(實(shí)用)一起放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的一起放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一起放風(fēng)箏作文1
初春時(shí)節，白云在空中悠閑自在的散步，微風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我叫上圓圓，興沖沖的來(lái)到操場(chǎng)上。圓圓拿著(zhù)風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。起風(fēng)了，我趕緊逆著(zhù)風(fēng)跑，“圓圓，快松手！”我邊跑邊把風(fēng)箏線(xiàn)一松一緊的拉著(zhù)，想讓風(fēng)箏往上飛�？墒�，只見(jiàn)風(fēng)箏在空中像是喝醉酒了一樣，東倒西歪，一個(gè)跟頭栽倒在地�！鞍�！”我和圓圓不約而同的嘆了口氣！我倆重整旗鼓，再來(lái)一次�！捌痫L(fēng)了！起風(fēng)了！”我大喊著(zhù)，“放！”我一手拉著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了起來(lái)，邊跑邊松線(xiàn)，風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)力，努力向上升！“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”圓圓拍著(zhù)手叫好！真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。
抬頭一看，天空成了風(fēng)箏的'舞臺，各式各樣，奇特有趣。你看，有展翅翱翔的老鷹，有輕盈飄舞的小燕子，還有可愛(ài)的小金魚(yú)……有的風(fēng)箏已在天空張開(kāi)翅膀，有的還在努力向上爬升，還有的落下了又被再一次放起�？粗�(zhù)天空飛舞的風(fēng)箏，我忽然明白了，我們就是父母手中的風(fēng)箏，即使我們飛的再高再遠，爸爸媽媽都時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，牽掛著(zhù)我們！
一起放風(fēng)箏作文2
童年，最渴望的就是放風(fēng)箏了。一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，系著(zhù)漂亮的風(fēng)箏，跑啊跑啊，它就飛起來(lái)了。載著(zhù)放風(fēng)箏的人的故事，越飛越高。
風(fēng)箏滿(mǎn)天飛的時(shí)候，是最自由的。它們像小鳥(niǎo)一樣，翱翔于那無(wú)邊無(wú)際的藍天。我常仰望那神秘的藍天，幻想自己也能像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，在天空游蕩。
童年似乎就這么過(guò)去了，轉眼就踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。背上的書(shū)包變沉重了，功課也漸漸多了，擔子越來(lái)越重了。初中關(guān)鍵的三年，是人生的'第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們不能輕視它。
告別童年、告別無(wú)知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠留在記憶里。我們現在只是暫時(shí)把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時(shí)候，它將給我們欣慰。
姐姐說(shuō)過(guò)，年幼的時(shí)候是人最單純的時(shí)候，天真浪漫、單純無(wú)知，對所有事物都充滿(mǎn)了好奇心。捉迷藏、過(guò)家家、到處都是我們的樂(lè )園。走過(guò)幼年是居住的家，有種特別溫馨的感覺(jué)，會(huì )和家鄉產(chǎn)生共鳴。
現在，放風(fēng)箏的那段日子已經(jīng)過(guò)去了，留下的只有想念。
想念風(fēng)箏，更想念童年。
