暴露了本性：聊天的'聊天，傳紙條的傳紙條，甚至有幾個(gè)膽子肥的還站了起來(lái)大聲喧嘩。幾個(gè)靠窗的“搗亂分子”充當“哨兵”，他們不時(shí)把頭伸出去，看看老師來(lái)了沒(méi)。幾個(gè)膽大包天的“危險分子”竟然還敢跑出去，在走廊上打鬧。把一切看在眼里的班長(cháng)，怎么能不管？她站起來(lái)大聲喊道：“不要吵了！再吵我就記名字了！聽(tīng)到?jīng)]有！外面的那幾個(gè)，給我回來(lái)！再不回來(lái)我就要記你們名字！”但，那幾個(gè)“危險分子”也不是好惹的，他們反駁道：“記就記！難道我們還怕你一個(gè)班長(cháng)不成？來(lái)記我名字��！”“好！這是你說(shuō)的，可別后悔！”說(shuō)著(zhù)班長(cháng)毫不留情地在白板上記下了他們幾個(gè)的大名。但，記名字也只是杯水車(chē)薪，不一會(huì )兒，同學(xué)們又吵了起來(lái)。那幾個(gè)“危險分子”玩得最瘋，他們帶著(zhù)一些同學(xué)一起瞎吵吵。班長(cháng)見(jiàn)此現狀，知道無(wú)論怎么說(shuō)，他們也不會(huì )聽(tīng)的了。于是她坐到座位上，任他們胡鬧，她也不管了。
突然，一位“哨兵”傳來(lái)消息：“老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！”一聽(tīng)到老師來(lái)啦，那幾個(gè)“危險分子”立刻安靜下來(lái)急忙掏出課本和作業(yè)，擺在座位上，裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)。老師一進(jìn)門(mén)就看到了那幾個(gè)同學(xué)的大名。呵呵，那幾個(gè)同學(xué)吃到苦頭了吧。
后來(lái)那幾個(gè)“危險分子”不敢在再么放肆了，他們在老師不在的時(shí)候雖然還是老樣子，但不敢不服從班干部的管理了，只有班干部一出手，他們立刻就會(huì )安靜下來(lái)。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文10
已經(jīng)是小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期了，各種馬不停蹄地趕課，鋪天蓋地的練習，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，想不到，今天竟然可以“放縱”整整一節課。雖然隔壁班傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，卻擋不住我們對“自由”的追求，教室里像炸開(kāi)了的油鍋，沸騰無(wú)比。
事情是這樣的。上課鈴響了，同學(xué)們像平常一樣做好課前準備。不一會(huì )兒，老師急匆匆地走進(jìn)教室，手里什么也沒(méi)拿。
這是怎么回事？只見(jiàn)老師一聲不吭地拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)醒目的大字——自習，然后告訴我們，這節課她有事，讓大家自己學(xué)習。老師說(shuō)完轉身就走了，她前腳剛踏出門(mén)口，同學(xué)們就忍不住歡呼起來(lái)�？刹皇锹�，整整一節課的放松時(shí)間，大家怎么可能沉得住氣？
同學(xué)們有的大呼小叫，有的趴在桌上東張西望，有的甚至唱起了歌……我開(kāi)始時(shí)還能認真地練字，可周?chē)唤^于耳的喧鬧聲一直在向我“招手”，不停地引誘著(zhù)我。終于，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了……我看到坐在前面的彤彤似乎很無(wú)聊，就放下筆，拍了拍她的肩膀：“哎，發(fā)什么呆呀，干脆我們聊天吧�！庇谑俏覀z開(kāi)始談天說(shuō)地，笑得合不攏嘴，前仰后合。聊得正起勁呢，突然聽(tīng)到有人喊：“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦……”只見(jiàn)窗口邊的一個(gè)同學(xué)一邊叫著(zhù)一邊收回身子坐好。大家嚇得臉色蒼白，生怕被老師罵個(gè)狗血噴頭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。每個(gè)人都在裝模作樣，有的把腰挺得直直的，兩手放好；有的假裝津津有味地看書(shū)。我也趕緊抓起筆，做出認真寫(xiě)字的樣子，忽然瞄見(jiàn)斜前方的一個(gè)同學(xué)正端正地坐著(zhù)，可書(shū)卻拿反了。我想笑，卻又拼命地忍住�！斑诉诉恕�，腳步聲越來(lái)越近，不過(guò)卻沒(méi)有進(jìn)教室，膽大的.同學(xué)伸頭一看，��？原來(lái)是別班的老師經(jīng)過(guò)呀！
