最新機械課程設計心得體會(huì )

最新機械課程設計心得體會(huì )

　　在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編收集整理的最新機械課程設計心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新機械課程設計心得體會(huì )1

　　經(jīng)過(guò)緊張而辛苦的四周的課程設計結束了，看著(zhù)自己的設計。即高興又擔憂(yōu)，高興的是自己的設計終于完成啦，擔憂(yōu)的是自己的設計存在很多的不足。

　　課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，著(zhù)是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設計，我深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義。我今天認真的進(jìn)行課程設計，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎。

　　我們的課程設計題目是：設計膠帶輸送機的傳動(dòng)

　　在這次課程設計中我們共分為了8個(gè)階段：

　　1、設計準備工作

　　2、總體設計

　　3、傳動(dòng)件的設計計算

　　4、裝配圖草圖的繪制

　　5、裝配圖的繪制

　　6、零件工作圖的繪制

　　7、編寫(xiě)設計說(shuō)明書(shū)

　　8、答辯

　　在前幾周的計算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數據算完后，在選擇什么電機類(lèi)型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機的'一些參數我還是選錯了，不得不重新選擇。在電機的選擇中我們應該考慮電機的價(jià)格、功率及在設計時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)進(jìn)行選擇，特別要注意方案的可行性經(jīng)濟成本。在傳動(dòng)比分配的過(guò)程中，我一開(kāi)始分配的很不合理，把減速機的傳動(dòng)比分成了4，最后導致在計算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開(kāi)始，重新分配。我們再分配傳動(dòng)比的時(shí)候應該考慮到以后的齒輪計算，使齒輪的分度圓直徑合理。

　　在把電機的選擇、傳動(dòng)比選定后就開(kāi)始進(jìn)入我們這次課程設計的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設計計算。在一開(kāi)始的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導下，明白了傳動(dòng)設計中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類(lèi)型、精度等級、材料及齒數時(shí)，我們一定得按照書(shū)上的計算思路逐步細心地完成，特別一些數據的選擇和計算一定要合理。當齒輪類(lèi)型、精度等級、材料及齒數選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強度設計和按齒根彎曲強度計算，最后通過(guò)這兩個(gè)計算的對比確定分度圓直徑、齒輪齒數。

　　這次設計中最后一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設計了，在兩位老師的細心指導下，我采取了邊畫(huà)邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別進(jìn)行了校核，在這個(gè)環(huán)節中我覺(jué)得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒(méi)怎么學(xué)好導致計算遇到了麻煩，這也充分的體現了知識的連貫性和綜合性。在平時(shí)的學(xué)習中任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都將會(huì )給以后的學(xué)習帶來(lái)很大的麻煩。

　　在計算結束后就開(kāi)始了畫(huà)圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導致很自己手工畫(huà)起來(lái)很吃力，許多的畫(huà)圖知識都忘記啦，自己還得拿著(zhù)制圖書(shū)復習回顧，導致耽誤了許多時(shí)間，通過(guò)這次的課程設計我更加明白我們所學(xué)的每一科都非常重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫(huà)圖過(guò)程中，我們應該心細，特別注意不要多線(xiàn)少線(xiàn)同時(shí)也要注意圖紙的整潔，只有這樣才能做出好的圖。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，課程設計真的有點(diǎn)累。然而，當我一著(zhù)手清理自己的設計成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。雖然這是我剛學(xué)會(huì )走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中春眠不知曉的感悟。通過(guò)課程設計，使我深深體會(huì )到，干任何事都必須耐心，細致。課程設計過(guò)程中，許多計算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來(lái)。但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢平時(shí)對我們耐心的教導，想到今后自己應當承擔的社會(huì )責任，想到世界上因為某些細小失誤而出現的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養成一種高度負責，認真對待的良好習慣。這次課程設計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。短短三周是課程設計，使我發(fā)現了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì )用。想到這里，我真的心急了，老師卻對我說(shuō)，這說(shuō)明課程設計確實(shí)使我你有收獲了。老師的親切鼓勵了我的信心，使我更加自信。