這篇文章抒寫(xiě)自己對童年生活的回憶，對放風(fēng)箏的想念，文中描繪的放風(fēng)箏的情景清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)童心，使文章也有了生命力。結尾點(diǎn)題，表達了對童年的懷念。
一起放風(fēng)箏作文3
星期六下午，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)徐徐，春天的來(lái)臨讓人神清氣爽，我和小東來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，這里已聚集了不少放風(fēng)箏的人了。三五成群，到處熱鬧極了！抬頭一望，只見(jiàn)空中滿(mǎn)是形態(tài)各異的風(fēng)箏：美麗的蝴蝶翩翩起舞，大眼睛的金魚(yú)擺尾游動(dòng)，還有蜿蜒的巨龍，顯得格外霸氣……
這時(shí)，我也趕緊拿出風(fēng)箏，扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，并讓小東雙手舉高風(fēng)箏，等待風(fēng)的到來(lái)。在翹首盼望中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我立刻開(kāi)始向前飛奔，跑出一段距離后，我扭頭對著(zhù)小東喊道：“快松手�！毙|立馬放開(kāi)風(fēng)箏，松手的一剎那，風(fēng)箏往西北方向搖晃著(zhù)飛去，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它便像受傷的小鳥(niǎo)失去平衡，一直往下墜，幸虧被我接住了，沒(méi)被摔壞。然而，我并沒(méi)有灰心，而是將它再次放飛。我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，再一次迎風(fēng)奔跑，再次松手的那一刻，我吸收上一次失敗的經(jīng)驗，專(zhuān)注地扯了扯線(xiàn)。這一次，風(fēng)箏像聽(tīng)話(huà)的'孩子一樣，向上空飛去。風(fēng)箏終于扶搖而上，像一位少女在天空中翩翩起舞，往又高又遠的地方飛去。望著(zhù)漸漸變小的風(fēng)箏，我心中感到特別暢快與自豪。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)放了兩三個(gè)小時(shí)了。在夕陽(yáng)的余暉中，我和小東戀戀不舍地收回風(fēng)箏，踏上了歸途。我喜歡春天，更喜歡在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
一起放風(fēng)箏作文4
在童年我有很多很多的趣事，童年的星星多的就像天空上的星星一樣，在天空中一閃一閃的，美麗極了，有趣極了。然后，我就選一顆“星星”給你們說(shuō)一下吧。
一天下午的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，天空非常的晴朗，抬頭向天空上看，太陽(yáng)都在給我眨著(zhù)眼睛。也就在這一天我和我的媽媽還有弟弟來(lái)到了體育公園放風(fēng)箏。
來(lái)到了體育公園，天空上已經(jīng)有許許多多的漂亮的風(fēng)箏了，有小魚(yú)風(fēng)箏，有奧特曼風(fēng)箏，有帥氣的超人風(fēng)箏，天空天空都被裝扮成了彩色的。我和媽媽各自拿出了自己的風(fēng)箏，我的是一個(gè)帥氣的老鷹風(fēng)箏，而弟弟的就是一個(gè)可愛(ài)的，萌萌的孫悟空風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì )兒，起風(fēng)了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“預備，開(kāi)始！”我的風(fēng)箏起飛了，媽媽和弟弟的風(fēng)箏也起飛了。一個(gè)萌萌孫悟空，一個(gè)天空中的霸主老鷹，真是威武極了！