哎，我的媽呀，這不是坑人嗎？真是虛驚一場(chǎng)，嚇死我們了。同學(xué)們有的拍著(zhù)胸口念叨著(zhù)“好險好險，菩薩保佑呀”，有的一直在做深呼吸，緊接著(zhù)教室里爆發(fā)出一陣哄笑，大家你指著(zhù)我，我扯著(zhù)他，都在為剛才發(fā)生的事情笑得不亦樂(lè )乎。我們如同快樂(lè )的小鳥(niǎo)，又嘰里呱啦地說(shuō)起話(huà)來(lái)。教室上空彌散著(zhù)各種嘈雜的聲音。
“叮鈴叮鈴——”哦，下課了，快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快！
這時(shí)，老師真的來(lái)了，她說(shuō)：“下節課要完成作文《當老師不在的時(shí)候》�！�
哦，原來(lái)如此！
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文11
國不可一日無(wú)君，意思就是一個(gè)國家不可以沒(méi)有君主，否則必定會(huì )天下大亂。同樣，班也不可一時(shí)無(wú)師，否則就是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)上課鈴悠然響起，同學(xué)們的苦日子又來(lái)了，又是一節該死的語(yǔ)文課。才上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉地坐在自己的座位上，等待解放鈴的想起�？傻攘嗽S久，老師都沒(méi)有來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，隔壁班語(yǔ)文老師慢吞吞地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，你們老師開(kāi)會(huì )去了，你們在教室里認真背書(shū)，有事來(lái)隔壁班找我�！闭f(shuō)完，老師就走了。我心想：我們的苦日子到頭了，趁老師不在，得好好放松一下，反正老師一時(shí)半會(huì )也回不來(lái)。瞬時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們把書(shū)向上一扔，慶祝起來(lái)，有說(shuō)有笑的。李明同學(xué)指著(zhù)門(mén)大叫道：“快去關(guān)門(mén)，現在是我們的天下了！”說(shuō)罷，王東同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去把門(mén)關(guān)上，還裝模作樣的拿個(gè)板凳坐在那為我們放哨，一見(jiàn)有了哨兵，我們就放心了，變得更加放肆。
“淘氣包”楊小文興致勃勃地沖到講臺上，學(xué)著(zhù)老師的樣子，左手拿粉筆，右手拿著(zhù)書(shū)，胡亂翻一頁(yè)，一臉嚴肅地為我們講課，逗的`全班同學(xué)哈哈大笑。愛(ài)搞怪的小張同學(xué)自然也不甘落后，只見(jiàn)他把筆當木棍，文具盒、桌子幾乎成了他的鼓，他拿著(zhù)筆走在教室里，這兒敲一下，那兒敲一下，還自己給自己搞了個(gè)配音，“和諧、動(dòng)聽(tīng)”的自創(chuàng )神歌立馬響徹整間教室。很快，同學(xué)們都學(xué)著(zhù)他開(kāi)始自創(chuàng )歌曲，打鼓的打鼓，唱歌的唱歌，有的同學(xué)甚至站到桌子上跳舞，歡快的氣氛無(wú)法言狀。