最新機械課程設計心得體會(huì )2

　　機械課程設計接近尾聲，經(jīng)過(guò)兩周的奮戰我們的課程設計終于完成了，課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設計，我深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義。我們今天認真的進(jìn)行課程設計，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，課程設計真的有點(diǎn)累。然而，當我一著(zhù)手整理自己的設計成果，漫漫回味這兩周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消。

　　或許很多人認為課程設計兩周時(shí)間很長(cháng)，可我們卻絲毫未感覺(jué)到時(shí)間的充裕，這些天我們每天早出晚歸，除了在寢室休息食堂吃飯其他時(shí)間就窩在基地做課設。這兩周的時(shí)間大致的安排是第一周做選定題目、背景調查、需求分析和概念設計，這個(gè)過(guò)程中我們在網(wǎng)上收集資料，選定方向，提出初步的方案，經(jīng)過(guò)幾次不斷地反復修改和討論，我們基本確定了題目和實(shí)現原理。第二周的任務(wù)就著(zhù)重在詳細設計。這個(gè)階段我們分工明確，有條不紊，我和黃彥鑫由于有一些建�；�礎，負責建模和動(dòng)畫(huà)，彭浩負責文檔、圖片的整理和說(shuō)明書(shū)。我想這是我最充實(shí)的幾天，經(jīng)過(guò)概念設計后我們對方案都認為有深刻的了解，可是真正落實(shí)到細節，我們低估了它的困難性，每一個(gè)零件的尺寸、定位都需要確定，一個(gè)螺釘、一個(gè)軸承、一個(gè)卡簧都要裝配，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到裝配原來(lái)也這么的有技術(shù)含量，經(jīng)過(guò)四天的努力，我和黃彥鑫還是很好的完成了這個(gè)任務(wù)，這期間我想最痛苦的并非我，而是我的.筆記本，幾乎每次都是以死機而告終，最后裝配體里一百多個(gè)零件，三百多個(gè)裝配約束，只要修改一個(gè)尺寸，就要驅動(dòng)很多零件的位置，最后做動(dòng)畫(huà)實(shí)在沒(méi)有辦法，只好刪掉了如圓角、推刀槽、筋等一些結構特征，甚至一些不影響約束的螺釘螺帽和卡簧，即便是這樣動(dòng)畫(huà)也渲染了近八個(gè)小時(shí)。這期間痛苦過(guò)糾結過(guò)，郁悶過(guò)猶豫過(guò)，可是也只有經(jīng)歷過(guò)才能學(xué)到知識，我們使用的機構類(lèi)型比較多，這促使我對機械原理的理論知識有了新的理解，槽輪中槽數的選擇和撥盤(pán)圓銷(xiāo)的選擇、凸輪的輪廓設計和運動(dòng)性能分析及其優(yōu)化、齒輪的模數齒數的選擇和變位系數的計算、曲柄滑塊中急回特性的應用和桿長(cháng)的設計，這每一點(diǎn)都要用理論來(lái)指導，例如，我以前從來(lái)真正不明白為什么變位齒輪的重要性，中心矩不是設計好的嗎？為什么還要湊呢？只有自己親手設計東西才知道這其中的緣由，所以也真正認識到學(xué)好機械原理的重要性。

　　我收獲的另外一點(diǎn)或許是我對設計方法的認識，對CAD的認識，之前學(xué)過(guò)一些CAD軟件，也跟老師做過(guò)一些建模和軟件測試的項目，而真正這么完整的自己用CAD軟件細致的表達出自己的設計思想還是第一次，CAD畫(huà)圖，最重要的是什么？對這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來(lái)，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫(huà)圖的目的是什么。 我們進(jìn)行工程設計，不管是什么專(zhuān)業(yè)、什么階段，三維的或者二維的實(shí)際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖，就是一種直觀(guān)、準確、醒目、 易于交流的表達形式。所以我們完成的東西（不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專(zhuān)業(yè)的過(guò)程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計 思想、設計內容。 有了這個(gè)前提，我們就應該明白，好的計算機建模應該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準確。