媽媽的風(fēng)箏越飛越高，可是我的`風(fēng)箏停留在了半空中，絲毫不動(dòng)。我有點(diǎn)兒著(zhù)急了，于是便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶窃趺床拍芊诺倪@么高呢？”只聽(tīng)媽媽回答說(shuō)：“秘密�！彪m然媽媽沒(méi)有告訴我怎么才能放高風(fēng)箏，但是，我看媽媽的手勢一收一放的，我也學(xué)媽媽這樣放風(fēng)箏，果然，風(fēng)箏飛的好高呀！過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)變大了，媽媽讓我快把風(fēng)箏收回來(lái)，可是我沒(méi)有那么大力氣呀！只見(jiàn)風(fēng)箏在空中來(lái)了個(gè)360°旋轉，接著(zhù)，就直接掉了下來(lái)。
這就是我的一個(gè)趣事，我的童年趣事還有很多，這只是選了其中的一個(gè)。
一起放風(fēng)箏作文5
大家一定都放過(guò)風(fēng)箏吧，都喜歡放風(fēng)箏嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我一點(diǎn)都不喜歡，因為我覺(jué)得放風(fēng)箏就是把一張用線(xiàn)拴住的紙放飛到空中罷了，真是無(wú)聊。但是這次，我卻改變了自己的看法，真正體會(huì )到了放風(fēng)箏的快樂(lè )……
今天學(xué)完奧數，我回到家中，看到媽媽手中拿著(zhù)風(fēng)箏，一臉興致勃勃的樣子，而我卻在心中暗自叫苦：哇！又要無(wú)聊了！媽媽看看我，沒(méi)有出聲，而是快速的打開(kāi)手中的風(fēng)箏。咦，這風(fēng)箏是一張連著(zhù)一張的，每一張上面都畫(huà)著(zhù)不同的奧運福娃，數數一共有28個(gè)串在一起，最后一個(gè)還裝飾有綠色的`閃光帶，十分精美。我想：要是把這樣長(cháng)的風(fēng)箏放飛到天空會(huì )是什么樣子的呢？媽媽好像看出了我的心思，接著(zhù)對我說(shuō)：“我發(fā)明了一種新的放飛風(fēng)箏的方法�！币贿呎f(shuō)一邊把我“轟”到了露臺上，我更加好奇了！
不看不知道，一看嚇一跳。媽媽把風(fēng)箏貼墻反放下去，風(fēng)一吹，第一個(gè)風(fēng)箏就隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)又將第二個(gè)第三個(gè)逐個(gè)投放下去。媽媽看準時(shí)機，來(lái)回用力擺動(dòng)線(xiàn)軸，并放開(kāi)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，那28個(gè)形態(tài)各一的“福娃”搖搖擺擺地飛上天空，就像一條美麗的彩帶在空中翩翩起舞，十分好看，我高興得拍起手來(lái)……
有的時(shí)候，事情反著(zhù)來(lái)一下，就會(huì )迎刃而解了，這就像頭向下的風(fēng)箏。人生就是這樣，如果不能成功，那就失敗�？墒侨绻麤](méi)有失敗的絆腳石，那通向成功的階梯又是由什么搭成的呢？改變一種思路，換一種眼光都會(huì )讓自己豁然開(kāi)朗。
一起放風(fēng)箏作文6
春天來(lái)了，天氣變得暖和了。
星期天，我和爸爸一起去野外空地上放風(fēng)箏。
來(lái)放風(fēng)箏的人已經(jīng)不少了。我看見(jiàn)空中飄蕩著(zhù)各種顏色各式各樣的風(fēng)箏，可熱鬧了。有紅色的小鯉魚(yú)，有金色的小蜜蜂，有長(cháng)長(cháng)的'蜈蚣，還有五彩的大蝴蝶……漂亮極了。
我和爸爸帶的是銀色的飛機風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏。爸爸讓我邊跑邊放線(xiàn)，“小飛機”慢慢地飛起來(lái)了，在天空中可神氣了。我高興極了，拼命地跑著(zhù)，想讓風(fēng)箏飛得更高，突然風(fēng)箏被電桿纏住了，這下可把我急壞了。
爸爸找來(lái)一根長(cháng)棍子，費了好大勁才把風(fēng)箏取了下來(lái)。風(fēng)箏又回到了我手里，我拿著(zhù)風(fēng)箏和爸爸高高興興地回家了。
劃動(dòng)幾下，就像是在悠閑地散步。有的好動(dòng)，在盆子里游來(lái)游去。它們的腿用力向后一蹬，就能游出好遠。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在那兒發(fā)愣。我用指尖輕輕一碰水面，它們又機靈起來(lái)，像箭一樣飛出去。有的弓著(zhù)身子平躺著(zhù)，往后一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!