“咚咚咚”，門(mén)外傳來(lái)老師的敲門(mén)聲，全班同學(xué)立馬坐好，由班長(cháng)去開(kāi)門(mén)，我們還大聲地背著(zhù)書(shū)。只見(jiàn)老師笑瞇瞇地問(wèn)我們：“老師不在，你們有沒(méi)有自覺(jué)背書(shū)��！”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“有！”在老師轉頭那一瞬間，我們得意地笑了。老師啊，您怎么這么好騙呀！
老師不在時(shí)，真是太爽了，希望以后多有幾節這樣的課！
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文12
今天吃完飯后走進(jìn)教室，發(fā)現老師破例沒(méi)寫(xiě)中午默寫(xiě)的內容，我疑惑了：今天不用默寫(xiě)了嗎？我活到座位上，看見(jiàn)郭文慧正在寫(xiě)著(zhù)什么。一問(wèn)才知道，今天老師是故意不來(lái)，讓我們觀(guān)察老師不在的時(shí)候，等下要寫(xiě)作文。我們前后四人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起紙和筆，就開(kāi)始捕捉同學(xué)們的動(dòng)作為寫(xiě)作文做準備。嘿，此時(shí)我們班級還真的像“菜市場(chǎng)”。
我右邊的一條男生，一個(gè)個(gè)都在“高談闊論”，話(huà)說(shuō)起來(lái)沒(méi)玩沒(méi)了，上課時(shí)的“沉默”全沒(méi)了，莊炟回過(guò)頭去和疏寅生閑聊，說(shuō)得眉飛色舞，神采飛揚。吳浩龍和惲昊則背倚著(zhù)墻壁在哪兒嘻嘻哈哈地聊著(zhù)武俠小說(shuō)，不時(shí)發(fā)出幾陣雷鳴般的笑聲。這不，林輝和仇新也加入了這場(chǎng)“口水戰”了，幾個(gè)人聊得不也樂(lè )乎，唾沫飛濺“青梅竹馬”！“我告訴你……”“哈哈哈哈—”完全沒(méi)把這段時(shí)間當上課，簡(jiǎn)直比下課還瘋狂。
突然間，班里不知怎的，變得鴉雀無(wú)聲，我們你看看我，我看看你，又看看后面，隨即爆發(fā)出一陣轟笑，“切—我還以為是老師來(lái)了呢” ……在確定是虛驚一場(chǎng)之后，大家又開(kāi)始大聊特聊了。
講臺上，葉明君和吳錚正嬉笑著(zhù)玩著(zhù)“筆袋大戰”。她們手里都拿著(zhù)筆袋，又都想把對方的筆袋搶過(guò)來(lái)，就這樣一直從講臺上打到座位上。
我后面座位上的成芳，朱奕琳兩位“淡定姐”真能hold住，居然能在菜市場(chǎng)一般的教室里學(xué)習，而且能一心兩用，一邊寫(xiě)字一邊背課文：“冬天，深褐色的海面顯得很凝重……”，唉，我真服了她們了。
和我們隔著(zhù)一天過(guò)道的四人組—王雨瑤、張敉、黃欣和鄭亦琳，不知是碰到了什么搞笑的事兒，笑得前仰后合—鄭亦琳使勁地用手捂著(zhù)嘴，卻還趴在桌子上，在不停地“顫抖”，眼鏡都差點(diǎn)掉下來(lái)了。黃欣笑得東倒西歪，干脆趴在鄭亦琳的`身上，借她的身體支撐著(zhù)。張敉也捂住了嘴巴，但還能從臉上看出了笑意。最夸張的還是王雨瑤，她笑得直接躺在了椅子上，要不是腳在情急之下勾住了桌子的一角，她可能早就滾下去了。
這時(shí)，老師悄悄地出現后門(mén)口，我們大吃一驚，連忙做起了自己的事情，一些在閑聊的人忙收起自己的話(huà)匣子背起書(shū)來(lái)。老師笑嘻嘻地公布了謎底，同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟，還有的直呼上當，看來(lái)除了我們幾個(gè)，剩下的都“中招”了。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文13
“當！當！當……”老師開(kāi)會(huì )的時(shí)間到了，老師一走出教室，班上的同學(xué)不安的心，開(kāi)始有了動(dòng)靜，開(kāi)始暗中起哄。
班上的“大嘴巴”，露出本性，不由自主廣播大放送，講出一些幽默有趣的話(huà)語(yǔ)，逗得大家捧腹大笑、心花怒放，椅子、桌子好像也東倒西歪，整個(gè)教室像是地震過(guò)后的慘模樣，但同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得不能自己。