　　由于以前的一些經(jīng)驗，這次我沒(méi)有按照傳統的從零件設計，然后裝配、檢驗、運動(dòng)仿真，而是嘗試了一種耳熟能詳但是沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的設計方法：自頂向下設計。這是一種逐步求精的設計的過(guò)程和方法。對要方案進(jìn)行分解，定義出各個(gè)模塊和機構，而將其中未解決的問(wèn)題作為一個(gè)子任務(wù)放到下一層次中去解決。這樣逐層、逐個(gè)地進(jìn)行定義、設計和調試。 按自頂向下的方法設計時(shí)，我們首先要對所設計的系統要有一個(gè)全面的理解。然后從頂層開(kāi)始，也就是從裝配體開(kāi)始連續地逐層向下分解，分解到到子裝配，最終到每一個(gè)零件的參數和定位以及標準件的選擇。這樣設計速度明顯會(huì )加快（這也是我們能這么短時(shí)間內完成建模的一個(gè)重要原因），而且各個(gè)模塊之間相互獨立，耦合性低，最終也不回出現各個(gè)模塊之間運動(dòng)矛盾或者干涉等問(wèn)題出現。

　　雖然這是我剛學(xué)會(huì )走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中春眠不知曉的感悟。 通過(guò)課程設計，使我深深體會(huì )到，干任何事都必須耐心，細致。也讓我體會(huì )到了合作與雙贏(yíng)的快樂(lè )。

　　我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì )的還是學(xué)不會(huì )的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結論：知識必須通過(guò)應用才能實(shí)現其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì )了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現是兩回事，所以我認為只有到真正會(huì )用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì )了！

最新機械課程設計心得體會(huì )3

　　機械工程是與機械設計、機械制造、機械控制、機械管理等有關(guān)的一門(mén)學(xué)科，它囊括了工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、材料力學(xué)、機械結構、機械制圖、自動(dòng)控制、機器人技術(shù)、計算機輔助設計等眾多學(xué)科內容。在大學(xué)機械工程課程中，我學(xué)習了許多基本理論和實(shí)際應用技能。通過(guò)這些課程，我對機械工程有了更深入的了解，同時(shí)也取得了不少的收獲。以下是我在學(xué)習該課程時(shí)的體會(huì )和感觸。

　　第二段：基礎理論知識的重要性

　　在機械工程課程學(xué)習中，基礎理論知識是非常重要的。特別是在機械設計和制造中，基礎理論知識對其實(shí)現和正確運用起著(zhù)關(guān)鍵作用。如果缺乏基礎理論知識，很難做出一個(gè)合格的.設計，更難實(shí)際操縱和制造之中。因此，我深知機械工程中基礎理論知識的重要性，我會(huì )繼續努力加強這方面的學(xué)習。

　　第三段：實(shí)踐能力的培養

　　除了了解基礎理論知識，實(shí)踐能力的培養也是機械工程課程學(xué)習的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)際生產(chǎn)操作，我更深入地了解了機器結構和建模器的工作原理。在實(shí)踐過(guò)程中，我從問(wèn)題中學(xué)習并糾正自己的錯誤，提高了自身技能和獨立思考的能力。我認為，實(shí)踐能力的培養是機械工程中不可或缺的一部分，也是我在機械工程課程學(xué)習中最珍貴的財富之一。

　　第四段：團隊協(xié)作的經(jīng)驗

　　在實(shí)際操作過(guò)程中，團隊協(xié)作是必不可少的。在團隊協(xié)作中，我學(xué)到了如何與其他人合作，并協(xié)力解決問(wèn)題。有時(shí)候我們需要互相幫助，提供建議，共同完成任務(wù)。團隊協(xié)作的經(jīng)驗不僅在機械工程課程學(xué)習中起著(zhù)重要作用，而且在我未來(lái)的職業(yè)生涯中也會(huì )有很大的幫助。

　　第五段：結束語(yǔ)