一起放風(fēng)箏作文7
記得也是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我和媽媽在新瀏河邊的草地上放風(fēng)箏。我們在那度過(guò)了快樂(lè )的半天。
我和媽媽來(lái)到了草地的最中央，我提著(zhù)“蝙蝠”風(fēng)箏，拖著(zhù)它就往前跑，可是，飛了一會(huì )兒就掉了下來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏不能順著(zhù)風(fēng)飛，應該逆著(zhù)風(fēng)飛�！蔽液孟穸�，馬上拖著(zhù)風(fēng)箏，往相反方向跑。果然風(fēng)箏飛了起來(lái)，但是還不是飛得很高，所以我又去請教媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“我剛才還沒(méi)說(shuō)完呢！”我難為情地笑了笑，看來(lái)我只能虛心點(diǎn)。媽媽又說(shuō)：“剛開(kāi)始要不停地往前跑，等風(fēng)箏穩住了，再放點(diǎn)線(xiàn)，但還是要不停地拽線(xiàn)�！眿寢尳o我做了個(gè)示范，一開(kāi)始媽媽就把風(fēng)箏放得高高的，后來(lái)因草地太滑了而摔了一跤，我和媽媽都哈哈大笑。
我也照著(zhù)媽媽的`樣子，把風(fēng)箏放得高高的�？墒�，我跑得太快了，媽媽在后面大喊道：“要飛到樹(shù)上了！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏已經(jīng)掛在了樹(shù)上。我和媽媽正急著(zhù)呢，可風(fēng)箏卻像我們眨著(zhù)調皮的眼睛，怎么拽也拽不下來(lái)，好像要和旁邊一棵樹(shù)上的蝴蝶風(fēng)箏做伴哩！
由于剛下過(guò)雨，我和媽媽身上都是泥巴，但我們玩得很開(kāi)心！
一起放風(fēng)箏作文8
有一天，爸爸幫我做一只風(fēng)箏，四四方方一張紙，我們拿起七彩筆，畫(huà)上我最喜歡的小白兔，送它一根可口的紅蘿卜，兩根大大的門(mén)牙，三條彩色的彩帶，為它裝扮得五彩繽紛，準備在天空中飛翔。
藍藍的天，白白的云，綠油油的草地，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)細細的一條線(xiàn)，跑呀跑！風(fēng)來(lái)了，媽媽放開(kāi)手中的風(fēng)箏，我盡情奔跑，風(fēng)箏開(kāi)心的飛上天了，小鳥(niǎo)也來(lái)湊一腳，一望無(wú)際的天空，風(fēng)箏滿(mǎn)天的美麗景象，讓我欣喜若狂的大叫：哇！好漂亮的一幅畫(huà)！
午后的草地上，滿(mǎn)滿(mǎn)的人潮，抬頭仰望天空，盡是一只只的風(fēng)箏鳥(niǎo)，布滿(mǎn)了胸懷廣闊的藍天，五顏六色真是美呆了！我的心也跟著(zhù)翩翩起舞，飛翔在天空中的'鳥(niǎo)群里，拉著(zhù)風(fēng)箏，快樂(lè )的追尋我的夢(mèng)想。
風(fēng)來(lái)了！風(fēng)來(lái)了！風(fēng)箏不受控制了，拉著(zhù)與我聯(lián)繫的細線(xiàn)，直往藍天白云飛去，快樂(lè )翱翔于天空中。我也跟著(zhù)它的腳步，展開(kāi)迷人的羽翼，盡情的旋轉，享受著(zhù)涼風(fēng)吹拂，只有風(fēng)箏與我的美好時(shí)光。
風(fēng)箏呀！你應該是自由的，但是又怕你迷失方向，找不到回家的路，只好系上一條隱形線(xiàn)，讓你知道我對你的擔心，等你玩累了，別忘了回到我的身邊，我最親愛(ài)的風(fēng)箏��！
一起放風(fēng)箏作文9
春天來(lái)了，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。趁著(zhù)半日閑暇，人們都來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
小明和小華也加入其中，盡情地玩耍。小明在前面拉著(zhù)線(xiàn)，小華在后面舉著(zhù)燕子風(fēng)箏。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。就在這時(shí)，小明揮手示意說(shuō)道：“小華，準備好了沒(méi)？我說(shuō)‘三二一’咱們就開(kāi)跑，等我說(shuō)‘放手’，你就撒開(kāi)風(fēng)箏�！薄昂玫�！”小華滿(mǎn)懷期待地說(shuō)道。小明和小華都擺出跑步的姿勢，小明高聲喊道：“三二一，沖！”他倆飛快地跑啊跑，像兩支離弦的箭一樣快�！案o我，快點(diǎn)！”小明扭頭說(shuō)道。小華高舉著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)道：“放心吧！”就在這時(shí)，起風(fēng)了。小明見(jiàn)狀趕忙說(shuō)道：“放手！”小華聞言將手一撒，燕子風(fēng)箏果然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，小明左拉一下，右扯一下，燕子風(fēng)箏在風(fēng)中自在地舞動(dòng)著(zhù)。