班上的“動(dòng)感歌星”也來(lái)湊熱鬧，一會(huì )兒敲敲打打，一會(huì )兒跑跑跳跳，個(gè)個(gè)歡欣鼓舞，大家自告奮勇的上臺表演，這群烏合之眾竟沒(méi)有一個(gè)人唱走音；音色猶如 “黃鶯出谷”，歌聲美妙動(dòng)人，美妙的旋律夾雜了一些歡笑與喜悅在教室內回蕩，觀(guān)賞的同學(xué)個(gè)個(gè)拍案叫絕，大家的氣氛也跟著(zhù)活躍起來(lái)，HIGH到最高點(diǎn)。
撲克牌班長(cháng)已無(wú)能為力，不知如何是好，眼睜睜看著(zhù)大家嬉戲打鬧，秩序變得一團亂，平常被老師“呵護”的班長(cháng)及其他干部，都被這失控的情景所打敗，唉！真是領(lǐng)導無(wú)方呀！
有的在教室奔跑，有的在玩耍，還有的在發(fā)糖果、餅干，還有的高談闊論……整間教室就像菜市場(chǎng)一樣，連屋頂都快掀開(kāi)了！雞犬不寧的教室，一下子喧嘩，一下 子吵鬧，吵得隔壁班的同學(xué)舉白旗投降，干部們卻只能搖頭興嘆、束手無(wú)策。只要走過(guò)我們班級，肯定震耳欲聾，摀著(zhù)耳朵立刻逃之夭夭了！
“鬧劇”正上演得精采時(shí)，“報馬仔”大聲斥喝：“老師來(lái)了！”還來(lái)不及轉回頭的他，大家馬上變得井然有序，乖乖的坐在位子上正經(jīng)八百的看書(shū)。老師踏進(jìn)班上的第一步時(shí)，用他那銳利的`眼神瞄了一下班級干部，嚇得他們差點(diǎn)心臟病發(fā)。其實(shí)老師是千里眼、順風(fēng)耳，他應該早已知道，他不在的時(shí)候會(huì )是怎樣的情景！
老師不在的時(shí)候，大家總是意猶未盡，想著(zhù)老師不在時(shí)候的情景，大家都心花怒放！下次老師不在的時(shí)候，又會(huì )是怎樣的精彩畫(huà)面呢？果然，不出我所料，大家好像正在思考，思考著(zhù)下次的情景。
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文14
昨天下午，陳老師去開(kāi)會(huì )之前，向領(lǐng)導說(shuō)明：“要去開(kāi)會(huì )兩節課，得請老師代兩節課�！币苍S是陳老師說(shuō)得太快了，又也許是領(lǐng)導們沒(méi)有聽(tīng)清，總之，他們把開(kāi)會(huì )兩節課聽(tīng)成了只開(kāi)一節課只讓一個(gè)老師來(lái)代了一節課。沒(méi)老師上課的那節課上，教室里頓時(shí)是“放了鴨子”，好比放了假一樣熱鬧。
第二節課“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴打響了整個(gè)學(xué)校。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢，一個(gè)個(gè)跑進(jìn)了教室里。教室里熱鬧非凡。一會(huì )兒，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就都大聲的.說(shuō)話(huà)起來(lái)。這時(shí)，我忽然發(fā)現：同學(xué)們都在下面做小動(dòng)作。我悄悄地回頭看了一眼，只見(jiàn)成佳杰正在和季文軒做小動(dòng)作，同時(shí)又在說(shuō)話(huà)呢。再回過(guò)頭來(lái)，又發(fā)現幾個(gè)差生在走位置。只見(jiàn)郭欣然正趴在地上，用他自創(chuàng )的“狗狗式”從位置上一下子爬到了走道里，爬到馬浩杰的位置上，打了他一個(gè)措手不及，把他下了一跳。
“你嚇死我了！”馬浩杰指著(zhù)郭欣然的鼻子，大聲地抱怨道。
“你還好意思說(shuō)！把我的東西還我�。�！”郭欣然火冒三丈地罵。
于是，他們兩個(gè)，郭欣然，馬浩杰，像兩只瘋頭獅子一樣大聲地吵了起來(lái)。到了后來(lái)，居然又打了起來(lái)。正在這時(shí)，外面有個(gè)老師走過(guò)來(lái)，郭欣然以為她是來(lái)代課的那位老師，立刻做出一副狼狽樣，連滾帶爬地回到了座位。馬浩杰得意洋洋的回頭看了一眼，然后擺出了一副勝利者的姿態(tài)。
郭欣然迅速地跑到教室門(mén)口，像偵察兵一樣的朝外觀(guān)望。
“不好了，不好了！學(xué)校的領(lǐng)導來(lái)了！馬浩杰，拉上窗簾！”
“是！”應慧源回答，然后上氣不接下氣地拉上了窗簾。