　　綜上所述，我相信在學(xué)習機械工程課程中的基礎理論知識、實(shí)踐能力和團隊協(xié)作技能，將會(huì )有助于提高我在機械工程領(lǐng)域的水平，也為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅實(shí)的基礎。我將繼續深入學(xué)習機械工程領(lǐng)域的知識，并積極地尋找實(shí)踐機會(huì )，以便進(jìn)一步提高自己的能力，并為社會(huì )做出更大的貢獻。

最新機械課程設計心得體會(huì )4

　　機械工程是一門(mén)結合了機械、電氣和計算機技術(shù)的綜合科學(xué)，旨在應用科學(xué)和技術(shù)原理來(lái)設計、開(kāi)發(fā)、制造和維護機械設備。

　　在我的大學(xué)學(xué)習中，機械課程是我非常感興趣的一門(mén)課程。我從這門(mén)課程中學(xué)到了很多關(guān)于機械工程學(xué)科的知識，也體驗到了其中的創(chuàng )造性與樂(lè )趣。接下來(lái)我將分享我的機械課程心得體會(huì )，闡述了我在這門(mén)課程中所獲得的經(jīng)驗和知識。

　　第一段：機械課程是如何開(kāi)啟我對機械工程的探索之旅

　　機械課程是我大學(xué)學(xué)習中的一大亮點(diǎn)，我的興趣也從此開(kāi)始轉向了機械工程學(xué)科。學(xué)習這門(mén)課程需要耐心、思考深度、創(chuàng )新性和動(dòng)手實(shí)踐的'能力。從基礎的機械原理，到更加高級的機械設計、控制、制造和維護，這門(mén)課程所提供的知識深入推動(dòng)著(zhù)我去探索這個(gè)領(lǐng)域的更多方面。

　　第二段：實(shí)驗室探索中的經(jīng)驗和收獲

　　隨著(zhù)機械課程的深入探索，我還感謝學(xué)校給我們提供了豐富的機械實(shí)驗室資源。在實(shí)驗室中我們學(xué)習到了很多機械原理和操作技能，并且從中體會(huì )到了實(shí)踐中的困難和問(wèn)題。實(shí)際上，在我看來(lái)，這些實(shí)驗更加深入地提高了我的創(chuàng )造性，讓我更有信心去嘗試一些獨特的想法。

　　第三段：機械課程對我的未來(lái)職業(yè)規劃的影響

　　這門(mén)課程不僅讓我對機械工程學(xué)科產(chǎn)生了興趣，也深深地影響了我未來(lái)職業(yè)規劃的方向。我對機械工程的熱情將會(huì )跟隨我一生，并且我會(huì )把這些知識和技能應用到我未來(lái)的職業(yè)中，讓我更優(yōu)秀地完成工作和發(fā)展。

　　第四段：機械課程中認識到的自我提升與成長(cháng)

　　這門(mén)課程還教會(huì )了我如何不斷地做出努力去提升自己，同時(shí)也意識到了自我提高的重要性。機械課程需要天賦和付出，需要努力修煉不斷提高，才能適應快速發(fā)展的機械工程領(lǐng)域。因此，我始終堅定地相信，我會(huì )通過(guò)我的努力，讓自己變得更好。

　　第五段：機械課程對我的啟示

　　機械課程就像是一盞明燈，照亮了我未來(lái)的職業(yè)道路和人生方向。這些知識和經(jīng)驗將成為我永久的財富，讓我具備了更強大的工作或學(xué)習的能力。因此，這門(mén)課程對我來(lái)說(shuō)是非常重要的，也會(huì )是我未來(lái)生活中不可或缺的部分。

　　機械課程是我大學(xué)學(xué)習中探索的亮點(diǎn)，讓我愛(ài)上了機械工程學(xué)科。這門(mén)課程教給了我很多知識、經(jīng)驗和技能，也讓我在很多方面提高了自己。我相信這門(mén)課程會(huì )成為我未來(lái)職業(yè)發(fā)展中的基石，為我提供更廣闊的道路和發(fā)展的機會(huì )。