小紅羨慕極了，想請他們幫自己放風(fēng)箏，小明和小華爽快地答應了。不一會(huì )兒，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)，小鳥(niǎo)湊到風(fēng)箏旁，嘰嘰喳喳地叫喚著(zhù)，仿佛在向“燕子”和“蝴蝶”問(wèn)好呢！不遠處，有一家子也在放風(fēng)箏，小孩拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，專(zhuān)注地看著(zhù)那飛得又高又遠的`風(fēng)箏。大人們依偎著(zhù)，看著(zhù)遠方的美景，空氣里充滿(mǎn)了溫馨。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的笑聲也越來(lái)越響，湊成了一幅爛漫幸福的畫(huà)面。
一起放風(fēng)箏作文10
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場(chǎng)的上空，飛著(zhù)一群小動(dòng)物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數不勝數，告訴你們吧！這是人們放的風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢(mèng)中喚醒，抬頭望去廣場(chǎng)就變成了人們放風(fēng)箏的游樂(lè )場(chǎng)，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽(yáng)光下盡情的歡笑；有的'大人帶著(zhù)孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛(ài)好者來(lái)與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)爸爸抖著(zhù)線(xiàn)軸，飛快的跑起來(lái)�！鞍�！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著(zhù)花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過(guò)線(xiàn)，飛快跑起來(lái)�；仡^望去，只見(jiàn)花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來(lái)。
看著(zhù)漸飛漸遠地“花蝴蝶，”我的心里得意揚揚了！忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬(wàn)里之云掉了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬(wàn)里之云之間，這時(shí)我的心才安定下來(lái)。
看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著(zhù)飛上去了。
一起放風(fēng)箏作文11
星期六上午，陽(yáng)光明媚。老師組織我們去時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。
時(shí)代廣場(chǎng)里雖然長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，但仍然很是寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們立刻分散開(kāi)來(lái)，有的在熟練地組裝風(fēng)箏，一幅自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子；有的在繞風(fēng)箏線(xiàn)，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風(fēng)箏到處亂跑。