一聲沉重的關(guān)門(mén)聲后，兩位領(lǐng)導整了整衣服，走進(jìn)了教室。
“你們教室里為什么沒(méi)有老師上課？”兩位領(lǐng)導問(wèn)道，“你們老師叫什么名字？”
“陳瑩�！薄安恢涝趺礇](méi)來(lái)上課�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地回答道。
他們左顧右盼了一會(huì )兒，掏出了手機，把門(mén)關(guān)上了。
“連歡繼續！”馬浩杰大聲宣布�？墒�，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，數學(xué)老師就來(lái)了。
“啊，怎么會(huì )�。�！”聯(lián)歡結束。
老師終于來(lái)了！
老師不在的時(shí)候優(yōu)秀作文15
“國不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)一個(gè)國家不能一天沒(méi)有君王，如果是這樣，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一時(shí)無(wú)師”，如果有一節課老師外出，班上無(wú)人管的話(huà)，那就會(huì )“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸忘”。寫(xiě)到這兒，我就想起有一次，班主任不在班上的時(shí)候……
一次星期一早上的語(yǔ)文課，我們照常在教室里鴉雀無(wú)聲地等待著(zhù)老師的到來(lái)，老師來(lái)到班上，對我們說(shuō)：“學(xué)校要臨時(shí)開(kāi)會(huì )，我出去一下，你們安靜地寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完，布置了作業(yè)，就出去了。剛開(kāi)始，同學(xué)們還是在認真地寫(xiě)作業(yè)，但過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們看老師還沒(méi)回來(lái)，再加上有的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，班上開(kāi)始“熱鬧”起來(lái)……
只見(jiàn)我們班的“搗蛋大王”——張正夏拿著(zhù)自己的“武器”——作業(yè)本向他的“好兄弟”——黃岱亮砸來(lái)，黃岱亮氣不過(guò)，便拿起本子反砸向張正夏，由于黃岱亮技術(shù)不好，方向沒(méi)掌握好，丟到了有著(zhù)“辣妹子”稱(chēng)號的蔡安娜頭上。蔡安娜氣憤的拍了拍桌子，拿起作業(yè)本向黃岱亮大步走去，走到黃岱亮背后，“啪”地一板，黃岱亮的后腦勺馬上開(kāi)了一朵花。緊接著(zhù)，是一場(chǎng)激烈的'“廝殺”……
看另一個(gè)角落，我們班的“紅蘋(píng)果”歌唱組合也不肯浪費時(shí)間：老王在高聲大唱，威仔和駱駝在一旁用柔美的聲音伴奏，三人在用心地唱著(zhù)歌。
再看看全班，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。同學(xué)們有的在追逐打鬧，圍著(zhù)教室團團轉；有的圍在一堆談天，“國家大事”事事談到；有的在勤奮地趕作業(yè)，寫(xiě)完回家好輕松；還有的則在蒙頭大睡，補充體力養精神嘛……
吵鬧聲、調打聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，突然，坐在窗戶(hù)邊的“通信員”——*仔高聲呼叫：“老師回來(lái)了！”同學(xué)們立即收拾好物品，回到自己的座位上，“勤奮學(xué)習”起來(lái)……
整個(gè)教室又是一片鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有同學(xué)打也沒(méi)有同學(xué)鬧了；談天的同學(xué)也散了；睡覺(jué)的同學(xué)也醒了。老師走進(jìn)班里，看見(jiàn)的還是一片勤奮學(xué)習的景象。
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