最新機械課程設計心得體會(huì )5

　　機械課程是我大學(xué)期間必修的重要課程之一。在這段時(shí)間里，我深入了解了各種不同的機械原理和技術(shù)，這對我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了極大的好處。在這篇論文中，我將分享我的機械課程體驗和感受。

　　第二段：機械課程的教學(xué)設計

　　機械課程的教學(xué)設計非常好，讓我了解了導致機械構件運動(dòng)和操作的各種力和運動(dòng)，包括熱力學(xué)、材料科學(xué)和工程設計。教授和工程師們非�？犊�地分享他們的知識和經(jīng)驗，引導我們了解這些重要原則，并將其與實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，我們也有機會(huì )通過(guò)實(shí)驗和研究來(lái)應用所學(xué)知識，這大大加強了我們的理解力和技能。

　　第三段：機械課程的難點(diǎn)

　　機械課程對學(xué)生要求較高。要掌握各種含義的術(shù)語(yǔ)和符號，簡(jiǎn)單的錯誤就可能導致整個(gè)系統失效。此外，還需要對數學(xué)和物理知識有較強的掌握。機械課程還包括各種各樣的曲面和零件，需仔細了解它們在各種應用中的作用。這些難點(diǎn)，讓我經(jīng)歷了一段時(shí)間的挫折和困難，但這種挑戰也讓我不斷提高自己的能力和技能。

　　第四段：機械課程對我的幫助

　　機械課程不僅是我學(xué)術(shù)成績(jì)的支柱，也是我現在和未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)基礎。如今，我在設計和制造公司工作，并且使用這些知識來(lái)優(yōu)化和改進(jìn)設備，讓它們運行更加高效和可靠。這些經(jīng)驗讓我意識到，學(xué)習機械工程學(xué)的價(jià)值非常重要，它能夠幫助我的職業(yè)生涯發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)，甚至在生活中也能派上用場(chǎng)。

　　第五段：結論

　　在機械課程學(xué)習的.日子里，我成長(cháng)了自己的技能，以一種全新的方式看待了世界，并發(fā)現了對我未來(lái)職業(yè)生涯的意義。學(xué)習方面的挑戰不僅增強了我的自信和能力，也為我提供了巨大的價(jià)值。機械課程允許我使用新知識去應用設計和制造產(chǎn)品，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種非常有意義的經(jīng)歷。

最新機械課程設計心得體會(huì )6

　　我們小組的機械原理課程設計總算告一段落。在這五天內，我們小組共同努力，集思廣益，雖然時(shí)間很短，但在這段時(shí)間內我個(gè)人學(xué)到了不少東西，也第一次把課上學(xué)的理論知識運用到了實(shí)際應用中。這一點(diǎn)讓我們有點(diǎn)一時(shí)找不到方向，因為憑我們有限的知識，是想不出那么多種機構的，即使想出來(lái)一種，也不一定符合要求。所以我們就只能求助覺(jué)。這個(gè)過(guò)程讓我了解到了學(xué)會(huì )運用知識是多么的重要。有些計算光靠一個(gè)人是不夠的'，需要全組成員的一起計算并且驗證等等，是一個(gè)工作量浩大的工程。

　　課程設計之前，我以為一切都是那么的理所當然，生活中看見(jiàn)的基本機構也不屑一顧，現在經(jīng)過(guò)課程設計之后才知道，不管多么簡(jiǎn)單的東西都是要經(jīng)過(guò)工程師們的精心計算的，這讓我感到以后的學(xué)習道路還很漫長(cháng)，要學(xué)的東西還是非常多的。在設計結束后，再回過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現一開(kāi)始感到的困難現在想想也沒(méi)有當初那么的恐怖。

　　正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要一開(kāi)始抱著(zhù)克服重重困難的決心，一切都會(huì )迎刃而解的。

　　本人的心得小結就差不多這么多了，從今以后，要多思考多學(xué)習，爭取以后做一個(gè)卓越的工程師。

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