看著(zhù)大家忙碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風(fēng)箏，將風(fēng)箏平放在地面上，組裝進(jìn)行得很順利，這使我更加自信了。我拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，接著(zhù)快速地將風(fēng)箏拋到空中，可是一連試了很多次都失敗了。風(fēng)箏失去了平衡，從空中墜落到地面上�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏飛得那么高，我一下失去了信心，像泄氣的皮球。這時(shí)，王宏宇走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們一起放，肯定會(huì )成功的！”在王宏宇的.鼓勵下，我決定再試一次。王宏宇拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊跑一邊喊：“放！”王宏宇用力將風(fēng)箏拋出去的同時(shí)，我迅速地轉動(dòng)線(xiàn)軸放線(xiàn)。我們一起尖叫了起來(lái)：“哇！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”風(fēng)箏越飛越高，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
遠遠望去，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的小狗，有漂亮的燕子，有兇猛的鯊魚(yú)……
看著(zhù)空中的風(fēng)箏，我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。
一起放風(fēng)箏作文12
記得小時(shí)候，我最最希望去干的事情就是和大人們一起去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏可漂亮啦。不過(guò)飛上天空的時(shí)候更漂亮。記得有一次，我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏的架子給支好，然后把線(xiàn)裝好，再把那個(gè)繞著(zhù)線(xiàn)的小握輪握在手里，我們把風(fēng)箏扔到天空，然后一邊跑一邊在心里希望它快點(diǎn)兒飛上藍天，跑了一會(huì )兒，那風(fēng)箏卻絲毫沒(méi)有要飛上藍天的`意思，竟然落了下來(lái)。我失望極了，一邊在心里罵風(fēng)箏，一邊嚷著(zhù)要爸爸帶我再去試一次，爸爸無(wú)可奈何的嘆了口氣，又搖了搖頭，然后寫(xiě)了一下，就拉起幼小的我又去放風(fēng)箏了。只一回，我們十分注意研究了一下這個(gè)風(fēng)箏。這次，我咋心里對風(fēng)箏說(shuō)，風(fēng)箏，風(fēng)箏，求求你了，快點(diǎn)飛起來(lái)吧。
接著(zhù)我就自己拉風(fēng)箏，一邊用力的把風(fēng)箏扔到天空中，就使出吃奶的力氣繞著(zhù)那塊大空地拼命的跑起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我激動(dòng)的叫了出來(lái)。直到現在我還覺(jué)得好笑，我希望風(fēng)箏能重新回到我的身邊，用他的力量把我的夢(mèng)想拖上高高的藍天。
一起放風(fēng)箏作文13
周六的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣！我和好朋友小明、小紅來(lái)到植物園里準備放飛我們珍藏的大風(fēng)箏。
嗬！植物園的小山坡上已經(jīng)聚集了不少放風(fēng)箏的人了。我們頭頂上飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣、有蒼鷹、有金魚(yú)……看，遠處那個(gè)小弟弟剛剛放起了彩色飛機風(fēng)箏，一邊跑著(zhù)一邊笑著(zhù)，他的'爸爸媽媽在一旁欣慰的看著(zhù)，臉上露出幸福的笑容。
小明趕緊拿起自己的沙燕風(fēng)箏對我說(shuō)：“小剛，你來(lái)放線(xiàn)，我舉著(zhù)風(fēng)箏好嗎？”，“好��！”我接過(guò)線(xiàn)軸，小明迎著(zhù)風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏，我側身看著(zhù)風(fēng)箏，一只手握著(zhù)線(xiàn)軸，一只手輕輕的放線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)跑起來(lái)。線(xiàn)越拉越長(cháng)，我越跑越快。小明高興極了，大聲喊著(zhù)：“小剛再快點(diǎn)兒，燕子就要起飛啦！”小紅抱著(zhù)她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇的快步跟著(zhù)我，悄悄對我說(shuō)：“小剛，一會(huì )兒也要幫我放喲！”
不一會(huì )兒，我們沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏都飛上了天空，它們迎著(zhù)春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高。明年我們還要一起放風(fēng)箏，放飛我們的快樂(lè )！
一起放風(fēng)箏作文14
今天陽(yáng)光明媚。一大早，哥嫂便來(lái)了。我左瞅瞅，右看看，終于發(fā)現了一個(gè)大箱子，上面分別寫(xiě)和畫(huà)了一個(gè)風(fēng)箏。打開(kāi)，便是一些七零八亂的碎片，拼在一起，則是一個(gè)四肢健全，仿佛將要翩翩起舞的蝴蝶——蝴蝶風(fēng)箏！
媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“這也有一個(gè)，是你爸帶來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿過(guò)來(lái)一個(gè)雖舊，但紅得似火的`風(fēng)箏，仿佛一只火鳳凰。我拿了一個(gè)風(fēng)箏，便逃之夭夭了。
我站在一個(gè)較高的山坡上，準備將“鳳凰”送上天空，暢游太空。風(fēng)箏還沒(méi)飛上天，就被我踩得快要住院了。我正在研究給它治療時(shí)，哥哥來(lái)了，見(jiàn)我把風(fēng)箏摔成這樣，笑得不成樣子。我反駁道：“它本來(lái)不就是舊的嗎？”哥哥頓時(shí)也無(wú)語(yǔ)了。我便想，反正我的一會(huì )兒就會(huì )飛上天，先不管你們了，我先放了。
我拽著(zhù)繩子跑，“鳳凰”則在我身后，努力地親吻大地，似乎生怕飛上了天，見(jiàn)不到大地。
哥哥嫂子努力地想將“蝴蝶”飛上天，可它像粘了強力膠一般，死活不肯走。
我認真起來(lái)，望著(zhù)風(fēng)箏，趁著(zhù)一股風(fēng)：“一、二、放！飛嘍，飛嘍！”我高興極了。但好事怎么會(huì )多？“呼”地又掉了下來(lái)。哥哥說(shuō)：“是不是風(fēng)箏有問(wèn)題？”我們都很疑惑。后來(lái)，才發(fā)現繩子沒(méi)有放在風(fēng)箏眼睛下面。經(jīng)一陣搗鼓，終于找到了訣竅：可以一個(gè)人在后面舉著(zhù)風(fēng)箏，另一人趁著(zhù)風(fēng)跑。果然，風(fēng)箏很快飛上了天空，迎著(zhù)風(fēng)在空中翱翔。
這一天，我們既放了風(fēng)箏，也明白了，做事情不僅要堅持與智慧，更重要的則是團結。
一起放風(fēng)箏作文15
放假了，我和爸爸一起回老家。我看見(jiàn)老家的小伙伴們都在放風(fēng)箏，真是太有趣了。爸爸看見(jiàn)了我羨慕的樣子，猜到我也想放風(fēng)箏。在那天晚上，爸爸偷偷在大街上給我買(mǎi)了一只五顏六色的風(fēng)箏。
第二天早上，我起床時(shí)看見(jiàn)有一只嶄新的風(fēng)箏出現在我們家的客廳里。我心里想：難道是爸爸給我買(mǎi)的？我一直在猶豫要不要問(wèn)爸爸�？晌也桓覇�(wèn)爸爸這只風(fēng)箏是不是給我買(mǎi)的。就在這時(shí)，爸爸說(shuō)他有些事要出去辦，我聽(tīng)了高興壞了。如果爸爸走了，我不就可以放風(fēng)箏了嗎？見(jiàn)爸爸出了門(mén)，我就迫不及待地要去放風(fēng)箏。我打開(kāi)風(fēng)箏，看見(jiàn)里面有兩根桿子。這是干什么用的？看了說(shuō)明，我才知道這是風(fēng)箏的支架。因為這是我第一次放風(fēng)箏，根本不知道如何組裝風(fēng)箏。我看了又看，終于發(fā)現風(fēng)箏上有兩個(gè)小孔。我把這兩根桿子嘗試放進(jìn)兩個(gè)孔里，終于將風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我看見(jiàn)還有一團線(xiàn)，我想這應該是風(fēng)箏線(xiàn)。我找到了線(xiàn)頭，把這根線(xiàn)放進(jìn)拴線(xiàn)的一個(gè)小圓口里，打了個(gè)結。風(fēng)箏線(xiàn)終于拴好了，我拿著(zhù)風(fēng)箏跑了出去。我感到微風(fēng)吹到我的臉上，我把風(fēng)箏高高地舉起來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)，我感到風(fēng)箏要飛了。我把線(xiàn)給放得更長(cháng)了，風(fēng)箏掙脫了我的.束縛，飄到空中，我看著(zhù)高高飛在天上的風(fēng)箏，我也好想像風(fēng)箏那樣在天上自由地飛�？纯聪旅媸鞘裁礃幼�？
放風(fēng)箏，太有趣了。以后我還想再放。不知道你是否會(huì )放風(fēng)箏？如果你想放風(fēng)箏的話(huà)，我可以教你的。
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